小學(xué)生畢業(yè)班主任演講。
時間在悄悄地告訴我們六年時間已經(jīng)過去,對于小學(xué)六年級的孩子們來說馬上就要畢業(yè)了,在這個大家都依依惜別的時刻,作為小學(xué)班主任的我們怎么表達殷切希望呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)畢業(yè)典禮班主任使人如沐春風(fēng)的溫暖發(fā)言”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
時間怎么過的這樣快?快的讓人感慨都來不及,真是轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了,這一下子就過渡到六年級了,看著這群學(xué)生一點點的長大,我的內(nèi)心有特別多的感受。心中既是欣慰驕傲的,可是也是傷感的,原來他們已經(jīng)都是一個十幾歲的少年了,不再是那個進校的兒童了。
這群我從一年級一直帶到六年級的學(xué)生,竟然要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要升入初中了,我作為他們的班主任,對這樣快的時光,一時還有點無法接受呢。這是我?guī)У淖罹玫囊粚眯W(xué)生,從一個五歲的孩子帶到十幾歲的大孩子,我是真的把他們看作是我的孩子了,六年的相處那不是什么都沒有,我與他們也已經(jīng)成為了亦師亦友了,也更像是親人了。真的是覺得時間這么的無情,一下子就把他們變大了,早已不是那個小豆丁了,而是個小大人了,已經(jīng)可以去自己承擔(dān)一些事了。
六年里,我看著他們長大,平時中跟他們的相處也比較多,我是他們的班主任,也是他們的任課老師,除了上課,在學(xué)校里還要去管理他們的生活和學(xué)習(xí),他們從一開始的不能適應(yīng),到如今極好的適應(yīng)性,這是我所樂意看到的,這樣他們畢業(yè)奔向初中,不管去向哪里,他們都能很好的在那個環(huán)境里生存。我雖然不舍,可是我也必須要放手,他們未來的人生路還有很長,我要做的是把他們推向前方,而不是滯留不前。這群可愛的學(xué)生,在我心里駐存了這么久,以后若在帶班,也不會在像這樣帶六年的了。因此他們真的成為了我以后美好的一段回憶。看著他們靠近畢業(yè)臉上的激動和緊張,我也是無奈的很吶。
一個個的都這么大了,個個都還是像個小孩子一樣,現(xiàn)在依然會待我很親近,一如既往。我其實知道他們也是很不舍的,畢竟六年的相處不是一年能比的,我們之間的感情真的很深。我也是不舍的,感覺就像目前送兒千里的心情,可是確實現(xiàn)在他們都已經(jīng)長了翅膀,想要迫切的飛起來。我也感知到他們的焦慮,但我不能強行給他們輸入未來是什么樣子的,必須要他們自行去尋找。
畢業(yè)了,他們走向更高的學(xué)府,而我這班主任也要重新再帶一個班級,不管以后是什么樣的,只希望他們能常來看看我。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是一個令人難忘的日子,我們在這里隆重舉行中心小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮。作為六年級畢業(yè)班的班主任,我心情非常激動,非常欣喜,非常快樂。在這里,請允許我代表全體教師向同學(xué)們表示衷心的祝賀!祝賀你們圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們將從這里起航,跨入新的征程!
此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前又浮現(xiàn)出六年前剛見到你們時的情景:你們當(dāng)中有的天真活潑,有的略顯羞澀,更多的是穩(wěn)重專注。所有這些,我都記憶猶新。六年的時間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在家長的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
這六年的時光我們攜手走過。親愛的同學(xué)們,你們可曾記得,明亮寬敞的教室里,留下了我們開心快樂的歡笑,印記了我們刻苦拼搏的身影,也銘刻著我們激情豪邁的誓言;兩千多個日子,記憶著我們跋涉的足跡;雪后的操場上,留下了我們盡情的歡笑;學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;教室里的一張張獎狀,述說著你們努力的結(jié)果。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了勝似親人的師生情。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味。記住這美好的小學(xué)時光吧!因為你們在這里播種了希望,放飛了理想。記住每一位老師吧!因為他們都給予你們在學(xué)習(xí)上的辛勤指導(dǎo),他們也將一直關(guān)注著你們的成長。
親愛的同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白,小學(xué)畢業(yè)只是人生階段中第一個小的站點,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程。今天,我們在這里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢想揚帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長空,去開創(chuàng)新的人生之路。
在你們即將離開母校之際,老師相信你們,能做一個珍惜時間,珍愛生命,關(guān)心他人,品德高尚,有品味,有修養(yǎng),德才兼?zhèn)涞暮蒙倌?。老師期待著為你們喝彩,母校期待著以你們?yōu)闃s耀。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,去迎接更燦爛的明天。
最后,祝你們學(xué)有所成,健康快樂!
你們好!
時光如梭,歲月如歌。彈指一揮間,歡樂、多彩、充實的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。幾年的相處,我們不僅有師生之情,更多的是朋友之誼。三四五六年級,我更像你們的朋友你們的媽媽,我感動著你們的感動,收獲著你們的收獲,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功,我們同心協(xié)力,風(fēng)雨同舟,一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡,一起駛向理想的彼岸!在我心里,你們都是我的兒女,是平等的,我從沒因為誰學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰,也沒因為誰的成績落后不守紀律而討厭誰。我感覺我相信,等你們以后畢業(yè),走向社會以后,每個孩子都能找到適合自己的生活,都能實現(xiàn)自己的人生價值,都是優(yōu)秀的。
俗話說得好“人生的離別意味著成長。”你們長大了,成熟了。作為老師,既有收獲的喜悅,也有離別的蒼涼,不要落下那分別的淚水,不要唱起那憂傷纏綿的離歌,一千多個不同的日夜,沒有哪天可以模糊,一千多個你的樣子,沒有哪一個可以省略。我清晰地記得咱們校園里的促膝談心,記得考試前的眾志成城,記得你們進步時的喜悅,記得我們這一屆的輝煌。更清晰的記起你們遭遇挫折時的淚水和永不言棄的諾言,有的學(xué)生因為一時不遵守紀律,而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦,甚至打起了架……四年里,老師也許逼你們交過作業(yè),老師也許有過過激的言語……太多太多的事例,是我們成長的腳步,是我們值得珍藏的記憶。四年,這一千多個日子,誰又能說這不是一千多個精彩的故事呢?然而時光易逝,六年的生活將成為美好的回憶,如果說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候,我們感受到的一定是幸福,是溫馨,是甜蜜……
孩子們,不必不舍,你們的旅程還沒完成,六年級只是你們路過的行程,我們小學(xué)只是你們留住的旅店,孩子們,更多美好的景色還在你們前面,在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說:路漫漫其修遠兮,在前進的道路上,我希望你們帶著熱情與寬容做人,帶著勤奮與嚴謹求學(xué),帶著正直與善良做事,帶著溫暖與愛心生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時候,回來再聽聽老師們的嘮叨,敘敘你們的心事吧,母校的老師會做你們的堅強的后盾。請記住,老師那期待的目光將永遠關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠充滿陽光!在求索中學(xué)會求索,在奉獻中學(xué)會奉獻,在生活中學(xué)會生活 ,在愛中學(xué)會愛…謝謝!
尊敬的各位家長:
非常感謝大家來參加這個家長會,六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去11周了,在這里我要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長。是你們相信我們,支持我們,配合我們的工作,才使孩子們逐漸地成長起來!現(xiàn)在,我們的孩子在校只有兩個月左右的時間就要小學(xué)畢業(yè)了,我希望孩子們在離開母校的時候,能少一些遺憾,多一些收獲,多一些回憶。相信,在座的每一位家長都和老師一樣,希望孩子帶著滿意的成績進入中學(xué),為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天,把大家請到學(xué)校來,就是要和各位家長進一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
一、召開家長會的目的
各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為:
第一、孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴寒酷暑?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;
第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)的成敗也意味新的開始的成敗了;
俗話說,好的開端是成功的一半。開學(xué)初始,我們請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
二、期中考試成績公布
我們知道,現(xiàn)在每個人生活都很忙碌,忙掙錢,忙娛樂,雖然忙得顧不上問
自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣,但是我知道,家長們還是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多的知識,能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子,使他們?nèi)〉酶蟮倪M步,獲得理想的成績。然而并不能替代家庭教育,學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學(xué)生來說,是我們關(guān)注的焦點,所以今天把大家請到這里來,把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。
有的家長總是說事太多太忙。我說,家長忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),為孩子攢個將來吃飯的飯碗。有的家長說我家孩子上不出來學(xué),在學(xué)?;旎焖懔?。我們能做的只有:替孩子多攢點錢,替孩子多鋪鋪路。我想說,這樣想是可以的,但千萬不能當(dāng)著孩子說在學(xué)校混混算了,哪怕他不是上學(xué)的料,我們也要關(guān)心關(guān)注他的學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績更重要。
孩子學(xué)習(xí)成績的高低,很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值,對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé),千方百計地創(chuàng)造條件,幫助孩子健康成長。相反,不抱期望的家長,往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度?!坝癫蛔?,不成器",其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說,具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中,感受到家長的預(yù)期,得到父母的愛護、幫助和尊重,他就會產(chǎn)生積極的進取心,充分發(fā)揮自己的潛能,不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平。因此,家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。
各位家長:
大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。這次家長會是我們第一次坐在一起,我想還有一次為了你們的孩子坐在一起的時候,我想這都是緣分,首先我代表六年級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以,不光是你們家長,包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天,我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧,又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流,在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話,還請各位家長包含,我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。
下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹.再結(jié)合我的語文方面對各位同學(xué)做個簡單分析,然后請其他兩位任課老師對數(shù)學(xué)和英語學(xué)科介紹情況并提要求.最后看看各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議,提一提。
一、學(xué)生情況介紹
1、行為情況
我是從六年級給這個班上課的,同時又接了這個班的班主任,開始給我的感覺就是學(xué)習(xí)差、亂,學(xué)生上課愛亂叫,下課自由散漫,說臟話、打罵現(xiàn)象時有發(fā)生,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有女生告男生的狀,同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團結(jié)友愛,其實我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,所以這學(xué)期我接了這個班后首先整頓班風(fēng),為了整頓班風(fēng),增強班級的凝聚力,我重新明確班干部職責(zé),培養(yǎng)他們的管理能力,并和學(xué)生一起制定班級文明公約,通過具體的獎懲措施來約束、規(guī)范他們的行為,平時經(jīng)常樹立典型,及時表揚做的好的同學(xué),教育思想不上進的同學(xué),以此帶動其他同學(xué).通過半學(xué)期的調(diào)整,我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,例如:張軍、劉仝仝、王虎、楊蓉、李強等同學(xué)的思想行為有了很大的改善,關(guān)心集體、樂于助人的班風(fēng)普遍形成,在此,我感到很欣慰。
2、學(xué)習(xí)情況
從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進步,并向文明班奮進.大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強,大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,王虎、張軍同學(xué)這次期中考試都考了70多分成績;因而,我班現(xiàn)在是一個班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,紀律較好的班級,孩子們學(xué)習(xí)勁頭足,能認真聽講,及時完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),這還需要我們共同努力。
半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成績,可以說,每個學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,實會有成效的,當(dāng)然與家長的配合也是分不開的.
當(dāng)然,同學(xué)們不可能個個完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的熱偷拿低年級同學(xué)的文具等,有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊(這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養(yǎng)的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題:
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P模?/p>
2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;
3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;
具體情況,具體情況讓我們的各科任老師進行分析。
二、下面我就結(jié)合我語文方面,對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。
我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況。最高分95分,最低分70.5分,平均分84.9分,這一成績我感到比較欣慰,因為我沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,當(dāng)然這與學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)也是分不開的。
同學(xué)們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí),每天按時上學(xué),專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的:荊國超、李武、楊丹、程翔、楊倩
2、社會實踐活動積極的有:李強、劉仝仝、王倩、荊玉健
三、家長要具體應(yīng)該怎么做:
1、給子女多一點關(guān)愛。
升學(xué)考試,好像就是門檻,階梯。考初中,對小學(xué)生來說是人生第一個門檻,以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當(dāng)然是很輕松的一個。但對小學(xué)生來說,他們以前從來沒有經(jīng)歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學(xué)生很難應(yīng)付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來,學(xué)生感到非常疲勞。回到家里,他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時,做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。
晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。早上起來,家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯,一個上午有5個小時。早餐不吃好,也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,家長要從點滴做起,來關(guān)愛自己的孩子,促進他們健康成長。
2、給子女多一點安寧。
我們認為,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點約束。
俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,家長卻沒有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。
4、給子女多一點引導(dǎo)。
六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),學(xué)會溝通,學(xué)會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那他的心理就會產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵?,F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對他們進行教育。
6、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯(lián)系,共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天,同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,與美麗的母校惜別,和敬愛的老師道別,向這一段不能忘懷的童年歲月告別,其實更是見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的開始。首先,請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時光,兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說,這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中,你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的老師,悉心關(guān)注著你們的成長;朝夕相處的同學(xué),成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰,母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語,校園的每一寸土地留下了你們多少足跡,記下你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記:沐浴書香,你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新,智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文,無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書,不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴,都是母校永遠珍藏的記憶,你們,是xx小學(xué)的驕傲。
今天,你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點,而是攀登新高度的新起點。未來的生活中,將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),可是,作為xx小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生,母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信,你們會用自己的智慧、毅力和勇氣,來征服一路上的艱險,展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信,無論你們走到哪里,都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學(xué)們,無論你們走得多遠,老師的心總是和你們連在一起!請記住,老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。xx小學(xué)永遠是你們溫馨的家!
同學(xué)們,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!蔽抑孕牡叵M蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,搏擊風(fēng)浪,在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我們歡聚在學(xué)校舉行畢業(yè)典禮。我謹代表學(xué)校全體教師向圓滿完成小學(xué)六年學(xué)業(yè),即將畢業(yè)的同學(xué)們表示祝賀!向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
滿載著六年的收獲,今天在這里,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,卻是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時,剛剛跨入小學(xué)校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你、哄著你。還記得嗎?學(xué)校每年的六一節(jié)慶祝活動,你們各自母校爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影,驕人的體育成績;還記得嗎?學(xué)校的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建都有你們付出的汗水……崗埠中心小學(xué)的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張獲獎證書,述說著你們勤奮的求知與探索……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們,你們六年的學(xué)習(xí),六年的探索,成長了自我,也成長了xx中心小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天優(yōu)美的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天的育人成就……
同學(xué)們,你們即將奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價值?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”。此時此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更有一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校之際,我簡要談兩點要求,與你們共勉。
第一,希望同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,努力成才。到了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,運用正確的學(xué)習(xí)方法,既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更要學(xué)習(xí)做人,努力要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。
第二,記住這樣一句話:“今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)闃s”。希望同學(xué)們珍惜、維護母校的聲譽。希望同學(xué)們今后能以自身淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷,以及優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績擴大母校的聲譽,做崗埠中心小學(xué)忠誠的、熱心的校友。
今后,無論我們走到哪里,無論我們在干什么,都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育,我們一定不會辜負母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才。
同學(xué)們,母校永遠是你們堅強的后盾,崗埠中心小學(xué)永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂安康,學(xué)習(xí)進步,鵬程萬里!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你流淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對學(xué)校的熱愛。還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動,你們積極參加,給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運動成績學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的幼稚,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。
不久的將來,同學(xué)們即將進入高一級的學(xué)校,繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價值。初中的學(xué)習(xí)是全新的:門類多,內(nèi)容深,進度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。臨別的時刻,老師的心里有成千上萬個不舍得,有說也說不完的述說,有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹,總有搏擊長空的時刻;你們是大樹,總有參天的日子。
同學(xué)們,你們即將離開小學(xué),踏上人生新的征程。祝愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到:尊敬老師、熱愛父母、親人、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長,相信xx小學(xué)的明天因你而精彩,明日xx小學(xué)會因你而驕傲!同時告訴大家,學(xué)習(xí)光靠書本是不夠的,還得有健全的人格才好。最后祝愿同學(xué)們擁有一個充實難忘又精彩的中學(xué)時代!祝愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人,腳踏實地做事!學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事!
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