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留在記憶深處的元宵節(jié)小學(xué)生作文

發(fā)布時(shí)間:2022-01-15

小學(xué)生的元宵作文大全。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么什么樣的作文才具有意義呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《留在記憶深處的元宵節(jié)小學(xué)生作文》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

留在記憶深處的元宵節(jié)小學(xué)生作文【篇一】

今天是元宵節(jié),我在縣城里觀看了大型的文藝節(jié)目表演。

大街上人山人海,鑼鼓喧天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的表演隊(duì)伍按順序在大街上慢慢的前進(jìn),各種文藝表演制作的多姿多彩,表演的的活靈活現(xiàn),舞龍的人們更是不甘落后,他們跑前跑后,把一條條彩龍舞動(dòng)的上下翻飛,令人們眼花繚亂,扭旱船的人們更是喜氣洋洋‘,他們時(shí)而向人們至意,時(shí)而相互穿行。作出的動(dòng)作仿佛在大海中穿梭的小船,各式各樣的彩車更是裝扮的多姿多彩,威風(fēng)鑼鼓震耳欲聾。后面的是秧歌隊(duì)伍更是風(fēng)采,他們有的拿著扇子,有的舞動(dòng)著彩綢,他們舞出了節(jié)日的喜慶,扭出了節(jié)日的快樂的氣氛。

晚上我們?nèi)胰顺酝暝腿タ礋袅?。一路上人?lái)人去、車水馬龍。我們來(lái)到會(huì)演中心,看到這里人山人海,,四周掛滿了形態(tài)各異的花燈,讓人目不暇接:有火紅的金魚燈,象征吉祥如意的福星高照,開屏的孔雀燈……今年是兔年,兔當(dāng)然是這燈的主題了,有吉祥兔鬧春燈,玉兔送福燈,一排排閃亮的玉兔燈,祝福人們今年身體好,事業(yè)成,生活越來(lái)越美好。

遠(yuǎn)處,一閃一閃的.燈塔吸引了我,我們費(fèi)了好大的勁才擠到前面,高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈,紅的,藍(lán)的,黃的,綠的,五彩紛呈,聳立在廣場(chǎng)中央,美麗極了。人頭躥動(dòng)、人流如潮。街道兩旁是五光十色、五彩斑瀾的燈,大街小巷燈火通明。

我最喜歡的是我們明星小學(xué)的燈了,中間是我們的校徽,兩邊飛著一條龍和一只鳳,象征著學(xué)校對(duì)我們的期望,希望我們將來(lái)男同學(xué)成龍,女同學(xué)成鳳。天上幾朵白云在飄來(lái)飄去,你瞧,還有兩只小粉兔子了,好像在說(shuō):“兔年快樂”。我興奮極了,接下來(lái)我們開始看街道兩旁的燈,它們個(gè)個(gè)形態(tài)各異,有打秋千的熊貓,有會(huì)跳舞的青年,還有轉(zhuǎn)動(dòng)的飛機(jī),好看極了。一路上人們有的在照像,有的在贊嘆燈火,還有的在廣場(chǎng)上嬉戲,真是熱鬧極了。

天色已晚,我還沉浸在這激動(dòng)人心的氣氛中,久久不想離開。

留在記憶深處的元宵節(jié)小學(xué)生作文【篇二】

昨天正月十五,我們又去鎮(zhèn)海湊熱鬧。在小姑家用完餐剛好6點(diǎn),趕緊出門了。出小區(qū)門路上見到了很多忙碌的交警,實(shí)行交通管制吧。預(yù)計(jì)到放煙花的時(shí)間和地點(diǎn),趕緊先前往公園賞燈?!巴?!”剛到公園門口女兒就情不自禁地感慨,的確,現(xiàn)在難得出遠(yuǎn)門的我們已經(jīng)很難見得如此美麗的燈展了。燈門就這么壯觀,里面的燈景更是絕哦,比燈更為壯觀的便是人。遺憾的是相機(jī)忘帶了。

帶著女兒穿梭于燈展中,心中又不禁想到那首詩(shī)“去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。”讀書的時(shí)候就很喜歡這首詩(shī),盡管是首很傷感的詩(shī),再專制的封建壓制,男女之間的感情還是那么美好。昨晚跟老公打電話說(shuō):“你如果和我們一起賞燈的話,燈展和煙花會(huì)更絢麗?!遍_玩笑的話,老公聽了大聲的笑。

女兒的舅舅更是夸張地向他沒來(lái)的同事打電話催噓,說(shuō)美景遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝似好多景點(diǎn),還說(shuō)可以跟哈爾濱的冰雕相媲美,說(shuō)得人家蠢蠢欲動(dòng)也想來(lái)。臨近7點(diǎn)準(zhǔn)備前往沿江路觀看煙花,而女兒則被公園對(duì)面的臺(tái)上演出所吸引,演的正是《五女拜壽》,場(chǎng)面很是熱鬧,女兒看得入迷就是不肯走,“因?yàn)槲艺娴暮芟矚g看這個(gè)節(jié)目。他們打扮得可漂亮了。”呵呵,這么執(zhí)迷看原來(lái)是因?yàn)楸淮虬缢?/p>

我們還在車子里,外面煙花已經(jīng)開始放了,車速也不斷慢下來(lái),交警不斷地來(lái)催響口哨揮舞手勢(shì),后然選擇了個(gè)合適的位置,下車看個(gè)正著,美麗的禮花持續(xù)整整40分鐘,形狀各異,色彩絢爛,兩位小孩看得禁不住鼓掌??罩芯`放的煙花甚是美,感嘆于停留的時(shí)間實(shí)在是太短暫了。為什么特美好的東西總是瞬間的呢?美好的事物能永留的棲息地只能在我們心里。

愿我們心懷美好,過好每一天!

留在記憶深處的元宵節(jié)小學(xué)生作文【篇三】

元宵節(jié)到了,被稱為是春節(jié)的最后一個(gè)節(jié)日,所以大家都會(huì)趁著元宵節(jié)多玩玩,然后開始出去工作。

傍晚7:00多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我早知開始放了!于是趕忙停下手中的筷子,沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來(lái)!因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來(lái)了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞,有的像一座雪山炸開了一般!最有趣的還要算老鼠跑了!剛開始是白色像火箭一般射上天空!隨即便像老鼠遭人攻擊一樣四處跑開!不一會(huì)兒便沒了蹤影。最好看的要數(shù)大禮花,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅、翠綠、金黃,一座山連一座山爆發(fā)出來(lái)!如流星般四散,襯著漆黑的夜幕,艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬導(dǎo)彈了,先是一束白色的煙火串上天空,而后便在空中爆炸,最后銷聲匿跡……

終于放完了煙花,四周也靜下來(lái)了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但那歡聲笑語(yǔ),久久繚繞在我們窗前……

我希望每年的元宵節(jié)都能這么開心。

留在記憶深處的元宵節(jié)小學(xué)生作文【篇四】

在地方,元宵節(jié),大家會(huì)吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,結(jié)伴到街上觀看舉行的盛大的舞龍游行,觀賞由平民老百姓創(chuàng)作的`歌舞節(jié)目,欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。

今年的元宵節(jié),一家人在家中早早地吃好了湯圓,兒到街上去賞花燈。剛走到路口,一支龐大的舞龍隊(duì)伍也恰巧,舞龍的叔叔們精神抖擻,挺直了腰板,箭步如飛,好似一棵棵不老的青松,將那原本毫無(wú)生氣的巨龍舞得活靈活現(xiàn)。隊(duì)伍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都為之喝彩,拍手叫好。月光如流水瀉在草坪上,事物都像蒙上了一層神秘的面紗,令人浮想聯(lián)翩,是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了沉靜???,那邊的十二聲肖花燈引人。

瞧,十二聲肖的大哥—老鼠驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛不服氣為老鼠當(dāng)老大呢;兇猛的老虎大吼了;嚇得小兔躲一邊;勇猛的巨龍?jiān)坪@矧v飛;而小蛇則在水里歡快地游;馬兒一望無(wú)際的大草原上奔跑;羊兒則在“咩咩”叫,小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞“喔喔”地報(bào)鳴;今年是狗年,少不了小狗了,你瞧,它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩里睡懶覺呢!

燈展接近尾聲了,一家人依依不舍地回家了。

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快樂的元宵節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文


在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。什么樣的作文才是優(yōu)秀作文呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《快樂的元宵節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

快樂的元宵節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

今天是正月十五元宵節(jié),我們班上準(zhǔn)備舉行一次鬧元宵的活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榱私o小組爭(zhēng)光,準(zhǔn)備了大量材料,但心里卻是如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

比賽開始了,先是由我們組回答必答題:元宵節(jié)是幾月幾日,然后又稱什么節(jié)?第二小題我是答對(duì)了,但第一小題我卻因?yàn)檫^度激動(dòng),把正月十五說(shuō)成了一月十五,所以白白失去了一次答題的機(jī)會(huì)。我們組的成員一個(gè)個(gè)都像打了敗戰(zhàn)的士兵,垂頭喪氣,而其它組的成員,一個(gè)個(gè)都幸災(zāi)樂禍,上躥下跳。經(jīng)過第一輪的比賽,大多數(shù)組都得到了一顆星,我這個(gè)做組長(zhǎng)的看在眼里,急在心里,決定在第二輪比賽中來(lái)一個(gè)絕地大反擊。第二輪開始了,是搶答題,我心里早已打好了小算盤,然后決定先搶到回答權(quán)再想。只見老師把題目亮了出來(lái):99(打一字),因?yàn)檫@個(gè)我在奧數(shù)上已經(jīng)學(xué)過,所以我將手高舉起來(lái),搶到了回答權(quán),一站起來(lái),我便以我的三寸不爛之舌講了起來(lái):由于99比100少1,所以只要把‘百’上一橫去掉,就變成了‘白’!聽著我胸有成竹、頭頭是道的回答,別的同學(xué)都恍然大悟,對(duì)我嘖嘖稱贊。接下來(lái)一道題是四個(gè)人搬木頭。這下,全班同學(xué)可傻了眼,有的趕緊在材料里找答案,有的在那冥思苦想、抓耳撓腮,還有的想不出來(lái),在那兒直拍桌正在這時(shí),一個(gè)清脆有力的聲音驚醒了沉思中的我。是杰!只見唐浩珈自信地舉起了他的手,一看答案,哇,真的是杰呀!然后我不由得對(duì)唐浩珈佩服得五體投地。比賽結(jié)束了,我雖然沒有站在輝煌的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,但是卻因?yàn)槎昧烁嘣R(shí)和燈謎而感到十分快樂。我期盼下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

快樂的元宵節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

因?yàn)樵?jié)是星期一,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會(huì)的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。

晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒到水街站臺(tái),交警就不給往前開了,我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),都在等著買票,還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票,我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。

進(jìn)了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的.燈籠和彩燈,讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)DD丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺我們開到了最后一組燈面前:這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神文明生活?!?/p>

今晚雖然沒吃到元宵,但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。

快樂的元宵節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊脑?jié),我就特別開心,特別高興,因?yàn)?,那是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日了。

元宵節(jié),又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié),這是春節(jié)后的第一個(gè)月圓之夜。相傳,漢文帝為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂,并將正月十五定為元宵節(jié)。

在這天早晨,我們?nèi)胰嗣看味际窍瘸詼珗A,吃完后,全家人就會(huì)先去看看造型新奇的各種彩燈,再去觀賞一下文娛活動(dòng)。如踩高蹺、舞龍、扭秧歌等。十五這天,晚上是最熱鬧的。各種彩燈五顏六色,千姿百態(tài),活靈活現(xiàn)。先轉(zhuǎn)燈游會(huì),然后再去參加猜燈謎活動(dòng),還不誤看耍龍燈、舞獅子、踩高蹺,在外面轉(zhuǎn)累了,回到家邊休息邊看元宵晚會(huì)。

總之,這一天我總是開開心心,快快樂樂的。 篇六 中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù),我的生日和傳統(tǒng)文化也有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲业纳崭?jié)是同一天。

元宵節(jié)有一個(gè)感動(dòng)人心的傳說(shuō):有一年,長(zhǎng)安的天子,命自已的寵臣東方朔到御花園折梅花,東方朔在御花園里恰巧遇上了宮女元宵投井,便上前搭救,并問她為什么要投井,宮女元宵淚流滿面地說(shuō):“我進(jìn)宮之后,再也沒有回家敬過孝,我很想念父母和妹妹”。聽后,東方朔就答應(yīng)元宵和父母見面。東方朔絞盡腦汁,想出了一個(gè)自己以為聰明的辦法,他扮成一個(gè)算命先生,很多人都向這位算命先生算命,結(jié)果算到的都是“正月十六火焚身”,算命先生讓他們?nèi)デ螽?dāng)今的天子士。天子見后,就讓城外的百姓進(jìn)城觀看花燈。就這樣元宵跟父母和妹妹見面了。

從此,就有元宵節(jié)放禮花、觀花燈的習(xí)俗。到那天晚上,我和姐姐、哥哥、爸爸、媽媽一起去靈湖觀禮花。一到場(chǎng),禮花表演就開始了,爸爸連忙把我抱起來(lái),一個(gè)紫色的禮花直沖云宵,慢慢地像花骨朵兒一樣綻開了,緊接著,許多色彩不一的禮花飛上了天空,瑰麗無(wú)比,有的像綻開的花朵,有的像波濤洶涌的大海,有的像揚(yáng)帆起航的船只,有的像撐開的大傘,有的像串串雨絲,有的像爆米花,還有的像一盞盞小巧玲瓏的燈籠??矗∫粋€(gè)大瀑布從天而降,真有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。繽紛的禮花把天裝點(diǎn)的奇幻而美妙。突然,又一個(gè)大禮花“咚”的一聲飛上了天,這個(gè)禮花可和別的大不一樣,里面出現(xiàn)了幾個(gè)紅燈籠,徐徐飄落,可真是太神奇了!最后,小禮花開始燃放起來(lái),色彩各異,撒滿了整個(gè)天空,分不清哪是星星、哪是禮花。

奇妙的元宵節(jié),伴我度過了一個(gè)快樂的生日。

值得借鑒的小學(xué)生元宵節(jié)作文 【分享】


在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。究竟什么樣的作文才是好的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“值得借鑒的小學(xué)生元宵節(jié)作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

值得借鑒的小學(xué)生元宵節(jié)作文【篇一】

農(nóng)歷正月十五是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),在這一天里,家家戶戶都要吃湯圓、看燈會(huì)、猜燈謎好啦,廢話不多說(shuō),我來(lái)介紹一下我們家是怎么過元宵節(jié)這個(gè)特別的日子吧!元宵,元宵,當(dāng)然要吃元宵啦!元宵又叫湯圓,元宵節(jié)這天,我們家有一項(xiàng)重大任務(wù)——包湯圓。

這個(gè)重大任務(wù)當(dāng)然是交給我、媽媽、奶奶這三個(gè)家中手最巧的人來(lái)完成。不過,然后這次包湯圓,可是我第一次真正參與全過程,還不知道我會(huì)包成什么樣呢?呀,瞧,奶奶已經(jīng)將所有材料都準(zhǔn)備好了!這兒放著兩個(gè)盤子,一個(gè)盛著黑芝麻餡兒,烏黑發(fā)亮的芝麻餡兒真叫人垂涎三尺??!另一個(gè)盤子里則滿滿的全是被手巧的媽媽搟好了的皮。只見奶奶將皮放在左手,右手則舀起了一小勺芝麻餡兒,倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一樣,變成了充滿靈性的精靈,左手一捏,然后右手一揉,雙手一掐,兩手一搓,不一會(huì)兒,一個(gè)又白又圓的湯圓就包好了。我不禁鼓起了掌,躍躍欲試。我小心翼翼地拿起了一張皮,輕輕地舀了一小勺芝麻餡,香味立即躥進(jìn)了我的鼻腔,令我垂涎欲滴。學(xué)著奶奶的動(dòng)作,我笨拙地左揉右掐,用皮將餡裹好,雙手再來(lái)回搓,一個(gè)圓圓的湯圓就成形了,絲毫不比奶奶和媽媽包的差。

時(shí)間一分一秒地過去了,湯圓終于包完了。開始煮湯圓了,鍋?zhàn)永锏臏珗A慢慢浮在水面,如同一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的胖娃娃,笑瞇瞇地看著我。一分鐘,兩分鐘,三分鐘開飯嘍!隨著一聲洪亮的喊聲,終于可以吃湯圓了!舀起湯圓,一口咬下去,香濃的芝麻餡兒蔓延了我整個(gè)口腔,輕輕咽下,留得一陣余香。吃完湯圓,我們?nèi)页霭l(fā)去看燈會(huì)?;粲屑t的,有綠的,有彩色的;然后造型有卡通人物,有小動(dòng)物,還有一些印上了詩(shī)畫??傊魇礁鳂?,應(yīng)有盡有。什么!猜燈謎?我疾步走到了猜燈謎的地方,細(xì)細(xì)端詳著那一個(gè)個(gè)印著謎面的燈籠,不禁皺起了眉頭:好難啊經(jīng)過一番奮戰(zhàn),我和家人攻克了不少燈謎,拿著兌換的小獎(jiǎng)品,我心里樂滋滋的。

這就是我們今天的元宵節(jié)!

值得借鑒的小學(xué)生元宵節(jié)作文【篇二】

元宵節(jié)是我國(guó)不可缺少的傳統(tǒng)節(jié)日,小時(shí)候,我便想了解這個(gè)節(jié)日,可總是因?yàn)樨澩娑雎赃@件事。初中時(shí)有了這些特色的寒假作業(yè),即使我沉迷在游戲中,也能想起,而且更加認(rèn)真,不會(huì)馬馬虎虎。元宵節(jié)的來(lái)歷有很多,最合理的一種是傳說(shuō)元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢高祖劉邦死后,呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下,朝中老臣深感憤慨,但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后,諸呂惶惶不安,打算共謀作亂之事,以便奪取劉氏江山。劉襄便起兵討伐諸呂,“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后,劉恒登基,深感太平盛世來(lái)之不易,便把平息“諸呂之亂”的正月十五,定為與民同樂日,京城里家家張燈結(jié)彩,以示慶祝。從此,正月十五便成了一個(gè)普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。在元宵節(jié)中,我們又會(huì)有花燈寄寓,元宵燈詩(shī),元宵燈謎等的習(xí)俗,真是無(wú)不歡樂。

作為一個(gè)兒童,盡管有時(shí)候可能想起作業(yè)就顯得反感,但換個(gè)角度一想,如果沒有這些作業(yè),我們除了漫無(wú)目的地玩還會(huì)如何呢?有了一些作業(yè),我們會(huì)在玩的過程中學(xué);有了一些作業(yè),我們會(huì)去更多地了解,關(guān)注一些中國(guó)的傳統(tǒng)文化;有了一些作業(yè),我們就會(huì)更有計(jì)劃地去度過自己愉快地假期,這又何嘗不是一種樂趣呢?

我認(rèn)為老師留的這些了解元宵節(jié)的作業(yè)對(duì)我們很有幫助,這些作業(yè)不僅留的很有意義,而且量度適中。最重要的是這些作業(yè)不僅可以使我們充分了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,還可以讓我們重視起中國(guó)的傳統(tǒng)文化。與此同時(shí),我們還能培養(yǎng)實(shí)踐能力,增長(zhǎng)自己的見識(shí)。雖然開始我可能是為了完成作業(yè)而完成任務(wù),但當(dāng)我投入到任務(wù)當(dāng)中時(shí),我就變得發(fā)自內(nèi)心得去感受了解了。

因此,這些特色寒假作業(yè)使我們的假期變得更充實(shí),更完美。讓我們認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè),讓每一個(gè)假期都變得有充實(shí),有意義!

值得借鑒的小學(xué)生元宵節(jié)作文【篇三】

“秦淮燈彩甲天下,花燈如海人如潮?!蹦銈儾?,這是描寫哪里的燈會(huì)盛況呢?沒錯(cuò),這就是一年一度的夫子廟花燈會(huì)。

人人都說(shuō)“正月十五鬧元宵”,可是我卻在正月十六和爺爺奶奶一起去夫子廟鬧了回元宵節(jié)。早就聽說(shuō)夫子廟賞燈的游人是人山人海,可看到等待入場(chǎng)的長(zhǎng)龍,我還是嚇了一跳,處處都是人頭攢動(dòng),處處都是游人如織。

俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,我們等了很久才隨著人流涌進(jìn)了夫子廟。剛?cè)敕蜃訌R的大門樓,就看見了道路兩邊高掛的紅燈籠,上面寫著“元宵快樂”四個(gè)字,那燈籠紅得似火,隨風(fēng)搖擺,遠(yuǎn)看就像一條紅色的長(zhǎng)龍?jiān)诜v,歡慶元宵佳節(jié)。繼續(xù)向里走,便來(lái)到大成殿燈展前。走進(jìn)大成殿,我被眼前的景象所震撼了:只見兩邊擺放著千姿百態(tài)、栩栩如生的荷花燈,似乎還散發(fā)著純凈疏淡的香氣;中間掛著代表長(zhǎng)壽的銀杏葉燈,我走近花燈仔細(xì)觀看,竟一時(shí)不敢相信這是花燈,上面居然像真葉子一樣有著凹凸不平的脈絡(luò),讓我不禁贊嘆能工巧匠們的精湛技藝。走出大成殿,就來(lái)到了秦淮河畔,文德橋旁,這是夫子廟的中心。這里真是燈的海洋!你瞧,兔子燈形態(tài)逼真,十分可愛,那兩只聳起的耳朵,紅紅的大眼睛,讓人覺得有趣極了。小狗燈栩栩如生,睜著一雙炯炯有聲的大眼睛,好像在尋找食物,向游人不斷打聽:“哪里有骨頭吃啊?”河對(duì)面是雙龍戲珠:兩盞龍形花燈,中間還有一顆碩大的龍珠,那龍燈威風(fēng)凜凜,形象逼真,真是巧奪天工!文德橋的柱子上都點(diǎn)綴著一盞荷花燈,橋頭還有一組美輪美奐的的燈牌,上面書寫著“文德分月”四個(gè)大字。

我們一路觀燈,一路贊嘆,一路歡歌笑語(yǔ)。眼前是璀璨的花燈,遠(yuǎn)處是明亮的街燈,它們交相輝映,就像銀河落入凡塵,裝點(diǎn)著我們美麗的南京城。

快樂的元宵節(jié)小學(xué)生敘事作文 【分享】


在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。什么樣的作文才是優(yōu)秀作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供快樂的元宵節(jié)小學(xué)生敘事作文,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

快樂的元宵節(jié)小學(xué)生敘事作文(篇一)

有一次,晚上,我爸爸對(duì)我說(shuō):“明天我們一塊去奶奶家吧。”我說(shuō):“當(dāng)然可以了?!钡诙煲辉纾野职职盐医衅饋?lái),對(duì)我說(shuō):“你先去寫一會(huì)作業(yè)吧,一會(huì)兒我處理完一件事再去奶奶家?!蔽蚁肟纯次野职痔幚淼氖鞘裁词?,我就等我爸爸出去的時(shí)候進(jìn)來(lái),一看原來(lái)他在那里買股票呢!到了十一點(diǎn)鐘,他終于處理完了。

我們特別的幸運(yùn),一出門就打上了一個(gè)車,不一會(huì)兒,我們就到了奶奶家,我奶奶讓我吃完了中午飯,說(shuō):“晚上帶我去看燈?!彼o我講了講傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來(lái)歷:傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,早在20xx多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期,明帝提倡佛教,聽說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點(diǎn)燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間,由中原到全國(guó)的發(fā)展過程。

在漢文帝時(shí),已下令將正月十五定為傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。漢武帝時(shí),“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí),就已將傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說(shuō)是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”;正月十五日為上元節(jié),七月十五日為中元節(jié),十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官,天官喜樂,故上元節(jié)要燃燈。

傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng),是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言,漢代才一天,到唐代已為三天,宋代則長(zhǎng)達(dá)五天,明代更是自初八點(diǎn)燈,一直到正月十七的夜里才落燈,整整十天。與春節(jié)相接,白晝?yōu)槭?,熱鬧非凡,夜間燃燈,蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火,更使其成為春節(jié)期間娛樂活動(dòng)的高潮。至清代,又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容,只是節(jié)期縮短為四到五天。

我們今天過得真快活!

快樂的元宵節(jié)小學(xué)生敘事作文(篇二)

一年一度的元宵節(jié)又到了,它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,象征著和睦美好,團(tuán)團(tuán)圓圓。

這天早晨,我躺在被窩里睡得真香,外面卻傳來(lái)了震耳欲聾的爆竹聲,各家都不約而同的放起了鞭炮。我好奇地問媽媽:“外面為什么放鞭炮呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)榻裉焓窃?jié)啊,也就是說(shuō)明熱鬧的春節(jié)要結(jié)束了?!苯又?,我就在媽媽的催促下,穿好衣服下了樓。我剛刷好牙洗好臉就往屋外跑。只見家家戶戶門口都掛著一串串鞭炮,聲音好大啊,火星紙屑四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶,一陣陣鞭炮聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。媽媽叫道:“嘉嘉,快回家吃湯圓吧!”我開心的想:有好吃的湯圓,我一定要吃好多個(gè)。

一回到家,就看到剛出鍋的湯圓盛到了碗里,哥哥也聞著味道從房間里走出來(lái)。兩雙大眼睛便緊盯著里面又白又“胖”的湯圓不放了,它們的魅力可真不小啊!香味一陣陣的襲來(lái),我忍不住咽了一口口水。我和哥哥兩人便都像是“餓鬼”似的用起勺子,一陣?yán)峭袒⒀省N乙Я艘淮罂?,外皮很薄,而且軟而不黏,十分美味。剛咬開外皮,芝麻便流了出來(lái),一嘗,讓我贊不絕口,忍不住有咬了一大口,里面的芝麻是甜甜的,讓人回味無(wú)窮。外面買來(lái)的也是好吃的!還有豆沙餡的、肉餡的……我一共吃了十五個(gè)湯圓,覺到肚子已經(jīng)飽了,還不由得舔舔嘴唇。

這一天,大人們吃完晚飯后邊聊天邊觀看元宵晚會(huì),其樂融融,他們不時(shí)的哈哈大笑,我們則到一旁說(shuō)著悄悄話,整個(gè)屋子里都洋溢著令人愉快的氣氛!

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就9點(diǎn)多了。這真是一個(gè)快樂的元宵節(jié),我喜歡元宵節(jié)!

快樂的元宵節(jié)小學(xué)生敘事作文(篇三)

在噼里啪啦的炮竹聲中,元宵節(jié)來(lái)到了,我仿佛又回到了年味當(dāng)中。吃過晚飯,我和媽媽一起到市府廣場(chǎng)看花燈。

走到廣場(chǎng),我就看到人們像潮水一樣從四面八方涌向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。很多小朋友頭上戴著可愛的、閃閃發(fā)光的頭飾,有蝴蝶結(jié)、小牛角、還有小兔子耳朵,手上提著小燈籠,揮著熒光棒,個(gè)個(gè)都笑容滿面,喜氣洋洋。

廣場(chǎng)上燈火通明,成了燈的海洋,一棵棵茂盛的樹,就像穿上了華麗的公主裙,裙子上繡著閃閃發(fā)亮的寶石,漂亮極了,它們準(zhǔn)備要去參加舞會(huì)呢!我來(lái)到花壇邊,花壇里繁星點(diǎn)點(diǎn),就像美麗的夜空,真是璀璨奪目。廣場(chǎng)中央,我看到了“十二生肖”燈、“小狗拜年”燈、“年年有余”燈……個(gè)個(gè)栩栩如生,惟妙惟肖,讓我目不暇接。噴泉也在盡情的舞蹈,在燈光的襯托下,五光十色,美不勝收。

最讓我大開眼界的是“小狗拜年”燈,小狗站在一個(gè)漂亮的花籃里,上面還繡著三朵盛開的荷花,特別是小狗,它吐著舌頭,手里還捧著金元寶,好像正要獻(xiàn)給我呢!

抬頭仰望天空,一輪浩瀚的圓月高高地掛在天空,我情不自禁地吟誦著“今年元夜時(shí),月與燈依舊”。

元宵節(jié)真美呀!

快樂的元宵節(jié)小學(xué)生敘事作文(篇四)

"正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年".一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦.看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái).有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈,絹燈,橘燈……各式各樣,豐富多彩.把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣.

看禮堂這邊更熱鬧,花燈更漂亮.這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來(lái).

看那桃燈,粉紅的底色,桃尖上涂點(diǎn)紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡(jiǎn)單.

看那金豬燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前,再看那已過了時(shí)的扇燈,雖說(shuō)它過了時(shí),可還是那么青春年華那么有風(fēng)度,有氣魄.還有……真是一言難盡??!

呵!還有多姿多彩的爆竹,從天而炸,仿佛使天空炸開一個(gè)洞,滿天的星星從天空一下撒了下來(lái).快看啊!五彩的煙花從天而降,一下子照亮了整個(gè)上煙村.這時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆啦,這情景多么壯觀,多么美麗?。∵€真有些"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的味道.漸漸的火花"飛"走了,天空又一下子變暗了,剛才那一番情景,就如同夢(mèng)般在我的腦海里回蕩.

聽,一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我,使我不得不來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這"迷魂陣九曲黃河",我來(lái)到陣口一瞧,一邊引人耳目的寫著入口,一邊大大的寫著出口,我便從入口走進(jìn)了陣中,陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈,我抵不住誘惑,不由自主的雙腳生風(fēng)超越了前面的人,蹦跳著走完了這"迷魂陣九曲黃河".

我在這濃濃的喜慶之中,度過了一個(gè)歡歡喜喜的元宵節(jié).

我看到的元宵節(jié)真美?。〔贿^我相信在這個(gè)發(fā)達(dá)的祖國(guó)里,今后的元宵節(jié)一定會(huì)更好,更燦爛,更輝煌!

印象深刻的元宵節(jié)小學(xué)生短篇作文


在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很了解吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么什么樣的作文才具有意義呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《印象深刻的元宵節(jié)小學(xué)生短篇作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

印象深刻的元宵節(jié)小學(xué)生短篇作文(篇一)

新春佳節(jié)的鞭炮聲剛剛散盡,正月十五的元宵節(jié)緊隨而至。我和爸爸媽媽在這喜慶的日子里,去了文廟廣場(chǎng)。

來(lái)到廣場(chǎng), 廣場(chǎng)上早已人山人海,到處都洋溢著節(jié)日的氣氛,五顏六色的郁金香紛紛綻開了笑臉,仿佛是一個(gè)個(gè)小酒杯,又像容光煥發(fā)的少女一樣亭亭玉立。小蜜蜂在“小酒杯”里飛來(lái)飛去,它們有采不完的花蜜啦!周圍還有許多不知名的鮮花,在它們的襯托下,郁金香更顯仙女般的氣質(zhì)。它們迎著微風(fēng)翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一幅會(huì)動(dòng)的水墨畫。

再往里走,一片鮮紅映入眼簾,到處都在搞活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容繁多:有猜燈謎、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、扔飛鏢、投籃……大家都整齊地排著隊(duì),像一條條長(zhǎng)龍。它們像磁石一樣吸引著人們。我和爸爸媽媽也被吸引了過去。

我選擇猜燈謎,因?yàn)椴聼糁i是我的強(qiáng)項(xiàng)。聽爸爸介紹,“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五,各家各戶都要掛起彩燈,燃放焰火,后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)既能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,所以響應(yīng)的人眾多,而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

此時(shí), 我正要上前猜燈謎,正巧遇到了同學(xué),她說(shuō):“你來(lái)晚了,燈謎早就被人們猜得所剩無(wú)幾了?!蔽掖笫?,腳下快樂的云突然消失了??僧?dāng)我上前一看,還有漏網(wǎng)之魚,我腳下那朵快樂的云又忽然回來(lái)了。管理員在給大家發(fā)燈謎,大家瘋狂搶奪,我當(dāng)然只落了個(gè)兩手空空的地步。但我并沒有灰心喪氣,因?yàn)椴糠譀]有猜出來(lái)的燈謎還掛在上面。

于是我取下一個(gè)燈謎。乍一看,頓時(shí)就傻了眼,我太“輕敵”了,本以為燈謎很簡(jiǎn)單,原來(lái)它比我想象的還要難上加難,我能猜到的簡(jiǎn)直是微乎其微。不過說(shuō)來(lái)也怪,我會(huì)猜的燈謎都落在了別人的手上。但他們還用手機(jī)上網(wǎng)找尋答案,要是能給我該多好。而我不會(huì)猜的卻在線上高高地掛著,像是在故意和我作對(duì)。一位熱心的管理員阿姨,為了鼓勵(lì)我,送了我一支鉛筆。正巧,管理員叔叔也把一些猜不出來(lái)的燈謎的獎(jiǎng)品一并發(fā)給了我們。

廣場(chǎng)里互動(dòng)活動(dòng)的背后,正在舉行熱鬧的慶元宵聯(lián)歡會(huì),那聲情并茂的音樂、優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈、逗人發(fā)笑的小品……給人們留下了深刻的印象。

大約在三點(diǎn)四十分,慶元宵活動(dòng)結(jié)束。今年的慶元宵活動(dòng)同樣讓人流連忘返,讓我至今還意猶未盡……

印象深刻的元宵節(jié)小學(xué)生短篇作文(篇二)

今天是正月十五元宵節(jié),我們班上準(zhǔn)備舉行一次鬧元宵的活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榱私o小組爭(zhēng)光,準(zhǔn)備了大量材料,但心里卻是如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

比賽開始了,先是由我們組回答必答題:元宵節(jié)是幾月幾日,然后又稱什么節(jié)?第二小題我是答對(duì)了,但第一小題我卻因?yàn)檫^度激動(dòng),把正月十五說(shuō)成了一月十五,所以白白失去了一次答題的機(jī)會(huì)。我們組的成員一個(gè)個(gè)都像打了敗戰(zhàn)的士兵,垂頭喪氣,而其它組的成員,一個(gè)個(gè)都幸災(zāi)樂禍,上躥下跳。經(jīng)過第一輪的比賽,大多數(shù)組都得到了一顆星,我這個(gè)做組長(zhǎng)的看在眼里,急在心里,決定在第二輪比賽中來(lái)一個(gè)絕地大反擊。第二輪開始了,是搶答題,我心里早已打好了小算盤,然后決定先搶到回答權(quán)再想。只見老師把題目亮了出來(lái):99(打一字),因?yàn)檫@個(gè)我在奧數(shù)上已經(jīng)學(xué)過,所以我將手高舉起來(lái),搶到了回答權(quán),一站起來(lái),我便以我的三寸不爛之舌講了起來(lái):由于99比100少1,所以只要把‘百’上一橫去掉,就變成了‘白’!聽著我胸有成竹、頭頭是道的回答,別的同學(xué)都恍然大悟,對(duì)我嘖嘖稱贊。接下來(lái)一道題是四個(gè)人搬木頭。這下,全班同學(xué)可傻了眼,有的趕緊在材料里找答案,有的在那冥思苦想、抓耳撓腮,還有的想不出來(lái),在那兒直拍桌正在這時(shí),一個(gè)清脆有力的聲音驚醒了沉思中的我。是杰!只見唐浩珈自信地舉起了他的手,一看答案,哇,真的是杰呀!然后我不由得對(duì)唐浩珈佩服得五體投地。比賽結(jié)束了,我雖然沒有站在輝煌的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,但是卻因?yàn)槎昧烁嘣R(shí)和燈謎而感到十分快樂。我期盼下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

印象深刻的元宵節(jié)小學(xué)生短篇作文(篇三)

今天是正月十五也是元宵節(jié),按中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣,一家人要聚在一起,吃湯圓,我們?nèi)乙膊焕狻?/p>

媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天,終于,熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌,白白的湯圓里包著白糖、、山楂、花生,吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的,包含了我們?nèi)以谛碌囊荒昀?,和和美美、快快樂樂的美好祝愿?/p>

吃完晚飯后,我們一家人來(lái)到大街上,只見馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設(shè)計(jì)的彩燈,有電子琴開關(guān)的、有手機(jī)開關(guān)的,還有銀行卡形狀的呢!這么多漂亮的燈,看得我眼花繚亂??晌易钕矚g的還是我們學(xué)校所制作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠,背景是我們學(xué)校的教學(xué)樓。每個(gè)小豬的肚子里,都裝上了小彩燈,它們不停地旋轉(zhuǎn)著,同時(shí)還發(fā)出了優(yōu)美的聲音,好像在對(duì)我們說(shuō):“豬年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步”呢!

在回家的路上,我們看見一輪圓圓的月亮,從東面緩緩地長(zhǎng)起來(lái)了,皎潔的月光,歸照在大地和我們的身上。媽媽說(shuō):“今天的、月亮、地球都在同一條線上,沒有任何的遮擋,也特別的這?!蔽覀?cè)谠鹿獾幕\罩下,拎著我的小貓咪燈籠,輕快地回到了家。

窗外不時(shí)有煙花、鞭炮響過,我們歡聲笑語(yǔ)地度過了這個(gè)難忘的元宵節(jié)。

印象深刻的元宵節(jié)小學(xué)生短篇作文(篇四)

每年的元宵節(jié),高新區(qū)的火炬公園都會(huì)燃放美麗的煙花,紅的、紫的、綠的、粉的、黃的、……各式各樣各樣的鮮花因有盡有,琳瑯滿目。下頭我就帶大家瞧瞧吧!

晚上七點(diǎn)左右,我們一家剛吃完飯,門鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響了起來(lái),爸爸趕緊拿起了門鈴:“喂,誰(shuí)啊,……哦,是你呀……有什么事嗎?……哦!行,我們立刻下去。”我和媽媽異口同聲的問:“誰(shuí)??!”“就是咱們鄰居問我們?nèi)タ礋熁▎?,我說(shuō)去?!崩习终f(shuō)道。

我立馬穿上衣服,戴上帽子,準(zhǔn)備完成!老爸穿上了他那厚厚的羽絨服,也帶上了帽子。我們哼著歌便走出了家門。

這時(shí),鄰居李叔叔拿來(lái)了一個(gè)藍(lán)色的孔明燈,讓我們放,我們費(fèi)了好大的力氣才把火點(diǎn)燒。點(diǎn)是點(diǎn)完了,該放了,我們圍著樓跑了好幾圈,就是飛不起來(lái),最終還是李叔叔輕而易舉的把它放上了天空,哎!沒辦法,姜還是老的辣哦!

我們一看表,啊!已經(jīng)七點(diǎn)十五了!快跑吧!我們加速的跑到馬路中間,這時(shí)最佳視覺,我們都看的見。只聽見“楸——”一聲,一個(gè)紅色的煙火飛上了高高的天空,又像流星雨一樣慢慢滑落,十分的漂亮。

緊之后一個(gè)接一個(gè)的,五顏六色的,色彩繽紛,這么美麗的煙火就掩蓋了星星的美麗。這時(shí),天上飛起來(lái)一個(gè)異常大的煙花,當(dāng)放完的時(shí)候,我才看見從上頭徐徐落下了一些小小的降落傘。“好棒哦!”我說(shuō)道。

我們又看到了一個(gè)能夠放完以后再轉(zhuǎn)起來(lái)的煙花,好美麗哦!最終看到了一個(gè)無(wú)比尋常大的金色的煙花,好帥哦!很快,我們依依不舍得離開了。

昨日真高興,看到了那么多的煙花,又看到了很多美麗的造型,好棒哦!

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    2022-01-14 閱讀全文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。什么樣的作文才是優(yōu)秀作文呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《快樂的元宵節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。...

2022-02-17 閱讀全文

在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情,寫作的時(shí)候作文主題非常重要,那么背影作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人,打動(dòng)人們。優(yōu)秀的背影作文是什么樣子的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“背影留在我的記憶深處作文”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!...

2022-09-29 閱讀全文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。什么樣的作文才是優(yōu)秀作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供快樂的元宵節(jié)小學(xué)生敘事作文,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-02-13 閱讀全文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。究竟什么樣的作文才是好的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“值得借鑒的小學(xué)生元宵節(jié)作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-02-05 閱讀全文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很了解吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么什么樣的作文才具有意義呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《印象深刻的元宵節(jié)小學(xué)生短篇作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2022-01-14 閱讀全文