愛的教育閱讀筆記。
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的明智地閱讀對孩子的好處,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
導(dǎo)讀:雖然你明白了閱讀對孩子的重要作用,但當(dāng)你真正地開始給孩子閱讀的時候,你就會發(fā)現(xiàn)這是件很不容易的事情。孩子這么小,根本不可能安靜地坐下來聽你讀。
很多人都牢記童年時聽父母讀書的溫馨場面。當(dāng)有一天你也做了父母,孩子津津有味地聽你讀童話故事,或者為你所講的趣聞哈哈大笑時,你是否意識到你正在提升孩子的智力?
明智地閱讀對孩子是有很多好處的。那么,你的閱讀是否明智?先來了解你自己:
1、給孩子閱讀很重要嗎?
A是
B否
正確答案為A。研究表明,為孩子大聲閱讀能有效刺激他的語言發(fā)展,提高他的形象思維能力和音樂鑒賞力。早期閱讀還能培養(yǎng)寶寶對文學(xué)的興趣。不管孩子多大了,為他閱讀都是一個增進(jìn)親子感情的有效方式??墒呛苓z憾,有些父母根本從未為孩子進(jìn)行過任何閱讀。
2、應(yīng)該從孩子滿1周歲時再開始給他閱讀。
A是
B否
正確答案為B。美國兒科學(xué)會建議,越早越多地為孩子閱讀越能促進(jìn)他的生長發(fā)育。甚至有研究表明,胎兒在母體里就喜歡聽母親閱讀故事。
3、閱讀應(yīng)該在每天的同一時段進(jìn)行。
A是
B否
正確答案為A。你應(yīng)該堅持每天為孩子閱讀,而且最好選定相同的一個或者幾個時段。如果因為出差或者忙碌遺漏了某次閱讀,第二天一定要找個機會另外補上。這對孩子將來養(yǎng)成有規(guī)律的閱讀習(xí)慣很有幫助。
4、那種專門為兒童錄制的閱讀磁帶、碟片和你親自為孩子閱讀效果相同。
A是
B否
正確答案為B。有的家長認(rèn)為磁帶上的閱讀發(fā)音更為標(biāo)準(zhǔn),或者因為自己忙碌,所以很樂意為孩子選擇那種閱讀方式。但是兒童生理心理學(xué)專家告誡,嬰兒的大腦會對那種不帶親密感情色彩的語言信息及時清除。磁帶、收音機、電視節(jié)目和嬰兒之間缺乏互動的“閱讀”對嬰兒毫無意義。
5、在嬰兒生命最初的幾個月,你的閱讀內(nèi)容對他來說無關(guān)緊要。
A是
B否
正確答案為A。新生兒不可能明白你到底在讀什么,所以在前幾個月你可以為他讀任何東西——嬰兒書、時尚雜志或者成人報紙。在某種程度上閱讀這個行為本身比正在讀什么重要得多。但是,你要知道,在這一時期,孩子通常喜歡那種色彩鮮艷、形象生動的硬皮圖畫書;他們享受壓韻節(jié)奏感強的閱讀,所以建議你每天為他們讀點兒歌或童謠。
6、寶寶喜歡那種配圖繁多的書籍。
A是
B否
正確答案為B。18個月以下的嬰兒很難理解在成人看來很簡單的圖畫。他們不能很好地理解,一頁紙上一幅小小的蘋果圖畫就相應(yīng)指代了他們在廚房里看到的發(fā)亮的立體的真實蘋果;相反簡單的圖畫更易于讓他們明白自己看到的是什么。所以為孩子買那些沒有情節(jié),圖畫簡單的書,最好一頁紙上只有一幅圖。
7、最好為孩子閱讀不同的書籍而不是一遍又一遍地重復(fù)同一本書
A是
B否
正確答案為B。一切東西對兒童來說都是新鮮陌生的,他們需要聽很多次才能真正理解你閱讀的內(nèi)容。他所熟悉內(nèi)容的閱讀能幫他建立自信。在兒童的世界里很少有什么東西是完全可以預(yù)料的,但是你閱讀的這本書和這個故事對他來說則是完全熟悉的。在這方面他突然成了一個專家。專家這個稱號對他來說真是一個值得驕傲的頭銜。所以你應(yīng)該耐心對待孩子反復(fù)要求讀同一本書,同一個故事的情況,并且回答他的各種問題。
8、不管孩子多小,吸引他參與閱讀很重要。
A是
B否
正確答案為A。不要一刻不停地一直讀下去或者每一頁每一句話都讀到。讓孩子的興趣和問題決定你的閱讀速度和閱讀方向。你可以讓他指出書上的物體,或者讓他拿著書以便他看得更清楚;重復(fù)一些書中簡單的日常用語;變換不同的語調(diào)和語速表示不同的角色和不同的情緒;讓孩子自己決定今天讀哪本書。
9、從一開始就盡量在閱讀時教他認(rèn)字識數(shù),這將增加他的閱讀興趣。
A是
B否
正確答案為B。過早把重點放在教授認(rèn)字,發(fā)音,拼寫上將逐漸使孩子喪失傾聽閱讀的興趣。的確,這種方式能使孩子很快學(xué)會閱讀,并且在上小學(xué)之前閱讀能力突飛猛進(jìn)。但是兒童發(fā)展心理專家提醒,從孩子一出生就教孩子學(xué)習(xí)閱讀,將會使他過于負(fù)重,隨著他的成長,父母會看到這么做所要付出的代價。他建議家長把重點放在培養(yǎng)閱讀興趣和親子間的交流上,而不是教授基礎(chǔ)知識上。其實,通過自己看和聽你的閱讀,孩子慢慢就能把一個字的發(fā)音和書上的字聯(lián)系起來。
10、孩子一旦能自己閱讀,你對孩子的閱讀就可以停止了。
A是
B否
正確答案為B。太早停止給孩子閱讀是個大錯誤,即使他已能自己閱讀。對孩子的閱讀多晚停止都不算晚。專家提醒,在13歲以前,孩子的聽力理解水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于閱讀理解水平,相比較自己閱讀,他更容易理解一些被大聲說出念出的語句和概念。通過你的閱讀,孩子很輕松地就擴大了自己的詞匯量。而且不管多大,他都會喜歡這種和你之間一對一的閱讀交流。
雖然你明白了閱讀對孩子的重要作用,但當(dāng)你真正地開始給孩子閱讀的時候,你就會發(fā)現(xiàn)這是件很不容易的事情。孩子這么小,根本不可能安靜地坐下來聽你讀。他們的反應(yīng)常會讓你產(chǎn)生挫敗感。以下是一位有經(jīng)驗的媽媽給你的有效建議:
1、挑選合適的書籍。
不管是你自己購買還是在圖書館選書,你都應(yīng)該選擇和孩子的年齡心理相符合的書,這樣才能激起他的閱讀興趣。
2、收起那些珍貴的書。
看著一本好書被孩子毀壞,我真是心急如焚,覺得臉紅和憤怒。建議有同樣心理的媽媽收好你家里珍貴的書籍。留著那些無足輕重的書本給孩子去啃、咬、撕。
3、合作不是那么重要。
當(dāng)你給孩子閱讀的時候,他要么把書從你手中奪走,要么在房間里走來走去進(jìn)行“探險”活動。沒關(guān)系,你繼續(xù)自己的閱讀。而且每天堅持。專家建議至少每天為孩子大聲朗讀20分鐘以上。當(dāng)你坐下來準(zhǔn)備給孩子閱讀的時候,最好扔給他一本書隨便他折騰。當(dāng)然大多數(shù)時候他都很想去奪你手里的書,所以準(zhǔn)備好躲避他的搶奪,但是繼續(xù)自己的閱讀。最好你能記住所讀的大部分內(nèi)容,即使書被他奪走你依然可以繼續(xù)你的閱讀。好象在你身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的寶寶根本不關(guān)心你的閱讀,你的聲音,但實際上他已經(jīng)不自主地聽進(jìn)了你讀的內(nèi)容。
4、誘導(dǎo)他的參加。
和他討論你正在讀的書。指著圖畫問他你指的是什么,或者問他故事中人物的感想,圖畫上正在發(fā)生什么事,他們都在干什么等。剛開始,你可能自問自答,但是慢慢地寶寶就知道該怎樣回答你,并且提出他自己的疑問。當(dāng)寶寶正拿著一本書執(zhí)著地快速翻來翻去,這種辦法很管用。
5、有趣好書DIY
自制好書不僅讓孩子對閱讀感興趣,還是一項很有意思的家庭活動。你可以和孩子一起把硬的紙板剪成圓形。然后再用膠水貼上大的色彩絢麗的照片,寶寶的,家庭成員的,寵物的等,最好每一頁都是寶寶熟悉的物體和人物。你也可以在紙上粘貼一小塊沙紙,織物,或者其他有質(zhì)感的東西讓寶寶感觸。用大而清晰的字體在圖片下面寫幾句話,然后把他們縫起來或者裝訂起來。
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1﹒增進(jìn)感情
孩子自從懂事以來,最先接觸的人,就是父母,雙方經(jīng)由書籍的閱讀,必能分享彼此的感動,在無形中增進(jìn)了感情。
2﹒增強語言能力
喜愛閱讀的孩子的語言能力特強,在聽、說、讀、寫方面,遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高,孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念,欣賞語言的美妙。
3﹒學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力
自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力,對于孩子而言,是一項極為重要的事情,除了在日常生活中點滴學(xué)習(xí)外,透過書本的閱覽,從其中獲得啟示,也是一種很好的方式。
4﹒增加知識
閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識,例如:文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等,增廣見聞,對學(xué)習(xí)大有裨益。
5﹒提升寫作能力
喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語言文字的能力,往往超越同級同學(xué),不必背誦、強記課文而能取得好成績,在校外考試也能取得佳積,因為閱讀提升了寫作的能力。
6﹒經(jīng)驗傳承交流
親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享、交流及共同討論,從中獲得想法與心得,同時相互解決問題與困惑。
7﹒獨立思考
閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力,書中復(fù)雜的論證及情節(jié),孩子都能邊讀邊吸收,邊分析邊理解,閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。
8﹒休閑娛樂
經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力,因而避免花費過多的時間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒又?,達(dá)到健全身心之目的。
導(dǎo)讀:看電視對弱視患兒來說是較好的日常娛樂活動,這既能吸引患兒的注意力,又能達(dá)到刺激視覺發(fā)育的目的,真是一舉兩得。所以,弱視患兒可以在醫(yī)生的指導(dǎo)(戴鏡矯正、健眼遮蓋等)和家長的監(jiān)護(hù)下,適當(dāng)多看電視,這樣有助于孩子視力的早日恢復(fù)。
家長們常常認(rèn)為多看電視肯定對孩子的眼睛有害,其實這個問題不能一概而論。
小兒眼科專家告訴我們,兒童的視覺功能處在發(fā)育階段,正常視覺信息的刺激是保證視功能發(fā)育的必要條件。在患有高度遠(yuǎn)視、散光、屈光參差及斜視、先天性白內(nèi)障等眼病的兒童,由于眼睛的視覺神經(jīng)系統(tǒng)沒有得到足夠的刺激而處于發(fā)育遲緩狀態(tài),從而形成弱視。在醫(yī)生為患兒驗光、配戴眼鏡矯正屈光不正、手術(shù)矯正斜視、摘除白內(nèi)障后,還必須采取各種視覺訓(xùn)練手段。讓患兒的眼睛得到更多的視覺信息的刺激,促進(jìn)視覺神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,以治療孩子的弱視。
看電視對弱視患兒來說是較好的日常娛樂活動,這既能吸引患兒的注意力,又能達(dá)到刺激視覺發(fā)育的目的,真是一舉兩得。所以,弱視患兒可以在醫(yī)生的指導(dǎo)(戴鏡矯正、健眼遮蓋等)和家長的監(jiān)護(hù)下,適當(dāng)多看電視,這樣有助于孩子視力的早日恢復(fù)。
在德國已有研究報告指出,游泳可增進(jìn)嬰幼兒的運動神經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)育、提升社會交際的技巧,并促進(jìn)親子間的關(guān)系;而芬蘭的研究報告則表示,游泳可幫助嬰幼兒控制肌力的發(fā)展,有效縮短嬰幼兒的學(xué)習(xí)過程。
但新生兒學(xué)游泳,真能對大腦與身心發(fā)育有所幫助嗎?會不會有危險?這可是一個見仁見智的問題。
適合&不適合游泳的嬰幼兒
讓嬰幼兒游泳前,應(yīng)先由小兒科醫(yī)師,為嬰幼兒進(jìn)行全身的健康檢查,包括呼吸、循環(huán)、神經(jīng)、肌肉系統(tǒng)等,并詢問家長孩子的生長狀況后,方得以進(jìn)行。
雖說游泳是對身體健康極有幫助的運動,在國內(nèi)并不多見新生兒游泳,究竟哪些嬰幼兒才適合早期游泳?哪些又不適合呢?
適合者
水里具有浮力,所以不須對抗地心引力,在新生兒滿1周、出院后即可進(jìn)行。
1.1歲以下嬰兒曾受傷、需要肢體及肌肉復(fù)健者。
2.發(fā)育遲緩者,特別是針對運動性的遲緩。
3.唐氏病患者,因為肌肉張力較弱,游泳可幫助肌肉發(fā)展。
4.腦麻痹患者,可通過游泳這類溫和的運動來刺激全身。
不適合者
1.感冒。
2.發(fā)燒。
3.感染。
4.拉肚子。
5.腳易抽筋。
6.身體異常者。
7.免疫系統(tǒng)有問題。
8.呼吸道感染(具傳染性)。
嬰幼兒學(xué)習(xí)游泳的3大好處
1.建立親子關(guān)系
游泳是肢體運動,所以嬰幼兒能夠游泳是代表身體及肢體發(fā)育良好。另外,在嬰幼兒游泳的過程中,他是會跟父母及教練進(jìn)行溝通的,開心時是笑臉,不舒服可能會皺眉等。游泳不只是運動,還可以借此建立良好親子關(guān)系,當(dāng)父母在旁陪伴時,孩子也會覺得心理上有支持。
2.提高學(xué)習(xí)能力
當(dāng)嬰幼兒在安全的環(huán)境中游泳時,孩子的表現(xiàn)自然會好,而游泳的基本技巧可等到孩子6個月大時再學(xué)。當(dāng)孩子了解個中技巧、努力學(xué)習(xí),最后完成動作,即可達(dá)到求知能力的提升。
3.改善身體問題
氣喘兒最好的運動就是游泳,因為游泳時必須規(guī)律地呼吸,呼氣、吐氣、呼氣、吐氣……,或許能有效控制氣喘病情,可惜目前缺乏數(shù)據(jù)支持。
作為父母,無論時間再怎么緊張,陪伴孩子閱讀的時間,都應(yīng)該空出來,因為親子閱讀好處多:
一、增進(jìn)感情。
父母與孩子經(jīng)由閱讀書籍,必能分享彼此的感動,在無形中增進(jìn)感情。
二、增強語言能力。
喜愛閱讀的孩子語言能力較強,從書中領(lǐng)悟語言的魅力,欣賞語言的美妙。
三、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力。
透過書籍,孩子可以獲得啟示,學(xué)會如何與同學(xué)或親人協(xié)調(diào)溝通。
四、學(xué)到知識。
閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識,增廣見聞,對學(xué)習(xí)大有裨益。
五、提升寫作能力。
喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握語言文字的能力往往超越同級同學(xué)。
六、經(jīng)驗傳承交流。
親子閱讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享、交流、討論,從中獲得想法與心得,同時相互解決問題與困惑。
七、獨立思考。
閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力,書中復(fù)雜的論證及情節(jié),孩子都能邊讀邊吸收,邊分析邊理解,閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。
整理了閱讀對孩子的重要性,希望對父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助,僅供參考。
大聲閱讀和分享故事是一件非常幸福的事情,通過講故事能夠讓你和寶寶的感情變得更好。另外,通過閱讀和講故事還能夠使寶寶的語言和識字能力得到更快的發(fā)展,從而幫助他的大腦更好地發(fā)育。
爸爸媽媽在孩子還小的時候經(jīng)常給他講一些故事能夠幫助他的想象力和好奇心發(fā)展,可以讓孩子更好地了解這個世界,滿足他的好奇心。另外,給孩子唱歌也有差不多的效果。
1.為什么閱讀對孩子和嬰兒非常重要?
爸爸媽媽給孩子講故事、唱歌,跟孩子說話都會讓孩子更好地成長。主要是因為通過給孩子講故事和唱歌能夠讓孩子更快熟悉聲音、詞語,同時讓孩子了解書籍的作用。在了解到這些之后,孩子能夠更早地建立起早期的讀寫能力,對孩子以后的成長是非常有幫助的。
給孩子講故事會激發(fā)孩子的想象力和好奇心,還能夠讓孩子的大腦得到有效的發(fā)展。有趣的插圖和文字形式可以讓孩子對閱讀產(chǎn)生更多的興趣,在閱讀的過程中還能夠讓孩子理解語言的形式。
探索故事的情節(jié)能夠讓孩子理解“真實”和“虛假”之間的區(qū)別,這樣通過閱讀,孩子會有自己的想法。閱讀故事的時候能夠讓孩子感覺到情感的變化,這樣能夠讓孩子了解到事物的變化,理解新事物和可怕的事物。
平時不妨給孩子看一些介紹兒童護(hù)理的書,這樣在帶孩子去看牙齒的時候,孩子就會更加配合了。
如果你希望和孩子分享故事的話,不用特地去閱讀很多的書籍,你可以陪伴著孩子一起看書,然后和孩子進(jìn)行積極的交流,這樣時間一長,你就會變成孩子眼里會運用語言的偉大的說書人。
孩子在和你一起閱讀的時候,會通過你拿書的方式和閱讀書籍的方式來學(xué)習(xí)怎樣去閱讀一本書。
跟孩子一起閱讀書籍對爸爸媽媽也會有非常多的好處。平時經(jīng)常和孩子一起進(jìn)行閱讀,進(jìn)行交流,能夠讓你們之間的感情更加親密。
另外,這也能夠幫助大人建立自己的人際關(guān)系,給孩子將來建立社會關(guān)系打下了基礎(chǔ)。通過閱讀書籍,孩子還能夠明白與人交往的方式和方法。
2.講故事和唱歌有同樣的作用
讀書并不是唯一能創(chuàng)造有豐富的語言和文化體驗的家庭環(huán)境的方法。平時也可以跟孩子一起唱唱歌,這些做法都是能夠讓孩子體驗到很多的樂趣的。
有時候你可能會有喜歡的歌和喜歡的故事,這時候不妨推薦給孩子聽聽和看看吧,你的孩子將從你分享的歌曲、故事和對話中學(xué)到詞匯和語言技巧。
3.用另一種語言給孩子講述
在跟孩子進(jìn)行讀書、唱歌、講故事的時候你可以用你最舒服的語言,這樣能夠讓你和孩子更好地更舒服地交流,同時給你們的閱讀、唱歌和講故事帶來更多的樂趣。
在孩子還小的時候就可以開始教他英語了,從小開始了解另一種語言能夠讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中減輕壓力。雙語書對孩子來說是很好的選擇,很多兒童讀物都用兩種語言形式發(fā)表。如果你希望在家里能夠采用中文和英文與孩子對話的話,閱讀雙語書籍可以幫助你完成這個夢想。
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