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睡前故事:海底探險(xiǎn)

發(fā)布時(shí)間:2022-02-09

幼兒探險(xiǎn)故事。

幼兒故事中的一些優(yōu)良美德,是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的,家長更是要為孩子樹立榜樣,以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法!那么,你知道有哪些適合幼兒的故事書呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《睡前故事:海底探險(xiǎn)》,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

一天,我在游泳,潛水時(shí)看見我的好朋友小海龜,它說它的寶貝愿望瓶失蹤了,想讓我?guī)兔θフ?。我問:“我現(xiàn)在在游泳池里,怎么到海底幫你找東西呢?”只見海龜在游泳池的角里落點(diǎn)開了個(gè)洞,洞把我和小海龜吸進(jìn)去了。我發(fā)現(xiàn)自己在大海里了,我四處張望,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里,睜開眼睛一看,原來是魚宮呀!魚王生氣的說:“你們這些笨蛋,竟敢私自闖進(jìn)我的皇宮,哼!我要把你們關(guān)進(jìn)牢房里!”說完,它叫魚兵把我們關(guān)進(jìn)一間黑屋子里?!霸趺闯鋈ツ??”我望了望四周,發(fā)現(xiàn)角落里有好幾快鐵片,又看見門外的魚兵屁股后的鑰匙,而它們正在呼呼大睡?!拔矣修k法了?!蔽覍π『}斦f?!笆裁崔k法?”小海龜驚奇的問?!斑@些鐵片可以做兩件和魚兵一樣的盔甲,我們穿上它,你看?!蔽易屗撮T外魚兵屁股后的鑰匙。我們很快就逃出了牢房,走呀走,竟然看見魚王在睡覺,魚王的背后有個(gè)小瓶子,我問小海龜是不是它的,小海龜說:“是!”我輕巧取走瓶子,給了小海龜,總算松了一口氣!小海龜拿到它的寶貝瓶子,又把我吸回了游泳池。

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大班美術(shù)海底的故事


本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)海底的故事 ,希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)海底的故事教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫海洋生物的簡單形象,并表現(xiàn)其一定的動態(tài)。

2、重點(diǎn)根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,畫成6幅連環(huán)畫。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

4、愿意欣賞散文,感知散文語言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

難點(diǎn)注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系,合理安排畫面的能力。

活動準(zhǔn)備

幼兒聽過小蝌蚪找媽媽的故事,鴨子、魚、烏龜、鵝、青蛙圖片,圖畫紙,油畫棒。

活動過程

1、導(dǎo)入活動,引起興趣。

--我們已經(jīng)聽過小蝌蚪找媽媽的故事,今天我們把故事中的主要角色和內(nèi)容畫出來,每一段故事畫一張畫,連起來就叫連環(huán)畫,讓別人把幾張畫連起來看就知道是一個(gè)完整的故事。

2、引導(dǎo)幼兒觀察主要角色的特征。

幼兒討論,故事里都有哪些小動物。

出示動物圖片,請幼兒觀察。

3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

--我們把故事分成6幅圖,在畫的右下角標(biāo)上數(shù)字。

畫之前,請幼兒先想好如何構(gòu)圖。

幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間,注意添畫與主題有關(guān)的事物,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動物形象和設(shè)計(jì)畫面。

4、評價(jià)作品,結(jié)束活動。

鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容,選出畫的最好的作品進(jìn)行表揚(yáng)并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。

活動反思:

這次活動孩子們都能表現(xiàn)出豐富多彩的海底生物,但由于是第一次進(jìn)行小組合作用大張紙繪畫,所以有些孩子畫的魚比較小,合作表現(xiàn)的比較少,不會和別的孩子一起配合完成一個(gè)故事,繪畫時(shí)孩子還是自己畫自己的,以后可以多采取這種形式活動,讓孩子學(xué)會和別人合作。

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睡前故事:睡前故事:朋友的信


有一棵很高很高的大松樹。在大松樹的樹干上有一個(gè)洞。那里面就住著小松鼠。住在那么高的地方,除了老鷹,誰也到不了,所以小松鼠是很孤單的。小松鼠多么想有朋友啊??墒牵懽有?,不敢下到地面上去。有一天下過了雨,在他的樹洞口,長出很多蘑菇。這些蘑菇很大,很香。小松鼠在每一個(gè)蘑菇上,寫上一個(gè)字。很多蘑菇拼起來,就是這樣一句話:我是小松鼠,我想要朋友。

小松鼠把這些蘑菇摘下來,丟到樹下去了。正在樹底下經(jīng)過的小兔子,看到地上這么多蘑菇,就把它們撿進(jìn)了籃子里,帶回家去了。把它們曬干了,冬天可以吃?;氐郊?,小兔子發(fā)現(xiàn)每一個(gè)蘑菇上,都寫著字,它仔細(xì)一拼,原來是一句話:我是小松鼠,我想要朋友。小兔子想:原來是孤單的小松鼠寫的。我愿意做他的朋友。可是,我怎么告訴他呢?第二天,小松鼠正要到門口來找吃的。忽然看見,門口有一個(gè)很大的臉,政治朝他笑呢。而且,這張臉一邊笑著,一邊還晃動著。原來,這是一張畫在一個(gè)很大的氣球上的臉,畫的是小兔子。旁邊還寫著一句話:我做你的朋友吧,小兔子。小松鼠朝下一望,只見小兔子正在樹底下朝他笑呢。從此以后,小松鼠有了朋友,再也不覺得孤單了。

睡前故事:救援


1、被譽(yù)為森林醫(yī)生的啄木鳥學(xué)得醫(yī)術(shù)后飛到尼羅河岸邊的樹林里,決心為同伴和林中的朋友救死扶傷。

2、哞哞啄木鳥聽到低沉的叫聲,知道是犀牛在求救,說了聲馬上前去救援,便與當(dāng)?shù)鼗锇殄\梟火速飛去,很快為犀牛治好了病,犀牛十分感謝。

3、這天黃昏,啄木鳥正在吃飯,忽然遠(yuǎn)處傳來哭聲。又有同伴需要救援了!想罷,背起藥箱就向哭聲處飛去。

4、等一等!錦梟從后面追上來大喊。

5、救援如救命,不能耽誤!啄木鳥頭不回地往哭聲處猛飛。

6快停下!錦梟猛趕過來攔住啄木鳥說,那不是求救的哭聲。啄木鳥不解地問:哭聲不是求救是什么呢?

7、停下來我告訴你,錦梟說,那是這兒的一種蛇,一種會哭的蛇。這種蛇在產(chǎn)蛋前就發(fā)出這種嗚嗚的哭聲,其實(shí)是它產(chǎn)蛋時(shí)痛苦的呻吟

8、啄木鳥恍然大悟:哇原來還有會哭的蛇呢?

9、是??!它們在這個(gè)時(shí)候很兇猛的呢!

10、啄木鳥驚出一身冷汗:謝謝您!這是一種不需救援的特殊情況?。?/p>

睡前故事:作證


狐貍請熊木匠做貨架,講好工錢30塊,可熊木匠結(jié)果只拿到20塊。不久,狐貍又要做全套家具,又請熊木匠去做。熊木匠認(rèn)為上次吃虧是沒有誰給他作證,于是,他請教小猴。小猴給他出了個(gè)主意。熊木匠到了狐貍家,說做全套家具工錢要500塊。狐貍說:“太多了,400塊吧!”熊木匠爽快地說:“行(háng)價(jià)是500塊,你還價(jià)400塊就400塊吧!不過,對別人只能說行價(jià)500塊,千萬莫說400塊,不然木匠們會說我破壞行規(guī),都會責(zé)備我的!”少了100塊錢,狐貍當(dāng)然滿意,便應(yīng)承道:“行!”開工不久,便有小豬經(jīng)過,問道:“做全套家具多少錢?”狐貍說:“熊師傅手藝高,做全套家具500塊!”接著又有小鹿經(jīng)過,問道:“全套家具要多少手工錢?”狐貍又樂呵呵地答道:“500塊!”隨后小猴和小兔經(jīng)過也問了,狐貍都是這樣回答著。完工了,熊木匠結(jié)賬了,狐貍拿來400塊錢說:“這是你的工錢!”熊木匠不依了:“不是講好行價(jià)500塊嗎,怎么少了100塊?”狐貍說:“行價(jià)500塊,我還價(jià)不是400塊嗎?”“誰作證?我講的可是500塊??!”小猴、小鹿、小豬、小兔都說:“是啊,你明明跟我們說是500塊啊!我們可以作證!”狐貍沒辦法,只得給熊木匠500塊錢。

睡前故事:帽子


冬天來了。莉薩從箱子里找出過冬的衣服,拿到屋子外。她把衣服掛到繩子上,打算晾(ling)一晾。一陣大風(fēng)刮來,把一只毛襪吹落到地上。好奇的小刺猬發(fā)現(xiàn)了毛襪,把鼻子伸了進(jìn)去。可是,當(dāng)他想退出來時(shí),毛襪掛在刺兒上了。怎么辦呢?雞媽媽帶著小雞們走來了???,咯,呵呵呵小刺猬,你頭上頂?shù)氖鞘裁茨??我的新帽子,很好看吧?雞媽媽歪著頭,想了一下,轉(zhuǎn)身跑走了。愛咋(zh?。┖舻拇簌Z盯著小刺猬。嘎,嘎,快看呀!小刺猬把自己的頭甩來甩去。呵呵呵大鵝,別看你今天笑話我,等哪天下起雨來,帽子就能給我遮雨喲!大鵝想了想,轉(zhuǎn)身跑走了。小刺猬拉呀,拽(zhui)呀,想把毛襪扯下來。一只貓蹲在樹上,一直盯著他。喵嗚嘻嘻嘻,傻刺猬,你頭上戴的是什么呀?是帽子,它能為我擋住暴風(fēng)雪,耳朵就不會凍疼了。貓發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音,轉(zhuǎn)身跑走了。狗媽媽和小狗們在散步,發(fā)現(xiàn)了待在荊棘(jīngj)叢里的小刺猬。汪,汪,哈哈哈真滑稽(jī),你頭上戴的是帽子嗎?狗媽媽叫道。小狗們也跟著叫呀、笑呀。那怎么啦?下雪時(shí),戴著帽子會很舒服呀!狗媽媽聽了,耳朵一下子豎了起來,轉(zhuǎn)身跑走了。哼哼哼,哼哼哼!小豬們吵著、鬧著。小刺猬,你在干什么呢?豬媽媽問。我想試一試,寒風(fēng)會不會吹跑我的帽子。哦,我明白了。豬媽媽說著,轉(zhuǎn)身跑走了。小刺猬,你頭上怪里怪氣的是什么?小馬噗(pū)嚕嚕地噴著鼻子。當(dāng)然是帽子啦!冬天來了,刮大風(fēng),下大雪,人人都要戴帽子。難道你不知道嗎?小刺猬忍不住大聲喊起來。小馬吃了一驚,怎么回事兒?小刺猬平時(shí)挺和氣的??!他想了一下,轉(zhuǎn)身跑走了。小刺猬只想一個(gè)人待會兒。大家都笑話他,好累??!再說,頭上頂著這個(gè)東西,連自己的洞都鉆不進(jìn)去了這時(shí),莉薩拿著另一只毛襪,從后面追了上來。刺猬小傻瓜,快回來!天哪,連小女孩都嘲笑我啊!莉薩追上小刺猬,從他頭上摘下毛襪。小笨刺猬,你不知道嗎?動物不用戴帽子呀!小刺猬朝自己的洞爬去,莉薩也轉(zhuǎn)身往回走。哎呀,晾衣繩上的衣服全都不見了!我們也有漂亮的帽子啦!動物們頂著各式各樣的帽子地奔跑著。莉薩跑去追動物們了。小刺猬回到自己的洞口。哈哈哈,太可笑啦!他們不知道嗎?動物不用戴帽子呀!家長互動,閱讀思考:1。書中出現(xiàn)了很多描寫動物叫聲的詞語,如咯咯嘎嘎喵嗚噗嚕嚕等,問問還知道哪些動物的叫聲?2。小刺猬為什么把頭頂?shù)臇|西稱作帽子,還拼命找出各種理由來夸獎(jiǎng)有帽子的好處?

睡前故事:毯子的故事


在一個(gè)商店里有一條很漂亮的毯子,他的上面印滿了小鳥的圖案。毯子很希望自己能被巫婆買走,因?yàn)樗氤蔀橐淮诧w毯。他自己也弄不清這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的,大概是因?yàn)樗纳厦嬗M小鳥的圖案吧。但是毯子卻被一個(gè)年輕的媽媽買走了。她用毯子把她小小的嬰兒裹在里面面。毯子很失望,因?yàn)閶雰翰粌H沒有長翅膀,還特別愛哭。嬰兒好像也并不喜歡毛毯。每當(dāng)被裹在毛毯里的時(shí)候,他總是用力地蹬呀踹呀,直到毯子從身上滑下來。最后,年輕的媽媽終于厭煩了不停地給寶寶裹毛毯。于是她動手給寶寶縫了一個(gè)小睡袋。就這樣,毯子被放進(jìn)了黑洞洞的衣柜里。他在衣柜里呼呼大睡,做了許多的夢。這些夢都是關(guān)于飛的。但每當(dāng)毯子醒來的時(shí)候,卻總是發(fā)現(xiàn)自己仍然是個(gè)普通的毯子??倳修k法的。毯子想。就這樣過了很久。有一天,年輕的媽媽突然把毯子從衣柜里取了出來。毯子驚訝地發(fā)現(xiàn),那個(gè)特別愛哭的嬰兒已經(jīng)長成一個(gè)漂亮的男孩了。男孩這天晚上要和他的同學(xué)一起到山上去看流星雨。山頂很冷,所以他們約好每人帶一條毯子。當(dāng)男孩在山頂把毯子打開的時(shí)候,毯子激動地想:如果恰好有一顆流星落在我身上結(jié)果這天夜里,果然有一顆流星落在了毯子上。毯子及時(shí)抓住了這個(gè)機(jī)會許了愿。于是毯子飛了起來。毯子終于成為一條飛毯。他感覺自己輕得像一片羽毛。毯子像一片羽毛一樣輕盈地飛過綠色的草原、藍(lán)色的大海和金色的沙漠。和住在黑洞洞的衣柜比起來,這樣的日子真是快活啊。有時(shí)候毯子會想:我會永遠(yuǎn)這么飛下去嗎?有一天,天空中布滿了黑色烏云??雌饋硪粓霰╋L(fēng)雨就要來了。毯子正準(zhǔn)備找個(gè)地方避雨,卻突然聽到了幾只小鳥塢驚恐的叫聲。原來是風(fēng)把大樹上的一個(gè)鳥巢刮了下來。毯子子一看,巢里只有幾只翅膀還沒長齊的小鳥。大鳥肯定是出去找吃的了。毯子不知道該怎么幫助這些可憐的小鳥。他覺得自己突然變得沉重起來。這是因?yàn)樗跒樾▲B擔(dān)心。不管是誰,哪怕是一條毯子,只要充滿憂慮,就不可能再輕飄飄的了。暴風(fēng)雨突然就降臨了。大雨從黑色的天空潑下來,眼看就要把地上的鳥巢沖走了。毯子來不及多想就從半空中落下來,把鳥巢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩住了。過了很久,暴風(fēng)雨才停了下采。鳥爸爸和鳥媽媽悲傷地在大樹下盤旋,他們以為再也見不.到他們的小寶寶了。結(jié)果他們卻發(fā)現(xiàn),他們的小寶寶很安全,并且一點(diǎn)兒都沒有淋濕。但是毯子完全被淋壞了。當(dāng)太陽把他曬干的時(shí)候,他變成了一堆破布片。鳥爸爸和鳥媽媽把這些布片一片一片銜起來,和上泥土和青草,筑了個(gè)又結(jié)實(shí)又溫暖的新巢。毯子就這樣變成了鳥巢。他再也不能飛了??伤刈o(hù)著鳥兒的一家,比從前更加快樂了。毯子也說不清這快樂從哪里來。他想,也許是因?yàn)槲疑砩嫌M小鳥的圖案,所以我心中裝滿對鳥兒的愛吧。--------毯子想飛,結(jié)果他沒有飛到天上去,卻變成了鳥巢的一部分,我覺得他飛翔的然沒有實(shí)現(xiàn),但他很了不起。

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