大班親子游戲幼兒園。
作為一名合格的人民教師，說課稿是我們老師不可缺少的課件，為了充分考慮到學習的趣味性以及學生的理解性，我們會準備一份生動有趣的說課稿，說課稿的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。作為新手老師，我們該怎么寫幼兒園說課稿嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“大班親子游戲教案-瓶子游戲”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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幼兒園大班親子游戲教案：瓶子游戲
每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大巨細小、高高矮矮的空瓶，你可別容易扔失，只要稍加預備，就可以和孩子玩種種百般風趣的游戲，既進步了孩子的本領，又造就了親子情感。
圖形寶寶找朋儕
預備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐里。
弄法：媽媽隨便拿起一個瓶身，指著上面貼的多少圖形問孩子：“這是什么色彩？幼兒園教案什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕?！焙⒆颖旧碚页鲰憫钠可w后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。
游戲時，家長要循規(guī)蹈矩。剛開端，可以用一種色彩幾個圖形，或是一個圖形幾種色彩，視孩子控制的環(huán)境，恰當增長色彩和圖形的種類。
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大班親子游戲活動
1、巧畫鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，背著孩子，靠孩子的指揮繞過障礙，走向黑板，將娃娃的鼻子畫上。
2、快樂貼貼貼：
玩法：每兩個家庭為一組，兩個家長背靠背用一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，家長使勁往幼兒的方向靠攏，幼兒入家長臉上貼小紅花，每次只能貼一朵，在規(guī)定的時間內(nèi)，臉上小紅花多的獲勝。
3、兩人三足（50米）
游戲準備：繩子若干。
游戲玩法：家長與幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先到終點為勝。
4、頂圈跑（50米）
玩法：孩子和家長面對面將呼拉圈用肚子頂住，手拉手由起點走到終點，先到為勝。
5、灌籃高手
玩法：每人拿沙包站在起點準備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數(shù)。
網(wǎng)站小編為你編輯《大班親子游戲—毛毛蟲游戲》一文，希望為你人工作帶來幫助！
一、運動名稱：毛毛蟲游戲
二、運動預備：地墊多少
三、運動目的：
1、幼兒體驗親子游戲所帶來的興趣，造就幼兒親子情緒，讓幼兒愿意到場團體運動。
2、生長幼兒肌肉行動的敏感性，進步幼兒行動的機動性和和諧性。
3、幼兒在走、跑、爬等簡樸的行動訓練中，生長幼兒身材均衡感。
四、幼兒園教案運動弄法：
請一組（5—8人）到場毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的巖穴，幼兒聽旌旗燈號從巖穴下爬過，當末了一位幼兒爬事后，末了一位家長像雪球一樣轉(zhuǎn)動式跑到最前面繼承為幼兒搭建巖穴，幼兒爬完劃定門路游戲即可竣事。
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大班親子游戲：踩氣球
在幼兒園舉辦親子活動，既能增加孩子與家長之間的互動，也能加強孩子與老師之間的熟悉程度！在幼兒園開展親子游戲，主要以簡單有趣為主，本文為大家推薦幾個幼兒園里常玩的親子游戲！
踩氣球
玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球(一分鐘)，最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。
吹球進筐
目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。
規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐?？凑l進球多。
建議：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。
過小河
玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。
趕小豬
準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。
玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
快活呼啦圈
準備：小動物木偶若干、呼啦圈
玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
玩報紙
準備：報紙
玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。
運西瓜
準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
好玩的大力士
玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
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運動要領：家中包餃子時肯定讓孩子加入，給他一個小面團，讓他學捏。他會學大人的樣子將面團搓圓，用手掌壓扁，大概搓成條。他會用一根筷子或其他東西當搟面杖學大人將面團輾成片。這個小面團使孩子會合精神玩?zhèn)€把小時，成為孩子心愛的玩具?？梢约右稽c鹽和1～2滴甘油使面團堅持潮濕，加1～2滴蜂蜜使捏出的工具干而不裂，外貌完備。要是加上一點水彩色彩就可以做成五彩面塑了。每次用完可用小塑料袋裝好放入冰箱生存。大人可樹模讓孩子學做很多格式，幼兒園教案如先搓圓,再壓扁，然后捏成盤子和碗。搓成圓球，插根洋火，釀成蘋果或梨。捏一個大球，在上面放一個小球釀成不倒翁，可在小球上畫上五官，并用紙剪一頂小帽。捏面團時可玩一些游戲，如藏硬幣。本來桌上有個小硬幣突然就找不著了，桌上、地上隨處都找不著，本來硬幣藏在面團內(nèi)里了。
不知道本文《大班親子游戲—捏面團》是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！
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周末，年青怙恃不妨陪孩子在家里舉行一場垂綸游戲吧。它對熬煉孩子的著手本領和大腦發(fā)育都很有利益哦！
操縱物品：薄紙板、紙夾、報紙、約莫45厘米長的線繩。
步調(diào)
1、在薄紙板上畫三條差別巨細的魚，最大的魚是1分，中等巨細的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2、給差別魚涂上差別的色彩。等它們晾干今后，幼兒手工制作再用別的差別的色彩畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚反面鼻子尖上，如許紙夾在大魚上暴露的最多，在中等巨細的魚身上暴露的輕微少一點，在小魚身上險些沒有暴露幾多。如許最小的魚也是最難捕獲到的。
4、用幾張報紙卷起來做一個堅固的垂綸竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上色彩。
5、將線繩的一端牢固在一個紙夾上。幼兒園教案然后當心地將紙夾睜開，做成一個魚鉤。將線繩的別的一端粘在垂綸竿上。
你可以從硬紙板盒子中垂綸，大概爽性就從地上垂綸。給本身記時，看看在五分鐘之內(nèi)你可以得幾多分。
好了，垂綸角逐開端了！
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跳格子
利用資源：彩色地磚
參加對象：10個大班家庭
目標：1）練習跳躍動作。2）培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。3）鞏固10以內(nèi)的加法。
準備：在彩色地磚上寫上10以內(nèi)的數(shù)字
玩法：
一、活動身體
二、自由跳格子：家長和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）
三、聽口令跳格子：1、家長喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長跳。3、教師喊口令，家長和孩子一起跳。
口令：1、找數(shù)字。2、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。3、找顏色。4、說答案，家長和幼兒的數(shù)字加或減等于答案。
建議：家長可以根據(jù)幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認數(shù)，小班幼兒認識顏色等。
對家長的說明：
此活動主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
活動準備：各種動物的圖片
活動建議：
家長和孩子面對面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。
可以有幾種形式：
開始的時候，家長說，孩子對
當孩子對兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長與孩子一起說。
當孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說，家長對。
當這首兒歌熟悉后，可以適當改變內(nèi)容，如哪個愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。
附：兒歌《我說一，誰對一》
我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗？你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。
我說二，誰對二，哪個尾巴像把扇兒？你說二，我對二，孔雀開屏象把扇兒。
我說三，誰對三，哪個馱著兩座山？你說三，我對三，駱駝馱著兩座山。
我說四，誰對四，哪個滿身都是刺？你說四，我對四，刺猬滿身都是刺。
我說五，誰對五，哪個頭上長小樹？你說五，我對五，梅花鹿頭上長小樹。
我說六，誰對六，哪個愛在水里游？你說六，我對六，鴨子愛在水里游。
我說七，誰對七，哪個叫人早早起？你說七，我對七，公雞叫人早早起。
我說八，誰對八，哪個唱歌呱呱呱？你說八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。
我說九，誰對九，哪個用頭會頂球？你說九，我對九，海獅用頭會頂球。
我說十，誰對十，哪個學話又本事？你說十，我對十，鸚鵡學話有本事。
小小纖夫
資源利用：草地、山坡
參加對象：10個大班家長
目標：練習走跑、跳躍、拖位和推滾動作，提高幼兒的耐力。
準備：輪胎、繩子。
玩法：
一、活動身體。
二、玩輪胎：家長和孩子共同探索輪胎的玩法。（教師記錄）
三、共同練習不同的玩法。
四、游戲：小小纖夫。每位家長從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長和孩子一起把繩子系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。
游戲名稱：偵探小柯南
適合年齡：5-6歲
游戲目的：
通過游戲，提高幼兒觀察力與記憶力。
游戲玩法：
1.此游戲需要兩組以上家庭共同參與。
2.幼兒與家長自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒（家長）扮演偵探小柯南，首先觀察大家的服飾，暫時離開集體。然后一名家長或幼兒原地不動，其余玩伴互換外衣后，再請偵探小柯南回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出誰的外衣沒有換，誰穿的不是自己的外衣。
游戲規(guī)則：
觀察完大家服飾必須暫時離開集體，以保證游戲的順利進行。
游戲規(guī)則：
1.猜服飾的幼兒，必須完全離開游戲場地。
2.猜?lián)Q裝時，玩伴之間不可以互傳信息。
3.違規(guī)者，采取停玩一次游戲的懲罰。
游戲建議：
游戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也可以調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、
圍巾、手套等用品。
游戲名稱：送迷路的小動物回家
適合年齡：5-6歲
游戲目的：
1.培養(yǎng)幼兒判斷、推理的能力。
2.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
游戲方法：
1.家長對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊......迷路了，不知道該走哪條路回家，寶貝們請你送它們回家吧。"
2.幼兒與家長進行擂臺賽，分別連接四幅迷路圖。
3.以最先送小動物回家的一方為獲勝方。
游戲規(guī)則：
1.游戲時，雙方可根據(jù)自我喜好，選送小動物回家。
2.小動物的種類與參與游戲的人數(shù)相符。
3.鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。
游戲名稱：拍電報
適合年齡：5-6歲
游戲目的：
1.訓練幼兒靈敏性、注意力、記憶力。
2.鞏固兒童對數(shù)的概念，進一步理解數(shù)字。
游戲玩法：
1.此游戲需要家庭成員全體參與或三組以上家庭共同游戲。
2.按人數(shù)分成2組-3組，家長小聲地將電報數(shù)字號碼告訴每組的第一個參與者，不能讓其他人知道，然后第一個人聽信號拍電報（用右手在第二個參與者左手心按家長說的數(shù)目點幾下，例如：電報數(shù)字是5就用手指輕輕點5下）依次往下進行。由最后一人報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的準確。
游戲規(guī)則：
當家長發(fā)口令后，各組按傳遞的指令，開始拍電報。最后一人得
到電報后要舉手，并把數(shù)字寫在紙條上。
游戲建議：
鼓勵幼兒將聽到的數(shù)字大膽用手勢告知下一位幼兒，引導幼兒仔細聽認真做。
游戲名稱：“與我相反”
適合年齡：5-6歲
游戲目的：
在游戲過程中積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
游戲玩法：
家長要根據(jù)孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內(nèi)說出與這個詞語的反義詞。比如其中一位幼兒家長說“白天”，孩子就要說“黑夜”；如果家長說“大樹”，孩子說“小樹”等等。
游戲規(guī)則：游戲有時間限制，幼兒需在規(guī)定時間內(nèi)說出反義詞。
游戲建議：
幼兒可以采取舉手搶答的方式，最終答對最多的幼兒獲得獎勵。
游戲名稱：多米諾軌道
適合年齡：5-6歲
游戲目的：
鍛煉數(shù)數(shù)和配對技能，激發(fā)想象性游戲。
游戲玩法：
將多米諾攤在桌上，讓孩子與家長合作將骨牌擺成一排要求每張多米諾的尾部數(shù)字和下一張牌的數(shù)字一樣?？纯从H子協(xié)作完成能排多少骨牌，當形成一條長長的骨牌軌道后，可以開玩具汽車。
游戲規(guī)則：
每張多米諾骨牌的尾部數(shù)字和下一張牌的數(shù)字一樣。
游戲建議：
每張牌的距離不要過遠也不要過近，盡量適中，家長在一旁指導協(xié)助幼兒完成。
中班親子游戲
魔法飛毯
道具：床單四塊
玩法：兩組家庭結(jié)對，孩子站在起點，家長站在終點。比賽開始之后，孩子從起點跑到終點家長所在位置，坐到準備好的床單上。兩位家長用床單將坐在床單上的孩子拉起，用最快的速度跑到起點。最先到達的一組獲勝。
袋鼠媽媽過河
道具：布袋四條
玩法：孩子站在起點，家長站在終點。比賽開始之后，孩子從起點出發(fā)跑到終點家長處，鉆進家長所在的袋子里，家長和孩子一起跳回起點。最先到達的一組獲勝。
唐老鴨找媽媽
游戲器材：
大鞋（牛奶箱子做成的）、椅子、唐老鴨頭飾、障礙物、粉筆標記路線。
玩法：
幼兒扮演唐老鴨穿上鞋子站在起點，家長坐在場地另一邊等待，當聽到口令以后，幼兒穿上大鞋眼標記路線出發(fā)繞過障礙物向家長走去，走到家長面前，家長穿上大鞋子，家長抱起幼兒，看誰先到誰獲勝。
抬花轎
游戲器材：墊子、木質(zhì)長棍
玩法：兩名家長分別站到墊子的兩端，同時手握長棍將棍抬起，每次一名幼兒抓住長棍中間，雙腳離地，看誰堅持的時間長。家長抬竿時可以以孩子為中心兩位家長抬竿旋轉(zhuǎn)來增加難度。誰堅持時間長誰獲勝。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大班親子游戲教案-瓶子游戲》一文，希望能解決您找不到幼兒園說課稿時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了大班親子游戲幼兒園專題，希望您能喜歡！
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