“中國媽媽”是壞媽媽？

小學(xué)演講我的媽媽。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)思考！家長與教師之間要互相協(xié)助，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？小編收集并整理了““中國媽媽”是壞媽媽？”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“中國媽媽”成為貶義詞，從某種程度上體現(xiàn)了東西方教育孩子方式的差異。中國人是老母雞式的教育，總是希望能一輩子呵護(hù)著孩子的成長。

日前，一篇《美國高中“中國媽媽”為何成了貶義詞？》的文章在網(wǎng)上引發(fā)熱議。在美國學(xué)生、家長眼中，“中國媽媽”愛攀比，永遠(yuǎn)以別人為標(biāo)桿，成了美國高中生口中的諷刺語，這讓不少華裔學(xué)生感到煩惱。

總以別人為標(biāo)桿

記者看到，在這篇《美國高中“中國媽媽”為何成了貶義詞？》的文章說，華裔家庭的高中生認(rèn)為“中國媽媽”愛攀比，總愛比這比那。人家孩子學(xué)鋼琴，“中國媽媽”的孩子也要學(xué)；人家孩子考上哈佛、耶魯，“中國媽媽”也會(huì)這樣要求自己孩子。在孩子的教育上，“中國媽媽”永遠(yuǎn)以別人為標(biāo)桿。

而在美國高中生眼中，華裔家庭的孩子缺少獨(dú)立性和自主性，什么事都是媽媽說了算。媽媽像只老母雞，孩子如同小雞，總要靠母雞的翅膀來保護(hù)?！爸袊鴭寢尅痹诿绹鴮W(xué)生口中成了一句諷刺語，這令不少華裔學(xué)生煩惱。不少媽媽對(duì)此感到委屈，認(rèn)為“中國媽媽”是世界上最偉大的；也有家長反省，認(rèn)為潛意識(shí)里的溺愛對(duì)孩子造成了傷害。

盲目攀比傷害孩子

“期中考試成績下來了嗎，考了多少分？某某同學(xué)多少分？”這是家住徐匯區(qū)的朱女士在校門口見到女兒后的第一句話，“怎么又比你高，下次要超過他。”女兒佳佳原本笑盈盈的臉上愁云密布。從小到大，佳佳都在與別人的比較中長大，從幼兒園的彈琴、識(shí)字、算術(shù)到上學(xué)后的成績、教輔書、培訓(xùn)班，每一項(xiàng)都不能落于人后。媽媽甚至為佳佳制作了一張“趕超某某人”的目標(biāo)卡，貼在書桌上“刺激”佳佳。

“老師，有什么辦法可以讓我不和別人比嗎？幫幫我！”12355熱線心理咨詢師、上海交大副教授劉曄萍說，最近，一位大二學(xué)生小金走進(jìn)咨詢室求助，自從進(jìn)入大學(xué)后，周圍優(yōu)秀學(xué)生比比皆是，小金的成績始終不理想，讓他近于崩潰。

原來，小金從小在家長“爭第一”的要求下長大，“要比別人強(qiáng)”的口號(hào)逐漸變成了習(xí)慣和行動(dòng)目標(biāo)。“只有比別人優(yōu)秀，他才會(huì)快樂。一旦被趕超，就無所適從，自卑、嫉妒和痛苦開始滋長?！眲⒗蠋煋?dān)憂地說，類似的咨詢案例正在急劇上升，盲目攀比已成了根深蒂固的習(xí)慣，越來越多的學(xué)生正遭受傷害。

讓孩子做“最好的自己”

“其實(shí)，也不必太妖魔化‘中國媽媽’?！鄙虾Ｉ缈圃杭彝パ芯恐行闹魅涡彀茬鞅硎荆瑩?jù)社科院社會(huì)學(xué)所最近的一次調(diào)查顯示，本市大多數(shù)孩子對(duì)父母的評(píng)價(jià)都是很高的，若以5分為滿分，在與母親的關(guān)系方面，89%的孩子給媽媽打了4—5分，在評(píng)價(jià)父母的教育方法上，也有86%的孩子給父母打了4—5分，77%的孩子認(rèn)為自己的父母是“世界上最好的父母?！钡脖硎荆瑢?duì)于媽媽們潛意識(shí)里“愛攀比”、“愛包辦”的傾向應(yīng)引起關(guān)注。yjs21.com

“橫向比較也有其必要性，可以更全面地了解孩子，但家長切忌設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)或假想敵！”市西中學(xué)心理老師李秀芬建議，媽媽應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和興趣，絕不能按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們。主張讓孩子做最好的自己，幫助他們一起開發(fā)潛能。

【相關(guān)評(píng)論】

一直以來，我認(rèn)為中國媽媽是世界上最勤勞，最善良的媽媽。所以我不能容忍別人指責(zé)我們的媽媽?？扇绻麙侀_膚色和種族的偏見，我們客觀來看待美國人對(duì)“中國媽媽”的指責(zé)，其實(shí)人家說的又句句在理。

中國媽媽愛攀比，永遠(yuǎn)以別人為標(biāo)桿，我相信美國也有這樣的媽媽。為什么這樣的指責(zé)不會(huì)發(fā)生在國內(nèi)？因?yàn)槲覀儺?dāng)局者迷，或者說我們國內(nèi)的媽媽實(shí)際上是在一條船上，讓有著同樣行為與舉動(dòng)的人群來指責(zé)對(duì)方是一件很難的事情。只有當(dāng)中國媽媽與美國媽媽放在一起時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此有如此之大的差異。

“中國媽媽”成為貶義詞，從某種程度上體現(xiàn)了東西方教育孩子方式的差異。中國人是老母雞式的教育，總是希望能一輩子呵護(hù)著孩子的成長。所以從某種程度上說，每個(gè)孩子的前程同時(shí)也是父母的前程，上最好的小學(xué)，讀最好的大學(xué)，然后找最好的工作。這樣的教育方式之下，中國的孩子的自主性、獨(dú)立性就被抹殺了，所以才會(huì)出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。而美國人則是放羊式的教育，父母管得少，老師管得少，學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，去工作。這樣一來，孩子的創(chuàng)造力反而被激發(fā)出來，而這也就是美國引以為豪的開放式教育。

華裔的煩惱其實(shí)也是我們國內(nèi)的煩惱。面對(duì)美國人對(duì)“中國媽媽”的指責(zé)，我們其實(shí)無需更多辯白，因?yàn)槲覀儗?duì)孩子對(duì)孩子管得實(shí)在太多了。(關(guān)東客)

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

洋媽媽中國擇校經(jīng)

不可不看的洋媽媽中國擇校經(jīng)!我和每一個(gè)老師一樣，希望教出來的孩子能獨(dú)立地思考，長大以后能改變世界，解決社會(huì)問題。什么樣子的孩子是一個(gè)成功的人?什么樣子的學(xué)校是最好的學(xué)校?我給我的孩子想選擇最適合他的學(xué)校。

她是俄羅斯人，由于有一半韓國血統(tǒng)，長著一副“很中國”的臉龐，因此在中國當(dāng)外教時(shí)還遭遇到不少誤會(huì);她精通六國語言，在北大讀研時(shí)認(rèn)識(shí)了德國籍的華裔老公并生出一個(gè)長得也很中國的小男孩;她是一個(gè)很強(qiáng)悍的母親，不僅要在中國培養(yǎng)自己的兒子，而且還把3個(gè)俄國籍的侄子侄女也帶到南京一起養(yǎng)育，現(xiàn)在這4個(gè)孩子在南京同一所小班化初中讀書;她是個(gè)“文字狂”，在孩子成長的過程中，她用英文、俄文和中文“三國文字”記了整整10本約20萬字的教子日記，并且還總結(jié)出一套自己的“擇校經(jīng)”。昨天，記者在孩子們的學(xué)?！暇?4中見到了塔瑪莎(Tamara)和她的4個(gè)孩子，一起分享這個(gè)“國際家庭” 眼中的中國教育。

她會(huì)六國語言的牛媽

4個(gè)孩子一起“中國養(yǎng)”

黑色的長發(fā)，黃色的皮膚，一口流利的中文，與想象中金發(fā)碧眼的外教不同，作為俄羅斯人的Tamara太中國的面孔著實(shí)讓記者吃了一驚?！拔业陌职质嵌砹_斯人，媽媽是韓國人。因?yàn)榘职质擒娙?，從小我就跟著他全世界地跑?！眮碜远砹_斯奧倫堡州的Tamara笑稱自己是個(gè)“聯(lián)合國人”，曾在俄羅斯、新加坡、德國、馬來西亞、菲律賓、中國六個(gè)國家生活過，精通俄語、英語、德語、漢語、烏克蘭語、哈薩克斯坦語等六種語言，是語言學(xué)、英語雙碩士，后來又到北大學(xué)中文。

“1989年6月，我第一次來到中國上海，當(dāng)時(shí)我坐著‘黃包車’在上海轉(zhuǎn)了一天，發(fā)現(xiàn)這座城市很有文化?！币郧岸际菑陌职值目谥泻蜌v史書上了解中國，Tamara表示自己來到中國，感覺真的不一樣：“1997年再次來到上海，發(fā)現(xiàn)變化很大，以前拍的照片里窄窄的小街都找不到了，中國好像一天一個(gè)變化?！碑?dāng)初為了學(xué)中文來到中國的Tamara沒想到有一天會(huì)留下來。1998年，在北京大學(xué)求學(xué)期間，Tamara遇到了自己的另一半——德籍華人 KopperChan(陳國兵)，還生下了兒子陳偉。2000年，還在學(xué)校念書的Tamara和丈夫決定把兩歲多的兒子送到幼兒園?！坝辛撕⒆泳鸵裁炊紴楹⒆涌紤]，中國安全的環(huán)境和歷史文化的積淀讓我覺得很適合孩子的成長，所以我們決定在中國定居。”Tamara說。

讓人意外的是，Tamara要把中國式教育進(jìn)行到底，還把三個(gè)原本生活在俄羅斯的侄子、侄女接到了南京，一起養(yǎng)育。據(jù)了解，這三個(gè)孩子來到中國后，也被迅速中國化，分別取名王驚虎、王熙龍和王秋月。

兒子陳偉和舅舅家的三個(gè)兄弟姐妹一起長大，這讓他感到十分快樂。“小學(xué)時(shí)就是4個(gè)人住在一起，孩子很怕孤單，現(xiàn)在有兄弟姐妹陪他一起生活，他很開心呢。”據(jù)了解，因?yàn)橐徒蠈W(xué)，Tamara特別在24中附近租了一套60多平方米的房子給孩子們住，而她每天要等孩子們學(xué)習(xí)完安頓入睡，她才回到江寧的家?！瓣悅ヌ貏e懂事，因?yàn)樽獾牡胤讲粔蜃?，他就把床讓給了其他人，每天自己打起了地鋪?！?/p>

她總結(jié)出一套另類“擇校經(jīng)”

別人上奧數(shù)班，她讓兒子“練拉丁”

孩子抄作業(yè)，她寫信告誡“別當(dāng)小偷”

“我的媽媽非常愛我們，但是她是個(gè)很嚴(yán)格、又很民主的人。她從小就告訴我們?nèi)艘械拙€，所以必須明白：什么能做，什么不能做?！标悅フf，“有一次，媽媽在看我作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了抄的痕跡，她很生氣，我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。媽媽讓我寫自省書，雖然我只寫了一兩百字，但是她回給我的信用中文寫了3頁之長。”陳偉告訴記者，媽媽在信中告誡自己，抄別人的作業(yè)其實(shí)就是在做小偷?！皨寢屨f，這就像饑餓的人去偷別人的飯吃，可是偷了一頓，下一頓還是得餓肚子，難道你要做一輩子的小偷嗎?從此我再也沒有抄過別人的作業(yè)。”

為兒子選擇小班化學(xué)校，注重快樂教學(xué)

在陳偉小學(xué)五年級(jí)時(shí)，和其他很多中國家長一樣，為了孩子念一所好學(xué)校，Tamara幾乎跑遍了南京所有初中?！耙?yàn)殛悅バr(shí)候協(xié)調(diào)性不是很好，在很多中國孩子在拼命上‘奧數(shù)班’的時(shí)候，陳偉每周六都去上拉丁舞課?！盩amara告訴記者，小升初時(shí)因?yàn)閮鹤記]有“奧賽”證書，這讓孩子要進(jìn)南京所謂的名校變得不易?！安贿^在這個(gè)問題上，我并不后悔。從心理學(xué)上來說，孩子從小學(xué)奧數(shù)會(huì)讓他以后看問題變得很復(fù)雜。如果孩子以后打算在奧數(shù)方面發(fā)展可以從小學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是如果只是為了升學(xué)我不愿意逼著孩子學(xué)。”

Tamara告訴記者，她非常喜歡南京的“小班化學(xué)校”。“南京的名校一個(gè)班動(dòng)輒四五十人，如果班級(jí)人數(shù)太多了，老師可能會(huì)顧不過來。當(dāng)時(shí)來 24中的時(shí)候，一個(gè)班就是30個(gè)孩子，而且學(xué)校更注重快樂教學(xué)。據(jù)老師介紹，陳偉的成績?cè)诎嗬镆恢辈诲e(cuò)，還經(jīng)常在一些比賽中獲獎(jiǎng)：ACT口語比賽二等獎(jiǎng)、 “希望之星”英語比賽一等獎(jiǎng)等等。

經(jīng)常開圓桌會(huì)議，一起討論話題

據(jù)了解，現(xiàn)在每個(gè)周末，Tamara的家里都會(huì)聚集十七八個(gè)孩子，他們大多是來自獨(dú)生子女家庭，孩子們圍在一起吃蛋糕，有的時(shí)候也一起學(xué)英語，Tamara會(huì)給他們輔導(dǎo)，但不是做試卷，是學(xué)著用英語寫故事，回答一些簡單的問題。Tamara經(jīng)常在家中召開“圓桌會(huì)議”，有時(shí)候還會(huì)進(jìn)行主題講座。“有一次，我們討論的主題是：中學(xué)生必須知道的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。我們大家坐在圓桌邊，每一個(gè)人拿出這篇主題文章開始討論。孩子們告訴我哪些條件已經(jīng)是他們生活中的習(xí)慣和規(guī)矩，哪些還沒有能堅(jiān)持?！?/p>

那天和孩子們談話后，Tamara坐下來寫教育日記?！斑@次我的感受是：雖然看見孩子還不完美，但如果每一個(gè)孩子能認(rèn)真對(duì)待每一件事情，每一個(gè)題，每一項(xiàng)作業(yè)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我相信他們能做好任何事?！睋?jù)了解，從兒子上學(xué)開始，Tamara就已經(jīng)養(yǎng)成了記教育日記的習(xí)慣，因?yàn)樗季S跳躍，所以在記錄時(shí)有時(shí)候會(huì)用俄語、有時(shí)候用英文，有時(shí)候也會(huì)用中文。目前這些日記已經(jīng)記錄了10大本，大約有20萬字。

中國家長的教育方式也在影響Tamara?！耙郧氨绕鸱?jǐn)?shù)，我更關(guān)注孩子的家庭作業(yè)部分，字寫得好不好，作業(yè)做得認(rèn)不認(rèn)真，因?yàn)檫@都是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。我覺得孩子小事做好了，在大事上也不會(huì)差到哪里去。但是孩子如果每次考試分?jǐn)?shù)都很低，那也說明有問題了。”Tamara說，除了開始看重分?jǐn)?shù)，她也改變了以前的飲食習(xí)慣?！耙郧拔铱倳?huì)帶著孩子在外面吃飯，但我發(fā)現(xiàn)很多中國家長更喜歡自己燒菜給孩子吃。除了衛(wèi)生，在燒飯的過程中和孩子一起分享快樂更重要。所以我現(xiàn)在也會(huì)燒一手中國菜啦?！?/p>

她是受歡迎的外教!

不過曾因“中國面孔”被誤會(huì)“冒牌”

除了學(xué)生家長，Tamara在24中還有另一個(gè)身份——“外教老師”。在去年一年的時(shí)間里，每周三24中都有一堂學(xué)生們非常喜歡的—— Tamara老師課堂。“在我的課上，學(xué)生不是在學(xué)英語，而是在學(xué)講故事，我會(huì)發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張畫了圖案的作業(yè)紙，學(xué)生要先根據(jù)自己的想象涂上顏色，再用最近學(xué)的單詞看圖寫故事，一年下來，學(xué)生們把自己的作業(yè)做成了一本故事書?！盩amara說。

南京24中的吳虹校長告訴記者，一次翻開學(xué)生們寫的“故事書”，她發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)學(xué)生的成績都是“A”，不同的是旁邊加的“星星數(shù)”不一樣。“每次上完Tamara的英語課，學(xué)生們學(xué)英語的興趣都會(huì)大增。有好多學(xué)生說‘原來英語還可以這么學(xué)’?！?/p>

Tamara現(xiàn)在的工作就是在一些大學(xué)里擔(dān)任外教。不過記者了解到，因?yàn)樗闹袊矫婵?，Tamara剛來中國教書時(shí)還曾受到過質(zhì)疑。“我長得太中國了，所以沒有人認(rèn)為我是外國人，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捳f得不好，還有人甚至以為我是從大山里出來的?！盩amara笑著說。不過，Tamara的魅力很快讓學(xué)生們迷上了英語。

“擇校經(jīng)”摘錄

喂孩子一口飯，孩子能長大;教孩子思考，孩子能偉大。中學(xué)是每一個(gè)孩子人生中非常重要的階段。和所有家長一樣，我希望我的孩子有很好的環(huán)境學(xué)習(xí)，很好的老師教育，很好的教育理念引導(dǎo)。我和每一個(gè)家長一樣，希望自己的孩子能成功，長大以后做一個(gè)優(yōu)秀的人才。我和每一個(gè)老師一樣，希望教出來的孩子能獨(dú)立地思考，長大以后能改變世界，解決社會(huì)問題。什么樣子的孩子是一個(gè)成功的人?什么樣子的學(xué)校是最好的學(xué)校?我給我的孩子想選擇最適合他的學(xué)校。我的選擇是24中。

●關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)

一個(gè)高中的學(xué)生告訴我，她從幼兒園開始學(xué)奧數(shù)。上小學(xué)時(shí)，別的孩子彈琴，她做奧數(shù)題;她的表哥學(xué)畫畫，她做奧數(shù)題;她的同學(xué)上體育課，她做奧數(shù)題。因?yàn)閵W數(shù)題，她媽媽天天批評(píng)她，因?yàn)閵W數(shù)題，她幾乎天天哭。到了中學(xué)，她媽媽讓她上物理、化學(xué)和英語課。媽媽對(duì)她說，只要是她好好學(xué)習(xí)，在他們家她永遠(yuǎn)是最重要的人物。她告訴我，她沒有朋友，同學(xué)也不喜歡她，因?yàn)樗B自己的鞋帶都不會(huì)系。我把她的話也記在了我的日記里。為什么為了得到父母的愛這個(gè)孩子需要滿足那么多的條件，犧牲那么多的快樂?難道，學(xué)習(xí)就不能快樂嗎?我選擇的學(xué)校，必須要讓孩子有快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

●關(guān)鍵詞：小班

周末和我兒子上課的同學(xué)說：“我們班人真多，有些同學(xué)老師都不記得叫什么名字。多數(shù)時(shí)間見不到老師因?yàn)槔蠋熋Ω淖鳂I(yè)。因?yàn)槿硕嗨圆桓慊顒?dòng)?！蔽业暮⒆酉硎芰诵“嘟逃?。孩子知道，在每一個(gè)老師心中，他很重要。

●關(guān)鍵詞：吃苦

有一次上課時(shí)，一個(gè)來自啟東，現(xiàn)在在南京學(xué)醫(yī)的研究生對(duì)我說：“在我們家，上學(xué)很辛苦。上課很早，下課很遲。我們只有四五個(gè)小時(shí)睡覺的時(shí)間。我們的試卷不是一張一張算的而是按斤稱的。在我們家唯一的一條可以改變?nèi)松穆肪褪亲x書。能走出來的人都是幸運(yùn)的?！彼脑捨乙灿浽诹巳沼浝?。選擇孩子的中學(xué)，我想過這個(gè)問題。家長常常心疼孩子吃苦，但是如果別人的孩子能吃苦，為什么我的孩子不可以?“孩子吃苦”不是死路也不是毒藥。學(xué)校教育就是要孩子能明白一個(gè)道理：當(dāng)孩子辛苦，當(dāng)父母其實(shí)更辛苦?！訲amara的教育日記

看電視對(duì)孩子是好是壞

電視對(duì)孩子的影響極大，所以父母如何了解孩子喜愛看的電視節(jié)目，并選擇適合他年齡觀看的節(jié)目內(nèi)容，可說是現(xiàn)代父母非常重要的責(zé)任。

看電視對(duì)兒童的影響

1、認(rèn)知外界環(huán)境

幼兒期的寶寶，所能接受的任何刺激，都是他們體認(rèn)外在環(huán)境的重要開始，因此可以說，“電視”經(jīng)驗(yàn)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

很多時(shí)候，媽媽喂孩子吃飯的時(shí)候，或者和寶寶一塊在屋里面玩耍時(shí)，家里的電視都是打開著的。幼兒期的寶寶，并非主動(dòng)地尋求收看內(nèi)容，而是被動(dòng)地被吸引。因此，家長如何及早協(xié)助幼兒認(rèn)識(shí)他所接觸的影像，就能及早讓他認(rèn)知外在的環(huán)境。

2、獲得視覺滿足

通常來講，電視對(duì)于2歲以上的寶寶開始有極大的吸引力。盡管這個(gè)年齡層次的寶寶，對(duì)于電視內(nèi)容并不是很了解。但是，充足的聲光效果，豐富多變的畫面，都會(huì)讓孩子對(duì)電視產(chǎn)生“愛不釋手”的好奇和喜歡。

據(jù)醫(yī)學(xué)專家指出，2～3歲的寶寶最喜歡看的是廣告。因?yàn)?，廣告畫面色彩鮮艷，聲光效果強(qiáng)，而且動(dòng)態(tài)變化快，容易吸引寶寶的視線，更能讓他們得到視覺上的滿足。

3、警惕不良影響

a、電視機(jī)對(duì)人單向交流，缺少思維鍛煉，不利于寶寶創(chuàng)造性發(fā)展；

b、電視中混雜著很多暴力、色情、低俗、荒誕的不健康因素，在幼兒分析、思考能力尚未健全的情況下，會(huì)盲目模仿電視中的行為，對(duì)孩子的行為、語言、思考等方面有不好的影響；

c、某些恐怖、緊張情節(jié)，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮、憂郁、不安、恐懼、孤獨(dú)的感受，損害幼兒的心理健康；

d、孩子眼球發(fā)育不固定，會(huì)影響孩子的視力，導(dǎo)致近視、散光等眼科疾病。

如何選擇電視節(jié)目

因此專家也提醒家長，電視可能是益友，更可能成為損友，如何慎重選擇孩子適合觀看的電視節(jié)目，并讓電視成為幼兒語言刺激的輔助工具，及親子間另一互動(dòng)的橋梁，而不是電子保姆，就要看父母的智慧了。

1、先過濾電視節(jié)目內(nèi)容

首先父母必須先看幾遍孩子喜歡看的每一個(gè)電視節(jié)目，千萬不要太武斷認(rèn)為卡通就一定是孩子喜歡、適合看的。有些外國的卡通節(jié)目太過暴力，或劇情過于荒誕，都不適合幼兒觀看。因此，替孩子選擇電視節(jié)目時(shí)，必須了解孩子所看的節(jié)目內(nèi)容。

2、陪孩子一起觀看

在孩子觀看電視節(jié)目的時(shí)候，您不妨先放下手邊的事情，坐下來陪孩子一起觀看，也可以試著去詢問孩子，現(xiàn)在看的這節(jié)目什么地方覺得比較有趣？或是可以盡量安排全家一起看電視時(shí)間，不但可以促進(jìn)親子之間的感情，更可適時(shí)指導(dǎo)孩子吸也正確的知識(shí)與觀念。 3、安排看電視時(shí)段

父母在對(duì)孩子喜愛的電視節(jié)目內(nèi)容做評(píng)斷后，再安排看電視的時(shí)段；因?yàn)橛行r(shí)候家長可能只注意時(shí)間的控制，以及生活作息的配合，卻忽略此階段時(shí)間、電視節(jié)目的內(nèi)容，是否適合孩子觀看。

4、考慮孩子興趣，與孩子一起討論

父母可與孩子共同選擇，也可以了解孩子喜歡看及適合的節(jié)目有哪些。如認(rèn)為節(jié)目不適合孩子看，也可適時(shí)告訴孩子父母反對(duì)的理由，不是禁止孩子看電視，而是認(rèn)為節(jié)目內(nèi)容不適，且會(huì)產(chǎn)生不好的影響；一方面讓孩子感受父母的關(guān)心和重視，也給孩子表達(dá)意見和喜好的機(jī)會(huì)。

正確指導(dǎo)孩子看電視

除了選擇適合的電視節(jié)目讓孩子觀看，專家也強(qiáng)調(diào)，正確指導(dǎo)孩子看電視，可以幫助孩子學(xué)習(xí)正確知識(shí)、價(jià)值判斷與觀念，以下提供一些指導(dǎo)孩子看電視的技巧。

1、保持適當(dāng)距離

通常適當(dāng)看電視的距離為熒光幕五到六倍的長度，父母可在椅子與電視之間，擺上桌子、茶幾等隔出安全距離；保持正確姿勢和注意控制看電視時(shí)間，約半小時(shí)休息一下，可減少孩子得近視的機(jī)會(huì)。

2、提出問題，了解孩子對(duì)節(jié)目內(nèi)容的看法

與孩子一同觀看節(jié)目時(shí)，可以從聊天中了解孩子想法，適時(shí)糾正孩子的糾正孩子的觀念，進(jìn)而對(duì)孩子在人、事、物的判斷方面，做正確引導(dǎo)。 3、啟發(fā)孩子的想法

在與孩子一起觀看時(shí)，不妨提出一些問題舉例讓孩子去聯(lián)想，鼓勵(lì)孩子一起去思考，啟發(fā)孩子的想像力和思考判斷能力。

4、對(duì)孩子提出的疑問，盡量給予明確、肯定的回答

一些節(jié)目孩子看了之后會(huì)有些疑惑，此時(shí)父母應(yīng)正確對(duì)待孩子提出的問題，在自己了解的范圍內(nèi)，盡量給予正確的回答；千萬不要有搪塞、敷衍的態(tài)度。

除此之外，發(fā)現(xiàn)孩子受電視影響而有不當(dāng)行為時(shí)，父母應(yīng)適時(shí)給予督導(dǎo)，以糾正孩子的行為和觀念。 從事看電視以外的休閑活動(dòng)。

過多的接觸電視對(duì)孩子并不是件好事，父母可以帶孩子從事其它的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子朝著多方面發(fā)展。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，每個(gè)兒童平均每天看4個(gè)小時(shí)的電視?？梢砸?guī)定讓孩子看1小時(shí)的電視，另外1小時(shí)閱讀書籍或畫畫，2小時(shí)從事戶外運(yùn)動(dòng)，這樣不僅可以分散孩子在電視上的注意力，也能讓孩子朝著德、智、體、美、勞多方面發(fā)展。

1、戶外活動(dòng)

3歲以下寶寶的發(fā)展特質(zhì)主要是以感覺、動(dòng)作為主，建議爸爸媽媽，可以帶著家中的小寶貝多從事戶外活動(dòng)，例如郊游、踏青，從大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)。另外，也可以跟寶寶一起玩掏沙子、堆城堡等游戲，這樣不但能激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力，也能讓寶寶的感覺和動(dòng)作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、在家中創(chuàng)作

爸爸媽媽可以買一些色彩鮮艷的積木，教自己的寶寶堆出高高的城門、漂亮的房子；或者讓寶寶拿起彩筆涂涂抹抹，創(chuàng)造出屬于自己的紙上彩色世界。讓孩子在家中除了看電視之外，還有其它種類的休閑活動(dòng)。

對(duì)于祖國的花朵、未來的希望——孩子，每一個(gè)家長都擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任與義務(wù)。電視，作為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分，在人們的家庭生活中起著積極和消極兩方面的作用。身為“護(hù)花使者”的家長，能否充分、有效地利用電視這一“媒介”，關(guān)系到是否能促進(jìn)孩子的健康成長。如果父母能掌握以上幾個(gè)要點(diǎn)，使電視充分發(fā)揮其正面的效用，那么無形之中您的孩子就多了一個(gè)良師益友，您也多了一條與孩子溝通的途徑。

最后，專家也指出，為人父母者多付出實(shí)際的關(guān)愛行動(dòng)，選擇好的、適合的電視節(jié)目陪孩子一起觀看，并與孩子一起分享，增進(jìn)孩子對(duì)電視節(jié)目的理解。如果父母能以上要點(diǎn)，電視不僅是孩子的陪伴者、益友，幫助孩子在認(rèn)知方面的成長，更能成為親子溝通最佳途徑。

我是個(gè)好媽媽嗎《你不是個(gè)好媽媽》隨記

上網(wǎng)瀏覽之際，讀了周振華的《你不是個(gè)好媽媽》隨記，不覺也愧疚萬分，馬上關(guān)了電腦去陪兒子。

最近，兒子要參加華羅庚杯數(shù)奧決賽了。要知道，他能在初賽中取得不錯(cuò)的成績我也甚為欣喜，希望他能繼續(xù)有好的表現(xiàn)吧，故而總時(shí)不時(shí)地提醒他多抽時(shí)間學(xué)習(xí)、思考、練習(xí)一下，許是他聽煩了，總說：“你又說這了?！边@不，今晚我還是催了。過去一看，他正看書看得津津有味，想來這一看又不知到什么時(shí)侯。

“兒子，今天媽媽陪你一起學(xué)習(xí)數(shù)奧，好嗎？”沒想到他爽快地說：“好??！”又疑惑地問道：“你今天怎么不忙??？有空陪我？”聽著覺得很難為情，總不好意思說怕自己不是好媽媽吧，只是應(yīng)聲是。

一本正經(jīng)地端了個(gè)凳子，坐在他旁邊，也向他要了本草稿本備用。因教了語文

，對(duì)數(shù)學(xué)的東西漸漸就淡忘了，腦子也沒有讀書時(shí)好使了。更何況數(shù)奧的內(nèi)容都需要超常規(guī)思維，而我這人又常常正而八經(jīng)慣了，所以水平和兒子也差不了多少了。

我們研究的是圖形的面積。湊著腦袋讀題、解題、畫輔助線、說思路，時(shí)間飛快地溜走了。和兒子一起研究，其實(shí)真的蠻幸福的，也會(huì)為終于弄懂了來龍去脈而興奮著。

時(shí)間已晚，兒子也說腦袋發(fā)脹了，便準(zhǔn)備休息。

忍不住在他起身之時(shí)問了一句：“你覺得我是個(gè)好媽媽嗎？”

“是?！眱鹤雍敛华q豫地答道。

暗喜之時(shí)又像孩子似地追問著：“為什么呀？”

“因?yàn)槟闩阄易鰯?shù)奧?！?/p>

“?。烤瓦@點(diǎn)？”我驚得差點(diǎn)叫出來。言下之意豈不是以前就不是好媽媽。

“不是，還有很多。也說不上來，反正是個(gè)好媽媽?！眱鹤于s緊補(bǔ)充道。

哦，我不由幸福地抱了抱他。

笑瞇瞇地看著他做著睡前的準(zhǔn)備。他大概覺得我很反常，又關(guān)切地問了一聲：“你的《青銅葵花》課件做好啦？”因?yàn)橄惹拔艺宰鲂薷摹?/p>

真懂事的兒子，像大人一般體貼我，情不自禁地又抱了抱他。

等著他上了床，可他又纏著看會(huì)兒書。我乘機(jī)又打開電腦敲起了字。

我是個(gè)好媽媽嗎？是，又不是。

記得他出生不久，我就開始了漫長的8年的邊工作邊讀書的日子。那時(shí)，我是個(gè)好媽媽。每天一下班，總是先陪兒子，直到他睡著了才偷偷地再起床看書。有的時(shí)侯，不知不覺也睡著了。所以，往往是半夜12點(diǎn)左右起床，看到凌晨2、3點(diǎn)，最晚的到凌晨4點(diǎn)。那時(shí)侯的日子是艱辛的，但決不虧欠兒子。也算是仗著年輕力盛才熬過來了。

他讀幼兒園開始，我就不太稱職了。原因是我開始擔(dān)任了學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，而后又進(jìn)了教導(dǎo)處。除了自己所教學(xué)科的事

，各種各樣煩雜的事接踵而來。漸漸地，就好像自己不是單單屬自己了。常常會(huì)因著這樣那樣地理由少陪兒子了。因此，兒子在讀二幼的時(shí)侯，我不是個(gè)好媽媽。因常是奶奶去接的，又不識(shí)字，故而不能將兒歌、曲子等抄回來讓他練習(xí)，再加上他總不愛午睡，便成了班里的后進(jìn)生。小紅花很少，也漸膽小起來，也不怎么得老師、同學(xué)的喜歡。為了他，我也落了不少眼淚，也想了些辦法。大班時(shí)，每周用錄音機(jī)讓他講故事錄下來，拿到幼兒園放，提高他的自信，可效果并不明顯，也覺得很無奈。其實(shí)，也是我不稱職的托辭罷了，只想著自己的工作。

入附小的第一天，他代表全體新生做了發(fā)言。（為了這費(fèi)了不少口舌，總算讓小小的他應(yīng)下。我知道，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓他成功一回，可找回自信與陽光。在不識(shí)字的情況下，他背下了內(nèi)容，在家里將樓梯、凳子、餐桌，甚至是床當(dāng)成了學(xué)校的司令臺(tái)翻來覆去地練習(xí)。終于在開學(xué)的第一天成功地完成了任務(wù)。）之后

生二胎，我堅(jiān)決不做“中國媽媽”

母愛是人類的共性，幾乎所有的媽媽，都是愛孩子的。沒有人否認(rèn)“中國媽媽”的用心，以及在培養(yǎng)孩子方面所做的努力，然而為什么這么多中國媽媽帶孩子累死累活、叫苦連天？

你以為你每天累死累活，可以換來孩子的快樂、家庭的和睦?NO，你想錯(cuò)了，有時(shí)候累是一種災(zāi)難！

NO.1太勤快，活的太操勞

中國媽媽常掛嘴邊的是“把你拉扯這么大我容易嗎”?！袄丁倍謽O形象地表達(dá)了養(yǎng)孩子的操勞辛苦。為孩子起早摸黑，天一亮就買菜做飯，送孩子上學(xué)，下課后給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，深更半夜洗衣服。勤勞樸實(shí)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是賢妻良母的優(yōu)秀品質(zhì)。

結(jié)果：

這樣只會(huì)增加孩子的匱乏感和愧疚感，造成孩子同金錢的關(guān)系沉重艱難，對(duì)孩子的成長弊遠(yuǎn)大于利。

NO.2太無私，最具奉獻(xiàn)和犧牲精神

不知道外國媽媽是否知道“孩奴”這個(gè)詞兒?有了孩子，你還知道自己是誰嗎?很多女人都有這樣的感慨：當(dāng)媽后沒了自我，變成了一顆只圍繞孩子轉(zhuǎn)的衛(wèi)星。

與丈夫相處的時(shí)間少了，與朋友的聯(lián)系少了，與社會(huì)的接觸少了，業(yè)余的興趣少了。為了家庭和孩子，推掉了單位組織的大多數(shù)聚餐和旅游活動(dòng)，甚至放棄原本輝煌的事業(yè)，無論是心甘情愿，還是被迫無奈，似乎只有這樣“全心全意”的付出，才稱得上稱職的好媽媽。

結(jié)果：

夫妻關(guān)系受到嚴(yán)重影響，媽媽也會(huì)因此常常抱怨，影響家庭的和睦。

NO.3太會(huì)保護(hù)孩子

為什么在國際上總認(rèn)為中國孩子獨(dú)立性差、依賴性強(qiáng)?西方的養(yǎng)孩子以生存技能為本，而在中國，父母對(duì)孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，所以對(duì)孩子更多的是保護(hù)，放不開手腳。世界固然復(fù)雜，存在很多危險(xiǎn)，但是孩子離開了遮風(fēng)避雨的庇護(hù)，還是不知道如何去生活。媽媽們?cè)絹碓礁袊@：這個(gè)社會(huì)還有什么值得信賴的呢?奶粉、護(hù)膚品、疫苗、校園……啥都不安全。不信任社會(huì)，所以，也不信任孩子。

結(jié)果：

過度保護(hù)孩子，看上去是順利了，是舒適了，結(jié)果卻使他軟弱而閉塞，膽怯而無能。

NO.4太容易擔(dān)心

同樣是照顧孩子，中國媽媽的精神要緊張得多。比如帶寶寶外出，中國媽媽常常不停地嘮叨：小心過馬路看車、多穿點(diǎn)別凍著，不要亂摸東西……還有前面實(shí)例中的，寶寶睡覺媽媽不放心，著涼怎么辦?出汗怎么辦?……咱們小時(shí)候背著書包自己上下學(xué)的場景，恐怕在未來很長時(shí)間內(nèi)都難以見到。

環(huán)顧四周，我們看到的都是校門前擁堵的等待孩子放學(xué)的家長和車流。對(duì)孩子的擔(dān)心，是媽媽腦子里永遠(yuǎn)無法擺脫的繃得最緊的一根弦，身心俱疲。

結(jié)果：

“處處擔(dān)心，即是詛咒”。你給孩子積極暗示，孩子就會(huì)更健康、更優(yōu)秀，你總給孩子不好的擔(dān)心、暗示，孩子可能真的朝著不好的方向發(fā)展。

NO.5責(zé)任心太強(qiáng)

中國媽媽為孩子付出的多，把養(yǎng)育孩子當(dāng)做人生一項(xiàng)艱巨的“任務(wù)”來完成，但西方媽媽則更注重享受孩子的天真童稚帶來的欣喜和樂趣，輕松灑脫。中國人看孩子是“環(huán)繞伺候”，大人們被小孩左右著，一會(huì)向東，一會(huì)往西，吃飯追著喂，穿衣哄著穿。西方人則是“共處幫助”，大人不會(huì)被小孩左右，孩子再小，都沒有“哄”這個(gè)概念，要是不配合，ok，那就要受懲罰，你不吃飯那就餓著，不穿衣服那就凍著。

結(jié)果：

只會(huì)讓孩子自我為中心，媽媽吃力不討好!

NO.6控制欲太強(qiáng)

有專家認(rèn)為，中國父母的最大錯(cuò)誤在于，覺得孩子生下來就是一張白紙，他們要在這張白紙上畫出自認(rèn)為美麗的圖案。所以，很多人會(huì)給孩子規(guī)劃人生，將自己無法實(shí)現(xiàn)的愿望，全部傾注于孩子身上，甚至將后半生的目標(biāo)全部投入望子成龍的努力中。中國人總是把“聽話”當(dāng)作一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，如果孩子隨心所欲地表達(dá)自己的思想，做自己的決定，就是“叛逆”。

結(jié)果：

孩子無法活出自我，情商低，走入社會(huì)很難融入集體!

NO.7對(duì)自己太苛刻，太容易愧疚

西方父母常對(duì)孩子說的一句話是“你要為自己的行為負(fù)責(zé)”，而中國的父母總是自責(zé)。如果孩子外出忘了帶某個(gè)東西，孩子常常會(huì)埋怨父母：“都怪你忘了給我?guī)?。”受到譴責(zé)的家長通常也會(huì)連聲道歉：“對(duì)不起，媽媽一急就忘了，下次一定記得?！币?yàn)槟溉闀r(shí)間不夠長，媽媽愧疚;因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘愫⒆?，媽媽愧?偶爾對(duì)孩子發(fā)脾氣，媽媽愧疚。

結(jié)果：

兩個(gè)極端，孩子遇到解決不了的問題或者怪自己或者怪別人，無法實(shí)事求是，找出問題的根本原因。

NO.8太喜歡攀比

中國媽媽對(duì)孩子的愛，在國際上是震耳欲聾的。然而，“中國媽媽”有段時(shí)間卻成了貶義詞，令不少華裔學(xué)生煩惱，因?yàn)橹袊鴭寢寪叟时取拇笫碌诫u毛蒜皮的小事，中國媽媽總是要和朋友同事、左鄰右舍比一比。人家的孩子去學(xué)鋼琴，自己的孩子也要去;孩子考了班級(jí)第二名，要問第一名是誰，并要孩子下次超過他。教育總是以別人為標(biāo)桿，然后讓子女去達(dá)成媽媽心中的目標(biāo)。

結(jié)果：

媽媽心態(tài)不平衡，孩子成了攀比的砝碼!

日本媽媽是如何培養(yǎng)孩子的

在中國有很多年輕的父母們?cè)谟齼旱倪^程中，紛紛以西方或者是日本人的方法為藍(lán)本，仿效其中。在日本大部分還是媽媽負(fù)責(zé)家庭教育的比較多，她們強(qiáng)調(diào)孩子的意志，她們通過生活的細(xì)節(jié)鍛煉孩子的意志，從小培養(yǎng)他們具有堅(jiān)強(qiáng)的韌性，并且十分注重孩子的體能。

日本大部分還是媽媽負(fù)責(zé)家庭教育的比較多，現(xiàn)在中國有很多年輕的父母們?cè)谟齼旱倪^程中，紛紛以西方或者是日本人的方法為藍(lán)本，仿效其中。日本人強(qiáng)調(diào)孩子的意志，他們通過生活的細(xì)節(jié)鍛煉孩子的意志，從小培養(yǎng)他們具有堅(jiān)強(qiáng)的韌性，并且十分注重孩子的體能。

日本媽媽實(shí)施蒙臺(tái)梭利教育

在我尚未做好心理準(zhǔn)備，意識(shí)到成為母親“是一件責(zé)任十分重大的使命”時(shí)，已經(jīng)從逍遙自在、凡事只為自己著想的小姐步入了母親的行列。時(shí)至今日，我仍心有余悸，而且，隨著書籍閱讀愈多而感受愈深。由于了解蒙臺(tái)梭利教育，我學(xué)會(huì)自我反省不斷地成長，對(duì)此，我表示真摯的謝意。

我送長子上幼兒園，在那兒聆聽羽子老師的演講我才初次知道蒙臺(tái)梭利教育。

“這真是一個(gè)好教育?！碑?dāng)時(shí)我深深地感動(dòng)，同時(shí)也為自己因無知而任意地?fù)狃B(yǎng)孩子而感到慚愧。雖然我有意進(jìn)一步了解其內(nèi)容，但是沒有機(jī)會(huì)而失之交臂。

幸運(yùn)的是，后來我又將次子、三子送入實(shí)施蒙臺(tái)梭利教育的龜田天主教幼兒園。“這實(shí)在是太好了。”我始終如此認(rèn)為。在此處，見不到同齡保育的現(xiàn)象，靜溫、安詳，室內(nèi)洋溢著教師的溫馨。待我回到家后細(xì)細(xì)體會(huì)才認(rèn)識(shí)到“這才是兒童的真正面貌”。于是，我豁然開朗了，這不僅限于幼兒園，即使在家庭中亦大有可為。

是你自己關(guān)機(jī)還是媽媽關(guān)機(jī)

上周五董旭花教授來到我們幼兒園為家長朋友進(jìn)行了家庭教育專題講座，我做為班主任有幸陪同參加了聆聽，真的感覺受益匪淺，這里想說說關(guān)于跟孩子談時(shí)間的問題。

談到孩子玩起來就沒有時(shí)間觀念，特別是愛看電視與電腦，董教授認(rèn)為，電視電腦只是一種工具，依實(shí)際需要定，不能讓電視電腦成為孩子的保姆，不必要的時(shí)候就收起來。那么怎么讓孩子主動(dòng)關(guān)機(jī)呢？一般情況下，孩子沒看夠，大人要關(guān)機(jī)，孩子一哭鬧大人就會(huì)心軟，怎么辦呢？董教授教給大家一個(gè)辦法，那就是家庭約定！大人與孩子提前商量好看電視的時(shí)間，一般如果看動(dòng)畫片，最好一次看完一集，盡量不要在中途強(qiáng)行關(guān)機(jī)()，那樣會(huì)激起孩子的反感。時(shí)間到了，孩子還不想關(guān)機(jī)，要求再看一會(huì)兒，這時(shí)候不要與孩子商討再看多長時(shí)間的問題，而是轉(zhuǎn)移問題“時(shí)間到了，是你自己關(guān)機(jī)還是媽媽來關(guān)機(jī)？”選擇的問題改變了，也把孩子的關(guān)注點(diǎn)改變了，這時(shí)孩子想的是選擇誰關(guān)機(jī)而不再是還要接著看電視的問題，他的答案出來了，不管選擇自己關(guān)還是媽媽關(guān)，結(jié)果都是必須關(guān)機(jī)。這是他自己選擇的，也就會(huì)平靜地接受而不再哭鬧。

回家以后我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，果然很靈。我兒子一直喜愛看電視上的動(dòng)畫片和玩電腦游戲，每次到時(shí)間了都很難讓他自覺關(guān)機(jī)，弄得氣氛很緊張。這次我按董教授的辦法實(shí)施，兒子玩電腦到時(shí)間了，我說兒子該歇會(huì)兒了，兒子還象以往那樣“再等會(huì)兒，再等會(huì)兒”，我不動(dòng)聲色，問他“是你自己關(guān)還是媽媽關(guān)？”他還想說“再等會(huì)兒”，我再一次重復(fù)“是你自己關(guān)還是媽媽關(guān)？咱們提前說好時(shí)間了，就得說話算數(shù)，如果這次不關(guān)機(jī)，下次就沒得玩了。說吧，自己關(guān)還是媽媽關(guān)？”兒子馬上乖乖選擇自己關(guān)機(jī)，非常干脆，一點(diǎn)不象往常拖泥帶水。

只此一例，足以看出專家的對(duì)策果然非常好用，寫出來和大家一起分享，希望共同教育好我們的孩子。

孩子有自信，關(guān)鍵是媽媽!

１、每天至少對(duì)孩子說一次“我愛你”。２、贊揚(yáng)你的孩子某一件事情完成得很好，無論是家里的事或是托兒所的事都可以。３、花一些時(shí)間和孩子在一起做做開心小游戲，哪怕幾天內(nèi)加起來的時(shí)間只有１０或１５分鐘，但所花時(shí)間的質(zhì)量往往比時(shí)間的長短更重要。４、去看看孩子的舞蹈表演、講故事比賽等等，媽媽的出現(xiàn)會(huì)讓孩子知道你對(duì)他的關(guān)心。５、創(chuàng)造各種家庭活動(dòng)項(xiàng)目，比如小朋友聚會(huì)或全家外出旅游，并讓孩子在這些活動(dòng)中承擔(dān)某些特殊的任務(wù)。６、孩子們喜歡別人需要他的感覺。給他們分派任務(wù)，如自己整理床，或打掃家具，這樣孩子會(huì)覺得自己很重要。７、盡可能創(chuàng)造讓孩子閱讀的機(jī)會(huì)，同時(shí)要鼓勵(lì)孩子提問并發(fā)表孩子自己對(duì)故事的看法和評(píng)論。８、要讓孩子自信，媽媽自己首先要表現(xiàn)得非常自信，避免說一些模棱兩可的話，或問其他的人“我這樣做可以嗎”。９、培養(yǎng)孩子的自信心，傾聽最重要。孩子有著太多的話要對(duì)媽媽說。你的傾聽會(huì)使孩子認(rèn)為你很在乎它的觀點(diǎn)和看法。當(dāng)然，你要盡可能的與孩子保持平等和親切和藹。避免說一些如“不是現(xiàn)在，寶貝，你看媽媽正忙著呢！”之類話。如果你確實(shí)不能馬上聽孩子的述說，也應(yīng)換一種方式說，如“現(xiàn)在不是最好的交談時(shí)間，我們改一個(gè)時(shí)間，行嗎？”接著安排好時(shí)間。１０、媽媽應(yīng)履行對(duì)孩子許下的諾言，假如你對(duì)他們沒有實(shí)現(xiàn)你的諾言

，孩子們會(huì)感覺似乎他們自己做錯(cuò)了事情。

媽媽，乳房是做什么的？

兒童在3~4歲的時(shí)候，對(duì)媽媽的乳房會(huì)表現(xiàn)出極大的興趣，這是孩子在幼兒階段性心理發(fā)展的正常表現(xiàn)，也是孩子天然的好奇心使然，兒童對(duì)乳房的了解是不帶有“性”的意味。根據(jù)孩子的性格不同，對(duì)乳房興趣表現(xiàn)的方式不同。

有的孩子會(huì)以羞澀的眼光偷偷看媽媽的胸部，有的孩子會(huì)直接摸摸媽媽的乳房，并問媽媽：“這是什么?”，有的孩子會(huì)問媽媽：“為什么你的胸部比爸爸的大?”等等，這些問題會(huì)使媽媽感到非常尷尬，因?yàn)閶寢寣⒑⒆訉?duì)乳房的問題與“性”掛上了鉤，所以，媽媽們便不知道怎樣處理孩子的這些問題了。

十年前，兒子4歲左右，有一段時(shí)間常常斜著眼睛，偷偷地看我的胸部。特別是晚上我和他在床上講故事的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候不懂得兒子的心思，不會(huì)主動(dòng)地和孩子去交流這樣的問題。只是心里有些準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著兒子如果問，我應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)他!

終于有一天，兒子鼓起勇氣，和我討論了這個(gè)問題：

“媽媽，你這里為什么比爸爸的大?這是什么呀?”

“這是乳房”天啊!他終于提出這個(gè)問題了!鎮(zhèn)定一下自己，然后面不改色心卻狂跳，平靜地看著他回答。還不知道他的下一個(gè)問題會(huì)不會(huì)讓我暈倒!!!

“乳房是用來做什么的?”

“乳房里裝的是媽媽的奶，就像你小時(shí)候喝牛奶的奶瓶一樣，你剛生下來的時(shí)候沒有牙齒，不能吃飯，只有喝媽媽的奶?！蔽壹敝猩腔卮鸬?。

“爸爸怎么沒有乳房呢?”

“因?yàn)榘职植挥梦箤殞毮萄剑袐寢屛鼓叹涂梢粤??！蔽乙呀?jīng)不那么緊張了。

“我小的時(shí)候吃你的奶嗎?”

“當(dāng)然吃了，不然你怎么這樣聰明，這么健康呢?!”

“媽媽，我想看一看里面還有沒有牛奶?！焙⒆右詾樗械哪潭际桥Ｄ?。

“早就沒有了，被你小時(shí)候吃完了呀!”

“我想看看嘛!”兒子不依不饒，我的心有提到了嗓子眼啦!

“好吧!”我也豁出去了!解開衣服。

兒子天真好奇的看了我的乳房，用手摸了摸：“真的沒有牛奶了嗎?!”看樣子他還不甘心，可能是嬰兒時(shí)吸吮乳房的記憶還存有一些，看得出來他的眼睛里還有想吸吮乳房的渴望，這個(gè)時(shí)候，我主動(dòng)地說：“你是不是還想吃奶呀?”兒子立即不好意思：“不吃了，沒有牛奶了，我也長大了!”

之后，兒子不再偷偷地看我的乳房了，而且再也沒有問過關(guān)于乳房的問題了。

在我進(jìn)行兒童性健康教育研究后，接觸到很多媽媽，她們都遇到了和我一樣的問題，卻不知道怎么去處理。

當(dāng)爸爸和媽媽遇到這樣的情況時(shí)，要像對(duì)待孩子問：“天上為什么會(huì)有星星?”一樣，自然平靜地對(duì)待孩子的問題，實(shí)話實(shí)說，告訴孩子他想知道的一切，當(dāng)孩子了解了乳房的“真相”以后，他就不再好奇了。

你是不受孩子歡迎的媽媽嗎

如果孩子總是讓你不“順心”，如果孩子經(jīng)常不聽媽媽的話，做媽媽的不妨靜下心來想想，審視一下自己屬不屬于孩子最不喜歡的五類媽媽。

“苛刻媽媽”束縛孩子

孩子：媽媽總對(duì)我不滿意，一心想把我當(dāng)成一個(gè)“全能小神童”，鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體操和電腦，我學(xué)了好多，可是她還總覺得我這樣沒做好，那樣沒學(xué)好。

點(diǎn)評(píng)：孩子一般都不喜歡過于苛刻的媽媽，這樣的媽媽對(duì)孩子過于嚴(yán)厲，且總是說“不”，這讓孩子經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)。而兒童天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。

建議：切記不要過分嘮叨和干預(yù)孩子，要大膽放手，讓他適當(dāng)自由和放縱。

“謙虛媽媽”壓抑孩子

孩子：在客人面前，我喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長項(xiàng)，但媽媽總當(dāng)著他人的面說我做得不好。

點(diǎn)評(píng)：在外人面前，孩子往往比較興奮，喜歡表現(xiàn)，同時(shí)也不免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，這是正常的?？蓩寢寘s認(rèn)為孩子的“人來瘋”讓家長丟面子，或?yàn)榱孙@示自己的教子有方，當(dāng)著眾人面指責(zé)孩子。孩子的自尊心有時(shí)候比大人還強(qiáng)，且心靈也比較脆弱，上述做法會(huì)引起他們的強(qiáng)烈反感，喪失自信心，甚至出現(xiàn)反叛情緒。

“攀比媽媽”讓人厭煩

孩子：“你看某某多能干，你再看看你自己?！边@是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話。在大家面前，媽媽總喜歡把我和別的孩子相比，她不是說我不好，就是表揚(yáng)同事或鄰居的孩子比我強(qiáng)。其實(shí)，我覺得我自己做得也不錯(cuò)。

點(diǎn)評(píng)：總是拿自己孩子的缺點(diǎn)與別的孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比，對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)備，會(huì)使孩子不服氣，甚至反感，對(duì)孩子的獨(dú)特個(gè)性和自信心也不利。

建議：媽媽應(yīng)認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和興趣，絕不能按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們。讓孩子成為他自己，幫助他一起開發(fā)潛能，這才是媽媽應(yīng)該給予孩子的。

“無能媽媽”不受歡迎

孩子：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴，可媽媽這些都不會(huì)。媽媽早出晚歸，對(duì)我的愛好根本不感興趣，而且對(duì)我的提問也從不熱情回答，還說我的問題很奇怪，說小孩子的話為什么這么多。

點(diǎn)評(píng)：孩子的好奇心和求知欲都很強(qiáng)，他們想從媽媽那里了解很多事情，以滿足自己的好奇心和求知欲?？扇绻麐寢尶偸且粏柸恢銜?huì)讓孩子感到很失望。同時(shí)對(duì)孩子早期語言能力的發(fā)展也很不利。

建議：為做一個(gè)令孩子喜歡和自豪的媽媽，讀書學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。但同時(shí)，也要盡可能抽時(shí)間多陪孩子一起玩，多和孩子言語交流。畢竟媽媽不是完美的，總有些事情是媽媽不會(huì)的，也沒必要為了孩子而去學(xué)這學(xué)那，要告訴孩子知識(shí)是無涯的，媽媽會(huì)不斷地充實(shí)自己，就像孩子現(xiàn)在做的一樣。要讓孩子自己去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新的東西。

“電視媽媽”冷淡孩子

孩子：媽媽一有空就坐在電視機(jī)前，電視連續(xù)劇一集不落，把我擱在一旁。

點(diǎn)評(píng)：如果媽媽一直與電視機(jī)為伍，就會(huì)缺乏和孩子一起做游戲、看書和帶孩子到大自然中開展親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這不僅會(huì)失去許多和孩子溝通的機(jī)會(huì)，而且也影響孩子，使得他也從小喜歡看電視，不善于和人交流、溝通。

建議：童年很珍貴，媽媽有時(shí)間的話，應(yīng)該多和孩子一起活動(dòng)。

家園共育《“中國媽媽”是壞媽媽？》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)演講我的媽媽專題，希望您能喜歡！