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老師很愛你們

發(fā)布時間:2021-12-10

幼兒園說課稿猜猜我有多愛你。

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時,我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進行分析和思考,而教育筆記可以促進老師教育素質(zhì)和能力的提升。如何動筆寫一篇教育筆記呢?小編特地為您收集整理“老師很愛你們”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

早上來園時,孩子們在家長的陪同下走進活動室,我們會熱情地迎接,并從家長的手里接過孩子:“早上好,你今天真漂亮。你今天來的真早等等”讓孩子一進幼兒園就有一份好心情。想讓孩子明白:老師是多么愛你們?;顒訒r,和孩子一起玩、一起游戲,并隨時關(guān)注孩子的活動情況?;顒咏Y(jié)束時,督促孩子們多喝點水。想讓孩子明白:老師多么愛你們。午餐時,隨時關(guān)注他們的進餐情況,看到孩子們吃得津津有味時,我覺得沒有什么事情比這更幸福的事情了。想讓孩子明白:老師是多么愛你們。午睡時,幫孩子們脫衣服,幫孩子掖掖被角,孩子們熟睡了,不斷地來回巡視,幫助蹬被子的及時蓋好,以免著涼。想讓孩子明白:老師是多么愛你們。孩子們身體不適時,更是用心關(guān)注,了解他的現(xiàn)狀,當(dāng)孩子嘔吐時,又會毫不猶豫幫孩子清理污物,想讓孩子們明白:老師是多么愛們。借東西時,我要求孩子對同伴說:“請你把這東西借給我,好嗎?”歸還時,我督促孩子對孩子對同伴說:“謝謝!”離園時,我提醒孩子要與老師、同伴說聲“再見?!蓖砩先胨瘯r,我要求孩子孩子與父母道聲“晚安?!睙o數(shù)件小事,一個個平凡的日子。我想讓孩子們明白:只有愛人者才能被人愛,只有讓愛成為成為我們的一種習(xí)慣,我們才能得到更多的愛。

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像愛自己的孩子去愛你們


小班的孩子,最讓人頭疼的事情就是孩子的哭鬧,多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活,但是對志淏來說,上幼兒園是件很痛苦的事情,他是班里年齡最小的,看起來

非常精神,但經(jīng)常感冒生病,上2天幼兒園就在家休息幾天,就這樣已經(jīng)過去一段時間了。

有一天,從教室里傳來了哭聲,我走進去一看,原來是志淏,問他為什么他也不回答,坐在那里一動不動,這時我聞到一股臭味,原來志淏拉褲子了!”我趕忙走過去,

發(fā)現(xiàn)志淏的褲子里全是屎,這時我才意識到他哭鬧的原因。這是我的失誤,他是想上廁所,當(dāng)時他說了一句話,因為他的語言我沒有聽懂,他的語言表達太差,沒有去觀察他

到底想要做什么。給志淏一邊換褲子一邊想,應(yīng)該要耐心地對待每個孩子,如果當(dāng)時再細心一點,也許事情的結(jié)果就不會這樣。

通過這件事情,我也告訴自己要引以為戒。當(dāng)孩子有哭鬧的行為時,肯定有他的原因,不要去一味地責(zé)怪他,要用心去呵護他,像愛自己的孩子去愛你們。

孩子,老師喜歡你們


“老師,我來了?!边@就是我班里剛?cè)雸@的小京,我可愛的小精靈。幼師的職業(yè)使我經(jīng)歷了很多很多的孩子,雖說孩子都是一樣的,可愛、天真幾乎成了孩子的代名詞??蓮男睦镎f,不是的,孩子是從千百個不同的家庭里走出來的,由于每個家庭的教育、人文修養(yǎng)等有所不同,造就的孩子就千差萬別。從剛上幼兒園就可以看出來,有的自私、有的霸道、有的膽小、有的淘氣,等等不一而足。這些癥狀都會給老師帶來這樣那樣的麻煩,雖然這只是少數(shù)現(xiàn)象,再說這也是我們的工作,教育好每一個孩子,讓這些性格各異的孩子都能圍著在我們的教育宗旨轉(zhuǎn),使他們成為一個個正直、善良的孩子是我們的教學(xué)方針,也是我們的職責(zé)所在。每當(dāng)忙忙碌碌一節(jié)課下來,累的口干舌燥的時候,她會適時機的送上一句:“老師”再配上她那甜美的笑容,話雖不多,我會立即如釋負重,心情會豁然開朗。每當(dāng)孩子犯了錯誤或是不聽話,我心里生氣卻又無可奈何的時候,她會突然跑到我面前,“老師,你怎么了”我會立刻被感染,她那純真的笑容、甜甜的聲音就像一顆順心丸,她好像生來就只會笑,不會哭,又好像轉(zhuǎn)為哄別人開心而來的,她是那么的善解人意,那么的可愛乖巧,好像自己從無煩心事一樣,整天笑瞇瞇的,給別人開心。說真的,我從教以來還從未遇到過這么一個至真至純的、天真無邪的女孩子。我不由得打內(nèi)心里喜歡上了她,她猶如一個小精靈,快樂的小精靈,我很幸運,我覺得她真是我的開心果??!不由得再說一聲:孩子,我要謝謝你!

你們都是老師的寶貝


午睡得時間到了,我走進寢室拉上窗簾,寢室的光線瞬時變得暗淡而又柔和。孩子們都愉快的到自己的小床上躺好。跟往常一樣孩子們慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。鼾聲輕輕的響起,我來回的巡視著幫孩子們蓋好被子,小心的掖好被角。看著一張張熟睡的小臉,我忍不住仔細的端詳、細細的欣賞著睡夢中孩子們。我的內(nèi)心充滿了柔情、充滿了幸福和愛戀。我禁不住回想起和孩子們在一起度過的那些時光,還清楚的記得孩子們剛?cè)雸@的情景,孩子們在與爸爸媽媽分別的時候痛哭流淚一個個跟小淚人似的,讓人感覺心酸不已。時間像小馬車一樣載著我們向前跑,轉(zhuǎn)眼之間我和孩子們朝夕相處共同生活將近一年的時間。在這短暫的時光里,每一個孩子的身影都深深地印在我的心里。內(nèi)心膽小的睿睿、憨厚善良的浩然、活潑好動的蒲忠鈺、乖巧可愛的紫鈺、調(diào)皮機靈的鴻宇,多才多藝的、、、,細細數(shù)來班里的每一個孩子都有各自的性格和特點,他們都有與眾不同的地方,我已經(jīng)愛上了他們中的每一個人。透過孩子的每一點成長,看到了我們辛苦勞動的成果,孩子們的回報是數(shù)不清的愛和溫暖。孩子們是天真的、純潔的,他們用稚嫩的語言和純樸的行動表達著對我們的依戀和信任。孩子們是含苞待放的花朵,我是他們的護花使者,細致觀察、認真理解,為花兒澆灌、施肥、剪枝,讓充足的陽光照耀他們,讓甘甜的雨露滋潤他們。和孩子們在一起的日子里,我關(guān)注孩子們的成長,享受和子們在一起的快樂,感謝孩子們?yōu)槲业纳L畫出絢麗的色彩,給我的精神增添了無窮的力量。我愛我的工作,我對我的選擇無怨無悔!

教育隨筆:你們喜歡老師嗎


教育隨筆:你們喜歡老師嗎

 在一次集體活動后,我就開始了與孩子們閑聊。我問:“孩子們,你們喜歡老師嗎?”

孩子們說:“喜歡?!?/p>

就連平時性格比較內(nèi)向的孩子都隨聲附和著,我聽了心里很高興,也很激動。

我接著問;“那你們?yōu)槭裁聪矚g老師呢?”

各種各樣的回答開始了,有的說:“因為老師很好?!庇械恼f:“因為老師很漂亮,所以我就喜歡你?!币驗槔蠋煹男暮芎?所以我就喜歡老師?!薄耙驗槔蠋熃o我們分點心、分飯,就像媽媽一樣,老師真好?!?.....

在聽了孩子們的話以后,我的心里好欣慰、好感動。真正的真心付出換來孩子們的真心回報,只有坐在最前邊的王涵哲不說話,我就知道王涵哲有話要說,因為每一次他都能語出驚人,每次提出問題時,他的回答都和別人都不一樣,我也知道他在想著什么。我一聽哈哈大笑,孩子們也因為他的回答與眾不同和我一塊哈哈大笑。

 在晚上睡覺前我陷入沉思,我在想,孩子們多么天真、可愛,從來沒有一點虛情假意,老師在他們的心中多么完美,多么神圣。只要你真心對待這些孩子們,他們就回真心的愛你,真心付出的愛換回孩子們無私的愛,我覺的這種愛太偉大了,也并不是所有人都能享受到的,在孩子的眼中,老師的愛比爸爸媽媽的愛還要深,有的時候看著這些無知孩子的孩子,經(jīng)常感到自己對他們的“嚴厲”而感到后悔,經(jīng)過這次談話,我相信我對孩子們的態(tài)度會改變的,老師在他們的心中地位太高尚了,我會收起以前的“嚴厲”,投入更多的愛來對待這些無知的孩子,別無原因,因為孩子愛老師勝過愛自己的爸爸媽媽,這種愛只有我們作為幼兒教師才能體會得到,我應(yīng)該好好珍惜和享受這種純潔的愛,在以后的日子里也將投入更多的愛來對待這些天真可愛的孩子們,讓孩子在充滿愛的陽光里健康快樂成長。

你們學(xué)得都很不錯,老師向你們道歉


今天中飯前,我請孩子們認真地聽英語磁帶,同時提出了兩個要求:1、耳朵聽,嘴巴不說話;2、小手小腳放放好。我開始和保育員一起分菜,今天小朋友吃的是肉餅蒸蛋、土豆絲和番茄豆腐湯??蓻]等我分一會,就聽到了很多聲音,是孩子們在說話,而且越說越大聲,有的孩子甚至用腳在跺地。我馬上提醒了孩子,并且重申了一遍我的要求,孩子們安靜下來了??墒?,還是沒一會,又是響聲震天。我的火氣一下子上來了:“干什么?你們難道聽不懂老師的話嗎?我有沒有叫你們說話,有沒有叫你們跺腳?”

在我的一聲大吼下,孩子們迅速安靜了下來,全都呆呆地看著我?!澳銈冊谡f什么呀?要不要到上面來說?”沒有孩子回答我,可能是被我的氣勢嚇到了吧!我叫了一個比較外向的孩子來回答:“我家里面都跟錄音機一起唱的?!痹谒膸酉拢芏嗪⒆佣颊f了起來:“我家里面也跟著錄音機唱的。”原來是孩子們對英語歌曲比較喜歡,而且已經(jīng)有所接觸,有跟唱的能力了?!澳悄銈兏蓡岫迥_?。磕阌X得這樣好聽嗎?”“何老師教我們的?!蔽乙粫r沒有反應(yīng)過來,小何怎么可能會教他們跺腳呢!一轉(zhuǎn)念,剛才放的是英語磁帶,里面有一單元的內(nèi)容是:lineup,要求孩子們排好隊一起走,里面的確有跺腳的動作。

我恍然大悟,原來如此!

小班孩子的年齡特點決定他們喜歡唱、喜歡動,會很自然地跟著熟悉的音樂做動作。英語磁帶中所播放的內(nèi)容是孩子們學(xué)過的,而且,他們對于這些活動都比較感興趣,教師一味地讓他們坐著聽,不動也不說,對他們來說是很難做到的。其實,讓他們跟著唱一唱、做一下動作,又有什么不可以呢!為什么一定要追求一味的安靜呢!為什么我沒能早點洞悉孩子們的想法,站在孩子們的立場考慮呢!

我馬上對孩子們說:“你們能夠跟著它一起唱、一起做動作,老師覺得很好。說明你們學(xué)得都很不錯,老師向你們道歉。但是,馬上要吃飯了,我們應(yīng)該先讓自己安靜下來,這樣,才有利于消化,讓我們吸收更多的營養(yǎng),不是嗎?我們可以聽得更仔細一點,看看你會唱的和錄音機里面唱的一樣嗎?”

我又一次讓孩子們聽磁帶,這一次,孩子們果然安靜了下來!

老師祝福你們:健康快樂


都說人生總是在分別與團聚中度過的,沒有分別的憂傷哪有相聚的歡笑……平常說到這句話似乎總是輕描淡寫,而今天當(dāng)我真正面臨與我原來帶的那個班分開的時候,心中的失落是那么的強烈,仿佛一快石頭壓在我心里,讓我好難受……

聽到這個消息時,我的腦海一片空白,我像個沒有家的孩子似的那么無助,又像是盡在咫尺的東西我卻都不得不放棄,而我卻又是那樣深深的愛著他們……

還記得他們第一天入園時的樣子,哭鬧不停,是我用愛心,耐心,恒心去關(guān)心愛護他們,讓他們不再因為離開了家的環(huán)抱而忐忑不安。一步一步,讓他們變的開朗懂事,學(xué)會了自己力所能及的事情自己做,讓他們慢慢成為了班級的小主人。

還記得春節(jié)的時候,孩子們給我打來拜年的電話,雖然話語是簡單的,但是他們說的是那樣的真誠,祝愿老師永遠開心年輕……那一刻我是那么的自豪,我想對全世界說我是最幸福的人,我被天底下最純真最無私的愛包圍著,我感受著我的孩子們帶我的感動和激情!

還記得昨天我還想著他們,想在開學(xué)見到他們的時候:和他們一起談?wù)勈罴偕畹臉啡?,想和他們一起說說《喜羊羊與灰太狼》的故事,想和他們比一比,究竟是誰長高了……

還記得……還記得……往日相聚的點點滴滴都在我心間。當(dāng)我要離開他們的時候,讓我知道自己是多么的愛他們,牽掛著他們,他們就像是我的孩子啊,對他們都是我真心的付出?。?/p>

親愛的中(一)班的孩子,老師雖然不帶你們了,但是老師依然愛你們,關(guān)心你們,希望你們在新的老師的關(guān)心培養(yǎng)下,更加進步!老師祝福你們:健康快樂!

又是這樣一個金秋的時節(jié),又是這樣一個送舊迎新的日子。我送別了去年帶的班級,迎來了新的孩子。

也許是大家都是剛剛接觸,有太多的不了解,因此我每天面對著家長數(shù)不清的問題,其實有很許多問題其實都不算是問題,只是家長心中的顧慮吧!我好想對每個家長說:“放心,放心,你是為了孩子的一切,我也是一切為了孩子??!”時間會告訴你,你的顧慮是可以消失的,過段時間你會驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子長大了,懂事了,我相信只需要很短的時間,你會為自己的寶貝感動,驕傲的!

我們的工作需要你們的支持,有了您們的支持,我們各項各項工作開展的會更順利圓滿!最后祝愿我們家園合作愉快,也歡迎你們常登入我們的網(wǎng)站!

孩子,老師為你們驕傲


我作為CHERRY班的班主任,一直以來以開放、平等、賞識為自己的教育原則,對待孩子,盡量挖掘孩子的優(yōu)點和長處,創(chuàng)造更多機會、活動讓孩子的能力得以發(fā)揮、展示,幫助他們建立信心,使他們自立自強。11月5日,CHERRY班的8名幼兒參加了洪恩朗讀者(淄博賽區(qū))英語大賽,在今天,我親眼見證了孩子的勇敢、自信、向上,感受了孩子的活潑、輕松、喜悅,這天我內(nèi)心時時重復(fù)著一句話:孩子,我為你們驕傲!對于這次比賽,由于時間緊、班級事務(wù)繁忙,我最初制定的目標就是孩子只要能把平時所學(xué)的本領(lǐng)敢于在大賽中展示,就算成功,接下來,家長的敢于放手、積極配合也成就了8名幼兒的完美表現(xiàn)。在即將進入賽場前,唯獨我們班的8名幼兒毫無顧忌的追逐嬉笑,我本想臨陣磨槍,再加強一下訓(xùn)練,但看到他們的輕松、快樂,還是忍住沒有特意的施加壓力,草草交代幾句后,孩子已分組進入賽場。看著抽簽第一、第二的李詩語、譚宇翔在候場時,我的內(nèi)心其實是惶惶不安的。果然,當(dāng)三名北京來的評委進入賽場,當(dāng)那名黑人外教坐下來時,剛?cè)雸@半年多的詩語明顯的緊張起來,一站到臺上,眼睛只瞟了一眼那個黑人,就“哇”哭起來,抱著奶奶就要退場。我在鼓勵詩語的同時,和奶奶交流道:“這就是鍛煉勇氣的第一步,一定讓她站到臺上?!甭斆鞯哪棠桃贿呣D(zhuǎn)移詩語的注意力,一邊鼓勵著詩語,慢慢的,詩語明顯被后面譚宇翔的優(yōu)秀表現(xiàn)所感染,還有賽場上游戲化的比賽形式(用點讀筆測試幼兒),在第一輪比賽結(jié)束后,詩語勇敢地站到臺上,并且流利、大聲的表演起來,在和評委的英語交流中,詩語一口氣說出了10個數(shù)字,哈哈,小姑娘自豪的笑起來。后面的孩子更讓我刮目相看,譚宇翔、李沿錦、朱家資、陳飛宇標準的口語、大方的動作、扎實的功底吸引了評委的眼球,和年齡大一點的培訓(xùn)學(xué)校的孩子比起來,我們的孩子毫不遜色。最后一組的李京潤、張瑜淅、張昊澤更讓大家記憶猶新,基礎(chǔ)薄弱的京潤、張瑜淅,沒想到有了一次飛躍,大聲、自信的表達、可愛稚嫩的動作、幽默的回應(yīng)、讓全場報以熱烈掌聲,他們在臺上竟也樂在其中。臺下的我心中蕩漾著一份自豪、一種感動。雖然比賽結(jié)果還沒出來,但在我心中,這幾個小不點已經(jīng)做到了成功、有了一次飛躍,相信這次小小的成功能夠帶給孩子無限的信心和動力,把每一次小成功累積起來,讓孩子們在各自的人生長河中自信自強,腳踏實地,漸漸鋪就孩子的大成功,邁入精彩的殿堂!孩子,老師為你們驕傲!昨天成績公布,孩子們的成績令人欣慰,三名幼兒獲得一等獎(一等獎共7名),4名獲得二等獎,1名獲得三等獎。我從心底為孩子們驕傲!

老師真為你們高興,都長大了


小馬長大了腿也長了,背也寬了,可以背大木頭了。小兔長大了,跳得更高,能摘果子了。小象長大了,鼻子更長,更有力氣了。小熊怎么沒長大呢?原來在不知不覺中小熊也已經(jīng)長大了,它的衣服、鞋子、帽子都變小了,連原來跳不過去的小河也能輕而易舉地跳過了。

“你長大了嗎?”“我長大了,念大班了,是幼兒園里的哥哥姐姐了;”“我長大了,會識字了;”“我也長大了,小時候的衣服穿不上了;”“我長大了,個兒高了,還會許多許多本領(lǐng)”……

這是孩子們的回答。是呀,和小馬、小兔、小象、小熊一樣我們都長大了。個子高了,教室也換了,現(xiàn)在是大班了,當(dāng)起了哥哥姐姐。怡也不再膽小害羞了,你對媽媽說,我是姐姐了!對呀,這下子你飯吃得快了,朋友也多了。你的小臉袋上掛滿了成長的喜悅。欣長大了,會把聽到的故事復(fù)述給媽媽聽了,很完整也很生動,還會把每天發(fā)生的事一一回憶下來,對了,還學(xué)會了關(guān)心別人。語長大了,沒幾天就把西瓜燈節(jié)的舞給學(xué)會了,音樂節(jié)奏與動作配得完美無缺,表情也更加生動了。你們都長大了,瞧,主題墻上貼著的小衣服、小鞋子,早成了擺設(shè)品啦。再看看你們小時候的照片,有些快不認得了,那時候的你很小很小,還要媽媽抱一抱?,F(xiàn)在的你學(xué)會了很多本領(lǐng),還會關(guān)心媽媽呢。

“我會彈琴!”“我會吹笛子!”“我的本領(lǐng)是畫畫,畫得可好了!”……孩子們迫不及待地把自己的本領(lǐng)告訴同伴。那么就舉行個本領(lǐng)秀吧,把自己的本領(lǐng)展示給大家看。于是,課余時間喬彈起了鋼琴、柔吹起了笛子、更多的孩子把自己的畫畫在了賀卡上,成為了教師節(jié)的禮物。老師真為你們高興,因為你們都長大了。和故事里的小動物一樣,學(xué)會了更多的本領(lǐng),還要繼續(xù)學(xué)更多更多的本領(lǐng)。你在幼兒園里快樂地成長,小班、中班、大班,在最后一年里你會學(xué)到更多更多。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《老師很愛你們》一文,希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園說課稿猜猜我有多愛你專題,希望您能喜歡!

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