讓寶寶更聰明的人生第一游

寶寶入園第一天寄語。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？由此，有請你讀一下以下的“讓寶寶更聰明的人生第一游”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

廣東省婦幼保健院新推出了一項(xiàng)特別的產(chǎn)后延伸服務(wù)——新生兒游泳。據(jù)了解，早在60年代，國外即開展了嬰幼兒游泳，而新生兒游泳在國內(nèi)外尚屬首次。新生兒游泳一經(jīng)推出，便引起了人們極大的興趣，也吸引了眾多媒體的關(guān)注，目前已有100多名新生兒出生一天就進(jìn)行了游泳“訓(xùn)練”。本刊記者就此特地采訪了新生兒游泳的發(fā)起人——廣東省婦幼保健院婦產(chǎn)科的趙少飛主任，讓人們對新生兒游泳這一新生事物不再霧里看花。

趙少飛主任介紹說，新生兒游泳，對其身心的發(fā)育大有好處。與撫觸相比，游泳時新生兒的肢體運(yùn)動是主動的。新生兒游泳不僅能促進(jìn)寶寶的健康成長，更能增加家人與寶寶的親情交流，可以說新生兒游泳具有積極的意義和非常的價值。

1、適應(yīng)“內(nèi)”“外”環(huán)境的不同。

新生兒出生，經(jīng)歷了從母體子宮內(nèi)到子宮外的過程，生存環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化：在宮內(nèi)，胎兒是蜷縮的，不用肺呼吸，羊水浸泡著他(她)的全身，子宮的保護(hù)對他(她)形成一定的壓力。

當(dāng)新生兒呱呱墜地，他看見了光，他感受到了溫度的變化，外面的世界的平衡跟媽媽子宮內(nèi)的環(huán)境大不一樣，視覺、嗅覺、溫度覺、平衡覺等各種感覺器官開始接受世界各種信息的刺激。為了幫助新生兒盡早適應(yīng)新的生存環(huán)境，游泳不失為一個好方法，新生兒游泳實(shí)際上是對嬰幼兒全身的輕柔愛撫，可以促進(jìn)視覺、聽覺、觸覺、動覺、平衡覺的綜合信息傳遞，消除新生兒的孤獨(dú)、恐懼和焦慮，引起全身(包括神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等)一系列的良性反應(yīng)，促進(jìn)新生兒的身心健康發(fā)育。

2、刺激新生兒腦神經(jīng)發(fā)育。

皮膚覆蓋全身，是人體最大的也是最基本的感受器官，大約有500萬個感覺細(xì)胞，能接受外界的很多刺激，尤以水的刺激最為敏感，可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。從懷孕第八周起，胎兒的大腦皮層就開始生成，出生時，腦神經(jīng)細(xì)胞大部分已分裂成形，共有140億個腦神經(jīng)細(xì)胞，外界的刺激越頻繁、越強(qiáng)烈，腦神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育的速度越快。一出生就讓新生兒在水里游泳，他在水里調(diào)適各種身體器官，水中全身性的運(yùn)動可以提高大腦的功能，促進(jìn)大腦對外界環(huán)境的反應(yīng)能力，BB會長得更聰明。

3、促進(jìn)新生兒身心健康。

游泳通過水對新生兒進(jìn)行輕柔愛撫，使其身心受到撫慰，消除孤獨(dú)、焦慮、恐懼等不良情緒，引起神經(jīng)、內(nèi)分泌及免疫等系統(tǒng)一系列的良性反應(yīng)，從而促進(jìn)嬰幼兒身心的健康發(fā)育。

4、促進(jìn)胎便的排出。

游泳時新生兒的胃腸的蠕動增加，可以加速胎便的排出。

5、加深睡眠。

游泳時水的按摩作用會讓新生兒覺得身心舒適、精神放松，加之游泳會消耗一定的體力，所以，游泳后的新生兒睡眠質(zhì)量都較好，有利于建立規(guī)律的睡眠。

6、加強(qiáng)骨骼系統(tǒng)的靈活性和柔韌性。

游泳是全身性運(yùn)動，新生兒在水中自由活動四肢，有利于骨骼系統(tǒng)的靈活性和柔韌性。

7、對胸廓的發(fā)育有良好的作用。

水波對皮膚的刺激能對新生兒的外周血管起到按摩作用。另外，游泳時，水對胸廓的壓力使新生兒的肺活量增加，對胸廓的發(fā)育有良好的作用。

8、促進(jìn)消化、吸收。

水的導(dǎo)熱性比空氣大，人在水中活動比在陸地上活動消耗能量多。就要求消化系統(tǒng)代償性地增強(qiáng)消化、吸收來攝取大量的養(yǎng)分以滿足需求，從而促進(jìn)新生兒的生長發(fā)育。

9、促進(jìn)體重增加。

接受游泳的新生兒，胃泌素和胰島素的水平會升高，可以幫助食物吸收，促進(jìn)體重增加。

隨著社會的進(jìn)步，人們對健康的要求也越來越高、越來越迫切。健康的定義也有了新的概念，即不僅生理而且心理、社會適應(yīng)均健康才稱真正健康，也就是說除了有健康的體魄以外，還有聰明的智慧，不僅要有高智商，而且還要有高情商，并且要有很強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，才能在迅速發(fā)展的社會中有競爭力。趙主任說，新生兒期是機(jī)不可失，時不再來的促進(jìn)新生兒大腦發(fā)育及對外界反應(yīng)能力重要時期，新生兒游泳鍛煉可以為智力發(fā)育及智商、情商的提高打下良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

趙主任說，新生寶寶體質(zhì)較弱，在游泳時對水質(zhì)、水溫、室溫的要求更加嚴(yán)格，也需要更多的特別呵護(hù)。

水質(zhì)：新生寶寶游泳時的用水要經(jīng)過專門消毒，并使水質(zhì)接近羊水成分，以減少寶寶不適應(yīng)。

水溫：水溫要求在38~40攝氏度之間。

室溫：室溫應(yīng)保持在28~30攝氏度之間。

肚臍：游泳前要對新生寶寶的肚臍進(jìn)行護(hù)理后，再貼上防水肚臍貼，以免被感染。

適當(dāng)?shù)挠斡緯r間：選擇適當(dāng)?shù)臅r間讓新生寶寶游泳，勿在寶寶生病、饑餓、哭鬧或進(jìn)食后一小時內(nèi)游泳。

專用游泳項(xiàng)圈：新生寶寶游泳專用項(xiàng)圈是趙醫(yī)生根據(jù)新生兒生理特點(diǎn)設(shè)計的，經(jīng)過科學(xué)指導(dǎo)且規(guī)范化的保護(hù)裝置，避免寶寶發(fā)生嗆水。

專業(yè)護(hù)士陪伴：新生寶寶游泳時需要專業(yè)護(hù)士的陪伴，受過專業(yè)訓(xùn)練的護(hù)士知道寶寶怎樣的反射動作時覺得害怕或是喜歡，可以適時給于安撫或回應(yīng)。

1、游泳之前，護(hù)士先給新生兒洗澡。

2、護(hù)士正在給寶寶做臍部護(hù)理。就算寶寶不游泳，新生寶寶每天洗澡后也要做臍部護(hù)理。

3、護(hù)士給新生兒的肚臍貼上防水貼。

新生寶寶游泳專用項(xiàng)圈，在項(xiàng)圈的前部有一個直徑約5厘米的凹陷位，是用來承托寶寶的下巴的。

寶寶游泳用的水溫要保持在38~40攝氏度之間。

一切準(zhǔn)備就緒，寶寶就可以開始游泳了。大家看啊，這個寶寶游著游著居然開心的笑。

這個寶寶出生才五天，這次也是她第五次游泳，每次游泳時表現(xiàn)都很好，兩腳用力蹬，醫(yī)院的護(hù)士都親切的稱她為"游泳小健將”。

我游、我游、我游、游、游！

新生寶寶的游泳室里溫暖如春，瞧這個爸爸看著自已的寶寶開心的笑了。實(shí)在是太舒服了，這個小寶寶游著游著睡著了。

如果小寶寶在水中亂抓，就表示他有些害怕，護(hù)士會握著他們的小手安慰他們。

游完泳，護(hù)士會給寶寶涂上嬰兒油，為寶寶做撫觸按摩。每一位給寶寶按摩的護(hù)士都是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的。

最后護(hù)士阿姨給寶寶穿上衣服，寶寶就可以回媽媽那里去了！

趙少飛主任早年畢業(yè)于中國醫(yī)科大學(xué)，至今從醫(yī)31年，從事婦產(chǎn)科工作23年。如今是廣東省婦幼保健院婦產(chǎn)科主任。

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多語言環(huán)境會讓寶寶更聰明

多語言環(huán)境會讓寶寶更聰明

多語言環(huán)境對嬰兒的成長有許多好處，因此生長在多語言環(huán)境中的寶寶相對于生活在單語言環(huán)境中的寶寶會更聰明些。

一歲的諾亞·塞爾維多生活在一個多語言世界中：他的爸爸說英語，他的媽媽說韓語，他的奶奶和外婆分別說英語和菲律賓的塔加路族語。華盛頓大學(xué)的帕特麗夏·庫爾教授在對諾亞這樣的孩子進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，多語言環(huán)境對嬰兒的成長有許多好處。

庫爾教授長期以來一直致力于研究嬰兒學(xué)習(xí)語言的驚人過程。目前，她在實(shí)驗(yàn)室中的一個重要項(xiàng)目，就是研究像諾亞這樣同時學(xué)習(xí)好幾種語言的嬰兒。

在諾亞媽媽的積極配合下，研究人員對諾亞的大腦活動進(jìn)行了記錄。研究人員給諾亞戴上一個安裝有電極的帽子，這種帽子不會引起疼痛的感覺，能在嬰兒聽到類似“ba”和“da”這些組成語言的最基本元素時，記錄下他們大腦中的電子信號活動。

新生兒能區(qū)別不同語言

庫爾教授表示，在最開始時，嬰兒的大腦就像是一張白紙。她說：“新生兒能夠區(qū)別所有的語言?！比欢?dāng)他們長到6個月大時，大多數(shù)嬰兒就只能對自己從父母和其他人那里重復(fù)聽到的聲音作出反應(yīng)，而通常情況下他們聽到的只有一種語言。

那么，如果嬰兒在家里或類似的實(shí)驗(yàn)中同時聽到兩種語言，又會出現(xiàn)什么情況呢？研究結(jié)果顯示，在這種情況下生活的嬰兒，會對兩種語言都作出反應(yīng)，并且他們對這兩種語言所作出的反應(yīng)分別來自大腦的不同區(qū)域。

庫爾解釋說：“在嬰兒的大腦中會產(chǎn)生兩個不同的電路。其中一個對他們的母語產(chǎn)生反應(yīng)，另一個則對第二種語言產(chǎn)生反應(yīng)。”

許多研究都表明，從大腦一個區(qū)域向另一個區(qū)域轉(zhuǎn)換的能力，能使嬰兒在某些方面有更好的表現(xiàn)，也就是說，多語言的環(huán)境能讓他們變得更聰明。

使寶寶更聰明的方法

兒童發(fā)展心理學(xué)家認(rèn)為，出生第一年是寶寶認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時期。而要促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展，父母并不需要專門準(zhǔn)備古典音樂、語言磁帶、五花八門的卡片等來刺激寶寶的大腦發(fā)育。其實(shí)寶寶最好的學(xué)習(xí)工具是父母和寶寶一起聊天、唱歌、閱讀和歡笑——生活中的親子互動是最重要的。

有12種有趣、科學(xué)、簡便的方法，它們會使寶寶變得更聰明。

*盡量母乳喂養(yǎng)

事實(shí)證明：在嬰兒期母乳喂養(yǎng)的孩子具有較高的智商。另外，哺乳是媽媽與寶寶進(jìn)行情感交流的大好時機(jī)。

*保持視線接觸

當(dāng)新生寶寶睜著眼睛時，爸爸媽媽要經(jīng)常與他對視。寶寶很早就能辨認(rèn)人的臉，而且他最愛看的就是親愛的媽媽的臉。盯著人臉看，能發(fā)展寶寶的記憶力。

*捉迷藏

和寶寶捉迷藏不僅僅能逗得他咯咯笑，寶寶可以從中知道物體消失后還能回來。

*讓寶寶區(qū)分事物

在寶寶臉上方20~30厘米處掛兩幅圖片。這兩個圖片要比較相似，但有小小的不同（如樹的位置不一樣）。即使很小的嬰兒也能來回地觀察，猜測畫的不同之處。這能為后來的認(rèn)知和閱讀發(fā)展打下基礎(chǔ)。

*爬行游戲

躺在地板上，讓寶寶在你的身上爬來爬去。這遠(yuǎn)比專門的爬行訓(xùn)練有趣得多?？梢约ぐl(fā)他的協(xié)調(diào)性和解決問題的能力。

*讀書給他聽

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：當(dāng)母親把一個故事的一行話讀上2~3遍時，8個月的嬰兒就能夠識別這行字的先后排列順序。這種方法能幫助寶寶學(xué)習(xí)語言。

*讓寶寶玩弄自己的食物

給寶寶不同性質(zhì)的食物，如面包、米飯、巧克力、蔬菜等。這可以鍛煉寶寶的抓握能力和發(fā)展他的感覺器官。

*做家庭相冊

相冊里放入父母和親戚的照片，經(jīng)常翻給寶寶看，發(fā)展寶寶的記憶能力。

*設(shè)置障礙物

在地上放一些柔軟的墊子、枕頭、盒子或玩具，教寶寶怎樣從上面、下面和旁邊爬過這些障礙物?？梢园l(fā)展寶寶的運(yùn)動能力。

*觸摸物體

抱著寶寶在屋子里走動。讓他的手觸摸冰涼的玻璃、柔軟的衣物、光滑的植物葉子或其它安全的物體，同時對寶寶大聲講出它們的名字。可以促進(jìn)寶寶感知覺的發(fā)展。

*給寶寶選擇的權(quán)利

可能的話，一次給寶寶兩個可以選擇的東西，如用餐時給他兩種顏色的碗讓他挑。這樣他就會知道自己的決定是重要的。

*讓寶寶做家務(wù)

小寶寶可以將衣物按深淺分開，甚至能從中找出自己的衣服。這可以發(fā)展他的分類能力。

多語言環(huán)境，寶寶更聰明

華盛頓大學(xué)的帕特麗夏·庫爾教授在對諾亞這樣的孩子進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，多語言環(huán)境對嬰兒的成長有許多好處。

庫爾教授長期以來一直致力于研究嬰兒學(xué)習(xí)語言的驚人過程。目前，她在實(shí)驗(yàn)室中的一個重要項(xiàng)目，就是研究像諾亞這樣同時學(xué)習(xí)好幾種語言的嬰兒。

在諾亞媽媽的積極配合下，研究人員對諾亞的大腦活動進(jìn)行了記錄。研究人員給諾亞戴上一個安裝有電極的帽子，這種帽子不會引起疼痛的感覺，能在嬰兒聽到類似“ba”和“da”這些組成語言的最基本元素時，記錄下他們大腦中的電子信號活動。

新生兒能區(qū)別不同語言

庫爾教授表示，在最開始時，嬰兒的大腦就像是一張白紙。她說：“新生兒能夠區(qū)別所有的語言?！比欢?，當(dāng)他們長到6個月大時，大多數(shù)嬰兒就只能對自己從父母和其他人那里重復(fù)聽到的聲音作出反應(yīng)，而通常情況下他們聽到的只有一種語言。

那么，如果嬰兒在家里或類似的實(shí)驗(yàn)中同時聽到兩種語言，又會出現(xiàn)什么情況呢？研究結(jié)果顯示，在這種情況下生活的嬰兒，會對兩種語言都作出反應(yīng)，并且他們對這兩種語言所作出的反應(yīng)分別來自大腦的不同區(qū)域。

庫爾解釋說：“在嬰兒的大腦中會產(chǎn)生兩個不同的電路。其中一個對他們的母語產(chǎn)生反應(yīng)，另一個則對第二種語言產(chǎn)生反應(yīng)。”

許多研究都表明，從大腦一個區(qū)域向另一個區(qū)域轉(zhuǎn)換的能力，能使嬰兒在某些方面有更好的表現(xiàn)，也就是說，多語言的環(huán)境能讓他們變得更聰明。

笑是寶寶健康聰明

最近，由北京奧組委發(fā)起，面向全球征集兒童笑臉照片的活動在各大報章雜志宣傳得轟轟烈烈。一個有關(guān)笑臉的活動，為什么能引起這么強(qiáng)烈的反響？記者采訪了著名兒科和兒童教育專家鮑秀蘭老師，也許她的答案能給大家一些啟迪。

知名育兒專家鮑秀蘭老師從事兒科臨床研究和教學(xué)工作已經(jīng)40余年，擅長新生寶寶行為、發(fā)育評估和0～3歲寶寶的早期教育。對于寶寶的笑，鮑老師說：“愛笑的寶寶長大后多性格開朗，有樂觀穩(wěn)定的情緒，這非常有利于其發(fā)展人際交往能力，使其更樂于探索，好奇心比較強(qiáng)，這樣會使孩子學(xué)到更多的知識，就更有利于孩子的智力發(fā)展。情緒好，生長激素分泌好，健康少生病，更有利于體格的生長發(fā)育，使其更加健康。笑不僅是開啟寶寶智力之門的一把‘金鑰匙’，也是一種極佳的體育鍛煉方式，對促進(jìn)全身各個系統(tǒng)、各個器官均衡地發(fā)展大有裨益。”

笑是寶寶成長的表現(xiàn)

從寶寶的發(fā)育進(jìn)程看，一般到3個月左右時寶寶就會出現(xiàn)發(fā)笑反應(yīng)，只要醒著，一看到家人熟悉的面孔或新奇的畫片與玩具時，就會高興地笑起來，嘴里呵呵地叫，又掄胳膊又蹬腿，可謂手舞足蹈。另外，當(dāng)他吃飽睡足，精神狀態(tài)良好時，盡管無外界刺激，也會自動發(fā)出微笑。前一種笑被稱為“天真快樂效應(yīng)”，后一種則被稱為“無人自笑”。

笑是寶寶智慧的曙光

研究表明，“天真快樂效應(yīng)”是寶寶與他人交往的第一步，不但在寶寶精神發(fā)育方面是一次飛躍，對寶寶大腦發(fā)育也是一種良性刺激，被譽(yù)為智慧的一縷曙光。父母多與寶寶接觸，并用歡樂的表情、語言以及玩具等激發(fā)其天真快樂效應(yīng)，是促使其早笑、多笑，及中期智力開發(fā)的一大妙招。

笑是寶寶健康的保障

由衷的笑有益身心，能刺激呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)，緩解關(guān)節(jié)疼痛，預(yù)防感冒至癌癥等許多病癥的發(fā)生；還可以緩解緊張情緒，高抗病激素水平，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。真正的快樂可以滋養(yǎng)寶寶的心靈，讓他對周圍變化繁復(fù)的世界有足夠的抵御能力。專家們說，快樂的寶寶都有同樣的特點(diǎn)，比如：開朗樂觀，有自制力，而且非常自信。

笑是寶寶最好的運(yùn)動

生命離不開運(yùn)動，寶寶的發(fā)育同樣如此?？蓪殞毑煌诔扇?，甚至也不同于年長兒，他們的活動能力很有限。如何運(yùn)動呢？不妨促使其發(fā)笑。

笑是一種類似于原地踏步的良好鍛煉方法。人在笑時面部表情肌運(yùn)動，胸肌、腹肌參與共振，可對多種器官起到鍛煉與按摩作用，故多笑的孩子體格較為強(qiáng)健。以心臟為例，笑能使動脈血管壁的平滑肌放松，血管口徑增大，心臟便可獲得更多的血液供應(yīng)。對于肺臟，笑能使胸廓向左右前后各個方向擴(kuò)展，肺活量增加，換氣率上升。測試表明，當(dāng)孩子大笑時，其呼吸換氣值可達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài)的３~４倍。對于肝臟，笑是最好的消毒劑，笑能促使肝和膽道蠕動，增進(jìn)膽汁分泌，有助于肝功發(fā)育。對于胃腸，腹肌運(yùn)動促使胃腸運(yùn)動，可幫助消化，同時排出消化道中的氣體，有利于大便暢通，防止便秘?？傊?，笑不僅是開啟兒童智力的一把“金鑰匙”，也是一種鍛煉兒童身體的良好方式，值得向家長推薦。

TIPS逗笑也要講科學(xué)

逗寶寶笑的具體做法是：多向?qū)殞毼⑿?，或給以新奇的玩具、畫片等激發(fā)其天真快樂反應(yīng)，讓其早笑、多笑，這樣的嬰兒長大后智商會更高。

不過，逗寶寶發(fā)笑也是一門學(xué)問，需要把握好時機(jī)、強(qiáng)度與方法。不是任何時候都可以逗寶寶發(fā)笑的，如進(jìn)食時逗笑容易導(dǎo)致食物誤入氣管引發(fā)嗆咳甚至窒息，晚睡前逗笑可能誘發(fā)寶寶失眠或者夜哭。另外，逗笑要適度，過度大笑可能使嬰幼兒發(fā)生瞬間窒息、缺氧、暫時性腦貧血而損傷大腦，或者引起下頜關(guān)節(jié)脫臼。

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