找到新朋友的幼兒故事

幼兒園朋友的教案。

幼兒故事一般是極具想象力的，可以開發(fā)小孩子的大腦思維，教師的職責是對每一個孩子負責，正確地教育引導(dǎo)孩子，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？下面是由小編為大家整理的“找到新朋友的幼兒故事”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

放暑假了，可可豬和媽媽來到鄉(xiāng)下外婆家。在這里，可可豬一個朋友也沒有，覺得好孤單啊。

走，我們一起去認識新朋友吧！說著，豬媽媽牽起可可豬的手出門了。

他們路過一棵歪脖子樹，小兔子和小鴨子正在玩游戲?？煽韶i好想和他們一起玩啊，可是他們看了一眼可可豬，沒有邀請他加入。

可可豬失望極了。

路上，豬媽媽和可可豬遇到了鵝太太。豬媽媽笑瞇瞇地說：鵝太太，你好，我們是來這里探親的豬媽媽和可可豬，請多關(guān)照！

希望你們喜歡這里！鵝太太熱情地說。

看到豬媽媽和鵝太太聊得這么開心，可可豬知道怎樣認識新朋友啦。

他朝歪脖子樹跑去，禮貌地對小兔子和小鴨子說：你們好，我是可可豬，我能和你們一起玩嗎？

歡迎你??！小兔子和小鴨子愉快地說。

就這樣，找到新朋友的可可豬在鄉(xiāng)下外婆家玩得開心極了。

游戲

小朋友們在日常交往中，要態(tài)度友善，注意使用禮貌用語，養(yǎng)成懂禮貌的好習慣。畫面上有幾個小朋友的行為很不禮貌，你能找到他們并糾正他們的行為嗎？

幼兒故事延伸閱讀

2021小兔子的新朋友的故事

1、小兔子的新朋友的故事

月亮出來了，真大！真圓！

小兔來到馬路上散步，微風習習，真愜意呀！

突然小兔發(fā)現(xiàn)有一只小兔子總是跟在自己屁股后邊，

小兔去哪兒，它就去哪兒，小兔抬抬手，它就抬抬手，小兔點點頭，它也點點頭。

真奇妙！小兔就跟這只小兔子一起玩耍，可開心啦！

一會兒，小兔說：“我該回家了，你去我家吧！”

可是小兔子沒有說話，它總是不說話。

“那我就當你默認啦？”小兔問。

然后，小兔帶著小兔子回到了家，剛打開門，小兔就興奮的對媽媽說：

“媽媽，媽媽，我?guī)Щ貋硪粋€新朋友，你瞧！”說著，指了指小兔子，

媽媽見了，樂的咯咯直笑，它說：“傻孩子，這是你的影子??！”

啊？小兔傻了眼！

2小兔子的新朋友的故事點評

小朋友們，你們明白了故事中的小兔子的新朋友是誰了嗎？其實我們每一個人都有這樣的一個朋友哦！當我們站在太陽下的時候你一定覺得很神奇，地上居然有個跟你一樣的人，可是沒有眼睛鼻子嘴巴，黑乎乎的，那就是你的影子了，是不是很神奇呢？

終于找到您了的幼兒故事

1、終于找到您了的幼兒故事

鳥媽媽帶著小鳥們在天上飛，他們的眼睛卻朝著地上搜尋。一只兔子飛快地跑過去，小鳥問：“是他嗎?”鳥媽媽搖搖頭：“不是?！?/p>

一只野豬哼著歌走過，小鳥問：“是他嗎?”鳥媽媽還是搖搖頭：“不是?！?/p>

大熊慢吞吞地在草地上散步，還跟鳥媽媽打招呼。小鳥問：“難道是他?”鳥媽媽又搖搖頭：“也不是。”

“你們在找誰?”大熊熱心地問，“也許我能幫忙?！?/p>

鳥媽媽還是搖搖頭：“謝謝!其實我也不知道在找誰呢?！?/p>

“好奇怪啊!”大熊抓抓腦袋走了。

鳥媽媽繼續(xù)帶著小鳥們一邊飛一邊找。

“瞧，多優(yōu)雅的一位先生!”小鳥叫起來。原來是一只麋[mí]鹿，他體態(tài)健壯，不緊不慢地走著。

“啊，終于找到了!”鳥媽媽對小鳥們喊，“孩子們，快過去?！?/p>

小鳥們“呼啦啦”一起圍上前，“嘰嘰喳喳”地說個不停，把麋鹿嚇了一跳，他緊張地問：“怎么了?難道我做錯什么事了嗎?”

“不!恰恰相反，您是我們的恩人?！兵B媽媽很感激地說，“孩子們，還不趕快謝謝恩人!”

“謝謝恩人!”小鳥們齊刷刷地說。然后飛上了麋鹿的角，又開始“嘰嘰喳喳”了。

麋鹿很納悶，他不解地問：“我，我怎么成了你們的恩人了?我可從來沒幫過你們啊?！?/p>

“您幫過。”鳥媽媽笑著說，“難道您忘了?寒冷的冬天，是您送給我一袋糧食。雖然我當時餓得眼都花了，但您的脖子我看得很清楚，就是這樣的。春天里，我的小寶寶還沒出生，我們家遇到了危險，又是您，讓我們在您的角上搭窩，這些像樹枝一樣的角我可忘不了。瞧，我的孩子們現(xiàn)在多健康!”

麋鹿想插話，但是鳥媽媽又接著說：“夏天，我們種的莊稼地里長滿了野草，可我要教寶寶們飛行，沒有時間去除草。后來我看到田里的雜草沒有了，只留下一些腳印，正是您這樣的腳印啊。秋天收獲的時候，您又來了，幫我們把糧食裝上車拉回家了。我在后面幫著推車，看到了您的尾巴，就是這條尾巴。”

“可是，”麋鹿終于有機會說話了，“可是，我只是剛剛到這里呀，你說的那些事情，我真的沒做過。是不是弄錯了?”

聽了這話，鳥媽媽也糊涂了，到底是誰幫了她呢?

“我有個外號叫‘四不像’，是說我的角像鹿，脖子像駱駝，腳像牛，尾巴像驢?！摈缏惯呄脒呎f，“要不，我陪你們?nèi)フ艺?，看是不是他們在幫你們?”

鳥媽媽嘆口氣，說：“也只好這樣了，我們再去找找看吧?！?/p>

小鳥們在前面帶路，鳥媽媽和麋鹿緊跟著。

“前面有位長角的先生，和麋鹿先生的角一樣呢?！毙▲B們很快就回來報告情況。鳥媽媽飛過去，還沒說話呢，梅花鹿先生就開口了：“嘿，可愛的小家伙們，你們都長這么大了呀?！?/p>

“這么說，是您讓我們在您的角上搭窩的?！兵B媽媽感激地說，“終于找到您了!請接受我和孩子們的謝意。”

梅花鹿晃晃腦袋，笑呵呵地說：“這算什么呀，一點小忙罷了。

小鳥們在前面帶路，鳥媽媽和麋鹿、梅花鹿緊跟著，他們繼續(xù)去尋找。

“前面有情況!有位先生背上鼓了兩個大包，不過他的脖子和麋鹿先生很像?！毙▲B的匯報又來了。

鳥媽媽笑著說：“那應(yīng)該是駱駝先生，快去問問他?！?/p>

果然，這正是冬天給小鳥一家送糧食的駱駝先生。鳥媽媽帶著孩子們向他敬禮，他笑呵呵地說：“這真的沒什么，我剛好有多余的存糧嘛?！?/p>

小鳥們在前面帶路，鳥媽媽和麋鹿、梅花鹿、駱駝緊跟著，他們繼續(xù)去尋找。

遠處傳來“哞哞”的叫聲，鳥媽媽馬上說：“快，去前面看看，這是牛先生的歌聲?！?/p>

小鳥們“呼啦啦”飛過去，圍著牛先生轉(zhuǎn)了一圈，回頭對媽媽說：“報告!牛先生的腳和麋鹿先生的一樣?！?/p>

鳥媽媽還沒說話，牛先生開口了：“你們好啊，我的朋友!我正要向你們表示感謝呢?！?/p>

“啊?為什么?應(yīng)該是我們感謝您才對，是您幫我們給莊稼除草了呀。”鳥媽媽真的有些糊涂了。就連麋鹿、梅花鹿和駱駝也跟著說：“是啊，是啊，到底誰感謝誰呢?”

牛先生“呵呵”地笑著說：“你們想啊，幫你們除草，剛好我也可以吃個飽啊，是不是要謝謝你們呢?”

“原來是這樣啊?！毙▲B們嘻嘻哈哈笑開了。

小鳥們在前面帶路，鳥媽媽和麋鹿、梅花鹿、駱駝、老牛緊跟著，他們繼續(xù)去尋找。

“嘿，你們這是去哪兒呀?”驢先生迎面走來，晃著尾巴打招呼。

小鳥們大叫：“快看驢先生的尾巴!”

驢先生吃驚地問：“怎么了，怎么了，我的尾巴有問題嗎?”

大家都笑了，說：“你的尾巴沒問題，我們終于找到你了?！?/p>

聽了鳥媽媽的講述，驢先生不好意思地笑了?！罢f起秋天幫你們拉車的事，根本不算什么。對我來說，那不過是個鍛煉身體的機會罷了。瞧，我的身體多棒!”他說著，抬起后腿，顯示自己的肌肉。

“哈哈……”大家都一起開心地笑起來。

“原來，有這么多好朋友幫了我們呀!”鳥媽媽比誰都高興。

2終于找到您了的幼兒故事點評

故事里的秘密：麋鹿原是中國特有的動物，也是世界珍稀動物。因為它的頭臉像馬、角像鹿、頸像駱駝、尾像驢，因此得名“四不像”。麋鹿原產(chǎn)于中國長江中下游沼澤地帶，以青草和水草為食物。麋鹿曾經(jīng)廣布于東亞地區(qū)，后來由于自然氣候變化和人為因素，在漢朝末年就近乎絕種。目前，世界上麋鹿總數(shù)大約有2000頭，其中大部分在中國。

小狗找到了家的幼兒故事

有一只小狗第一次離開媽媽，他要給自己找一個家。他這里走走，那里看看，到處都是新鮮的。

一只小蜜蜂飛過來，對小狗說：“小狗狗，我?guī)闳ス涔涔珗@?！?/p>

小狗狗玩兒的很開心，可是沒一會，小蜜蜂扔下他飛走了。

一只花栗鼠跑過來對小狗狗說：“小狗狗，我?guī)闳ヅ郎桨?！?/p>

小狗狗玩兒的很開心，可是沒一會，花栗鼠也扔下他也走了。

小狗狗自己留在那兒，還是沒有找到家。

這時候，走來了一個小姑娘，名叫點點，她對小狗狗說：“小狗狗，到我家去玩吧！”

小狗狗就跟著他去了，點點的家可真好啊，有花有草，還有一間小木屋。

點點說：“這間小木屋可以給你住?！?/p>

“這是我的家嗎？”

“是啊，你就住在這個小木屋里吧，你愿意住多久就住多久?！?/p>

小狗狗終于找到家了，他開心的搖起了尾巴。

2021小螃蟹找到了好工作的故事

1、小螃蟹找到了好工作的故事

一天，小螃蟹對媽媽說：“媽媽，我長大了，應(yīng)該學會自己獨立生活了?！?/p>

螃蟹媽媽笑瞇瞇的說：“好啊，孩子，你去吧?！?/p>

就這樣，和媽媽道別后，小螃蟹就出門了。

小螃蟹走啊走，來到了山羊伯伯的串珠子店，小螃蟹開始串珠子，可是小螃蟹的大鉗子總是抓不住小小的圓圓的珠子，串珠子的工作小螃蟹就沒法兒做了。它只得重新找工作了。

小螃蟹走啊走，來到了狐貍阿姨的裁縫店，小螃蟹拿起針線開始縫制衣服，可是針太細太小，小螃蟹剛準備抓住，針就從小螃蟹的大鉗子里掉了出來。小螃蟹只得再找工作了。

小螃蟹想：“唉！我這沒用的大鉗子，害得我啥工作都丟了?！?/p>

小螃蟹走啊走，只顧著想事情，沒有注意前面，一不小心和大象伯伯撞了個滿懷，小螃蟹一下子就被撞飛了好遠。

大象伯伯抱歉地說：“哎呀！真對不起呀小螃蟹，你沒受傷吧？”

小螃蟹摸了摸屁股，說：“沒事沒事的！”

大象伯伯又問：“你走路這么心不在焉的，是不是有什么心事??？”

小螃蟹說：“唉！是啊，我今天出來找工作，可是卻因為我這大鉗子四處碰壁。”

大象伯伯看了看小螃蟹的大鉗子，說：“哎！我這里有個好工作，正好要用到你的大鉗子呢！你愿意干嗎？”

小螃蟹連聲說：“愿意愿意！什么工作呀？”

大象伯伯笑著說：“我的花園里正好需要一位園丁為我修剪花枝，我為花草澆水，你來修剪花枝?！?/p>

于是小螃蟹就來到花園為大象伯伯修剪花枝，小螃蟹修的又快又好，大象伯伯直夸小螃蟹能干呢！

2小螃蟹找到了好工作的故事點評

故事中的小螃蟹學著獨立，它努力的去尋找工作，并且努力的學習，可是不論做什么，小螃蟹都做不好，其實它不知道的是，它的能力比它想象中的更好更高，只是要用在合適它的地方而已。

夢游的朋友的幼兒故事

我去A城看一個朋友，一個真正的好朋友，他叫阿忽。我是坐火車去的，夜里11點45分到達A城。這時間挺尷尬，但我去A城只有這一班火車。阿忽會開一輛寶藍色的車子來接我。

我不慌不忙走下火車。阿忽跟我約好的見面時間是12點整，他是很守時的人，不會遲到1分鐘，也不會早到1分鐘。

但我等在路邊，聽火車站的大鐘敲過了12下，沒見阿忽出現(xiàn)。這就奇怪了。我的手機也沒響起，要是有要緊事被拖住了，他會打電話告訴我的。

除了死等，我沒別的辦法。為了沖淡焦急的心情，我開始回憶與阿忽的友誼。

三年前，我來A城打工，找到了工作，但還沒找到住的地方。出租的房子倒不少，可我嫌租金太貴。正在無奈，我看見電線桿上貼著啟事：

誠招室友

誰要找房子？來跟我住吧。只收友情不收錢。

阿忽

太好了，正好我只有友情沒有錢。我找到了阿忽。我對阿忽的房子和阿忽本人都挺滿意。

“不過，”阿忽提醒我，“聽以前的室友們說，夜里我常常會夢游，游得別人睡不好覺，這點你要有思想準備?！?/p>

我偏偏是喜歡安靜的。但免費的房子很難找的，我決定先住下來試試。

當 晚阿忽就夢游了。他閉著眼睛下了床，穿上鞋，用“通通”的腳步聲把我吵醒，然后就要開門出去。我怕他在馬路上瞎闖瞎撞出危險，急忙緊緊跟上。誰知他沒去外 面，卻跑到六樓平臺，坐在欄桿上，兩條腿一踢一踢，嘴里說：“大海呀，我愛你。我要做一只海鷗．．．．．．”說著他就張開臂膀。我嚇壞了，但忽然急中生 智，對他喊：“大海在這邊呢，你轉(zhuǎn)過身?！彼娃D(zhuǎn)過身?！昂ｚt也在這邊，------歐歐！”我就學著海鷗的叫聲，將阿忽一步一步引回到床上。

我知道在阿忽身邊是很難睡好覺了，但想到我離開他以后，誰能再為他學海鷗叫呢？我就留了下來。

我正回憶著，聽見一陣“磬鈴哐啷”的聲音。一輛轎車開過來，停在我面前。這輛車是寶藍色的，挺新，卻已被撞得像爛山芋。

車門打開了，跨出阿忽的一只腳。但我馬上發(fā)現(xiàn)，這不是一只腳，而是一只鞋！

接著出了車門的是另一只鞋和一雙白手套。兩只鞋一左一右走動起來，兩只手套也跟著前后擺動，完全是阿忽走路的姿勢，可就是看不見阿忽的身體。

那兩只鞋走到我跟前，兩只手套就對我比劃起來，它們先是朝后面指指，再捏成拳頭互相碰一下，又指指手腕的部位，最后抱在一起向我拱幾拱。

我猜，這是對我說：剛才在半路上跟人家撞了車，把時間耽誤了，真是抱歉，抱歉。

我原以為阿忽學了隱形術(shù)，故意對我賣弄，讓我看不見他的身體?？僧斘疑斐鍪秩?，要拍他的肩膀，拍到的卻是空氣。我面對的是沒有身體的阿忽。

手套做了個“請”的姿勢，我便坐進車里。手套扳操縱桿，轉(zhuǎn)方向盤，鞋子踩油門，這破汽車又“磬鈴哐啷”開動起來。

我坐在那里緊張地想：怎么會這樣？阿忽的身體哪去了？

也許在車禍中，阿忽的身體受了重傷，被抬到醫(yī)院去了，阿忽想要見我，急了，他就從身體里夢游一般游出來，開了破車來接我，接我去醫(yī)院見最后一面。

可是車子沒開去醫(yī)院，而是開到了阿忽的住所。大全

我跟著阿忽的腳步聲上了三樓。阿忽家的那扇門跟樓上樓下的房門不一樣，是我為阿忽換的。我離開A城去D城之前，用自己的積蓄給阿忽裝了扇“眼控門”，只有睜著眼時，阿忽才能走出這扇門。

進了房間，我仍然沒見到阿忽的身體。鞋子忙忙碌碌地跑來跑去，手套給我倒飲料，拿點心。阿忽一邊讓我不停地吃，一邊揮舞手套，像說著沒完沒了的知己話?？磥恚哟疫@個老朋友已成了阿忽眼下最要緊的事，友情給他的快樂使他忘了車禍，忘了他那個倒霉的身體。

白手套又打開音響，播放優(yōu)美的舞曲。

阿忽同我跳起舞來。

我們做室友那會兒，有一陣子阿忽對跳舞很是著迷。阿忽不敢請女孩跳舞，只好在夢游時過把癮?？上攵芾鄣氖俏?，因為我是他唯一的舞伴。

第二天我問他：昨晚誰陪你跳的舞？他就說出那些天后級的明星。

“她們長得很漂亮，但舞跳得不怎么樣，老踩我的腳?！闭f著就抬起被踩腫的腳給我看。

阿忽的十個腳趾里，有一個腳趾不能踩，踩了它就會把阿忽踩醒，這樣就太掃阿忽的興了。為了讓朋友盡興，我踩他時總是很小心。

可現(xiàn)在我實在沒有心思陪阿忽跳舞。我老在暗暗嘀咕：阿忽的身子在哪里？他的傷勢究竟有多重？

一曲舞罷，趁著間歇我打了個電話，從聲訊服務(wù)中查詢剛發(fā)生的車禍。

電腦小姐告訴我：11點59分，通往火車站的路上，一名酒醉司機駕駛卡車，與一輛寶藍色轎車相撞。受傷的轎車車主被送往醫(yī)院搶救，但一直昏迷不醒。奇怪的是被撞壞的轎車突然不知去向。

我想像著醫(yī)院里的情景------阿忽的身體被繃帶捆成一只白色的粽子，各種搶救設(shè)備熱熱鬧鬧地包圍著他，而他的雙目緊閉，不知道什么時候睜開，不知道能不能睜開。

舞曲又奏起，白手套又來拉我跳舞。

我忽然有了主意。要使阿忽醒來，可以踩他的腳呀！

但我已經(jīng)記不清楚，踩哪個腳趾可以有效。

只好用笨辦法，在兩只鞋子上左踩一腳，右踩一腳，踩到有效為止?？蛇@阿忽老是挨踩，學會了躲避．．．．．．

踩得我滿頭大汗。終于成功了，一腳定乾坤。鞋子忽然不再躲避，它們都一動不動了。兩只手套也像被擊中的白鳥，直栽下來。

我再打聲訊電話。電腦小姐告訴我：寶藍色轎車車主醒來了。他一醒來就叫痛，醫(yī)生問他哪里痛，他說腳痛。

風兒找朋友的幼兒故事

一陣風遠道而來，進入一個山谷，看到織錦一般的鮮花，便對山說：能給我一朵嗎？我想帶著花兒去旅行。

山便給了他很多很多，多得風都抱不住了，很多花瓣撒落下來，

風兒覺得山很大方，便想和他交朋友，山說：好?。∥蚁矚g朋友。

于是，風就在這個山谷住了下來，他有一雙翅膀，可以飛上飛下，比鳥兒都輕盈，可他飛到山頂看了一會兒，就噘著嘴說：山大哥，我實在不喜歡你的棱角，多難看呀！我?guī)湍沅S平了吧！

風說完就拿出他的小銼刀銼了起來。

山生氣了，說：不喜歡我，你走好了，別想改變我的模樣。

我只是想讓你變得更可愛一些！

不需要！

山說完就不理他了。

風當然不愿意再在這兒住下去，就呼地飛走了。

不久，他看到一片海，還看到許多鳥，時而振翅高飛，時而俯沖下來，與海說幾句悄悄話，風兒想，為什么這么多鳥都愛和海做朋友？是因為他有迷人的藍色外套，還是因為他能抓住陽光？

大家的選擇應(yīng)該是不會錯的，風兒想，我也和海交個朋友吧！

他說出了自己的想法，海很高興，還熱情地和他握手。

可他握手時用的勁太大了，把風兒的手都握疼了。

風兒有些生氣了，說：你就是這么和人家握手的嗎？這可不行??！你得改。

海說：幾萬年來，我都是這么握手的，難道說，因為交了你這個新朋友，我連握手的習慣都得改嗎？

海也生氣了，他那伸出去的手直接變成了高舉的拳頭，當然，他并不是想打風兒，只是想嚇唬嚇唬他。

風兒氣呼呼地說：你這么兇！看誰還理你。

說完就要走，可沒走兩步，又回過頭來，說：哼！也就只有那些傻乎乎的鳥會和你交朋友，等著吧！等他們有一天，飛到一個開滿鮮花的山谷，就不想再回來了。

山？他也是我的朋友。海說。

怎么可能？風兒不信。

山和海有太多的不同。

山，大多數(shù)時候是沉默的，而海，則喜歡咆哮。

那綿延起伏的山，像是一條波浪線，永遠不變的波浪線，他的喜怒哀樂都藏在里面，誰也猜不透。

海的喜怒哀樂卻都在臉上，他高興的時候是一條直線，不高興的時候就成了波浪線，而且是不斷變化的波浪線。

山和海的性格完全不同，但他倆確實是朋友。海，經(jīng)常請鳥兒帶去他的問候；山，不善言詞，卻常常將詩寫在花瓣上，將詞寫在綠葉上，然后便交給郵遞員小溪，小溪又交給小河，小河交給江水，江水便送給大海。

山和海之所以成為永遠的朋友，是因為山?jīng)]有要求海變得像他一樣，海也從不想將山雕刻成自己想象的模樣。他們都快活地做著自己，然后以欣賞的目光看著對方，看著遠處的風景。

大海將這些告訴了風兒，風兒也想有這樣一個朋友，但他又不想丟掉手里的小銼刀，于是，他走了，繼續(xù)去找朋友。找啊找，找啊找，至今也沒找到一個好朋友。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《找到新朋友的幼兒故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園朋友的教案專題，希望您能喜歡！