以自己難忘的小學生活為主題的學生作文。
小學語文是基礎(chǔ)教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，一般老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫難忘的小學生活的作業(yè)，你是否正在為難忘的小學生活作文的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“以自己難忘的小學生活為主題的學生作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生涯即將過去，六年的美好時光仿佛就在昨天定格，讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣，來不及回憶往事中的點點滴滴。
記得六年前第一次戴上紅領(lǐng)巾，瞻仰五星紅旗，老師告訴我和同學們，從今天起，你們就是一名合格的少先隊員了！就像幼小的鳥兒，年少的雛鷹，應(yīng)該學會自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理，是老師的指引把我領(lǐng)進了學習的天地。每一次收獲知識，我都想說一句：校園真美麗！
記得兩年前的一次體操比賽里，同學們都熱火朝天地練習著。為了保證整齊劃一，大家都齊心協(xié)力，一次不行再來第二次，兩次不行再來第三次……直到最后，在同學們團結(jié)努力的結(jié)果下，我們終于獲得了第一！同學沒都露出了開心的笑臉。當每一次收獲友誼時，我真想說一句；校園真美麗！
在前不久的一次辯論會上，雙方同學都爭論的不可開交。你言一語，他言一句，下面的同學們還不時地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來沒有得出最終結(jié)果，而是打成了平手，但大家卻都非常高興，非常開心。當每一次收獲歡樂時，我真想說一句：校園真美麗！
再不久，我就要告別美麗的校園，開始新的初中生活了，但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊！是你讓我從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，是你讓我在這個大家庭中學會更多，感受更多。敬愛的老師??！在這短短的幾年里，您為我們付出了多少心血，您為祖國和人民做出了多少奉獻！請讓我在這向您說一句；“您辛苦啦！”您的教育之恩，我將永遠銘記在心。親愛的同學們?。≡谶@六年的日日月月里，大家一起歡笑，一起憂愁，請永遠記住我們在一起的每一個美好的片段，讓友誼地久天長！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時，我耳邊響起朗朗的讀書聲，莊嚴的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個年輪便是見證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而，老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學生身上開
花結(jié)果了，我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?
思念我的同學。我的同學是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情，我一直珍藏于心。同學們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面，那是幾個小腦袋在樹下促膝談心，在傾吐著自己有趣的事，傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響，仿佛是在見證我們的友情。
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們即將走進另一個學習生活。我真希望時間停下來，讓我們永遠在一起，讓歡聲笑語充滿整個校園。
時光匆匆，不到一個月我就要小學畢業(yè)了。再見了，母校。
老師用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了。”是??！我么們就要走了。我們就要走出那扇藍色的大門，離開親愛的母校，離開敬愛的老師和天真的同學，走上新的征程，去搏擊新的天空了。
再去看看田徑場吧！看著那一個個跳躍的身影，一次次有力地射門，一張張歡快的笑臉，我會心地笑了。我曾經(jīng)和同學們在那這里玩耍過，在這田徑場上邁過有力的步伐，揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽，在每一個人的努力下，我們班摘得桂冠。想到曾經(jīng)的榮譽，我不由得落下了眼淚。
再去看看學校的小樹林吧！春天，我會和同學們漫步在這美麗的百花園里，欣賞著大自然的無限風光；夏天，我會坐在氣派的涼亭下，讀著一首綺麗的小詩；我們會在秋高氣爽的天氣里，采集一些別致的樹葉，繪制標本；冬天，我們堆起一個個雪人，與同學們打起激烈的雪仗。唉，如今，就要和你分別了，真舍不得你。再見了，小樹林。
親愛的同學們，馬上就要畢業(yè)了，我們的心情似乎很沉重。我們從一年級的陌生，到二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別，一起拼了六年。小學同學，就是一個人從天真活潑的幼童到成熟穩(wěn)重的少年之見證。想到這里，我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了，同學們。
敬愛的語文老師，雖然只教了我們兩年，但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下，我的習作能力提升了很多。我的數(shù)學老師，也是我的班主任，自從我上小學，她就開始教我，直到現(xiàn)在，六年了。如今，馬上就要分別了，我忍不住激動的淚水，鼻子一酸，淚水濕潤了我的臉頰。再見了，老師們。
小學六年，我們熬過了9600節(jié)課，240個星期，12個學期。一張試卷，考散了一群人。盡管20xx年的秋天，我們的教室還會坐滿學生，但不會再是我們。感謝母校，給了我一段抹不去的記憶。
再見了，母校。
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的'汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想。
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
我時常懷著感恩的心，感謝教過我的老師，感謝給我?guī)磉^歡樂的同學們。六年時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們也將離開母校，踏進新學校的大門。在這短短的幾個月時間內(nèi)，我要用心去感受和同學之間的友誼。
記得在一次運動會上，我報名參加了女子400米長跑。其實我心里也是隱隱擔心會輸，但在同學們的期望中，我毅然舉起了手。戴上號碼布，我感覺渾身充滿了力量，連運動鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起來，操場的另一邊是我們班，他們喊加油的聲音可以說是驚天動地，還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，強忍著沒讓眼淚掉下來，心想一定要用能力來證明自己。
在距終點還有100多米的時候，我突然岔氣了，肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我，我只有一個感覺，那就是：完了！我捂著肚子以最快的速度沖向終點，差點要倒時一個女生扶住了我，旁邊的人一擁而上，鼓勵我不要泄氣，還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們，望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。
畢業(yè)了，明明六年的歡聲笑語，卻在一張小小的畢業(yè)證書上，變得默然無語……畢業(yè)了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業(yè)試卷上，不會再像以前那樣，互相爭高低下……畢業(yè)了，六年的時光白駒過隙，烙刻在一本紀念手冊里……
“母校！”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學生活是最令我難忘的，在這期間，我學會了自信，學會了堅強，也學會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。
在教學樓的正下方，有一個環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢？
我還認識了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當一名好學生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你，像一個地獄的魔鬼，催促你學習。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學老師，嚴厲的時候六親不認，慈祥的時候比父親還好。他無論在學習上還是生活上，都無時無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會忘記他嗎？
小學的生活說不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。
其實每個同學都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！
“母校，讓我們一起努力吧”
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學。
九月一日，初秋，藍天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個家！
開學典禮結(jié)束后，我與一年級（5）班的同學一起參觀了學校。我們在國旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場時，我們還上了主席臺，好好地風光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進了第一間教室——一年級（5）班。走進了班級，大家都十分高興。在這里，我認識了我親愛的同學們和我們敬愛的桑老師。
啊！這六年的時光過得飛快，還有一個月我們就要各奔東西了。六年級（5）班，我舍不得你??！想起我們這六年共同度過的風風雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級（5）班！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了六年的小學時光，我們每個人的心里都十分不舍?；赝@六年的小學時光，實在讓人難以忘懷，多少往事不時浮現(xiàn)在我的腦海。
六年前，我們背上心愛的小書包，走進我們成長的學校。
記得那時我剛從別的學校轉(zhuǎn)過來，跟班上同學都不熟，膽子又十分小，上課時總不敢大膽發(fā)言，有時一些不會的題目也不敢去問老師，問同學，下課也不敢和同學去玩。
媽媽也問過我很多次，有沒有交到新朋友啊，有沒有回答問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯，我怕老師批評我，我不敢。”
媽媽就鼓勵我、安慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學們玩，生怕和同學鬧得不愉快。
一次下課，李老師走過來親切地對我說：“xxx同學，怎么不和同學們一起玩呀？”
我小聲地說：“我不敢?！?/p>
李老師牽著我的手，帶我來到一群女生中，對她們說：“我們帶xxx同學一起玩好嗎？”
大家異口同聲地說：“好！”
李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個同學是老鷹。我開始玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會兒，課間活動就在這歡聲笑語中度過了。
從這次和同學們接觸后，我覺得同學之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動和他們交流就會有許多朋友。
有一次上課，李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕回答錯誤，又把手慢慢往回撤。這舉動被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來回答問題。
當時我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵的眼神望著我。
我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給xxx加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”
聽到老師和同學的鼓勵聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開始勇敢回答老師提出的問題。
在此，我要感謝我的李老師，是她教我要勇敢，要團結(jié)，要友愛，要學會交流，這樣你才會提高成績，才會有更多朋友。
在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。
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小學語文是基礎(chǔ)教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據(jù)教學需要要求我們寫難忘的小學生活，你知道寫好一篇難忘的小學生活作文有哪些方法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學快畢業(yè)孩子寫難忘自己小學生活的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
難忘的小學生活馬上就要過去了，我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷！
兩百九十一個日夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復(fù)一日，我們走過了六個變換的四季。路過的，我早已忘記，經(jīng)過的事，已隨風而去。六年光陰，匆匆離別。如夢的年紀，留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。
再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我生活的校園。雖分離，我們的心在一起，六年里的所有人和事，將永遠在我的腦海里，我們帶著永遠的回憶，向未來走去。
六年了，每逢上課時，我們一起討論問題；每逢下課時，我們一起在操場上玩耍；每逢快考試時，我們一起復(fù)習功課；每逢在考場上時，我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號”都是同學們之間最親昵的稱呼。
有出入學的懵懂無知，到現(xiàn)在的知識淵博；從初入學的幼稚可愛，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學的膽小怕事，到現(xiàn)在的堅強勇敢。這樣的變化很多，都在這六年的歲月中。此刻，我又想起校園里洋溢著同學們的歡笑；又會想起教室里同學們的朗朗讀書聲；又想起喇叭里播放的校歌；還有那升旗儀式上莊嚴的隊禮……小學生活的一幕幕場景在我眼前回放！
如今，我們馬上要畢業(yè)了，要奔向我們每個人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友，舍不得曾經(jīng)鼓勵過我的老師。再見了，育賢小學！
打開記憶的相冊，追尋六年的小學生活，一幕幕畫面呈現(xiàn)在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學玩耍的場景，忘不了賽場上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見證著我的成長與蛻變。
一個星期五，我們進行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報成績時，還特別說我這次進步很大，繼續(xù)加油?？蓮倪@之后，我不禁變得飄飄然起來，第二天早自習，老師叫我們自主復(fù)習第五六單元，我心想：我不用復(fù)習也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說后，好心勸我認真復(fù)習，我不屑地對他說：“不用復(fù)習，我也能考個好成績，不要你多管閑事?！闭f罷，同桌憋得滿臉通紅，準備又說些什么，但欲言又止，自己在一邊復(fù)習去了。
很快迎來了期中考試，老師把試卷發(fā)下來后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因為大部分題目我都不會。我硬著頭皮，回想知識點，總算將題目做完了
過了幾天，成績出來了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個個紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細看了看試卷，錯的都是一些應(yīng)用題、計算題?？粗且坏赖厘e題，想著我之前的復(fù)習態(tài)度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。
李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來到辦公室，李老師叫我坐在對面，我已經(jīng)做好了迎接暴風雨的準備，可沒想到，李老師從我手里拿過試卷，認認真真地看起來，幫我仔仔細細地分析原因，不知過了多久，我的眼睛濕潤了……
春雨無聲地滋潤著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘啊！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動……
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因為我是轉(zhuǎn)學生的關(guān)系，來到了“人生地不熟”的學校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個都不認識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進門，修行在個人罷了。
時光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級的時候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學，我的心里十分羨慕，總想著什么時候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實現(xiàn)了，我心里有些小激動。那天我早早就來到學校，發(fā)現(xiàn)學校來了學校的同學寥寥無幾。過了一會兒，值周的同學陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個樁子，排著整齊的隊伍走出校門，開始我夢想已久的站崗。
我站了一會就感覺腿有點酸痛，心想：當個值周生真不容易??！之前看別的同學站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學違反紀律也不敢說他們。這時，我耳邊響起了一個聲音：“值周生就是要管紀律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時我自信起來，克服困難，不負老師、同學對我的期望。
通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽背后承載的更多是責任！
六年的小學生活這么快就要結(jié)束了。小學生活中的一點一滴，我永遠不會忘記。我想：只要緣還在，我們總會再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！
“看時光飛逝，我回首從前……”每當聽到這首歌，我的心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊，六年的小學生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……
走過操場，我回想起同學們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇動人的文章，唱那一首首優(yōu)美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。
走過辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓我的場景。那一次，因為我沒有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后，我一直對老師冷眼相看，成績也下滑了很多，心情也從那時起變得不好起來。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績提高了，老師笑了。
走過國旗下的演講臺，我的耳畔回蕩著同學們那動人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一?！钡俏矣肋h也忘不了同學們那一雙雙強忍淚水的眼睛。
再見了，同學！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！
再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會我們的知識！
再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！
時光飛逝，六年小學生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見了，這永遠不能讓我忘記的小學生活。
時光飛逝，時過境遷。轉(zhuǎn)眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級在B棟教學樓前整年級一起拍的照片。當時是學校剛開的第一年。因為是新學校沒有什么名聲，只有很少的人來，所以一整年級只有40多個人。而且整個小學部只有50多個人，并且只有一棟教學樓。而現(xiàn)在學校越辦越好，有著3000多個人，兩棟教學樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來越好。
翻動著相冊，我的目光也來到了第二張照片，上面的我和同學坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對著我們神采奕奕地講著課。原來，學校的老師較少，一個人教好幾個班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數(shù)，讓我們在快樂中學習。然而不知何時，老師那滿頭烏黑的.長發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長的手指，也因為改作業(yè)而長出了老繭?，F(xiàn)在師資力量增多，學校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負擔。
翻著，翻著，來到最后一頁。照片上面的我和我的舍友，肩并著肩站在落日下的足球場，紅色的余暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長很長。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學，過著不同的生活。
這六年來我從一個懵懂孩童變成一個知識豐富的少年。從一個矮小的孩子到一個一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過很多，也感慨過很多。我的初中生活即將開始，而小學生活已經(jīng)過去了，所以我希望我的初中生活會越變越好。
宇宙的探索本就需要無窮的時間，是一個長久的工程，需要我們不斷努力，這就是我們中國的航天精神，自強不息，勇往直前，絕不放棄！那么，究竟如何才能寫好一篇航天作文呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“以航天夢為主題的小學生作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
自古以來，無數(shù)人仰望星空，希望自己能撫摸月亮，零距離與星星們對話。但沒有幾個國家有能力實現(xiàn)這一夢想。就在很多很多人還在做夢時，中國的航天事業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，依靠自己的力量初步實現(xiàn)了太空夢。
在中國古代，曾有人試圖靠“土火箭”一飛沖天，結(jié)果獻出了寶貴的生命。在約一百年前，中國人靠飛機飛上了天空，向鳥兒一樣自由飛翔。這是一個巨變。但是，人們飛得還是不夠高，飛向太空的理想依然沒有實現(xiàn)。就是乘飛機飛向天空，也不是靠中國人自己的力量，因為當時的飛機都是向別的國家購買的。
但中國人沒有停止探索如何飛向太空的步伐。經(jīng)過不懈努力，1970年，隨著一聲巨響，中國發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”一號飛向太空。這可是完全靠我們自己的力量，這是42年前中國人的巨大驕傲。“東方紅”一號為我們實現(xiàn)太空夢奠定了堅實的基礎(chǔ)。
中國人再接再厲，要通過載人航天飛行真正使千年太空夢夢想成真。2003年，隨著又一聲巨響，“神舟”五號飛船帶著楊利偉騰空而起，這可是中國人第一次真正進入太空，楊利偉成為了當之無愧的“航天英雄?！彪S后的“神舟”六號、“神舟”七號載人航天飛行也獲得了巨大成功。隨著“嫦娥計劃”的順利實施，2011年，我國又成功發(fā)射了國內(nèi)第一個目標飛行器——“天宮”一號，并完美地實現(xiàn)了與“神舟”八號的成功交匯對接，標志著中國成為了繼蘇聯(lián)和美國后第三個掌握該技術(shù)的國家。我們還將在不久的將來建立可長期供人生存的永久太空站。這些可都是靠中國人自己的力量實現(xiàn)的，我們無比驕傲和自豪。
為了這一個個驕傲，無數(shù)中國人付出了巨大努力和心血。我作為21世紀國家的一名新主人，一定要努力學習，學好本領(lǐng)，將來為祖國航天事業(yè)的發(fā)展注入自己的一份力量，讓更多中國人實現(xiàn)太空夢，飛的更高、更遠、更安全，并為祖國再創(chuàng)造出更大的驕傲。
2021年10月16日成功發(fā)射的神舟十三號載人飛船，將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入中國空間站，他們將在太空中度過春節(jié)，這不禁讓我想起了從小的夢想：希望有一天，也能像那些航天員一樣乘坐宇宙飛船，去探索神秘的太空。
神舟、嫦娥、天問一個個充滿詩意的名字，創(chuàng)造了中國航天史上的一項項新成就。神舟飛船接連發(fā)射成功，向世界說明了中國航天事業(yè)在不斷發(fā)展;嫦娥四號探測器成功在月球背面軟著陸，由此，中國探索月球的航天事業(yè)往前邁了一大步;天問一號開展火星探測任務(wù)，實現(xiàn)中國首次地外行星著陸，使我國成為第二個成功著陸火星的國家從這些成就中，我們看到的是一代代航天人的砥礪奮進、不忘初心、不懈追求!還記得當我從新聞中看見中國第一位飛向太空的航天員楊利偉叔叔從神舟五號飛船返回艙中走出來時，我非常震撼，在家中激動無比地歡呼：楊利偉叔叔，真是一位航天英雄!我心想：能為國家航天事業(yè)作出貢獻，是多么光榮的一件事啊!我也想像楊利偉叔叔一樣去探索太空，所以我要好好學習科學文化知識，追逐自己的航天夢。
記得那年暑假，爸爸媽媽帶我去科技館參觀，當走到航天館的時候，我就挪不開眼了，那些模型真是太吸引人了。我既興奮又激動，迫不及待地跑到了飛行模擬器里，坐在里面體驗當航天員的感覺，那些按鍵讓我感覺就像坐上了真正的飛船一樣。戴上VR眼鏡，我看到火箭不斷地變化著、飛行著，我仿佛跟隨它來到了外太空，正跟璀璨的星河打招呼呢!我激動不已，心潮澎湃。如果有那么一天，我也像劉洋、王亞平阿姨一樣成為一名女航天員，駕著飛船，遨游太空，那該多好啊!那次參觀，讓我內(nèi)心感慨萬千：探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想，太空探索永無止境。
展望未來，中國航天事業(yè)還有許多新的目標需要不斷去追逐、去實現(xiàn)。中國航天人是探索宇宙的勇士，他們勇于登攀，敢于超越，將無限的熱愛奉獻給航天事業(yè)，探尋那更遠的宇宙空間，在茫茫宇宙中留下的不僅是中國足跡、中國身影，更是堅毅的中國力量!這種力量將引領(lǐng)著中華兒女萬眾一心，砥礪新征程，逐夢新時代。雖然我還只是一名小學生，但我相信，功夫不負有心人，只要奮發(fā)向上，勇于登攀，終有一天，我會實現(xiàn)自己的航天夢。
每個人都會有自己的夢想,當然我也不例外,我的夢想就是向楊利偉叔叔一樣到一望無際的太空看看。
我想坐上巨大的神舟飛船穿梭在銀河系中,看看太陽為什么會發(fā)光發(fā)熱;月亮上有什么寶藏;抓住彗星的尾巴,看看它里面究竟藏著什么亮晶晶的東西;再看看能否找到其他美麗又神秘的星系;我還要帶著滿懷期望的心到十二個星座上去做客,看看那里的人們和我們有沒有區(qū)別。我要告訴其他星球的人們:我們的地球是藍色的,我們的人們是美麗善良的。
我還要把每個星系的語言寫成一本書,好讓人們熟悉一下更多關(guān)于星系的知識。
現(xiàn)在,我還只是一名小學生,這一切只是我的夢想。可是我相信,只要我努力地學習,好好掌握老師們教給我的知識,將來就一定會象楊利偉叔叔那樣,乘坐巨大的宇宙飛船,飛向美麗的太空,讓我的夢想變成現(xiàn)實!
從小有人問我：”xxx，你的夢想是什么?我搖搖頭，說：”不知道?！?/p>
現(xiàn)在有人問我的夢想是什么？我會堅定地對他說：”我的夢想是當一名航天員！“
如果你問我為什么當航天員，我會對你說：”宇宙太美了！我在‘開學第一課’上聽宇宙航天員說過：”宇宙很美，那里的星星一閃一閃，比沙粒還多！時不時流星從你眼前劃過，那明月中的嫦娥在那里寂寞嗎？
如果我真的當了航天員，那我會在火箭里看那調(diào)皮可愛的星星，我會對流星許愿，我會安慰嫦娥不再傷心！在宇宙中我會去探究奧秘，我會去尋找宇宙最大的行星，我會到火星看外星人，我會到木星去旅行，我會在飛船里像一只小鳥一樣飛來飛去！我會拍許多的照片留作紀念，我會捉一個小星星做“星星”項鏈！看著滿天的星星，我不禁想起了那首兒歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
我的夢想是當一名航天員！成為新時代一名杰出的女航天員。
當我抬頭仰望璀璨的夜空，那一望無際的宇宙常常引起我的好奇：宇宙的另一頭會是什么樣的呢?是美麗的，還是恐怖的?這些猜測，讓我對太空增添了更多憧憬。
媽媽告訴我，生活在藍色星球上的中國人，從沒停止過對宇宙的探索。早在東漢時期，張衡發(fā)現(xiàn)星星是有規(guī)律地移動。后來，他通過刻苦鉆研，成了著名的天文學家。到了20世紀70年代，我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅1號成功升空，點燃了每一個中國人的航天夢。2003年，航天員楊利偉來到了太空，億萬中國人的航天夢終于被開啟了。媽媽說，當時全國中小學生都在看現(xiàn)場直播，感受那份光榮與自豪，因為神舟五號是我國的第一艘載人航天飛船，全世界都看到了一條東方巨龍飛起來了。2008年神舟七號發(fā)射，航天員翟志剛成功完成了太空行走，太空終于留下了中國人的足跡。
時間的日歷翻到了2021年10月16日，神舟十三號載人飛船發(fā)射成功。這是翟志剛叔叔第二次進入太空，這一次他和航天員王亞平、葉光富化身為太空教師，在中國空間站為我們帶來了一堂精彩的太空科普課。課上，他們不僅給我們展示了獨特的生活方式，還做了新奇有趣的太空實驗，讓我們學到了許多科學知識，也讓我們體會到每一次成功發(fā)射的背后，有著許多人的默默付出。他們都為了同一個目標而努力，那就是要實現(xiàn)我國的航天夢。
從記事起，我也幻想著能夠像航天員一樣，穿著航天服，坐著飛船，穿梭在向往的太空中，環(huán)游于銀河系的每一個角落。一天，我用彩泥制作了一幅宇航員遨游太空的畫。那天晚上，我做了一個神奇的夢，我熟練地駕駛著飛船，在宇宙另一邊的一個星球上著陸了。我小心翼翼地下了飛船，前方突然出現(xiàn)了幾個外形與人類相似的外星人，不同的是他們頭頂上長著一對觸角，有點像蝸牛的觸角。他們友好地迎接我，用我聽得懂的語言交談，還帶我參觀了他們的摩天大廈，充滿魅力的綠色森林。醒來之后，我發(fā)現(xiàn)這只是一個夢，但從那時起，做一名航天員的夢想在我的心中生了根、發(fā)了芽。我關(guān)注著每一條與航空有關(guān)的信息。
我知道，人類對宇宙的探索永無止境。我們作為將來的建設(shè)者，將如何實現(xiàn)中華民族的航天夢呢?媽媽說得對，這需要每一位少年更加刻苦地學習，為未來打好堅實的基礎(chǔ)。我想只有這樣，我駕駛宇宙飛船的夢才會真正實現(xiàn)，我們的中國夢才能真正實現(xiàn)!
每個節(jié)假日的由來都有自己獨特的歷史，那么在中秋節(jié)即將到來的時候，通常老師會要求我們來寫一篇中秋節(jié)主題的作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情。有沒有可以借鑒的中秋節(jié)作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學生以中秋佳節(jié)為主題的短作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
今天是中秋佳節(jié)，我可高興了，上午我和爸爸媽媽一起回到奶奶家吃團圓飯，做了好多好吃的，我吃的可飽了，叔叔也回來了，奶奶還帶我去買了我喜歡的玩具，姑姑家在北京，也打來電話給我，要我好好學習，以后也要考到北京去，姑姑和姑父都是北大畢業(yè)的，北京的小姐姐在北大附中上學，他們可厲害了，我要向他們學習。
晚上一起吃月餅，但沒有看到月亮，我讓爸爸帶我到外面看看，爸爸說今天是陰天，月亮被烏云遮住了，所以看不到月亮，真可惜。
這次中秋節(jié)很特別。我的姑爺爺、姑奶奶都來我家了。他們是星期五下午5點左右來我家打的，他們還帶了牛奶、點心等許多好吃的`。
那天下午，我在家里看《巨神戰(zhàn)擊隊》，正看到紅蕭衛(wèi)大戰(zhàn)仇恨怪?？吹恼饎艃海鋈粋鱽砹恕班剜剜亍钡那瞄T聲，奶奶急忙放下手機去開門。沒過一會兒，他們就走到家門口。熱心的我看著他們拿那么多東西，就連忙跑過去幫他們開門、拎東西，懂事的我還連忙問“姑奶奶好！姑爺爺好！”他們的臉上都掛著笑容。
到了晚上，弟弟和表弟上課回來了。我們坐在餐桌旁，喝著小米粥吃著葷香陷餡的包子。這時姑奶奶走過來，給我們每人拿了四個鴨脖。我們齊聲說了一句“謝謝姑奶奶”。然后我們撕開包裝，瞬間一股香味撲鼻而來。里面還夾雜著一股麻辣的味道，我使勁兒咬了一口。“哇塞”，這也太美味了吧！我伴著小米粥，把整個鴨脖都吃完了，還舔了舔包裝袋里的湯汁兒。這頓飯我吃的我飽飽的。
第二天爺爺帶著姑奶奶和姑爺爺去探望親友，只有奶奶和我在家，大約上午2點的時候，門又響了，兩個姑姑來來看奶奶。我連忙把奶奶從床上叫起來迎接客人。之后我坐在椅子上把語文試卷放在桌子上寫了起來。一會二姑姑忽然走過來，在看我干什么？這時我正被一道題難?。ㄟ@個題是什么內(nèi)容，難在哪一點寫清楚更具體）想不出來怎么做了。姑姑給我進行了講解，最后終于做出來了。我很高興她陪我寫作業(yè)。過了一會兒，作業(yè)終于寫完了。多虧了二姑姑。他們和和奶奶聊了很久家常就走了，走時，我揮了揮手，說了一句“再見”。
那天晚上我和爸爸還做了月餅，我們先把糖漿和黃油倒進瓷盆里，再加上面粉，然后用勺子使勁兒地攪拌，接著放在冰箱里冷凍一下。到了大約二十多分鐘我們把餡兒和蛋黃拿出來，把蛋黃裹進餡兒里揉成球，再把冷凍好的外皮兒拿出來，給小球裝上外衣，再放入模具按壓出形狀。最后一步，老爸把月餅放入烤箱，烤了幾十分鐘，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是晚上1點多了，我放下活兒趕緊睡覺去了。
第三天，老爸拿著做好的月餅給姑奶奶他們?nèi)テ穱L，他們紛紛說“好吃”！“好吃”！中午爸爸又做了許多飯菜，我們吃了個精光。
這次中秋，節(jié)過得真高興。
中秋節(jié)是一年中很重要的節(jié)日，因為這天好多人都要趕回家陪自己的親人，花好月圓人團圓，能夠和家人朋友一起吃著月餅賞明月是一件多么詩意的事情啊！
今年的中秋節(jié)我和爸爸媽媽一起去了姥爺家，因為媽媽說有兩三年都沒回姥姥家了，都是打打電話，所以我們一家四口開著車一大早就出發(fā)了，開車路程需要大概兩個小時。
很快我們到了姥爺家，我們給姥爺帶了很多禮物，姥爺見我們回來了很是高興。中午我們一起去吃的魚火鍋，飯桌間姥爺和爸爸媽媽有說有笑的，我們吃完飯去姥爺家坐了坐，喝喝茶，聊聊天，到下午五點多的時候準備走了，姥爺很是不舍，帶著我和弟弟去超市買了好多好吃的讓我們帶走，和姥爺說了再見我們就出發(fā)了。在路上，媽媽讓我給爺爺奶奶打了個電話，中秋節(jié)樓也要問候一下他們。
這個中秋節(jié)過得充實而快樂！
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，我很高興。
早上醒來，我得知晚上家里所有的親戚都要來我家吃團聚飯時，我一骨碌就從床上爬了起來。一邊穿衣洗漱一邊自告奮勇地對媽媽說：“讓我來給您做下手吧！”媽媽聽了興奮地說：“好哇！”。于是我走進廚房，系上了圍裙。
當我一眼看到廚房里那各種各樣的菜品、原料，整理時傻了眼。心想：這么多啊，這要加工到什么時候才能干完吶？這心里又開始打起了'退堂鼓'?？僧斘铱吹綃寢屨凉M頭大汗的干著活時，我就馬上打消了這個動機，絕不猶豫的上去幫忙了。我拿起芹菜一片一片的將葉子摘除，然后放進水池清洗。隨后又拿起韭菜仔細地把黃葉去除。我還幫著媽媽把其他菜都洗干凈了。
固然我們忙得汗流浹背，但是當看到那一盤盤干干凈凈、清清爽爽的菜肴，我心里有一種說不出來的興奮，同時也讓我明白了媽媽常常說的“眼懶手勤”的道理。
晚上，親戚們來到我家，當他們品嘗著厚味佳肴，并且都對媽媽做的飯菜贊不絕口時，我的心里樂開了花。由于這其中也有我的“功勞”呀！
哦，一個快樂的中秋！它使我明白了：在這特殊的'日子里，我們能付出一點勞動，流下一份汗水，聆聽一段贊美，那實在也是十分快樂和難忘的。
中秋節(jié)是個闔家團圓的日子，又稱團圓節(jié)。在這一天，家家吃月餅，賞月，是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
我最喜愛的節(jié)日便是中秋節(jié)，每年的這個時候，媽媽都會去市場上買各式各樣的月餅，餡的種類也是眼花瞭亂。有五仁的，有黑芝麻的，有花生的、水果的…。等等，五仁餡的月餅是我的最愛，一口咬下去，金黃的外表脫下，露出細膩的餡料，餡料甜甜膩膩的還有幾種干果混雜其中，讓人流連其中無法自拔，別說有多好吃了！
嘗完月餅，就要開始吃團圓飯，不論有多忙，不論身在何處，都必然要趕回家，在這“團圓節(jié)”聚到一起去吃團圓飯，因此，月餅還象征著團圓的寓意。
到了夜晚，等大家閑暇無事時，就到戶外去賞月了，中秋節(jié)的月亮格外的圓，皎潔的月光照耀著每個人。
那些離開家鄉(xiāng)回不了家的人，雖然肉體不在同地，但看向了同一個月亮，在心中也便和家人團圓了，就像李白那句膾炙人口的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
桂花從枝頭飄落，落在碧綠的草坪上，過路人聞到花香，看到花瓣飄落，就知道中秋節(jié)快要到啦。中秋節(jié)要說干什么最好玩？我都會先想到吃月餅、做月餅、賞那圓圓的月亮最好玩。
吃月餅，是我們中秋節(jié)時都會吃的。我最喜歡的是豆沙口味的。酥軟的黃色皮面印著各種花紋。那厚皮里還有紅色的豆沙泥，甜的恰到好處。一咬下去，那是美味。不說我喜歡的，深受父母喜愛的口味，那便是包了肉的云腿月餅?？谖赌鞘怯窒逃痔鸪云饋硖貏e有趣。來說水果的吧！我就比較喜歡風梨味的。
光想著吃現(xiàn)成的，當然也要會自己做月餅。月餅分為有四個步驟搓皮、印花、包各種口味。食材極為重要，有糯米粉、面粉、糖漿、奶粉、堿水和花生油蛋黃。水把面粉搓好，倒油攪拌最后發(fā)進冰箱。
中秋節(jié)，賞月不能少。當夜悄悄來時，我們坐在草坪上吃著甜甜月餅。看著月亮，我們說著甜蜜的話。一家人坐在一起那就是團圓的快樂吧！
中秋節(jié)可真好！
一
心中不禁一顫，我看著窗外，真愿采擷一片綠葉，寫上最美好的祝愿，邀寄我對這六年的思念：
挽留時間匆匆的腳步，
勸她不要下山，
這美麗的校園。
不知不覺中，暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂，一切都沉靜在朦朧的薄暗中。它沒有元宵節(jié)的逍遙，也沒有清明節(jié)的凄涼，只是在一間小屋里，燈下聚攏著甜蜜，老人看著兒女，孫女們聚在一起，臉上露出興奮的笑容，緋紅的色彩，昏暗的房子里傳出一家人的歡聲笑語。
三
月兒很亮很亮，它周圍好像有無數(shù)盞閃爍著的明燈，也許是為了那些華僑們、邊疆戰(zhàn)士們……看到自己的故鄉(xiāng)，望到自己的親人吧！
四
月兒如此的皎潔，我的心再也不能如它一般平靜，我想到了我的同學、老師、我的親人和那些祖國的游子……
皓月當空，稀疏的星星三三兩兩的披發(fā)到了天邊。今夜的月亮如玉盤般明亮，皎潔。而浮云像是一層似透而又非透的面紗，遮住了明月那姣好的面收留，有種說不出來的朦朧感覺，令人遐想。
突然，一陣輕風吹了過來，撥開了那層神秘的面紗，露出了她那錦繡的面龐。月光淡淡的，透過層層斑駁樹影，照在了我的身上。這時的我，正在一條路上，慢慢的走著，這讓我仿佛有種錯覺：月亮她在笑瞇瞇地凝視著我，這條路上不只有我一個人，她，也在陪伴著我。剎那間，這條路也變得不是那么陰森了。
固然是滿月，天上卻有著一層淡淡的云，月色若隱若現(xiàn)的，使人不禁想撥開浮云，一探畢竟，但我覺得這樣的若隱若現(xiàn)，確是恰到好處的。今夜的月色如斯之美，想來，今夜定是一夜好眠。
走著走著，便回到了家里，而這時，他們都在賞月，見我過去，便分我了一些月餅，一年過去了，我都快要健忘，月餅是什么滋味了，我輕輕地咬了一口，仰頭望向月亮。也不知道是不是我看錯了，月亮上閃過一道纖細的身影，而那纖細身影是懷中好像抱著什么。這便讓我想起了廣寒宮里的嫦娥與月兔，她們一定很孤單的吧，那偌大的廣寒宮里，只有冰涼的氣味。心中之事，無法訴說，也無人訴說。我雖無法見到那九天之上的美景，但家的氣味是暖和的。
風又起來了，推動了浮云，波動了水面，所到之處，留下縷縷清香，仿佛是廣寒宮里嫦娥在無聲的哭泣似的。
夜徐徐深了，月亮躲了起來，月餅也被吃個精光，但那月光之下的美景和團聚是的歡歌笑語卻一直在我腦海中揮披發(fā)不去……
農(nóng)歷八月十五是我國的中秋節(jié)。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，民間俗稱八月節(jié)，這就是中秋節(jié)的由來。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
明清以后，中秋節(jié)賞月風俗依舊，許多地方構(gòu)成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
而此刻，我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了。然而，中秋之至，為什么我們?nèi)绱说膶υ嘛灒嘛炗钟惺裁春x呢？
首先，月餅的做工精美，美味可口，無論是作為主食還是零食都是居家旅行的佳品。而且月餅易攜帶且存放時間相比較起來較長，所以自然而然的，月餅就成為了中秋的主流。那么關(guān)于月餅的含義有很多種，但我覺得最有好處的還是月餅表達的親情、感情和鄉(xiāng)情以及那種團團圓圓的象征。
在中秋這一天情侶之間互送月餅，互相祝福，表達了真摯的情意綿綿的感情。月餅表達了惜別、眷戀和天長地久之情。幾乎所有的炎黃子孫，無論在國內(nèi)、在家鄉(xiāng)，還是在世界各地、在天涯海角，都在中秋節(jié)這一天吃餅賞月、望月思鄉(xiāng)、寄托情思。一塊月餅表達了在外游子思念親人、思念家鄉(xiāng)的親情和鄉(xiāng)情，溝通人們之間的感情，表達完美的祝福。同事和朋友之間送上一份月餅表達了互相之間親密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百壽宴點等月餅，表達了人們對老人長者的尊敬和完美祝福。
小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養(yǎng)，一般老師都會要求我們利用所學知識寫難忘的小學生活作文，優(yōu)秀的是什么樣子的呢？經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上小學生活中最難忘的作文，請閱讀，或許對你有所幫助！
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。
六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領(lǐng)入教室，我還真有點害怕。
那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心里既興奮又緊張。
當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。
剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。
到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。
幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。
六年級時，我們比以前更認真的學習了。
我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業(yè)。
可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。
是??！我們這些同學的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。
同學之間都是和睦快樂的。
六年小學生活的點點滴滴，我永遠忘不了。
忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……
我的小學生活，是一個色彩斑斕的調(diào)色板。
橙色
六年的小學生活讓我認識了一大堆好朋友，我們平時打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈.周末，大家一起去逛街，偶爾說個笑話，或者討論著誰請客，這都將是我們的快樂.當我困惑時，她們會理解我；當我開心時，我會和她們一起分享；當我憂傷時，她們會想方設(shè)法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我?guī)砹岁柟獍愕臏嘏?
綠色
走進校園，郁郁蔥蔥的樹木對映著教學大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的'間隙灑在墻壁上形成一片星星點點。鳥兒飛過，穿越的是同學們青春的夢想，飛上湛藍的天空，寄托著夢想消失在云際……休息在涼亭下，滿眼盡是綠色交織的畫面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的演說，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的教學方案，讓我們學會了一個個素不相識的方塊漢字......課間，我和同學談?wù)剨蕵沸侣?，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運氣......反正就是樂哉樂哉.生活就在這白色的日子里一天天度過. 成為我的青春一個不太明朗的白色結(jié)尾。
小學生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙，在每個人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風景畫！
六年的小學生活，有精彩；有成功；有失敗，有挫折。但這并不重要，因為在這六年里，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓和批評。小學，準備結(jié)束了，但在小學的生活，讓我終生難忘。
在這段時間里，我交了50多個同學，其中男同學可以組成一個“朋友”！如果你們有困難，互相幫助；如果你們有書，互相借；如果你們有美食，互相分享；如果你有痛苦，互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開，尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時間里，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個年級給我的教導(dǎo)，讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負的年輕人！此外，你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學了。我知道你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代，我的任務(wù)是努力學習，長大后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但我會永遠記住你，你的樣子，你的名字已經(jīng)刻在我的心里，我會永遠記住你！
在離開母校的這段時間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學們說再見了。小學的生活即將結(jié)束，但我永遠不會忘記小學的時光，小學的生活！
“看時光飛逝，我回首從前……”每當聽到這首歌，我的心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊，六年的小學生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……
走過操場，我回想起同學們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇動人的文章，唱那一首首優(yōu)美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。
走過辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓我的場景。那一次，因為我沒有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后，我一直對老師冷眼相看，成績也下滑了很多，心情也從那時起變得不好起來。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績提高了，老師笑了。
走過國旗下的演講臺，我的耳畔回蕩著同學們那動人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一?！钡俏矣肋h也忘不了同學們那一雙雙強忍淚水的眼睛。
再見了，同學！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！
再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會我們的知識！
再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！
時光飛逝，六年小學生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見了，這永遠不能讓我忘記的小學生活。
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級，期中考試的時候。我們第一節(jié)考語文，試卷發(fā)下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。
過了一天，試卷發(fā)下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會一直忐忑不安。
終于等到了下學，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對我說：“犯了錯不可怕，可怕的是不承認，錯了這題沒關(guān)系，下次把它背會。”老師把我的卷子拿過去，用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的考試里更加認真。
在這次三年級的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯不可怕，可怕的是不承認，錯了這道題沒關(guān)系，下次把它背會?！睍殡S我進入初中。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活，馬上就要結(jié)束了，感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學生活。
我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴厲。
記得有一次我放學回到家，就開始寫老師布置的數(shù)學作業(yè)，寫完以后我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業(yè)的時候看見我有這么多的空題，沒有寫上而批評我，于是第二天老師過來收作業(yè)的時候，我說老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。
可是萬萬沒想到的是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒后對老師說：“家里面沒有孩子的作業(yè)。”于是，老師問我：“你的作業(yè)呢？”我看已經(jīng)沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業(yè)有很多的題都沒有寫上，怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說：“以后不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的話，以后我再也不犯這樣的錯誤了。
老師，我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣！
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束?；厥淄?，我們?nèi)雽W時的情景還歷歷在目，仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學生活里的酸甜苦辣，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，由著我去撿拾、回味。而其中最讓我難忘的，莫過于五年級時的集體舞比賽了。
記得那是一個陽光明媚的日子。下午兩點左右，比賽還沒開始，同學們就開始操場上搬板凳了。全校師生圍成一圈坐在操場上，人潮涌動，猶如海上不停翻騰的波浪。操場正中央是比賽場地，路障把這塊場地分隔成三塊，可以供三個班同時比賽。同學們都激動萬分，熱切地盼望著比賽的開始。比賽終于開始了，首先出場的是低年級的小朋友，他們一出場就擺了一個造型，真是可愛?！缎“状返囊魳仿曧懫?，他們就跳起舞來。雖然動作還不是那么熟練，但是他們跳得非常認真。接下來是中年級比賽，與低年級相比，他們的姿勢、動作都顯得更標準一些。終于輪到我們五年級比賽了。首先是五·一班出場，他們立刻就搶了評委們的眼球。瞧，女孩們穿著白白的上衣，紅色的方格裙和靴子，頭上扎著金光閃閃的頭花；男孩們穿的則是典型的紳士服：白白的襯衫上扎著黑色的領(lǐng)結(jié)，黑色的褲子加上運動鞋。音樂聲響起，他們就翩翩起舞……我們五·四班當然也不甘示弱，看：音樂一響起，男同學紳士地伸出手，女同學馬上溫柔地把手放在上面，大家面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞……最后是六年級出場，他們的姿勢與動作都配合得天衣無縫，技術(shù)嫻熟，可與大人媲美。終于，比賽在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。
六年的小學生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學生活了六年的我，馬上就要離開陪伴了我六年的母校了，小學的生活讓我過得充實、快樂，更讓我難忘。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
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