教師節(jié)日記。
在某一刻，寥寥數(shù)字，足以表達(dá)情感。許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“2023教師節(jié)小學(xué)生記事高分日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是我們國家第__個教師節(jié)。首先，我要對所有老師說聲：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!
許多人認(rèn)為，老師是很輕松的。他們不僅薪水有保障，而且放假時間也多。但是他們并沒有看到老師的辛苦之處，老師不僅承擔(dān)著要教育好學(xué)生的責(zé)任，還承受著一定的工作壓力。
我的爺爺奶奶是老師，我的爸爸媽媽也是老師。我從小就和爸爸媽媽住在學(xué)校教師宿舍。我記得，每當(dāng)我已經(jīng)上床睡覺，媽媽還在電腦前備課，早上醒來時，房間里已沒了媽媽的身影。即使媽媽不是班主任，她也是早出晚歸。每當(dāng)媽媽回家時，早已精疲力竭，可她還需要提起精神來做家務(wù)，照顧我們。與媽媽在一起，讓我更懂得老師的辛苦。
因此，我認(rèn)為作為一名高中生，應(yīng)懂得感恩。其實，表達(dá)自己對老師的謝意并不是要送什么禮物，我們可以從小事做起如：與老師見面問一聲好，上課認(rèn)真聽課，尊重老師的勞動成果…
我認(rèn)為我們還應(yīng)該對老師懷有真誠的愛除父母之外，老師就是最親近的人了。你可以對他訴說煩惱，請求幫助…讓我有這種想法的原因離不開我的小學(xué)班主任兼英語老師王老師。
每次我有問題的時候，我第一個想到的總是王老師。王老師她會與我分析原因，然后建議我怎么做。每次與她交談后我總是豁然開朗。為了鍛煉我各方面的能力她總是給我提供各種機會，讓我組織一些活動王老師不僅對我好，她對我們班上每一位同學(xué)都很關(guān)心。我記得：班上有位同學(xué)因某些原因沒有吃上午飯，王老師知道了冒著雨到外面買面包給他吃;有個同學(xué)家里困難，王老師親自給他買衣服;在我們即將要畢業(yè)的時間里，王老師利用自己的休息時間教同學(xué)做題，目的是希望她的學(xué)生考上理想的.初中…王老師所做的點點滴滴，讓她與我們建立了信任和友誼。
所以我們要懂得老師對我們的關(guān)心，對他們常懷感恩之心。
啊。怎么辦，今天是九月九號，明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個時候，我都買個小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實踐來做禮物，唉。我該做什么禮物送老師呢。為這事我正發(fā)愁著。
于是，我便去請教我們家教的智多星媽媽，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話的提醒，我猛然想起了上個星期同學(xué)教我做的花?！皩ρ健Ｗ瞿莻€花不是挺好的嗎”。我自言自語道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢。白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺得紅色很喜慶，那葉子當(dāng)然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫上祝福的話語，再把這個貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來了。
第二天，我信心滿滿的帶回學(xué)校，拿出來與同學(xué)們的比比，哎呀。我的花真比不上同學(xué)的呀。結(jié)果令我太我失望了。因為別的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看，我擔(dān)心極了，心想，老師會喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡，那我咋辦呢。豈不是白做了嗎?，但是我想起了媽媽對我說的話，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。
今天是教師節(jié)，我高高興興地背著書包去學(xué)校。路上，小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像也在祝賀老師的節(jié)日。
不一會我來到了學(xué)校，我推開了教室的門，被眼前的場景所吸引了。紅紅的彩帶掛在了風(fēng)扇上，五顏六色的氣球粘在屋頂上。轉(zhuǎn)過身去，黑板上還寫著：祝您節(jié)日快樂！無回到了座位上，接著大家陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校。一概往日的喧鬧，一下子變得鴉雀無聲，連日常的淘氣包也靜了下來。大家靜靜的坐著，等著老師到來。
上課鈴剛響，老師邁著輕盈的腳步來到了教室，老師驚呆了，班長說：“開始”。同學(xué)們開始唱我修改過的歌《節(jié)日快樂歌》，教室里響起“祝您節(jié)日快樂……”只見老師深深的對我們鞠了一躬說；“謝謝大家”。緊接著張濟薪快步來到了講臺對老師說：“祝您節(jié)日快樂！”把一束玫瑰花送給了老師。王沿淞慢慢地來到了講臺對老師說：“祝您節(jié)日快樂！”把一個大蛋糕塞進了老師的懷里。接著大家紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了老師。這時，我看見了老師那燦爛的微笑。
啊，老師您像無邊無際的海洋，養(yǎng)育著我們。老師您像一根蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。老師我愛您！
街道兩旁的顯示屏上，一道道標(biāo)語異常奪目——“老師，您好！”；學(xué)校門口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個屬于全體老師的節(jié)日到來了。
我讀幼兒園時，認(rèn)識了三位老師，老師們教會了我好的生活習(xí)慣，從最基本的吃飯睡覺，到謙讓和分享。我到現(xiàn)在都還記得，因為我把雪花片讓給沒有玩具的小朋友，所以老師獎勵給我一個雞腿，讓大家羨慕不已。
我的小學(xué)很“曲折”，三年間換了三所學(xué)校。在元江一小的一年級時光，忘不了許老師獎勵的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧?yán)蠋熃o的巧克力的甜蜜。在洼垤小學(xué)度過的二年級，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村小學(xué)的同事們，我們會一起在天冷的時候吃火鍋，在停水的時候去龍?zhí)短崴邳S昏時分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關(guān)心和愛護，讓我的回憶里只有暖色調(diào)。在三年級的時候，我隨爸爸來到了玉溪，進入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時候，李老師鼓勵我競選班委，馬老師耐心地給我講解作業(yè)要求，運動會上，兩位老師在場邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級了，我一邊長個子，一邊長知識，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長里留下了溫暖的印記。
教師節(jié)，我沒有鮮花也沒有禮物，請讓我給您——我親愛的老師，深深地鞠一個躬，真誠地對您說一聲：“老師，您好！”
今天是教師節(jié)，我想在這個特別的日子里去探望擁有美好回憶的母校，還有我最最親愛的胡老師。
兩年前，我從北京轉(zhuǎn)學(xué)過來，經(jīng)歷了重重困難，是胡老師在我最困惑的時候，伸出溫柔的手把我拉出困境。那時的我傻傻的因為作業(yè)繁多而鬧情緒。是您，鼓勵我去學(xué)習(xí)書法，讓我在失去最佳練字機會的情況下踏上藝術(shù)的大道；是您，讓我在恐懼寫作的情況下愛上它并取得一定的成就；是您，讓我走向人生的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是無法代替的。
下午一放學(xué)，我就飛奔出校園跑到母校，熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾，那么的親切，那么的可愛。我加快速度飛跑到三樓辦公室。
胡老師看見我，露出了招牌的笑臉。我走上前，胡老師驚喜地拉著我的手，一把摟住了我說：旭露，今天你是第一個來看我的，來，讓胡老師看看。你長高了長大了，穿上校服就像個小大人……老師的噓寒問暖，讓我倍感親切。我感覺到了從老師掌心傳來的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽光下，我們留下了最美的記憶。
在這不一樣的星期二，祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿天下！
今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師?？墒俏业男睦镞€是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大?？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意。
今天就是教師節(jié)了，送給敬愛的老師什么禮物呢？我左思右想：什么禮物最有意義？對啦！賀卡！而且要自己做的賀卡。
我拿來剪刀、雙面膠、彩帶、蠟筆、水彩筆。用什么做它的底面？我想到了爸爸放襯衫的盒：里面一層剛好是白的，而且是硬的。于是我拿了出來。
材料準(zhǔn)備完畢了，我開始做了。信心十足地把卡紙對折，用鉛筆輕輕畫出輪廓。?。∵@正方形不好看。我又畫了好幾個。終于選中了一個看似長方形，又不是長方形的形狀，我把它剪了下來。
接著，我開始打扮起封面來。首先我從蠟光紙中挑出火柴盒大小差不多的彩色小紙片。用剪刀稍微剪小了點，用空心字在紙片上，再把它那貼倒福似的.貼在賀卡的左下角。
我靈機一動，在右下角剪了個圓圈，又在對進去賀卡內(nèi)畫上了一個老師模樣的人。這樣，便應(yīng)到外面來了。
中間畫點什么呢？我又陷入了沉思環(huán)顧四周，只見桌上放了兩張也像卡紙一樣硬的紙，上面有三個愛心的圖案，這不正表示了師生之間那濃濃的愛么？我把愛心剪了下來，再用海綿似的東西固定住。
然后，又在左上角貼了一個用彩帶做成的花。
最后我涂上粉紅色。在里面寫了一些祝福語。
一張賀卡完成了，我端詳著看了看，滿意地點了點頭?？墒强傆X得還差什么呢？哦，對了，花！我要摘幾朵自己種的花。我來到后院，來到自己的花園，精心挑了幾朵：有海棠花、喇叭花等等。
看著賀卡和小花，我開心地笑了。
今天是教師節(jié)，我成為小學(xué)生的第一個教師節(jié)。我很開心。因為我也可以像那些大哥大姐一樣給老師寄賀卡。我上幼兒園的時候，教師節(jié)遇到了哥哥姐姐，他們都在文具店給老師挑漂亮的賀卡，讓我當(dāng)時很羨慕。
我也想買，但是我身上沒那么多錢。我也想表達(dá)我對老師的尊重和愛。而且我媽說等我長大了，我會自己寫賀卡，有道理。昨天，我高興地讓媽媽帶我去文具店。我精心挑選了三張我認(rèn)為最漂亮的卡片。到家后，我興奮地打開了它們。我媽告訴我格式，我自己認(rèn)真寫的。這是我第一次寫，現(xiàn)在還在用筆寫。我媽說，我選擇用鋼筆寫。犯錯誤擦不掉，但是太想試了。我想給老師寫祝福。我會格外小心，怕不小心寫花，怕寫的潦草，寫完手會出汗。雖然我文筆不是特別好，但是還是不錯的！緊張又興奮。然后我小心翼翼的擦干，放進信封里。我媽媽裝飾了我在信封上摘的美麗的花。
我覺得太好看了，希望老師能喜歡。今天早上我把卡片給老師的時候，老師對我說：“謝謝”！感覺很幸福。
教師節(jié)，應(yīng)該寫點啥。
算上幼兒園的一學(xué)期，上了十六年半的學(xué)，“老師”這個稱謂的群體，是這輩子除了父母之外受到影響最多的人。一日為師終生為師。
小學(xué)啟蒙的朱老師，溫柔耐性可親，種下了我最初的夢想，那就是當(dāng)老師。雖然后來漸行漸遠(yuǎn)甚至有一段時間很是排斥。
最自卑最怯懦的初中階段，班主任肖老師讓我開始愛上了小說與文字，還有她那一手漂亮飄逸的字。最重要的，是漸漸撿起來的信心。
校長兼高中英語老師老李，小縣城里教育界的精英，風(fēng)風(fēng)火火，聲如洪鐘，總是熱情和信心滿滿的樣子。開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)，為我們開綠色通道，鼓勵我們平時用普通話和英語交流（當(dāng)時很多老師教課都是用方言的）……一直覺得，他教給我的不是具體的英語學(xué)習(xí)，而是一種對于學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。多少年后，依然記得他爽朗的笑聲和喚我丫頭的時候如同父親一般的親切。無論時光變遷，老李不變的是我最敬重的老師。
高中語文高老師高姐姐讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來老師和同學(xué)可以相處的那么好，不論男生女生不論成績好壞。聽她講紅樓夢，聽的陶醉了，她喜歡余秋雨，于是我也去看余秋雨，那時候最開心的就是作文被當(dāng)范文念，呵呵。她讓我覺得讀書不僅僅是為了考試，因為書中有一個更豐富更廣袤的世界，從那里可以去到腳步?jīng)]法到達(dá)的地方。以至于當(dāng)時立志要做一個像她那樣的語文老師，語文——老師。
高中班主任兼化學(xué)高老師，不茍言笑，黑框框大眼鏡，不知道當(dāng)時班上有多少同學(xué)跟我一樣對老高有點怕怕呀，也不知道是不是這個原因，當(dāng)時咱班整體化學(xué)成績都不錯吧，至少于我，數(shù)理化三科，化學(xué)成績是最拿得出手的。一直有點疑惑的是高一剛開學(xué)在他直接任命的班委名單中我是組織委員，這對于初中低調(diào)了三年的我實在是有些受寵若驚，呵呵。至于影響嘛，當(dāng)年高考填志愿時在翻遍整本指導(dǎo)書找不到漢語言文學(xué)招理科生的時候便義無反顧地填了“應(yīng)用化學(xué)”，介個影響可是相當(dāng)巨大滴。
時至大學(xué)，印象深刻的老師不多。
兩位英語老師，基礎(chǔ)化學(xué)實驗分析化學(xué)羅老師，選修《科學(xué)與創(chuàng)新論壇》的騰老師，畢業(yè)設(shè)計的陳老師。當(dāng)然，最最深刻的莫過于物理化學(xué)余老師，嘿嘿，應(yīng)化的孩子們，你們懂的。
雖然老套，卻仍要真誠地祝所有的老師節(jié)日快樂，謝謝你們，師恩從未忘懷。
這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門。
她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來，噢，這下可明白了，原來她是想給老師一個特殊的禮物。一會兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。
一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來，許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”
到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺歷旁有一本語文課本，還有一個筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師?！闭f完便悄悄離開了。
雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時的表情，但她相信陳老師一定會很高興的，想到這她會心地笑了。
今年的教師節(jié)是第35個教師節(jié)。我們班級好像地下黨似的，一個關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個驚喜。
在教師節(jié)的這一天，我們?nèi)喽荚缭绲貋淼綄W(xué)校，排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保安，把咱們班的門窗關(guān)得緊緊的，自己兩個在外面把風(fēng)，生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個節(jié)目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘，我們的“保安”回來了，保安說：“小張老師要來啦。大家快準(zhǔn)備好?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護?！爸ā遍T被打開了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當(dāng)讀完最后一句時，我抬起了頭，竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。
師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中回蕩。是啊。其實老師就像一盞電燈，她無時無刻照亮我們、關(guān)愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的，我們換過好多個語文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個教師節(jié)里向您敬禮。表示您對我們的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心。祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都有好身體。
今天是教師節(jié)，我上學(xué)時，高興地祝賀宋老師節(jié)日快樂，下課后，我卻嗚嗚地哭了。
哎，不知為什么，我又犯了個錯誤。到現(xiàn)在為止，美工剪刀還被宋老師“保管”著。
美術(shù)課時，我拿出了美工剪刀，脫去小套子。這時，有個同學(xué)忽然跑上來，在我的剪刀上用彩筆劃了幾道線，我一看，急忙拿到廁所洗干凈?；亟淌液螅鋈环噶撕?，覺得應(yīng)該嚇唬嚇唬那個同學(xué)，于是，就拿剪在手，對著他晃來晃去。驚得美術(shù)老師連忙告訴宋老師，宋老師跑進來，一把拿走了剪刀，幫我保管好。還提醒我注意。
下課后，我爸爸開車送我到英語學(xué)校去讀書，路上，接到了宋老師的電話，告訴爸爸這件事。我聽到手機里宋老師的話，難過地嗚嗚哭起來。
我擦著眼淚，對爸爸說：我錯了，一定改!
今天是教師節(jié)，我親自做了幾個禮物，給每一個老師。張老師得了病，身體不好，所以我做了一顆“健康的心”給張老師，祝她身體健康。另一個張老師很漂亮，所以我給她做了一個指甲油瓶，祝她漂亮年輕。英語老師……我問尹菲她送老師的東西是什么?她說是一朵假花，還有一瓶金油。陶鎮(zhèn)璞送老師的禮物是一把鮮花。劉子涵送老師的禮物是巧克力。
每一份禮物都代表我們對老師的喜愛，老師收到了我們的禮物一定很高興!
9月10日，一年一度的教師節(jié)。本來小臭作為一年級的小學(xué)生，怎么都得和老師說一聲節(jié)日快樂的。而且就算是家長，也應(yīng)該和老師說一聲教師節(jié)快樂的。但是，因為小臭今年剛升入一年級，和老師們都還不是特別的熟悉。再加上家長們之間也不是特別的熟悉，無論是家長和家長，還是家長和老師，都透著一股子陌生氣息。
所以，今年的教師節(jié)，應(yīng)該是過的最簡單的了。只是，跟著家長們簡單的在孩子們的班級群里發(fā)了個節(jié)日快樂的祝福語。老師估計也根本不在意那些，連個回復(fù)都沒有。
想想也就這樣過去了。
記得小臭在幼兒園的時候，每年的教師節(jié)，學(xué)校門口就有賣花的，雖然只是一些塑料的假花，但是家長們也會給孩子們買上三朵，然后送給教自己的三位老師。雖然不是特別的貴重，但也表達(dá)了學(xué)生家長對老師的一片心意。
當(dāng)然抖音上也有一部分視頻曝光，有的學(xué)校老師們明碼標(biāo)價，要求孩子們給送禮物的行為。不過想一下，能夠曝光，最后肯定沒有好結(jié)果，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的力量還是挺強大的。
相比而言，小縣城倒好了很多。孩子們送點簡單的塑料花，老師們也會特別的開心。畢竟為人師表，還是不應(yīng)該做一些特別有損身份的事。
當(dāng)然也有好多視頻發(fā)的，關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻，那些真心誠意送的，都表達(dá)了孩子們對老師的愛。
如今，自己雖然作為家長，也應(yīng)該和孩子的老師及天下老師，曾經(jīng)自己夢想的職業(yè)說一聲老師，節(jié)日快樂！祝老師們教師節(jié)快樂！
明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來的時候，我要把祝福的話送給您——親愛的許老師。我要在節(jié)日里做個禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。
老師，您在我們懵懂無知的時候教育了我們，教給我們知識的同時還教會我們怎么對待他人。老師，是您嚴(yán)厲的目光，讓我認(rèn)識到了錯誤，并改正在過來；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識，并快樂的成長。老師，我是多么感謝您呀。但我沒敢說出來，就讓這小小的花朵代表我對您的愛和對您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會貼上一張紙條，上面寫有我對您的祝福。
老師，你既是一位嚴(yán)師，又懷有一顆慈愛的心。一天，您正在認(rèn)真耐心的講課時，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動作，你沒有大聲呵斥他，而是用您那雙會“說話”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認(rèn)真的繼續(xù)聽您講課。
明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說一聲：老師，節(jié)日快樂。
今天，我們要給老師過教師節(jié)了。
一大早，同學(xué)們剛放下書包就把自己的“慰問品”拿了出來。劉劭華買了花束，衛(wèi)宇佳買了桔子，馬可欣買了彩帶……我則買了幾個大氣球。清點禮物后，大家就七手八腳地裝扮起了教室。
不一會兒，教室就被裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們又一起把蛋糕放在了講臺中央，插上了蠟燭，還在黑板上寫了“教師節(jié)快樂”幾個字。大家相視一笑，開始執(zhí)行第二項任務(wù)。首先，幾位同學(xué)到老師辦公室把現(xiàn)在的老師和原來的語文、數(shù)學(xué)老師蒙著眼睛帶了過來。我們幾個則站在門后，等老師一進屋，就來了個“仙女散花”，灑了幾位老師一頭彩屑。等老師摘了眼罩，幾乎驚訝極啦?！耙?！”我們互相做了個“V”型手勢，乖乖地回到了座位上。馬老師感動得都哭了，陳老師也夸我們有情有義，我們心里像吃了蜜一樣甜。
該吃蛋糕啦。老師們吹蠟燭、切蛋糕時，我們就一個個挺不住嘴饞啦，紛紛上前一人搶吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香??！要比自己生日里爸媽買的蛋糕香好幾倍吶！”
正吃得開心時，上課鈴響了。我們開始專心聽講了，而且今天的每一節(jié)課大家都聽得很用心，因為這是同學(xué)們約定的第三項任務(wù)——獻(xiàn)給老師們的特別禮物！相信老師和我們一樣開心！
一年一度的教師節(jié)到了，我打算親手做一個賀卡送給老師。
所干就干，我拿出了我的水平，用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍(lán)色的硬卡紙，對折后，畫了一個大大的菱形，然后，我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個大字，畫畫完了，我仔細(xì)地觀察起來。咦，好象缺少點什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝羅老師教師節(jié)開!你會迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心，它代表著我的心意。接著，我在賀卡上寫了“Sept.10th Happy Teacher'sDay!”最后我在賀卡的中間畫了幾根蠟燭。
輪到在上面寫賀詞了，寫什么好呢?這時老師們對我的關(guān)心，對我的教誨，不時地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫道：“手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!”最后寫上我的姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿意地笑了。
今年的教師節(jié)過的`非常有意義。
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早地起了床，想在今天給老師送上一份禮物，送什么禮物呢？瞬間，許許多多的禮物在腦海里涌現(xiàn)出來：送一幅美麗的畫、送一張精美的賀卡、送一支精致的筆、送一束芬芳的鮮花、送一盒清涼的潤喉片……終于，我決定送給老師一個特別的禮物——成績。我要把好成績作為禮物送給老師。因為我每次考試的好成績都離不開老師的辛勤教導(dǎo)，一個好的成績，是對老師最好的回報。
老師，您是一位人類靈魂的工程師，幫助我們打開知識的大門，讓我們在知識的海洋里自由的遨游。您教給我們知識，讓我們有一個聰明智慧的頭腦，教我們做人的道理，讓我們做一個對國家有用的人。我十分忠心地對您說：“謝謝您，老師！”
老師，自古以來，多少人贊美您：說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；說您是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了他人；您是一只粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師您不辭勞累，培育了許許多多的小花、小草。教師您辛苦了。
我們是祖國的花朵，是新中國的又一代新人，是未來的希望，我一定要立志成才，不辜負(fù)老師對我的期望，長大后成為祖國的棟梁之材。
前九天是教師節(jié)，可是我們學(xué)習(xí)冷冷清清的跟往常一樣，一點兒也不熱鬧。老師們也還是原樣，在沒有過教師節(jié)時，我曾想，如果過教師節(jié)，學(xué)校一定會組織全校學(xué)生都一起歡度我們?nèi)巳俗鹁吹睦蠋焸兊墓?jié)日。可是直到現(xiàn)在也沒有，老師們也沒有提起過節(jié)日的事，還是那辛辛苦苦地忙碌著。語文老師早晨照樣來領(lǐng)我們讀課文。只不過同學(xué)說了幾句：“今天是教師節(jié)，是六年級的最后的一個教師節(jié)了，讀完兩個學(xué)期就離開母校了，最后一個教師節(jié)就送老師們一份禮物，辛勤的老師們吧！”我什么都沒有送，不過我會在我即將離開的時候我不回忘記所有教過我的老師——尊敬的教師們。英語老師照樣上課教單詞，而且好像比平時還要更認(rèn)真，更有耐心些。多么好的老師們呀！你們就想，《小草》歌中唱的那樣：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角?！?/p>
我想到這時，心里一酸，眼淚就快流了下來，但我警告自己不許流淚，不能讓不爭氣的淚水落在這個值得慶賀的日子——教師節(jié)。
今天，是一個特殊的日子—教師節(jié)。
首先，我要祝李老師，教師節(jié)快樂！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語文課，她的課文總是讀得這么好聽，她教同學(xué)總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會課。我最喜歡品德與社會課了，每次上課我都能認(rèn)識一些新知識。
接下來我要祝陳老師，教師節(jié)快樂！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語老師，她已經(jīng)教會我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學(xué)們跟著她一起讀，要求讀標(biāo)準(zhǔn)，非常負(fù)責(zé)。
我還要祝張老師，教師節(jié)快樂！他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來了不少快樂，讓我們更加有創(chuàng)意，更加畫得好。
最后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節(jié)快樂！祝所有的老師教師節(jié)快樂！
今天是教師節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備了豐富精彩的節(jié)目。
我早上就要在國旗下詩朗誦來表達(dá)我們對老師的贊美和崇敬,但是遇到一個大難題那就是我沒有校服，星期四放學(xué)前我向張開波借了校服上衣,可是等他好久都沒有來,我頓時著急起來,我想：張開波是不是沒有帶。我想著想著,老師便來了。她讓我們詩歌朗誦的人出來,我們出來了,可是老師看見我們沒有穿校服,就讓我們?nèi)ソ?。我就像沒頭的蒼蠅，亂竄，一不小心看到了張開波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米沖刺的速度沖到他面前一把抓住袋子——是校服，我興奮極了。我穿上了校服上衣，老師卻叫我們連下衣也穿起來，老師您不是有意整我的吧！哦，上帝?。】偹愀?）班的男生借了一條褲子，我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事，那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。
換過了褲子，老師讓我們重新練一遍詩歌朗誦，由于徐逸娜和倉靜秋的不熟悉，把他們帶到辦公室練習(xí)。第一節(jié)課過后，便到了升旗儀式，敬過禮和唱過國歌后，便到我們表演詩歌朗誦《園丁頌》，在陽光的洗禮下，我們昂著頭挺著胸走上臺，看到臺下這么多老師和同學(xué)，我自豪的同時不禁緊張起來。當(dāng)流利的詩句劃過我的唇邊時我也不得不佩服自己，原來我也挺厲害的嘛!
精彩的一天過去了，但這一天我放在了心里，我想對所有老師說：“老師您辛苦了，我愛您！”
歡慶教師節(jié)金風(fēng)送爽，新的一學(xué)期開始了，第33個教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩走來。
前幾天天氣還是綿綿細(xì)雨，可今天太陽好象也在慶祝教師節(jié)，它露出了燦爛的臉，全校到處都洋溢著喜慶的氣氛。
為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校舉行了盛大的慶祝會，并掛起了“老師，您辛苦了?！钡臋M幅。在第二節(jié)課剛下課，同學(xué)們就排著整整齊齊的隊伍有順序的進入操場，站好位置后大隊輔導(dǎo)員宣布慶祝會開始。這時，每個班的3名代表走上臺給老師致賀詞，代表們首先對辛勤陪育我們的老師祝以節(jié)日快樂。聽著代表們的祝詞，我不禁想起老師的辛苦和勞累。他們每天給我們備課，直到晚上夜深人靜的時候，才關(guān)燈休息。每當(dāng)我們課間在操場上玩耍的時候，他們卻在辦公室為我們批改作業(yè)，查找上課要用的資料。他們不僅教我們知識，還教我們做人的道理，不怕挫折，勇敢面對困難的精神。日復(fù)一日，年復(fù)一年，培育出一批批人才。
這時，突然一陣掌聲把我從聯(lián)想中驚醒過來，該我們獻(xiàn)花了，我們懷著崇敬的心情把鮮花獻(xiàn)給敬愛的老師，祝愿所有的老師工作順利，身體健康。
9月10是教師節(jié)，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語。
吃好早飯，我來到學(xué)校，一進教師大門，就見黑板上工工整整寫著幾個大字：教師節(jié)快樂!旁邊還畫著許多漂亮的畫，貼著許多送給老師的賀卡，原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的，目的是想給老師一個驚喜。
早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近，當(dāng)老師一踏進教室的大門，我們便異口同聲地說：“祝老師節(jié)日快樂?！睏罾蠋煹哪樕项D時露出了欣慰的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝!”接著，我們跑上講臺，把自己早已準(zhǔn)備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說：“老師節(jié)日快樂!”
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說：“謝謝同學(xué)們給我一個這么特殊的教師節(jié)，其實你們不用送禮物，只要上課認(rèn)真聽就是給老師的禮物?！蔽覀兟犃死蠋煹脑挾际謶M愧。平時我們都沒體會到老師的辛苦，上課講空話，做小動作，真是不懂事啊!老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè)，有時累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我覺得這真是對老師的寫照啊!
這一天我們都特別認(rèn)真，個個精神抖擻，老師十分開心，因為我們都懂事了。
今天是9月10日教師節(jié)，老師還在給我們上課，我知道老師教我們知識很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，上課認(rèn)真聽講，聽老師的話。學(xué)習(xí)語文我就會認(rèn)識好多字、今后就能自己讀句子、讀書和背更多的古詩。今天數(shù)學(xué)課，我在黑板上和同學(xué)一起學(xué)習(xí)寫和讀1-10數(shù)字、念數(shù)學(xué)書上的作業(yè)題目，還學(xué)了一個新知識——怎樣數(shù)得快？用的就是5，我很高興。英語課上學(xué)習(xí)了很多新單詞，有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母，我很快樂。
今天也是我第一次得到喜報最多——6張的一天，我可以進明星小屋了。，我很高興，今后我還要繼續(xù)努力。
9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！
老師是一個普通的詞，但它看起來很普通，但在我看來，它是一個光榮的職業(yè)。她親自教我們誰剛進小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識和成熟的孩子。在這段時間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們。現(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的課，為我們找出錯誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無數(shù)筐智慧的果實。
老師就像一個辛勤工作的園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿語文周的老師們節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝袁先生節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝程老師節(jié)日快樂！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂！快樂每一天！
今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個美好的節(jié)日，昨天晚上寫完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個愛心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。
上小學(xué)一年了，在老師辛勤地教導(dǎo)下我學(xué)會了很多知識，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。
今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學(xué)送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。
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日記，使我們擁有更細(xì)膩的感性思維。在重陽節(jié)即將到來的時候，一般老師會要求我們來寫一篇重陽節(jié)日記，日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。你知道寫好一篇重陽節(jié)日記有哪些方法嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的2023重陽節(jié)小學(xué)生日記模板，供您參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽說，今天是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，我們家的老年人有爺爺奶奶，外公外婆，媽媽說，尊重長輩是一種美德，我一開始不懂什么叫美德。
媽媽說跟我說，沒有爺爺奶奶就沒有爸爸，沒有外公外婆就沒有媽媽，所以尊重長輩是一件做人最最重要的事情，比我們吃飯睡覺還要重要。我愛我的爸爸媽媽，我更愛我的爺爺奶奶和外公外婆，爺爺奶奶、外公外婆，節(jié)日快樂！我愛你們！
“久在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！碑?dāng)我正坐在沙發(fā)上隨口背著這首詩的時候，在廚房忙碌的媽媽突然推開門問我：“對了，女兒，你知道明天是什么節(jié)日嗎？”還沒等我反應(yīng)過來，媽媽接著說：“明天是重陽節(jié)，就是你剛才背的這首詩所指的節(jié)日??！明天我們一起去登山吧！”我高興得拍手跳了起來。
星期六，農(nóng)歷九月初九，這天一早，我們一家興沖沖地出發(fā)了，很快，我們就來到了黃旗山下。這里游人如織，比平時不知道多了多少人。有精神抖擻的爺爺奶奶，有興致勃勃的叔叔阿姨，有青春無限的哥哥姐姐，有天真活潑的弟弟妹妹……他們或者三五成群，或者兩兩結(jié)伴，朝著黃旗峰前進。
我快速地朝著山頂方向往前沖，到半山腰的時候，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。偶爾停下來朝下望，上山下山的人絡(luò)繹不絕，像一條人龍在蠕動?？斓缴巾敃r，已是汗流浹背。這時一陣涼風(fēng)夾著桂花香撲鼻而來，沁人心脾。
登上黃旗峰，整座東莞城盡收眼底，看著這么美麗的風(fēng)景，我用鏡頭記錄下了這美好的畫面！
農(nóng)歷的九月九日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)。我國古代一、三、五、七、九代表陽數(shù)，所以雙九重疊是兩陽相重，因此叫“重陽”。重陽節(jié)最早起源于春秋戰(zhàn)國時期，原是一個歡樂的日子。這天，人們頭插茱萸，手提菊花酒，登高游玩。王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，正是描寫重陽佳節(jié)，登高思親的情景。現(xiàn)今的重陽節(jié)已被定為我國的老人節(jié)，是敬老尊老的節(jié)日。敬老尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我很小的時候，媽媽就告訴我要尊敬老人。她說，有了媽媽的媽媽才會有媽媽，有了媽媽才會有了我，我將來長大后，也會有自己的孩子。人們就是這樣一代代傳承下來的，所以我們每個人都要尊敬長輩。每個人為了子女和后代們都會付出很多很多，當(dāng)他們漸漸老去，換來的是晚輩們的茁壯成長。他們是多么值得尊敬啊!人人都會老，家家都有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己。
奶奶一直和我們一起生活，她特別疼我。好吃的好喝的，她總是自己舍不得吃、舍不得喝，留給我。我也很愛奶奶，尊敬奶奶。我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事，給她捶捶腿捶捶背，拿藥送水。有了好吃的，我也總是讓奶奶先吃，看著她吃了，我心里可甜了。我也會尊敬所有的老人，“老吾老，以及人之老”。我在公共汽車上，還為老人讓過座呢!
我們尊老敬老，不僅僅是在老人節(jié)這天，要讓這一美德成為我們的做人準(zhǔn)則。我一定要做一個尊老敬老的好少年。
今天爸爸媽媽有事外出，我一個人在家，到八時爺爺騎著自行車來看我，我突然想起老師跟我說今天是重陽節(jié)，我靈機一動，馬上跑到樓上去拿了零花錢，我對爺爺說走，我?guī)ヒ粋€地方。
到了超市，我挑了些水果，到了收銀臺，爺爺想付錢，我對爺爺說：今天我來付錢。爺
爺很驚訝：為什么呀？我對爺爺說：今天是重陽節(jié)，所以我來付錢。爺爺開心地笑著說羅雪真是懂事了。我們就開開心心地回家了。
平時包餃子總是把餃子皮買回來，然后把餡切成“疊餅形”再包成一個個鼓鼓的餃子的?？墒沁@一次不同，這一次是自已搟餃子皮的。
我們高興地買來面粉和酵母粉，然后先把水一點一點地倒在一個小碗里，再把面粉和用熱水泡著的酵母粉的盤子里，用筷子攪了幾分鐘，就去把餡切開來了。我們休息了一會兒，去看面團時，發(fā)現(xiàn)面團變鼓了，真像變了魔術(shù)似的。我把它輕輕拉開，哇，真像剛出爐的大面包，有很多很多的小孔，媽媽說：“好了，可以開始揉了?！蔽矣檬职褦嚭玫拿鎴F搓成長長的，用刀把長長的像面條一樣的“長條”切成一段一段的，我用手把“長方形”搓成圓形的，再把圓形壓成扁的，我用搟面杖把它壓的再平一點兒，可是拿起來一看，啊呀，變成沙發(fā)形啦！沒辦法，只好重新?lián){。原來搟餃子皮也要下苦功?。?/p>
今天是媽媽的生日，媽媽對我說：“我們包餃子，給你爸爸過生日，好么？”我高興極了，不由得冒出一句英語來：
“yes，verygood?！币驗槌Ｑ哉f得好：“坐著不如躺著，好吃不如餃子”嗎！
媽媽接著說：“不過，今天你幫我搟餃子皮，用實際行動來祝賀爸爸的生日，豈不更有意義？”“可是我不會搟餃子皮?！蔽一卮饗寢??！皼]有人天生下來就什么都會干的，不會，我來教你?！蔽尹c點頭表示同意。
只見媽媽拿出一團和好的面團在面板上又使勁揉了一會，再把它搓成一條長長的大人拇指粗的“面棍”，真像一條白蛇。然后拿刀把“蛇”切成1厘米左右的小墩子，再撒上一些面粉，用手一壓小面墩，它就變成一個小面餅了。
媽媽說：“現(xiàn)在，你仔細(xì)看我是怎么搟皮的?！眿寢層沂帜弥鴵{面杖，左手捏著小面餅，先用搟面杖壓住面餅的邊緣，稍微使勁一滾，面餅的一部分就變薄了，左手調(diào)換一下面餅的位置，搟面杖再接著滾，這樣，面餅旋轉(zhuǎn)一周，就變成一片圓圓的餃子皮了?？粗鴭寢屖炀毜膭幼?，我真是有些羨慕。
“媽媽，讓我來試一試吧！”媽媽把搟面杖遞到我手里。我學(xué)著媽媽的樣子，把小面墩放好位置，滾動搟面杖，可是感覺搟面杖不聽使喚，不是把指頭壓在搟面杖的下面，就是餃子皮搟得不圓不方，薄厚不均，我連續(xù)搟了好幾片，都不如意，急得頭上滲出了汗珠?？墒俏也⒉换倚模敛梁?，把動作放慢，注意兩手的配合，同時，在滾動搟面杖的時候，盡量做到用力均勻。就這樣反復(fù)練習(xí)，效果還挺明顯，當(dāng)搟到第十幾個的時候，終于搟出了一個又圓又勻稱的餃子皮。我將這個“作品”
拿給媽媽看，媽媽笑著說：“不錯，這就是有志者事竟成?？烊ゲ涟涯槪茨愕哪?，都快變成小花貓的臉了?！?/p>
爸爸吃著用我搟的餃子皮包的餃子，夸獎我說：“這回好了，咱家以后包餃子，又多了一個助手?！?/p>
今天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，來歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂！”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。
誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢？我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么？”到底怎么回事呢？我感到非常不解。
今天是農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，俗稱“敬老節(jié)”。我從小是由爺爺奶奶帶大的，他們?yōu)榱宋业慕】党砷L，可花了不少的心血呢!現(xiàn)在我長大了，懂事了，也應(yīng)該孝敬孝敬他們了。昨晚，我就悄悄地與媽媽商量，我想用壓歲錢幫爺爺奶奶辦一張健身卡，讓他們健康長壽。媽媽笑著說：“你的想法很好，可你花錢了奶奶會心疼的。”我想了一下說：“那就買重陽糕吧!”媽媽搖搖頭說：“他們不愛吃甜的。”見我左右為難的樣子，媽媽提議說：“我們老家重陽節(jié)有吃炒飯敬老的習(xí)俗?！蔽衣犃遂`機一動：“那我們就做炒飯吧!”媽媽一口答應(yīng)了。
今天上午趁爺爺奶奶不在家我和媽媽就干了起來，她做主廚我當(dāng)助手，我倆合作了一把，我挑揀，媽媽切洗……當(dāng)爺爺奶奶回來的時候，一大盤香噴噴的炒飯已擺在桌上了，奶奶驚異極了，我大聲說：“祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲?！蹦棠谈吲d地一把抱住我說：“真是我的好孫女啊!”
告訴你哦，這可不是一般的炒飯哦，里面有香菇、蝦仁、木耳、栗子、豬肉等，似乎要把天底下的山珍海味都炒進飯里，讓老人吃在嘴里，滿口鮮香，心中幸福滿滿!
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這句千古聞名的佳句，那首傳遍四海的好詩，那個風(fēng)流倜儻的詩人……這其中，有一個不為人知的故事……
那，是一個掛有明月的夜晚，那是一個人人歡喜的重九，那，是他最煎熬的一次……
他是唐代詩人王維，他很小就離開家鄉(xiāng)，離開了親朋好友到長安學(xué)習(xí)，他當(dāng)時，只是一個懵懂無知的少年，此刻他才知道，離開了故鄉(xiāng)的生活是多么的艱辛！
晚風(fēng)輕輕地吹起小酒館那暗紅色的旗幟與王維那下垂的衣襟，他只有十七歲??！心里怎么能承擔(dān)起這么大的孤獨與無助？此刻，他倍感孤獨，別人都?xì)g聚一堂的時候，他只能站在一棵凄涼的松樹下望著月亮發(fā)呆，隱隱約約，還能聽到城里吵吵鬧鬧、歡聲笑語的聲音，王維的心又是一痛：以前自己不也是與家人歡度佳節(jié)嗎？突然，王維在淚眼朦朧中怔住了，在深邃的夜空中，那最美麗的，最明亮的月亮，正散發(fā)著柔和的光芒。沒錯，他仿佛在明月上看到了自己的故鄉(xiāng)——那是他日思夜的念故土呀！王維展開雙臂，似乎想要環(huán)抱住整個家鄉(xiāng)，晚風(fēng)又吹起來了，吹落了一顆顆晶瑩的淚珠，如同寶石般閃耀！王維的手，卻忘了收回來。王維的心底感嘆：我的親友們一定會一起登上了門前的大山，一起采茱萸，一起喝菊花酒、吟詩作對，但在插茱萸的時候卻唯獨發(fā)現(xiàn)，少了王維，一人……
九月九日憶山東兄弟。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
還是那句熟悉的佳句，還是那首傳奇的好詩，還是，那個，似曾相識的詩人……
今天，天氣晴朗，我們先買了蛋糕。蛋糕店的叔叔做蛋糕的時候可有趣了，他先是把蛋糕上下切成兩半，然后再切的地方涂一層奶油，再在涂奶油的地方放一顆果凍，之后他雙把蛋糕粘起來，然后他把蛋糕都涂上奶油，之后……，買好蛋糕后，我們?nèi)ベI水果，水果是被捆成籃子形狀的，我費了好大的力氣才把一個水果籃提到車的后背箱，之后我們到江邊太祖母家祝賀，然后媽媽讓我說一句祝賀的話，我會背之后，我頭疼緊張，心跳加速，到那的時候我大膽的說出了那句話。我說：“祝老太婆重陽節(jié)快樂，福如東海壽比南山”后來我們到了兩個太祖母家也說了那名話，我們到最后一個太祖母家的時候我們在那吃了飯，回去的時候，我們還把一盆開了一朵小花的植物抱回了家，我覺得今天是我最大膽的一天。
我們推著母親沿東面的盤山路上山，當(dāng)輪椅跟母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉烈士紀(jì)念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢于言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。
農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，登高跟觀賞菊花是節(jié)日的一項重要內(nèi)容。這是20_年重陽節(jié)記錄下的母親的一組圖片，當(dāng)時89歲的母親身體尚好，重陽節(jié)那天恰逢“國慶”長假期間，我跟家人用輪椅推著母親去登高跟賞菊。老年人秋游，可以開闊視野，交情，鍛煉身體。
烈士山公園是城區(qū)中的一座紀(jì)念性公園，公園總面積37。5萬平方米，有紀(jì)念區(qū)、老年活動區(qū)、水景區(qū)、活動區(qū)4個分區(qū)。紀(jì)念區(qū)以烈士山峰為主景。山峰海拔高度為97。5米，北坡是250級臺階，象征著紅軍二萬五千里長征。我們推著母親沿東面的盤山路上山，當(dāng)輪椅跟母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀(jì)念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢于言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。
上山難下山更難，為防止輪椅失控下滑，采用上面拽下面頂?shù)?，順原路下山后又推著母親經(jīng)勝利廣場去公園賞菊，時逢國慶期間，燦爛的鮮花跟游人的笑臉把廣場跟公園裝扮得格外美麗。各式花壇營造出一片花團錦簇、欣欣向榮的景象。在親人的陪伴下，徜徉在花海中，母親一臉的幸福與快樂。
又是一年重陽節(jié)，景色依舊，物是人非。今年國慶10點鐘，93歲的老母親安詳?shù)刈叩搅硪粋€世界里，在那里她還會賞菊登高嗎？早晨，我獨自登上山頂，一路上尋覓著回憶著，在登山晨練的老人中間尋找母親的身影，我祝愿的老人永遠(yuǎn)快樂。
昨天是農(nóng)歷九月初九，重陽節(jié)，也是中國的老人節(jié)。老師要求小朋友準(zhǔn)備一些小禮物送給自己的爺爺奶奶，感謝他們對我的無微不至的關(guān)心、愛護和教育。
是啊，送什么給爺爺奶奶才有意義呢?我要給他們一個驚喜。吃晚飯前，我對爺爺奶奶說：“親愛的爺爺奶奶，今天是重陽節(jié)，祝你們重陽節(jié)快樂。我送你們二件禮物，感謝你們天天寶貝我?！睜敔斈棠毯桶职謰寢層靡苫蟮哪抗馔?，好像在說，“你手上什么東西也沒有，哪來的禮物呀”。我知道他們很想馬上看到我的禮物是什么，我故意慢吞吞地從書包里拿出一頁畫紙，展示給他們，“這是今天下午美術(shù)課上我畫的重陽糕，你們看，園園的糕上有一只小兔，還有太陽和五顏六色的鮮花，老師給我的畫打了五顆星呢，送給你們。這是第一件禮物。”奶奶接了過去，連聲稱贊“畫得真好”?！澳牡诙?”爺爺有些著急了?！暗诙Y物’嘛，是等我長大了，我要發(fā)明一個魔棒，在爺爺奶奶的頭發(fā)白了的時候，我用魔棒一指，它們就會變黑。你們說這個‘禮物’好吧?”我洋洋得意地向他們介紹我的“禮物”，他們都被我的這個“禮物”笑得前俯后仰。爺爺奶奶收下了我的祝福和禮物，還夸獎我的禮物“真有創(chuàng)意”。
我愛我的爺爺奶奶。
簡單的文字可以傳遞我們內(nèi)心情感，小時候我們經(jīng)常會寫日記小作文，日記，可以幫助學(xué)生積累文筆。日記對于我們來說也是寶貴的財富，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！
老師是一個普通的詞，但它看起來很普通，但在我看來，它是一個光榮的職業(yè)。她親自教我們誰剛進小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識和成熟的孩子。在這段時間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們。現(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的課，為我們找出錯誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無數(shù)筐智慧的果實。
老師就像一個辛勤工作的園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿語文周的老師們節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝袁先生節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝程老師節(jié)日快樂！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂！快樂每一天！
有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人說，老師是對翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。
一年一度的教師節(jié)來臨了，時光流逝，這是最后一個教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。
中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂?；顒娱_始了，先是老師抽簽，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當(dāng)中，程嵐寫得了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡單，但是也代表著我的心意。
六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內(nèi)容。每次講解，都會讓您嗓子難受，太對不起了！趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠(yuǎn)像這個錄音娃娃一樣微笑的面對著每一分每一秒，還送給老師一個水杯，想老師喝我的杯子時，會想到是我。
第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！
今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。
街上人頭攢動，校門口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學(xué)郭夢雅、吳晨陽……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽光般的笑容。
我好奇地問爸爸教師節(jié)的來歷，爸爸說：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”
我急急忙忙打開電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷，開始查找自己想要的答案。
經(jīng)過認(rèn)真閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國人大常委會定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國僅有的三個職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。那天早上，黑板四周掛滿了彩帶中間用氣球擺了幾個大字‘老師您辛苦了’。整個教室充滿了快樂的氣氛，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
叮鈴鈴上課了，老師走進教室被眼前的一幕感動了。這一刻我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是濕的。老師走向講臺對我們說：“謝謝同學(xué)們,今天我們上一堂與眾不同的課?！蓖瑢W(xué)們聽了立刻歡悅起來，因為今天是教師節(jié)同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了好多禮物，還沒來得及給老師送上呢。我為老師準(zhǔn)備了一個水晶球，這個水晶球是能自動放音樂的。老師為我們批改作業(yè)有時候會很晚很晚，希望它能為老師緩解疲勞。最有意義的就是我們班的張文昌同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個大蛋糕，上面寫著：祝老師節(jié)日快樂。這一下我們也跟著也有口福了，老師決定當(dāng)場把蛋糕給吃了。同學(xué)們興奮的不得了。老師把蛋糕切成一塊一塊的每個人都有份。這一下可有意思了我們班最能吃的李航成不顧三七二十一猛吃了起來，整個臉變成了大花貓，逗得全班哈哈大笑，還有王文旭激動地把蛋糕猛往嘴里塞骨氣的腮幫子像個生氣的小青蛙。吃完蛋糕全班都變了個樣，有的把紅色的果醬摸到鼻子上像個馬戲團的小丑。有的把白色奶油摸到下巴和眉毛上像個滄桑的老人。同學(xué)們你看看我，我看看你都樂得前仰后合。老師也參與其中，也好像回到了我們這個年代。
我們還和老師做了最有意義的互動，訴說心里話。通過這個環(huán)節(jié)我們和老師拉近了距離，感受到老師對我們的關(guān)心和愛護。
叮鈴鈴下課了，我還沉浸在那快樂的氣氛中，今后我一定好好學(xué)習(xí)，用成績來報答您，不會辜負(fù)您的期望。
九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天，同學(xué)們都會為老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師，是她們的教誨，使我有了現(xiàn)在的成績。
今天，我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當(dāng)時，史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會在下課后，含幾粒“濟公佛手”潤一下嗓子。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累?；氐郊依?，我在賀卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了祝福語，希望明天老師能收獲這一份驚喜。
20xx年x月x日星期x天氣晴
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
今年的教師節(jié)是第35個教師節(jié)。我們班級好像地下黨似的，一個關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個驚喜。
在教師節(jié)的這一天，我們?nèi)喽荚缭绲貋淼綄W(xué)校，排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保安，把咱們班的門窗關(guān)得緊緊的，自己兩個在外面把風(fēng)，生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個節(jié)目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘，我們的“保安”回來了，保安說：“小張老師要來啦。大家快準(zhǔn)備好?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護?！爸ā遍T被打開了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當(dāng)讀完最后一句時，我抬起了頭，竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。
師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中回蕩。是啊。其實老師就像一盞電燈，她無時無刻照亮我們、關(guān)愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的，我們換過好多個語文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個教師節(jié)里向您敬禮。表示您對我們的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心。祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都有好身體。
明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來的時候，我要把祝福的話送給您——親愛的許老師。我要在節(jié)日里做個禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。
老師，您在我們懵懂無知的時候教育了我們，教給我們知識的同時還教會我們怎么對待他人。老師，是您嚴(yán)厲的目光，讓我認(rèn)識到了錯誤，并改正在過來；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識，并快樂的成長。老師，我是多么感謝您呀。但我沒敢說出來，就讓這小小的花朵代表我對您的愛和對您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會貼上一張紙條，上面寫有我對您的祝福。
老師，你既是一位嚴(yán)師，又懷有一顆慈愛的心。一天，您正在認(rèn)真耐心的講課時，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動作，你沒有大聲呵斥他，而是用您那雙會“說話”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認(rèn)真的繼續(xù)聽您講課。
明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說一聲：老師，節(jié)日快樂。
教師節(jié)快到了，這是我們勤勞又樂觀的老師的節(jié)日。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師你就是一個辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我茁壯成長。如今，我們已經(jīng)從一年級的小弟弟、小妹妹變成了三年級的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今，老師已經(jīng)有了一根根的白發(fā)，一根根白發(fā)代表著老師對我們的愛和他們付出的辛勤的勞動，兩年多了，老師依然保持著她那勤勞又樂觀的心態(tài)，也不知老師為我們付出了多少的心血和時間，讓我們從一名無知、調(diào)皮的小孩變成了一個有知識、講文明的小學(xué)生，而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時候，俗話說得好，“慈母多敗兒”。我感覺老師一會兒當(dāng)慈母，一會兒當(dāng)嚴(yán)父，給我們指向了正確的人生道路，我對你們有說不完的感謝。
教師節(jié)那一天，我要送一朵美麗的康乃馨送給老師，并向老師道一聲：“老師，你辛苦了，教師節(jié)快樂?！弊尷蠋熯^一天快樂的日子，不讓老師生氣。今后，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓老師每一天都開開心心的度過，報答你對我的教育之恩。你放心，我一定會在你的教導(dǎo)下，學(xué)有所成，出人頭地的，為我熱愛的國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
9月10日教師節(jié)就快到了此時此刻我心里有無數(shù)的話想對老師傾吐……
記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進教室的大門我覺得好緊張好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體?？墒钱?dāng)我看到老師那親切、慈祥的眼神我的心一下子放松了許多。老師向我伸出慈愛的手我用怯怯的眼神望著老師而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著火花的眼睛看著我。于是我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里。就這樣我的學(xué)習(xí)生涯開始了。
六年來老師給我無微不至的關(guān)懷：在我生病的時候老師細(xì)心地照顧我就像媽媽一樣；在課間老師像朋友一般陪我們玩耍；在我取得好成績的時候老師送來的不是祝賀詞而是為我敲響了警鐘在我失敗、傷心、失去自信的時候老師來到我身邊把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上給我講古時候的故事讓我重新鼓起勇氣找回信心繼續(xù)前進。
就這樣我在老師的哺育下茁壯成長在知識的海洋里盡情遨游終于以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。
俗話說“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。是??！老師就像這勤勞的蠶一樣她把所有的知識都傳達(dá)給我們卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁、燃燒的蠟燭。這話一點兒也沒錯老師正如園丁培育著祖國未來的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭用自己的光和熱為我鋪成一條黃金大道！
我贊美老師贊美老師不畏艱辛、無私奉獻(xiàn)的精神。
老師是世界上神圣而美麗的使者！
我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧!首先公厲9月10日，是我國的教師節(jié),確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學(xué)始,即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從1981年到1985年，教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易啊!” 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親,還有關(guān)心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題.
今天是教師節(jié)，是所有學(xué)生答謝老師的好機會?？墒?，由于老師不讓我們送花，我正愁今天怎么向老師表達(dá)謝意呢？早上，我到教室時，發(fā)現(xiàn)何葉組織全班同學(xué)給老師準(zhǔn)備了一個大驚喜。
只見何葉在黑板上寫下了“老師，節(jié)日快樂！”這幾個大字。何葉又挑了班里幾個機靈的同學(xué)大門口放哨。突然，他們大喊：“老師來了，老師來了。”何葉趕緊示意全班同學(xué)全體起立，向老師深深地鞠躬，并飽含深情地齊聲說：“老師，祝您節(jié)日快樂！”劉老師在毫不知情的情況下，感受了這一幕，既驚喜又感動。同學(xué)們也非常高興。
感謝老師辛勤的培育，同學(xué)們都為您祝福！
今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報老師呢?
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱?，付出了大量的時間和精力。他要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛像太陽一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔;您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點和辛苦，不辜負(fù)老師對我們的希望。
我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報老師。我們要用心學(xué)好各門功課，上課注意聽講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報。
老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了。
今天上午，我準(zhǔn)備制作兩張教師節(jié)賀卡送給王老師和陳老師，因為明天就是教師節(jié)了。我和媽媽在商店里買了許多彩色卡紙、海綿紙，為了讓我做的賀卡更漂亮，我還特意讓媽媽買了一套噴噴筆。
回到家后，我選出了兩張彩色卡紙，開始認(rèn)真地制作起來，我又是剪、又是貼、又是畫、又是噴，充分施展我的繪畫本領(lǐng)，運用各種繪畫技巧，挖空心思地想出了一些漂亮的圖案。中午的時候，我終于把第一張賀卡做好了，我覺得我做的還可以，媽媽看了也說不錯。
晚上，我把兩張賀卡都做完了，我希望我做成的賀卡老師會很喜歡。真心祝福老師教師節(jié)快樂!天天快樂!
9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂。
從剛剛進入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。
先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴(yán)格，我最希望得到她的表揚，因為有表揚的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。
接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴(yán)格起來很嚴(yán)格，溫柔起來很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時郭老師會找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。
最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。
還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂。我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。
今天是教師節(jié)！老師不知道，一個大驚喜正等待著她！
黑板上寫著：“祝老師節(jié)日快樂”這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“偵探”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著。“偵探”大喊一聲：“老師來了！”
老師一開門，同學(xué)們起立：祝老師節(jié)日快樂！老師看看黑板，說了一聲：謝謝同學(xué)們！接著，我們把自己的話制成卡片塞進老師的懷里，老師露出了燦爛的笑容。
老師說，禮物就是心意，不需要鮮花，老師更喜歡你們手寫的卡片和心里話！老師，希望您喜歡這一份教師節(jié)的禮物，因為它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)用心匯成的愛心禮物，千言萬語匯成一句話：祝老師節(jié)日快樂，您辛苦啦！
老師，一個好聽的名字;老師，一份崇尚的職業(yè);老師，純正靈魂的追求!
從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下咱們的學(xué)習(xí)之路，對待頑皮的咱們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要咱們好!
咱們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點讓我怕他了，不過也因為這樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，咱們怕他，但不代表討厭他。因為他對咱們真的很負(fù)責(zé)，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓咱們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給咱們上課。陳老師，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初三(7)班，對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來，咱們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說，她講課透徹，咱們特別容易理解;有同學(xué)說，她像個大姐姐，跟咱們挺親;有同學(xué)說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是因為她的笑，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動咱們一起快樂。李老師，初三，您要更費心了!
如果黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
感謝您我的老師，祝您教師節(jié)快樂
20xx年9月10日，是第xx個教師節(jié)，為了表達(dá)我對老師的謝意，我精心準(zhǔn)備了幾朵花準(zhǔn)備送給老師。
一大早，我看見一些書店門口有很多學(xué)生在買花，我估計他們都是送給老師的。到了教室，我坐到自己的座位上準(zhǔn)備朗讀課文，看到同學(xué)來了，我好奇地問：“你們準(zhǔn)備送什么東西給老師??？”幾個同學(xué)異口同聲地說：“送花！”。正好這時，肖老師來了。我想：趕緊送花給肖老師吧。我把花送給肖老師后，同學(xué)們一擁而上，生怕自己落下一樣，紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給肖老師。頓時，講臺上堆滿了鮮花、飲料、心意卡、零食，還有盆景等等，看來禮物挺多的。
送完禮物后，肖老師語重心長地說：“同學(xué)們，收到你們送的禮物我很開心！請大家以后教師節(jié)再也不要送禮物了?！蔽壹敝鴨枺骸靶だ蠋?，為什么呢？”肖老師繼續(xù)說：“同學(xué)們的心意我先領(lǐng)了，也謝謝大家！其實大家要送給老師的禮物很簡單，那就是大家要好好學(xué)習(xí)，不要讓老師操心就可以了。如果每個同學(xué)都成績優(yōu)異，表現(xiàn)又好，將來都能出人頭地，肖老師就心滿意足了?，F(xiàn)在還有想送禮物給其他老師的同學(xué)嗎？趕快上來認(rèn)領(lǐng)自己的禮物，去送給其他的老師吧！”我們又紛紛上臺拿走一些自己準(zhǔn)備的東西。
到了科學(xué)課，我又走上臺去，送了一支花給蔣老師，接著大家也把準(zhǔn)備的禮物送給蔣老師。蔣老師收到禮物微笑著對我們說：“謝謝同學(xué)們！你們的心意我收下了，請大家都把這些東西拿下去吧！”我又把那支送給肖老師的花收回來，它又回到了原處—我的手中。
是的，教師節(jié)老師不是要收到同學(xué)們的禮物。她們辛勤培育我們，只希望我們好好學(xué)習(xí)，少讓他們操心就足夠了！
明天就是教師節(jié)了，我感到很開心，因為老師的節(jié)日終于到了。
我感覺老師的愛包圍著我們。我感覺老師的愛，比母親的愛還要深。他們不管批評我，還是表揚我，他們都愛我，我也愛他們；不能表揚的時候，我就驕傲了；老師批評我的時候，我就不服氣，這樣老師會感到傷心的。
接下來我要講講這個問題——怎么愛老師：我們應(yīng)該老師批評我們的時候，我們要接受；老師表揚我們的時候，我們要謙虛；這樣老師就會喜歡我們的。做一個人，是不能違反規(guī)則的，學(xué)校的紀(jì)律、老師的話，就是我們的規(guī)則，我們必須遵守。如果有同學(xué)亂打亂鬧，老師批評他的時候，你可不要嘲笑他，因為我們每個人身上都有缺點；只有把它改正，才能做一個好孩子；如果老師表揚任何人的時候，你都不要不服氣，你的身上也有優(yōu)點呀！你要在學(xué)校里面展示出你的優(yōu)點，不要把你缺點展示在學(xué)校里，否則老師費心的。
老師，我們愛你！永遠(yuǎn)愛你！我們永遠(yuǎn)記得您！永遠(yuǎn)祝福您！
做好一個好孩子，就是我送給您的禮物！！
九月，秋風(fēng)颯颯，碩果累累。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，在這個季節(jié)里我們迎來了第35個教師節(jié)。
今天，我們學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式。同學(xué)們以班級為單位排成縱隊，每人手捧兩束鮮花，老師們站立在各自班級的前面，在音樂聲中，同學(xué)們一一把鮮花獻(xiàn)給老師，并深情的對老師說：“老師，節(jié)日快樂，您辛苦了。”之后，我們演講的同學(xué)在國旗下排成四隊走上演講臺，我們懷著激動的心情，滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節(jié)，濃濃師生情》為主題的散文詩，以歌頌我們老師的品格，贊美老師的奉獻(xiàn)，表達(dá)我們對老師的敬愛之情。
老師，為了我們的健康成長，您為我們做出了很多，很多。在這個時刻，不禁讓我想起兩年前的一件事：那時的我剛上二年級，一天下課期間，我在操場上磕傷了膝蓋，流了很多的鮮血，當(dāng)時我都嚇哭了，一位同學(xué)去辦公室告訴了老師，班主任老師第一時間趕來，背起我就向醫(yī)務(wù)室飛奔而去。醫(yī)務(wù)室的阿姨幫我消毒包扎時，老師一直緊握著我的手，不停的鼓勵我，要堅強，要勇敢，小小男子漢也是流血不流淚的。老師，您多像我的媽媽呀。
老師是園丁，呵護著我們每一棵幼苗的成長；老師是小船，帶領(lǐng)著我們駛向未來的航程；老師像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的心靈；老師像一只春蠶，吐盡最后一根絲線，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。謝謝您。老師。您辛苦了。
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