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范文推薦: 幼兒園大班老虎拔牙教案300字

發(fā)布時(shí)間:2022-04-05

幼兒園教案大班。

俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在每學(xué)期開學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。因此,老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案,教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?以下是小編收集整理的“范文推薦: 幼兒園大班老虎拔牙教案300字”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班老虎拔牙教案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒在合作續(xù)編故事中,有積極參與續(xù)編故事的興趣。

2.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力以及大膽表述的能力。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事,并能根據(jù)故事提供的線索,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編故事的結(jié)尾。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有大公雞、小猴、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景圖片,錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一.導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

1.出示森林里的背景圖,提問(wèn):這是什么地方?森林是誰(shuí)的家?

2.播放“老虎吼叫”的錄音,指導(dǎo)語(yǔ):聽,這是什么聲音?是誰(shuí)來(lái)了?你覺(jué)得老虎怎么樣?今天,老師要講一個(gè)《老虎來(lái)了》的故事給你們聽。

二.教師講述故事前半部分,要求幼兒認(rèn)真傾聽。

1. 教師有表情地講述故事前半部分。

2. 提問(wèn):老虎來(lái)了以后,小動(dòng)物會(huì)怎么樣呢?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?

幼兒自由討論。

三.幼兒合作續(xù)編故事結(jié)尾,要求能大膽說(shuō)出自己的觀點(diǎn),積極參與續(xù)編故事,并能將續(xù)編的故事用完整、連貫的語(yǔ)言表述出來(lái)。

1.請(qǐng)小朋友和同伴互相商量,編出故事的后半部分。

2. 幼兒互相討論,教師巡回指導(dǎo),并幫助幼兒歸納出幾種可能出現(xiàn)的故事結(jié)局。

①小動(dòng)物想出了什么辦法來(lái)打跑老虎的?

②小動(dòng)物怎樣逃跑才能躲避兇猛的大老虎?

③老虎是怎樣捉到小動(dòng)物的?

④為什么老虎跟小動(dòng)物做了好朋友?

3. 按故事的不同結(jié)局將幼兒分成若干小組,幼兒根據(jù)自己的意愿選擇小組的活動(dòng),提出自己的觀點(diǎn),豐富故事的情節(jié)。

4.教師分別到各組指導(dǎo),重點(diǎn)對(duì)個(gè)別自信心不足,較膽小的幼兒給予鼓勵(lì)。

5.每組請(qǐng)一個(gè)小朋友將自己組續(xù)編的故事講述出來(lái),師生共同評(píng)價(jià)。

附:故事《老虎來(lái)了》的開始部分

茂密的森林里,住著許多小動(dòng)物。一天清晨,紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái)了。小公雞張大嘴巴“喔喔喔”地叫醒了小動(dòng)物們。兔子、貓和小猴都是好朋友,它們圍著一顆大榕樹,在草地上高高興興地玩起來(lái)了。

瞧,小貓?jiān)诰毺K,它一下一下有節(jié)奏地甩著繩子,越跳越起勁;可愛(ài)的兔子拍著大皮球,臉都漲紅了;最淘氣的小猴子山骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)靈的大眼睛,在大榕樹上蹦來(lái)跳去,還在樹枝上蕩秋千呢!小牛也來(lái)湊熱鬧,它搖晃著大腦袋,東瞧瞧,西看看,然后豎起它那對(duì)尖尖的牛角,神氣地說(shuō):“誰(shuí)來(lái)跟我比賽,頂一頂,看誰(shuí)的力氣大!”

小動(dòng)物們正玩得高興,突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?yán)匣⒌慕新?,小?dòng)物都嚇壞了,嚷著說(shuō):“大老虎來(lái)了,大老虎來(lái)了……”。

幼兒園大班老虎拔牙教案(篇二)

適合學(xué)齡:托班

涉及范圍:故事、人際交往、語(yǔ)文

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事的主要內(nèi)容,喜歡聽故事。

2.說(shuō)“白白的牙齒真漂亮”。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.玩具小熊。

2.故事mp3

三、活動(dòng)過(guò)程

1.出示玩具小熊,引起幼兒聽故事的興趣。

——玩具小熊的故事可多了,今天我們要講一個(gè)《小熊拔牙》的故事。

2.教師講述故事。

——故事里有誰(shuí)?他最喜歡吃什么?后來(lái)怎么辦?

3.放故事mp3第二遍,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的主要內(nèi)容。

——嘟嘟熊笑起來(lái)很漂亮,為什么?學(xué)說(shuō):“白白的牙齒真漂亮!”

——后來(lái)小熊的牙齒為什么會(huì)變黑的?

——小熊牙疼時(shí)是什么樣子的?我們來(lái)學(xué)一學(xué)。

——小熊拔了牙以后,是怎么做的?

4.請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,每人對(duì)小熊說(shuō)一句話。

——讓我們來(lái)告訴小熊應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的牙齒吧。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽說(shuō)話。

幼兒園大班老虎拔牙教案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒能自主觀察圖片中老虎表情神態(tài)的變化。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽地講述,表達(dá)自己的情感。

3、體驗(yàn)與同伴合作討論結(jié)果的快樂(lè)。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件

活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入活動(dòng),引出故事

1、師:今天,老師帶來(lái)了一個(gè)故事,要和小朋友一起講一講,大家比一比,誰(shuí)講得生動(dòng)有趣。

2、師:從前,在大森林里,住著一只“老虎”。(出示圖2)

提問(wèn):誰(shuí)來(lái)講一講,老虎是什么樣子的?幼兒講述。

(二)理解故事

1、師:有一天,小動(dòng)物們聚在一起商量,怎樣來(lái)對(duì)付兇惡的老虎,可是誰(shuí)也想不出什么好辦法。(出示圖3)

提問(wèn):你們會(huì)楊什么好辦法來(lái)幫助小動(dòng)物們對(duì)付考慮呢?幼兒自由講述。

2、出示圖4,師講述圖4內(nèi)容。

3、出示圖5,提問(wèn):狐貍想了個(gè)什么好辦法來(lái)對(duì)付老虎?幼兒自由講述。

4、提問(wèn):請(qǐng)你們想一想,老虎白天、晚上都吃糖,老虎會(huì)發(fā)生什么事情呢?(出示圖7)幼兒講述。

5、提問(wèn):老虎牙疼了,狐貍會(huì)對(duì)老虎做什么事情呢?幼兒討論講述。(出示圖8)幼兒講述。

6、出示圖9,提問(wèn):被拔掉牙齒的老虎是什么樣子的呀!幼兒講述。

(三)體驗(yàn)老虎表情神態(tài)的變化,幼兒表演

1、師:請(qǐng)幼兒為故事取名字

2、師:老虎的牙齒沒(méi)被拔掉之前,他是一只兇惡的老虎,他看到小動(dòng)物們會(huì)說(shuō)什么呢?“啊嗚”(集體、個(gè)別)

3、師:狐貍送糖給老虎吃,老虎的心情怎樣?他會(huì)說(shuō)什么呢?“嘿嘿”(個(gè)別)

4、師:老虎因?yàn)槌蕴翘鄬?dǎo)致牙疼,他會(huì)怎樣呢?“啊喲”(個(gè)別)

5、師:最后,老虎的牙齒被狐貍會(huì)拔掉之后,他又會(huì)怎么說(shuō)呀?“唉”(集體)

(四)幼兒完整講述

師:這個(gè)故事有趣嗎?現(xiàn)在我們一起來(lái)講一講這個(gè)故事,要講得又生動(dòng)又有趣。

(五)結(jié)束活動(dòng)

師:你們回家想一想,還有什么好辦法可以來(lái)對(duì)付老虎,把他編成一個(gè)又生動(dòng)又有趣的故事,好嗎?

活動(dòng)反思

1、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)幼兒用完整的話講述圖片中的內(nèi)容。

2、教師不要在引導(dǎo)圖片的時(shí)候?qū)⒅饕楣?jié)告訴幼兒,讓幼兒在自主的情況下觀察出圖片的主要內(nèi)容。

3、最后環(huán)節(jié)可以請(qǐng)幼兒個(gè)別講述一下。

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2020幼兒園大班教案《老虎拔牙》及教學(xué)反思


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇“2020幼兒園大班語(yǔ)言教案《老虎拔牙》”。讓幼兒培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手操作能力,通過(guò)情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果,培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀,學(xué)會(huì)刷牙,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果,培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀,學(xué)會(huì)刷牙,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

通過(guò)游戲活動(dòng)讓幼兒掌握正確刷牙的方法,明白不刷牙的害處,要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾,多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入:展示多媒體課件,有一只老虎又瘦又沒(méi)牙,一點(diǎn)也不歷害,老師用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)老虎癟嘴的樣子,它這是怎么了?引出故事。

2、教師有表情地講述故事。老虎的牙齒很歷害,小兔子、小猴是怎么說(shuō)的?請(qǐng)幼兒表演。

教師表演狐貍:你們都怕大老虎,但我不怕,我還要把它的牙齒拔下來(lái)呢。出示課件。

(1)狐貍想到了什么辦法?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),集體模仿狐貍的樣子:??!尊敬的大王,我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖)

(2)老虎是怎么做的?

老虎吃了一粒又一粒,連睡覺(jué)的時(shí)候,嘴里還含著糖呢。

(3)誰(shuí)又去勸的?

請(qǐng)一名幼兒扮演老虎,其余幼兒模仿獅子:哎呦呦,糖吃得太多,又不刷牙,牙齒會(huì)爛掉的。狐貍最狡猾,你可別上他的當(dāng)呀。

(4)狐貍是怎樣騙老虎的?

集體模仿狐貍:啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀;別人的牙怕糖,你大老虎的牙齒這么厲害,鐵條都能咬斷,還會(huì)怕糖!

(5)討論:大老虎的牙齒是不是真的不怕糖呢?

(6)老虎牙疼的時(shí)候找過(guò)誰(shuí)?它們是怎么做的?最后誰(shuí)來(lái)了(狐貍),狐貍是怎么做的?(拔牙)

最后老虎一顆牙也沒(méi)了,很多東西都吃不了,變成了一只癟嘴的瘦老虎。

3、教師總結(jié):不刷牙,牙齒就會(huì)得齲齒,會(huì)爛掉。教小朋友正確刷牙,還要堅(jiān)持天天刷。檢查幼兒看誰(shuí)的牙長(zhǎng)了齲齒,誰(shuí)的牙又白又亮,請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己是怎么愛(ài)護(hù)牙齒的。做得好的要堅(jiān)持,做得不好的要改正。

教學(xué)反思

活動(dòng)能根據(jù)幼兒的年齡特征,以刷牙為線索,圍繞老虎不刷牙帶來(lái)的后果告訴幼兒要堅(jiān)持天天刷牙,在游戲活動(dòng)中得出結(jié)論,活動(dòng)層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,但在活動(dòng)中老師說(shuō)得太多了,還可以更開放些,讓幼兒自己探索,師幼互動(dòng)更強(qiáng)。

幼兒百科:虎常單獨(dú)活動(dòng),只有在繁殖季節(jié)雌雄才在一起生活。無(wú)固定巢穴,多在山林間游蕩尋食。能游泳,不會(huì)爬樹。由于林區(qū)開發(fā)、人口激增,過(guò)去偏遠(yuǎn)地區(qū)都已發(fā)展為村鎮(zhèn),虎亦常到林區(qū)居民點(diǎn)附近覓食。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案《老虎拔牙》


小班健康活動(dòng)教案《老虎拔牙》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒愿意與同伴一起活動(dòng),學(xué)子正確的刷牙漱口方法,了解牙齒外形結(jié)構(gòu),知道多吃糖會(huì)長(zhǎng)蟲,影響身體健康,快來(lái)看看幼兒園小班健康活動(dòng)《老虎拔牙》教案吧。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解牙齒外形結(jié)構(gòu),知道多吃糖會(huì)長(zhǎng)蟲,影響身體健康。

2、愿意與同伴一起活動(dòng),學(xué)子正確的刷牙漱口方法。

3、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、牙齒模型。

2、故事老虎拔牙圖片。

3、杯子牙刷幼兒人手一份。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、出示模型,引導(dǎo)幼兒觀察牙齒的外形特征,了解牙齒作用。

2、觀察同伴牙齒,互相看看是怎么排列的。

(1)討論牙齒有什么本領(lǐng)?沒(méi)有牙齒會(huì)怎么樣?

(2)小結(jié):牙齒是人吃食物的重要器官,沒(méi)有牙齒食物就磨不碎。

3、完整講述故事:老虎拔牙。

(1)老虎為什么拔牙?它的牙齒為什么會(huì)壞?怎么讓自己的牙齒健康?

(2)小結(jié):少吃糖,吃過(guò)甜食漱口,每天刷牙。

4、學(xué)習(xí)刷牙漱口的正確方法。

(1)個(gè)別幼兒示范,教師講解。

(2)集體練習(xí)。

幼兒百科:虎(學(xué)名:Pantheratigris;英文名:Tiger):大型貓科動(dòng)物;毛色淺黃或棕黃色,滿有黑色橫紋;頭圓、耳短,耳背面黑色,中央有一白斑甚顯著;四肢健壯有力;尾粗長(zhǎng),具黑色環(huán)紋,尾端黑色。

大班語(yǔ)言表演教案反思《老虎拔牙》


活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在幼兒期就要養(yǎng)成講衛(wèi)生,每天刷牙的好習(xí)慣,而農(nóng)村的低齡兒童多由老人照顧,大多沒(méi)有養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣,所以要加強(qiáng)衛(wèi)生保健,教育孩子愛(ài)護(hù)牙齒。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果,培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀,學(xué)會(huì)刷牙,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

2、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

3、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

通過(guò)游戲活動(dòng)讓幼兒掌握正確刷牙的方法,明白不刷牙的害處,要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾 ,多媒體課件。

配套課件:大班語(yǔ)言表演課件《老虎拔牙》

活動(dòng)過(guò)程

(2)老虎是怎么做的?

老虎吃了一粒又一粒,連睡覺(jué)的時(shí)候,嘴里還含著糖呢。

(3)誰(shuí)又去勸的?

請(qǐng)一名幼兒扮演老虎,其余幼兒模仿獅子:哎呦呦,糖吃得太多,又不刷牙,!! 牙齒會(huì)爛掉的。狐貍最狡猾,你可別上他的當(dāng)呀。

(4)狐貍是怎樣騙老虎的?

集體模仿狐貍:啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀;別人的牙怕糖,你大老虎的牙齒這么厲害,鐵條都能咬斷,還會(huì)怕糖!

(5)討論:大老虎的牙齒是不是真的不怕糖呢?

(6)老虎牙疼的時(shí)候找過(guò)誰(shuí)?它們是怎么做的?最后誰(shuí)來(lái)了(狐貍),狐貍是怎么做的?(拔牙)

最后老虎一顆牙也沒(méi)了,很多東西都吃不了,變成了一只癟嘴的瘦老虎。

3、教師總結(jié):不刷牙,牙齒就會(huì)得齲齒,會(huì)爛掉。教小朋友正確刷牙,還要堅(jiān)持天天刷。檢查幼兒看誰(shuí)的牙長(zhǎng)了齲齒,誰(shuí)的牙又白又亮,請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己是怎么愛(ài)護(hù)牙齒的。做得好的要堅(jiān)持,做得不好的要改正。

教學(xué)反思

活動(dòng)能根據(jù)幼兒的年齡特征,以刷牙為線索,圍繞老虎不刷牙帶來(lái)的后果告訴幼兒要堅(jiān)持天天刷牙,在游戲.出,自:qu,老師活動(dòng)中得出結(jié)論,活動(dòng)層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,但在活動(dòng)中老師說(shuō)得太多了,還可以更開放些,讓幼兒自己探索,師幼互動(dòng)更強(qiáng)。

幼兒園《沒(méi)有牙齒的大老虎》教案


活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:《沒(méi)有牙齒的 大老虎》是一個(gè)很有趣的童話故事,孩子對(duì)這個(gè)故事很感興趣,而且故事也蘊(yùn)含了很多的道理。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,通過(guò)本節(jié)課可以幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)及傾聽能力,同時(shí)要孩子明白要保護(hù)好自己的牙齒、遇事多動(dòng)腦筋等道理。

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒 遇事多動(dòng)腦筋,養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣

2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣

3、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,記住故事大概情節(jié)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):記住故事大概情節(jié),理解內(nèi)容

難點(diǎn):使幼兒能夠了解故事中的主要角色性格特點(diǎn),理解遇事要多動(dòng)腦筋的道理

活動(dòng)準(zhǔn)備

有牙齒的老虎和沒(méi)有牙齒的老虎的掛圖 ; 小狐貍,小兔子等動(dòng)物的頭飾

活動(dòng)過(guò)程

一:基本部分

1:以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)激發(fā)孩子的興趣。

“今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)可怕的朋友(出示有牙齒老虎的圖片)你們看它 是誰(shuí)呀?”;(老虎) “大老虎厲不厲害呀?”;(厲害)。 然后出示沒(méi)有牙齒的老虎 “小朋友再看看這只老虎和剛才的那只有什么不一樣?”; “你們想知道為什么這只老虎從有牙到?jīng)]牙嗎?下面老師就給小朋友們講講這個(gè)故事,故事的名字叫《沒(méi)有牙齒的大老虎》”;

2:講述故事,提問(wèn): “故事里都有誰(shuí)?”; “小猴子小兔子害怕大老虎嗎?為什么害怕?狐貍害怕嗎?它是怎么說(shuō)的?”; “狐貍是想了個(gè)怎樣的辦法給老虎拔牙的?”;(提示幼兒注意傾聽故事中小動(dòng)物們的對(duì)話來(lái)理解內(nèi)容)。

3:引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊思考老師提出的問(wèn)題

4:請(qǐng)幼兒看著掛圖和頭飾跟著老師一起復(fù)述一遍故事

5:分別找小朋友說(shuō)說(shuō)故事里哪個(gè)小動(dòng)物最勇敢,它是用什么辦法來(lái)治大老虎的,其他動(dòng)物是怎么做的,以此來(lái)加深小朋友對(duì)故事的印象。

6:請(qǐng)小朋友們帶著頭飾一起表演故事

二:結(jié)束部分

教育小朋友們遇到事情不要慌,要?jiǎng)幽X筋想辦法,養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣

三:延伸部分

請(qǐng)小朋友把學(xué)到的故事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽。

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    2019-12-25 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇“2020幼兒園大班語(yǔ)言教案《老虎拔牙》”。讓幼兒培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手操作能力,通過(guò)情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果,培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀,學(xué)會(huì)...

2020-06-16 閱讀全文

小班健康活動(dòng)教案《老虎拔牙》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒愿意與同伴一起活動(dòng),學(xué)子正確的刷牙漱口方法,了解牙齒外形結(jié)構(gòu),知道多吃糖會(huì)長(zhǎng)蟲,影響身體健康,快來(lái)看看幼兒園小班健康活動(dòng)《老虎拔牙》...

2021-03-10 閱讀全文

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在幼兒期就要養(yǎng)成講衛(wèi)生,每天刷牙的好習(xí)慣,而農(nóng)村的低齡兒童多由老人照顧,大多沒(méi)有養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣,所以要加強(qiáng)衛(wèi)生保健,教育孩子愛(ài)護(hù)牙齒。 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣...

2021-09-10 閱讀全文

1、拔光牙齒的老虎的幼兒故事 在大森林里,誰(shuí)都知道老虎的牙齒厲害。小猴伸著舌頭說(shuō):“嗬,比柱子還粗的樹,大老虎只要用尖牙一啃就斷,真怕人哪!” “大老虎嚼起鐵桿來(lái),跟吃面條一樣……”小兔說(shuō)著,害怕得縮...

2020-07-20 閱讀全文

表演游戲老虎拔牙教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,通過(guò)情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果,培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生觀,學(xué)會(huì)刷牙,體驗(yàn)游戲的樂(lè)...

2019-12-25 閱讀全文