小班音樂《龜兔賽跑》教案。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學到知識,為了更好的學習,一般教師都會在授課前準備教案,教案有利于老師提前熟悉所教學的內容,提供效率。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢?下面是由小編為大家整理的“幼兒園小班教案《兔寶寶開車》”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《兔寶寶開車》》
小班教案《兔寶寶開車》適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒愿意和老師、同伴一起游戲,感受送禮物給兔奶奶的快樂,喜歡拖拉著小車走或跑,提高動作的協調性與靈敏性,快來看看幼兒園小班《兔寶寶開車》教案吧。
【活動目標】
1、喜歡拖拉著小車走或跑。
2、愿意和老師、同伴一起游戲,感受送禮物給兔奶奶的快樂。
3、提高動作的協調性與靈敏性。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。
【活動準備】
1、親子制作的各種拖拉小車。
2、選擇一片較大、安全的戶外場地,創(chuàng)設兔奶奶的家,超市(蘿卜、青菜、蘑菇、幼兒美工制作的糖果、生日蛋糕)。
3、兔媽媽、兔奶奶頭飾,紅綠燈,小兔背景音樂,錄音機。
4、生活框(餐巾紙,小毛巾,小垃圾筐)
【活動過程】
1、調動身心:交代兔媽媽和兔寶寶的角色,做小兔模仿操。(模仿小兔伸伸長耳朵打招呼,理理毛,翹尾巴,輕輕跳,吃蘿卜青菜等動作)
2、兔寶寶開小車
師:看看這里有什么?(小車)我們一起去開小車好嗎?等一會開車的時候要看好什么?(紅綠燈)對呀,紅燈停,綠燈開。馬路上的車很多的,開的時候找空地方開,開的慢一點,小心不要翻車。
|玩紅綠燈游戲,觀察幼兒拖拉小車的情況,提醒幼兒看好信號,開車的時候把小車開得穩(wěn)穩(wěn)的,不翻車。
3、去超市買禮物。
師:小車開到媽媽這里來,兔寶寶的車開的真穩(wěn),媽媽告訴你們一個好消息,今天是兔奶奶的生日,我們一起去給兔奶奶過生日好嗎?過生日要送禮物的對嗎?你們想送什么禮物給兔奶奶呀?我們去超市買禮物送給兔奶奶好嗎?小車準備好了嗎?笛笛,綠燈,小車開起來嘍!
|引導幼兒觀察貨架上有哪些禮物,鼓勵幼兒大膽挑選想送給兔奶奶的禮物。
師:兔奶奶家住在很遠的地方,等一會開小車的時候,你要把車開的穩(wěn)穩(wěn)的,不要翻車,翻車了禮物會怎么樣?掉在地上了。小車準備好了嗎?笛笛,綠燈,小車開起來嘍!
4、去兔奶奶家送禮物。
|觀察幼兒的運動量和拖拉小車的情況,引導幼兒把車開穩(wěn)。
|引導兔寶寶與兔奶奶打招呼,學說句子“祝你生日快樂”
5、放松整理
(唱歌)跟著媽媽走走,跟著媽媽走走,走走走走走走,跟著媽媽走走,把小車開回停車場,我們回家嘍。
小百科:開車即駕駛車輛的意思,開車安全的基礎是技術和經驗。
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活動目標:
1.喜歡拖拉著小車走或跑。
2.愿意和老師、同伴一起游戲,感受送禮物給兔奶奶的快樂。
設計思路:
拖拉小車是小年齡幼兒比較喜歡的一個運動器械,它靈活輕便,幼兒能拖著它到處走、跑,獲得滿足感。但是他們對拖拉小車的運動經驗比較少,在拖拉小車時容易交插碰撞,有些孩子在玩拖拉小車時會出現只顧自己在前面跑而不管后面小車翻車的現象。托班幼兒的學習特點是喜歡在游戲性的場景中自然地模仿和學習。我班正在進行《可愛的小兔》主題活動,孩子們對小兔非常熟悉和喜歡。通過兔寶寶和兔媽媽一起學開小車,兔寶寶帶著生日禮物去看兔奶奶的游戲情節(jié),讓幼兒體驗和積累拖拉空車和拖拉裝有禮物的小車不同的運動經驗,從而提高身體運動能力。在材料與環(huán)境創(chuàng)設中,老師有意識地提供了幼兒自己制作的蛋糕、糖果以及親子制作的小拖車。在整個活動中,老師注意課程的整合,滲透了有關小兔主要特征的兒歌,簡單的交通規(guī)則,禮貌用語,過生日的情感體驗等多種學習元素。
環(huán)境創(chuàng)設:
1.親子制作的各種拖拉小車。
2.選擇一片較大、安全的戶外場地,創(chuàng)設兔奶奶的家,超市(蘿卜、青菜、蘑菇、幼兒美工制作的糖果、生日蛋糕)。
3.兔媽媽、兔奶奶頭飾,紅綠燈,小兔背景音樂,錄音機。
4.生活框(餐巾紙,小毛巾,小垃圾筐)
觀察與指導:
1.調動身心:交代兔媽媽和兔寶寶的角色,做小兔模仿操。(模仿小兔伸伸長耳朵打招呼,理理毛,翹尾巴,輕輕跳,吃蘿卜青菜等動作)
2.兔寶寶開小車
師:看看這里有什么?(小車)我們一起去開小車好嗎?等一會開車的時候要看好什么?(紅綠燈)對呀,紅燈停,綠燈開。馬路上的車很多的,開的時候找空地方開,開的慢一點,小心不要翻車。
玩紅綠燈游戲,觀察幼兒拖拉小車的情況,提醒幼兒看好信號,開車的時候把小車開得穩(wěn)穩(wěn)的,不翻車。
3.去超市買禮物。
師:小車開到媽媽這里來,兔寶寶的車開的真穩(wěn),媽媽告訴你們一個好消息,今天是兔奶奶的生日,我們一起去給兔奶奶過生日好嗎?過生日要送禮物的對嗎?你們想送什么禮物給兔奶奶呀?我們去超市買禮物送給兔奶奶好嗎?小車準備好了嗎?笛笛,綠燈,小車開起來嘍!
引導幼兒觀察貨架上有哪些禮物,鼓勵幼兒大膽挑選想送給兔奶奶的禮物。
師:兔奶奶家住在很遠的地方,等一會開小車的時候,你要把車開的穩(wěn)穩(wěn)的,不要翻車,翻車了禮物會怎么樣?掉在地上了。小車準備好了嗎?笛笛,綠燈,小車開起來嘍!
4.去兔奶奶家送禮物。
觀察幼兒的運動量和拖拉小車的情況,引導幼兒把車開穩(wěn)。
引導兔寶寶與兔奶奶打招呼,學說句子“祝你生日快樂”
5.放松整理
(唱歌)跟著媽媽走走,跟著媽媽走走,走走走走走走,跟著媽媽走走,把小車開回停車場,我們回家嘍。
現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《兔寶寶真能干》》
小班教案《兔寶寶真能干》適用于小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)活潑、開朗的性格,引導幼兒雙腳向前行進跳,發(fā)展幼兒的彈跳能力及協調能力,鼓勵幼兒主動參與活動,體驗助人的快樂,快來看看幼兒園小班《兔寶寶真能干》教案吧。
活動目標:
1、引導幼兒雙腳向前行進跳,發(fā)展幼兒的彈跳能力及協調能力。
2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。
3、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗助人的快樂。
4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。
5、能根據指令做相應的動作。
活動準備:
1、免媽媽、兔奶奶、兔寶寶胸飾若干,錄音機、音樂磁帶。
2、游戲場地布置:三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇),兔奶奶家。
活動過程:
一、熱身運動。
教師:今天天氣這么好,兔寶寶們快來跟媽媽一起蹦蹦跳跳,鍛煉身體吧。
二、游戲:兔寶寶真能干。
1、情景導入:兔媽媽電話響了,“噓,電話來了,是誰呀?哦,是兔奶奶?!?/p>
兔媽媽:您好,兔奶奶,您有什么事嗎?
兔奶奶:你好,兔媽媽,我年紀大了,走不動路,可家里的糧食吃完了,地里有蘿卜和青菜,你們能幫我收回家嗎?”
兔媽媽:兔寶寶們,你們能幫助兔奶奶嗎?怎么幫?
2、練習本領。
教師:兔寶寶們要有本領才能幫助兔奶奶,我們有什么本領呢?(跳)練習一下吧。
3、學習雙腳向前行進跳。
教師:兔奶奶家很遠,寶寶怎么去呢?真聰明,寶寶要跳著去,我們來試一試吧——小腳小腳并并攏,輕輕輕輕向前跳。
4、第一次游戲:兔寶寶為兔奶奶拔蘿卜并送給兔奶奶。
教師:呀,兔寶寶們本領真大,我們現在就出發(fā),去幫兔奶奶拔蘿卜吧。
5、第二次游戲:兔寶寶為兔奶奶收白菜并送給兔奶奶。
教師:我們再去幫兔奶奶收青菜吧,出發(fā)咯!
6、第三次游戲:兔寶寶為兔奶奶采蘑菇并送給兔奶奶。
教師:深林里的蘑菇長的可好了,兔寶寶們想去采一些送給兔奶奶嗎?
三、活動結束。
放松活動——為兔奶奶表演《春天》
小百科:兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。
幼兒園小班數學教案――開車回家
有益的學習經驗:
按1、2、3的數量把物體分類。
準備:
1、貼絨實物卡片:交通工具卡片一套(3輛公共汽車、1輛自行車、2輛摩托車)。1―3點卡一套。作業(yè)卡數套。
2、每個幼兒1個梨、2只蘋果、3個香蕉。1―3點卡一套。
活動與指導:
1、出示貼絨圖片,將其無規(guī)則地貼在絨板上,請幼兒觀察說出:這是什么?它們有什么相同與不同?讓幼兒將相同的車子放在一起,數一數,每一種有多少輛?
2、出示點卡,將點卡(并列但有間隔)貼在絨板上。提示幼兒:大人下班了,這些車要開回車庫去,這些有圓點的地方就是車庫。數量是幾的車就開進圓點是幾的車庫。誰能把車開進車庫呢?引導幼兒將1輛自行車、2輛摩托車、3輛小汽車分別貼在圓點為1、2、3的旁邊。
3、幼兒操作,每人將水果卡片擺在桌子上,按水果特征分為3組,點數出每類水果的數量,并在各組水果旁邊放上相應數量的圓點卡片。
4、指導幼兒做練習:
(1)引導幼兒分別將蝌蚪圈出1、2、3個,再分別與相應的圓點畫線連接起來。
(2)讓幼兒說出畫面上有什么?分類、計數,并將數量相同的兩組東西畫線連起來。
小班教案《開車去郊游》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒在集體快、慢速度開火車情境中,調整自己的跑步速度,提高對自身步伐的能力,練習一個跟著一個跑,發(fā)展在隊列中跟對跑步的能力,體驗集體開火車隊列游戲的樂趣,快來看看幼兒園小班《開車去郊游》含反思教案吧。
活動目標
1、練習一個跟著一個跑,發(fā)展在隊列中跟對跑步的能力。
2、在集體快、慢速度開火車情境中,調整自己的跑步速度,提高對自身步伐的能力。
3、體驗集體開火車隊列游戲的樂趣。
4、能遵守規(guī)則玩游戲。
5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動準備
1、動物圖片若干。
2、海綿墊。
指導要點
1、活動重難點:掌握一個跟著一個跑。
2、指導要點:教師以正確的口令引導幼兒掌握一個跟著一個跑。
活動過程
1、準備部分。
(1)開心車隊。師幼自由開著小汽車進場,教師拿著紅綠燈牌做交通警察,幼兒聽口令,看信號燈停、開汽車;直線、轉彎開汽車等。
(2)郊游熱身操。
點點頭,點點頭;向上抬抬頭;向下點點頭;
上面下面再拍一遍;左轉轉,右轉轉向后轉;
左彎彎,右彎彎轉個彎;前彎彎,后彎彎轉個彎;
左腳右腳左右腳;前跳跳后跳跳向上跳;
看看我的身體最神氣!
2、集體嘗試練習開火車。
(1)開著火車去郊游。
教師:今天我們要開著火車去郊游,我是火車頭,你們做火車身,你們可要跟緊咯。
1)集體一路縱隊直線慢開火車。
2)集中交流在隊列中慢跑的要領(跟著前面小朋友,眼睛看前面)。
3)集體嘗試在圓圈中一路縱隊滿開火車
師:現在火車要過轉盤嘍,轉盤是圓的,小朋友們要跟緊哦。
4)集體交流在隊列中
5)集體嘗試在隊列中曲線快慢變速跑。
師:接下來火車要經過一個山坡。上坡的時候很慢,下坡的時候很快。火車身要跟著火車頭的速度。
3、大家來洗澡。
(1)師幼在音樂聲中模仿洗澡動作。
(2)師幼在《小寶寶要睡覺》的音樂聲中,放松身心。
教學反思
這節(jié)活動課的重難點是讓幼兒一個跟著一個快、慢交替跑步,這對于我們班的孩子而言,很容易達成,因為在入園后,常規(guī)培養(yǎng)里就注重幼兒的秩序感,以及平時活動中也練習過開火車,所以在幼兒已有的經驗上進行健康活動,效果還是很理想的。
唯一不足的是;由于健康是戶外活動,很多幼兒對戶外活動的興趣很高,一出到戶外,注意力就比較的松散,不像在室內上課那樣集中,所以對于教師的口令要求沒能注意去聽和執(zhí)行,所以在以后的健康課中要先集中幼兒講規(guī)則,在帶到戶外進行活動,這樣效果會更好。
幼兒百科:郊游,到郊野休閑以散心健體。
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