幼兒園大班戶外游戲

戶外游戲幼兒園大班。

作為一位愛崗敬業(yè)的好老師，我們在需要學會寫好說課稿，為了充分考慮到學習的趣味性以及學生的理解性，我們會準備一份生動有趣的說課稿，優(yōu)質(zhì)的說課稿可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。為了避免幼兒園說課稿隨大流，可以從哪些方面來寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園大班戶外游戲”，希望對您的工作和生活有所幫助。

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幼兒園大班戶外游戲：小馬運糧

濱州市楊柳雪鎮(zhèn)教誨嘗試幼兒園

鄧立美

【計劃意圖】

大班的孩子喜好跳、爬、鉆、繞，在熟習了小馬運糧的這個故過后，為引發(fā)幼兒在游戲運動中的競爭意識和互助本領，造就孩子克服艱苦降服艱苦的和刻意和信念，使孩子們可以或許

在以后的生存中勇于面臨艱苦。以是舉行了此戶外游戲運動的練習。

【運動目的】

1、生長幼兒爬行、繞過停滯物跑、超過、跳越的本領以及行動的和諧性和機動性

2、引發(fā)幼兒游戲運動中的競爭意識和互助意識，造就孩子的互助本領。

【運動預備】

平整的園地、軟墊子、停滯物小椅子、繩索、沙袋、羊角球。

【運動歷程】

1、運動開端：

先生領導幼兒兩路縱隊進入運動園地，舉行熱身活動：雙臂繞環(huán)手段、原地跑跨跳。m.endrikfelipe.com

2、引出運動主題，先容園地，創(chuàng)設情境：

師：馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬，有一天，老對小馬說：“孩子你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎？”小馬開心地說：“怎么不克不及，幼兒園教案我很樂意幫您辦事”。老媽說：“那好啊，

你把這半口袋食糧給奶奶送去好欠好？”于是，小馬就馱起食糧飛快的向奶奶家跑去-------

小馬在運糧去奶奶家的路途中一共顛末四個處所，第一個叢林，它要繞過樹樁（小椅子）走出叢林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋），接下來是要爬過一塊草地（軟墊子），

末了要跨過一條河（兩根繩索）。

3、穿過停滯，訓練助跑跨跳。

提示總結：

小朋儕到小河濱萬萬不要停下來，如許會跨不外去失到河里。跨的時間，步子要邁大，腿舉高才氣跨已往。返來的時間，從隊的雙方跑返來，排在隊尾。各人要有秩序，前面一個

孩子穿過叢林后，下一個孩子就開端跑。咱們看看那匹小馬最聽話，表示最大膽。

幼兒分組

如今我們將分成兩隊，請求幼兒背上羊角球舉行角逐。

4、竣事部門

對賣力玩游戲的小馬提出表彰，幼兒舉行放松清算活動。

【運動延長】回家后與爸爸媽媽一路做小馬運糧的游戲運動。

【運動反思】

本節(jié)課用幼兒感愛好的方法生長根基行動，孩子們會以為很風趣，也能生長孩子的爬、幼兒手工制作繞停滯物跑、超過、跳越的本領，造就幼兒剛強大膽樂于助人的精良品格。

（謝謝鄧立美先生投稿，轉(zhuǎn)載請注明出處：）

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幼兒園大班戶外游戲活動

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為了加強幼兒的體質(zhì)，加強幼兒的互助意識和協(xié)作本領，憑據(jù)幼兒喜好游戲這個特色，我經(jīng)心的計劃了傳帽子這個游戲，經(jīng)由過程這個游戲，使幼兒得到與搭檔一路玩的興趣，并在游戲中檢驗本身，充實領會來自于班團體的力氣和融入團體的那份溫馨。運動目的

1、使幼兒在游戲中感覺與搭檔游戲的興趣，造就幼兒生動爽朗的性情。

2、進步幼兒的應變本領和游戲行動的靈敏性。運動預備：

1、叫子一個，大紅蘋果卡片多少

2、克己帽子多少運動歷程：

帶幼兒到戶外操場，慢跑一圈，引導幼兒做簡樸的熱身行動。

1、導入游戲

小朋儕們，本日我們一路來做一個好玩的游戲，它的名字叫“傳帽子”，我們本日要看看那位小朋儕表示最好，本日先生就嘉獎給他一個紅紅的大蘋果，給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的到場?。?！

2、起首闡明游戲的法則和歷程，并和部門幼兒一路模仿演出其他幼兒賣力看。

將幼兒分成人數(shù)相稱的兩組，排成八字形，各行氣魄的幼兒前面有10頂帽子，幼兒園教育隨筆游戲開端后，各行氣魄的幼兒將第一頂帽子戴在頭上，后，第二個幼兒立刻從第一個幼兒頭上把帽子摘下來戴在本身的頭上，背面的幼兒以此傳下去。當?shù)谝幻變好弊颖徽潞?，他立刻又拿起了放好的第二頂帽子，同樣依次傳下去，直?0頂帽子傳完為止，傳得快的小組為勝。

3、開端游戲

將全班幼兒分成兩個小組，以先生的口令為旌旗燈號，游戲開端。幼兒告急而繁忙起來，看到帽子快速而告急的在幼兒手中通報著，孩子們也充滿在游戲的氣氛中。運動反思

幼兒都異常喜好傳帽子這個游戲，在游戲中，感覺了各人一路盡力，各人一路做游戲的氣氛，而且都在為本小組的勝出做出了本身的盡力。在這個游戲中，幼兒學會了團體互助，明白了團體互助的主要性。也進一步獲取了游戲的快活，熬煉了本身的自信念。

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大班戶外游戲活動

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幼兒園大班戶外游戲運動：好玩的臺球案板

楊柳雪鎮(zhèn)教誨嘗試幼兒園李艷君

【計劃意圖】

大班幼兒已經(jīng)可以或許自立的跑跳，并能加入一些根基的體育運動，臺球這個游戲很受幼兒的喜好，幼兒在游戲中可以或許四肢舉動并用，到達滿身的和諧活動。在游戲中能得到很大的興趣，它既加強了幼兒的體質(zhì)，又強化幼兒的競爭意識和行動的和諧本領。是以計劃了臺球案板，讓幼兒體驗在互助游戲中的快活。

【運動目的】

1、熬煉幼兒的快速反應本領，熬煉幼兒手臂的靈敏度。

2、造就幼兒在游戲中的互助本領和互助意識。

【運動預備】

臺球多少臺球案板

【運動歷程】

教幼兒做好開端預備，先擺好臺球，起首闡明游戲的法則和歷程，幼兒園教案再開球。

1、導入游戲

發(fā)言：小朋儕，先生本日和各人一路來做個打臺球的游戲，好欠好？幼兒答復：好

樹模，幼兒旁觀。

2、游戲弄法：

把幼兒分成兩隊站好，兩隊的排頭各拿一根臺球桿，當先生發(fā)出下令后，幼兒開端對準臺球看那隊幼兒先把球打入臺球案上的洞，打入洞中球多者為勝。

3、留意事項：

在游戲的歷程中，各組幼兒要相互共同，制止拿球桿打鬧以免傷到幼兒。

4、運動總結，

對表示好的小構成員賜與表彰勉勵，做實時總結

【運動反思】

打臺球給幼兒帶來了快活，熬煉了幼兒的身材性能，幼兒手工制作幼兒都能努力自動的到場到游戲中去，在共同中增加了常識，熬煉了身材，養(yǎng)成了守法則好習性，更進一步感覺了團體的互助意識的主要性。

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幼兒園中班戶外游戲活動

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幼兒園中班戶外游戲運動：老鷹捉小雞

楊柳雪鎮(zhèn)教誨嘗試幼兒園李愛軍

計劃意圖：

老鷹捉小雞是幼兒異常喜好的游戲運動之一，在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒得到了快活和滿意，也增長幼兒體質(zhì)和反響本領。經(jīng)由過程互助游戲更能增長幼兒和的情感，增長幼兒之間的互助，交換。

運動目的

1、造就幼兒互助意識和共同本領，學會去掩護本身，

2、加強了幼兒的自我掩護本領和加強了幼兒的團體聲譽感。

運動預備：

1、老鷹頭飾兩個，雞媽媽頭飾兩個，小雞頭飾多少。

2、音樂光盤《老鷹捉小雞》

運動歷程：

帶幼兒到戶外操場，引導做簡樸的熱身行動。

1、和部門幼兒起首模仿老鷹捉小雞的游戲歷程，并響應的闡明游戲的法則，其他幼兒賣力看。

先生問，你們想不想當大老鷹啊？你們想不想去掩護小雞啊？(幼兒答復，想)幼兒的氛圍被變更起來了，努力的踴躍的想加入到游戲中去。

2、游戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當雞媽媽，其他的小朋儕都帶上了小雞的頭飾，幼兒園教育隨筆第一個小朋儕是雞媽媽，她張開雙手來掩護本身的孩子們，小雞們牢牢地捉住前面小朋儕的衣服，在媽媽的掩護下，和其他的姐妹們一路回避老鷹。

3、開端游戲

哨聲一響，游戲就開端了。在音樂的共同下，老鷹和小雞們都忙活起來，老鷹很兇悍的撲過來，雞媽媽們也大膽的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，牢牢地隨著雞媽媽，全部幼兒一路唱著童謠：(天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳新聞，快過來，躲在媽媽黨羽里。天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳新聞，快過來躲在媽媽黨羽里。)

4、幼兒換腳色舉行游戲。

運動反思

游戲歷程中，幼兒很快就進入了腳色，能牢牢的跟在媽媽的死后，學會了怎樣去回避，去掩護本身，幼兒在運動中，加強了團體互助的意識和共同的本領。并在游戲中獲取了快活和滿意。

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幼兒園大班戶外安全活動

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幼兒園大班戶外平安運動：送瞽者爺爺回家

計劃意圖：

幼兒喜好助工資樂，能自發(fā)自動的去資助其他人，對白叟也異常的喜好伸出救濟之手，憑據(jù)幼兒的生理特色，計劃了送瞽者爺爺回家，主如果喚起幼兒愛心，讓他們?nèi)ンw驗體貼別人，敬服別人的感受。更進一步引發(fā)幼兒在生存中去資助他人，并在運動中熬煉了幼兒的膽子和超過停滯物的本領。

運動目的：

1、熬煉幼兒繞開停滯物的本領和技能，造就幼兒之間的默契。

2、訓練幼兒眼不雅六路，耳聽八方的本領，周全進步身材的均衡本領。

運動預備：

眼罩四個小姨子十個停滯物多少

運動歷程：

1、配合部署園地

和幼兒一路聽著歌“康健歌”做熱身活動。

2、景象導入

小朋儕，我們在生存中，常常碰到別人須要本身資助的時間，要是你碰到了這種環(huán)境，你該怎么辦？(幼兒爭相答復----資助他們)，幼兒園教案要是我們的爺爺，奶奶在生存中碰到了困難，我們更應當熱情的去資助他們。本日我們就一路去體驗一下好欠好？(幼兒答復，好)，下面我們就一路做這個游戲。

3、運動歷程

將幼兒分成人數(shù)相稱的四組，請幼兒依照次序一一戴上眼罩由另一個幼兒牽手熟習門路。可以和一名幼兒做現(xiàn)場演出。

四隊幼兒接納比賽的情勢，看看那隊在最短的時候內(nèi)先輩行完游戲。

游戲開端

幼兒分成四個小組，一路開端，游戲歷程中要提示幼兒留意本身他人的平安。實時的周全的存眷留意幼兒。

4、運動竣事

對幼兒的表示授與勉勵和表彰，你們本日表示真棒！！

清算園地，提示幼兒放到本來的處所清算好，帶幼兒回課堂

5、運動反思：

孩子們，本日你們本日都樂成了資助了別人，幼兒園教育隨筆你們是不黑白常開心？(幼兒答復，開心)，你們給老爺爺很大的資助，他也異常的感謝你，給我們黌舍打來了德律風，經(jīng)由過程此游戲中幼兒以為本身好像便是一個大人了，也可以授與別人肯定的資助了，以為很高傲。很快活。

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幼兒園大班戶外活動

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肩輿是已往各大衙門文官出行的交通東西。現(xiàn)在，跟著當代化、高科技玩具，交通東西的涌現(xiàn)，對付如今的幼兒來說更是一種生疏的交通東西。抬肩輿是我國平易近間戶外游戲的一種，因其具有較強的意見意義性、娛樂性、適用性，深得人們的喜好。抬花轎可以生長幼兒的身材均衡本領，進步行動和諧性，加強聯(lián)合協(xié)作和競爭的意識。憑據(jù)大班幼兒的年事特色和現(xiàn)實本領，我計劃了本次運動，開展了抬肩輿接力的戶外游戲運動?！具\動目的】

1、幼兒可以或許行動機動和諧地互助抬肩輿，訓練平地快走、走路時身材均衡等技巧。

2、練習幼兒互助意識，造就幼兒的互助本領，讓幼兒體驗游戲帶來的快活?！具\動預備】

紙箱制造的小花轎、呼啦圈音樂游戲光盤【運動流程】

1、聽音樂《八只小狗抬花轎》引起愛好。

師：小朋儕，你們聽這是什么音樂，我們跟音樂運動一下身材。幼兒隨音樂做熱身活動2、游戲法則

幼兒分成兩隊，兩工資一組舉行抬肩輿，達到盡頭返回后肩輿傳給下一組幼兒，游戲繼承舉行，末了一組幼兒開始完成者為勝3、游戲開端

：瞧，這是先生做的肩輿，這肩輿是奈何玩的？我們請兩個小朋儕樹模一下。

1、邊解說邊請幼兒樹模：一個在前，一個在后，兩小我私家偏向是同等的，兩手握住竹竿，一路向前走。

2、如今請你跟好朋儕找一個空處所訓練一下，留意不遇到另外小朋儕。

3、全部幼兒訓練。

4、小結適才運動的環(huán)境。4、游戲要領

1、兩人兩組互助，幼兒手工制作要走得又快又穩(wěn)，達到盡頭后沿原路返回，傳給下一組幼兒。傳肩輿時，兩對幼兒必需逐一對應，在對方接住肩輿后才氣撒手。

2、請四個小朋儕樹模一下。

師：前面的小朋儕動身了，背面的小朋儕預備，其他小朋儕站在背面?！具\動延長】操縱課間或回家后與小同伴及爸爸媽媽做抬肩輿的游戲?！具\動反思】

《綱領》中指出：幼兒園必需以游戲為根基運動，開展富厚多彩的戶外游戲運動，造就幼兒加入戶外運動的愛好和習性。游戲是對幼兒舉行周全生長教誨的主要情勢?？梢?，游戲在幼兒生存中具有主要職位地方和感化。全部運動中，勉勵幼兒互相互助，游戲遵照了由易到難的講授原則，讓孩子們充實實驗，讓每個幼兒都能體驗到樂成的快活。運動中，變更幼兒互助抬花轎的努力性使孩子在學中玩，玩中樂，體驗游戲的快活。充實施展了幼兒作為運動主體的感化。

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戶外游戲6則

戶外游戲6則

01同手同腳

準備：繩子若干。

玩法：

1）游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準備一條長lO米的路作為比賽場地。

2）以接力賽形式進行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。

02袋鼠運蛋

準備：沙包三個個

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

03快樂水功

準備：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個

玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

04創(chuàng)意拼圖

準備：舊報紙、剪刀。

玩法：

1）把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?

2）媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3）讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

05抬轎子

玩法：

1）準備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長約80cm。

2）父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè)，作轎子，幼兒站在其中"坐轎子"，兩手抓好竹竿。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走，一邊走一邊喊"一、二、二"，以便協(xié)調(diào)動作。

3）父母應該始終抬好竹竿，不能松手。

06"套高帽"游戲

準備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。

玩法：家長背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時間內(nèi)帽子最后落下的家庭為勝。

中班戶外游戲活動

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1、造就幼兒互助意識和共同本領，學會去掩護本身，

2、加強了幼兒的自我掩護本領和加強了幼兒的團體聲譽感。運動預備：

老鷹頭飾兩個，兔媽媽頭飾兩個，兔乖乖頭飾多少。運動歷程：

1、帶幼兒到戶外操場，引導做簡樸的熱身行動。

幼兒一路唱童謠，邊做行動便演出。

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛2、游戲?qū)?/p>

前次我們做了老鷹捉小雞的游戲，小朋儕們做的很好，但我們知道，老鷹還喜好吃小白兔，本日我們就一路做鷹抓圖的游戲好欠好？(幼兒答復，好)，先生問，你們誰想當大老鷹?。磕銈冋l想去掩護兔乖乖?。?幼兒舉手答復)幼兒努力的踴躍的想加入到游戲中去。

闡明游戲的法則，并和部門幼兒模仿鷹抓兔的游戲歷程，其他幼兒賣力看。

讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定所在，別的幼兒分成兩組，站在本身的家里，有兩個小朋儕飾演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開端，幼兒園教育隨筆兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，忽然老鷹涌現(xiàn)了，兔媽媽趕快的召喚，“鷹來了，寶寶們趕快回家！”兔乖乖們趕快在媽媽的掩護下，躲進家里，此時要是被捉住了或找錯家的小兔都要演出節(jié)目。3、游戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當兔媽媽，其他的小朋儕都帶上了兔乖乖的頭飾。4、開端游戲

哨聲一響，游戲就開端了。在音樂的共同下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇悍的撲過來，兔媽媽們也大膽的和鷹周旋，全部幼兒一路唱著童謠：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)5、幼兒換腳色舉行游戲。運動反思

游戲歷程中，幼兒很快就進入了腳色，經(jīng)由過程游戲的體驗幼兒學會了怎樣去回避，去掩護本身，同時也更進一步熬煉了幼兒的演出本領和機體活動的調(diào)和，幼兒園教案幼兒們都在游戲中獲取了快活和滿意。

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幼兒園大班游戲

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班游戲》！

游戲運動的意圖：

在大班主題“我是中國人”中，我們連系了愛故鄉(xiāng)的主題，表現(xiàn)主題與園本課程相連系，在課堂里創(chuàng)設了響應的自立游戲地區(qū)，如“老街美食街”“老街美容院”等。

和孩子們一路創(chuàng)設情況，接著便是孩子們經(jīng)由過程本身的生存履歷反饋更好的富厚著自立游戲的內(nèi)容。質(zhì)料預備：

1、種種美食制造質(zhì)料（皺紙、彩色卡紙、彩泥、面粉、一次性筷子、漿糊等），美容院種種器具（美容美發(fā)塑料玩具、梳子、發(fā)卡、美容產(chǎn)物空罐子等）

2、幼兒對七寶老街美食的相干相識，有去美容院剃頭的履歷不雅察要點：

1、游戲中幼兒腳色身份的飾演；

2、可否制造一些簡樸的食物不雅察闡發(fā)：

因為質(zhì)料的富厚以及內(nèi)容切近幼兒的生存履歷，以是大班的孩子們對此異常感愛好，早先是先生為孩子們創(chuàng)設一些根本的情況，幼兒園教案徐徐地在自立運動中，孩子們會孕育發(fā)生許多讓我們成人意想不到的游戲運動來，好比：起先是各人相互進修模擬制造老街的美食，接著是遐想到本身逛老街的景象，進入腳色飾演階段，然后互換身份演出，不得不讓我們敬佩孩子們富厚的想象力和著手操縱本領。只有當孩子們與客不雅事物真實地打仗，才氣真正的打仗常識。

1、幼兒喜好飾演商販和主顧舉行交換，偶然是一句話兩句話地簡短表達，偶然會學著大人來一次小小的討價還價，異常故意思；美容院是女孩子們比力喜好去的處所，做美容師、發(fā)型師、為主顧辦事，由于和部門感愛好的幼兒的生存履歷異常切近，以是在美容院里他們會模擬美容師的口氣扣問主顧，如洗發(fā)時：“主顧，您喜好用什么牌子的洗發(fā)水？”“主顧，我們?nèi)グ杨^發(fā)沖一沖吧?”“要不要把頭發(fā)燙一燙呢”……孩子們在游戲歷程中體驗生存，也獲得了不少履歷。

2、在游戲中，我們發(fā)明很多幼兒喜好去美食街制造小點心，并且會合于羊肉串、冰糖葫蘆、湯圓之類簡樸小吃的制造，對付一些有難度的小吃美食孩子們老是不太敢自動地去實驗，幼兒手工制作只有那些本領較強的幼兒在開端實驗獲得樂成之后影響了其他幼兒的努力性，各人開端效仿和模擬，徐徐地引起多半幼兒的共識。[]

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