學(xué)校家庭教育工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想:
以《克拉瑪依市家庭教育“xx”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),全面落實(shí)《20xx年克拉瑪依區(qū)家庭教育工作計(jì)劃》的有關(guān)精神,利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用,建立和諧的家校關(guān)系,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育共同體,使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、具體工作:
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)師、班主任的隊(duì)伍建設(shè)。定時(shí)召開學(xué)校家庭教育工作例會(huì),認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,通過多種形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育隊(duì)伍的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2、規(guī)范組織機(jī)構(gòu)。調(diào)整、完善新學(xué)期家庭教育委員會(huì)成員,并充分發(fā)揮委員會(huì)成員的作用,將家庭教育工作形成制度化、常規(guī)化,讓家長(zhǎng)積極參與家庭教育學(xué)習(xí)、交流中來。今年要進(jìn)一步改革家長(zhǎng)會(huì),舉辦讀書會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,讓家長(zhǎng)會(huì)成為家長(zhǎng)交流、學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。本學(xué)期將在家長(zhǎng)中開展“我的育兒故事”征文大賽。
3、組織問卷調(diào)查。本學(xué)期組織一至兩次的問卷調(diào)查,通過學(xué)生問卷、家長(zhǎng)問卷來了解家庭教育狀況,以此來進(jìn)行有針對(duì)性的家庭教育講座。
4、積極開展3A訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長(zhǎng)系列訓(xùn)練。本學(xué)期將在4、5年級(jí)開展3A訓(xùn)練,在4、5、6年級(jí)開展學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長(zhǎng)系列訓(xùn)練。
5、將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)納入到家庭教育工作中。在全校普及《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),以誦讀經(jīng)典,傳唱經(jīng)典,手語(yǔ)展示等形式,將孝道、感恩教育融入家庭教育工作中。YJs21.cOm
6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展指導(dǎo)工作。
(1)充分利用學(xué)校和諧家庭教育群、學(xué)校的家庭教育網(wǎng)站,使之成為學(xué)?!凹医虩峋€”,做好咨詢服務(wù)工作。
(2)利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)“校訊通”和家校聯(lián)系冊(cè),多渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、聯(lián)系、反饋。
7、積極開展家庭教育特色活動(dòng)。以班級(jí)、年級(jí)為單位,積極開展家庭教育特色活動(dòng),例如親子活動(dòng),家庭主題活動(dòng)等。
8、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作。整理、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作特色,參加3月份區(qū)小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站考核工作。
附本學(xué)期具體工作安排表:
月份主要工作
2月
1、參加克區(qū)家庭教育指導(dǎo)站工作例會(huì)(2月25號(hào)下午四點(diǎn))。
2、召開本學(xué)期第一次指導(dǎo)站工作例會(huì),學(xué)習(xí)克拉瑪依市、區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心“20xx年(上)工作計(jì)劃”。
3、參加市合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站評(píng)選工作。沈凌云
3月1、召開本月家庭教育工作會(huì)議。
2、上報(bào)本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃。
3、召開本學(xué)期第一次家長(zhǎng)交流會(huì)。
4、參加克區(qū)合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評(píng)選工作。
5、參加克區(qū)合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評(píng)選。
6、完成1次學(xué)生自我成長(zhǎng)訓(xùn)練工作。
7、呱呱課堂說課展示活動(dòng)。
8、發(fā)放本月菜單、每月一題。
9、開展感恩活動(dòng)。張丹
4月1、召開本月家庭教育工作會(huì)議。
2、各班學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》家長(zhǎng)讀書交流會(huì)。
3、第三批指導(dǎo)師參加面授培訓(xùn)。
4、參加市3A訓(xùn)練、學(xué)生自我成長(zhǎng)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。
5、各班根據(jù)情況,開展家庭教育特色活動(dòng)。
6、發(fā)放本月菜單、每月一題。沈凌云
5月1、召開本月家庭教育工作會(huì)議。
2、參加全市“親子對(duì)照簽約”活動(dòng)。
3、上報(bào)本校指導(dǎo)師、講師個(gè)人信息。
4、參加“六一”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。
5、發(fā)放本月菜單、每月一題。
6、開展親子活動(dòng)。沈凌云
6月1、召開本月家庭教育工作會(huì)議。
2、參加優(yōu)選指導(dǎo)師參加家庭教育講師培訓(xùn)(10天)。
3、參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。
4、參加克區(qū)20xx年(上)家庭教育學(xué)期末工作例會(huì)。
5、發(fā)放本月菜單、每月一題。
6、各班召開改革家長(zhǎng)會(huì),表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。沈凌云
7月6月25日前上傳20xx(上)家庭教育工作總結(jié)。
6月25日前上交20xx(上)家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂單。張丹
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俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?以下是小編為大家收集的“2023最新:學(xué)校安全教育周工作規(guī)劃季度范文精選”歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想:
以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實(shí)組織:
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng),班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施:
1、繼續(xù)抓好安全教育
我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,以及通過老師晨會(huì)和周一班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度
我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動(dòng)前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生,要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編特地為大家精心收集和整理了“藝術(shù)教育工作規(guī)劃其三”,相信能對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的十七次人民代表大會(huì)“全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育”的精神,和《學(xué)校藝術(shù)教育“十二五“發(fā)展規(guī)劃》的要求,落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作要求》,結(jié)合《民樂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化建設(shè);弘揚(yáng)民族文化,普及高雅文化,提高藝術(shù)品味;整合教育資源,優(yōu)化師資隊(duì)伍,強(qiáng)化特色教育。
二、工作要點(diǎn)
1、強(qiáng)化長(zhǎng)效管理,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),形成學(xué)校藝術(shù)教育的有效保障機(jī)制。學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要定期開展研究活動(dòng),具體明確實(shí)施方案,有計(jì)劃系統(tǒng)性開展藝術(shù)教育工作。要設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),完善藝術(shù)教育硬件和軟件,設(shè)施保障藝術(shù)教育活動(dòng)的正常開展。
2、結(jié)合二期課改,整合課程資源,推進(jìn)藝術(shù)教育課程建設(shè)。實(shí)施藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),深化音樂、美術(shù)、藝術(shù)課程改革,開齊、開足、上好藝術(shù)課程。發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,創(chuàng)設(shè)新型項(xiàng)目,推廣校本課程教材,建設(shè)新型的藝術(shù)學(xué)科群。要充分利用拓展課,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),陶冶學(xué)生的情操。
3、拓展活動(dòng)渠道,弘揚(yáng)民族文化,普及高雅藝術(shù)。要結(jié)合“兩綱”進(jìn)課堂活動(dòng)和“溫馨教室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)”,繼續(xù)開展高雅、民族文化進(jìn)校園活動(dòng)。要進(jìn)一步擴(kuò)大“中華武術(shù)”這一民族文化傳統(tǒng)項(xiàng)目在我校的普及面,提高質(zhì)量。要加大高雅文化進(jìn)校園活動(dòng)的力度,推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園工作。運(yùn)用社會(huì)文化資源,組織各類學(xué)生觀摩欣賞藝術(shù)活動(dòng)。組織好學(xué)生每學(xué)期一次觀看優(yōu)秀兒童劇,兩次觀看優(yōu)秀兒童影片展演。
4、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè),探索藝術(shù)教育新途徑。積極組織藝術(shù)教師參加區(qū)級(jí)以上各類專業(yè)和技能培訓(xùn),區(qū)民族文化技藝培訓(xùn)、展示,著力藝術(shù)骨干教師特長(zhǎng)的培養(yǎng)。開展藝術(shù)教育科研活動(dòng),提升藝術(shù)教師探索現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,提高藝術(shù)教育教學(xué)的水平。
5、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的建設(shè),發(fā)揮藝術(shù)組的藝術(shù)教育引領(lǐng)作用。要以藝術(shù)類興趣小組為依托,組建、完善、充實(shí)學(xué)?!叭龍F(tuán)一隊(duì)”(合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、文學(xué)美術(shù)書畫團(tuán)、樂隊(duì))為主的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),社團(tuán)活動(dòng)要做到“五固定(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定教師、定學(xué)生)。要充分發(fā)揮藝術(shù)組每位教師的主觀能動(dòng)性和特長(zhǎng),學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造必要的條件,保證活動(dòng)的正常開展,并為其提供展示的舞臺(tái)。要提煉一定數(shù)量的精品節(jié)目,參加松江區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)和各種區(qū)級(jí)以上比賽。
6、要以學(xué)校“六一”慶?;顒?dòng)為載體,開展學(xué)校藝術(shù)主題活動(dòng)。組織開展學(xué)校藝術(shù)沙龍,書法比賽、班班有歌聲、班級(jí)集體舞等文化藝術(shù)類活動(dòng)。立足普及、人人參與,逐步推廣校園集體舞,積極創(chuàng)編舞臺(tái)類表演舞,組織參加松江區(qū)學(xué)生舞蹈節(jié)。
7、關(guān)愛教師,品位經(jīng)典,提升素養(yǎng)。關(guān)愛教師,積極組織開展教職工文體社團(tuán)普及活動(dòng)和豐富多彩的業(yè)余生活。做好“品位經(jīng)典,提升素養(yǎng)”宣傳活動(dòng),通過學(xué)習(xí)、講座等形式,全面提高教職工的文化藝術(shù)修養(yǎng),提高生活品位。
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒年齡特點(diǎn),一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合,利用各種教育資源,在主題活動(dòng)中體現(xiàn)環(huán)保教育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的成長(zhǎng)。
二、環(huán)境教育的主要工作與措施
1.環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中,把環(huán)保教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中,從自己身邊的小事做起,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。
2.結(jié)合主題開展環(huán)境教育活動(dòng)
根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,利用家長(zhǎng)資源收集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品,投放在區(qū)域中,鼓勵(lì)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,布置班級(jí)主題墻。
3.開展豐富多樣的活動(dòng),滲透環(huán)保教育
大自然就是最好的環(huán)保教育資源,根據(jù)班級(jí)幼兒的興趣,利用各種形式,我們本學(xué)期將開展環(huán)保行動(dòng),走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)小學(xué),撿落葉、見臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽(yáng)節(jié)
濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限教師手工制作比賽”
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“愛護(hù)小草”等系列活動(dòng)。讓孩子們體會(huì)到成就感和喜悅,對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識(shí)。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動(dòng)物,關(guān)心植物的年齡特點(diǎn),把幼兒帶到自然中、田野中去,培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能,讓幼兒在自然角種植過程中,從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識(shí)。
三、主要活動(dòng)的安排
九月份:用電高峰期,針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約
的主題開展,通過開展:
“假如沒有電”的討論活動(dòng);
2.認(rèn)識(shí)班級(jí)的電器;
3.討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;
4.故事:電老虎
十月份:根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解:
了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性;
2.學(xué)習(xí)照顧一些常見的小動(dòng)物,激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感;
3.了解一些動(dòng)物受到傷害的原因;
4.找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。
5.家長(zhǎng)利用休息日帶孩子參觀動(dòng)物園。
十一月份:走進(jìn)社區(qū),撿落葉環(huán)?;顒?dòng)。
1.在社區(qū)內(nèi)撿樹葉
2.組織幼兒撿廢紙;
十二月份:開展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)。
環(huán)保故事、兒歌比賽;
2.親子手工制作
一月份:根據(jù)本年級(jí)一學(xué)期所開展的環(huán)境教育,結(jié)合環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選總結(jié)。
評(píng)選出:
環(huán)保先進(jìn)班級(jí);
2.環(huán)保小衛(wèi)士;
3.環(huán)保家庭;
4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“2023范文:幼兒園大班健康教育工作規(guī)劃之一”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想
指南明確指出:幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重
要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作,良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼
兒身心健康的重要標(biāo)志,與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ),根據(jù)指南的精神制訂了以下計(jì)劃:
二、大班健康活動(dòng)總目標(biāo)
1、生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)方
法。
2、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、特殊電話號(hào)碼及其作用,學(xué)習(xí)對(duì)付突發(fā)意外的'事件方法。
3、熱愛并參加體育活動(dòng),初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
4、會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器械或廢舊材料,開展不同操作形式的鍛煉活動(dòng),并能獨(dú)立或合作擺放和整理活動(dòng)材料
。
5、能熟練的挺多種口令和信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí);能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操,動(dòng)作有
力、到位。
三、健康教育具體實(shí)施措施
1、上好健康教育課:嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),全面按照"五有要求"上好健康教育課。每?jī)芍芤还?jié)健康課。如不
和眼睛交朋友、眼睛會(huì)做操、走在大街上等
2、在體育方面,1)能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,連續(xù)續(xù)跑1分鐘。2)
能立定跳遠(yuǎn),雙腳站立從高35cm處往下跳,助跑跨跳50cm。3)能倒身,縮身鉆過50cm高
的拱型門,并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。
3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng),如走、跑、跳、攀、爬等,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來,不
怕累。
4、保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段開展戶外活動(dòng),也可根據(jù)氣溫的變
化和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間
5、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力,自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。
6、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知
道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
7、定期測(cè)量幼兒的身高體重,幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度,有效
控制體重的增加。
8、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
9、保持個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、具體安排:
九月份
體育活動(dòng):踩高蹺、小小旅行家
生活活動(dòng):不和眼鏡交朋友、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》
十月份
體育活動(dòng):火眼金睛、
生活活動(dòng):眼睛會(huì)做操,走在大街上
十一月份
體育活動(dòng):烏龜一家
生活活動(dòng):保護(hù)我的胃和腸
十二月份
體育活動(dòng):狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移
生活活動(dòng):保護(hù)皮膚
在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,從而來影響個(gè)體行為的形成,做到“大家都這樣,我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒
、多關(guān)心、多指導(dǎo),循序漸進(jìn),從而使幼兒獲得全面的健康教育。
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊?小編收集并整理了“[計(jì)劃推薦] 教育工作規(guī)劃其三”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
一、教材分析
一、教科書編寫的目的及編寫指導(dǎo)思想
1.使學(xué)生充分體現(xiàn)教育以人為本的現(xiàn)代價(jià)值取向。幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)方向,即以“學(xué)會(huì)做人”為中心,發(fā)展自己豐富的內(nèi)心世界和主體人格,使自己的發(fā)展有助于社會(huì)的進(jìn)步,幫助教師克服傳統(tǒng)教學(xué)觀念的慣性,充分關(guān)注學(xué)生的主體人格發(fā)展,從而使以人為本的現(xiàn)代教育理念在教學(xué)中得到有效落實(shí)。
2.使學(xué)生成為從社會(huì)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)知識(shí)整合的過程。從學(xué)生社會(huì)生活的原型出發(fā),多視角(地理、歷史、社會(huì)、文化等角度)地分析,探究社會(huì)事物和社會(huì)現(xiàn)象,向?qū)W生展示一個(gè)完整的社會(huì)生活,以便讓學(xué)生了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì),參與社會(huì),在此過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的整合,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度以及參與社會(huì)的能力。
3.使學(xué)生成為在實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟中實(shí)現(xiàn)意義建構(gòu)的過程。幫助學(xué)生掌握體驗(yàn),感悟建構(gòu)的學(xué)習(xí)策略,關(guān)注思維過程及其體驗(yàn),使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。并在主動(dòng)參與過程中得到充分的發(fā)展,幫助教師超越,以知識(shí)直接傳承,思維單一路徑為特點(diǎn)的傳統(tǒng)教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)從直接傳授轉(zhuǎn)向間接傳授,從簡(jiǎn)單呈現(xiàn)結(jié)論轉(zhuǎn)向關(guān)注過程體驗(yàn),從信息單向傳輸轉(zhuǎn)向多向交流和多元選擇的教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,從而使教學(xué)過程成為學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn),感悟中,通過自己的建構(gòu)實(shí)現(xiàn)發(fā)展的過程。
一、教科書的主要特點(diǎn)
1.以兒童的社會(huì)生活為主線,以社會(huì)環(huán)境,社會(huì)活動(dòng),社會(huì)關(guān)系為基本要素整合學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.采用跨學(xué)科的編寫方式,體現(xiàn)同時(shí)學(xué)習(xí)的原則。
3.具有充分的活動(dòng)性,彈性和延展性。
二、教科書的體系結(jié)構(gòu)和體例
1.教科書的體系結(jié)構(gòu)
總的框架結(jié)構(gòu):各大單元下均包若干單元(長(zhǎng)單元,短單元結(jié)合)。本套教科書所含單元的次序主要以學(xué)生的心理發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),再考慮邏輯次序。因此,每一年級(jí)教科書包含從個(gè)人到世界的8個(gè)單元。
學(xué)習(xí)信息的呈現(xiàn)結(jié)構(gòu):文字、圖像、學(xué)習(xí)活動(dòng)三個(gè)系統(tǒng)相互滲透,有機(jī)融合,形成生活情景——問題線索——參考信息——行動(dòng)方案——方法建設(shè)(工具使用)的內(nèi)容呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):旨在引導(dǎo)學(xué)生多問學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn)。教科書標(biāo)明“關(guān)鍵詞”,明確將要學(xué)習(xí)的品德與社會(huì)的核心概念。
學(xué)習(xí)活動(dòng):即活動(dòng)部分,教科書力求形式多樣,如角色扮演,辯論,演說,實(shí)地參觀,調(diào)查訪問,影片欣賞,展覽,競(jìng)賽,討論,小新聞,小評(píng)論等,依據(jù)教材內(nèi)容加以設(shè)計(jì)。
二、學(xué)情分析
本班有____________個(gè)學(xué)生,大部分學(xué)生思維敏捷,活潑快樂。本人已任教了一學(xué)年。對(duì)全班每位的個(gè)性特點(diǎn),愛好特長(zhǎng)都有了一定的了解。因而對(duì)本冊(cè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)不會(huì)有困難。再加上我校處于城郊交際處,學(xué)生的見識(shí)面也較廣,課外知識(shí)也較豐富,上課積極發(fā)言,肯動(dòng)腦筋。課堂氣氛比較活躍,這些條件對(duì)完成本冊(cè)教材的教學(xué)都能起到有效的幫助。
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