跳房子教案精選2篇

跳房子大班體育教案。

跳房子教案【篇一】

活動目標(biāo)：

1、在形式多樣的民間體育游戲中，發(fā)展彈跳力和身體的協(xié)調(diào)能力。

2、同伴之間互相合作，分享合作的快樂。

3、樂意參加體育活動，感受運動帶來的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

5、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

幼兒園器材呼啦圈 、擺設(shè)場景

活動流程：

1、 介紹場地情景，老師帶著幼兒跳，讓幼兒初步體驗

2、講解跳房子的基本方法。

3、老師巡視指導(dǎo)。

4、小姐幼兒自由練習(xí)，引導(dǎo)幼兒觀察自己的擺設(shè)是否需要改進(jìn)？

5、游戲：

游戲：比比--跳房子

1、解活動的玩法，規(guī)則。

2、四組，比一比，那組最棒！

3、結(jié)束活動：在音樂的伴奏下，放松全身。

教學(xué)反思

1. 本次活動課是根據(jù)我們孩子的年齡特點接受能力來設(shè)計的，由于我們班幼兒沒有玩過類似的游戲，因此我在設(shè)計時先從簡單的開始，讓幼兒掌握游戲規(guī)則，孩子們非常喜歡這個游戲。

2. 本次活動我由易入難的推進(jìn)活動進(jìn)程在幼兒掌握一種玩法規(guī)則后再擴(kuò)充其他玩法。

3. 從活動情況看孩子都能清楚游戲的規(guī)則。

4. 不足的是，由于較少開展類似活動，所以孩子們在單腳跳格踢串珠時容易失去平衡。

跳房子教案【篇二】

活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒平衡控制能力，學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳。

2.體驗游戲的帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

地上畫有格子圖，并在每個格子寫上數(shù)字1―10

活動過程：

一、熱身運動

1.教師：今天天氣真好，老師帶你們出去活動活動，我們一起來做做運動。

2.動動手，踢踢腿，跳一跳，跳過來玩一玩。

二、了解游戲

1.介紹“跳房子”的游戲，了解游戲玩法和游戲規(guī)則。

教師：唉，這是什么?像房子一樣的，有許多的格子，每個格子里還有數(shù)字呢?？隙ê芎猛?，你們想玩嗎?那我先來試一試，你們看老師是怎么玩這個格子游戲的。按數(shù)字的順序一個一個跳，跳的時候不能踩到線。

2.鼓勵孩子試一試。

教師：你們會嗎?現(xiàn)在請你們來試一試、玩一玩。

3.多種玩法

教師：跳房子除了雙腳跳，還有一個更難的玩法，那就是單腳跳，跳的時候用一只腳來跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。請你們也來試一試。

三、分組比賽

教師：小朋友真厲害，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一場比賽。(比賽規(guī)則：幼兒一男一女兩人一組，男孩子代表雙數(shù)，女孩子代表單數(shù)。石頭剪刀布決定輸贏，男孩贏大家就按雙數(shù)跳房子，女孩贏大家就按單數(shù) 。單數(shù)用單腳跳，雙數(shù)用雙腳跳。玩幾個回合后，改變單雙數(shù)規(guī)則繼續(xù)游戲。)

四、放松運動

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范文合集：跳房子教案小班(4篇)

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？下面是小編精心為您整理的“范文合集：跳房子教案小班(4篇)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

跳房子教案小班(篇一)

活動目標(biāo)：

1、在形式多樣的民間體育游戲中，發(fā)展彈跳力和身體的協(xié)調(diào)能力。

2、同伴之間互相合作，分享合作的快樂。

3、樂意參加體育活動，感受運動帶來的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

5、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

幼兒園器材呼啦圈 、擺設(shè)場景

活動流程：

1、 介紹場地情景，老師帶著幼兒跳，讓幼兒初步體驗

2、講解跳房子的基本方法。

3、老師巡視指導(dǎo)。

4、小姐幼兒自由練習(xí)，引導(dǎo)幼兒觀察自己的擺設(shè)是否需要改進(jìn)？

5、游戲：

游戲：比比--跳房子

1、解活動的玩法，規(guī)則。

2、四組，比一比，那組最棒！

3、結(jié)束活動：在音樂的伴奏下，放松全身。

教學(xué)反思

1. 本次活動課是根據(jù)我們孩子的年齡特點接受能力來設(shè)計的，由于我們班幼兒沒有玩過類似的游戲，因此我在設(shè)計時先從簡單的開始，讓幼兒掌握游戲規(guī)則，孩子們非常喜歡這個游戲。

2. 本次活動我由易入難的推進(jìn)活動進(jìn)程在幼兒掌握一種玩法規(guī)則后再擴(kuò)充其他玩法。

3. 從活動情況看孩子都能清楚游戲的規(guī)則。

4. 不足的是，由于較少開展類似活動，所以孩子們在單腳跳格踢串珠時容易失去平衡。

跳房子教案小班(篇二)

一、設(shè)計思路：

小時候我和小伙伴一起經(jīng)常在地上畫一座大大的房子，最上面是房頂，第二層是兩個并排的格子，最下面是3個相連的單格（或者更復(fù)雜一些）。從下面往房頂單腳起跳，到并排的格子時，雙腳同時落在兩個格內(nèi)，最后雙腳跳入房頂返回，交由下一個伙伴開始。民間游戲?qū)τ變簛碚f是一種“快樂有趣的教育”，對教師來說是一種“輕松有趣的教育方法根據(jù)幼兒的年齡特點，我設(shè)計了多種形態(tài)的格子，在格子里放入數(shù)字或動物等。孩子在跳數(shù)字十可以分單、雙數(shù)字跳。在玩跳動物房子時，要避開野獸格，否則會被野獸吃掉。游戲發(fā)展了幼兒跳躍能力，增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力、跳躍能力和平衡能力、激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理，發(fā)展幼兒的彈跳能力。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，教師及時提供這次機(jī)會，鼓勵幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗得到的歡樂。

二、活動目標(biāo)：

1、輕松自然地進(jìn)行單腳跳與雙腳同時向前跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)幼兒彈跳能力。

2、學(xué)習(xí)掌握跳房子的方法，提醒幼兒跳房子時不踩線。

3、體驗民間游戲的快樂，并能積極想辦法解決活動中遇到的困難。

三、活動準(zhǔn)備：

場地準(zhǔn)備：事先在場地上畫好房子。

材料準(zhǔn)備：活動房子2——3座（房子由廢舊布料縫制而成）。

四、玩法與規(guī)則：

玩法：每組從第一人開始輪流玩，先將沙包扔至第一格，然后單腳跳入第一格，再將沙包扔至第二格，單腳跳至第二格，以此類推，到第九格時，雙腳踩在第九格內(nèi)，撿起沙包，單腿逐個跳回，完成游戲。

規(guī)則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準(zhǔn)至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi)，算失誤，換另一人繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

游戲形式：

教師示范游戲；幼兒分組游戲；

幼兒可自己提出游戲的玩法：

1、按照格子的安排進(jìn)行單雙腳跳。

2、躲避野獸（野獸卡片）。

3、單（雙）腳跨越沙包。

跳房子教案小班(篇三)

設(shè)計意圖：

民間體育游戲豐富多彩，在有一定的參與群體和認(rèn)識程度的幼兒園體育教學(xué)中開展一些民間體育游戲活動，不僅可以更好地發(fā)展和弘揚傳統(tǒng)民族體育文化，對幼兒的`求知領(lǐng)域、精神領(lǐng)域的影響更是有著深遠(yuǎn)的意義。本活動選擇形式多樣、趣味性強(qiáng)、民間流傳廣泛的游戲《跳房子》為主要內(nèi)容，活動中遵循幼兒運動認(rèn)知特點和技能形成規(guī)律，以節(jié)奏跳房子激發(fā)興趣，充分調(diào)動幼兒的積極性。體驗到民間體育游戲帶給他們的成功與歡樂，也有效地提升民間體育游戲的價值和意義。

活動目標(biāo)：

1．能進(jìn)行單腳跳與雙腳向前跳，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)幼兒彈跳能力。

2．培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識

3．體驗民間游戲帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.事先在場地上畫好倆座房子。

2.準(zhǔn)備倆個小沙包、冰棍棒。

活動過程：

一、以音樂“兔子舞”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運動。

師：小朋友，兔子是怎么跳的？

1.教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動，如;單腳蹦、雙腳蹦等，盡量把幼兒的身體活動開。

2.教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。

展示1、2號房子，幼兒探索房子的跳法（單腳、雙腳跳）

3.啟發(fā)幼兒回想游戲的玩法

師：小朋友，你們以前有玩過跳房子的游戲么？跳房子好玩不？你是怎么玩的？跳房子是我們民間很早就開始玩的一個游戲，包括你們爸爸媽媽小時候，還有老師小時候最喜歡玩的游戲。

4.請幼兒自由玩耍。

三、展示3、4號房子，幼兒探索不同房子的玩法（單雙腳同時配合跳）

師：剛才你們跳的真好，很多人都是一口氣連續(xù)單腳或雙腳跳過1、2號房?，F(xiàn)在老師要給你一個新的挑戰(zhàn)，3、4號房子結(jié)構(gòu)比較難，看你們是怎么玩的？幼兒交流新的玩法。鼓勵幼兒單腳與雙腳同時合作，四、 游戲“小精靈”出動。幼兒自由探索跳房子的不同玩法

幼兒嘗試用自己喜歡的方式在兩所房子的玩耍，跟同伴自由討論玩法，并進(jìn)行簡單比賽。

兩組幼兒進(jìn)行比賽，第一位幼兒站在第一格線外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，拿起沙包和冰棍棒迅速回到起點，傳給下一位小朋友如此依次進(jìn)行，哪組以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。

五、游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。

放松運動：幼兒隨音樂《小精靈》做放松。

六、活動延伸：

（1）在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。

（2）在幼兒玩的過程中還可生成民間體育游戲如：踢沙包，夾沙包等。

七、活動總結(jié)教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。

跳房子教案小班(篇四)

目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《跳房子》，會分角色演唱，有合作意識。

2、在《跳房子》的游戲中體驗音樂游戲的快樂。

準(zhǔn)備：畫好的格子房屋。

過程：

一、復(fù)習(xí)歌曲

1、聽音樂搬放椅子，坐成音樂活動的隊形。

2、復(fù)習(xí)歌曲：小籬笆

要求：嘴巴圓圓、聲音好聽、面帶微笑。

二、學(xué)唱歌曲《跳房子》

1、欣賞歌曲：我們小朋友一定玩過跳房子的游戲，今天老師就來唱一首跳房子的歌。

1）教師演唱歌曲1—2遍

你聽到了什么？他們是怎么跳的？教師把幼兒的回答用歌聲來演唱

2）放慢速度，幼兒跟著老師邊打節(jié)拍邊唱歌

3）恢復(fù)原速，幼兒跟師學(xué)唱歌曲兩遍

4）幼兒跟琴自然演唱

2、幼兒學(xué)唱

1）引導(dǎo)幼兒分角色演唱

2）教師和幼兒分角色演唱

3）幼兒間分角色演唱

三、游戲《跳房子》

1、介紹玩法

1）8張泡沫板拼起來做房子，從底層到頂層分別表示DO——高音DO8個音

2）幼兒在“房子”兩側(cè)站好，教師站在房頂處。

3）師生對唱，DO單腳跳，RE雙腳跳。

4）齊唱的時候，從DO跳到高8度DO，再跳回來。

5）結(jié)束后，全體鼓掌表示祝賀。

2、游戲規(guī)則：

1）跳的速度跟不上節(jié)奏，停止游戲一次

2）房子樓層數(shù)可隨幼兒對游戲的熟練程度而逐漸增加

3、師生共同游戲觀察指導(dǎo)幼兒。

幼兒園大班教案《跳房子》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《跳房子》》

大班教案《跳房子》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂，初步嘗試單雙腳跳的快樂，學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子，快來看看幼兒園大班《跳房子》教案吧。

活動名稱：《跳房子》

適合年齡段：大班幼兒

活動目標(biāo)

1、初步嘗試單雙腳跳的快樂，學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子。

2、喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

3、發(fā)展幼兒的彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，感受跳格子房子的樂趣。

4、鍛煉腿部力量，有良好的動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。

2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。

3、錄音機(jī)、磁帶、小紅旗一面。

玩法過程

一、熱身運動幼兒隨音樂練習(xí)各種走的動作，（高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內(nèi)外側(cè)走等）

二、合作探索，嘗試練習(xí)

1、師：小朋友，請看場地上畫有格子房子，請小朋友想一想，怎樣玩這些不同形狀的格子房子？

（幼：單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳等。）

2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。（教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞，學(xué)會保護(hù)自己和同伴，學(xué)會商量合作、交往，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。）

3、教師小結(jié)：請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。

（1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的？鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。

（2）你還能想出什么樣的跳法來？你還能想出什么形狀的格子房子呢？

4、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧，然后組織幼兒集中練習(xí)1--2次。

（1）講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項：從第一個房子起點開始，逐格單腳跳躍到終點。走到第二個房子起點，逐格雙腳跳躍到終點。走到第三個房子起點，逐格跨跳到終點。跳躍時，要求跳到格子中間，不能踩到邊緣線。

（2）幼兒玩跳格子游戲，重點指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。

三、游戲：爭奪紅旗

1、玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子，完成四種方法，在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。

2、規(guī)則：跳房子的時候不能踩邊緣線，踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。

3、幼兒開始比賽。

4、教師小結(jié)比賽情況。

四、結(jié)束

幼兒擦汗，隨音樂做放松運動。

五、活動延伸：

在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。

反思：

幼兒在開展民間游戲活動時，對游戲充滿了好奇感，十分感興趣。幼兒由于自身能力發(fā)展所限，少部分幼兒身體平衡掌握較差，在單腿跳中不能控制好自己的身體，經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體失去平衡的情況。針對這種情況，教師采取了不同的措施進(jìn)行指導(dǎo)。對于平衡差的幼兒，除了用言語鼓勵外，在他們行進(jìn)的過程中，教師也在一旁進(jìn)行保護(hù)行進(jìn)。在反復(fù)多次的游戲后，孩子對平衡能力掌握自如時，再加大難度，以達(dá)到游戲的要求。

小百科：跳房子，也叫跳飛機(jī)，是一種世界性的兒童游戲，也是中國民間傳統(tǒng)的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強(qiáng)，曾深受廣大兒童的喜愛。在20世紀(jì)50年代至80年代相當(dāng)普遍，在有些兒童游樂場、公園和小學(xué)操場等都會有跳房子的位置。有時就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹枝，小朋友亦會在地上畫起“跳房子”的九個格，然后一起玩。

幼兒園中班教案《跳房子》

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中班教案《跳房子》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力，通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班《跳房子》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

3、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

活動過程：

1、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面，再單腳跳進(jìn)“1”，然后單腳包沙包踢進(jìn)“2”，依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)“9”后，幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

2、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進(jìn)“3”。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時也同樣。

3、分兩組進(jìn)行比賽，每組3人，最先把沙包扔進(jìn)“9”的一組為勝。

活動規(guī)則：

1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪比賽。

小百科：跳房子，也叫跳飛機(jī)，是一種世界性的兒童游戲，也是中國民間傳統(tǒng)的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強(qiáng)，曾深受廣大兒童的喜愛。在20世紀(jì)50年代至80年代相當(dāng)普遍，在有些兒童游樂場、公園和小學(xué)操場等都會有跳房子的位置。

幼兒園小班教案《跳房子》

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小班教案《跳房子》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒參加跳房子的興趣，教幼兒練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，快來看看幼兒園小班《跳房子》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、教幼兒練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒參加跳房子的興趣。

3、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。

4、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

在紙板上畫好格子房子（長方形、正方形和半圓形組成的房子）

活動過程：

一、教師帶幼兒入場，做準(zhǔn)備活動。如：小鴨走、小鳥飛、大象走、兔跳、青蛙跳等

二、引出活動主題《跳房子》

學(xué)說兒歌：小妞妞，紅鞋子，穿著紅鞋跳房子，向前跳、向左跳、向右跳。

三、講解游戲玩法與規(guī)則

游戲開始，幼兒齊念兒歌之后分組雙腳跳到一個格子，再雙腳跳到第二個格子上，直到把全部格子跳玩后再從旁邊走回來。

規(guī)則：腳不能踩線。

請個別幼兒示范游戲，就出現(xiàn)的問題交流討論

幼兒分組游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)，出現(xiàn)問題隨時糾正。

四、放松活動。

帶領(lǐng)幼兒學(xué)小鳥飛回教室。

小百科：跳房子，也叫跳飛機(jī)，是一種世界性的兒童游戲，也是中國民間傳統(tǒng)的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強(qiáng)，曾深受廣大兒童的喜愛。

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