學(xué)生自我鑒定優(yōu)點(diǎn)和不足。
俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?下面是小編精心為您整理的“好文分享: 專(zhuān)科學(xué)生自我鑒定篇一”,僅供參考,希望能為您提供參考!
大學(xué)三年,歲月如梭,時(shí)光匆匆在你我身上留下了深深的烙印,這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生,必將在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著你、激勵(lì)著你,三年,受益匪淺的三年,叫人回味的三年。
曾記否,初入大學(xué)的我們,稚嫩欲動(dòng)的心懷揣著美好的憧憬與理想,每個(gè)人都為著心中的那個(gè)目標(biāo)奮斗拼搏,在大學(xué)的課堂里汲取無(wú)限的知識(shí),在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品格,在各類(lèi)活動(dòng)中感悟處事的精神。而今,即將踏上工作的征途,不禁感慨,大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會(huì)在今后的工作生活中熠熠生輝的,因?yàn)樗械倪@些都見(jiàn)證了一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,所有的這些都改變了甚至培育了一個(gè)人,所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你,直到永遠(yuǎn)。
大學(xué)的大課堂里,我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢(mèng)想,如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索,按著校訓(xùn)的軌跡,踏實(shí)地走好自己的路,為了明天,為了理想。努力用誠(chéng)摯、感動(dòng)的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂(lè)觀、上進(jìn),指導(dǎo)著行動(dòng)的方向。
為人與處事,相輔相成,為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格,處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。真誠(chéng)、熱情、友好……,與同學(xué)的相處中慢慢感悟著,待人的真善美同時(shí)感化了自己的心底,將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、篤實(shí),又在另一方面感悟了自身,讓我學(xué)會(huì)如何在以后的社會(huì)中更好地走下去,畢竟終究還是社會(huì)的人而非學(xué)校的人。m.endrikfelipe.com
大學(xué)生活是令人終生難忘了,試想人的一生又有幾個(gè)三年?經(jīng)歷了許多,磨礪了許多,積累了許多。結(jié)識(shí)了好友,明辨了是非,認(rèn)清了方向,堅(jiān)定了信心。待老來(lái)回憶時(shí),仍然會(huì)會(huì)心一笑的。
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當(dāng)炎熱與時(shí)光一同退去,我們即將告別三年的大專(zhuān)學(xué)校生活。
一直以來(lái)堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念,我于xx年通過(guò)成人高考考入xx職業(yè)學(xué)院。在這三年當(dāng)中,我積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,爭(zhēng)做一個(gè)有高尚思想品德的公民。
大專(zhuān)對(duì)于我們這群接受成人教育的大專(zhuān)生來(lái)說(shuō)有著更深刻的含義,通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn),大專(zhuān)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求,所以在學(xué)習(xí)上我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。作為學(xué)生干部,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。
三年的大專(zhuān)校園生活給我的人生賦予無(wú)限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大專(zhuān)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?小編收集并整理了“[最新范文]專(zhuān)科學(xué)生自我鑒定之四”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!
經(jīng)過(guò)大專(zhuān)三年的洗禮熏陶讓我班的更加的充實(shí)更加的有信心,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在交際上我都有了長(zhǎng)足得到發(fā)展。
在學(xué)習(xí)上我做好每一門(mén)課的學(xué)習(xí),按時(shí)上課,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),從沒(méi)有一次出過(guò)錯(cuò),做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師,把課堂上的重要知識(shí)點(diǎn),及時(shí)做好筆記,每天抽出時(shí)間去溫習(xí)自己的筆記,并且做一些課后的習(xí)題,讓自己學(xué)的多練得多,不白費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)光,每天我都堅(jiān)持給自己制定計(jì)劃和目標(biāo),每天都必須完成的數(shù)量,雖然感到了疲累但是我都一直堅(jiān)持著,努力著,把這些都做好完成都去實(shí)踐。把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升到優(yōu)秀,每次的考試都是通過(guò)自己的真才實(shí)學(xué),從不抄襲,也從不去網(wǎng)絡(luò)找資料,只為了做好自己,做好學(xué)習(xí)的工作與任務(wù)。
與同學(xué)們相處,我都是非常的熱情,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的后悔一樣,不會(huì)因?yàn)閰拹夯蛘咂渌麄€(gè)人情緒而影響到我與同學(xué)之間的關(guān)系,同學(xué)遇到任何困難我我也會(huì)經(jīng)我的所能去幫助同學(xué),無(wú)論是簡(jiǎn)單還是麻煩,只要我能夠幫助都會(huì)盡量去幫助他們,與同學(xué)發(fā)生矛盾也不會(huì)從沖動(dòng)的和同學(xué)動(dòng)手,我會(huì)在時(shí)候分析自身的問(wèn)題,如果是自己的錯(cuò)我會(huì)向同學(xué)道歉爭(zhēng)取他的原諒緩和我們的關(guān)系,如果是同學(xué)的錯(cuò),我會(huì)大度的原諒他,不做有害同學(xué)之間友誼的事情,尊重同學(xué)和他們和睦相處,始終珍惜我們這來(lái)之不易的友誼,始終認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),因?yàn)槲抑涝诖髮?zhuān)三年的同學(xué)在以后將會(huì)是我堅(jiān)實(shí)的后盾,也是我的后援,所以我始終堅(jiān)持處理好與每一個(gè)同學(xué)的關(guān)系。
在學(xué)校期間我積極的參加社會(huì)實(shí)踐工作,我會(huì)自己利用暑假寒假或其他節(jié)假日,去參加社會(huì)實(shí)踐,也會(huì)去做一些兼職,在工作的時(shí)候,我努力用功,受到了他人的贊譽(yù),我也不會(huì)因?yàn)榈玫剿说馁澴u(yù)就驕傲自滿,也不會(huì)去觸犯他們的規(guī)定,每天按時(shí)上下班,按時(shí)完成任務(wù),并且把所學(xué)的知識(shí)融入到工作中去,讓工作更順利也更有效率。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐工作不斷的磨礪自己,使得我學(xué)到了更多得到知識(shí),學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),和一些工作時(shí)的技巧,也認(rèn)識(shí)了很多人,開(kāi)闊了我的視野,讓我不在局限下一個(gè)狹小的地方,也看得更遠(yuǎn),更寬。
大專(zhuān)的生活讓我改變了很多,也收獲了很多,不在如同以前高中時(shí)期那樣只顧著完了,知道了為自己的未來(lái)去拼搏去奮斗去努力,我抓住在大專(zhuān)的每一天,把這些時(shí)間花的有價(jià)值,有意義,不讓我在大專(zhuān)虛度,也正是經(jīng)歷的大專(zhuān)的生活讓我對(duì)未來(lái)充滿了渴望,也為自己的未來(lái)規(guī)劃了一天滿意的路,大專(zhuān)讓我成長(zhǎng)讓我蛻變,在以后的工作中我會(huì)向現(xiàn)在一樣始終保持這一顆前進(jìn)拼搏的心去創(chuàng)造一個(gè)屬于我的未來(lái)。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼師自我鑒定(一篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)后,我進(jìn)入到幼兒園工作,開(kāi)始把自己在大專(zhuān)期間學(xué)到的技能運(yùn)用到了工作中,我們每個(gè)老師帶一個(gè)班,班里的課程也大都是我們教導(dǎo)在教學(xué)工作中我也從中了解到了很多自己的問(wèn)題。
我對(duì)工作有很強(qiáng)的責(zé)任感,有心做好自己的工作從不會(huì)徇私,為了教導(dǎo)好學(xué)生,我經(jīng)常會(huì)被園內(nèi)安排的上班時(shí)間提前一兩個(gè)小時(shí),只為了在上班的時(shí)候教導(dǎo)好學(xué)生,因?yàn)樵谖铱磥?lái),他們年紀(jì)太小,需要我們攙扶照顧,想要讓他們有更好的提升就要看我們幼師的能力。
雖然我們園對(duì)我們幼師的要求比較寬松,但是我可不想自己在崗位上浪費(fèi)時(shí)間,所以我盡可能的都會(huì)把時(shí)間利用在合理的位置,讓我盡可能的提升自己,使得自己有更大的進(jìn)步空間,同時(shí)又能夠教導(dǎo)好學(xué)生,所以我會(huì)花更多的時(shí)間在校園里面,把自己的班級(jí)衛(wèi)生做好同時(shí)也準(zhǔn)備接應(yīng)來(lái)上學(xué)的學(xué)生。
我喜歡在教室門(mén)口接應(yīng)學(xué)生,讓他們知道在那個(gè)班級(jí)上課,之所以這樣做也是因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽有學(xué)生走錯(cuò)了教師,讓我擔(dān)心了很久。所以避免下次出現(xiàn)同樣的問(wèn)題,我一般都會(huì)在教室門(mén)口等學(xué)生,同時(shí)也會(huì)不斷告誡他們我們是哪個(gè)班,以后看哪里可以找到自己的班級(jí)。
在放學(xué)后,我是最晚離開(kāi)學(xué)校的,因?yàn)槲冶仨氁H眼看到每個(gè)家長(zhǎng)把學(xué)生字帶回家,避免因?yàn)楦鞣N意外,出現(xiàn)不可測(cè)的危急,所以當(dāng)沒(méi)有家長(zhǎng)接應(yīng)時(shí)我會(huì)等待家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家,主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)讓他們盡快來(lái)。為此我還專(zhuān)門(mén)建立了一個(gè)群,來(lái)教導(dǎo)學(xué)生及時(shí)上學(xué)。
人都會(huì)犯錯(cuò),我也犯過(guò)很多錯(cuò)誤,我自己的經(jīng)驗(yàn)不足,又是后會(huì)因?yàn)樯鷼獍研『⒆佑?xùn)斥哭,教導(dǎo)的方式有些僵硬,我本身就不是一個(gè)十分幽默的人,更多的時(shí)候如同古代的書(shū)呆子,做事有些呆板,這一點(diǎn)我自己十分清楚,為了改變這一點(diǎn)我每次都積極備課,希望自己能夠在崗位上盡快適應(yīng)工作,不犯錯(cuò)少犯錯(cuò),可是想法很好,但是總歸是容易出錯(cuò)。
還好我沒(méi)有放棄,每次沒(méi)做好下次繼續(xù)改正,牢記自己的問(wèn)題,同時(shí)也知道分析,就這樣我走過(guò)了一段又一段的路程,實(shí)現(xiàn)了自己人生的轉(zhuǎn)變有了全新的發(fā)展,使得同事們都對(duì)我刮目相看,我們班級(jí)里的學(xué)生成績(jī)最好,這讓我看到了自己付出所在的價(jià)值,沒(méi)有讓我失望,雖然在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候耗費(fèi)了很多的腦子但是最后的結(jié)果還是挺不錯(cuò)的。
俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在工作過(guò)程中,都需要提前尋找一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《好文分享: 師范生教育實(shí)習(xí)自我鑒定最新模板》,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
作為一個(gè)師范生,我自然是知道自己身上所背負(fù)的一切。師范的畢業(yè),也又一次的敲醒了我。我們作為一名學(xué)生停留在校園里的時(shí)間已經(jīng)抵達(dá)瓶底了,這一次的實(shí)習(xí)也又一次的告訴了我,如果自己的能力不夠強(qiáng)硬,我們也會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。沒(méi)有人可以一塵不變,我們都是為了適應(yīng)社會(huì)而作出改變的。作為一名人民教師,對(duì)于這些而言也是一樣的。
還記得自己剛剛進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候,我的膽子不是很大,學(xué)生們對(duì)我也不是很怕,所以一開(kāi)始的教學(xué)任務(wù)是有一些挑戰(zhàn)的。但是隨著自己慢慢的成長(zhǎng),有了一個(gè)成熟的外表之后,在對(duì)一個(gè)班級(jí)的管束也是非常容易的了。學(xué)生們開(kāi)始更加尊重我,也開(kāi)始更加的熟悉我的教學(xué)方式了,雖然自己現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)比較少,但是通過(guò)自己的學(xué)習(xí),我想這一個(gè)部分也是一個(gè)可以彌補(bǔ)的缺陷了。
這次在xx中學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)的,因?yàn)槲冶旧韺?duì)自己不是很信任,也沒(méi)有很大的自信,所以這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我自己認(rèn)為也是有很大的壓力的。一是真正的踏入了實(shí)習(xí)的生涯了,踏入了教師的崗位了,我們就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),否則就是辜負(fù)了這份事業(yè)對(duì)我的信賴。其次這次實(shí)習(xí)也教會(huì)了我很多,比如說(shuō)告訴我該怎么去判斷正誤,樹(shù)立好自己教師的個(gè)人形象,給孩子們一個(gè)正確的引導(dǎo),也讓家長(zhǎng)們信任我們,信任學(xué)校。讓孩子們?cè)谶@樣一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境當(dāng)中繼續(xù)努力奮斗。
幾個(gè)月下去,我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了很多,以前是真的不敢站上講臺(tái),一站上去就感覺(jué)自己有一些魂不守舍,慌張到不知所措。這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也給我增添了許多勇氣和自信,我想這也就是實(shí)習(xí)最大的意義吧。讓我們有一個(gè)更加寬敞的空間去展示自我,把所有的權(quán)力握在手中,只管去做自己的事情,不要想著一勞永獲,因?yàn)檫@本身就是不可能的事情,只有保持好自己的心態(tài),我們才有可能在這樣的一次逆流之中找到屬于自己的真正寶石,這樣的我們才能真正的發(fā)光發(fā)亮,最終走向一個(gè)更加精彩的明天,創(chuàng)造一個(gè)更加與眾不同的未來(lái)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),我會(huì)用更大的力量和決心去做好這一件事情,我也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),去收獲屬于自己的春天。
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦]自我鑒定:英語(yǔ)教育自我鑒定之一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自3月5號(hào)來(lái)到純陽(yáng)中學(xué)起,在陳建勝老師的指導(dǎo)下在高一(1)班、高一(6)班實(shí)習(xí)英語(yǔ)教學(xué),先后完成了聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間,指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?,F(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作、所見(jiàn)、所感、所得一一回顧,作如下總結(jié)。
一、對(duì)聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述
自3月6號(hào)起開(kāi)始聽(tīng)課,先后聽(tīng)課大約有100多節(jié),并且作了聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后,與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交流,將心得體會(huì) 記在日志中。聽(tīng)完尹一蘭、張欽松、邱文亞等講的公開(kāi)課后,也與實(shí)習(xí)老師們一起評(píng)課議課,獲益匪淺。在自己正式講課前,認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講,搭檔邱文亞、程靜、李秋榮等曾提出寶貴意見(jiàn)。
自4月2號(hào)第一次走上講臺(tái)正式講課后,就不斷聽(tīng)取指導(dǎo)老師,實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見(jiàn),在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個(gè)單元;評(píng)講考試 試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè),早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考,閱卷,組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng),參加學(xué)校的各種教研會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到最好。
二、對(duì)自己英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)
結(jié)合指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師、同學(xué)們的意見(jiàn)以及自己的思考,我對(duì)自己此次英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)做如下總結(jié);
1。 課堂流程整體把握不錯(cuò),上課有章法,遵循純陽(yáng)學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“ppp”教學(xué)法等。
2。 課堂上教態(tài)自然,教學(xué)耐心;常微笑,常鼓勵(lì)學(xué)生;對(duì)學(xué)生一視同仁,平等對(duì)待。
3。 講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
4。 板書(shū)的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)需要提高;課堂舉例要有意義,要舉經(jīng)典例句
5。 講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn),要有簡(jiǎn)明的課堂小結(jié)
6。 聲音要再洪亮一些,有升降。
7。 對(duì)睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些
8。 在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí),要按照考試大綱分輕、重。
三、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)與考試的思考
在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中,我聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn),結(jié)合自己的心得體會(huì) ,覺(jué)得作為一個(gè)好老師,不但要對(duì)基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有深刻熟練的把握,還要對(duì)考綱、考點(diǎn)十分了解,更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。這樣在講課過(guò)程中,讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí),考試也能考出好成績(jī)。
考試、高考并不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對(duì)課堂教學(xué)的要求相矛盾??荚囀切问剑且粋€(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段,也是一個(gè)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對(duì)這一手段、助推器的理解不對(duì),應(yīng)用的不是很好,所以因此導(dǎo)致了一些問(wèn)題。現(xiàn)在的考試內(nèi)容過(guò)于機(jī)械,頻率過(guò)高,老師、學(xué)生,甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?,以致?duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置??荚?,重知識(shí),輕技能;重語(yǔ)法與詞匯,輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師,應(yīng)該仔細(xì)研究考綱、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上,并且善于出考試題,出有質(zhì)量的考試題,更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。這些都是我以后的努力方向。
四、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)法的思考
實(shí)習(xí)期間和許多實(shí)習(xí)老師一樣,我也覺(jué)得在大學(xué)所學(xué)的教學(xué)法在這很難應(yīng)用,是我們所學(xué)的教學(xué)法有問(wèn)題嗎?是它太先進(jìn)而不能應(yīng)用于這里的落后實(shí)際嗎?到底問(wèn)題在哪?
首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了,思考后對(duì)它有以下三點(diǎn)新的認(rèn)識(shí),覺(jué)得它在教學(xué)中至少起到了“三條線”的作用。
第一條線,它是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),不管我們衡量一節(jié)課上的好壞,還是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)水平的高低,我們都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識(shí)去衡量。這遠(yuǎn)比只看考試成績(jī)要合理的多。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是方向,也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn)。要做一個(gè)合格的老師,做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師,簡(jiǎn)單地說(shuō)既要有學(xué)識(shí)魅力,又要有人格魅力;課堂上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默,課下與學(xué)生打成一片,時(shí)刻提高自己。這些道理我們讀懂,但具體怎么做才能有學(xué)識(shí)魅力,才能有人格魅力,這些我們就得參照教學(xué)法課上所學(xué),一點(diǎn)一滴的去慢慢學(xué)習(xí)、積累、探索了。
寫(xiě)教案從何下手,修改時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題;評(píng)課,議課應(yīng)遵循什么樣的原則;與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個(gè)方向;到了總結(jié)與反思的時(shí)候,那些是要改進(jìn)的,哪些是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的等等這些具體問(wèn)題的解決我們都需要參照教學(xué)法。
第二條線,它相當(dāng)于一個(gè)脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學(xué)這副身軀;相當(dāng)于葡萄枝,把一個(gè)個(gè)像葡萄一樣既好吃又好看的獨(dú)立活動(dòng)連成一節(jié)課;相當(dāng)于曲譜,只要放進(jìn)歌詞就可以成為完整動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不??匆?jiàn),也不大關(guān)注,但他們的存在卻不容忽視,他們的作用也是不容忽視的。
一些老師課堂教學(xué)也組織了不少活動(dòng),氣氛很熱鬧,學(xué)生很活躍,但整節(jié)課似乎顯得有點(diǎn)混亂,學(xué)生不知學(xué)到什么,教學(xué)效果如何都難以測(cè)定,讓人總感覺(jué)不知是多了點(diǎn)什么,還是少了點(diǎn)什么。感覺(jué)一節(jié)課就是用幾個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)單堆砌起來(lái)的。這樣,幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個(gè)單元的教學(xué),幾個(gè)單元教學(xué)的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的教學(xué)。而教學(xué)法不同,它讓我們的堆砌有了章法,有了結(jié)構(gòu),可以堆出高樓大廈,也可以堆出藝術(shù)作品??傊屛覀兊恼n堂活了起來(lái),不必遵循什么死理,有了自己的發(fā)展方向;讓我們的教學(xué)活了起來(lái),可以四處走動(dòng)。
第三條線,它相當(dāng)于一個(gè)橋梁性的東西,讓我們的教學(xué)從應(yīng)試教育平緩的過(guò)渡到素質(zhì)教育。
我們老是說(shuō)應(yīng)試教育害人不淺,對(duì)學(xué)生以“分”定能力高低;對(duì)老師以“分”定工資多少。這不但扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性,埋沒(méi)了他們的潛力,甚至扭曲了他們的人格,造成學(xué)生逆反心理嚴(yán)重,高分低能等后果;同時(shí)浪費(fèi)了老師的心血,甚至還要被家長(zhǎng)唾罵,打擊了老師改進(jìn)教學(xué)的信心,從而整體影響了國(guó)家的教育事業(yè)。因此不少人喊著要取消高考,取消考試才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過(guò)度,需要一個(gè)橋梁,至少在理論上需要教學(xué)法這樣一個(gè)橋梁。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件,例如高素質(zhì)的老師是必不可少的,寬松的政策與相應(yīng)的硬件設(shè)施也十分必要。但作為一名免費(fèi)師范生,我們現(xiàn)在能做的就是按照教學(xué)法上的要求去提高自己,去認(rèn)真準(zhǔn)備好自己的每一節(jié)課,為國(guó)家教育事業(yè)盡自己一份力。
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