托班社會教案推薦，動一動變暖和

幼兒園社會教案。

作為一名多才多藝的幼兒園教師，說課稿是我們上課中很重要的一個課件，對每一個學(xué)生都學(xué)會課堂上的知識點(diǎn)，所以，很多老師會準(zhǔn)備好說課稿方便教學(xué)，說課稿的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。怎么才能將幼兒園說課稿寫得全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“托班社會教案推薦，動一動變暖和”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

下面給大家提供的是《托班社會教案推薦，動一動變暖和》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

【教案目的】

1、嘗試感受冷、暖。

2、了解一些取暖的方法。

【教案準(zhǔn)備】

1、在戶外活動后進(jìn)行。

2、各種取暖物品數(shù)件，如手套、圍巾、大衣、熱水袋等。

【教案流程】

一、談話引入（評析：對室內(nèi)和室外進(jìn)行對比，讓寶寶感受冷暖。）

從戶外回來，外面暖還是里面暖和？

用冰冷的手與寶寶們握一握、摸一摸。小手凍冷了，小臉蛋也凍冷了。

二、嘗試做動作取暖（評析：體驗(yàn)通過運(yùn)動可以使身體變得暖和。）

引導(dǎo)寶寶嘗試各種方法，搓搓手、跺跺腳、跳一跳、對著手哈哈氣等。

配上音樂，把動作做一遍。

師小結(jié)：冬天，寶寶們可以多做運(yùn)動把自己變暖和。

三、感受物品取暖（評析：了解各種取暖物品的特性，說說自己的感受。）

媽媽是怎么讓寶寶變暖和的？出示圍巾、帽子，手套、請寶寶帶帶。

感知其它取暖工具，摸摸熱水袋、暖手寶。

集體感受空調(diào)的熱風(fēng)。

四、請寶寶用暖和的小手與旁邊的小朋友、老師握一握。（評析：感受暖和的心情，增進(jìn)師幼情感，分享開心。）

師：冬天雖然很冷，但是寶寶們不怕冷，因?yàn)槲覀兛梢宰屪约鹤兣?。與爸爸媽媽一起多鍛煉身體，天天上幼兒園。

【活動反思】

今天的活動內(nèi)容非常貼近幼兒現(xiàn)時段的生活經(jīng)驗(yàn)，活動內(nèi)容比較有意義。教案準(zhǔn)備為目標(biāo)服務(wù)，準(zhǔn)備1是課前帶幼兒到戶外，使幼兒感受冷，服務(wù)目標(biāo)1；準(zhǔn)備2是課堂中的取暖材料提供充足，使幼兒多方面感知取暖方式。

課中以幼兒感受為主，不足的是教師語言過多，感覺我一直在講。課后，我也回憶了自己講過的話，覺得一個原因有受領(lǐng)域的影響。本節(jié)課是社會領(lǐng)域，認(rèn)知為主。另一個原因，還是課前老師的語言還不夠仔細(xì)斟酌，面對托班孩子散發(fā)性的話語處理的不夠圓滑。這也讓我想到這一問題：面對語言表達(dá)能力較弱的托班幼兒，老師如何更好的發(fā)揮幼兒的主體性？根據(jù)自己本節(jié)課，在此可以做的更好點(diǎn)：在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，可以適當(dāng)加入小情境，烘托輕松的活動氛圍。再者，教師提問語可以生活化些，使幼兒直接表達(dá)他們的感受。YjS21.coM

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托班社會教案及反思，托班英語活動，sun

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一.教案目的：

1.體驗(yàn)英語活動帶來的樂趣。

2.通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：sun

3.復(fù)習(xí)單詞：Hello

二.教案準(zhǔn)備：

太陽的圖片，太陽頭飾。

三.教案流程：

1.以“新朋友來做客”引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。

師：今天有一個新朋友要來我們做客，我我們一起來請他出來(新朋友新朋友我們大家歡迎你)。

2.“太陽”進(jìn)入活動室，并向幼兒自我介紹。

3.讓幼兒跟“sun”交朋友，跟“sun”打招呼并握手，師注意幼兒“S”的發(fā)音。

(!)提問新朋友的名字叫什么

(2)鼓勵幼兒大膽用Hello跟“sun”問好

4.與幼兒玩“找太陽”游戲，讓幼兒進(jìn)一步掌握“sun”的發(fā)音。

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小托班社會教案，可愛的箱子

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設(shè)計(jì)思路：我們的孩子都喜歡到小房間去玩，我覺得很好奇。于是，我也跟著進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)原來小房間暗暗的。孩子們躲在里面也許他們就喜歡那黑暗的感覺吧。一次偶然張鑫維帶來一個手電筒，這下她們象發(fā)現(xiàn)了新大陸都擠到小房間去，東照照，西照照。于是，我覺得為孩子們開展亮閃閃的活動。為孩子們提供探索的機(jī)會。激發(fā)他們的探索欲望。

活動名稱：亮閃閃

教案目的：1、會尋找物體，愿意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。

2、知道手電筒在黑暗中有亮光。

3、知道小貓會捉老鼠。

活動材料：1、人手一個手電筒。

2、大紙盒里面全部涂黑，貼上大大小小的老鼠，盒子開一些小洞。

3、大貓和小貓的頭像

方法：1、談話：小貓的本領(lǐng)

2、引導(dǎo)幼兒用手電筒去尋找暗盒子里的老鼠感受黑暗中的光亮。

3、愿意說說看到了什么?

4、一起幫小貓抓老鼠，說說老鼠的顏色。

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托班社會教案，小小班教案《春天來》

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教案目的：1、引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，感受歌曲歡樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)歌曲。2、樂意去公園玩，欣賞公園美麗的景色。教案準(zhǔn)備：1、教學(xué)具：歌曲錄音以及錄音機(jī)。2、區(qū)域布置：音樂區(qū)張貼有關(guān)春天的圖片。3、家長配合：帶孩子去到公園去春游，觀賞花草、昆蟲。

教案流程：

1、帶領(lǐng)幼兒在《春天》樂曲聲中扮演春天里的小動物走進(jìn)活動室。

2、組織幼兒欣賞歌曲《春天來》。

（1）播放歌曲《春天來》的錄音請幼兒傾聽。

（2）請幼兒說說自己聽了這首歌曲覺得怎樣。

（3）引導(dǎo)幼兒再次傾聽歌曲，互相交流聽到了什么。

（4）請幼兒隨歌曲錄音跟著學(xué)唱。

活動擴(kuò)展：請幼兒扮演春天里自己喜歡的動植物，隨歌曲表演

作者：稻田鎮(zhèn)幼兒園尉敏

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幼兒優(yōu)秀托班社會教案，離群的小黃雞

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【教案目的】

1、觀察圖片，理解圖片的內(nèi)容，能大膽于表達(dá)自己的想法。

2、懂得不能隨便離開大人或集體。

【教案準(zhǔn)備】

【教案流程】

一、幼兒仔細(xì)觀察，提問：

（一）出示圖一

1、這是什么地方？草地下有誰？

2、雞媽媽帶著小雞在做什么？

3、雞媽媽對小雞們怎么說？

4、小雞們跟著媽媽，小黃雞怎么做？

（二）出示圖二

1、小黃雞走致電了什么地方？誰來了？

2、野貓想干什么？

3、小黃雞怎么做？

（三）出示圖三

1、趕來救小黃雞？

2、雞媽媽是怎樣救小黃雞的？

（四）出示圖四

1、雞媽媽對小黃雞說什么？小黃雞是怎么說的？

2、以后小黃雞會怎么做呢？

二、教師把四幅圖片連起來講一遍，問：

1、小黃雞為什么會差點(diǎn)被野貓捉??？

2、離開大家的小雞還可能會遇到什么危險的事？

三、游戲：母雞和小雞

教師小母雞，幼兒當(dāng)小雞，母雞帶著小雞到草地上捉蟲吃，教師隨時變換位置，看幼兒是否會主動跟隨隨，并招呼及時跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過來。

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托班社會反思，托班教案大西瓜

下面是《托班社會反思，托班教案大西瓜》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

教學(xué)內(nèi)容：大西瓜

教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解有關(guān)西瓜的簡單知識。

2.嘗試學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫。

教學(xué)準(zhǔn)備：西瓜、相關(guān)操作紙若干，黑色水粉，抹布等

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒講出有關(guān)西瓜的事。學(xué)習(xí)畫短的豎線;

教學(xué)流程：觀察、講講—品嘗—操作—談話

教學(xué)步驟：1.出示西瓜，說說西瓜像什么?

看老師切西瓜，說說切開的西瓜像什么?

綠色的是什么?

哪些是可以吃的?

2.品嘗西瓜。一邊品嘗一邊找找，瓜瓤里還有什么?是什么顏色的?

3.點(diǎn)瓜籽。教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么?它上面少了什么?

教師示范，提出要求：卷起袖子，用食指按以下黑顏色的海綿在西瓜圖片上點(diǎn)，然后再按一下海綿再點(diǎn)。但是不要在一處重疊點(diǎn)，點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。

幼兒操作，提醒幼兒適當(dāng)點(diǎn)畫。

4.小朋友幫西瓜點(diǎn)好籽了，說說你的西瓜想給誰吃?

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托班社會教案設(shè)計(jì)：認(rèn)識辨別男生女生

下面是《托班社會教案設(shè)計(jì)：認(rèn)識辨別男生女生》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

幼教老師為師生朋友們整理了，《托班社會教案設(shè)計(jì)：認(rèn)識辨別男生女生》這篇值得大家學(xué)習(xí)的參考，知識要點(diǎn)由以下幼兒園提供，澧縣澧南鄉(xiāng)快樂幼兒園，南北國際幼教指導(dǎo)中心，好的教案應(yīng)該推薦給更多的讀者們，活動很有代表性，適合幼兒園進(jìn)行游戲活動安排，增加了代課老師的批改，看完如果覺得有用請記得收藏。

【教案圖片】

【教案涉及到的兒歌和背景音樂】

男孩女孩歌詞：踏著藍(lán)色的地球，我們一起飛快地旋轉(zhuǎn)，月亮撫愛我們，送來了甜美的夢幻。踏著藍(lán)色的地球，我們一起飛快地旋轉(zhuǎn)，月亮撫愛我們，送來了甜美的夢幻。啊，男孩，啊，女孩，全世界的孩子相親相愛。啊，男孩，啊，女孩，全世界的孩子心心相連。

【教案目的】

讓幼兒認(rèn)識自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識自我，發(fā)展自我意識。

【教案準(zhǔn)備】

1、男孩子、女孩子卡片各一張。

2、裙子、短褲若干（與班的男、女幼兒人數(shù)相等）

【教案流程】

（一）出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道自己的性別。

1、“今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?”（一個男孩子，一個女孩子）

2、“那么，你是男孩子，還是女孩子呢?”（教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子，還是女孩子）

（二）請幼兒選服裝，進(jìn)一步認(rèn)識自己。

1、“這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”

2、“請小朋友一起選出你愛穿的衣服?！保ń處熯M(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別）

（三）組織幼兒結(jié)合性別，學(xué)會自己上廁所。

1、“剛才，小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?”

2、組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

【教案反思】

通過這次教學(xué)，孩子們能夠知道自己的性別，并會用正確的方法上廁所。

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托班下學(xué)期社會教案，幼兒園變魔術(shù)

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一．活動名稱：變魔術(shù)

二．教案目的1.通過活動，使幼兒了解并嘗試間隔排列。

2.提高幼兒對棋盤結(jié)構(gòu)的認(rèn)識.

三。教案準(zhǔn)備：供幼兒操作的各種材料，頭飾若干，大棋盤

四?；顒恿鞒蹋阂?引起興趣，老師扮成“仙女”姐姐：

“仙女”姐姐會變魔術(shù)，請小朋友仔細(xì)看

1．出示紅，白木塊，“什么顏色？”

（1．）通過魔術(shù)變成一串紅白相間的項(xiàng)鏈.

（2．）請幼兒觀察項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

小結(jié)：一個紅一個白又一個紅一個白排隊(duì)，

“一個隔這一個排叫間隔排”

2．出示藍(lán)，黃紙圈，“什么顏色？”

（1.）通過魔術(shù)變成藍(lán)黃間隔的彩條.

（2.）請幼兒再次觀察結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

集體小結(jié)：一個隔著一個排叫間隔排.

二.幼兒操作：

1．幼兒操作，給予指導(dǎo).

2．稍加講譯

3．出示黑白正方形

a.請幼兒示范間隔排.

提問：象什么？你們見過嗎？

b.出示大棋盤：

觀察：橫.豎都是間隔排.

c.示范豎著間隔排。

4.幼兒用玻璃片操作嘗試橫豎間隔排.

三.音游：《小貓叫，小兔跳》

在原有基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒貓兔間隔排.

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優(yōu)秀托班社會活動教案，運(yùn)豆豆（托班）

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄秲?yōu)秀托班社會活動教案，運(yùn)豆豆（托班）》！

目標(biāo)

托班幼兒學(xué)會水杯口朝上拿杯子。

準(zhǔn)備

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。

過程

1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說：小豆豆要搬家,請小朋友想想怎么把這么多的豆豆運(yùn)到對面的空筐子里?

2.幼兒回答完,老師說："咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好?"

3.老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法,強(qiáng)調(diào)杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。

4.幼兒將豆豆運(yùn)到對面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn),重復(fù)前邊的動作。

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