小學(xué)四年級(jí)的課外閱讀筆記匯編六篇

小學(xué)讀書(shū)筆記。

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“小學(xué)四年級(jí)的課外閱讀筆記”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

小學(xué)四年級(jí)的課外閱讀筆記【篇一】

閱讀這本書(shū)的這段時(shí)間，剛好是我作出了第一次重大抉擇的時(shí)候。之所以喜歡它，是剛好在這本書(shū)里遇到了我自己——厚樸，那個(gè)熱血青年，那個(gè)從小被父親灌輸?shù)母拍罹褪鞘澜缰挥幸粡埖貓D那么大，在作者的影響下執(zhí)著的向往北京奈何家庭條件不允許，直到臨死前還打算去北京治病，其實(shí)，這個(gè)人除了滿身干勁行動(dòng)力極強(qiáng)之外，什么東西都沒(méi)有，全靠夸張的嘩眾取寵博取大家眼球，組建的‘世界’樂(lè)隊(duì)也是雷聲大雨點(diǎn)小，是個(gè)半吊子無(wú)疑了。

可是這難道不是我嗎？懦弱，膽怯，糾結(jié)……曾經(jīng)我也迷茫過(guò)，懷疑過(guò)，否定過(guò)，總是顧慮太多，父母也總是礙于那副面子而覺(jué)得半途而廢是不光彩的事，沒(méi)法跟親朋好友交代，但無(wú)論怎樣，這一次我終于是真正做了一回抉擇，終于和過(guò)去的自己反叛了一次！知心的朋友們也勸過(guò)我，作出這樣的決定是否正確？有沒(méi)有一天我會(huì)后悔？但至少現(xiàn)在，我不后悔，我做的是讓自己快樂(lè)的事情，而我，也需要長(zhǎng)大，需要學(xué)著去生活，而不是永遠(yuǎn)以理想和責(zé)任為借口活在他們所想要的世界里，我，也想要去自己的‘北京’闖闖！

小學(xué)四年級(jí)的課外閱讀筆記【篇二】

今年暑假，在爸爸的建議下，我走進(jìn)新華書(shū)店，買(mǎi)了一本經(jīng)典名著《青鳥(niǎo)》，這是一本榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作。有了它的陪伴，我的這個(gè)暑假就不那么炎熱了。

《青鳥(niǎo)》是一本告訴我們什么是幸福、怎樣去尋找幸福的童話。窮人家的孩子迪迪和米迪在仙女的安排下，歷經(jīng)了各種艱險(xiǎn)，去尋找青鳥(niǎo)，最后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在身邊。這里的青鳥(niǎo)象征著幸福，還代表了快樂(lè)。

看完這本書(shū)，我不禁想到了曾經(jīng)看到過(guò)的一句話：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想說(shuō)：我們的身邊不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心靈。童話的結(jié)局讓我知道了青鳥(niǎo)往往就在我們身邊，是我們常常忽視了它，幸福也不是遙不可及，只要心里有愛(ài)，幸福就在我們的身邊。

當(dāng)我們與親愛(ài)的老師歡快地交談，幸福就是美好的師生情；當(dāng)我們吃起爸爸媽媽精心烹飪的飯菜，幸福就是香噴噴的飯菜；當(dāng)我們給年邁的老人讓出座位，幸福就是老人臉上的微笑……

《青鳥(niǎo)》讓我懂得，幸福就在我們的身邊。

小學(xué)四年級(jí)的課外閱讀筆記【篇三】

冬日暖陽(yáng)

與悶熱的夏日不同，冬日的寒風(fēng)是真真實(shí)實(shí)地扎進(jìn)血肉的，呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著冰冷而來(lái)，冬天這個(gè)季節(jié)，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來(lái)。

邊吹手邊急匆匆的回家，成為每年冬日里永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬，便無(wú)情地被風(fēng)卷走，張狂的空氣早已沒(méi)有原來(lái)的順?lè)?，壓抑的寒冷促使我加快腳步，只想好好的暖暖手。

每天的同一時(shí)候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時(shí)間一樣，連溫度也調(diào)得不溫不火，剛好能滿足我急需溫暖的身體。

雖然是我最討厭的純奶，但我還是愿意安靜的喝下去，這里有母愛(ài)的滋味，有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽(yáng)光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動(dòng)，洋溢著璀璨而又質(zhì)樸的愛(ài)，彌足生香。那個(gè)冰冷的冬日，我有了你的陪伴，不再寒冷。

捧一杯熱茗，回味著悠長(zhǎng)；彈一股歲月，傾聽(tīng)這大愛(ài)無(wú)言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護(hù)；謝謝，這徐徐的涼爽，使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。

一路風(fēng)景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。

小學(xué)四年級(jí)的課外閱讀筆記【篇四】

1。書(shū)名:《經(jīng)典故事》

2。題目:《司馬光砸缸》

3。作者:郭兵

4。出版社:吉林美術(shù)出版社

5。好詞好句好段:勤奮好學(xué)驚慌失措急中生智機(jī)智勇敢

司馬光從小勤奮好學(xué)，非常聰明。

他突然急中生智，想出了好辦法。

6。主要類(lèi)容:司馬光和小伙伴們?cè)诨▓@里面玩，一個(gè)小伙伴非常調(diào)皮，爬到了房頂，一不小心跌了下來(lái)，掉進(jìn)了水缸里。司馬光馬上叫一個(gè)小朋友去叫大人，他使勁推水缸可是推不動(dòng)，突然想到了一個(gè)好主意，他拿起一塊大石頭朝水缸砸去。只聽(tīng)“撲通”一聲，水缸被砸破了一個(gè)大洞，那個(gè)小朋友從洞里鉆了出來(lái)。這時(shí)，得到消息的大人急急忙忙跑來(lái)，看見(jiàn)司馬光已經(jīng)把小朋友救了出來(lái)，都豎起大拇指，夸他是個(gè)聰明的好孩子。

7最喜歡的人物:司馬光

因?yàn)?他勤奮好學(xué)，足智多謀，機(jī)智勇敢。

最討厭的人物:那個(gè)掉進(jìn)水的小朋友

因?yàn)?他太調(diào)皮了，不聽(tīng)大人的話。

8啟示:在生活中遇到事情要沉著冷靜，想到辦法。還要積極動(dòng)老筋，想到最好的一個(gè)辦法，再去實(shí)施。自己也要注意安全，以防萬(wàn)一。

小學(xué)四年級(jí)的課外閱讀筆記【篇五】

小布頭在一天中午，打破了飯碗，蘋(píng)蘋(píng)就說(shuō)小布頭做得不對(duì)，小布頭就開(kāi)始生蘋(píng)蘋(píng)的氣，離家出走。小布頭做錯(cuò)了火車(chē)來(lái)到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，有許多小朋友，小布頭被一位叔叔撿到了小布頭，把小布頭送給自己的女兒。那位叔叔的女兒認(rèn)識(shí)蘋(píng)蘋(píng)。小布頭氣消了，那位叔叔的女兒又把小布頭還給蘋(píng)蘋(píng)了。

讀了這個(gè)故事，我有很大的收獲。這個(gè)世界是寬容的世界，絕對(duì)沒(méi)有小氣。下面這個(gè)故事說(shuō)明了，做人要有一顆寬容的心。

有一次，我在家里玩電腦，爸爸跟我說(shuō)：“快點(diǎn)洗澡?！蔽也豢?，大吵大鬧，而且摔東西。過(guò)了一會(huì)兒，我餓了。爸爸依舊煮東西給我吃。這個(gè)故事告訴我們，爸爸媽媽對(duì)我有無(wú)限的寬容心。

因?yàn)閷捜?，這個(gè)世界上就多一份寬容，就多一份愛(ài);因?yàn)閷捜?，這個(gè)世界上就多一份和平相處。

小學(xué)四年級(jí)的課外閱讀筆記【篇六】

最近，我們師生共讀了《小王子》這本書(shū)。為了讓我們更好地了解這本書(shū)，為了讓我們不在說(shuō)看不懂這本書(shū)，老師連這幾天的可都不上了，就專(zhuān)門(mén)用來(lái)讀《小王子》這本書(shū)，讓我們細(xì)細(xì)的品其中的道理。

經(jīng)過(guò)這幾天的閱讀，我終于知道了大人的世界與小孩之間的差距是多么的大。

有些大人的世界是這樣的。有些大人愛(ài)虛榮，只要?jiǎng)e人說(shuō)他好的，他就特別高興，只要?jiǎng)e人說(shuō)他的不好，他就假裝沒(méi)聽(tīng)到，或是很生氣，他就只聽(tīng)得進(jìn)好話，聽(tīng)不進(jìn)壞話。有的大人只是說(shuō)，自己是個(gè)嚴(yán)肅的人，自己有正事做，到最后甚至連自己在干什么都不清楚……這充分的體現(xiàn)了他們的自高自大、虛榮以及無(wú)知。

小孩的世界是簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的。小孩子所需要的東西并不多，只要不孤獨(dú)不寂寞，所要的正如小王子所需要的一個(gè)知心朋友。

并非所有的大人都是那么虛榮。例如，疼我們、愛(ài)我們的`父母。下雨時(shí)，他們寧可讓自己淋著，也不愿讓雨淋到我們;饑餓時(shí)，他們寧可餓著自己，也不愿讓餓到我們……他們對(duì)我們這無(wú)微不至的照顧就他們對(duì)愛(ài)的負(fù)責(zé)。

書(shū)讓我們了解社會(huì)、了解歷史，一起讀書(shū)吧。

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二年級(jí)課外閱讀筆記怎么寫(xiě)通用

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！睍?shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“二年級(jí)課外閱讀筆記怎么寫(xiě)”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

二年級(jí)課外閱讀筆記怎么寫(xiě)(篇一)

暑假里，我讀了許多書(shū)，讓我知道了許多知識(shí)，其中，讓我深筆記觸的是《老人與?！愤@本書(shū)。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是一位老人常獨(dú)自在海邊打魚(yú)。有一次，他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結(jié)果，老人拖回去的是一副魚(yú)骨架。

老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡最大的努力與生活磨難做不缺不饒的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。這本書(shū)還像我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打挎。

以前，我做什么事情遇到不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話，在數(shù)學(xué)考試中，我就認(rèn)為自己不理想，可《老人與海》這本書(shū)告訴了人們一個(gè)道理，一個(gè)人不論怎么樣，最怕的就是沒(méi)有信心，信心好比是汽車(chē)的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。本文的主人公就是一個(gè)充滿信心鍥而不舍的人不正是我沒(méi)有的嗎?

今后，我不管遇到什么困難都不退縮，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

二年級(jí)課外閱讀筆記怎么寫(xiě)(篇二)

在這個(gè)暑假，我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū)。書(shū)中講的是一個(gè)小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個(gè)勇敢的小伙子為了治好她的眼睛，決定向藍(lán)鯨發(fā)起挑戰(zhàn)。小伙子用勾子把藍(lán)鯨的眼睛勾了上來(lái)，又不小心掉進(jìn)海里被小女孩撿到了。小女孩因?yàn)閾碛辛怂{(lán)鯨的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。

藍(lán)鯨的眼睛被勾走之后，藍(lán)鯨發(fā)生了巨大的變化，它變得憤怒和絕望，它把頭鉆到了水里，尾巴翹了起來(lái)，還把所有的漁船拍的粉碎。那個(gè)小男孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長(zhǎng)們商量，決定把藍(lán)鯨的眼睛埋起來(lái)，這樣就能讓藍(lán)鯨死去。

有一天晚上，小女孩睡著后，爺爺悄悄地把藍(lán)鯨的眼睛拿走埋了起來(lái)，小女孩知道事情的真相后把藍(lán)鯨的眼睛找了出來(lái)洗干凈還給了藍(lán)鯨。藍(lán)鯨為了使小女孩重見(jiàn)光明又把眼睛留給了小女孩。

這個(gè)故事令我深受感動(dòng)。我懂得了一個(gè)道理：要熱愛(ài)自然，保護(hù)動(dòng)物；不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上；要做一個(gè)善良的人，只有擁有美好心靈的人才會(huì)看到世界的美好。

二年級(jí)課外閱讀筆記怎么寫(xiě)(篇三)

我的書(shū)架上有許多課外書(shū)，比如《狼孩毛克利》、《安徒生童話》、《貪玩老爸》、《西游記》……我最喜歡看的要數(shù)《安徒生童話》了，其中的《丑小鴨》對(duì)我很有啟示。

故事主要講了鴨媽媽正在孵蛋，過(guò)了一會(huì)兒，蛋一個(gè)接一個(gè)地裂開(kāi)了。隨后，小鴨們掙脫了蛋殼。但是唯獨(dú)一個(gè)又大又黑的蛋沒(méi)有裂開(kāi)，過(guò)了許久鴨媽媽才把它孵化出來(lái)?？墒牵诤诘?，真是丑極了。鴨媽媽嫌它丑，也不要它了。丑小鴨只好四處流浪，它走到哪兒，都被別人嘲笑、排擠……

突然，它在湖邊看見(jiàn)了一種非常美麗的鳥(niǎo)——天鵝。它心想：要是我也能像它們一樣漂亮，和它們一起在水中暢游，那就好了。它努力地向湖中游去，游至湖中央時(shí)，儼然看見(jiàn)了一個(gè)美麗的倒影——這正是它剛剛看見(jiàn)的漂亮鳥(niǎo)兒的樣子。“啊!我也變成天鵝啦!”丑小鴨高興得合不攏嘴。隨后，岸邊來(lái)了許多小朋友，其中一個(gè)說(shuō)：“大家快來(lái)看呀，新來(lái)的天鵝，多漂亮呀!”他們還爭(zhēng)相給它食物吃。

這個(gè)故事告訴我們不能以貌取人。記得媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于野百合的故事。野百合生長(zhǎng)在偏僻的山谷中，十分不起眼。在它附近的其它花朵經(jīng)常朝它投去鄙夷的目光，似乎在說(shuō)：“看你這樣子，哪能跟我們比，一定開(kāi)不出什么漂亮的花?！笨梢鞍俸虾敛辉谝?，只是默默地生長(zhǎng)著。它堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，總有一天會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵。最后，野百合終于開(kāi)花了，花朵是那么的清新、淡雅，還透著一股幽香，這是其它花朵所不能比的。

“丑小鴨”只是暫時(shí)的，有了不懈的努力，成功定會(huì)屬于你。

二年級(jí)課外閱讀筆記怎么寫(xiě)(篇四)

童年是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情，它就像一面面小鏡子。反射出孩子們的樣子和歡樂(lè)時(shí)光，也是經(jīng)過(guò)老師的推薦，我認(rèn)識(shí)了童年中的孩子

阿廖沙在四歲前，也是一個(gè)有父親，有母親的幸福孩子，但就在他還幼小時(shí)，缺失去了父親，失去了父愛(ài)，跟著母親和外祖母來(lái)到了祖父的小染坊，開(kāi)始了黑暗的生活。

由于外祖父脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就找茬，打小廖沙，讓他在小小年紀(jì)里就留下了不小的陰影。但是小阿廖沙在那個(gè)小染坊還是有人關(guān)心的，入那個(gè)慈祥的外祖母，有趣的茲岡，而且連外祖父，有時(shí)候也會(huì)去關(guān)心他，因此小阿廖沙的生活中出現(xiàn)了一線陽(yáng)光，而不是一片黑暗，毫無(wú)意義。

可以我卻和他有著很大的區(qū)別，我的童年是彩色的，被父母捧著，護(hù)著。有爺爺奶奶寵著，慣著。猶如是在一個(gè)被包著的天堂里。根本就不像那個(gè)可憐的小阿廖沙。所以我很同情他，當(dāng)然他也讓我認(rèn)識(shí)到了典型的俄羅斯家庭。

童年讓我見(jiàn)識(shí)了其他家庭和我的不同點(diǎn)，也更加了解了俄羅斯沙皇統(tǒng)治時(shí)期的人們困苦生活。知道了現(xiàn)在社會(huì)的美好生活來(lái)之不宜。

二年級(jí)課外閱讀筆記怎么寫(xiě)(篇五)

《守株待兔》講的是一個(gè)農(nóng)夫在地里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子從樹(shù)林中竄出來(lái)撞死在樹(shù)下。農(nóng)夫把兔子撿回家，全家人美餐了一頓，兔皮還買(mǎi)了一些錢(qián)。

于是從此以后，農(nóng)夫便放下鋤頭，每天都坐在樹(shù)下等撞死的兔子。結(jié)果不但沒(méi)等著撞死的兔子，地里的莊稼也荒蕪了。

我想：這是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，農(nóng)夫?yàn)槭裁串?dāng)成必然?

看了這則寓言故事我知道了一個(gè)道理：把一次偶然的事件當(dāng)作常有的現(xiàn)象看成是一種必然規(guī)律的做法是缺乏根據(jù)和十分輕率的。一個(gè)人如果那樣去看問(wèn)題，就會(huì)做出像這個(gè)宋國(guó)人一樣的蠢事來(lái)。

二年級(jí)課外閱讀筆記怎么寫(xiě)(篇六)

自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來(lái)極大的危害。有的讓人們沒(méi)有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說(shuō)：《大禹治水》。

《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重的困難，首領(lǐng)堯便派來(lái)禹來(lái)治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過(guò)家門(mén)而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過(guò)上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。

《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒(méi)有做不到的。應(yīng)對(duì)如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝藳Q心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。

小學(xué)課外閱讀筆記推薦七篇

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)課外閱讀筆記”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

小學(xué)課外閱讀筆記(篇一)

暑假期間，我閱讀了一本名為《小王子》的書(shū)籍，我要深深地感謝這本書(shū)作者，因?yàn)樗屛以谛⊥踝右簧母淖冎?，學(xué)會(huì)到了許多道理。

小時(shí)候，小王子他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)他那朵嬌艷無(wú)比的玫瑰花。他熱愛(ài)幻想，有著一顆純潔、善良的心靈。他能洞察事物，能看到事物背后的本質(zhì)……小王子的這些特質(zhì)無(wú)不使我喜歡上這個(gè)超凡脫俗的“小童仙”。

成長(zhǎng)，是一個(gè)人必然要經(jīng)歷的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上，小王子卻慢慢學(xué)會(huì)了沉默、忍受痛苦。小王子他改變了，變得學(xué)會(huì)欺騙自己、欺騙別人。漸漸地，他失去了小時(shí)候那份童心、那顆曾經(jīng)無(wú)比童真、善良的心，從而變成了一個(gè)平庸、虛偽、對(duì)生活失去信心的成年人。

難道這就是所謂的成長(zhǎng)嗎?當(dāng)然不是!不管我們的年齡多大，生活對(duì)我們的打擊有多重，我們都要時(shí)刻保持著一顆善良的、純潔的心靈，我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，享受生活帶給我們的美好。這樣，我們才能健康的成長(zhǎng)。

讓我們保持一顆童心，讓生活、讓世界充滿陽(yáng)光!

小學(xué)課外閱讀筆記(篇二)

今天，我讀了沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)。《狼王夢(mèng)》主要講了母狼紫嵐的丈夫黑桑為搶奪狼王之位而不幸身亡。后來(lái)母狼紫嵐冒著生命危險(xiǎn)產(chǎn)下了五只狼崽，而第五只狼崽還沒(méi)來(lái)得及被母狼紫嵐叼回洞去就已被凍死。

剩下四只小狼崽分別叫：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，最后一只母狼名叫媚媚。為實(shí)現(xiàn)黑桑的愿望，讓孩兒們“繼承”狼王之位，首選“狼王”是黑仔，為把黑仔培育成“狼王”紫嵐不得不減少其他三只狼崽的食糧，而不久后，黑仔卻被金雕奪取了生命。紫嵐只得培育剩下幾只小狼崽，可狼崽們卻一個(gè)又一個(gè)地意外死去，不久，只剩下小母狼媚媚了，紫嵐培育狼王的夢(mèng)想只得破滅，而媚媚已經(jīng)對(duì)紫嵐陌生了，開(kāi)始撕咬它，驅(qū)逐他，后來(lái)紫嵐為保護(hù)媚媚的孩子而被金雕殺死，而媚媚卻毫不知情。

通過(guò)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我感受到了紫嵐對(duì)狼崽的愛(ài)，那是一種偉大的愛(ài)，那是一種無(wú)私的愛(ài)，但因?yàn)樗辉诤趵轻痰南敕ǎ抛屓焕轻淘庥霾恍?，黑仔因?yàn)槟懽犹蠖唤鸬駳⑺?藍(lán)魂兒因?yàn)樘恍⌒亩陻嗖东F夾;雙毛太過(guò)自卑而死在狼王手中。讀了這本書(shū)，我感受到狼的冷酷和無(wú)情，但母愛(ài)并不這樣，母愛(ài)是偉大而無(wú)私的愛(ài)!

小學(xué)課外閱讀筆記(篇三)

今天，我看了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事，使我受益匪淺。

這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，他卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。

讀完《亡羊補(bǔ)牢》后，我想到了我們的生活和學(xué)習(xí)。在生活中，我們會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但我們常常忽視了它，不能及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來(lái)多大影響。其實(shí)我的這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問(wèn)題上，那么，就會(huì)帶來(lái)很大的影響。比如，在森林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)帶來(lái)很大的損失。學(xué)習(xí)上也是一樣。我們平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，不多不少也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是我們常常只知道題錯(cuò)了，卻沒(méi)有主動(dòng)去查明原因，這些錯(cuò)誤的思想留在大腦中，就會(huì)導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次，再做練習(xí)的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道，發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有及時(shí)改正。我想這點(diǎn)小錯(cuò)算什么，以后注意點(diǎn)不就行了。沒(méi)想到因?yàn)檫@個(gè)，我在測(cè)驗(yàn)中吃了大虧，白白扣了分。我十分后悔。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我錯(cuò)了什么，都會(huì)查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑懒耍和鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)已晚的意思了。

小學(xué)課外閱讀筆記(篇四)

這個(gè)暑假，我讀了一本有趣的書(shū)，名為《笑貓日記——櫻花巷的秘密》，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，它讓我記憶深刻!

這本書(shū)寫(xiě)了：原本在春天盛開(kāi)的櫻花，居然在一個(gè)秋夜怒放，布滿了整條櫻花巷，前來(lái)賞花的人不計(jì)其數(shù)。其中，有一個(gè)地方可以讓孩子變聰明，叫“起跑線加油”。據(jù)說(shuō)只要喝了那里的“智慧湯”和扎了那里的“聰明針”，孩子就會(huì)變得很聰明。許多父母信以為真，逼迫著孩子去喝湯扎針，想讓孩子變得聰明伶俐。之后，又出現(xiàn)了一名“專(zhuān)家”，他不知從哪兒弄到許多獎(jiǎng)狀和證書(shū)，騙人說(shuō)：“只要看了他親手寫(xiě)的筆記，成績(jī)就會(huì)提升?！痹S多家長(zhǎng)也不顧價(jià)錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)了這天價(jià)般的筆記。最后，笑貓和萬(wàn)年龜找到了真相，這一切都是假的，湯是用姜和可樂(lè)熬制而成，針也是繡花針，筆記跟本不是親手寫(xiě)的，是用復(fù)印機(jī)印刷出來(lái)的，而且內(nèi)容一致。最后，笑貓去了他們家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)是買(mǎi)賣(mài)棉花糖的，一個(gè)是賣(mài)假老鼠藥的，笑貓?jiān)谒麄兗掖篝[一場(chǎng)，把錢(qián)都拿了回來(lái)。

看完這本書(shū)，我為這些父母的行為而感到不滿，這是對(duì)孩子的不公。他們憑什么隨便奪走孩子們美好的回憶，毀掉他們純真的童年，他們就不會(huì)顧慮一下孩子的感受。天賦是與生俱來(lái)的，并不是用藥物換取而來(lái)。成功等于百分之九十九的努力和百分之一的天賦，雖說(shuō)這百分之一的天賦比這百分之九十九的努力重要，但如果缺少努力，就不能成功;如果缺少天賦，依然不能成功。也就是說(shuō)，努力和天賦是相依并存的，任何一樣都不能缺少，否則就無(wú)法達(dá)到目標(biāo)!所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要讓孩子們自由快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地度過(guò)童年!

小學(xué)課外閱讀筆記(篇五)

海的女兒為了小王子，為了自己對(duì)他的那份愛(ài)，心中懷著巨大的恐懼，穿過(guò)令人厭惡的漩渦，不惜忍受刀割之苦，不惜失去自己美妙的聲音，不惜忍受每一步踩下去都像踩在針尖上那樣的痛苦。即使這樣，也許王子還是不認(rèn)識(shí)她，還是不愛(ài)她。

她也許同樣什么也得不到，她，不后悔嗎？是的，她也曾猶豫過(guò)，她也曾害怕過(guò)，但是有一種力量在推動(dòng)著她！那就是愛(ài)！愛(ài)能在你最害怕的時(shí)候給你最大的動(dòng)力。即使是失去自己的生命，在愛(ài)面前，這將是微不足道的。

當(dāng)你真心愛(ài)一個(gè)人，你的一切選擇都源于你的愛(ài)，因?yàn)槟銗?ài)他，所以你做的選擇也將是為了他，不管是困難還是危險(xiǎn)，不管是生命還是靈魂。它會(huì)因?yàn)槟愕囊活w堅(jiān)貞溫暖的心而勇往直前。

小學(xué)課外閱讀筆記(篇六)

在這個(gè)暑假里，我讀了世界名著《百萬(wàn)英鎊》，讀完這本書(shū)后，我深有感觸。

這本書(shū)的作者是馬克·吐溫，講述了他在出海游玩時(shí)迷失了方向，就在夜幕降臨時(shí)，被一個(gè)去往倫敦的雙桅帆船解救了，于是他就駕著船到了倫敦。當(dāng)時(shí)，他饑腸轆轆，兜里也只剩下一塊錢(qián)，這成了他一晝夜的住宿費(fèi)。日子一天一天的過(guò)去了，就在他手無(wú)足策時(shí)，兩個(gè)富家兄弟給了他一張一百萬(wàn)英鎊的支票，并以他能不能在三十天之內(nèi)活下來(lái)打賭。三十天過(guò)后，它不但活了下來(lái)，還與一位小姐結(jié)為了夫妻，從此過(guò)上了多姿多彩的生活。

讀了這本書(shū)，讓我懂得了就算是一個(gè)身無(wú)分文的人，也要對(duì)生活充滿自信，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就喪失信心，我們要像馬克·吐溫一樣勇敢的面對(duì)生活，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。

小學(xué)課外閱讀筆記(篇七)

在五年級(jí)的時(shí)候我看過(guò)一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)里講述著一段真實(shí)的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴學(xué)園里度過(guò)了一次次快樂(lè)的事情。文中的小林宗作是把學(xué)院的校長(zhǎng)，也是一位和諧、會(huì)教育方式的老人，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，小豆豆曾經(jīng)在那里經(jīng)過(guò)酸甜苦辣咸那往日里充滿了歡歌笑語(yǔ)的巴學(xué)園被摧毀了?！洞斑叺男《苟埂纷髡呤侨毡局骷液趶亓?，小林校長(zhǎng)一心打做成的巴學(xué)園就這樣被毀了。

我希望自己也是巴學(xué)園中的一員。窗邊的小豆豆一共有61小結(jié)，這幾個(gè)小結(jié)，分別講述著小豆豆的許多非常有意思的事情。小豆豆還有一個(gè)好朋友叫泰明，是一個(gè)患過(guò)小兒麻痹癥的小孩，但是小豆豆非常喜歡他，在新娘這一片中可以看出。如果我是巴學(xué)園中的一名，我也會(huì)想小豆豆那樣，珍惜每一分一秒。還有在游泳池這一篇中，泰明雖然是患過(guò)小兒麻痹癥的人，但是小林校長(zhǎng)想讓大家都知道，每個(gè)人的身體都是美麗的。

《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書(shū)，希望大家多多閱讀。

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記匯總(10篇)

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！比艘簧倪M(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇一)

《守株待兔》講的是一個(gè)農(nóng)夫在地里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子從樹(shù)林中竄出來(lái)撞死在樹(shù)下。農(nóng)夫把兔子撿回家，全家人美餐了一頓，兔皮還買(mǎi)了一些錢(qián)。

于是從此以后，農(nóng)夫便放下鋤頭，每天都坐在樹(shù)下等撞死的兔子。結(jié)果不但沒(méi)等著撞死的兔子，地里的莊稼也荒蕪了。

我想：這是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，農(nóng)夫?yàn)槭裁串?dāng)成必然?

看了這則寓言故事我知道了一個(gè)道理：把一次偶然的事件當(dāng)作常有的現(xiàn)象看成是一種必然規(guī)律的做法是缺乏根據(jù)和十分輕率的。一個(gè)人如果那樣去看問(wèn)題，就會(huì)做出像這個(gè)宋國(guó)人一樣的蠢事來(lái)。

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇二)

每次讀《西游記》都覺(jué)得會(huì)有不一樣的感覺(jué)，也許是年齡不同感悟不一樣吧！

小學(xué)的時(shí)候讀西游記，會(huì)覺(jué)得它是一部喜劇，有滑稽的豬八戒，有嘮叨的唐三藏，有樸實(shí)的沙僧，還有倒霉的孫悟空，有時(shí)候會(huì)笑他們的樸實(shí)，有時(shí)會(huì)感嘆他們的真性情，有時(shí)也會(huì)羨慕他們的無(wú)所不能！

初中時(shí)，讀西游記，會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)滿是傳奇的故事，有那么多的妖怪，有那么多的故事，那些形形色色總是會(huì)讓內(nèi)心，有所撥動(dòng)，那個(gè)時(shí)候更多的是感悟而非感嘆！

現(xiàn)在讀西游記，會(huì)被他們的毅力所折服，會(huì)被他們他們面臨困難不放棄的堅(jiān)持，所折服！有時(shí)會(huì)覺(jué)得，西游記就是一部心路，每一個(gè)人都需要去經(jīng)歷，才能去感嘆，去感悟，以至于最終修成正果！

其實(shí)，西游記就是人生的寫(xiě)照，生活這條路，我們只有經(jīng)歷了磨難，熬過(guò)了苦難，忍過(guò)了屈辱，你才能去享受更好的人生，去過(guò)更好的生活，最終修成人生的正果，也只有這樣，人生才會(huì)是多姿多彩，值得回味的。

有時(shí)，會(huì)希望每一個(gè)都是孫悟空，這樣他們就能足夠強(qiáng)大，去保護(hù)他愛(ài)的人；希望每一人都是豬八戒，能無(wú)憂無(wú)慮，去做自己喜歡的時(shí)，去好好的做自己。

不論，在生活中你是悟空，還是八戒，都希望你能以“取經(jīng)”的精神，去過(guò)每一天。不拋棄，不放棄，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，一路向前！

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇三)

最近，我們師生共讀了《小王子》這本書(shū)。為了讓我們更好地了解這本書(shū)，為了讓我們不在說(shuō)看不懂這本書(shū)，老師連這幾天的可都不上了，就專(zhuān)門(mén)用來(lái)讀《小王子》這本書(shū)，讓我們細(xì)細(xì)的品其中的道理。

經(jīng)過(guò)這幾天的閱讀，我終于知道了大人的世界與小孩之間的差距是多么的大。

有些大人的世界是這樣的。有些大人愛(ài)虛榮，只要?jiǎng)e人說(shuō)他好的，他就特別高興，只要?jiǎng)e人說(shuō)他的不好，他就假裝沒(méi)聽(tīng)到，或是很生氣，他就只聽(tīng)得進(jìn)好話，聽(tīng)不進(jìn)壞話。有的大人只是說(shuō)，自己是個(gè)嚴(yán)肅的人，自己有正事做，到最后甚至連自己在干什么都不清楚……這充分的體現(xiàn)了他們的自高自大、虛榮以及無(wú)知。

小孩的世界是簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的。小孩子所需要的東西并不多，只要不孤獨(dú)不寂寞，所要的正如小王子所需要的一個(gè)知心朋友。

并非所有的大人都是那么虛榮。例如，疼我們、愛(ài)我們的`父母。下雨時(shí)，他們寧可讓自己淋著，也不愿讓雨淋到我們;饑餓時(shí)，他們寧可餓著自己，也不愿讓餓到我們……他們對(duì)我們這無(wú)微不至的照顧就他們對(duì)愛(ài)的負(fù)責(zé)。

書(shū)讓我們了解社會(huì)、了解歷史，一起讀書(shū)吧。

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇四)

今天早晨，我和媽媽一起讀了一本叫《大林和小林》的小說(shuō)。這本書(shū)是張?zhí)煲砝蠣敔攲?xiě)的。

故事講述的是：剛開(kāi)始，大林和小林在爸爸媽媽去世以后靠自己生活了，可是去哪里呢?不巧，休息的黑山是一個(gè)大怪物，這時(shí)，聰明的他倆分頭逃跑，躲開(kāi)了怪物。小林先被皮皮撿到了，賣(mài)到了咕嚕公司，給四四格做金剛鉆，天天挨打，有一次做金剛鉆很多，得到了四四格送的一個(gè)鐵球。受過(guò)欺壓、變成雞蛋的工人，告訴了小林如何打死四四格的辦法，可他們打死了一個(gè)，又出來(lái)一個(gè)，于是他和喬喬逃到了中麥伯伯家，學(xué)習(xí)開(kāi)火車(chē)的本領(lǐng)，靠自己的勞動(dòng)生活。

大林呢?他一直想做個(gè)大富翁。包包扮成天使騙叭哈先生，把大林送給了叭哈先生做兒子，從此過(guò)上了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的富翁少爺生活，變得越來(lái)越胖，重新起了個(gè)名字叫唧唧，可笑的是，在一次五米賽跑中，和烏龜、蝸牛比賽，跑了五個(gè)多小時(shí)，才跑了個(gè)第三，就這樣，大家還稱(chēng)贊他跑的快，薔薇公主還嫁給了他。叭哈先生被雞蛋人打死了，唧唧和公主去海濱城市的玻璃宮去結(jié)婚，開(kāi)火車(chē)的剛好是小林，可是唧唧(原來(lái)的大林)一直坐享其成，不做任何事情，腦子都?jí)牧?，認(rèn)不出弟弟了。怪物推火車(chē)太用力了，推到了海里，國(guó)王和薔薇公主淹死了，唧唧被鯨魚(yú)吞后又吐出來(lái)到了一個(gè)小島，因?yàn)樗粫?huì)做工，活活渴死了。小林從監(jiān)獄出來(lái)后，靠自己的雙手過(guò)上了幸福的生活。

讀了這篇小說(shuō)以后，我深深喜歡上了弟弟小林，因?yàn)樾×质强孔约呵趧诘碾p手去工作，去生活，不像大林，不勞而獲，最終餓死渴死。

勞動(dòng)最光榮，光有金錢(qián)是不行的，小朋友們，你們喜歡誰(shuí)呢?讀了我的讀書(shū)筆記，你也去讀讀這篇小說(shuō)吧，記住，網(wǎng)上就有哦!

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇五)

今天，我讀了沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)?！独峭鯄?mèng)》主要講了母狼紫嵐的丈夫黑桑為搶奪狼王之位而不幸身亡。后來(lái)母狼紫嵐冒著生命危險(xiǎn)產(chǎn)下了五只狼崽，而第五只狼崽還沒(méi)來(lái)得及被母狼紫嵐叼回洞去就已被凍死。

剩下四只小狼崽分別叫：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，最后一只母狼名叫媚媚。為實(shí)現(xiàn)黑桑的愿望，讓孩兒們“繼承”狼王之位，首選“狼王”是黑仔，為把黑仔培育成“狼王”紫嵐不得不減少其他三只狼崽的食糧，而不久后，黑仔卻被金雕奪取了生命。紫嵐只得培育剩下幾只小狼崽，可狼崽們卻一個(gè)又一個(gè)地意外死去，不久，只剩下小母狼媚媚了，紫嵐培育狼王的夢(mèng)想只得破滅，而媚媚已經(jīng)對(duì)紫嵐陌生了，開(kāi)始撕咬它，驅(qū)逐他，后來(lái)紫嵐為保護(hù)媚媚的孩子而被金雕殺死，而媚媚卻毫不知情。

通過(guò)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我感受到了紫嵐對(duì)狼崽的愛(ài)，那是一種偉大的愛(ài)，那是一種無(wú)私的愛(ài)，但因?yàn)樗辉诤趵轻痰南敕?，才讓三只狼崽遭遇不幸，黑仔因?yàn)槟懽犹蠖唤鸬駳⑺?藍(lán)魂兒因?yàn)樘恍⌒亩陻嗖东F夾;雙毛太過(guò)自卑而死在狼王手中。讀了這本書(shū)，我感受到狼的冷酷和無(wú)情，但母愛(ài)并不這樣，母愛(ài)是偉大而無(wú)私的愛(ài)!

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇六)

今天我讀了一本好書(shū)名子叫《會(huì)飛的教室》。我的疑問(wèn)是教室怎么會(huì)飛呢?原來(lái)是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜準(zhǔn)備的一場(chǎng)戲的名子叫《會(huì)飛的教室》。

這里有膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯，冷靜持重的塞巴修，才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚妮?！稌?huì)飛的教室》講了孩子們?yōu)槭フQ夜的一場(chǎng)戲而展開(kāi)。

同學(xué)之情，師生之愛(ài)，朋友之誼。這本書(shū)告訴了我人生中友誼是最重要的。雖然主人公不是我們，但他就是我們身邊的伙伴，同學(xué)的縮影。人生中最珍貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友誼!什么是團(tuán)結(jié)，相信以后我會(huì)和同學(xué)們互相幫助一起度過(guò)難關(guān)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人絕交，那是不對(duì)的。

從現(xiàn)在做起，從小時(shí)候做起，讓我們珍惜朋友之間的友誼吧!

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇七)

暑假，我和媽媽在書(shū)的世界里一起看了一本外國(guó)名著《小公主》。

主要寫(xiě)了文中主人公莎拉在印度生活了7年。爸爸克勞上尉因?yàn)槭擒姽?，媽媽死的很早，爸爸只能將她送進(jìn)米切思女子學(xué)校。在這里，她享受到了愜意的生活，1年后，正好是在女兒莎拉11歲生日時(shí)，爸爸因?yàn)榇蛘剃囃?，特派人?lái)告訴校長(zhǎng)，因?yàn)樯职譀](méi)有付這個(gè)月的支票，所以，校長(zhǎng)一怒之下將莎拉的所有豪華的衣服、玩具還有一些值錢(qián)的東西她都收走了。還命令莎拉一直在學(xué)校里干苦活，可是堅(jiān)強(qiáng)的她卻沒(méi)有悲傷，每天起早貪黑的為小姐們添添柴，做做飯，掃掃地，晚上在有老鼠的屋子里睡。有一天，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她和鄰居一個(gè)14歲的小女孩貝琪，一起睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，有在皇宮里的豪華床睡覺(jué)，桌子上擺著豐盛的早餐、水果，衣架上有漂亮的新衣服和漂亮的洋娃娃。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，大吃一驚，以為她們會(huì)魔法，便懲罰莎拉和貝琪干一天的活，而且還不準(zhǔn)吃一日三餐。

看到這兒，我的眼淚濕潤(rùn)了，我仿佛看到了她們的悲慘生活。小公主我想對(duì)你說(shuō)：“我敬佩你的'那種面對(duì)生活的樂(lè)觀向上的頑強(qiáng)精神!”

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇八)

每天晚上我都要看《笑貓日記》，所以媽媽就給我買(mǎi)了許多本《笑貓日記》，媽媽前幾天又給我買(mǎi)了一本《笑貓日記﹒綠狗山莊》。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：當(dāng)秋風(fēng)吹開(kāi)滿園菊花的時(shí)候，球球老老鼠終于又回到了翠湖公園，他給我們帶來(lái)了一個(gè)意想不到的消息，在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，我和球球老老鼠，找遍了山莊的每一個(gè)角落，卻始終不見(jiàn)小白的蹤影不久，地包天也神秘的失蹤了，我和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了，隱藏在山莊里的那個(gè)令人毛骨悚然的秘密，可是，我們無(wú)法將那一百只綠狗從噩夢(mèng)中拯救出來(lái)，一瓶有魔力的紅酒，竟讓球球老老鼠有了不可思議的能力，于是，在一個(gè)深夜，綠狗山莊里上演了驚心動(dòng)魄的一幕……

故事很精彩，吸引得我想一直看下去，看著看著我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：人不能自私自利，不能為了自己的快樂(lè)，而讓別人失去快樂(lè)，其實(shí)你帶給別人快樂(lè)的同時(shí)，你也收獲了快樂(lè)，予人玫瑰，手留余香(公交車(chē)上的話)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇九)

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，哪怕是孩子，他們都在為自我的夢(mèng)想努力著。

6歲的加拿大男孩瑞恩放學(xué)回到家，向媽媽要70元錢(qián)。是教師告訴他，非洲的孩子因?yàn)楹炔恢蚝攘耸芪廴镜乃篃o(wú)辜的孩子死去。瑞恩的媽媽決定幫忙瑞恩，但得靠瑞恩自我掙。一天，瑞恩攢夠了70元，交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說(shuō)挖一口井要20xx元，瑞恩興奮地說(shuō)自我來(lái)掙。媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了，寫(xiě)成了文章，不久，瑞恩就收到了支票。兩個(gè)月，瑞恩就等起了打一口井的錢(qián)。9月，工程師與瑞恩討論打井的事。人工打井，十分困難，如果買(mǎi)一臺(tái)打井機(jī)就好了。瑞恩決定自我攢錢(qián)買(mǎi)打井機(jī)。20xx年3月瑞恩的井基金會(huì)成立，一年以后，為8個(gè)國(guó)家打了30口井。

這個(gè)故事使我感受到了；夢(mèng)想的力量是多強(qiáng)大，他像一雙有力的大手，竟然能讓一個(gè)年僅6歲的孩子如此執(zhí)著。丁尼生曾說(shuō)過(guò)；“夢(mèng)想只要堅(jiān)持，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就每一天生活在夢(mèng)想中的嗎？”是呀，如果對(duì)自我的夢(mèng)想祥瑞恩一樣堅(jiān)持不懈，那夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。如果不堅(jiān)持下去，那夢(mèng)想就像氣球，飛在天上，飛向遠(yuǎn)方。僅有為著自我的夢(mèng)想拼搏一番，你才會(huì)成為那氣球的主人。世界之大，有多少名人，他們也有夢(mèng)想，他們也曾為自我的夢(mèng)想去拼搏，所以，才成為了我們眼里的成功人士。著名化學(xué)家李比希，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名化學(xué)家，他曾被全班的同學(xué)嘲笑過(guò)，可誰(shuí)知，數(shù)年后，他真的成為了一名化學(xué)家。我們也要有一顆飛翔的心，去追逐夢(mèng)想，這樣，才會(huì)有成功的那天。

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀讀書(shū)筆記(篇十)

《木偶奇遇記》講述了一位名叫皮帕諾的仁慈木匠偶然得到了一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)話的奇特木頭，并將它做成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小木偶，取名：皮諾曹。皮諾曹是個(gè)聰明過(guò)人、善于學(xué)習(xí)的好孩子。但由于他太過(guò)于純真，幾次被騙子戲弄，還結(jié)交狐朋狗友，逃學(xué)······漸漸，在這樣的氣氛的渲染下，好孩子皮諾曹變成了壞孩子皮諾曹。就在皮諾曹變得作惡多端、無(wú)藥可救的時(shí)候，皮諾曹的救星——樂(lè)于助人的仙女在緊急關(guān)頭幫助了皮諾曹，但皮諾曹還是屢教不改······這部作品內(nèi)容一波三折，語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，人物栩栩如生，為這部經(jīng)典之作嵌上了精美的框邊。

這部作品主人公皮諾曹剛開(kāi)始耽于享樂(lè)，對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改，通過(guò)仙女和爸爸的幫助，經(jīng)歷重重考驗(yàn)，改過(guò)自新，終于天從人愿，變成了一個(gè)真正的好孩子！

習(xí)慣做好課外閱讀的讀書(shū)筆記范例六篇

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《習(xí)慣做好課外閱讀的讀書(shū)筆記》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

習(xí)慣做好課外閱讀的讀書(shū)筆記【篇一】

在這寒假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《海蒂》，這本書(shū)主要講了海蒂對(duì)美好生活的向往和積極向上的精神，使我感受到她樂(lè)于面對(duì)生活，不怕困難，不放棄，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。

以后我遇到了不會(huì)做的題，我不能放棄，我要面對(duì)困難，也不要遇到不會(huì)做的題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)獎(jiǎng)幽X筋才能解決問(wèn)題。

我以后也要多幫助別人，有一位人說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為別人付出，能給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也會(huì)很開(kāi)心的。

《海蒂》是我一生中最難忘的一本書(shū)。

習(xí)慣做好課外閱讀的讀書(shū)筆記【篇二】

今天，我們學(xué)了一課叫《小抄寫(xiě)員》，學(xué)了這課后，我懂得了許多許多。

它說(shuō)的是一個(gè)十二歲的男孩為了幫助他爸爸干活，而他爸爸不肯，他就深夜來(lái)幫爸爸做事，好減輕家庭負(fù)擔(dān)。就這樣過(guò)了四個(gè)月，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，精神不好，上課經(jīng)常沒(méi)精神。他爸爸仍沒(méi)察覺(jué)，反而還責(zé)罵敘利奧上課不專(zhuān)心。甚至不愿管他了，他曾想過(guò)停止抄寫(xiě)，用功學(xué)習(xí)，一到十二點(diǎn)，一種力量使他繼續(xù)抄寫(xiě)。終于有個(gè)夜晚，他不小心把書(shū)打翻了，驚動(dòng)了父親。父親知道了真相，心里充滿了對(duì)敘利奧的愧疚和感激知情。

每當(dāng)我讀到這里時(shí)，我就很感動(dòng)，我被他們的父子情深所感動(dòng)，我終于知道愛(ài)之深痛之切了一句話的含義：愛(ài)得越深就會(huì)他的期盼越大，當(dāng)他令他失望是，就會(huì)讓他失望之極。

讀了《小抄寫(xiě)員》后，我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得敘利奧是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。

習(xí)慣做好課外閱讀的讀書(shū)筆記【篇三】

丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)著一身黃黃的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)著一身黑黑的羽毛，因此受到大家的欺負(fù)，十分傷心。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了同伴們的欺壓。可它并不在意，慢慢的它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人遭到同伴的欺壓時(shí)，要勇于奮斗，才能改變自己的處境。

只要大家勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只美麗的白天鵝。

習(xí)慣做好課外閱讀的讀書(shū)筆記【篇四】

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)以講故事的形式將我們帶進(jìn)了童話世界，圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋，男孩蒂帝和女孩米蒂正在眺望著富家孩子過(guò)節(jié)，仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來(lái)找他們，請(qǐng)他們倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，她送給蒂帝一頂鑲鉆石的小帽，按動(dòng)帽頂就能看到事物的靈魂……兄妹倆答應(yīng)了她，在光的指導(dǎo)下和貓狗等靈魂踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程。經(jīng)過(guò)了幸福樂(lè)園、未來(lái)王國(guó)等地。最終在未來(lái)王國(guó)抓到了青鳥(niǎo)，但是讓它飛了。后來(lái)才知道是夢(mèng)。

里面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。這本書(shū)的劇情看似簡(jiǎn)單，卻包含深刻的道理。整個(gè)故事以青鳥(niǎo)為貫穿，贊美了光明與幸福，也贊揚(yáng)了理想和樂(lè)觀，書(shū)中的`青鳥(niǎo)象征著幸福，我感覺(jué)這是一部偉大的杰作。要得到自己的幸福，不能指望別人的恩賜，必須用自己的勇敢和智慧去爭(zhēng)取。

什么是幸福？幸福在哪兒？《青鳥(niǎo)》讓我明白了：其實(shí)幸福并不是非常遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，只要我們給人以幸福，自己才更能接近幸福。

習(xí)慣做好課外閱讀的讀書(shū)筆記【篇五】

又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。

不知不覺(jué)，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的夜晚。

我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒(méi)有其他雜志的那種華麗或雜亂無(wú)章，顯得那么樸實(shí)無(wú)華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到書(shū)中的自己。教我們成長(zhǎng)，教我們做人的道理；教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活；還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是??！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！

我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的作品，包括了親情，友情，愛(ài)情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋?xiě)眩∧切┰⒁馍羁痰恼芾砉适旅看慰春蠖加幸环N偶然頓悟的感覺(jué)，讓我變的成熟！

我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的，在我有生之年都不會(huì)舍棄……

習(xí)慣做好課外閱讀的讀書(shū)筆記【篇六】

眾人都知道安徒生——世界著名童話大師，他的一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)童話，而令我最筆記觸的，就是他寫(xiě)的《海的女兒》。

《海的女兒》寫(xiě)的是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事：小人魚(yú)15歲時(shí)浮到海面上看見(jiàn)了一個(gè)英俊的王子，并在一次意外中救了他后就再也忘不了他，為了能每天看見(jiàn)心愛(ài)的王子，她不惜以割掉舌頭這樣大的代價(jià)向巫婆換了一瓶藥水，這樣可以讓她擁有雙腿，但每走一步都是劇痛無(wú)比。但她為了愛(ài)，選擇了承受痛苦。她終于可以陪在王子身邊了，當(dāng)她天真的以為他們可以在一起了，王子卻娶了鄰國(guó)的公主，因?yàn)樗詾槭悄莻€(gè)公主救了他。在王子結(jié)婚那天，小人魚(yú)忍痛為王子跳了一段優(yōu)美的舞蹈。晚上，小人魚(yú)的姐姐給了她一把刀，只要插進(jìn)王子的胸口，她就可以變回來(lái)了。但小人魚(yú)并沒(méi)有這么做，她微笑的迎接初升的太陽(yáng)……

我記得第一次看這個(gè)故事時(shí)，哭得很傷心，為小人魚(yú)感到不值。以后每次品讀，才體會(huì)到小人魚(yú)那顆美麗的心靈，即使?fàn)奚约海灰獎(jiǎng)e人幸福就好，為了她心愛(ài)的王子，她勇敢的選擇變成海上的泡沫，但她那可美麗的心靈使她飛上天空，變成一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的精靈。

這是怎樣的一顆心哪?它比金子還珍貴，她比水晶還美麗……小人魚(yú)能擁有這樣純凈美麗的心靈，她一定可以在天上幸福的生活。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，太多的利欲熏心，太多的明爭(zhēng)暗奪，太多的自私自利……像小人魚(yú)一樣擁有一顆善良心的.人會(huì)有多少呢?

想安徒生爺爺創(chuàng)造小人魚(yú)這樣一個(gè)人物，就是要告訴我們：擁有金錢(qián)容易，擁有權(quán)力容易，擁有名聲容易，擁有小人魚(yú)一樣的心卻不容易。這顆最美的心金錢(qián)買(mǎi)不到，權(quán)利拿不到，名聲的不到，只有和小人魚(yú)一樣的人才可以得到。

世界上的東西你想得到就能得到，唯獨(dú)這顆有著真善美的心靈你得不到!

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