幼師述職報告。
在過去的一個學年里,我一直擔任配班一職,在工作中,我能夠和班主任密切配合,和睦相處,共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛,為幼兒身心發(fā)展做了大量工作,取得了一定的成果。在做配班工作的過程中,我認識到,不管是班主任還是配班,都是幼兒園必不可少的角色,兩者工作都很重要,它們之間不應有高低之分;無論身處哪個崗位,都應該認真努力地工作,力爭讓家長滿意,讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以,在即將到來的新學期里,出于班級保持穩(wěn)定教師隊伍的考慮,我希望能繼續(xù)擔任配班工作,和班主任繼續(xù)合作,在工作中取得更大成績。
雖然我任職不久,但我已在工作中積累了一定的教學經(jīng)驗,也取得了一些成績,但這都只能代表過去,人的眼光應該向前看,不斷給自己制定新的目標,盡力做好本職工作,才會充實到有意義。
時代在進步,社會在發(fā)展,21世紀呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年,我將利用業(yè)余時間攻讀大專學歷,力爭做一名具有先進觀念和現(xiàn)代結構,掌握現(xiàn)代化技術手段的教師。新學期,在進入新的崗位后,我將努力做好以下幾點:
一、積極主動地與班主任老師協(xié)調(diào)配合,共同管理好班級。認真做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習慣的培養(yǎng)工作,在工作中堅持面向全體幼兒,并注意個體差異。
二、開展好家園共育工作,主動、熱情地為家長服務,利用早送晚接的時間與每位家長充分交流,并定期總結與家長交流的情況,力爭做到不冷落任何一位家長,讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關愛之心。在工作中,當家長遇到教養(yǎng)方面的難題時,能及時為其解答疑問;當家長提出合理化建議時,則應該虛心接受;當家長反映問題時,能及時認真地解決。
三、繼續(xù)美術園本課程的研究工作。21世紀,我國市場經(jīng)濟將逐步完善,社會將進一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征,為了更好地讓孩子們適應未來的社會,從現(xiàn)在起,就要在幼兒教育目標中,體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求,培養(yǎng)孩子們的競爭意識、開放的思維習慣,重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā),我們的美術科研課題《關于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》,將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應現(xiàn)代社會發(fā)展,在教學中應該適當增加如下教育內(nèi)容:
1、全球教育:讓幼兒了解世界,關心中國在世界的地位;
2、環(huán)保教育:讓幼兒從小形成強烈的環(huán)保意識,養(yǎng)成自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的習慣;
3、合作教育:培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度,善于合作的能力,增強交往技能,在社會性方面得到的發(fā)展。
總結過去,計劃將來,都是為了把工作做得更好,讓我們腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),為幼兒園的美好前景奉獻自己的力量。
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一年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,自覺履行教師職責,能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,教育目標明確,態(tài)度端正,關心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我的述職報告:
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,團結同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。
二、教學工作
這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務,把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒簡便得獲得知識,并在活動中體驗歡樂。
在語言教學活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達本事,并在教師創(chuàng)設了活動角,圍繞教學資料設置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們進取與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要資料,為了提高幼兒的閱讀本事,我采用了最新的教學方法。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的教師請教,還利用休息時間跟專職教師學習音標,使自我的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了主角扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而到達德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作
在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗,每月定期更換資料,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。經(jīng)過家長會,家長半日活動和家長應對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景,幫忙家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的提高。
在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。
我畢業(yè)于河南省XX幼師學校,臨近畢業(yè)時我在本市的一所私立幼兒園進行了一個月的工作,雖然時間很短,但卻收獲甚多,以下是我的幼師畢業(yè)生自我:
在這一個月里,我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的生活我進行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園工作。
期已過,我將一個月的工作做了簡單的自我,中給了我最大的經(jīng)驗,也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到。
我們常說,機會是留給有準備的人。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學習資料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作!只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[范文收藏]幼師個人感悟感悟之二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
幼兒教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當老師不容易,但當好幼師很難。通過這次培訓,我對幼兒教師“學而優(yōu)則仕”八個字的重要性有了更好的理解。我們教育的對象是孩子。幼兒園是孩子接觸社會的第一步。榜樣比言行更重要,幼兒教師的個人榜樣是幼兒心靈健康成長最耀眼的陽光,任何東西都無法替代。因此,幼兒教師應加強道德修養(yǎng),用高尚的情操和良好的思想道德風范感染和教育兒童,為兒童樹立良好的榜樣,給予積極正面的教育,使兒童從小身心健康發(fā)展。
孩子們在花園里的日?;顒右彩歉改负屠蠋煿餐P心的問題?!队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實施》就是對這個問題的深入研究。學完之后覺得幼兒園照顧是整個學前教育時期的重中之重。在我們國家。一般情況下,保護與教育相結合的政策是做好幼兒教育,盡可能提高幼兒保育工作。幼兒教育和保育應該是一個相互滲透、相互聯(lián)系、不可分割的有機整體。另外,教育與保育相結合,有利于孩子身心的健康發(fā)展。也就是說,保育要滲透在教育中,教育在保育中也是不可或缺的。
兒童正處于身心快速生長發(fā)育時期,身心功能不成熟,對外界的適應能力差,對疾病的抵抗力弱。因此,做好兒童保健工作,提高兒童健康水平是一項非常重要的工作,關系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在教育兒童的過程中,必須做好保健工作,預防和消除各種不利于兒童生長發(fā)育的因素,為兒童提供適宜的生活和學習環(huán)境。
這項研究中的家庭溝通策略也教會了我一些溝通技巧。家庭是幼兒園的重要伙伴。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和積極參與,積極支持和幫助家長提高教育能力?!坝字傻慕逃且患浅碗s的事情。光是家庭或者幼兒園是不行的。雙方需要共同努力才能取得充分的效果。溝通是一門科學,也是一門藝術,在與父母溝通的過程中,必須了解他們的心理,采取真誠的態(tài)度,運用靈活的溝通技巧,根據(jù)溝通對象的不同情況,采取各種正式和非正式的溝通方式,才能取得良好的效果。充滿愛心,家庭合作,運用多種溝通策略,通過靈活的溝通方式,實現(xiàn)有效的溝通,使家庭合作更加緊密,教育環(huán)境更加和諧,孩子成長更加健康,溝通成為雙贏的局面。在學前教育中,與父母的溝通非常重要。為了使交流更加有效,我們需要不斷學習、探索和總結。
培訓時間結束了,但是老師們對學習很感興趣。每天忙完一天的工作,大家都積極的討論交流。通過這次學習,我也學到了新的教育理念和觀點,堅定了我從事幼兒教育和服務基礎教育的信念。希望能學以致用,積極將學到的知識運用到教育教學中,做一名積極向上的幼師。
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!所以,關于幼師資料你究竟了解多少呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[評語范文] 幼師中班自我鑒定之二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
時間過得真快,轉眼間一學期已經(jīng)結束了。回顧這一學期的點點滴滴,我們班各項工作都順利完成,現(xiàn)將本學期工作鑒定如下:
一、做好一日常規(guī)工作,保證幼兒健康歡樂成長。
本學期,我們堅持每一天做好晨晨午檢工作,密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,每月按時上報幼兒疾病情景。進取開展各項戶外活動,保證每一天兩小時的戶外活動時間,提高幼兒身體的抵抗本事,增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理本事的培養(yǎng),平時注意提醒孩子多喝水,養(yǎng)成良好的喝水習慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服,預防感冒。安全是幼兒園的頭等大事,平時嚴格執(zhí)行接送卡制度,并對幼兒進行安全教育,適時進行安全演練,提高了孩子們的安全意識和自救本事。
二、開展了豐富多彩的教育教學活動,讓幼兒在游戲中學習,在歡樂中成長。
在這一學期里,我結合中班下學期教育主題和中班幼兒年齡特點,制定切實可行的教育教學計劃,做好教具的準備工作,從實際出發(fā),組織好每一次教學活動。在教學方法上,我提倡做中學。讓幼兒有機會親自探究自然奧秘,在觀察、提問、設想,動手實驗、表達和相互交流的探究活動中,體驗科學探究過程,從而獲得初步的探究本事。在活動中,幼兒對學習的興趣越來越濃,愛動腦筋,進取發(fā)言,思維異常活躍。
三、借助節(jié)日,開展了豐富多彩的教育活動。
“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”,在這些節(jié)日里我們開展了感恩教育活動,讓孩子們從小學會感恩,節(jié)日里為身邊的父母做力所能及的事情,幫忙做家務,為父母捶捶背,表達自我的感恩之情。了解父母的辛勞,為遠在他鄉(xiāng)的父母打電話,表達自我的思念之情。借助“六一”,開展豐富多彩的慶?;顒?,讓每個孩子都參與到六一表演中,提高了幼兒的自信心。借助“端午節(jié)”活動,開展愛國主義教育,了解端午習俗,并邀請爸爸媽媽來幼兒園和孩子一齊體驗包粽子。并帶領孩子將包好的粽子送到敬老院和爺爺奶奶一齊分享,一齊過節(jié),學會關愛老人。
四、真正放手,讓幼兒成為學習的主人。
在本學期開展的各項活動中,教師們的思想有了很大轉變,時刻牢記,孩子們是學習的主人。在教育活動中要學會放手,在戶外活動中更要學會放手,異常是在戶外自主游戲中,孩子們自主選擇材料,自主選擇玩伴,玩法,真正放手之后,孩子們充分發(fā)揮自我的想象力,創(chuàng)造出不一樣的玩法。比如玩竹梯,孩子們有的用竹梯爬樹,有的用竹梯搭火車道,有的用竹梯搭小橋,還有的用竹梯當滑板,當高蹺,真是無所不能。
五、密切聯(lián)系家長,做好家園共育。
我們堅持做到熱情接待家長,主動與家長聯(lián)系,經(jīng)過多種途徑開展家長工作。利用離入園時間,多與家長溝通,經(jīng)過家長會向家長們傳授了一些育兒理論及知識,并結合實際情景,向家長宣傳幼兒園的教育教學資料、方法及保健知識。我們還組織了春季親子運動會,讓家長親身體驗孩子在園的愉快生活,并體驗了親子游戲的樂趣。每次活動我都能有計劃、有組織地進行,在我與本班教師的發(fā)動下,家長十分重視,參與的進取性高,活動的出勤率到達100%。還及時召開家長會向家長進行學前教育宣傳月教育活動,經(jīng)過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園的教育理念、了解教師、了解自我孩子在園的學習、生活,進而更支持、配合我們的工作,到達家園同步教育的目的。
在結束的這樣學期中我們收獲滿滿,但同時也有不足之處,在接下來的新學期里我們會更加努力,爭取做到最好。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。在學習工作中,幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“值得分享:幼師求職自我介紹之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
尊敬的各位領導、評委老師:
本人畢業(yè)于__師范學院幼師專業(yè),今年22歲,有愛心和責任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先后在____師范大學附屬幼兒園、____幼兒園和__X外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月,后又在____外國語學校小學部實習一個月,在幼兒園實習任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,并在生活上主動關心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識,而且還注重培養(yǎng)他們的學習興趣,在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
在工作中我積極進取,吃苦耐勞,在實踐中成長很多,豐富了我的專業(yè),學到了更多更實用的知識,也深得老師領導的好評。在以后工作過程當中,我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力!
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