小學(xué)老師布置有關(guān)春雨主題的高分作文通用(5篇)

春雨的作文。

春雨帶著甜甜的微笑來到人們的身邊。春雨遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙如霧，如輕紗飄舞。春雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。關(guān)于描寫春雨的優(yōu)美作文你收集了多少呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的小學(xué)老師布置有關(guān)春雨主題的高分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)老師布置有關(guān)春雨主題的高分作文【篇一】

隨著春姑娘的到來，春雨也像個(gè)小屁孩兒蹦蹦跳跳的緊跟而來。

早晨一醒來，我就聽到了一陣雨聲。春雨，淅淅瀝瀝的從天而降，調(diào)皮的蹦著跳著灑向了大地，似乎在說：“久別的小草兒，在焦急的等著我給他們洗澡呢！”不安分的春雨越鬧越厲害，他叫來了更多的同伴，嘩啦啦—嘩啦啦唱起了“我們是快樂無私的春雨……”，把咱家的陽臺(tái)弄得濕漉漉的，把田野屋舍弄得輕飄飄的，好似披上了一層白紗。我撅著嘴，伸了個(gè)懶腰，又鉆進(jìn)了春暖的被窩。

早飯過后，春雨不鬧了。他們變成水珠蹲在樹葉上，看孩子們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙來到院子里嬉戲玩耍。瞧！那一顆顆盛在小樹苗新葉上的小水珠，亮晶晶的，微風(fēng)吹動(dòng)，象兒童晶瑩的眼睛閃呀閃的。頑皮的小紅趁我們來到樹底下時(shí)，抓住樹干使勁兒一搖，嘀嘀噠噠，小水珠滑了下來，生著氣、使?jié)M勁兒，蹦到了大家的臉上，鉆進(jìn)了我們的脖子里。我們追打著小紅，嬉笑著在春天的故事里跳躍……

中午的時(shí)候，爸爸邀我去串門。走在鄉(xiāng)間的小路上，地里的麥苗長(zhǎng)出了新葉，干枯了一冬的田邊長(zhǎng)出了小草。我信手掐來一根長(zhǎng)滿芽胞的樹枝，問爸爸：“這些綠芽是怎么鉆出來的？”爸爸說：“是春雨催的。”“是怎么催的？”“別看春雨沒做聲，它是默默的滋潤(rùn)大地，催著小草發(fā)芽，催著樹枝吐綠，催著莊稼長(zhǎng)高……”

??！春雨如柳絲，在春風(fēng)中斜斜的飄；春雨如霧紗，在天空中放歡的跑。飄得風(fēng)雨潤(rùn)如酥，跑得大地綠如油。飄出了潤(rùn)物無聲的操守，跑出了百花爭(zhēng)艷的美麗，撥弄得天上人間充滿了蓬勃生機(jī)。

小學(xué)老師布置有關(guān)春雨主題的高分作文【篇二】

我知道，春天，是早就來了的。

是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的?？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場(chǎng)春雨。

春雨來了，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢(mèng)里，它在夢(mèng)外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在了屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢(mèng)。

它一定是受了哪朵花的邀請(qǐng)，或是來赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。

那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕了的樹梢、濕了的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤(rùn)了，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢了一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長(zhǎng)出怎么樣的一個(gè)春天呀。

我看到柳樹上附上了一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿了希望。那種微弱的綠會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變深，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成了一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。

我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展了枝條任它輕柔地?fù)崦?。一棵從冬天走來的樹，是很久沒有這樣舒展了心事，放松了心情的。

我行走在春雨中，油然地想起了那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會(huì)在某個(gè)時(shí)刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴?；蛟S春雨是一場(chǎng)從寂寞里飄落的歌。

春雨讓人盼了又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場(chǎng)春雨呢。它們?cè)良旁诙?，沉寂在寂寞的?mèng)里。春風(fēng)搖了搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到了一場(chǎng)清透的春雨來過，才急急地鉆出了夢(mèng)，鉆出了土壤，鉆出了鎖著的心事。

花爭(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。

看吧，春雨過后，孩子走進(jìn)了田野，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人了。

小學(xué)老師布置有關(guān)春雨主題的高分作文【篇三】

一場(chǎng)春雨過后，小草從微潤(rùn)的泥土中冒出了嫩綠的小腦袋，樹枝上抽出了許多小小的嫩芽。屋檐上還殘留著些許似連非連的珍珠串，墜落到地上，跳動(dòng)起有韻律的音符。春天，萬物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)與活力，瞧！單調(diào)的枝頭添上了幾朵艷麗的花朵；聽！那枝頭不知何時(shí)又響起了鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠。連那拂面而過的微風(fēng)也變得溫柔了起來。

陽光洋洋灑灑地落在枝葉上，看似溫暖的金色和著那樣明媚的粉色。微風(fēng)拂過枝椏，有幾瓣花就順著搖晃樹影飄落在還帶著點(diǎn)濕意的泥土上，飄落在逐漸腐朽的枯枝敗葉中了。

春，掙脫了冬的束縛，從泥土中昂首而出！

學(xué)校在教學(xué)樓前栽了許多樹。在二月的陽光下，嫩綠的樹葉閃著燦爛的光芒，在微風(fēng)的輕拂下，像綠色的波濤綿延到了走廊的盡頭。那泛著春的嬌嫩的綠色，簡(jiǎn)單的就像是個(gè)新生兒，充滿了對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

二月的腳步有些匆匆，一眨眼就到了三月，陽光也不再吝嗇，肆意地照耀著，花苞已經(jīng)傲然的綻放?；ㄒ呀?jīng)長(zhǎng)大，亭亭玉立地在綠葉之中，毫不羞澀地展示著自己的美好。就像是一個(gè)十幾二十歲的.小姑娘，已長(zhǎng)成落落大方的樣子，驕傲的屹立在枝頭，不在乎別人的看法，做最好的自己。她是蓬勃的，美麗的，充滿活力的，她以最美的姿態(tài)，毫不掩飾展現(xiàn)出對(duì)未來的期望。

春天總是這樣，明媚多姿，給予我們力量，帶我們看向希望的曙光。一年之計(jì)在于春，在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我將像朝陽的向日葵一樣，跟隨著太陽的腳步，不斷向前。

春天，讓我們?cè)陉柟獾恼找?，共同綻放自己的美好吧！

小學(xué)老師布置有關(guān)春雨主題的高分作文【篇四】

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”不知不覺間，春雨淅淅瀝瀝的落下。春雨，不似夏雨般的傾盆，又不似秋雨般的深沉，更不似冬雨般的寒冷。春雨綿綿如絲，帶來無限生機(jī)。

春雨的顏色是透明的，猶如鉆石般耀眼。它一眼望穿，沒有任何雜質(zhì)，是那樣的純凈。它洗凈了世上的塵埃，蕩滌了混濁的空氣，也洗禮了人們沾著塵土的心靈。春雨紛飛，像千萬條細(xì)絲籠罩大地萬物，如縷如煙，在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光，讓人向往。

春雨的聲音是動(dòng)聽的，猶如一位音樂家在世界各地演出。它溫柔的撫摸著空氣，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲；它拍打在綠葉上，發(fā)出清脆的“啪啪”聲；它落到人們五顏六色的雨傘上，發(fā)出有節(jié)奏的“吧嗒”聲。整個(gè)世界好像在唱歌，在演繹一個(gè)大合唱，喚醒了深深沉睡著的大地。

春雨的味道是清新的，是一種比任何香氛都要好聞的味道。那種味道帶著生機(jī)，還摻夾著泥土、草木、花香的`味道，讓人心曠神怡，煩惱頓時(shí)煙消云散。

春雨是生機(jī)勃勃，充滿希望的。春雨踏著輕盈的腳步到來，為萬物復(fù)蘇做好了準(zhǔn)備，用自己苗條的身體滋潤(rùn)著新生的芽?jī)?，沐浴著剛剛睡醒的小?dòng)物。世界頓時(shí)充滿生機(jī)，大地萬物聚在一起，慶祝這場(chǎng)重生的酒宴。大家一齊與春雨唱著歌，與它一起跳舞。這場(chǎng)“雨中酒會(huì)”充滿著生機(jī)與活力……

春雨，擁有晶瑩的身軀；擁有美妙的歌喉；擁有清新的體香；最主要的是――它能為世界帶來生機(jī)與活力。

小學(xué)老師布置有關(guān)春雨主題的高分作文【篇五】

我走在大街上，突然，幾滴水珠親吻了我的臉頰，哦，原來是春天來了。

瞧，春雨在花園里觀賞起來。迎春花、杜鵑花都綻開了笑臉，仿佛要迎接從遠(yuǎn)方而來的客人。柳樹抽出綠色的嫩芽，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。桃花也不甘示弱，綻放出迷人的花朵，散發(fā)出醉人的芬芳。

原野上，小草悄悄地探出頭來，不時(shí)享受著雨露的滋潤(rùn)，貪婪的吮吸著瓊漿。谷物，糧食，在春雨的懷抱中長(zhǎng)得更加筆直、更加茂盛。農(nóng)民伯伯則望著自己種的糧食，欣慰地笑了，似看非看地看見了今年的好收成。

春雨伴隨著沙沙”的聲響，落在了山澗樹林里。雨水滋潤(rùn)著大樹，使大樹如同軍人一般站得筆直，守護(hù)著山澗。山澗里，顯得格外幽靜，好像時(shí)間停止了，一直這么靜了下來。

春雨滋潤(rùn)著荒原，使干裂的大地重新復(fù)合，萬物又有了新的生機(jī)，好似天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。

沙沙”，春雨降落在了人們的身上。那晶瑩的雨珠，帶著一絲涼爽，讓人感到無比的舒坦。

不一會(huì)兒，春雨退去，正如它悄悄的來，悄悄的去。春雨，正是如此默默無聞的為世間萬物所奉獻(xiàn)著自己平凡卻偉大的一生。

其他人還在看

老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文匯編

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文【篇一】

和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號(hào)：“呆邱”。他長(zhǎng)得是瞇瞇眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表揚(yáng)他，他笑了講一個(gè)笑話，他笑了連老師批評(píng)他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì)做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側(cè)耳細(xì)聽的.架勢(shì)。也許，著實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。不是我夸張，這對(duì)他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jī)總是全班倒數(shù)第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因?yàn)闆]有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的因數(shù)：1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來的時(shí)候，他還覺得自己是對(duì)的，問我哪兒錯(cuò)了。當(dāng)上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績(jī)還補(bǔ)怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。

“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著一種誠(chéng)實(shí)，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種上進(jìn)。“呆邱”從來補(bǔ)撒謊，當(dāng)他說話時(shí)的那種堅(jiān)定的語氣，傳達(dá)給我的是一種信任?！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u(píng)下還帶著想傾聽訓(xùn)斥的笑容，并不是每一都做得到的?！按羟瘛钡某煽?jī)一直沒有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì)提前完成同步練。

其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。

老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文【篇二】

在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎?。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？

有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌是一位非?？蓯?、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰?，即使所在我身上，可他主?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學(xué)之間有必要說對(duì)不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。

老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文【篇三】

我的同桌是一位非?？蓯邸⒙斆?、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰耍词顾谖疑砩?，可他主?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學(xué)之間有必要說對(duì)不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。

老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文【篇四】

我的同桌是誰？告訴你吧，他是一個(gè)既幽默又愛刻苦鉆研的男孩。

他有很多優(yōu)點(diǎn)，我感覺他最大的優(yōu)點(diǎn)是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語課來說吧，老師讓我們拼寫“HOT”這個(gè)單詞，我邊寫邊自言自語地說：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了?！蔽覍懲曛?，順便看了看我同桌有沒有寫完，這一看差點(diǎn)讓我笑出聲來。原來他寫作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的同桌，說我誤導(dǎo)他寫錯(cuò)，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來我的同桌。

他不但幽默，而且還愛刻苦鉆研，什么樣的數(shù)學(xué)題都難不倒他。

記得有一次，我有一道題請(qǐng)教他，他仔細(xì)地審了審題演算起來，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。

他是誰？他，就是一個(gè)讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。

老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文【篇五】

我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì)拉二胡，現(xiàn)在已考完五級(jí)，今年10月又要考六級(jí)；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫畫比賽，他就去報(bào)名，如果名額有限，他就會(huì)想方設(shè)法讓老師去爭(zhēng)一個(gè)。名額爭(zhēng)取到了，他就不會(huì)辜負(fù)老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細(xì)觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負(fù)有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。

他不但愛好廣泛，還熱愛勞動(dòng)，助人為樂。

比如當(dāng)老師選幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，他的手總是舉得老高；開學(xué)前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個(gè)來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。

星期三上午，正好是語文課，全班同學(xué)都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對(duì)姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下?！闭f完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報(bào)紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發(fā)生過一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。

我的同桌真是個(gè)惹人喜愛的好同桌！

老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文【篇六】

我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報(bào)紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文(8篇)

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。春雨像萬條銀絲，飄落在屋檐上落下來像美麗的珠簾。春雨悄悄地濕潤(rùn)著肥沃的泥土，喚醒沉睡的小草們。你收集了多少關(guān)于春雨的作文呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有幫助。

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文【篇一】

我愛春天，愛她的鳥語花香，愛她的云淡日麗，其中我最愛春雨。一閉眼，我仿佛聽到了飄忽在空中的沙沙春雨聲，也慢慢回憶起了今年的春雨。

今年的立春，雨云就好像與我鬧起了脾氣，絲毫沒有露面的意思，直到三月的開始。到了三月，空氣逐漸變悶，天氣也總是陰天，讓人喘不過氣來。

連續(xù)幾天，天上的云就像睡著了一樣，不動(dòng)也不搖，風(fēng)也好像凝固了，讓人感覺不到它的存在。下午，身旁的許多事物，都因?yàn)榧磳⑾掠甓l(fā)生了變化。家里的鏡子，因?yàn)閻灍岬目諝舛霈F(xiàn)了許多霧水。草叢中的小昆蟲，因?yàn)榧磳⑾掠甓赖铰访嫔?。就連家里的小狗，也為此伸長(zhǎng)舌頭大口大口地喘著氣。

過了許久，天空中忽然落下了一滴雨珠，緊接著變成了兩滴、四滴......空氣變得潮濕，空中也刮起了徐徐的微風(fēng)，“滴嗒滴嗒”聲變成了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨越下越大，越下越密......突然，一道閃電劃破了夜空，好似一把小刀將天空劃出了一道大口子。隨著一陣?yán)坐Q聲，微風(fēng)變成了巨風(fēng)，雨隨之下得更大了。

一小時(shí)、四小時(shí)、六小時(shí)、八小時(shí)......雨一直下著，直到黑夜，直到清晨......

第二天清晨，春雨已從原先的傾盆大雨，轉(zhuǎn)變成了毛毛細(xì)雨。透過窗戶看看外面，門口長(zhǎng)青樹的葉子已經(jīng)微微泛起了青色，少了幾分雨前的干燥。我打起傘，走到樓下。原先長(zhǎng)滿黃草的土地上已經(jīng)頂出了幾片小嫩芽，路邊掉完葉子的老樹干上也冒出了幾片淡紅色的新葉。

雨停了，我放下傘，將目光投向遠(yuǎn)方。慢慢地，太陽升起來了，一切變得清晰起來。一陣清風(fēng)拂過，我笑了，會(huì)心地笑了。因?yàn)榇河杲o了世界一個(gè)更綠更美的春天。

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文【篇二】

雨，一連下了幾天，綿綿的春雨滋潤(rùn)了大地，向世界宣告：“春天來了！”頓時(shí)，整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。

剛開始，天上的太陽害羞地用烏云遮住了臉，向下壓了壓。過了一會(huì)兒，雨滴在烏云上悶了很長(zhǎng)時(shí)間，想看看外面的世界。他們的好奇心不斷地對(duì)他們說：“別猶豫了，來探索這個(gè)美麗的世界吧！”于是，雨滴們一個(gè)個(gè)地從烏云上往下跳。沒過多久，在地就變得濕淋淋的了。又過了一會(huì)兒，更多的雨滴憋不住了，他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下，一群一群地，爭(zhēng)先恐后地向下跳，探索這未知的世界，大地很快就成了落湯雞，過了很長(zhǎng)時(shí)間，烏云上的雨滴終于跳完了。

大地頓時(shí)煥然一新！

花草樹木都在雨中開懷暢飲，樹木們喝了大自然的乳汁，充滿了活力，更加威武、挺拔；小草們喝了大自然的乳汁，挺直了腰桿，更加英俊瀟灑；小花們喝了大地的乳汁，開心地微笑，更加五彩繽紛。她們都展現(xiàn)了最好的一面。

這些，春雨功不可沒。

春雨像空氣清新劑，凈化了我們身邊無處不在的空氣；春雨，像一位母親，用乳汁哺育了每一個(gè)生命……

我愛你，春雨！

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文【篇三】

昨天夜里，隨著一陣涼涼的風(fēng)吹過，小雨淅淅瀝瀝從天而降，細(xì)細(xì)綿綿、悄無聲息地下了一整夜。

清晨，我推開窗一看，好美??！小雨點(diǎn)兒像一串串小珍珠，亮晶晶的。小雨點(diǎn)飄飄灑灑，落到小樹上，小樹高興地直點(diǎn)頭；飄到鮮花上，花兒樂得咧嘴笑；撒到瓦片上，瓦片不停地唱著歡快的歌。

我走出家門，走進(jìn)春雨帶來的美景中。你瞧，柳樹的嫩芽更綠了，油菜花開得更艷了，迎春花也開得更燦爛了。小蝸牛、小蚯蚓聽到了春雨的沙沙聲，探出了好奇的小腦袋，東張西望呢！

我愛春天，更愛這潤(rùn)物細(xì)無聲的初春細(xì)雨。

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文【篇四】

春雨不像夏天的雨那么猛烈。春雨只是悄悄地下，甚至有時(shí)下雨我們都不知道。

那一天，天氣預(yù)報(bào)說明天有雨，我高興了半天，都說“春雨貴如油”，我真希望多下點(diǎn)雨?？赡翘煲徽於际顷幊脸恋?，只是刮風(fēng)，那風(fēng)刮得可真大啊！我覺得自己都快被刮走了。到了晚上，人們都睡著了，開始下雨了。哎，這個(gè)消息還是媽媽第二天早上告訴我的，因?yàn)橥砩衔揖尤灰稽c(diǎn)兒都沒聽見。我細(xì)細(xì)地想，覺得很可惜，春天也不經(jīng)常下雨，這還是第一場(chǎng)雨，真是可惜呀，怪不得有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這句詩呢。

春雨，它讓萬物復(fù)蘇，讓小草和樹木知道寒冷的冬天過去了，春天來了！小草們悄悄地探出了頭，四處張望著看看外面新鮮的世界。校園里的花朵好像洗過了澡，顯得生機(jī)盎然。柳樹姑娘搖著濕潤(rùn)的長(zhǎng)發(fā)想讓春風(fēng)把它吹干呢。雨后空氣清新，萬物都享受著春雨的滋潤(rùn)！

??！春天來了，我喜歡那美麗的春天，我更喜歡春天的第一場(chǎng)春雨！

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文【篇五】

雨淅淅瀝瀝的下著，陰沉沉的天氣給人帶來一股陰郁。輕薄的霧好似給遠(yuǎn)處的山攏上了一層薄薄的紗，朦朦朧朧之中帶著一絲絲的神秘。綿綿的細(xì)雨像江南水鄉(xiāng)的姑娘溫柔細(xì)膩。銀線般的雨絲垂掛天際，清洗著污濁的空氣，帶來一絲春的清新。雨滴捶打著大地，幾抹綠意從枯黃中探了出來，為干燥干枯的大地添上一抹春意。輕柔的雨絲拂過樹梢，嫩綠的芽迫不及待地從樹枝上冒了出來。春天的雨仿佛帶著一絲神奇，帶來了絲絲生機(jī)。

步入校園，前幾日還飄著幽香的梅已漸漸垂落，鮮艷的紅梅掩映在草叢之中?？蔹S的草叢之間夾雜著幾株剛探出頭來的嫩綠。整個(gè)校園都透著春的氣息。

這雨是春的使者，喚醒了沉睡的大地。

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文【篇六】

春天最多的是毛毛細(xì)雨，滋潤(rùn)這世界萬物，讓大自然充滿生機(jī)。

早上，晴空萬里的天氣讓人神清氣爽。到了下午，太陽公公漸漸被云遮住了，下起了毛毛細(xì)雨，滋潤(rùn)著小草小花，讓它們更有生機(jī)。不時(shí)飄來陣陣涼爽的風(fēng)。動(dòng)物們開心起來，小狗來到雨中，享受雨給它的快樂。房屋上濕露露的，小孩子們跑到雨中，感受雨的涼爽，我也跑到雨中，雨水飄到我身上，冰冰涼涼的，可舒服了。沒過多久，雨不下了，太陽公公出來了，天空中出現(xiàn)了彩虹。樹木更加亮了，小草發(fā)芽了，池塘里的魚在歡快地游著，大人們走出來了，感受雨后天晴的空氣，讓人很舒服。香樟樹的葉子上有幾滴水珠，這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，把水珠都吹到我的身上。

春天的雨可以給樹木成長(zhǎng)的水分，讓它們茁壯成長(zhǎng)，讓大自然更加生機(jī)勃勃。

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文【篇七】

一年四季的景色各不相同，一年四季的雨也各具特色。

春天的雨是昂貴的，有“春雨貴如油”的稱呼；夏天的雨是傾盆的，噼里啪啦，滴到地上，見到水洼中；秋天的雨是涼爽的，但又夾雜著絲絲的寒意，預(yù)示人們冬天的到來；冬天的雨，由于溫度的驟降，從小水滴變成了潔白的鵝毛似的雪花，為大地鋪上了一件衣裳。

“嘀嗒、嘀嗒……”聽到外面的`聲響，滿是睡意的我睜開了朦朧的雙眼。我的第一感覺就是外面下雨了，要趕緊出去看看，仿佛一會(huì)兒就會(huì)干似的。于是我急忙穿上了衣服，走出了門。向外面一望，滿是“水的世界”，地上有大大小小的水洼，天空還飄著小雨滴，還伴隨著微風(fēng)。天空灰蒙蒙的，仿佛才是六、七點(diǎn)的樣子。雖然路邊的樹還沒有長(zhǎng)出嫩芽，但是由于雨的澆灌仿佛越發(fā)的碧綠了些。路上全是雨水，幾乎沒有一個(gè)行人，是景色顯得更加幽靜了。行駛的車輛一經(jīng)過水洼，就會(huì)蕩出一朵朵水花，接連不斷，也十分美麗。雨淅淅瀝瀝的下著，直到下午，雨才漸漸地停了。出門一看，天空碧空如洗，好像因雨水的沖刷顯得更加明亮了些。小鳥在樹上上唧唧喳喳的叫著，傾吐著春雨之后的愉快心情。唯一的不足就是那銀針?biāo)频挠晖Ｖ螅屎鐓s沒有出現(xiàn)。難道不是雨后見彩虹嗎？或許彩虹只會(huì)在特定的時(shí)間出現(xiàn)，也或許彩虹時(shí)而有時(shí)而沒有。雖然天空中沒有出現(xiàn)彩虹，但是春雨給植物帶來了甘霖，使植物得到充足的水份，茁壯成長(zhǎng)。

春雨使萬物復(fù)蘇，使大地?zé)ㄈ灰恍?，給所有的一切帶來了春天的消息。

老師布置寫春雨主題的小學(xué)生假期優(yōu)秀作文【篇八】

春雨，是大自然的使者，輕輕地灑落人間，柔和地拂過我臉頰———春雨悄悄地來了。

杜甫的詩曾贊頌道“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！钡拇_，春天的雨充滿詩情畫意，沒有什么雨會(huì)比春雨更美，更珍貴了。讓田里的莊稼吮吸她的乳汁，等到秋天的時(shí)候，為人類做出貢獻(xiàn)。

當(dāng)嚴(yán)寒逝去的時(shí)候，春雨就悄悄地降臨人間，如煙似霧，伴隨著春風(fēng)，撩動(dòng)人們的頭發(fā)，輕吻著人們的臉頰，和春風(fēng)一起彈奏出春之歌。

細(xì)雨如絲，透過一條條的銀線，看到遠(yuǎn)處的山、水、樹……朦朦朧朧的，就像害羞的少女披上了銀色的面紗。她帶著甜甜的微笑來到人們的身邊。那挺拔的綠樹，嫩嫩的小草，嬌艷的花朵，都盡情的享受這春雨的滋潤(rùn)。雨珠晶瑩剔透，被雨水打落的花瓣像一葉葉扁舟，輕盈的在水中飄蕩。

透過玻璃窗，可以看到雨兒淅淅瀝瀝地落在對(duì)面的房頂上，隨后又變成了一滴滴閃亮的雨珠順著瓦片迅速落下，宛如斷了線的珠子。莫非春姑娘下凡時(shí)撒在人間的？還是天上的仙女不小心丟了心愛的珍珠項(xiàng)鏈……萬物復(fù)蘇了，它們被雨洗得一塵不染，顯得格外漂亮。

無邊無際的雨簾隨風(fēng)斜掛，那輕如白霧的雨絲，透露著抒情詩的朦朧，那淅瀝瀝的雨聲，彈奏著悅耳的旋律。怪不得許多文人墨客留下千古絕唱，膾炙人口的詩篇。

雨停了，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)清新的世界，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芬芳，挺拔的樹木愈發(fā)青翠。它洗去了冬日的沉重，給人帶來“綠”遐想，向萬物傳遞著春的氣息……

我愛春雨，不僅僅是它的美麗和帶有詩意的味道，更重要的是它的無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)深深感染了我。

老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文分享(7篇)

成長(zhǎng)的過程是痛苦的，而且伴隨著諸多的煩惱然而，沒有煩惱的人生一定是毫無生氣的，正是不確定的因素讓你的人生更加精彩！那么，成長(zhǎng)的煩惱作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文【篇一】

我們大家現(xiàn)在都在六年級(jí)的最后的時(shí)期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個(gè)大煩惱——中學(xué)的壓力。

我為什么說中學(xué)的壓力呢？因?yàn)?，大家知道，在我們的小學(xué)，我們只有語文，數(shù)學(xué)，英語這三門主課，可到中學(xué)，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對(duì)我今后學(xué)習(xí)有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學(xué)生不在乎呢？其實(shí)，你可以去看看，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人根本不用煩，因?yàn)樗麄兂煽?jī)好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，他們也不急，因?yàn)?，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，考試就考六，七十來分，如果愛學(xué)習(xí)的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績(jī)差的人，也沒有多大的在乎。關(guān)鍵問題出在中等的同學(xué)上，他們想學(xué)。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學(xué)，有壓力，那別說88分，就連78分都有點(diǎn)問題，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。

期望著煩惱會(huì)早日消失。

老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文【篇二】

大人們總是說：“孩子是最無憂無慮的?！蔽覀円仓?，孩子們沒有很多麻煩。

我的煩惱是來自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對(duì)那堆練習(xí)時(shí)，總是覺得很無助的成年人總是說：“孩子是最無憂無慮的?！眴柎笕四阌袥]有衣服，問大人沒有零用錢，但我不知道我們的孩子是否有很多麻煩。

我擔(dān)心的是來自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)堆的臉和運(yùn)動(dòng)的堆棧始終覺得很無奈一份好工作，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，該公司在競(jìng)爭(zhēng)中的工作人員，比誰在校學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)不是在競(jìng)爭(zhēng)中誰都好，甚至農(nóng)村農(nóng)民的競(jìng)爭(zhēng)，比誰的作物獲得了更多。

星期天本來是屬于孩子們的。讓孩子們放松。但除了老師的安排外，我們應(yīng)該買什么就買什么。我們通常只買一個(gè)來做每件事。但今年，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，為了考一所重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買了16個(gè)。我心想，我們應(yīng)該在哪一年？月亮！因?yàn)檫@個(gè)星期天不但沒有放松，而且緊張，一天要做六篇論文，我真的很苦?。?/p>

??！我的煩惱什么時(shí)候什么時(shí)候結(jié)束！

老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文【篇三】

媽媽常常發(fā)出無限的感慨：“我要是像你那么大多好啊!”每當(dāng)聽到媽媽說這句話的時(shí)候，我總是不做聲，可心里在想：但愿我們這個(gè)年齡真的像你說的這么好。有些家長(zhǎng)也許并不理解，以為我們太不知足，認(rèn)為他們每天在為整個(gè)家操心，忙里忙外的就是為了我們。這點(diǎn)我也承認(rèn)，但是我的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大。

這不，馬上就要期中考試了，開始我們只是在復(fù)習(xí)，也不是很緊張，但家長(zhǎng)們的反應(yīng)好像特別大，天天讓我們做這習(xí)題，做那卷子的，恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多，這可謂的“皇上不急太監(jiān)急”!沒辦法，在這些家長(zhǎng)領(lǐng)頭的帶領(lǐng)下，把我們弄得很緊張。“都快考試了，你怎么還吊兒郎當(dāng)?shù)?，也不知道著急，我還指望拿著期中考試成績(jī)單向一中報(bào)名呢!”這恐怕是我在這一段時(shí)間里聽到的最多的話，甚至在上課時(shí)，這句話都會(huì)時(shí)不時(shí)的冒在我的腦袋中。我真不敢想象，期中考試都這么緊張，那升學(xué)考試會(huì)是什么樣子的：晚上，大家都昏昏欲睡，過一會(huì)又被驚醒了，咬著筆尖，做出一種冥思苦想的樣子，一頭扎進(jìn)“題?！敝?，頭上是否還扎著繡有 “必勝”紅繃帶呢?

哎，誰又能理解我們的煩惱呢?

老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文【篇四】

我是一名新世紀(jì)的學(xué)生。我也有我自己的煩惱。

在家里，我是獨(dú)生女。從小就生活在父母捆綁式的“嬌生慣養(yǎng)”之中。不讓我做這，不讓我做那。

在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽老師的話，就光考試就快“烤”糊了，只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語言。

小時(shí)候什么都不知道。但是長(zhǎng)大了，有了主見，就會(huì)覺得生活得好煩惱。

每天早上起床，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學(xué)上課，放學(xué)回家。日日如此的過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。

我喜歡看小說，但眼前還是復(fù)習(xí)資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用“風(fēng)大”拒絕了；我喜歡聽音樂，但耳機(jī)里響起的總是英語課文；我喜歡睡覺，但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱七點(diǎn)的情況下吵醒；我喜歡蔚藍(lán)的天空，但總是看到四四方方的天花板……

大人們能安排我的時(shí)間，但我卻不能安排大人們的時(shí)間；大人們能教訓(xùn)我，但我卻不能教訓(xùn)大人們；大人們不用聽小孩的，但小孩卻要聽大人們的……

我要自己給我的童年涂顏色！

老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文【篇五】

隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細(xì)檢查檢查。”

隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著變多了。

每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細(xì)檢查，查完看書，快考試了，加緊復(fù)習(xí)啊！“我只好服從”長(zhǎng)官“的命令了。

第二天早晨，我依然賴在床上，真不愿意離開這個(gè)溫暖的小窩，因?yàn)榻裉焓切菹⑷??？蓻]過多久，媽媽就過來了，喋喋不休地說：”佳佳，起床了，快起來看書?！拔覙O不情愿的看起了書，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍(lán)，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開心，而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

看完書后已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……

爸爸、媽媽，孩子的童年是短暫的，你們能聽到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂童年還給我吧！

老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文【篇六】

成長(zhǎng)和煩惱，兩個(gè)本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強(qiáng)行裝在了我們的身上。成長(zhǎng)，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時(shí)，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長(zhǎng)也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長(zhǎng)，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識(shí)愁滋味”是快樂的,無憂無慮的?？墒强荚?，學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)，給了我們?cè)S多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評(píng)，來自小升初時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長(zhǎng)們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時(shí)還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長(zhǎng)，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競(jìng)爭(zhēng)。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考??！

我們小小的肩膀上，背負(fù)著的都是什么？是家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長(zhǎng)，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個(gè)小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！

老師布置有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)主題作文【篇七】

幼兒園的時(shí)光，是屬于我們的。

那時(shí)，幼兒園前有一片草地，我們女孩子總喜歡在那里過家家，而男孩子們總是不屑于我們的游戲，他們更鐘情于那個(gè)現(xiàn)在看來不算太高的鐵架子，每當(dāng)有男生爬上去時(shí)，他總是耀武揚(yáng)威的看著我們，用他那輕蔑的眼神看著我們，這令我很不服氣，心想：“等一會(huì)我

就要爬上去，證明給你們看我們女孩子并不都是弱者”。于是，在老師剛剛宣布休息時(shí)，奔向那個(gè)高架子的孩子中，多了一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，在經(jīng)歷過十幾次被男生嘲笑之后，她終于爬上去了，為女孩子臉上增了光。

天真幼稚的我，總是這么不服氣、不認(rèn)輸，這些也許就是當(dāng)時(shí)的“煩惱”吧。

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文大全(8篇)

二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，春雨從天上灑落下來。春雨像絹絲一般又輕又細(xì)，聽不見淅淅瀝瀝的響聲?；▋航?jīng)過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙。你了解的關(guān)于描寫春雨的作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文【篇一】

“沙沙沙”，春天到了，雨姑娘來給大自然報(bào)信了。

“沙沙沙”，她來到了花朵上，“哧溜，哧溜”花兒們張著嘴在吸收著雨姑娘帶來的水分和營(yíng)養(yǎng)，雨姑娘說：“春天來了，春天來了，快開出你們那美麗的花朵吧！”

“沙沙沙”，她來到了小河里，她對(duì)魚兒說：“快醒醒，快醒醒，春天到了，我們一起做游戲吧?！濒~兒聽見了，連忙說：“好哇！好哇！”它說完，就出發(fā)去找小蝦和小鴨一起玩了，搖頭擺尾濺起一朵朵小水花，吐出一串串水晶球。

“沙沙沙”，雨姑娘又來到了田野里，她大聲的喊：“春天來了，春天來了，種子種子快出發(fā)吧?！贝河隇⒃谕恋厣?，種子吸收到了營(yíng)養(yǎng)和水分，“哧溜哧溜”，冒出了土，長(zhǎng)出了芽，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬。

“沙沙沙”，雨姑娘給世間萬物都帶來了春的消息，花兒們，魚兒們，麥苗們……它們都沐浴著春雨的滋潤(rùn)?！昂艉艉簟?，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣風(fēng)聲，麥苗們努力地向上長(zhǎng)，花兒們爭(zhēng)先恐后得露出那燦爛的笑臉，雨中還不時(shí)傳來小朋友們銀鈴般得歡笑聲。

風(fēng)聲，雨聲，歡笑聲匯成一首美妙的樂章。

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文【篇二】

雨，一連下了幾天，綿綿的春雨滋潤(rùn)了大地，向世界宣告：“春天來了！”頓時(shí)，整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。

剛開始，天上的太陽害羞地用烏云遮住了臉，向下壓了壓。過了一會(huì)兒，雨滴在烏云上悶了很長(zhǎng)時(shí)間，想看看外面的世界。他們的好奇心不斷地對(duì)他們說：“別猶豫了，來探索這個(gè)美麗的世界吧！”于是，雨滴們一個(gè)個(gè)地從烏云上往下跳。沒過多久，在地就變得濕淋淋的了。又過了一會(huì)兒，更多的雨滴憋不住了，他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下，一群一群地，爭(zhēng)先恐后地向下跳，探索這未知的世界，大地很快就成了落湯雞，過了很長(zhǎng)時(shí)間，烏云上的雨滴終于跳完了。

大地頓時(shí)煥然一新！

花草樹木都在雨中開懷暢飲，樹木們喝了大自然的乳汁，充滿了活力，更加威武、挺拔；小草們喝了大自然的乳汁，挺直了腰桿，更加英俊瀟灑；小花們喝了大地的乳汁，開心地微笑，更加五彩繽紛。她們都展現(xiàn)了最好的一面。

這些，春雨功不可沒。

春雨像空氣清新劑，凈化了我們身邊無處不在的空氣；春雨，像一位母親，用乳汁哺育了每一個(gè)生命……

我愛你，春雨！

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文【篇三】

這些天，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，氣候悶熱，人們紛紛脫下了笨重的棉衣，還沒來得及穿春裝，就換上了夏衣。

前天，天氣預(yù)報(bào)說：這幾天北方一股冷空氣南下，我們浙江將連續(xù)下幾天雨。

果然，昨天，我背上書包去上學(xué)，剛走出家門，就有一股冷風(fēng)迎面撲來，冷颼颼的，冷的我打了一個(gè)寒顫。我抬起頭一看天空，只見天灰蒙蒙的，好象被一塊抹布著住了似的?？諝鉂皲蹁醯?，好象是一塊濕毛巾，一擰就能擰出水來。許多路人都重新穿上了厚厚的毛衣，把自己裹得像只粽子。半路上，真的下起雨來了。

春雨淅淅瀝瀝地落在地上，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著。像蠶寶寶吐出來的絲。

春雨輕輕地飄落下來，落在大地上，幾乎聽不見任何聲音。它不像夏天的雨那樣瓢潑，急促地落在地上，濺起一朵朵晶瑩惕透的水花。春雨像一片片落葉，靜悄悄的。怪不得詩人說春雨是：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

我仰起臉，閉著眼睛，感受著春雨的濕柔。春雨輕輕地灑落地臉上，像母親溫暖的手被撫摸著我的臉，還有幾顆調(diào)皮的春雨，鉆進(jìn)了我的脖子，弄得我癢癢的。

向遠(yuǎn)外望去，高山、田野和周轉(zhuǎn)的高樓，都被輕紗般的雨霧蓋住了，模模糊糊，朦朦朧朧的，像一幅美麗的水墨畫。

這春雨下了一天一夜。第二天，太陽出來了，我推開屋門，一陣清新的空氣撲鼻而來，還夾雜著泥土、小草的清香，還有花兒的芬芒。我深深地吸了一口氣，啊！好爽呀！像是在炎熱的夏天喝了一口冰鎮(zhèn)可樂似的。

春雨后，小草挺直了腰，更綠了，綠得直逼你的眼。路邊的茶花經(jīng)過了一番梳洗打扮，亭亭玉立的站立著，小鳥站在電線桿上，就像一個(gè)音符，唱著春天的贊歌。雨后的露珠從樹葉上滑落下來，映出一道道五彩的霞光。還有許多小朋友，在草地上歡快的奔跑，放著一只只五顏六色的風(fēng)箏。從他們的嘴中傳一陣陣愉快的歡笑聲。

春雨，它是大地生命的源泉，是動(dòng)物生存的力量。它讓大地變得綠樹常青；讓地球上每一株幼苗茁壯成長(zhǎng)；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭(zhēng)芬斗艷。春雨，它總是靜悄悄地來，又靜悄悄地去，為人們無私春獻(xiàn)著。

我喜歡春雨那份飄逸，那份灑脫，更喜歡它那份甜甜的味道。

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文【篇四】

春雨不像夏天的雨那么猛烈。春雨只是悄悄地下，甚至有時(shí)下雨我們都不知道。

那一天，天氣預(yù)報(bào)說明天有雨，我高興了半天，都說“春雨貴如油”，我真希望多下點(diǎn)雨?？赡翘煲徽於际顷幊脸恋?，只是刮風(fēng)，那風(fēng)刮得可真大??！我覺得自己都快被刮走了。到了晚上，人們都睡著了，開始下雨了。哎，這個(gè)消息還是媽媽第二天早上告訴我的，因?yàn)橥砩衔揖尤灰稽c(diǎn)兒都沒聽見。我細(xì)細(xì)地想，覺得很可惜，春天也不經(jīng)常下雨，這還是第一場(chǎng)雨，真是可惜呀，怪不得有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這句詩呢。

春雨，它讓萬物復(fù)蘇，讓小草和樹木知道寒冷的冬天過去了，春天來了！小草們悄悄地探出了頭，四處張望著看看外面新鮮的世界。校園里的花朵好像洗過了澡，顯得生機(jī)盎然。柳樹姑娘搖著濕潤(rùn)的長(zhǎng)發(fā)想讓春風(fēng)把它吹干呢。雨后空氣清新，萬物都享受著春雨的滋潤(rùn)！

??！春天來了，我喜歡那美麗的春天，我更喜歡春天的第一場(chǎng)春雨！

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文【篇五】

跟著一陣陣柔和的春風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，又一場(chǎng)春雨，一聲不響地來了。

先是看見天上黑乎乎的云在走動(dòng)，這一片片黑云從東邊來到西邊，又從西面到了北面。然后聽見它的聲音，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹林里傳來，從很高很高的山頂上傳來——

沙沙沙，沙沙沙……綿綿的春雨下起來了。

綿綿的春雨像一曲歡快的童謠，神奇的從四面八方飄然而起，漸漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

在春雨中，山上的一塊塊石頭、山上的一片片樹葉、山上的每一叢綠草，都變成了神奇無比的琴鍵。瀟瀟灑灑的雨絲是無數(shù)敏捷的手指，彈奏出一首首動(dòng)聽的小曲，每一個(gè)音符都帶著奇妙的色彩。啊，這綿綿的春雨就是一首首動(dòng)聽的歌。

春雨改變了樹林中的一切顏色。在太陽下，樹林中的色彩多的幾乎很難辨認(rèn)，有墨綠、嫩綠、藍(lán)綠、翠綠，有淡綠、金黃，更有太陽一般的紅色。在雨中，所有的色彩都和水淋的翠綠聚集之中，綠的刺眼，綠的閃閃發(fā)光。在這清晰的嫩綠之中仿佛雨霧在流動(dòng)，漸漸地流進(jìn)我們的眼中，慢慢地流進(jìn)我們的心中。啊，這綿綿的春雨就是一個(gè)畫家，它描繪出了一幅幅美麗的山水畫。

不知在什么時(shí)候，雨，又一聲不響的停了。柔和的春風(fēng)，也停住了呼吸，這山中一下子變得非常的安靜。不遠(yuǎn)處，一只非?？蓯鄣牟脊萨B兒開始叫了起來，好像在傾訴著浴后的歡快。近處，聚集在樹葉上的雨珠還在往下滴著，落在路邊的小水坑中，發(fā)出清脆的聲響——

丁——冬——丁——冬，啊，這春雨又唱出了一首首動(dòng)聽的歌。

春雨真是一位神奇的魔術(shù)師，給人們帶來了無限的生機(jī)、無限的希望。

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文【篇六】

春末的黃昏，一陣微風(fēng)拂過，讓正在寫作業(yè)的我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是我往窗外望去，察覺原先晴空萬里的天空，突然被烏黑的云朵遮掩了。頃刻間，如米粒一樣大的雨滴落在了陽臺(tái)的玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，就如交響樂器。

看著我們小區(qū)周圍的房屋也被寒雨覆蓋，這讓我想起了唐朝詩人杜牧的一句詩：南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中，這句詩完全符合現(xiàn)在窗外的景象。昨天和媽媽一起去大沙河公園玩滑板，而今天下雨了，我又想起另外一句詩昨日偷閑看花了，今日雨多奈人何。

我再次把目光望向窗外，雨滴從空中落下并濺起水花，猶如一個(gè)人蹦起來在空中劈個(gè)叉。如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)下雨時(shí)家里玻璃窗就會(huì)變成一個(gè)畫板，你可以自由地在上面繪畫。但是片刻之后，雨就會(huì)幫你擦掉畫板上的痕跡。

春雨貴如油，春雨可以讓種子發(fā)芽、成長(zhǎng)；一年四季在于春，讓我們珍惜春雨，珍惜春季吧！

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文【篇七】

“滴答，滴答”“沙沙沙”不過十幾秒的工夫，雨就下得大了，我忙跑到陽臺(tái)去觀雨。

春雨真密！密得看起來滿世界都籠罩著白煙，密得好像起了大霧，那相隔較遠(yuǎn)的景物就一點(diǎn)兒也看不清了。雨淅淅瀝瀝地下著，樓下不遠(yuǎn)處的草地上，小草似乎正像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)著，生長(zhǎng)著，好像一天就能竄高一大截；雨沙淅淅瀝瀝地下著，對(duì)面路邊上的花壇里，樹木正像干渴了許久似的，拼命地喝著甘美的春雨，好像一夜過去就能開出滿樹美麗的花來。

春雨真鬧！不一會(huì)兒春雨下得更大了，“嘩啦嘩啦”，勝過世界一流的音樂家開的演唱會(huì)。遠(yuǎn)處，若有若無地亮起一點(diǎn)閃光，過了一會(huì)兒，“隆隆……”這低沉的雷聲仿佛要為這春雨的演唱會(huì)增添一種雄壯渾厚的氣勢(shì)。草地邊的水池里，魚兒想要給演唱會(huì)增添一些生命復(fù)蘇的活力，爭(zhēng)先恐后地跳出水面，“啪嗒”“啪嗒”；花壇里的樹木上，小鳥也耐不住自己強(qiáng)烈的表演欲，唱著歌兒歡愉地從樹梢上飛到屋檐下，又飛到電線桿上，“唧唧”“喳喳”“咕咕”……所有這些大自然的音樂家，共同譜出了春天這一充滿活力與生機(jī)的樂章。

春雨真香！不信，你自己聞聞吧！雨珠落在花朵上，吸來了花兒的精華，清香宜人；雨珠落在泥土上，放出了潛藏一冬的生命的氣息；雨珠落在田野里，油菜花釋放出歡喜的氣味，濃香醉人……

雨勢(shì)小了，漸漸地快停下來了，只在空中還有些像極小的蚊蟲一樣亂飛的小雨滴，似一層薄霧籠罩在空中。我們不正像這雨中的萬物，而老師就像那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨?。?/p>

小學(xué)以描寫一場(chǎng)春雨為主題的高分作文【篇八】

一陣滴答滴答聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。哦，下雨啦！我揉揉眼睛向窗外望去，又細(xì)又長(zhǎng)的雨絲像牛毛一般，從天空飄落，密密的，斜斜的，在我和對(duì)面的房子間織成了一幅柔柔的，亮亮的雨幕。

我奔到樓下，許許多多的小雨點(diǎn)從天空落下。它們似乎很著急，一落到地上就碎掉了，和大地來了個(gè)熱烈的擁抱。有的小雨點(diǎn)很調(diào)皮，蹦在水里，還不忘跳了一下，在淺淺的水面蕩漾出一個(gè)個(gè)圓圈。

去學(xué)校的路上，車頂傳來“噼哩啪啦”的聲音。車窗上，小雨點(diǎn)像小精靈一樣，趴在玻璃上。越來越多的小雨點(diǎn)都好奇起來，在車窗上玩起了沖浪，濺起的水花擋住了我的視線。

經(jīng)過京杭運(yùn)河的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)河面上像起了霧。岸邊的樹靜靜地站在雨霧中，像守衛(wèi)運(yùn)河的士兵，保護(hù)著過往船只的安全。

校門口，之前調(diào)皮蹦跳的雨點(diǎn)搖身一變，成了乖乖的，聽話的好孩子，輕輕地?fù)崦业哪?。撐起了傘，可雨絲還是不舍得和我分開，悄悄地鉆到傘下，和我游戲。

我干脆收了傘，盡情的和雨絲玩耍。我要和春雨一起快樂，一起成長(zhǎng)，一起尋找春天！

老師布置有關(guān)下雪的主題作文(4篇)

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“老師布置有關(guān)下雪的主題作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

老師布置有關(guān)下雪的主題作文【篇一】

不知何時(shí)，身邊繚繞著冬的氣息。雪，一片，一片……——題記

初冬時(shí)節(jié)，白雪霏霏。風(fēng)起風(fēng)落，銀翅輕蝶舞……窗外，純潔的風(fēng)擁著飄逸的雪，飛臨人間，一簇，一簇……

仰望。高邈。淡藍(lán)的天，純白的地，在地平面相吻。那天，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，沒有浮云的點(diǎn)綴，沒有百鳥的歌頌，只是純粹，純粹得如空靈的藍(lán)水晶。仰望，可望卻不可及……

遠(yuǎn)眺?？~緲。隱隱約約的山好像籠罩在濃霧之中，如仙境一般。壓抑了三季的雪，終于在一冬爆發(fā)出來，愈下愈大。它們飄落的瞬間，好似流星雨劃過，只一眼，就一眼，便再也無法忘懷。這夢(mèng)幻的流星雨，定然會(huì)給來春捎來好運(yùn)，這一切，宛如是一幅嵌在琉璃框里的畫，如夢(mèng)如幻……

小了，小了，那雪，溫柔的，似碎了的白玉，一層一層均勻撒在廣闊的大地上，那是月宮桂樹飄落的玉葉嗎？是吧！簌簌，如歌，訴說著天上嫦娥的孤獨(dú)。雪，孤獨(dú)嗎？可，它又懂何？既無聲，更無情，永遠(yuǎn)只是無憂的旋轉(zhuǎn)、降落。

輕履微踏，在白色的瓊樓玉宇間，留下一串獨(dú)屬于自己的腳印，是跳躍的音符，是童心譜寫的曲子。雪調(diào)皮地把潔白的尾巴掛在小巧的屋檐上。雪到了哪兒，都留下詩的痕跡。

我用手捧起雪，還未欣賞這閃耀的鉆石，它已化為水從我的指尖滴落。我怔怔地看著，看著那攤冰冷的水……不，不！雪，你也懂孤獨(dú)是嗎？你只是不會(huì)言說是嗎？你在獨(dú)自舔舐心底的那份悲楚是嗎？

哪怕結(jié)局是化為水，你也只是莞爾一笑，你知道，那是你的使命，對(duì)待使命，要堅(jiān)貞不屈。

一年……

再一年……

又一年……

年年如此，你怎是無情？有人說，世上沒有一模一樣的兩片雪花。確實(shí)，但你們帶著的是一樣純潔的心！

俄而日中，枝椏中的雪慢慢消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，煥發(fā)出永恒的光明。

我知道，雪融化的地方會(huì)長(zhǎng)出綠的草，紅的花，雪的痕跡會(huì)化成一片斑斕的春光圖……

老師布置有關(guān)下雪的主題作文【篇二】

靜謐的林區(qū)是一種幽深的美，澄澈的流水是一種空靈的美，小草發(fā)芽是一片嫩綠的生機(jī)美，大江奔騰是一派浩蕩的氣勢(shì)美……而另我情有獨(dú)鐘的是那扣人心弦的雪中美。

留在空中的記憶

你看，灰色的天空中飄落的鵝毛般潔白的花，無人能知道它從多遠(yuǎn)的盡頭迫不及待地?fù)淙氪蟮氐膽阎?。我們看到那晶瑩的雪花如技藝精湛的藝術(shù)家雕鏤而成的工藝品從穩(wěn)健的步伐帶著沉淀已久的回憶來到人間與大地促膝談心。我雖不知道那是怎么樣的回憶，但我已從它們那喜悅的笑容里明白了道理。

接觸大地的美麗

你瞧，時(shí)而盤旋時(shí)而紛飛，時(shí)而相競(jìng)逐追奔的雪花是多么的興奮。當(dāng)它們悠悠然與大地親密接觸時(shí)，是那樣的和諧，是那樣的耐人尋味。這時(shí)，你必須豎起耳朵，當(dāng)它們?cè)谥氐囊凰查g與冰面結(jié)成一體時(shí)，那扣人心弦的震動(dòng)毫不亞于從內(nèi)心深處發(fā)出積壓已久的吶喊。此時(shí)，本無關(guān)系的雪花一旦飄落在地上，結(jié)成了冰，化成了水就如兄弟姐妹般再也分不開了。

無可奈何的離去

你聽，當(dāng)那一只只腳踏上堆積已久的雪發(fā)出“咯咯”的笑聲時(shí)，足以能看出它們是多么的歡悅。而美麗總是一縱即逝的，促促的腳步后接踵而來的是那耀眼的陽光。我呆呆地看著太陽無聲無息地將鋒利的長(zhǎng)劍插入雪堆的身體竟無語。難道這就是美的最終結(jié)局？久久的不語，我渴望太陽能收回決意。

太陽最終還是吞噬了這剔透無比的雪堆。而即使是在生命的最后一刻雪花也是坦然面對(duì)。

是呀，雪花在演繹生命最后的那一瞬是多么的動(dòng)人心魄呀！我想，正是有了這無數(shù)美的瞬間才創(chuàng)造了如此完美的永恒。短暫的生命，轉(zhuǎn)瞬即逝的美，但只要我們用心去聆聽？品味，美便俯拾皆是。

老師布置有關(guān)下雪的主題作文【篇三】

在新年的一個(gè)早上，剛剛張開惺忪的眼睛，就發(fā)現(xiàn)外面有無數(shù)的雪花仙子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，我一下把被子就掀到了地上，立刻就趴窗戶上，真是“呼如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，外面白茫茫的一片，我一動(dòng)不動(dòng)的，癡癡地看著，直到一陣寒風(fēng)從窗戶縫里鉆進(jìn)來我才回過神兒來；這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我還沒穿毛衣呢，要不是我家里有暖氣，我肯定凍成冰雕了。于是，三下五除二把衣服穿上，狼吞虎咽地就把早飯吃了，飛似的向樓下跑。到了樓下，一股清新的涼氣撲面而來，一下就精神抖擻。

外面一片死寂，似乎我算我走在雪地里，耳旁響起“咯吱、咯吱”的美妙聲音，加上雪花擦過衣服的“沙沙”聲，再伴上北風(fēng)的呼嘯的聲音，簡(jiǎn)直就是一首動(dòng)聽的冬天歌曲。我抬起頭，望著天空，雪花就像扯破了的棉絮一樣，一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，飄到地上、樹上、房頂上，也飄到我的臉上、手上。我深深地吸一口氣，雪的清涼和甜蜜便沁入了我的心底。

不一會(huì)，風(fēng)便小了下來；一陣風(fēng)吹來，雪花便打亂了“陣行”，隨心所欲、漫天飛舞。樹也穿上了“花衣”，每一條樹枝上都穿著一條白袖子，可真是讓人目不暇接?。∥L(fēng)拂過，樹上的雪便在寒風(fēng)中輕盈地飄落下來來，像雨絲般落下來，在天空中翩翩起舞。雪密密地飄著，像是織出了一面白網(wǎng)，遠(yuǎn)處的景物籠罩在一片白色之中，若隱若現(xiàn)，好似雪霧仙境。

雪已經(jīng)給大地鍍上了一層厚厚的銀邊，像穿上了厚厚的冬衣，但好像還是滿足不了大家的心愿似的，還是不停地下?？粗厣虾窈竦胤e雪、真想立刻堆一個(gè)大雪人，再打一場(chǎng)雪仗，該是多么有趣啊！一會(huì)兒，雪花徐徐飄下，像輕悠悠的鵝毛；一會(huì)兒，雪花猛烈地撞擊著，像小舞人在跳舞，多么輕快的身影，多么飄逸的舞蹈，多么活潑的姿態(tài)。雪花下地漸漸慢了下來，變的越來越溫和，像一個(gè)小孩哭累了似的，要打盹了。這時(shí)的雪花的姿態(tài)格外引人注目，像是跳起了，慢慢悠悠，而不像剛才那樣龍飛鳳舞了。

“冬天雪蓋三層被，來年枕著饅頭睡”這句話不正是贊美了雪的功勞啊！今年農(nóng)民們會(huì)高興的等待著今年的豐收的。雪，是那樣的無私、是那樣的美妙，是那樣的清新，是那樣的潔白，是那樣的晶瑩。難道你不喜歡雪嗎？

老師布置有關(guān)下雪的主題作文【篇四】

雪代表純潔。

它還滿足我們小學(xué)生的心愿——堆雪人、打雪仗。今年的第一場(chǎng)雪，最美，最潔白。中午，剛起床（還在穿衣服）就聽見劉琪尖叫：“啊！今天要下雪的，都有小雪粒下來啦！”聽到這兒，我快速穿衣，更急迫地想出去感受一下雪的滋味兒。沒想到剛跑到主席臺(tái)上，“砰”，我被調(diào)皮的雪粒兒叮了一下，呵，還真疼呢！我接了一小把，仔細(xì)看著，像小鉆石一樣晶瑩剔透的，閃著剔透的，閃著微微的“光”，真可以去當(dāng)寶石賣啦！

我一下午心情激動(dòng)極了，就抱著這種心情上了一節(jié)課。第二節(jié)課是考試的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備寫作文，突然，同桌劉舒大聲叫：“下雪啦！雪花都落下來了！嘿！在屋頂上呢！真好玩！”我按捺不住興奮的心情，放下緊握在手中的筆，爭(zhēng)著去看。哇！雪像泡沫一樣，直往下落，先還是手指甲殼那么大，后來就有嬰兒一個(gè)拳著那么大啦！屋頂上很快就披上了白色衣裝。我坐立不安地寫著。這時(shí)，程嗣睿跑過來說：“老師讓我們出去玩！”大家“哦”地叫著，馬蜂窩似地?cái)D出教室，我被夾在人群中間。呵！天氣真冷??！咦？我回過神來，才下一會(huì)兒雪，怎么松樹、柏樹都落上了厚厚的白雪？遠(yuǎn)處看，真像公主立在那兒?！安萜荷习谆ɑㄒ黄?，那準(zhǔn)是雪娃娃降臨人間啦！”我笑咪咪地對(duì)張文璐說。她也觀察到了什么，叫道：“看！快看！天空！”哦，原來雪花從空中落下，就像蜜蜂一樣密密麻麻。

你要問我雪最美在哪兒？我會(huì)告訴你，因?yàn)樗Ｗo(hù)莊稼、造福人類??！雪，一個(gè)安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，我沒有發(fā)覺。白砂糖似的小雪粒從天空中飄落下來。我伸出舌頭，風(fēng)把不少小雪粒刮進(jìn)我的嘴里，還有些頑皮的小雪粒撞到了我的臉上。漸漸地，這些小精靈便漫天飛舞起來，如萬花競(jìng)放，飄飄灑灑撲向大地。雪在空中翩翩起舞，如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉，潔白無暇。它是仙女撒下地碎玉，是月宮里桂花樹的繽紛落英，是冬天特有的蝴蝶。它們飄悠悠的飛下來，如一個(gè)個(gè)穿白衣裙的天使，又宛如一朵朵梨花。好一個(gè)銀裝素裹的世界。遠(yuǎn)處的高樓穿上了素潔的水晶衣，樹上掛滿了毛茸茸的小雪粒，房屋也都戴上了清一色的羊皮帽。

雪，是一個(gè)愛美的小姑娘。我愛雪！

老師布置有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的主題作文集錦(5篇)

習(xí)慣是長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。俗話說好習(xí)慣受益終身,壞習(xí)慣貽害一生。我們要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣克服掉壞習(xí)慣，并堅(jiān)持不懈地去做。你平常有沒有收集關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的老師布置有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的主題作文，僅供參考，希望能為您提供參考！

老師布置有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的主題作文【篇一】

從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”媽媽生氣地說：“又沒洗，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？”下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦？別急，媽媽去拿藥！”媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水?？墒?，藥還沒有進(jìn)入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個(gè)主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細(xì)的檢查。然后，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你女兒肚子疼，是因?yàn)榭偸遣幌词?，?xì)菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護(hù)士那里打了一針。經(jīng)過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，這個(gè)壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦！

老師布置有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的主題作文【篇二】

莎士比亞在《哈姆雷特》里說道：“習(xí)慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去?！边@就是說，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。

良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。

習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷重復(fù)相同的行為，最后它變成了一條粗繩。這個(gè)比喻正適合康德?？档碌纳钍钟幸?guī)律，他生活中的每一項(xiàng)活動(dòng)，如起床、喝茶、吸煙、習(xí)作、講學(xué)，都是按照固定的時(shí)間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒?dòng)來校對(duì)時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)理想的火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了，康德最終成為18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。

好習(xí)慣讓人受益終身，但當(dāng)壞習(xí)慣養(yǎng)成后，便會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生難以估計(jì)的影響。正如一句名言說得好：“習(xí)慣若不是給你帶來幸運(yùn)的，便是禍害你一生的?！?/p>

其實(shí)習(xí)慣不論好壞，都是經(jīng)過日久天長(zhǎng)的行為形成的，不必刻意地加以控制。因此，好的習(xí)慣可以長(zhǎng)時(shí)間地給我們帶來意想不到的好處，而壞習(xí)慣也會(huì)長(zhǎng)久地禍害一生，這個(gè)過程是不知不覺的。

習(xí)慣，看不見，摸不著，但對(duì)人生的影響卻滲透著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果想成功，如果想讓生活變得有條理而順暢，就抓住習(xí)慣那隱形的翅膀吧！

讓習(xí)慣成為生活的一部分！

老師布置有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的主題作文【篇三】

走過幸福的童年，轉(zhuǎn)眼就到了青年。在這個(gè)時(shí)候，我可以在生活上不那么過分地依賴父母，我有了屬于自己的一片天空。我該怎樣駕馭好人生的航行方向，為以后的道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)呢？

在生活上我要好好管好自己，隨著年齡越長(zhǎng)越大，我也要對(duì)自己的要求越來越嚴(yán)格。要有一個(gè)良好的作息時(shí)間，早睡早起，晚上可不能熬夜，如果每天晚上熬夜，早上晚起，就成了惡性循環(huán)。熬夜對(duì)自己的身體沒好處，只能使第二天的心情不好，學(xué)習(xí)沒精神。

學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須重視的。在自己的天空里也要好好學(xué)習(xí)，我們要有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)。在認(rèn)真做好老師作業(yè)的同時(shí)，也要去好好的復(fù)習(xí)，把老師講的都背過；預(yù)習(xí)也很重要，要發(fā)揚(yáng)別人學(xué)一遍，我學(xué)兩遍的精神。

要想作文好，看書很重要。讀書破萬卷，下筆如有神，只有讀書多了，腦子里才會(huì)容納下更多的知識(shí)，作文才會(huì)像流水一樣，嘩嘩啦啦的就寫出來了。當(dāng)休息的時(shí)候，看幾本名著，這才是一種快樂的消遣。

俗話說：“會(huì)休息的人，才會(huì)更好的工作?！鄙眢w是做好一切的本錢，所以堅(jiān)持鍛煉是必須的。一日之計(jì)在于晨，在早上，出去跑跑，呼吸一下新鮮空氣，這樣我會(huì)開心一天。室內(nèi)活動(dòng)我首選乒乓球，因?yàn)樗鼘?duì)眼睛有好處。

有些愛好也是必須的，像畫畫，是我的最大愛好，其次就是聽聽音樂，可以放松自己，但不可以太過放縱。每天規(guī)定一個(gè)小時(shí)，既滿足了我愛好，又不耽誤學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在媽媽放手讓我自己管自己，我也許會(huì)管不好自己，但是我會(huì)盡力去約束我自己，讓偷懶的事不再有。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！我相信，我只要努力，我一定會(huì)在我的天空中自由翱翔?。?！

老師布置有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的主題作文【篇四】

“抬起頭來，別離書本那么近。”哎，媽媽的嘮叨又來了。

“習(xí)慣”一個(gè)普通的名詞，但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要，她每次說的“習(xí)慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習(xí)慣的重要性，但我卻怎么也做不到。

就在前幾天，因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽?jī)有所下降，媽媽喋喋不休的嘮叨就開始了，各種各樣的“習(xí)慣”向我撲面而來。“你怎么又沒考好，一看就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我不是讓你每天早上起來讀英語單詞嗎？你看看你都干了些什么？光說考不好，沒這些好習(xí)慣你能做些什么？”哎，每天都“好習(xí)慣，好習(xí)慣”我頭都大了。

人們都常說一句古語“習(xí)慣成自然”，而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。

記得那次，媽媽給我讀過一句名言并給我布置了一個(gè)任務(wù)，那句話的內(nèi)容是“當(dāng)你想堅(jiān)持一件事時(shí)，你可以先干5天休息一次，然后你再堅(jiān)持10天，10天以后你可能發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)沒那么難，往后以此類推，當(dāng)你堅(jiān)持到90天時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)忘不掉它了，它像把刀子刻在你心里，成為了你的一個(gè)“習(xí)慣”。布置的任務(wù)是從今往后每天堅(jiān)持做一張?jiān)嚲?，媽媽相信每天比別人多學(xué)一點(diǎn)總會(huì)有收獲，并給我買了一大堆卷子。

從那以后我按照名言的內(nèi)容堅(jiān)持不懈的開始做起了卷子，可是我給媽媽的答復(fù)卻不盡人意，但我做到第五天時(shí)，我已經(jīng)開始煩，當(dāng)做到第十天時(shí)看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢？最后我直接撒手不干了。

通過這兩件事以后，“習(xí)慣”一詞在我的世界里已經(jīng)徹底不存在了，雖然看著那些有好習(xí)慣的同學(xué)只能是，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”和十分的不甘心。

可是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真的好難啊！

我還能堅(jiān)持嗎？

老師布置有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的主題作文【篇五】

小剛有個(gè)亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時(shí)候能改正這個(gè)壞習(xí)慣??？”一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個(gè)身，繼續(xù)睡。又過了一會(huì)兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了?！毙傄宦犚t到了，馬上從床上坐起來準(zhǔn)備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時(shí)候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準(zhǔn)備穿襪子的時(shí)候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會(huì)兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué)，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評(píng)了他，他慚愧極了。

從此以后，他養(yǎng)成了好習(xí)慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。

校園誠(chéng)信主題征文大賽有關(guān)誠(chéng)信的高分作文推薦(5篇)

古人言，小信誠(chéng)則大信立。為人以誠(chéng)，待人以信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)，也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。假如人是船，那誠(chéng)信就是帆，有了誠(chéng)信就能航行遠(yuǎn)方。你知道哪些有關(guān)于小學(xué)生的誠(chéng)信作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《校園誠(chéng)信主題征文大賽有關(guān)誠(chéng)信的高分作文》，希望能為您提供更多的參考。

校園誠(chéng)信主題征文大賽有關(guān)誠(chéng)信的高分作文(篇一)

誠(chéng)信是每個(gè)人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，我身邊有許多關(guān)于誠(chéng)信的事和誠(chéng)信的人，我就講一個(gè)故事給你聽吧！

這是一個(gè)炎熱的夏日，我、哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐，去菜場(chǎng)里買菜我們買這個(gè)又買那個(gè)。媽媽正在買番茄時(shí)抽不開身所以讓我和哥哥去買豬肉，我和哥哥給了攤主三十元按理來說只要找四元就夠了，但是攤主卻誤找了我們五元錢。

當(dāng)我們回到家時(shí)，把錢還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢，哥哥說：“我們趕緊去還給攤主吧?！薄巴狻蔽医辛似饋怼５乾F(xiàn)在外面赤日炎炎，我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背，就為了這一元錢值嗎？經(jīng)過再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢遞給攤主并說明了原因，攤主連連感謝，表揚(yáng)我們是個(gè)好孩子。

在這次事件中我懂了誠(chéng)信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。

校園誠(chéng)信主題征文大賽有關(guān)誠(chéng)信的高分作文(篇二)

中國(guó)有著五千年歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信是中華民族的一種美德。作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們更要講誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。

我聽過這樣的一個(gè)故事：

很久以前，有一對(duì)夫婦開了一家酒店。酒店剛開張，生意非常興隆，應(yīng)為這家酒店的酒不僅物美而且價(jià)廉。許多客人經(jīng)常光顧這家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里摻了水，并且提高了酒的價(jià)錢。丈夫回來后，妻子迫不及待的把這個(gè)“好”主意告訴丈夫。妻子本以為丈夫會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)她，結(jié)果丈夫獎(jiǎng)給她的卻是一個(gè)巴掌，并呵斥她：“做生意要講誠(chéng)信。如果沒有了誠(chéng)信，我們就再也不能換取到別人的相信。”

漸漸的，這家酒店的客人越來越少，從以前的生意興隆，到現(xiàn)在的誠(chéng)信掃地，酒店倒閉。妻子對(duì)他當(dāng)初的舉動(dòng)而后悔，可是世界上沒有后悔藥。

讀了這個(gè)故事，讓我知道了誠(chéng)信的重要性。沒有了誠(chéng)信，也就沒有了財(cái)富。只有誠(chéng)信待人，我們才能換來別人的信任。

“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是石，擁有誠(chéng)信的人是大寫的”人“，所以人人要誠(chéng)信待人。

校園誠(chéng)信主題征文大賽有關(guān)誠(chéng)信的高分作文(篇三)

世上最寶貴的東西莫過于誠(chéng)信了，而在街頭巷尾，無不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語班回家的一條必經(jīng)之路，每當(dāng)我騎車走過那條小路，總會(huì)看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車，和其它小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過半百半。她的生意異常的好，每當(dāng)英語班下課時(shí)，已近黃昏，她車?yán)锒垢菜o已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車?yán)铩?/p>

這天，又見那位老奶奶推車走過。迎面走來一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚，我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見那位先生走過來，問道：“豆腐多少錢一塊？”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對(duì)不起先生，這塊豆腐不賣了?！币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?，為什么呀，怕我們不給錢？”老奶奶極力辯解：“這是留給一個(gè)人的?！薄百u誰不是賣呀，這樣吧，我出三塊你賣不賣？”老奶奶啞口無言低著頭，什么也不說。雙方僵持五分鐘有余，只見遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小女孩慌張的說：“老奶奶，我買豆腐?！敝灰娝槔难b袋。青年人更不干了，“你怎么不賣我們，賣她！”“對(duì)不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?！毙∨⒄f道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說：“對(duì)不起，老人家，我們錯(cuò)怪你了，便徑直走去。

這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。

校園誠(chéng)信主題征文大賽有關(guān)誠(chéng)信的高分作文(篇四)

誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是那一根小火柴，點(diǎn)燃著灰暗的天空；誠(chéng)信是那一片小小的綠葉，點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳；誠(chéng)信是那一朵小小的浪花，激揚(yáng)地飛濺過汪洋。失去了誠(chéng)信，就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中，我選擇誠(chéng)信。

一次，媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聞到糖炒栗子誘人的香味，我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來到攤子前，那里擠滿了人，我們擠進(jìn)人群，說：“來一包爆炒栗子，多少錢？”阿姨熟練地裝了一包栗子，遞給我說：“10元?！眿寢屵f給她一張百元大鈔，阿姨找給我們一疊零錢，我們就趕緊擠出了人群。

回到家，我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí)，媽媽笑著走過來，說：“可可，今天的爆炒栗子可是不要錢的！”“為什么？”我問。“因?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢！”我聽了，說：“媽媽，我們應(yīng)該把錢還給阿姨！你不是說做人要講誠(chéng)信嗎？”“省了10塊錢你不高興嗎？”媽媽一臉詫異。我沒有理會(huì)她，從包里拿出10元錢，向市場(chǎng)奔去。

在人生的道路上，唯有背好誠(chéng)信的行囊，才能步履平穩(wěn)地踏過人生的一道道坎坷，走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行，希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開不敗。讓我們大家一起講誠(chéng)信，創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。

校園誠(chéng)信主題征文大賽有關(guān)誠(chéng)信的高分作文(篇五)

陽光守護(hù)著天空，天空守護(hù)著大地，大地守護(hù)著我們，而我們又該守護(hù)什么?

鳥兒因有天空而更加悠閑，落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無憂，花朵因陽光而更加?jì)善G，我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂?是誠(chéng)信吧。

有人說誠(chéng)信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田，有人說誠(chéng)信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇，我卻說誠(chéng)信是一張綠卡，一張通向陽光大道的綠卡。

曾經(jīng)有位德國(guó)的留學(xué)生，他畢業(yè)時(shí)的成績(jī)非常的優(yōu)秀，可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時(shí)，卻全被拒絕。他很惱火，卻又沒辦法，于是他狠狠心咬咬牙，收起高材生的架子，選了一家小公司求職，心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小，卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車逃過三次票，而德國(guó)人最重視的就是誠(chéng)信，所以無論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)信的人。

如果那位留學(xué)生沒有逃過票，那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣。很多時(shí)候，在我們眼中那些微不足道的小壞事，卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物，阻擋著我們前進(jìn)的步伐。

我們?cè)撊绾巫觯拍茉陉柟庀伦杂傻乇寂?是守護(hù)，唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠(chéng)信，我們才能在陽光下無憂地奔跑。誠(chéng)信好比一朵含苞的花，需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏，散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說過：失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。你覺得呢?

天空需要陽光的守護(hù)，大地需要天空的守護(hù)，誠(chéng)信需要我們的`守護(hù)!