與眾不同的懲罰 看看能否借鑒？

不同房子幼兒園說(shuō)課稿。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的“與眾不同的懲罰 看看能否借鑒？”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

美國(guó)知名作家馬克-吐溫有3個(gè)女兒，他是一個(gè)非常慈愛的父親，他把女兒們當(dāng)作掌上明珠，家庭中常常充滿了笑聲，洋溢著溫馨。從女兒開始懂事時(shí)，每當(dāng)他寫作累了，他就叫來(lái)女兒，讓她們坐在自己的椅子扶手上，給她們講故事。故事的題目由女兒選擇，她們常不假思索地拿起畫冊(cè)，讓父親根據(jù)上面畫的人或動(dòng)物即興編故事。馬克-吐溫雖然可以毫不費(fèi)力地編出一段生動(dòng)的故事來(lái)，但是每次他都非常認(rèn)真，從不敷衍。

在這個(gè)家庭里，父母和女兒之間始終保持著一種平等、民主和相互尊重的關(guān)系，洋溢著和睦融洽的氣氛。父親從來(lái)不擺出一副做長(zhǎng)輩的架子，從不訓(xùn)斥女兒。孩子有了過(guò)失，馬克-吐溫也決不姑息，讓她們記住教訓(xùn)，不再重犯。只是，馬克-吐溫懲罰女兒的方式與眾不同。

有一次，馬克-吐溫夫婦想帶著孩子到農(nóng)莊度假，一家人坐在堆滿干草的大車上，顫悠悠地向郊外駛?cè)?，一路上飽覽著美麗的田園風(fēng)光，這是女兒們向往已久的事了，因此她們一路上唧唧喳喳說(shuō)笑不停?？墒蔷驮诖筌嚦霭l(fā)前，不知出了什么差錯(cuò)，大女兒蘇西動(dòng)手把妹妹克拉拉打得哇哇大哭。事后，蘇西主動(dòng)向母親承認(rèn)錯(cuò)誤，但是按照馬克-吐溫制定的家規(guī)，蘇西必須受到懲罰。懲罰的方式還要女兒自己提出來(lái)，母親同意后，就可以施行。蘇西提出幾種受懲的辦法，包括她最不情愿受到的懲罰--不坐干草車旅行。猶豫了老半天，蘇西終于下了決心對(duì)母親說(shuō)：“今天我不坐干草車了，它會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住，不再重犯今天的錯(cuò)誤?！瘪R克-吐溫非常理解女兒為自己決定的受罰方式對(duì)她究竟有多大的份量，他后來(lái)在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“并不是我讓蘇西做這件事的，可想起可憐的蘇西失去了坐干草車的機(jī)會(huì)，至今仍讓我感到痛苦——在26年后的今天?！?/p>

有這樣一個(gè)特別的父親，有這樣一個(gè)溫馨、民主的家庭生活環(huán)境，馬克-吐溫的女兒們幸福地長(zhǎng)大了。

馬克-吐溫是一個(gè)很特別的作家，也是一個(gè)很特別的父親。他的懲罰方式非常新鮮有趣，同時(shí)也非常奏效。他給女兒編故事的時(shí)候，和千萬(wàn)個(gè)父親一樣是慈愛的。但是，愛，也應(yīng)該講究方式。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，或者像故事中的女兒那樣哭哭啼啼、吵鬧不休的時(shí)候，你是不是會(huì)頭大一圈，束手無(wú)策呢？

馬克-吐溫那種懲罰辦法或許可以借鑒。其實(shí)，稍稍留心，我們也能想出許多辦法，可能有的比馬克-吐溫還要高明呢。和自己的孩子一起制定一些小小的約法，或者共同協(xié)商一些什么事情，其實(shí)其樂(lè)無(wú)窮，既能幫助他們改掉壞毛病，又不會(huì)讓孩子覺(jué)得枯燥無(wú)味，而樂(lè)于接受。

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家有頑皮小子，出世則與眾不同

兒子出世的時(shí)候就“與眾不同”，本來(lái)，剛出生的嬰兒，一天至少有20幾小時(shí)的睡眠，可兒子一天24小時(shí)他只睡幾個(gè)小時(shí)，整天煩躁不安，大小便幾乎每隔5至10分鐘就要拉一次。弄得我精疲力盡，同時(shí)心里又惴惴不安。問(wèn)了醫(yī)生，說(shuō)兒子是缺鈣，然后，我和他爸爸買許多補(bǔ)鈣的藥物給他吃，才讓他的睡眠稍微安分點(diǎn)。

小子出生的時(shí)候，正值炎熱的夏季，而且那年九江發(fā)大水，小子的爸爸在鄉(xiāng)下工作，由于我和老公的母親都離世了，沒(méi)有老人照顧我，這個(gè)任務(wù)只能由小子的爸爸來(lái)承擔(dān)，而小子的爸爸也不可能丟下工作來(lái)九江，在臨產(chǎn)前一個(gè)月，我只得跟單位請(qǐng)假，從九江來(lái)到鄉(xiāng)下，住在小子爸爸單位的宿舍里，宿舍設(shè)在辦公樓的頂樓，辦公樓一共三層，一樓是食堂和幾間雜物房，二樓是辦公室和審判庭，三樓住著我們一家三口，顯得十分空曠。因是頂樓，隔熱效果也極差，而且又沒(méi)裝空調(diào)，大熱的天，我熱得實(shí)在是受不了，小子更是熱得扯著嗓子大哭，我們只得每天將小子從三樓抱到一樓乘涼，一樓也十分的熱，只是比三樓稍微好點(diǎn)。

聽老年人說(shuō)，月子里的女人要盡量少動(dòng)，而且不能吹風(fēng)，可那時(shí)小子爸爸辦公用的整棟樓都沒(méi)有空調(diào)，如果不用電扇的話，人可能會(huì)熱昏過(guò)去，我只能每天都對(duì)著電扇吹，盡管如此，還是熱得大汗淋漓。而且每天還要從一樓到三樓不停地上上下下。更令人苦悶的時(shí)，九江發(fā)大水那年還流行紅眼病，估計(jì)是抵抗力差的緣故，月子里的我，居然也染上了。當(dāng)時(shí)，心里最害怕的就是傳染給兒子，每天不敢正眼瞧他，喂奶時(shí)除了將眼睛蒙住外，還得戴著寬大的眼鏡。生怕把細(xì)菌傳給小子。想想那日子，實(shí)在是苦的不行，至今有些后怕。

小子一天天長(zhǎng)大了，依舊是十分的頑皮、好動(dòng)。我總懷疑，兒子的好動(dòng)，責(zé)任恐怕是我們做父母的，要是懷孕期間能注意飲食，多吃營(yíng)養(yǎng)，讓孩子在肚子里長(zhǎng)得壯實(shí)點(diǎn)。出世后，他估計(jì)不會(huì)這么頑皮的。

那一年，我剛懷孕沒(méi)多久，到醫(yī)院做了一次檢查，醫(yī)生說(shuō)孩子的個(gè)頭大，而那是的我十分瘦小，盆骨又窄，醫(yī)生說(shuō)可能要難產(chǎn)。愚蠢無(wú)知的我生怕孩子生不下來(lái)，居然嚇得一個(gè)勁地吃素食?，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得對(duì)孩子很是很內(nèi)疚。不過(guò)，有時(shí)想想，如果不是兒子體形瘦小，說(shuō)不定生他的那天真的會(huì)難產(chǎn)，而且會(huì)出危險(xiǎn)。因?yàn)榕R產(chǎn)時(shí)，老公工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被大水阻隔了一切交通，要出門得找到一條小船，我那天晚上突然臨產(chǎn)時(shí)，外面黑乎乎的一片，到處是水，根本不知道到哪里去找一條小船，雖然我們很早就做好了住院分娩的一切準(zhǔn)備，但最后卻因交通隊(duì)阻隔而無(wú)法住進(jìn)醫(yī)院。

在“走投無(wú)路”的情況下，老公托人從當(dāng)?shù)卣襾?lái)了一個(gè)接生婆。盡管對(duì)接生婆十分的不信任，心里還懷著深深的恐懼，但那時(shí)的我，也只能聽天由命。幸運(yùn)的是，在煎熬了10幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，兒子居然順利地生下來(lái)了?，F(xiàn)在想想，還是有一種膽戰(zhàn)心驚的感覺(jué)。如果不是兒子體形瘦小，在沒(méi)有醫(yī)生的情況下，說(shuō)不定可能真的會(huì)出什么危險(xiǎn)。

盡管回想起那一刻還是有些驚魂，但看到現(xiàn)在仍是如此瘦小的兒子，還是有些怪自己那時(shí)什么都不懂，覺(jué)得孩子如此瘦小，是我這個(gè)做媽的太無(wú)知太愚蠢了，先天不足后天補(bǔ)，只要兒子會(huì)吃，不挑食，我相信兒子會(huì)長(zhǎng)得壯實(shí)起來(lái)的。

嗨，有時(shí)想想，家里這個(gè)調(diào)皮淘氣的小子，他可以在幾秒鐘前氣得你發(fā)瘋想狠狠揍他，可幾秒鐘后又很乖巧地給你說(shuō)著好聽的話，然后在你臉上又不停地“啵?！?，還不停地逗著要要你笑笑，真是拿他沒(méi)辦法呢。呵呵，細(xì)細(xì)想來(lái)，也就是因?yàn)橛辛诉@小子，生活才會(huì)變得如此多姿多彩吧！

幼兒園00后的與眾不同

都說(shuō)90后是另一種人，經(jīng)歷一次和00后相處的機(jī)會(huì)，我才知道原來(lái)他們比想象的還瘋狂！簡(jiǎn)直跟90后不是一個(gè)level的了。當(dāng)我聽到他們說(shuō)的話時(shí)，真的，非常不情愿但又由衷的感嘆自己老了，蛻變成怪蜀黍一枚。

一個(gè)導(dǎo)演三年前拉我一起幫忙拍電影。開始我以為讓我出鏡呢。后來(lái)才知道，那些演員的角色根本沒(méi)我的份。拍的是叫《小人國(guó)》的紀(jì)錄片，在一個(gè)非常強(qiáng)悍的幼兒園里，巴學(xué)園。對(duì)這一群小孩兒，一拍就是三年。每天面對(duì)幾十張稚嫩的面孔，耳邊縈繞難以管束的嘰嘰喳喳的聲音，還要在第一時(shí)間掌握最有價(jià)值的情報(bào)。也是傳說(shuō)中的臥底啊。真可謂，“潛伏”工作者，都是值得贊賞的。雖然我不用像余則成同志一樣頂著隨時(shí)獻(xiàn)出生命的風(fēng)險(xiǎn)，但是，00后帶給我精神上的震撼，真是早已超出“冒險(xiǎn)”那一心理檔次了。

剛開始拍攝的時(shí)候，我們都怕小朋友們不配合，因?yàn)槁犝f(shuō)之前張以慶拍《幼兒園》時(shí)，先是準(zhǔn)備了四個(gè)月，觀察情況再選取拍攝對(duì)象。我們這邊提前快半年，到那個(gè)幼兒園，比較特殊的是這里一點(diǎn)也不像傳統(tǒng)的幼兒園的格局。像個(gè)SOHO式的建筑，沒(méi)有固定的教室，里面的布置也隨意的像家一樣。有野餐的地方，還有過(guò)家家的草屋。很神奇，我怎么沒(méi)能趕上這樣的幼兒園呢。。哎。

于是吧，這幼兒園的特色也決定了這里的這群00后，有著多么與眾不同的一面。

a號(hào)狀況——“它會(huì)變嗎？”

雖然之前老師和小朋友也做過(guò)工作，開始拍攝前，我還是擔(dān)心小孩會(huì)緊張，看到鏡頭會(huì)覺(jué)得不自然，抓不到我們想要的東西。

可是拍攝的第一天，也是準(zhǔn)備的過(guò)程，打算先讓小朋友適應(yīng)攝影機(jī)。當(dāng)我們把機(jī)器架在角落時(shí)，本以為會(huì)引起圍觀，然后我趁機(jī)裝一下老大的樣子，威風(fēng)的告訴他們這是什么?？烧l(shuí)知，幾乎沒(méi)什么人關(guān)注這個(gè)東西在這里。后來(lái)這天拍完在收拾設(shè)備的時(shí)候，一個(gè)小盆友簡(jiǎn)稱a小孩，屁顛屁顛的過(guò)來(lái)，疑惑的盯著我放在等著上的機(jī)器，我走過(guò)去，蹲著下，問(wèn)他：“你認(rèn)識(shí)它嗎？”

他看了我一眼，沒(méi)回答我，卻又問(wèn)我一句，“它會(huì)變嗎？我認(rèn)識(shí)變形金剛。”

“呃。?！蔽宜查g滿頭汗，“不不，你誤會(huì)了。他不會(huì)變成別的樣子，但是他會(huì)變出好多動(dòng)來(lái)動(dòng)去的畫面?！?/p>

然后帶著他在監(jiān)視器旁看了一眼，“你看，這些都是那個(gè)機(jī)器變出來(lái)的。它比變形金剛厲害吧。。?！薄鞍ァ！彼貏e遺憾的搖搖頭，“沒(méi)有變形金剛好看，它變得東西，都這么小?！比缓笮屁顛屁顛的跑開了。一邊無(wú)語(yǔ)著00后的思維和想象力，一邊感嘆，原來(lái)不是所有沒(méi)見過(guò)的東西都能讓他們產(chǎn)生興趣，他們最先懂得的是取悅自己的喜好。

之后才知道，老師事先的“溝通工作”，是這樣做的?！拔覀冞@里呢，要來(lái)幾位新朋友，他們到我們家當(dāng)幾天客人，你們樂(lè)不樂(lè)意呢？我們要怎么招待我們的客人，來(lái)你們給我出出主意吧。。。”于是，我們這批“客人”，以最自然的方式開始了為期三年的“做客”生活。

b號(hào)狀況——“你喜歡我嗎？”

有一天，我們架著機(jī)器記錄室外活動(dòng)的場(chǎng)景，在游戲沙堡的旁邊，小b拿著小c遞過(guò)來(lái)的樹枝，在沙堆里攪著，一邊略帶羞澀的沖著小c，說(shuō)，

“你喜歡我嗎？

“不喜歡?！?/p>

“那你為什么和我玩？”

“我也不是不喜歡你，有時(shí)喜歡你，有時(shí)候就不喜歡。”

可別以為你們?cè)诳磁枷駝?，這就是一個(gè)4歲和一個(gè)5歲的孩子的對(duì)話，如此小小年紀(jì)，就已經(jīng)開始關(guān)心感情付出的平等性，而且是倆男的.事情是這樣的，小c是個(gè)愛欺負(fù)人的孩子，小b是個(gè)愛被欺負(fù)的孩子。而每次小c欺負(fù)了小b之后過(guò)一會(huì)就對(duì)他好起來(lái)。小b多糾結(jié)啊，被欺負(fù)的時(shí)候，委屈，不被欺負(fù)還帶得帶著問(wèn)號(hào)面對(duì)小C。而小b復(fù)雜的情緒也讓人難以捉摸了。別看人家年紀(jì)小，一樣也有面對(duì)友情的煩惱！矛盾并快樂(lè)著，可不只是大人的專利了。怎么說(shuō)，這里孩子像是翻版的大人一樣。只不過(guò)，他們有他們自己的規(guī)則去化解這些心中的疑慮。

C號(hào)狀況——“巴學(xué)園里的懸案”

某年某月的某個(gè)上午，偶然機(jī)會(huì)，這個(gè)案子被我無(wú)意中給破獲了。

那天院子里靜悄悄，我正好路過(guò)，之間一個(gè)兩歲多一點(diǎn)兒的路還沒(méi)走利落的小P孩兒，拿著一個(gè)大足球就往垃圾桶里扔。我非常驚喜破了案，也特別好奇，就一直觀察。

這孩子每天來(lái)巴學(xué)園最主要的工作就是往垃圾桶里扔?xùn)|西，風(fēng)雨無(wú)阻，孜孜不倦。一天又一天，我看的都累了，他就是非常有興致。一扭一扭的，路都走不穩(wěn)，垃圾桶蓋也夠不著，想方設(shè)法也要把小朋友的鞋子、幼兒園的玩具十分HIGH的放到垃圾桶里。

我實(shí)在忍不住了……。報(bào)告園長(zhǎng)。

園長(zhǎng)解釋，小孩兒，其實(shí)是在探索發(fā)現(xiàn)空間。。

大囧也大悟

孩子有這樣強(qiáng)烈的探索精神。。。。我們呢……哎

各種感悟。各種躊躇，真想吃個(gè)仙丹重新回到2歲，重新認(rèn)識(shí)這世界。

怎樣讓男寶寶名字與眾不同

有些人，一聽他的名字就感覺(jué)他與眾不同，這就是取名的成功之外。有些人喜歡隨俗，有人就喜歡與眾不同。其實(shí)，在起名的問(wèn)題上，還是與眾不同的好，那么怎么才能做到起名字與眾不同？一般來(lái)說(shuō)，只要在用字上取其奇，就能達(dá)到與眾不同的效果。

怎樣讓男寶寶名字與眾不同

唐朝的文學(xué)家白行簡(jiǎn)，他的簡(jiǎn)字在姓名中的使用率是很低的。行簡(jiǎn)二字用在名字當(dāng)中，給人的第一感覺(jué)就是與眾不同，而且筆畫簡(jiǎn)單，不是什么偏僻字。

晉朝有個(gè)畫家叫傅抱石，抱字在名字里可以說(shuō)是太少了，這位畫遼是善畫石頭，因?yàn)樗怀鰜?lái)父母就讓他抱著石頭，其實(shí)抱用在名字里，抱什么都行，抱金、抱玉，都挺不錯(cuò)。

宋朝詩(shī)人江休復(fù)的名字也挺特別，休在名字中極少出現(xiàn)，常用的都是修字，用休字可謂大膽，休是休息的休，有歇了的意思，不太妙。可“休”與“復(fù)”用在一起就沒(méi)有什么不妥了，“復(fù)”有復(fù)興的意思，有了復(fù)，還怕休嗎？

清朝的文學(xué)批評(píng)家金圣嘆，他的史字中的嘆字很有個(gè)性，他可能是特愛嘆氣，而且嘆氣的聲音都不一般，是圣嘆，使勁那么一嘆。這么嘆氣和他的職業(yè)太相稱了，文學(xué)批評(píng)字是常嘆氣的，而且文學(xué)批評(píng)家是敏感型的，在他們眼里值得嘆氣的事特多，一點(diǎn)兒小事也能使他們感慨萬(wàn)端的。如果您的名字里也想用個(gè)嘆字，那最好是前面加個(gè)限制的字，可別什么事都嘆上一回。

孔子的弟子鞠語(yǔ)，他的“語(yǔ)”字也用得奇，一般單字的名字容易重名，可他用“語(yǔ)”字，可以說(shuō)很少有重名的。語(yǔ)是說(shuō)的意思，他想說(shuō)什么？這名字頗有點(diǎn)兒懸念。

春秋時(shí)齊國(guó)的大夫黎彌，他的彌字在現(xiàn)代的名字里是少有的。彌當(dāng)“滿”和“遍”講。用彌組成的詞都是形容詞，比如彌漫、彌天大謊等等。他的名字單字一個(gè)彌，是沒(méi)有固定形容對(duì)的，也許是想給人以懵懵懂懂的感覺(jué)，即也達(dá)到了與眾不同的效果。

唐朝的史學(xué)家劉知幾，他的名字中“幾”字用得比較特別?！皫住睂?shí)際上是個(gè)未知數(shù)，不確切。這劉知幾就有些不知道自己有多大的學(xué)問(wèn)，自己的知識(shí)有多少是個(gè)未知數(shù)，真是別出心裁。

高智商寶寶“與眾不同”的6種表現(xiàn)

各位媽媽們，你們注意過(guò)寶寶的一些不同尋常的行為了嗎？以下列舉各國(guó)一些高智商寶寶小時(shí)候的表現(xiàn)，給大家做為參考。

比同齡的孩子起步早：預(yù)示著孩子在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質(zhì)。

你家寶寶是否比別人更早學(xué)會(huì)對(duì)著人微笑或自己坐起來(lái)？當(dāng)大多數(shù)9個(gè)月大的寶寶還只會(huì)滿地亂爬的時(shí)候，你的寶寶是否已經(jīng)開始扶著家具站起來(lái)甚至顫巍巍地想邁動(dòng)胖嘟嘟的小腿了？他是否比別人更早開始咿呀學(xué)語(yǔ)或揀了東西就往嘴里塞？盡管也有一些人小時(shí)候“開竅”得較晚，日后卻成了知名的科學(xué)家或語(yǔ)言學(xué)家。但是不可否認(rèn)，孩子早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著你的孩子在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質(zhì)。

天賦特別聰明的孩子通常比較敏感天賦特別聰明的孩子通常比較敏感，例如，媽媽現(xiàn)在不高興了，爸爸在發(fā)怒呢等，他都能敏感地感覺(jué)到并會(huì)想法安慰。一家人一起爬樓梯的時(shí)候，如果是媽媽抱著，走著走著，他就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸抱寶寶，媽媽累了?！?/p>

幽默感和開心果：會(huì)注意到身邊不協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑爸爸今天戴了副太陽(yáng)眼鏡扮酷，或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子，都會(huì)令他笑得手舞足蹈，這跡象表明孩子有很好的幽默感，他會(huì)注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑。

驚人的記憶力和捕捉到微妙變化的觀察能力在許多同齡的寶寶還“混沌未開”，沒(méi)有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候，你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見過(guò)的一些人和事物？例如，媽媽今天的穿著和平時(shí)的不太一樣或換了新的發(fā)型，平時(shí)胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來(lái)光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

強(qiáng)烈的好奇心和探索欲：會(huì)傾注全力要弄清楚那東西究竟是怎么一回事盡管所有的孩子都具有極強(qiáng)的好奇心，但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的，只要大人一打岔，他們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后。

但是，一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的孩子則不然。當(dāng)他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時(shí)候，他會(huì)傾注全力的。例如，當(dāng)他看到爸爸媽媽玩電腦的時(shí)候，他會(huì)堅(jiān)持要玩，大人只是哄一下讓他象征性地玩玩是沒(méi)有用的，一定要學(xué)著爸爸媽媽的樣子抱著鍵盤敲打，還會(huì)一個(gè)勁地問(wèn)：“是不是這樣？是不是這樣？”爸爸媽媽想要取回電腦，沒(méi)門，寶寶還沒(méi)盡興呢！

令人驚訝的豐富的創(chuàng)造力和想象力你也許會(huì)問(wèn)：一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力？是的，盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問(wèn)題的能力，一個(gè)有超常天賦的孩子卻常會(huì)有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。

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