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春意盎然的小學(xué)生景色描寫作文 【分享】

發(fā)布時(shí)間:2022-03-07

春天來(lái)了小學(xué)生作文。

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。彈指之間,在春風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵兩朵,一片兩片……匯成海。寫小學(xué)生春天主題作文時(shí)需要注意什么呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的春意盎然的小學(xué)生景色描寫作文,希望能為您提供更多的參考。

春意盎然的小學(xué)生景色描寫作文【篇一】

盼望著,盼望著,春天到了。

冬爺爺帶著雪花妹妹悄悄地走了,春姐姐邁著春天的腳步來(lái)到了人間,她溫暖了人間。

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天不僅是新一年的開始,也是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、百花齊放的季節(jié)。

春天到了,春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛,給大地織了一件漂亮的外衣,陽(yáng)光像害羞的小姑娘,不輕易暴露她的外表,一旦出現(xiàn),就會(huì)充滿火辣辣的熱情。

河岸一片片的楊柳,山中的桃花點(diǎn)綴著美麗的圖畫,地上一叢叢的嫩草裝飾著碧綠的大地,田間一片片青蔥的小苗拉開了春天的景色,顯得格外耀眼、美麗。

蜜蜂揮動(dòng)它那小小的翅膀,在花叢中竄來(lái)竄去,采完這朵采那朵,爭(zhēng)先搶后,忙得不亦樂(lè)乎,他們好像在交流,一個(gè)小蜜蜂說(shuō):“我采的蜂蜜比你多,我贏了!”另一個(gè)小蜜蜂說(shuō):“我也不落后,我們繼續(xù)采吧?!焙捅让鄯浞€(wěn)重多了,在花叢中翩翩起舞,舞姿非常優(yōu)美,就像一位亭亭玉立的少女,隨著美妙的音樂(lè)跳起了舞蹈,連我都情不自禁的給她鼓掌來(lái)贊揚(yáng)她。

人們都說(shuō)春雨非常珍貴,是呀,在這樣的時(shí)候,如似可以聽到一聲春雷,春雨來(lái)臨,雨絲好像一串珍珠,投入大地的懷抱,小草們貪婪的吸收著這甘甜的雨水,花兒在雨中臉兒仿佛更紅了,嬌羞的低下了頭,亮晶晶的雨水滑落在手上,好清涼,好清爽……

??!春天,像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿希望,春天,孕育了盎然的生機(jī),她是一個(gè)播種希望的季節(jié),我愛(ài)春天!愛(ài)他的一切!

春意盎然的小學(xué)生景色描寫作文【篇二】

聽,那春雷一聲震天響,整個(gè)大地都有了春天的氣息。春雨刷刷地下著,有的像牛毛,有的像花針,有的像細(xì)絲,密密地斜織著。俗話說(shuō)春雨貴如油,春雨一下,滋潤(rùn)了沉睡的大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,茁壯成長(zhǎng)。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿大地,楊柳吐出了嫩芽,迎春花開出了黃花,紅梅迎風(fēng)怒放,到處是一派春光。

小溪里,水漲起來(lái)了,魚兒在水中游來(lái)游去,一會(huì)兒沉到水底覓食,一會(huì)兒浮到水面呼吸新鮮的空氣。水面上一群鴨子張開翅膀,打鬧嬉戲,真是“春江水暖鴨先知”。岸邊的蘆芽像春筍一樣破土成長(zhǎng)。堤上的垂柳翩翩起舞,如同古詩(shī)“二月春風(fēng)似剪刀”描述的那樣婀娜多姿。

公園里,百花齊放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃的像金,萬(wàn)紫千紅,美不勝收。田野里,麥浪滾滾,微風(fēng)一吹就像海洋上的波浪,此起彼伏。油菜開花了,到處是金黃的景象。

校園里,同學(xué)們有的在賽跑,有的在踢球,有的在捉迷藏,有的在看書學(xué)習(xí)。一年之計(jì)在于春,大家從頭抓起,一邊鍛煉身體,一邊看書學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。

春風(fēng)又綠江南岸,萬(wàn)里春光收不盡。我認(rèn)為春天是美麗的,我贊揚(yáng)這樣的春天,我愛(ài)春天!

春意盎然的小學(xué)生景色描寫作文【篇三】

美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,放眼望去,到處一片生機(jī)勃勃的景象。

一碧如洗的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石。燦爛的陽(yáng)光照射著大地。雪白的云朵千變?nèi)f化,像一群群綿羊左右搖擺,又像一根根潔白蓬松的棉花糖。穿著漂亮黑禮服的小燕子從南方飛回來(lái)了。它們?cè)诳罩斜P旋,嘰嘰喳喳的'交談著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”

春姑娘來(lái)到小河邊。解凍的小河叮叮咚咚地唱著春天的贊歌,歡快地向遠(yuǎn)方奔去。幾只可愛(ài)的小鴨子在水面上快活地游來(lái)游去,他們一會(huì)兒把頭埋進(jìn)水中捕食魚蝦,一會(huì)兒在水面上追逐打鬧。小魚兒跳出水面,漾起層層波紋。

春姑娘來(lái)到田野里。大片大片金燦燦的油菜花張開了笑臉,像給大地母親鋪上了一塊黃地毯。沉睡了一個(gè)冬天的麥苗蘇醒了。他們伸了伸懶腰,爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng),田野里到處都是綠油油的一片。微風(fēng)調(diào)皮的掠過(guò),掀起了陣陣麥浪。

春姑娘來(lái)到公園里。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,宛若一把把綠色巨傘?;▋簜兏?jìng)相開放,有金黃的迎春花,有潔白的梨花,有粉紅的桃花,還有紅紅的杏花......她們有的全開放了,有的才羞答答的張開了兩三片花瓣,還有的還是個(gè)花骨朵,迷人的花香籠罩四周,令人心曠神怡。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,碧綠碧綠的小草從泥土里探出頭來(lái),好奇地張望著世界。小朋友們興致勃勃地來(lái)到平坦的草坪上放風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏,有蜻蜓風(fēng)箏,還有燕子風(fēng)箏……風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。孩子們銀鈴般清脆的笑聲在藍(lán)天下回蕩,也成為了春天里一道動(dòng)人的風(fēng)景線。

春天像一幅五彩斑斕的圖畫,我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天!

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關(guān)于我的媽媽學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文


眾所周知,世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。母愛(ài)是灌溉心靈的沃土,母親陪伴著我們走過(guò)許多時(shí)光,你知道一篇贊美母愛(ài)的學(xué)生作文是怎么寫的嗎?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《關(guān)于我的媽媽學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文》,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

關(guān)于我的媽媽學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇一)

我的媽媽今年35歲,是一位普普通通的農(nóng)村婦女,她是遠(yuǎn)近聞名的“孝媳婦”,一提她的名字,老人都會(huì)豎起大拇指。

去年?duì)敔斖蝗恢酗L(fēng)了,嬸嬸和叔叔們?nèi)荚谕獾毓ぷ鳎荒軄?lái)伺候爺爺,爸爸又是電工,常常要到戶外加班,于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)就全落在媽媽一個(gè)人身上。

爺爺?shù)氖植宦犑箚玖?,拿什么東西都吃力,可是他又不想麻煩人,非要自己吃飯不行,結(jié)果把飯菜全都灑在了衣服上。媽媽見(jiàn)了,就趕緊給爺爺脫下臟衣服,泡在盆里,然后給爺爺換上干凈的衣服。再端起爺爺?shù)耐耄簧滓簧椎匚菇o爺爺吃。爺爺?shù)难啦缓?,吃起飯?lái)特別慢,媽媽一點(diǎn)也不著急,耐心地喂。有的時(shí)候爺爺把湯喝到了下巴上,媽媽就趕緊用紙巾給擦掉。好不容易才把飯喂完了,可是媽媽的那碗飯卻涼透了,湊合吃兩口涼 飯,媽媽又給爺爺洗衣服去了。

在爺爺住院的日子里,媽媽幾乎沒(méi)有歇過(guò),累得她臉上都起了斑點(diǎn),額上添了皺紋。在媽媽的照料下,爺爺終于出院了,院里的護(hù)士都說(shuō)爺爺有個(gè)孝順的“女兒”。

爺爺出院了,回到家身子骨還很虛弱,需要補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。媽媽整天為爺爺做一些既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的菜,看著媽媽給爺爺做了那么多可口的飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí),媽媽的話又響在我耳邊:“你爺爺生病了,咱們要把好吃的留給爺爺,爺爺才恢復(fù)得快?!?/p>

由于媽媽對(duì)爺爺無(wú)微不至地照顧,爺爺?shù)牟∏榇笥泻棉D(zhuǎn),現(xiàn)在自己也能吃飯了。

媽媽不僅孝順家人,還經(jīng)常參加社區(qū)里尊老愛(ài)老的活動(dòng),左鄰右舍都很喜歡她。媽媽對(duì)樓下的李奶奶關(guān)照至及,每天晚上都打電話給李奶奶,對(duì)她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,有時(shí)連我外婆也不免有些嫉妒。每次李奶奶來(lái)我家,媽媽都會(huì)親自扶她上樓,扶進(jìn)屋就對(duì)李奶奶盛情款待——又是沏茶,又是切水果,一陣忙活過(guò)后就會(huì)到奶奶身邊,邊給她捶背,邊給她按摩,還會(huì)與李奶奶聊些家常。李奶奶生活上有什么困難都會(huì)找媽媽來(lái)幫忙,還親切喚她小名,不認(rèn)識(shí)的還以為她們是母女呢!可謂是“不是母女,勝似母女”!

這就是我孝順的媽媽,提起她的孝順,鄰舍們無(wú)一不豎起大拇指贊美她。我為有這樣一個(gè)媽媽親而感到驕傲,感到幸福!

關(guān)于我的媽媽學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇二)

我很愛(ài)我的媽媽,她已經(jīng)三十多歲了,對(duì)人和藹可親。她不會(huì)打扮,不會(huì)跳舞,但是使我自豪的是她有一雙萬(wàn)能的手。

什么難事都難不倒媽媽的“萬(wàn)能手”。就比如說(shuō)織毛衣來(lái)吧,媽媽從來(lái)不買毛衣,而是靠她的“萬(wàn)能手”織毛衣。她織的毛衣穿在身上又好看,又舒服。親友、鄰居都向她請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。有一次,媽媽給我新織了一件毛背心,剛出門,鄰居們就圍了上來(lái),摸摸這兒,看看那兒,也都想仿照著織一件。我只管大模大樣地讓他們看個(gè)夠,讓他們知道我媽媽是個(gè)特別有本事的人。

自從媽媽調(diào)到另外一個(gè)地方工作后,每天都要看很多材料,特別忙,但她的工作水平數(shù)第一,這也是值得我自豪的。什么做飯、洗衣服,這對(duì)她來(lái)說(shuō)只是區(qū)區(qū)小事,不值一提。這都應(yīng)該歸功于她那雙“萬(wàn)能手”。

我見(jiàn)到同學(xué)、朋友時(shí),總是提起媽媽的那雙“萬(wàn)能手”。他們聽后也贊不絕口,我為此感到更加驕傲。

可是由于媽媽過(guò)度勞累,得了高血壓。媽媽的那雙“萬(wàn)能手”也不那么“顯靈”了,我心里非常著急。

可媽媽每天仍舊做家務(wù)活,我看了很心疼,就幫媽媽做。誰(shuí)知媽媽卻笑了起來(lái),她風(fēng)趣地說(shuō):“我又長(zhǎng)出了兩只小手。”我想了一會(huì)兒,明白了其中的意思,也笑了起來(lái)。爸爸好像也明白了,跟著我們笑起來(lái)。整個(gè)家庭充滿了歡聲和笑語(yǔ)。過(guò)了不久,媽媽的病好了,她的那雙“萬(wàn)能手”又能為全家服務(wù)了,又在勤勤懇懇地工作著。

關(guān)于我的媽媽學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇三)

少年的時(shí)候,對(duì)母親只是一種依賴;青年的時(shí)候,對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài);只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向了正午,人生中有了春也開始了夏的時(shí)候,對(duì)母親才有了深刻的了解,深刻的愛(ài)戴。

回首悠悠往事,突然感到母親其實(shí)是一種歲月,從綠地流向一片森林的歲月,從小溪流向一池深湖的歲月。

隨著歲月的流逝,我們看到一絲尾紋已悄悄刻在母親的眼角,一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對(duì)滄桑歲月留下的'印痕,我們卻難以分辨出來(lái),老了的究竟是歲月,還是我們的母親。我們希望留下來(lái)的是刻骨銘心的母愛(ài),還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有血有肉的歲月。

我們?cè)诼L(zhǎng)大,當(dāng)我們認(rèn)為肩頭應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任,當(dāng)我們似乎可以傲視人生時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的母親仍以一種充滿無(wú)限憐愛(ài),無(wú)限關(guān)懷,無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。在母親的眼中,我們永遠(yuǎn)是依偎在她懷中的幼稚的孩子,無(wú)論漂泊多遠(yuǎn),我們一刻也未曾離開過(guò)母親的視線的牽念。

沒(méi)有母親,人間將失去許多溫暖;沒(méi)有母親,生命將是一團(tuán)漆黑。正是有了母親,當(dāng)我遠(yuǎn)離天涯獨(dú)步人生時(shí),縱使千不順心、萬(wàn)不如意,縱使痛苦銘心、哀怨纏身,我也會(huì)在艱難困苦中昂起頭來(lái)。母親那滿懷期待與渴盼的目光時(shí)時(shí)在我腦海中閃現(xiàn),成為精神的寄托與拼搏的勇氣。

母親是一種歲月。每一縷白發(fā),每一道皺紋,都象征著歲月的無(wú)情,記載著歲月的滄桑。終于,我們長(zhǎng)大了,母親也老了,可是母親仍然在用她最后的火焰,向我們?cè)丛床粩嗟貍鬏斨牧α俊?/p>

母親是一種歲月,值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。

最新描寫春天景色小學(xué)生優(yōu)秀作文


亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。歲月如梭,春天來(lái)到了,柳樹的樹干就像它那細(xì)細(xì)的腰,微風(fēng)吹來(lái),柳絲就翩翩起舞。描寫春天景象的小學(xué)生作文怎么動(dòng)筆呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的最新描寫春天景色小學(xué)生優(yōu)秀作文,希望能為您提供更多的參考。

最新描寫春天景色小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

春天來(lái)了,地面換掉了翠綠色的剛裝。滿地全是五顏六色的花?;ǘ鋫儬?zhēng)相綻放,仿佛在比誰(shuí)開得更好看。

春天來(lái)了,冰雪消融。雪水叮叮咚咚地流入溪流,仿佛在給春季奉上一首漂亮的曲子。魚兒在清澈透亮的水里游動(dòng),好像要讓我們展現(xiàn)他們最幽美的游泳姿勢(shì)。

春天來(lái)了,春回大地。蜜蜂在花叢中飛著,他們?cè)诿χI花釀蜜。小蚯蚓悄悄的在土中鉆來(lái)鉆去,忙著給綠色植物翻土。一只大雁也都成群結(jié)對(duì)地飛回來(lái)北方地區(qū)。

春天來(lái)了,桃花運(yùn)、櫻花盛開、桃花昂然對(duì)外開放。那一朵朵小斑白的像雪,紅的驕陽(yáng)似火,綠的是翡翠玉,粉得如霞…細(xì)細(xì)地聞一聞,就會(huì)覺(jué)得一股香味迎頭撲來(lái),素雅清爽,猛然覺(jué)得神清氣爽。

春天來(lái)了,一陣風(fēng)刮來(lái),花朵便滿天飛舞。競(jìng)相地落在了地面上、河面上、也落在了我的頭頂。彩蝶也趕到看熱鬧,在花叢中翩翩飛舞。小鳥兒也趕到為春季演唱,給春季產(chǎn)生新的魅力。

春天來(lái)了,小雨滴落在魚塘里,像滴進(jìn)晶瑩剔透的玉盤,迸濺顆顆天然珍珠。雨落在枝頭上,像有千條萬(wàn)條木梳給枝干整理著長(zhǎng)頭發(fā)。雨落在落葉上,像千百個(gè)小孩,在落葉上滑著滑滑梯。雨落在大地面上翻卷一陣輕煙,土地資源好像綻開一個(gè)個(gè)笑容……

??!春天來(lái)了!使我們大伙兒一起走進(jìn)春天,用雙眼去看看,用耳朵里面去聽,用鼻部去聞,一起用內(nèi)心體會(huì)春天的美行吧!

最新描寫春天景色小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

俗話說(shuō)得好“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是生機(jī)盎然的季節(jié),春天是令人心曠神怡的季節(jié)。我愛(ài)春天,愛(ài)她的一切。

在春的召喚下,冬姑娘脫去了銀白色的外衣,輕聲與我們說(shuō):再見(jiàn)。春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了。

她帶來(lái)了一支畫筆,把草兒染成綠色的;把花兒描成粉色;把小河變成蔚藍(lán)色。她還帶給了人們滿懷的希望:畫家希望抓住春天的腳步把生活變成濃墨重彩的畫卷,農(nóng)民希望春華秋實(shí),有一個(gè)五谷豐登的好收成、而學(xué)生們希望看一看春天的好風(fēng)景,放飛理想的彩曳……

春天的風(fēng)是溫柔的向母親的手撫摸著你。春天里的一切都給人一份以生的氣息。芬芳的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開放著,嬌嫩的小草從土壤里冒冒然的的鉆出,鳥兒在枝頭上齊聲歌唱。這一切都是迎接春天的到來(lái)。春天里我們可以享受愜意的陽(yáng)光、爭(zhēng)奇斗艷的花兒……無(wú)數(shù)美好的事情。我不由得想起了杜甫的一首詩(shī)“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”這首詩(shī)描繪了我對(duì)春天的喜愛(ài)。

我是一個(gè)平凡的人,我面對(duì)大自然母親賜給我們的一切又怎能不吐露我的心聲哪?除了這樣我還能做些什么嗎?我喜歡春天,喜歡他的風(fēng)景,喜歡她的生機(jī)盎然,喜歡她一切的一切。

最新描寫春天景色小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

我愛(ài)春天那束金燦燦的陽(yáng)光,我愛(ài)春天那叮咚叮咚的小溪,我愛(ài)春天那爭(zhēng)奇斗艷的小花,我愛(ài)春天那小鳥的歌唱……

春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。剛探出頭的小草欣欣然張開了它的眼睛,好奇的張望著世界;婀娜多姿的柳樹甩著長(zhǎng)辮子,讓人們欣賞它的美;漂亮的桃花羞紅了臉,隨風(fēng)輕搖;優(yōu)雅的杏花也露出了它的笑臉,同大家問(wèn)好。

我最喜歡杏花,它近看似一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,遠(yuǎn)看似片片白雪。忽然覺(jué)得自己就是一朵杏花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光下。春姐姐來(lái)了,我就和它一起跳舞;蝴蝶妹妹來(lái)了,我就送給它花粉;雨阿姨來(lái)了,我就和它一起洗澡;雷公公來(lái)了,我就和它一起拍著大手。

我的姐妹有的還是花骨朵兒,想要展開花瓣,看看外面的世界;有的花瓣全展開了,穿上了雪白的衣裳,帶上了金色的皇冠;有的像我一樣才展開兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車。

蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我勞動(dòng)的美好,小狗路過(guò)來(lái)告訴我奔跑的快樂(lè)……過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起我不是杏花,我是在看杏花呢!

這些杏花可真美??!

春天,我愛(ài)你!我想起了一句詩(shī):“遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,你們喜歡春天嗎?反正我很喜歡!

最新描寫春天景色小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

春天的氣息越來(lái)越近了,瞧,是春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地將春天的大門打開了。

種子們從泥土里冒出來(lái),一個(gè)個(gè)慢慢地伸起了懶腰。小草們從大地媽媽的搖籃里探出頭來(lái),左右張望,看著這奇妙的世界。大家都跟春姑娘打著招呼:“你好,春姑娘!好久不見(jiàn),你又漂亮了許多!”春姑娘也忙跟大家說(shuō):“大家好啊!好久不見(jiàn),你們也漂亮了許多?!边@時(shí)下起了蒙蒙的春雨,“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”花兒們也爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)了。

看,這里的櫻花,有的綻開笑臉;有的躲在花叢中,花瓣緊緊地裹在一起,好像有一位花姑娘正在里面梳妝打扮,;有的害羞的半開半閉,三五朵擁在一起,成傘狀,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴。

瞧,那邊的桃花對(duì)著大家也露出了美麗的笑容。有的才展開二三片粉紅的花瓣;有的花瓣全展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

再看那路邊的`野花,藍(lán)的、紫的、黃的、白的……一朵挨著一朵,一片挨著一片,一堆挨著一堆。它們都在一起你推我擠,好似一群小孩子們正在活潑的玩樂(lè)。

原來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我是如此的熱愛(ài)春天!深愛(ài)這生機(jī)勃勃、五彩繽紛的春天。

描寫春游途中景色的小學(xué)生作文


天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。時(shí)間真快,春天又來(lái)了,春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。大家都做好了春游的計(jì)劃了,在寫小學(xué)生春游作文可以考慮哪些方面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫春游途中景色的小學(xué)生作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

描寫春游途中景色的小學(xué)生作文【篇一】

我記得是個(gè)星期一的早上,天空作美,鳥語(yǔ)花香。我們x年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下,懷著喜悅的心情,邁著輕快的步子去春游。我們首先來(lái)到了博物館參觀文物。博物館里擺放著很久以前的各種各樣的兵器:青銅劍、青銅矛、青銅斧等。

我還看到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們交戰(zhàn)的畫面??戳诉@些東西,我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道,來(lái)到了六七千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng),成了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,披著厚厚的鎧甲,騎著高頭大馬,手持利劍,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵。直到有位同學(xué)推了我一把,我才回過(guò)神來(lái)。我們走出了博物館,來(lái)到了城市廣場(chǎng),城市廣場(chǎng)里的樹木小草仿佛披上了嶄新的嫩綠色的衣服。各種各樣的花兒都盛開了。城市廣場(chǎng)到處洋溢著春的氣息。我們找了塊空地圍坐在一起,拿出各自帶來(lái)的食物,和大家一起分享,可別說(shuō)多快樂(lè)了。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,同學(xué)們依依不舍地回家了,這真是一次有意義的春游。春游給我?guī)?lái)的不僅僅是參觀了博物館,而是參加博物館后感知到的震撼,原來(lái)中國(guó)的歷史如此悠久,如果我是在那個(gè)時(shí)代是個(gè)什么樣的人呢?我總是抱著天馬行空的想象力,如果有機(jī)會(huì)我還想去一次博物館,再感受一遍文物的魅力。

描寫春游途中景色的小學(xué)生作文【篇二】

在那春暖花開的日子,我們滿懷好心情,踏上春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見(jiàn)底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣。“咔嚓,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動(dòng)又興奮的表情,留在了相機(jī)里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個(gè)水池,水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)十分開心。

然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走,我們?cè)诎怖蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí),我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈,最后來(lái)到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機(jī),把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興?。≡跉g聲笑語(yǔ)中,我們度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。

描寫春游途中景色的小學(xué)生作文【篇三】

上周老師告訴我們要去天生湖春游,我興奮不已地請(qǐng)爸爸給我買了野餐墊,請(qǐng)媽媽給我買了我愛(ài)吃的蛋糕,還準(zhǔn)備了一大包零食呢。

春游的時(shí)間到了,我早早的就來(lái)到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來(lái),不一會(huì)兒大客車來(lái)了,同學(xué)們興高采烈地上了車,差不多半個(gè)小時(shí)的車程,我們終于來(lái)到了漂亮的天生湖。天生湖的景色可美了,那里有平靜而清澈的湖水,有綠油油的小草,有五顏六色的花,有可愛(ài)的小鳥,還有又高又許多大樹……一片鳥語(yǔ)花香的景象,真迷人呀!我們來(lái)到了一塊平坦的草地上,等大家都放好東西,老師就組織我們玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了,名叫“登山尋寶”,首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條,上面會(huì)有謎語(yǔ),只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。

游戲開始了,老師一聲令下,所有的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來(lái)竄去,努力地找著寶藏,一個(gè)小地方也不愿放過(guò),看他們多認(rèn)真??!游戲結(jié)束,就是我們自己活動(dòng)的時(shí)間了,同學(xué)們吃的吃,玩的玩,可開心了。后來(lái),我們還參觀了許多漂亮的地方。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,感覺(jué)大家都還意猶未盡,我們就又要踏上回家的路途了……這次春游真是讓我流連忘返。

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析 (集錦5篇)


人生是一部長(zhǎng)電影,身邊的人和自己都是主演,他們會(huì)和我們分享快樂(lè)和傷悲,我們可以用文字的形式表達(dá)我們的感受,你知道哪些有你真好的小學(xué)生作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析”,相信能對(duì)大家有所幫助。

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇一】

每當(dāng)看見(jiàn)你,我就想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你,在我最需要幫助的時(shí)候站了出來(lái)。我想對(duì)你說(shuō):有你,真好!

記得那次嗎?我因?yàn)橹形绯燥執(zhí)绷耍詫?dǎo)致胃疼。在教室,你與我就隔一個(gè)過(guò)道,你看出了我的不舒服,就連忙詢問(wèn)我:“你怎么了?不舒服嗎?怎么趴在桌子呀?”“我中午吃飯吃得太急了,所以我的胃有點(diǎn)疼?!碑?dāng)我說(shuō)完這句話時(shí),你一把抓起我的杯子,飛奔去接水。然后把水遞給我說(shuō):“水溫剛剛好,快喝一些吧。”我當(dāng)時(shí)很感動(dòng),覺(jué)得你就是冬天的一抹陽(yáng)光,帶給我溫暖。

還有一次,數(shù)學(xué)老師叫我去登記成績(jī),我讓你幫我抄一下家庭作業(yè),收拾一下書包。雖然你嘴上沒(méi)答應(yīng),可當(dāng)我回來(lái)時(shí),書包已經(jīng)收拾好了,作業(yè)已經(jīng)抄完放在筆袋了。也許你就是這樣一個(gè)嘴上不饒人,可心里卻關(guān)心別人的人吧。那次,老師讓帶一個(gè)新本子,可因?yàn)轳R虎我忘記帶了,被老師批評(píng)了。你嘴上說(shuō)著“活該”,可還是借了我一個(gè)本子,在“雪”中送來(lái)了“炭”。

王xx,你就是我雨中的傘,雪中的炭,冬天的暖陽(yáng),夏天的清風(fēng),無(wú)時(shí)無(wú)刻給我?guī)椭?,謝謝你包容我的小脾氣。有你,真好!

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇二】

朋友,遇見(jiàn)你是上天的恩賜,是你陪伴了我的小學(xué)時(shí)光。如果沒(méi)有你,恐怕我到現(xiàn)在還一個(gè)朋友都沒(méi)有呢。

記得一年級(jí)的時(shí)候,我由于在家被管得很嚴(yán),所以在學(xué)校就很霸道、不講理,沒(méi)有人愿意跟我玩兒,只有你,對(duì)我不棄不離,當(dāng)我犯下過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,是你在一遍遍的勸我,當(dāng)我難過(guò)沒(méi)有朋友的時(shí)候,是你走過(guò)來(lái)安慰我,當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候,還是只有你可為我作證。

可我卻一遍遍地傷害了你,不管是你勸我、安慰我,還是為我作證,我的回應(yīng)都只有一個(gè)——不要你管??墒牵悴](méi)有就此離開我。

終于,我終于被你打動(dòng)了,終于同意和你玩了??墒呛镁安婚L(zhǎng),你想找到我霸道的原因,就沒(méi)有告訴我去我家了。等到爸爸媽媽告訴我的時(shí)候,我就特別生氣,因?yàn)槲易钣憛拕e人管我的家事。可是,我竟意外地發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽對(duì)我沒(méi)有那么嚴(yán)厲了,我心中的怒火也就被撲滅了。

直到現(xiàn)在,你一直在開導(dǎo)我,我就漸漸沒(méi)有那么霸道、不講理了,所以我又收獲了幾個(gè)朋友,可是我們的關(guān)系卻慢慢疏遠(yuǎn)了,你也又有了新的好朋友。

朋友,是你幫我改了一身的臭毛病,讓我找到了新的朋友。有你真好!

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇三】

“有你,真好!”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它,那人、那事、那場(chǎng)景……不禁慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

在小學(xué)階段,我有一個(gè)非常要好的朋友,他不但是我的朋友,他也是我的同學(xué),他就是——小金。他留著一頭短發(fā);一個(gè)瓜子臉;還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個(gè)熱情、樂(lè)于助人的男孩。在平時(shí)的校園生活中,他也給予過(guò)我很多溫暖。生活中,我們互相幫助,在課堂上也會(huì)幫助對(duì)方解決難題,也算得上是良師益友。他對(duì)我的幫助很多,但讓我記憶猶新的還是那一天。

那時(shí),我們還在讀四年級(jí)。下課了,同學(xué)們都想走出教室活動(dòng)活動(dòng)。我也不例外,在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無(wú)名指被扭到了,我自己都感覺(jué)到無(wú)名指在變大,那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指,趴在課桌上,頭上開始冒出汗珠,被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時(shí),一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上?!澳阍趺戳耍?!手沒(méi)事吧?”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上,好像在思考什么,突然眼前一亮,說(shuō):“我的書包里放著一瓶止痛藥,拿給你用下?!彼芑亓俗约旱淖唬跁锩髁艘粫?huì)兒,拿出了一個(gè)紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊,把藥噴到我受傷的手指上,疼痛慢慢消失,取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣?!跋麓我⒁庖稽c(diǎn)了?!彼呋刈唬@時(shí)候準(zhǔn)備上課了。

是他,讓我有了樂(lè)趣,有了一個(gè)好朋友,獲得了友誼。愿我們?cè)诨ハ鄮椭谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步。

有他,真好!

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇四】

成長(zhǎng)路上,有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書,也可能是一個(gè)人,總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中,這個(gè)“你”就是我的媽媽。

記得一個(gè)上午,班上要交回執(zhí)單,我在書包里翻來(lái)覆去,都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神,心想:會(huì)不會(huì)是落在家里了?我拿了電話手表,第一個(gè)向媽媽求助?!皨寢?,我回執(zhí)單落在家里了,順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)!”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō),“還有半個(gè)小時(shí)才上課,你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)?”

“你回執(zhí)單放在那里?”“好像在桌上,不對(duì),在我房間?反正媽媽你在我房間里找一下?!?/p>

掛了電話,我坐在位置上焦急地等著。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……時(shí)間似流水一般。

直到上課鈴聲響起,我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影,是媽媽!媽媽將回執(zhí)單遞給我,我飛快地交給班長(zhǎng)。

這時(shí),我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí),只有桌上的一份水果在等著我。

媽媽,是你無(wú)聲的幫助溫暖著我,沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。有你真好!

有你真好小學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文賞析【篇五】

生活中,總有一些人在尋找幸福。不管怎樣,我覺(jué)得,有你做我的好朋友,真的很幸福。

那天,我沒(méi)有聽媽媽的話帶上雨傘,因?yàn)槲易哉J(rèn)為天氣好得很。沒(méi)想到,最后一節(jié)課,雨突然“嘩嘩”地下了起來(lái)。

放學(xué)了,雨越下越大,望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走出校門,我心里很是沮喪。真應(yīng)該乖乖聽媽媽的話,帶上雨傘。這可怎么辦呢?媽媽下班要來(lái)遲一些,走到這里還要等上一段時(shí)間。平時(shí)我都是走到媽媽下車的路口等她,現(xiàn)在只好站在校門口等著她來(lái)接了。

這時(shí),你過(guò)來(lái)了,問(wèn)我道:“是不是沒(méi)帶傘?”我明白了你的意思,卻不愿麻煩你,只好說(shuō):“沒(méi)事,媽媽應(yīng)該會(huì)來(lái)的?!笨赡銋s說(shuō):“那要等上好長(zhǎng)時(shí)間呢!”說(shuō)著,你不由分說(shuō)就把我拽進(jìn)了傘下,拉著我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜,我把它推了回去,可不一會(huì)兒傘又悄悄地過(guò)來(lái)了。你的另一邊肩上已淋濕了一片,我的心里很是過(guò)意不去。到了岔路口,離我平時(shí)等媽媽的地方已經(jīng)沒(méi)多遠(yuǎn)了,我想沖出去,可被你拉住了:“這怎么行?會(huì)感冒的?!庇谑?,你一直把我送到平時(shí)等媽媽的路口,才離開。

這件事,我把它收藏在心里,匯聚成了一句話:小樂(lè),有你,真的很幸福!

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文 【收藏】


俗話說(shuō),羊羔跪乳,烏鴉反哺。母愛(ài)是一處溫暖的港灣,母親陪伴著我們走過(guò)許多時(shí)光,怎么寫出一篇精彩的贊美母愛(ài)的學(xué)生作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《母愛(ài)伴我成長(zhǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇一)

有一種愛(ài)是神圣不可侵犯的,這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就像陽(yáng)光,感覺(jué)到的想到的都是暖暖的;母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓我的'情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈!母愛(ài)是一首田園詩(shī),悠遙清凈;母愛(ài)是一幅山水畫,自然清新;母愛(ài)是一首歌,婉轉(zhuǎn)深情。

在小的時(shí)候,我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當(dāng)中最快樂(lè)的一天了??蛇@一天我并不快樂(lè)。作業(yè)提前做完了,與奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來(lái)。我很孤獨(dú),哥哥不在家,沒(méi)人陪我玩了。我一個(gè)人呆在房間內(nèi),與洋娃娃玩了起來(lái)。

終于等到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候。他們回家了,爸爸手中提禮物,媽媽手中什么也沒(méi)有。我有些沮喪,接過(guò)爸爸的禮物便進(jìn)屋了。媽媽見(jiàn)我心情變差,連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物,是媽媽花了很多心血才換來(lái)的,這是一件毛衣,看起來(lái)普通之際,但卻充滿了母愛(ài)。我真想每天都穿它在同學(xué)面前炫耀說(shuō):看,這是我媽媽織的毛衣,多漂亮??!我拉起媽媽的大手,手上有一條新的疤痕,我知道了是織毛衣時(shí)不小心啄傷的。我眼淚汪汪的,看媽媽,拿起衣服到房間內(nèi)換好。走出來(lái),在他們面前轉(zhuǎn)了一圈?!班牛€挺合身的,不錯(cuò)不錯(cuò)。真漂亮?。 眿寢屪旖菐б唤z微笑。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,奶奶也夸贊這件衣服。我笑了,大家都笑了。

幾年以后,我再拿出這件毛衣時(shí),衣服還留那年媽媽對(duì)我的愛(ài)。頓時(shí)臉上一滴淚水滴在了上面。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇二)

在手的世界中,有勤勞的手,懶惰的手,致富的手,靈巧的手,然而,我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。

當(dāng)雞叫兩遍的時(shí)候,媽媽的手已經(jīng)開始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午,她的手又工作了:忙著做午飯。下午,她的手又開始工作了:忙著做晚飯。夜晚,當(dāng)明月高懸的時(shí)候,媽媽的手又工作了:忙著洗衣服??傊?,媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。

媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。

夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打戰(zhàn),不敢寫了,怕把作業(yè)做壞。這時(shí),媽媽走到了我身旁,關(guān)心地汁我說(shuō):“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

記得還有一個(gè)隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái),可皮靴里已塞滿了石灰。不能穿了,我果斷地把皮靴脫掉,準(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后,我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫里,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天,天氣稍微暖和一點(diǎn),我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,鎮(zhèn)靜下來(lái),就到別處去找。剛找到后門,就聽見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽,她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊,奪下刷皮靴的劇子,一邊說(shuō):“媽媽,我來(lái)洗?!眿寢岅P(guān)心地說(shuō):“振振,我來(lái)洗。”我怎么也不答應(yīng),可是,她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又一絲不茍地烤皮靴,當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí),眼睛已被淚水模糊了。

??!我要贊美,贊美媽媽的手,更要贊美您——媽媽。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇三)

看著桌上的臺(tái)歷,臺(tái)歷即將翻開新的一頁(yè)──這一天是一個(gè)不同尋常的節(jié)日──母親節(jié)。

望著那臺(tái)歷,我不禁想起了我的媽媽。她個(gè)子中等,身材稍胖,一張圓臉,嵌著一對(duì)黑寶石般的大眼睛,高挺的鼻梁,還扎著一條大辮子;望著那臺(tái)歷,我不禁回首起往事。每當(dāng)吃飯時(shí),媽媽總要把好吃的留給我;每當(dāng)下雨時(shí),媽媽總要把雨傘朝我這邊傾斜;每當(dāng)我缺什么東西時(shí),媽媽總要穿街走巷直到買到為止……是啊,是母親讓我們來(lái)到這個(gè)美好的世界,我們的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都傾注著母親無(wú)限的愛(ài)!所以,世上最崇高而無(wú)條件的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了,無(wú)論世界上發(fā)生什么,母親對(duì)子女的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。母愛(ài)是大海,寬廣而深厚;母愛(ài)是長(zhǎng)河,源遠(yuǎn)而流長(zhǎng);母愛(ài)是情感的搖籃,純真而高尚。她甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切而不圖回報(bào),她給予子女的,總比子女回饋的多得多。

世上沒(méi)有什么比父母心中蘊(yùn)藏的情感更為神圣!父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛(ài)的太陽(yáng),她的光芒照耀著、溫暖著我們靈魂深處!

啊!母親您是雪夜的爐火;您是柔跟的搖籃;您是輝煌的燭光。您的名字具有永恒的美,無(wú)比的愛(ài)與慈祥,就如恒久不滅的星光。

啊!母親,您的愛(ài)是港灣,時(shí)刻召喚著兒女歸航;您的愛(ài)像春風(fēng),吹盡我心頭的冰霜;您的愛(ài)像雨露,滋潤(rùn)我焦渴的心田;您的愛(ài)像雷聲,時(shí)刻提醒著我前進(jìn);您的愛(ài)就像閃電,照亮我前進(jìn)的方向。

??!母愛(ài)是一種巨大的火焰,讓我們時(shí)刻都感受到溫暖。在這特殊的日子里,我要祝全世界所有的母親節(jié)日快樂(lè)!健康長(zhǎng)壽。

母愛(ài)伴我成長(zhǎng)學(xué)生細(xì)節(jié)描寫作文(篇四)

少年的時(shí)候,對(duì)母親只是一種依賴;青年的時(shí)候,對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài);只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向了正午,人生中有了春也開始了夏的時(shí)候,對(duì)母親才有了深刻的了解,深刻的愛(ài)戴。

回首悠悠往事,突然感到母親其實(shí)是一種歲月,從綠地流向一片森林的歲月,從小溪流向一池深湖的歲月。

隨著歲月的流逝,我們看到一絲尾紋已悄悄刻在母親的眼角,一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對(duì)滄桑歲月留下的'印痕,我們卻難以分辨出來(lái),老了的究竟是歲月,還是我們的母親。我們希望留下來(lái)的是刻骨銘心的母愛(ài),還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有血有肉的歲月。

我們?cè)诼L(zhǎng)大,當(dāng)我們認(rèn)為肩頭應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任,當(dāng)我們似乎可以傲視人生時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的母親仍以一種充滿無(wú)限憐愛(ài),無(wú)限關(guān)懷,無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。在母親的眼中,我們永遠(yuǎn)是依偎在她懷中的幼稚的孩子,無(wú)論漂泊多遠(yuǎn),我們一刻也未曾離開過(guò)母親的視線的牽念。

沒(méi)有母親,人間將失去許多溫暖;沒(méi)有母親,生命將是一團(tuán)漆黑。正是有了母親,當(dāng)我遠(yuǎn)離天涯獨(dú)步人生時(shí),縱使千不順心、萬(wàn)不如意,縱使痛苦銘心、哀怨纏身,我也會(huì)在艱難困苦中昂起頭來(lái)。母親那滿懷期待與渴盼的目光時(shí)時(shí)在我腦海中閃現(xiàn),成為精神的寄托與拼搏的勇氣。

母親是一種歲月。每一縷白發(fā),每一道皺紋,都象征著歲月的無(wú)情,記載著歲月的滄桑。終于,我們長(zhǎng)大了,母親也老了,可是母親仍然在用她最后的火焰,向我們?cè)丛床粩嗟貍鬏斨牧α俊?/p>

母親是一種歲月,值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。

最新描寫春天景色小學(xué)生話題作文


等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。彈指之間,在春風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵兩朵,一片兩片……匯成海。寫小學(xué)生春天主題作文時(shí)需要注意什么呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的最新描寫春天景色小學(xué)生話題作文,希望能為您提供更多的參考。

最新描寫春天景色小學(xué)生話題作文(篇一)

聽,那春雷一聲震天響,整個(gè)大地都有了春天的氣息。春雨刷刷地下著,有的像牛毛,有的像花針,有的像細(xì)絲,密密地斜織著。俗話說(shuō)春雨貴如油,春雨一下,滋潤(rùn)了沉睡的大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,茁壯成長(zhǎng)。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿大地,楊柳吐出了嫩芽,迎春花開出了黃花,紅梅迎風(fēng)怒放,到處是一派春光。

小溪里,水漲起來(lái)了,魚兒在水中游來(lái)游去,一會(huì)兒沉到水底覓食,一會(huì)兒浮到水面呼吸新鮮的空氣。水面上一群鴨子張開翅膀,打鬧嬉戲,真是“春江水暖鴨先知”。岸邊的蘆芽像春筍一樣破土成長(zhǎng)。堤上的垂柳翩翩起舞,如同古詩(shī)“二月春風(fēng)似剪刀”描述的那樣婀娜多姿。

公園里,百花齊放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃的像金,萬(wàn)紫千紅,美不勝收。田野里,麥浪滾滾,微風(fēng)一吹就像海洋上的波浪,此起彼伏。油菜開花了,到處是金黃的景象。

校園里,同學(xué)們有的在賽跑,有的在踢球,有的在捉迷藏,有的在看書學(xué)習(xí)。一年之計(jì)在于春,大家從頭抓起,一邊鍛煉身體,一邊看書學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。

春風(fēng)又綠江南岸,萬(wàn)里春光收不盡。我認(rèn)為春天是美麗的,我贊揚(yáng)這樣的春天,我愛(ài)春天!

最新描寫春天景色小學(xué)生話題作文(篇二)

時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,冬天走遠(yuǎn)了,而春天已經(jīng)邁著輕輕地腳步,在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)了,此刻在我們身邊,處處都能嗅到春天的氣息。

清晨,我和小伙伴背著書包走在路上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)柳樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉,圓圓的,小小的十分可愛(ài)愛(ài),李一鳴好奇地說(shuō):“春天來(lái)了?”郭思琪說(shuō):“那是春天發(fā)給我們的信息,告訴我們春天來(lái)了。因?yàn)橼w軒是個(gè)善于觀察的孩子,他先找到了一根小草,小草剛從地里鉆出來(lái),還非常稚嫩,我們?nèi)绔@至寶不敢輕易傷害它,只見(jiàn)它正在那里生長(zhǎng)著,嫩綠的顏色是那樣可愛(ài),它好像正在對(duì)我們微笑。春風(fēng)輕柔地吹著,我猜想風(fēng)伯伯可能是體力不足,所以它沒(méi)有出來(lái)上班。豎耳細(xì)聽,樹上的小鳥賣弄著它清脆的喉嚨,正在放聲地歌唱。此時(shí)奔跑的汽車也有了變化,它們的主人都把雪地輪胎換了下來(lái),奔跑的也更輕快了,我不禁感嘆:春天真的來(lái)了,再看看公園,這里一片那里一片,到處都是綠色,這些綠色好像一下子從地里冒出來(lái),又好像一個(gè)畫家在一夜之間畫了一幅綠色的山水畫,那幅畫是那樣新鮮,新鮮的的讓人舍不得閉上眼睛,不覺(jué)得心都陶醉了……

那一刻,我感到了春天,春天就像一條小河正在我的心里汩汩流淌,它化解了我們的憂愁;春天就像一座溫暖的橋,讓我們的心貼的更近了,春天在我的眼前,更在我的心里,我不禁有了新的感慨!冬天已經(jīng)過(guò)去,我們正走進(jìn)一個(gè)充滿希望的春天。

最新描寫春天景色小學(xué)生話題作文(篇三)

你聽,春天來(lái)了,春姑娘她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來(lái)。

大地被春天叫醒了,忽的一夜之間,它好像換了個(gè)人似的,變得生機(jī)勃勃。迎春花綻開了開心的笑臉,干枯的草地又有了無(wú)盡的活力,小草也悄悄從地里鉆出了腦袋。這就是春天的魅力,春天讓整個(gè)世界重拾生機(jī)與活力。

小樹被春天叫醒了,他們伸了個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,開始不停地長(zhǎng)呀長(zhǎng)。瞧,柳樹披上了層層新綠,桃花一朵朵的爭(zhēng)相開放,這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了,厚厚的冰層都化成了流淌著的水,水生植物又展現(xiàn)出往日的風(fēng)姿,清澈的水流不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方,邊走邊唱著歡樂(lè)的叮叮咚咚的歌謠。

人們被春天叫醒了,隨著寒假假期的結(jié)束,老師和學(xué)生匆匆走向?qū)W校開始新一年的工作和學(xué)習(xí),校園內(nèi)又重新恢復(fù)了勃勃生機(jī)。大街上的人群似乎比以前更忙碌了,一個(gè)個(gè)精神抖擻地趕往目的地,開始一天新的工作。大家紛紛脫去棉衣,換上輕薄的外套,讓春風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰,像母親溫暖的大手,好不舒服,好不愜意!

春天是迷人的,是令人陶醉的。明媚的春光,溫暖的春風(fēng),充滿希望的人們,還有生機(jī)勃勃的萬(wàn)物,儼然構(gòu)成了一幅無(wú)比美麗的春天畫卷。

小學(xué)生春天景色細(xì)節(jié)描寫500字作文


草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。時(shí)間總是匆匆而過(guò),春姑娘來(lái)了,她播撒滋潤(rùn)的細(xì)雨,洗去冬日的塵埃,舒活萬(wàn)物困頓的筋骨。小學(xué)生如何去書寫大自然的春天作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生春天景色細(xì)節(jié)描寫500字作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

小學(xué)生春天景色細(xì)節(jié)描寫500字作文(篇一)

春天,美麗神奇,是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié),到處都是生機(jī)勃勃,新生的樣子。

蔚藍(lán)的天空中白云朵朵。有的像一群綿羊在幸福地吃草;有的像一匹匹駿馬盡情地奔騰;有的像棉花糖,漂浮在空中。春天到了,大雁飛回來(lái)啦!它們時(shí)而排成“一”字形,時(shí)而排成“人”字形,在風(fēng)中自由地飛翔。天空中時(shí)常可見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏,它們爭(zhēng)奇斗艷,隨著一陣陣春風(fēng)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我妹妹最愛(ài)背著我教的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,高興地跟在我后面和我一起放風(fēng)箏。

草地上的鮮花競(jìng)相開放,姹紫嫣紅,有雪白的梨花、黃燦燦的迎春花、粉紅色的海棠我最愛(ài)的是淡粉色的櫻花,看它是那么惹人喜愛(ài)啊!它們其中有的已經(jīng)盛開,像一張張微笑的小臉,引來(lái)一群蜜蜂嬉戲打鬧。未開的櫻花也毫不遜色,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,組成一個(gè)個(gè)花球,一簇一簇?fù)頂D在枝頭上,一朵朵都是那么嬌嫩。一陣春風(fēng)吹來(lái),花瓣紛紛徐徐落下,仿佛美麗精靈在翩翩起舞。多么的夢(mèng)幻、浪漫?。?/p>

春天到了,冰化了,河里也有了生機(jī)。魚兒多了趣味,小蝦在水中比武,蜻蜓也來(lái)湊熱鬧。時(shí)常能看見(jiàn)一群鴨子在一起嬉戲,果然是春江水暖鴨先知。河岸上的柳樹發(fā)出了嫩芽,真是碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳啊,像秀發(fā)披肩的維吾爾族少女把河當(dāng)鏡子,正在梳妝打扮呢!遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是奶奶們和孫子們?cè)趽菩◆~。這構(gòu)成了春天最美的一幅畫。

春天,我愛(ài)你的百花盛開,愛(ài)你的百鳥鳴囀,愛(ài)你的五彩繽紛!

小學(xué)生春天景色細(xì)節(jié)描寫500字作文(篇二)

我愛(ài)春天那束金燦燦的陽(yáng)光,我愛(ài)春天那叮咚叮咚的小溪,我愛(ài)春天那爭(zhēng)奇斗艷的小花,我愛(ài)春天那小鳥的歌唱……

春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。剛探出頭的小草欣欣然張開了它的眼睛,好奇的張望著世界;婀娜多姿的柳樹甩著長(zhǎng)辮子,讓人們欣賞它的美;漂亮的桃花羞紅了臉,隨風(fēng)輕搖;優(yōu)雅的杏花也露出了它的笑臉,同大家問(wèn)好。

我最喜歡杏花,它近看似一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,遠(yuǎn)看似片片白雪。忽然覺(jué)得自己就是一朵杏花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光下。春姐姐來(lái)了,我就和它一起跳舞;蝴蝶妹妹來(lái)了,我就送給它花粉;雨阿姨來(lái)了,我就和它一起洗澡;雷公公來(lái)了,我就和它一起拍著大手。

我的姐妹有的還是花骨朵兒,想要展開花瓣,看看外面的世界;有的花瓣全展開了,穿上了雪白的衣裳,帶上了金色的皇冠;有的像我一樣才展開兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車。

蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我勞動(dòng)的美好,小狗路過(guò)來(lái)告訴我奔跑的快樂(lè)……過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起我不是杏花,我是在看杏花呢!

這些杏花可真美??!

春天,我愛(ài)你!我想起了一句詩(shī):“遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,你們喜歡春天嗎?反正我很喜歡!

小學(xué)生春天景色細(xì)節(jié)描寫500字作文(篇三)

三月里,春姑娘的腳步越來(lái)越響,直至小草探出頭來(lái),花兒的手臂徐徐張開。當(dāng)然,春姑娘還帶來(lái)了她的嫁妝——春風(fēng)。

春姑娘最愛(ài)她的春風(fēng)了,一會(huì)兒讓春風(fēng)在草地上輕輕拂過(guò),一會(huì)兒讓春風(fēng)吹起我們的紅領(lǐng)巾。我愛(ài)春天的風(fēng),它在我們迎著朝陽(yáng)升國(guó)旗時(shí),吹拂過(guò)我們的頭頂,讓我們的嘴咧開成一朵花;它在我們汗流浹背的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,環(huán)繞在我們的身旁,給了我一陣陣清涼。

春風(fēng),總是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂過(guò)的草地,小草、小花便張開了笑臉;只要它掠過(guò)柳樹梢,柳芽就會(huì)探出那嬌嫩的頭;只要它在溪面上舞蹈,溪冰也融化了,叮叮咚咚響,好像在感謝它。

我愛(ài)春風(fēng),為什么呢?有一次,我在驕陽(yáng)高照下升國(guó)旗時(shí),主席臺(tái)上的老師正在演講,而臺(tái)下的我們,卻已是汗流浹背了,這時(shí)春姑娘的寶貝——春風(fēng)飛過(guò)來(lái)了,在我們的頭頂上盤旋了一會(huì),我們頓時(shí)感到清爽無(wú)比,春風(fēng)好像對(duì)我說(shuō):“哈哈,我來(lái)幫你嘍”。

還有一次,我在公園玩耍,已冒出新綠的柳樹似乎還缺點(diǎn)什么,我也感覺(jué)到了,它在那里一動(dòng)不動(dòng),像釘在了那里似的。哦!是舞蹈!原來(lái),柳樹枝缺少的是舞蹈!不知道何時(shí)恍然傳來(lái)了一陣春風(fēng),吹起那半睡半醒的柳樹枝,柳枝立刻舞蹈起來(lái),穿著那綠色的晚禮服在春天的舞池里擺動(dòng)。只有我才知道,柳樹枝的舞伴是我最愛(ài)、最迷戀的美麗春風(fēng)。

春風(fēng)好像會(huì)變魔術(shù),她一會(huì)兒把春姑娘變成黃色,一會(huì)兒把春姑娘變成粉色,一會(huì)兒把春姑娘變成綠色,只要春風(fēng)吹過(guò)光禿禿的迎春花枝頭時(shí),春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色,啊,迎春花才開了!看清楚了嗎?聽清楚了嗎?春姑娘就是這樣變“春天”的!

我愛(ài)春風(fēng),它既能幫我一臂之力,又能讓春天變美麗。

總之,我愛(ài)春天的風(fēng)——春風(fēng)!

關(guān)于描寫春天的景色小學(xué)生優(yōu)秀作文 【必備】


天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。時(shí)間總是匆匆而過(guò),春間二三月,風(fēng)微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上肆意撒落著,竟也是一副春意圖。一篇簡(jiǎn)短的小學(xué)生春天主題作文怎么寫呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《關(guān)于描寫春天的景色小學(xué)生優(yōu)秀作文》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

關(guān)于描寫春天的景色小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

俗話說(shuō)得好“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是生機(jī)盎然的季節(jié),春天是令人心曠神怡的季節(jié)。我愛(ài)春天,愛(ài)她的一切。

在春的召喚下,冬姑娘脫去了銀白色的外衣,輕聲與我們說(shuō):再見(jiàn)。春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了。

她帶來(lái)了一支畫筆,把草兒染成綠色的;把花兒描成粉色;把小河變成蔚藍(lán)色。她還帶給了人們滿懷的希望:畫家希望抓住春天的腳步把生活變成濃墨重彩的畫卷,農(nóng)民希望春華秋實(shí),有一個(gè)五谷豐登的好收成、而學(xué)生們希望看一看春天的好風(fēng)景,放飛理想的彩曳……

春天的風(fēng)是溫柔的向母親的手撫摸著你。春天里的一切都給人一份以生的氣息。芬芳的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開放著,嬌嫩的小草從土壤里冒冒然的的鉆出,鳥兒在枝頭上齊聲歌唱。這一切都是迎接春天的到來(lái)。春天里我們可以享受愜意的陽(yáng)光、爭(zhēng)奇斗艷的花兒……無(wú)數(shù)美好的事情。我不由得想起了杜甫的一首詩(shī)“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”這首詩(shī)描繪了我對(duì)春天的喜愛(ài)。

我是一個(gè)平凡的人,我面對(duì)大自然母親賜給我們的一切又怎能不吐露我的心聲哪?除了這樣我還能做些什么嗎?我喜歡春天,喜歡他的風(fēng)景,喜歡她的生機(jī)盎然,喜歡她一切的一切。

關(guān)于描寫春天的景色小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

寒冷的冬天過(guò)去了,悄悄地,悄悄地,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。

春天在哪里我禁不住望了望天空;一朵朵像棉花糖似的,我真想飛到天空中咬一口棉花糖,嘗嘗是什么滋味,它藍(lán)似海洋,可比海洋要藍(lán)得純正,它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深沉,藍(lán)得溫柔甜雅。

春天在哪里。瞧,遠(yuǎn)處有幾棵臘梅,枯黃的樹葉都落光了,只有一點(diǎn)帶有生機(jī)的葉子,一個(gè)個(gè)豐滿的花苞已經(jīng)發(fā)出了新的新芽,像一片蝴蝶在飄舞著,似乎在像我們招手點(diǎn)頭。草地上的小草,小小的昂著腦呆出來(lái)找春天了。你不讓我,我不讓你,推推嚷嚷,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的出來(lái)了。

春天在哪里。濱河公園里的瀨溪河里的河水,春風(fēng)吹拂著,在陽(yáng)光的蕩漾中,像是小姑娘那藍(lán)晶晶水靈靈的眸子,你看,還有一串串小水泡,說(shuō)明小魚也出來(lái)找春天了。

春天在哪里。春天在柳樹上,我就想起了賀知章寫的[詠柳]。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開的柳絲,青的草,鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。春風(fēng)吹拂過(guò),柳條倒映在河水里,心里不禁發(fā)出了一股暖流,好涼爽呀。有許多不明的樹下有野草。

啊。春天,我找到了,它在天空中,它在樹枝上,它在河水里,它在草叢中……

關(guān)于描寫春天的景色小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

春天,美麗神奇,是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié),到處都是生機(jī)勃勃,新生的樣子。

蔚藍(lán)的天空中白云朵朵。有的像一群綿羊在幸福地吃草;有的像一匹匹駿馬盡情地奔騰;有的像棉花糖,漂浮在空中。春天到了,大雁飛回來(lái)啦!它們時(shí)而排成“一”字形,時(shí)而排成“人”字形,在風(fēng)中自由地飛翔。天空中時(shí)??梢?jiàn)各種各樣的風(fēng)箏,它們爭(zhēng)奇斗艷,隨著一陣陣春風(fēng)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我妹妹最愛(ài)背著我教的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,高興地跟在我后面和我一起放風(fēng)箏。

草地上的鮮花競(jìng)相開放,姹紫嫣紅,有雪白的梨花、黃燦燦的迎春花、粉紅色的海棠我最愛(ài)的是淡粉色的櫻花,看它是那么惹人喜愛(ài)??!它們其中有的已經(jīng)盛開,像一張張微笑的小臉,引來(lái)一群蜜蜂嬉戲打鬧。未開的櫻花也毫不遜色,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,組成一個(gè)個(gè)花球,一簇一簇?fù)頂D在枝頭上,一朵朵都是那么嬌嫩。一陣春風(fēng)吹來(lái),花瓣紛紛徐徐落下,仿佛美麗精靈在翩翩起舞。多么的夢(mèng)幻、浪漫啊!

春天到了,冰化了,河里也有了生機(jī)。魚兒多了趣味,小蝦在水中比武,蜻蜓也來(lái)湊熱鬧。時(shí)常能看見(jiàn)一群鴨子在一起嬉戲,果然是春江水暖鴨先知。河岸上的柳樹發(fā)出了嫩芽,真是碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳啊,像秀發(fā)披肩的維吾爾族少女把河當(dāng)鏡子,正在梳妝打扮呢!遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是奶奶們和孫子們?cè)趽菩◆~。這構(gòu)成了春天最美的一幅畫。

春天,我愛(ài)你的百花盛開,愛(ài)你的百鳥鳴囀,愛(ài)你的五彩繽紛!

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