難忘小學生活作文。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫難忘的小學生活這樣的作業(yè)，那么在難忘的小學生活作文的寫作中應該注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《以難忘的校園生活為話題的小學生作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！
我們馬上就要和豐富多彩的小學生活揮手告別了，回首過往，是多么的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領我踏上了求學的道路，想想那時的我真是調(diào)皮??！
在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節(jié)，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過數(shù)不清的體育活動與各種比賽，教室里，操場上，宿舍中，每個地方都留下了我的足跡，學校的每個角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學習，一起討論，一起進步與成長，這里凝結著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場，整潔干凈的餐廳，簡單衛(wèi)生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺，六年來他們給予了我無數(shù)的關愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們?nèi)テ床?，去奮斗，去為母校爭光。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，六年的小學生活匆匆而過。驀然回首，童年迷人的歲月在母校度過，友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學們朝夕相處中的每一天，都深深印在我的腦海里，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。
我記得，五年級的時候，我的語文水平處于中等，尤其怕寫作。曾老師見了，在課上耐心地講解寫作要點，她要求全班同學每周寫一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當我翻開發(fā)下來的作文本時，首先映入的是曾老師的評語：每次作文都要認真對待啊，加油！雖然這篇文章只得了85分，但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起，我的寫作興趣越來越濃，作文水平也漸漸提高了。
我還記得，六年級的一天，那天正是陳佳慧的生日，全班正準備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學把生日禮物送給陳佳慧，冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來，全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時，班上的幾個男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了歐火敏，一場“扔蛋糕大戰(zhàn)”開始了。蛋糕扔完了，同學們停下來看著滿臉奶油的自己，又看看別人的臉，不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對，我們是多么快樂呀！
我更記得，上個學期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文，對著熟視無睹的文字，那時候的我只會快速的把課文讀完，根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)，我們靜靜地聽著您朗讀課文。??！我驚奇了，原來文章這樣讀會顯得更動聽，您還讓我們嘗試著模仿您的語調(diào)去讀。我們讀得好，您就會夸獎我們，我們讀得有些不足之處，您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。??！曾老師，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點，那篇平平淡淡的文章就顯得優(yōu)美動聽。隨著時光的流逝，我對讀書也不厭煩，而且還特別喜歡讀書了。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您的教誨。老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因為您對學生做的太多太多，而我卻永遠忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里，誰也說不請您為學生付出了多少心血，誰也數(shù)不請您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼就要分別了，心情怎能平靜呢？
小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人………而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了?！?/p>
老師聽了，叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學們是我最寶貴的財富。
小學生活就要結束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活即將離我們遠去，一幕幕往昔情景在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點點滴滴，是您帶領我們在知識的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅強和獨立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責任與光榮。
老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。
朋友啊朋友，謝謝您對我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因為朋友，讓我在回家的路上不再孤單，單調(diào)的學習變得多彩而充實，雖然我們馬上便會各奔東西，可能一生不會再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。
母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學習環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會離我而去，但是我會永遠不會忘記，有朝一日我一定會回來看你！
此時此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍天自由自在的飛翔。
轉眼間，讓人難忘的小學生活就要結束了。多么讓人依依不舍啊！在我心中小學生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進了育紅小學的大門。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課余生活；看著高高的教學樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間
在上四年級時，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的說：“同學一場，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了?！边@件事令我很難忘。
當然，我也忘不了老師對我的悉心培養(yǎng)，一年級時，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學習的基礎，順利地踏上二年級，二年級時，王老師的耐心教育，讓我從一個無知的孩子成為一名學生，三年級時，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂謝謝你，老師們！
六年的小學生活，轉瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細心教育；謝謝你；同學，在我摔倒時伸出援助之手小學，再見了這永遠也不能忘懷的六年小學生活。
六年的時光轉眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得??！舍不得朝夕相處的同學們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊干凈的教學樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……
當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學對你說一聲：“對不起！謝謝你！”
操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重??星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術，醫(yī)生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力?！边@雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的小學客車即將到站，下車時請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學吧！”
第一次走入學校，第一次推開教室的門，第一次學完一本書，第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。
我還記得那個推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候，女生在那里賞花，男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜，有趣極了。
我還記得那個和我一起上下學，一起寫作業(yè)，然后一起幫助同學們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生，一起在元旦晚會上唱歌，一起背著那位受傷同學去醫(yī)務室。我們共同進步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個“人見人愛花見花開”的老師，那個普通話說的不怎么樣的老師，那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫(yī)務室的，您還去那么遠的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時候，我的同學每天去我家看望我，給我?guī)?，給我補習功課，我也不會忘記你們的。
雖然這六年的時光就像流水一樣快，但是，我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光！
六年的小學生活馬上就要結束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學的最后一個兒童節(jié)。
別的班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目。看到別的班的同學排著整齊的隊伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準備好，真有些失望。
這時候，語文老師來了。他找了兩位會跳舞的同學來表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節(jié)那天，其他班的同學都穿上了漂亮的新衣裳。操場上搭起了一個大舞臺，操場四周還掛上了彩旗。我們班同學也來到了操場上，老師告訴我們，我們班最后上場表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個班級帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個小男孩手里拿著彩色氣球，等一個節(jié)目表演完，就把氣球送給藍天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。
最后，輪到我們班同學表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣嬌羞，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時候，這優(yōu)美的舞蹈結束了，臺下傳來排山倒海般的掌聲。
同學們精彩的表演，讓這個兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的小學生活為什么一去不復返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的小學時光，是在我與老師同學朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當我與伙伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的小學生活多么難忘，我與同學快樂嬉戲的時候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻，同學們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的小學生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的.辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動，我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
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小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫難忘的小學生活，你知道寫好一篇難忘的小學生活作文有一些什么技巧嗎？以下是我們收集整理的“一篇難忘的小學生活作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
時間過得真快，一眨眼六年的時光就像過眼云普通過去了，我們要畢業(yè)了。小學生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚鑣，想起來不由慨嘆萬千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的廢寢忘食，循循善誘的教導，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個同窗去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多美觀的書，那個時分每個人看書的時分很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄然話，過了一會，就分開了。到了中午是最有趣的時分，我看到陳志遠在吃羊肉串的時分，吃的很快，仿佛旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同窗在會議室睡覺，我們幾個同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進入電影。
往常我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅持聯(lián)絡。
在此紀念我難忘的小學時光……光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學的生活就要結束了，回想起小學的生活，真有點兒懷念。在我的小學生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進行田徑比賽了。同學們有報跳高跳遠、100米、400米的，我報的是4×100接力，和其她三個同學為一組。
接力賽是最后一個比賽項目，所以我們有足夠的時間去觀看其它項目的比賽，不得不說，其他同學發(fā)揮的都很好，差不多每個項目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎牌，那么我也能拿到獎牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時，我們四個人把手疊在了一起，每個人都希望這個隊能得第一。
隨后，我們站在了跑道的四個角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，??！不好！她居然被另外兩名同學給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天??！驚人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹?！我失望了，心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個時候摔！不過失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應該能超。她距離我大概三、四米的時候，我開始慢跑起來?？删退阄遗艿迷趺纯?，還是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因為第二棒落下太多，根本追不上。昨天，我還是個剛入學的新生，今天，我竟要含著淚說這句：“再見了，母校！”
轉眼間，六年的小學生活也將畫上了一個圓滿的句號。但是一想起分開教師，分開同窗，我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗，怎能說分就分呢？在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。猶記得，在桂花爛漫的九月，我遇到了您。九月—一無所獲的時節(jié)，您把我?guī)У搅藢W問的海洋讓我自在地在歷史長河里穿越，在英語頂峰上攀爬。您的身前，是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學問，立足三尺講臺，用三寸粉筆，書寫我們精彩的人生。
記得一次檢驗，我破天荒般地考了49分，頓時，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說：“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠的話語，暖和了我受傷的心，使我似乎回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航。斗爭的過程固然辛勞，但有了您的鼓舞，一切都變得輕松快樂起來。您就是一盞指明燈，指引我一步步走向勝利的大道，您就是半截蠟燭，熄滅了本人，照亮了他人……
分手的號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實。我的教師，我的同窗，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過來了，不論是六年來的風風雨雨，還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別，走出校門，腿上像是灌滿了鉛：教師，再見！同窗，再見！母校，再見！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學習，等到老了想學也晚了，我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習，在當今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流??！所以我們要好好學習，我想在我們步入社會的這個階段，小學時期應該是最刻骨銘心的！
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，68個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”現(xiàn)在我們68個同學都上中學了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們！
最后愿大家學習進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
小學生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學習，開開心心的玩耍。
二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡起來。大家似乎組成了一個個小團隊，每個人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。
四年級的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯。四年級了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競爭?？墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧，每個人都抽出了時間聊天，男同學們似乎學會了打架?
五年級的糖，是一顆姜糖，有點兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經(jīng)常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。
六年級的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級了，大家都有著小秘密，如若發(fā)生爭吵，卻也會立刻原諒，因為就快要分離了……
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結局一定是甜的。
小學六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢?
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
我在育英實驗小學生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。
這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時間最長，一共教我了六年。
她教我的時候，我體會到了他對我的師恩，也讓我學到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠也忘不了她。
這六年來，教我的的數(shù)學老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時的數(shù)學老師，也就是在那個時候培養(yǎng)了我對數(shù)學的興趣，導致了現(xiàn)在我的數(shù)學這么好。
另一位是，四年級時的數(shù)學老師，那給時候是我數(shù)學成績考好的最高峰。
在學校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打，二年級時，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺，天天都打。
我一定會記住我的母校，永遠銘記于心，永遠都忘不了。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章！讓我們銘記這段生活，這段友誼，這些美好的記憶，快樂的畫冊。
小學生活是我最留戀，最難忘的，因為這里是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學。在這六年的生活中，我和我的同學們相處的像親姐妹，親哥哥弟弟一樣，和他們在一起，我很快樂，和他們在一起，我沉浸在歡笑聲中。
學校，班級都是我的第二個家，我的第二個爸爸媽媽都在這里，我們用歡樂，和諧組成的第二個家。在第二個家里，有一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺?shù)慕陶d，有夢想泡泡的裝點，我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的英雄事跡，都深深印在了小學生活的記憶中，永遠留在了第二個家。
難忘的小學生活，留戀這小學生活，永遠不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學生活。讓我們銘記這段小學生活，銘記到永遠。
時間似流水，六年的小學生活就要過去，我即將進入中學?？墒?，我們常說，在水里放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學時，總覺得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學。
人生的旅途難免會有磨難，風暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。
光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉眼間，我已經(jīng)六年級了，我的小學生活也快結束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?！ぁぁぁぁぁ?剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！
想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學們呢？一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師，一個個同學爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學專心致志的聽著老師講課，一個個同學靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想?？墒遣徽撛鯓拥牧魬?，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復還，我們不能把我們失去的歲月再補回。
六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航！
母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。
母校，萬歲！
哎，難忘的小學生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會。
那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會。
那天晚上，校園里其樂融融，每一個同學都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點，只聽見老師在臺上將到：“這是一個令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節(jié)，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學們大聲齊喊：“好，好?！崩蠋熣f：“那么，節(jié)目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》?！睆埣t開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹?，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個和睦的夜晚進行著，我仿佛真的離不開小學生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次小學生活。別走，我的小學生活。
隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了高效鍛煉我們的寫作能力，那么你知道如何才能寫好一篇暑假開學作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。你是否正在為暑假開學作文的寫作感到苦惱呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準備了“學生以暑假開學為為主題的優(yōu)質(zhì)作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。
經(jīng)過兩個月的暑假，終于開學啦！
開學第一天，當我踏進校門時，按捺不住心中的激動，熟悉的校園還是一點沒變，與我朝夕相處的花草樹木也沒變，還是這么旺盛。正當我東張西望時，一陣笑聲沖向了我的耳朵，映入眼簾的是一群小孩子嬉戲玩耍的情景。這是一年級剛進來的小弟弟和小妹妹。其中一個小弟弟看見我了，他開心地說：大哥哥好！大哥哥這個詞讓我興奮，大哥哥，沒想到我竟然成了大哥哥，我現(xiàn)在是他們的榜樣啦！那我一定要表現(xiàn)好，不能被他們笑話了。
來到班級后，喧嘩的聲音刺入了我的耳朵里，大家都在炫耀著自己暑假里的開心事呢！我沖上去說：我暑假去貴州玩了呢，還去游樂場，水上樂園，還坐纜車看風景此時的班級已經(jīng)開始比誰說得精彩了！
走上操場，又看見了那棵銀杏樹。它就是我四年級轉到這個學校來認真觀察過的第一棵樹。當初還是一顆小樹，一年后，長成快有我高了，長的真快??！而我卻只長了幾厘米。我要像小樹一樣快快成長，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了，還有兩年就要小學畢業(yè)。我現(xiàn)在更加要聽老師的教誨，不斷增長自己的知識！
開學有很多新鮮的事物在發(fā)生，我做好了充分的準備，向接下來的美好學習生活進軍！
9月1日－－暑假開學的日子。
今天是開學的第一天，第一天可不能遲到，所以我早早地起了床，洗漱完畢之后，又檢查了一下書包，吃過早飯之后就去上學了。
到了學校之后，先回原來的教室，等待分班，過了一會兒第一個老師來了，我的心里就像裝了一只小兔子，砰砰砰的直跳，但是沒有念到我的名字，后面來了幾個老師都沒有念到我的名字，我越來越緊張，終于我被叫走了。
來到新班級之后，我先隨便找了一個位置坐下，老師們安頓好之后，我們就開始排座位了。排完座位之后我們在班級里休息了一會兒，老師分一下，語文組長、數(shù)學組長、學習委員、課代表和班長之后，講了一下上課的紀律。美好的一上午就這樣子過去了。
下午到校之后，我們各自坐在各自的座位上干著自己的事情，過了一會兒老師來了，老師分了一下值日的同學，就讓我們按照各自的任務去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生，老師讓我們班幾個長得比較壯的同學去搬一下書，我們坐在教室里，看著自己的課外書或是趴在桌子上休息。不一會兒書回來了，我們發(fā)了一下書就放學了。
暑假開學，時間過得很快！
閑暇時，余秋雨《文化苦旅》帶領我走進一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風，詩詞工巧竟秀爭高的唐詩宋詞，無與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢般的周莊，色彩卷涌的莫高窟。雖然我的腳步不曾觸及過太多地點，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是“文章是案頭的山水，山水是行走的文章”吧。
絕望時，路遙《平凡的世界》告訴我無論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅強意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽光面對路上的坎坷。
高三暑假開學前，手不知怎莫觸及《三國演義》于是我在一場場廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時間太短暫，紙頁不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書都好滿足哦。
書籍，照亮人們最遙遠最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說：我們要一步一步地走踏踏實實的走，永不抗拒生命要給我們的負擔，才是一個勇者。
精神的自救，不是所愛的都要擁有，而是擁有的一切都愛。讓我們感恩快樂的心態(tài)去生活，那末生活無論是小蔥豆腐，還是陽春白雪，都值得品試。在書籍中，我認識了無數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠的自救品。
哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時間過得挺迷糊的，可是一時還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個充滿了不快回憶的地方。
今天我一天的時間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說實話，我的作業(yè)剛剛好達標，一點也沒有多做，雖然不會被批評，但心里也不太好意思。其實說一點都沒多做還是在表揚我呢，就像老師您布置的每天一
今天是開學的日子，我可興奮了!由于我終于可以掙脫那漫長而無聊的暑假了，我又可以見到那一個月多不見的朋友了！而我，也有些煩惱，由于我不得不跟電視機離別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的出色了！咳，這種心情其實難以語言來表達??！
9月1日早上，我一走進學校，那種溫馨，親切的感覺一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺真好！
上學時，同學們經(jīng)常在操場上追逐打鬧，我們個個都像小鳥，舒展著翅膀，快樂地翱翔著?？墒罴倮?，校園里冷冷清清的，一個人也沒有，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛馳著來，又飛馳著走了，還嘰嘰喳喳講個不停，一會兒跟這個打個招呼，一會兒又跟那個攀談，個個高興不已。
我們剛報完名，范老師就進來了，說是來布置語文功課的。之前，我們的語文一直是卓老師教的，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得。我聽學長們說，范老師要求很嚴格，天天繃著個臉，我有些忐忑不安。不外，嚴師出高徒嘛！沒準，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！
新學期里有新的知識，新的動力，新的期待，同時，也給了我一個新的機會，而我也將變成一個全新的我。
今天是我踏入XX年級的第一天，心里有苦緊張感，但卻又有些激動。
隨著老師的點名順序，我被分入了五四班，我懷著激動和緊張的心情踏入了這個既熟悉有陌生的教室。
一眼看下去和四三班沒什么區(qū)，別走坐下等著同學們陸續(xù)的到來，先是來了我三年級的好朋友劉子鑫和劉澤一，但是老師把我調(diào)到最后一排，不過我前面黃衣服的同學，他非常熱情，為我把周圍的同學都介紹了個遍，和這些同學上學我很開心，因為它們很熱心，很樂意幫忙，也是我的小伙伴。
隨著時光的流逝，我的開學第一天已經(jīng)圓滿結束了。
九月一日是開學的日子，是回到我們美麗學校的日子。
明天我就要開學了，心里又激動又高興，馬上就要見到我親愛的同學和老師。
就因為這個，我一晚上沒睡踏實，所以很早我就起來了。開學第一天，當然不可以遲到！
我以最快的速度來到學校。?。W校有新的變化，以前又大又舊的大磚，變成了又新又小巧的小磚。以前教室前地面上的大地磚，變成了操場上的綠地毯?，F(xiàn)在到處都干干凈凈的！
我走進教室，坐到自己的位子上。老師來了，第一節(jié)課老師給我們換了換位子，給我們分工。我是整理書柜的，任務是：讓書柜保持整齊、干凈。
還播放了關于安全、紀律、守則的廣播。關于安全，講了不可以獨自出去玩；不可以獨自下水；不可以玩火；不可以跟陌生人講話……關于紀律，講了不可以大聲喧嘩；不可以打鬧；上課不許亂講話；不能說臟話……關于守則，講了上課要專心聽講；積極回答老師提出的問題；保持好衛(wèi)生……反正講了一大堆。
下午才是我激動的時候，發(fā)新書。
我們等著男生們把書搬來。我是大組長要發(fā)新書。我每一個科目都拿二十本，全都數(shù)好了，才開始發(fā)。過了一會兒，我就把書全都發(fā)下去了。拿到了新書，我把挑出來的書皮包上，整整齊齊的放進了桌洞里。
就在這時，更驚奇的事情發(fā)生了。老師叫了五個男生、五個女生，說去大隊部。來到大隊部，一位老師拿了十頂帽子，上面寫著“安全”兩個字，原來我們是來當校園衛(wèi)士的。這是個非常重要的職位。我戴著帽子，走回了教室。
今天真是幸運，好事都讓我碰上了。開學真好！
這個新學期對我來說不僅僅是一個新的開始，也是一個巨大的改變，因為我就要離開以前的小學，去另一所小學讀五年級了。四年的時光足以讓我成長了許多，我不再整天想著怎么貪玩了，也不會在犯錯的時候向父母撒嬌求原諒了，我長大了。新學期也是我和母校道離別的時候，我會帶著母校所學的知識和對新學校的向往，來到一所新的學校，開始我新的旅程。
新學?？偸浅錆M了新鮮感，讓我覺得每個地方都很神秘，值得我去探索一番。新校園看起來很干凈，教室很大很亮堂，操場看起來很新、很漂亮；新學校的老師看起來也是非常的親切，同學們也非常的友善，很好相處。
雖然新學校一切看起來都很美好，但母校給我留下的回憶卻是永遠不能磨滅的。母校的四年我經(jīng)歷很多開心的和不開心的事，總是讓我很是留戀，像是在母校的校園里和同學們打打鬧鬧的玩耍，聽著老師課堂上耐心的教誨，以及母校的風光美景，這一切的一切都令我無法忘懷，無論多久我都會記得的。
新學期新氣象，在這個新學期里，我也要努力改正自己的缺點，向優(yōu)秀的同學學習。新學期我不僅在課堂上認真聽老師講課，有問題要積極；還要積極的對待學校的每一次公共活動，和新同學打好關系，為以后在這個新學校的生活做努力。
新學期我是激動的，也是忐忑的，激動的是我就要開始新的學習生活了，忐忑的是這個學校對我來說還是陌生的，我需要花時間去適應它，無論如何我都會積極的面對即將到來的新學期。
漫長的暑假結束了，我們迎來了新的學期。今天是第一天開學我高高興興的來到學校，見到了我的老師和同學，我很想他們。來到原來的班級坐下，然后老師開始分班。我被分到了三一班，我期盼著我的好朋友也能跟我分到一班。沒想到我的愿望真的實現(xiàn)了，我的好朋友張佑赫給我分到了一班。
來到新的班級我見到了新的老師和新的同學，當同學們都到齊之后，老師開始排座位。我的個子屬于中等，所以我被排在了中，之后，老師給每一個同學發(fā)了新書，老師還給我們做了自我介紹?？粗鴥晌黄恋睦蠋煟液芟矚g他們！
開學的第一天，我們在匆匆忙忙中度過了。在新的班級，我一定會好好學習的！
夸姣的暑假結束了，新的學期也開始了。早上還沒睡醒的我就被媽媽掀了被子，于是無奈的起床刷牙洗臉，想到一會兒就要去上學了，心里真是難以言表。
開學了，這是一個新的開始，我但愿我的新學期能夠更好。我要帶著我對新學期夸姣的期盼，用自己最豐滿的精神迎接夸姣的未來。在新學期里，我也要努力學習，每天提高。
開學了，我也要改正自己的缺點，那就是說道做不到的毛病，做什么事情都是要靠實際步履才能實現(xiàn)的，光會嘴上說說是沒有用。開學了，我也要付出更多的努力，才能換來更好的回報。學習對于我們學生來說是一種責任，這是我們必需做好的事情，當然這其中肯定會有良多苦，但這些苦對于我們來說也是一種磨練，到最后也會有很好的回報。我將帶著新學期的喜悅和忐忑，打敗前進道路的一切難題，在新的學期取得更好的成績。
學習是沒有盡頭的，無論什么時候，我都要有自己的目標和堅持，在新學期的到來之后，加倍努力，完成自己的目標
在這夸姣的學習生活生計中，我應該好好珍惜這段時間，努力學習，不中斷向前，即使碰到崎嶇也不能拋卻，堅定向前，向未來夸姣的.方向前進。
新學期是一個新的開始，一切還沒有來的及的事情現(xiàn)在都可以開始了，一切還沒有達到的目標也可以從現(xiàn)在開始了。
暑假偷偷的過去了，今天是二年級開學的第一天，心情非常激動。一早我就收拾好書包等著去學校。
學校報名的時間終于到了，14：30我和爸爸帶上口罩準時出發(fā)，自行車飛快的通過小區(qū)，穿過馬路，不一會兒我們就到了學校路隊旁，我下車后看到了兩個月不見的同班同學太開心了。同學們有的長高了、有的長胖了、有的變黑了、有的變白了，樣子容貌固然變了，但同學情依然如初。我們聯(lián)袂步入路隊，穿過校園，進入了原班一四班教室?？吹搅司磹鄣睦罾蠋熀忘S老師在教室里等著我們。
同學們都到齊了，老師告訴我們分到了二年級的新班級，我也在老師的帶領下來到了二五班，見到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上，等二五班同學們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的留意事項和課堂紀律等，我端坐在座位上全神貫注的聽了老師的講課，由衷的對老師的崇敬。沒過多久，放學的鈴聲敲響了，同時也敲響了我二年級學習的警鐘。
一年級已經(jīng)由去，看到老師送我們?nèi)バ掳嗉壔厣淼谋秤笆悄敲吹牟簧?，感謝老師一年來對我的教導，一日為師，終生為父。無論何時，師恩永記。二年級已經(jīng)來臨，踏上新的征程，學習新的知識，在新二五班老師的教導下好好學習，努力奮進，不忘初心。
隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了有效提高我們的寫作能力，那么你是否在尋找關于友情作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。你知道寫好一篇友情作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學生以友情為話題的優(yōu)美作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。
“光陰似箭，日月如梭?！睍r間飛快地流逝，轉眼我們從一班的不懂事的小孩長成了六年級大哥哥、大姐姐……
時間讓我們熟悉到，要珍惜一切現(xiàn)在擁有的一切，特別是那6年之久的濃濃的友情。一轉眼間，六年級一期要過完了，迎接我們的是最緊張的六年二期，時間雖變，當友情永遠長存。朋友之間不可能沒有矛盾，古人說：“月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂?！?/p>
矛盾總會有，但要化解，退一步海闊天空嘛，不要瑣屑較量一些小事，矛盾過去了就過去了，再也不要有，這樣才會和朋友友情長存。我在一次矛盾中，了解了什么是友情，友情有多寶貴。一次，上體育課時，我最好的朋友——常桂薇慶在哪兒想標題問題，我想
問她點事兒，拍了她一下?？赡苁谴騺y了她的思路吧。她叫到：“干什么，沒看到我正在想標題問題??！”我說：“我只是想問你點事嘛?！薄皢枂枂?，只知道問。沒看到我在想題？”就由于這點小事，我們吵了一節(jié)課，最后，誰也不理誰。
放學了，我第一次沒跟她走，一個人單獨生悶氣，但氣一消。我就覺得心里空空的，回家的路也是那么的漫長。沒有歡笑，沒有人伴。我第一次感覺到了莫名的寂寞、孤單、無味。我開始內(nèi)疚，一直在問自己，這樣值得嗎？為了一點小事而吵架氣憤有劃得來嗎？我又看了看離我不遠的她，她在那兒低著頭，在想事，仍是什么？我嘆了口吻想去對她說對不起，但又不敢去，心理矛盾著。
中午，我回家睡了一覺，上學路上，我故意等她，向她說一聲對不起，她也向我報歉。整理時，心里舒暢多了。我們倆又如往常一樣，你追我打，歡歡樂樂，似乎沒發(fā)生過這件事。通過這次爭吵，我感觸感染到友情的重要，朋友的重要，比如打雷閃電，比如枝葉和樹干，你需要我，我同時需要你，友情是兩人之間共存的。
我們要珍惜每一份友情，每一個朋友。讓友情永遠長存在我們心中。
同學們在教室里安靜的寫作業(yè)，突然，門“彭”地被打開了，進來的是王小剛和他的媽媽，我們愣住了，因為王小剛前些日子得惡性腫瘤了呀！怎么就回來了呢？他的媽媽一邊哭一邊說：“小剛，他......他......活不了幾天了，嗚嗚——，今天來是為，小剛過最后一個生日的?！?/p>
教室里充滿了小聲的抽泣聲，王小剛的幾個哥們兒都哭出了聲，連平常嘻嘻哈哈的張老師的淚液在眼眶中打轉轉。王曉剛站在起講臺上笑著說：“今天是我的生日，大家應該開心呀！”張老師和同學們都抹了抹眼淚。
張老師當起了主持人，說：“大家想一想，待會怎么祝福王小剛，小剛，你也想一想待會你要更大家說些誰么吧！”久許，說：“王小剛，希望你能開心的過每一天！”張芳說：“王小剛，希望你能健康快樂！”......
王小剛說：“大家不要擔心我，我一定會堅強的活下去，不放棄，為了你們?！?/p>
大家唱起了生日歌，王小剛說：“這是我過的最快樂的生日."
有一種情叫做友情，這種情無聲，但在每個人的心中都播種過......
情誼是一顆炎炎夏日里的大樹，讓你在它的樹蔭下乘涼；情誼是一座明亮的燈塔，遠遠的為你指引方向；情誼又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的香?！盎茧y見真情，烈火見真金。”讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深受打動，打動夏洛和威爾伯之間真摯的友情，更打動夏洛對友情的無私付出。
《夏洛的網(wǎng)》講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂的糊口著一群動物，其中就有小豬威爾伯。然而，一個丑惡的動靜打破了谷倉的寧靜：威爾伯最后經(jīng)會成為熏肉火腿！它身陷悲痛和絕望之中，這時，夏洛一聲親切的：“我救你?！眴酒鹆怂鼈冎g真摯的友情。夏洛用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，它在集市的大賽中贏得特別獎，得到了一個安享天年的未來。但，這時，威爾伯最好的朋友夏洛，卻已經(jīng)走到了生命的盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)拯救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。我和我的好朋友小源也有一段貴重的友情。那一次我們儀仗隊出隊練習，我的鼓帶卻臨時出了點問題，不一會兒，大家都走光了，隊部室里只剩下我和小源兩個人。我是組長，假如不按時集中扣的可是雙倍的紀律分。眼看就快到時間了，我對小源說：“小源，你先走吧，別被扣分了?！彼⑽⒁恍φf：“不要緊，我等你?！闭f著，她找來一條新鼓帶，預備幫我的鼓換上。看著她那么熱心的幫我，我的心湖濺起了一陣漣漪，眼里閃過一絲復雜的情緒。這時，集中的時間已經(jīng)到了，我忙對小源說：“到時間了，你快去集中吧，不然就要挨批了！”但她仍堅持留下，說：“我們不是朋友嗎？有福同享，有難同當。來，快換鼓帶?！蔽业难劢浅睗窳?，淚水在眼眶里直打轉。我在心里默默地說：謝謝你，小源。因為我們都沒有按時集中，挨了不少批。但我收成了貴重的友情，領悟了友情的真諦。
情誼是水，倒映出常青之樹；情誼是樹，擎起心靈的天；情誼是天，掛滿幸福的星；情誼是星，帶給你錦繡心情。情誼要專心去澆灌，用生命培養(yǎng)，開出的才是燦爛的情誼之花?！巴亩矟?，始終如一?！弊屛覀冋湎笥?，珍惜友情，珍惜與朋友在一起的一點一滴。
在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉眼間，又渡過了三個春夏秋冬?；仡櫥仡^舊事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出錦繡的笑臉，并且感觸感染過親切的關心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感觸感染到糊口的樂趣。翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們
在遺失了以前的夸姣后，要珍惜現(xiàn)在的學習、糊口，乃至于現(xiàn)在的友情?？滏鞘樟粢资サ?，由于前方等待我們的老是在道路上的崎嶇，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及舊事的夸姣，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把崎嶇當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁子虛烏有，來感觸感染友情所帶來的暖和。
貞潔的友情往往能掩蓋糊口中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總以為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤傲一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。跟著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要掌握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個氣力一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，掌握友情，在人生的道路中聯(lián)袂并進，為自己的理想而奮斗。
春天來了，小區(qū)的運動場旁邊的木棉樹上開滿了木棉花，遠看像一簇火焰，映紅了天，映紅了發(fā)，也映紅了人們的笑臉；走近看，五片花瓣張開著，好像要把全部生命力都展現(xiàn)出來。木棉花雖然沒有杜鵑花那么艷麗，也沒有玫瑰那么清香，但它卻包含著一種情，是友情。
我抬頭看著木棉花，想起了好朋友小航。有一次，我們來到這棵樹下打羽毛球，我打贏了，但他說：你耍賴！
沒有！
我明明看見球出界了，你還說你贏？
球沒出界！
哼！我不跟你玩了！
不玩就不玩！
于是我們誰也不理誰了。
過了兩天，我聽說他非常想看《冒險小虎隊》，正好媽媽給我買了一套，我就主動送到他家里去。
又過了一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)門上夾著一張字條，是小航留的，上面寫著：上次的事請你原諒我，我只是一時生氣才這樣的。
我也回了一張字條，上面寫著：我們永遠是好朋友。
我們又和好如初了。
有人說：朋友如燈，照亮你人生的路。
有人說：朋友如小舟，在你有困難的時候幫你渡過難關。
而我卻說：朋友如花，有了他，你的一生都會充滿花的芳香！
我總說你愛趁波逐浪，實在我錯了，我把事情想象的太過簡樸，往往忽略了你和其他人的看法，經(jīng)常會使你陷入尷尬，而我卻老是自認為是的去我喜歡的餐廳吃飯，而你為了不被別人曲解，和其他人一起去了另一個餐廳吃飯，為此，我們爭吵了不下三個禮拜，天天都能準時聞聲我們吵架的聲音，實在他們不知道，我們僅僅只是由于一整理中午飯。是呀，假如只是為了一整理中午飯的話，又有什么餐廳之分呢？只是我們之間的感情出了問題，不可忽視的問題。
我喜歡油畫，我特別喜愛彩色蠟筆，我有三個好朋友，她們猶如三支彩色蠟筆，伴隨我成長。
第一支紅色“蠟筆”——禹佳惠。
德才兼?zhèn)涞乃俏覀儼嗟陌嚅L。她帶有紅色的大膽與熱情，她說話做事干脆利落，魄力十足。
在學校，她幫老師把班上的事打理得井井有條。老師的任務一布置下來，她就開始組織與分工，每次都出色地完成，老師們特別喜歡她。她樂于助人，心胸寬闊，很受同學們愛戴。班上流傳的口頭禪——“有事請找禹佳慧”。在老師心目中，她是“三好學生”；在我們朋友圈子中，她更是我們的榜樣。她特聰明，總是能預測到我下一步想要做什么，并積極配合我、支持我。人生有一知己足矣！
她的魄力讓人敬重，我喜愛這只“藍色蠟筆”！
下面隆重介紹第二支紫色“蠟筆”——舒瑋琪。
我用紫色形容她。因為她，但樂觀幽默、樂于助人，而且積極為班級服務。
那件事，我仍記憶猶新。
我第一次來到六4班時，是報名那天。我來地比較晚，新的班級，又加了許多新同學，我不敢進去。此時，我從人群中看到了一個臉上掛著燦爛微笑的女孩，朝我招手，她對我說：“坐我前面吧！”“謝謝你，你叫什么名字??？”“我叫舒瑋琪，很高興認識你！”“嗯，我們交個朋友吧！……”
她真是太可愛了！
誠實的她，如果犯了錯，就會主動承認；大氣的她，要是你招惹她，她也不會放在心上，要么跟你開個小玩笑就罷了；有愛心的她，經(jīng)常為班級服務，搞義務勞動，輔導同學功課等；無論遇到什么事，她總是抱著一顆樂觀的心去對待。
她那淡淡的笑和她那美好的品行永遠刻在我心里！我喜愛這只紫色蠟筆！
第三支藍色“蠟筆”——覃晴。
她的眼神總是那么富有詩情畫意；成績名列前茅的她，總是讓人省心；俏皮可愛的她，帶著幾分倔強和堅持。
她的口才很好，每次用她那甜美的聲音站在臺上主持時，我的心里便會滋生起一股敬佩之情。在困難面前，她總是無所謂，帶著對學習的好奇心，勇敢地探索下去。善解人意的她，總是會換個角度思考問題。學習踏實認真的她，總是讓人羨慕。她愛笑，別人一般看不見她的傷感，偶爾讓我看見，眼神是朦朧而神秘的，美得憂傷。
她的美麗與智慧已經(jīng)在我的心里打下了深深的烙印，我喜愛這只藍色“蠟筆”！
這三只“蠟筆”總是默默地跟我在一起，支持我、安慰我、鼓勵我；陪我笑、陪我哭；和我一起分享成功的喜悅，感受失敗的落寞。是她們教會了我許多許多。
有了這三支可愛的“蠟筆”，我的生活將會越來越美好！越來越精彩！
份量濃重且傳統(tǒng)的春節(jié)邁著它輕快的步伐進入尾聲了，我身邊的歡聚氣氛卻好像有增無減。不少朋友都陸續(xù)從家鄉(xiāng)返回廣州，貪吃貪玩的我們怎舍得不在一起揮霍一下夸姣的時光？
周六，三個家庭約好這一天到我們家里聚會，并達成了一個共鳴——果斷不到酒店吃飯，朋友們都想念了先生弄的家常菜，呵，先生的廚藝在朋友圈里有一定的認同，算是小有名氣，所以，我也算是個有口福的人。
先生早早去預備他的原料，我就將家里布置得溫馨整齊，配上各類小食物，新年的氛圍依舊。
見面、問候、調(diào)侃、暢飲、歡快的氣味充溢在家里的各個角落，大人們推杯換盞，孩童們歡呼雀躍，快樂的時光有時就像陽光暉映下的暖和，可以感知，可以觸摸，卻很難把它真切地描繪出來。此刻，我只形收留那是一種暢快的夸姣~！
聯(lián)想起了愛心姐姐提到過的“親情、友情、愛情”，個人以為真是缺一不可。
觸摸身邊緊密親密的友情，感知網(wǎng)絡真摯的友誼，使我更加豐盈，更加自信。
在這里，我要為情誼歡呼！
朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得?！}記
在你傷心痛哭安慰你的是誰？在你走向歧途苦口婆心勸你的人是誰？每天和你一起進校離校的人是誰？對是朋友。是對你只有純真的閨蜜朋友。我和鑫，倆人之間倆小無猜，在她面臨巨大的學習壓力而退縮轉學時。我對她進行思想教育，明知她不可能回頭，卻還抱著一絲希望，希望友情之間的間隔不要太遠。她對我說：“我自己選擇的路一定會走下去?！睘榱俗屇阌涀∽约旱倪x擇我把自己的個性簽名針對你改為“自己選擇的路即使跪著也要走下去，必要比我們小看”但我卻忽略了你的感受。你沖著我發(fā)火讓我改過，我不服于是和你發(fā)生了爭執(zhí)。
但第二天，我還是和琪一塊去你家找你去學校，我們之間不友好的情緒仿佛一夜間全部都蒸發(fā)沒有了，但我知道以我的性格這件事是不會這么快就過去了，可這次我確實面對你我無話可說，大家都注視著你但沒人說一句話此時就如同——此處無聲勝有聲。
我們這些朋友都進了最后的一份心意，雖然沒有是她改變心意，但是彼此的心意都知道，每個人都是心照不宣。
朋友是一筆財富朋友是心靈的良知，是比鄰的相遇，是糊口的影子，是心上的陪伴，擁有著，知遇著，請珍惜，請相惜。
——題記
朋友是芳草永香的守候，是心相牽海角也咫尺，情相依天涯心也連的唯美動人，朋友是難題時盡心的相助。是失意時暖和的陪伴，是快樂時的彼此的分享，朋友更多的時候，不是一種資源，而是一種依賴，一種氣力。即便不能風雨同舟，也能有一時相知相惜，即使做不到不離不棄，也要一時放在心上就可，只有相互理解和尊重，才能將友情之路進行下去。擁有著的，請珍惜，珍重。這世間，人心難懂，知人知面不知心，相遇太美，相愛收留易相處難；有些人，走著走著就進了心里，恰似故友；有些人，走著走著就淡出視線，難以交心；所以，人與人之間的相遇靠緣分，心與心相知靠真誠；人生若有二三摯友，無話不談，不離不棄，可謂幸運。人生若有牽手一人，心靈相通，冷暖與共，可謂幸福；
人生短短，真心難遇，知音難得，遇之，加倍呵護，情愫漠淡，真愛難求，蜜意難許，得之，倍加珍惜。世界那么大，人心那么深，有懂你的人多么貴重，這樣的朋友，只需交互一個眼神，便會微笑釋然；只需會意一個動作，便會情緒愉悅，無需言語，心意已相通；無需刻意，靈魂已相伴；一種注視，已成暖和；一個問候，已成慰籍；分享糊口喜憂，悲傷時可靠肩；濃濃的相伴煩愁披發(fā)；同享日子瑣事，歡笑時可共喜，淡淡的相依更貴重；有情的天地，溫馨永在；有情的心海，情誼常存；若是擦肩，請祝福。若是碰到，請珍惜。
人與人，心對心，時間久了，感情是最沒有辦法隱藏的，捂住嘴，它就會從眼睛里冒出來。閉上眼，它會從言語里透出來，隨意的每一句順其天然，里面包含了多少失望和留念，由于懂得。聚披發(fā)隨緣，珍惜由人，所以人心對人心，你真我就真，以情為真，以誠為本，對人做事，不怨離去，不棄未來，心系當下，由此安暖。朋友相遇沒有遲早，有心同，有語曖，有夸姣，是心靈的伴，是自己的影，是開心時的果，是脆弱是的肩，時間之后，留下的是真朋友，經(jīng)歷之后，有的人不會忘，由于舍不得，有的人必需忘，由于不值得，人海茫茫，如夢人生，緣起緣滅，得失因果，不必糾結，短短一生，得一良知足矣，遇見請珍惜。請尊重。
人與人之間的緣分，無論海角咫尺，清風拂面。相近無擾就好，朋友不在多少，在于精，身份不在于高貴，只在于真誠，朋友不在于利益相幫，只在于一份懂得，濃濃淡淡一杯水，深深淺淺一段緣。相知，不相欺，相望，不遺忘，簡樸，而不敷衍，就是最美，我相信緣分。相信真情，緣聚緣披發(fā)，分分合合，我自安然。你也安然。世界很大，人海茫茫，高山流水，知音難尋。真正的朋友是相逢有期，心有靈犀，風平浪靜時，一句問候，海角天涯中，一份牽掛，煩憂郁悶時，一絲安慰；孤立無援時，一些幫助；寂寞失意時，不離不棄。那才是真朋友，良知相知，暖心惜意，慰一世心情，良知相望，情場路長，伴一路旅程，無需解釋，無需刻意，靜默以候，朋友再多。不及良知一個，知遇了，請珍惜。擁有著，最貴重。
糊口中，我們無法理解邂逅的緣，看不懂的怨，解不開的結，時有嗔怪，時有執(zhí)念。實在，看過百事俗流，終明白淡定是福；閱盡世間百態(tài)，才懂簡樸久遠。沒有化不了的緣，沒有趟不外的河，沒有邁不出的坎兒，也就沒有解不透的愿。丟不掉的愁，心懷一顆慈悲的心，原諒所有的該與不該，在微笑向暖中釋懷，我們一念執(zhí)著的走著，遇緣，錯緣，緣近，緣披發(fā)，起起落落，坎崎嶇坷，只要惜緣，隨緣，一切完好如初
得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。
——題記
認識她們兩個，是在初一，很幸運，我們是一個班?？赡菚r的我們并不親近。她們的成績那么優(yōu)異，而我總是沉默寡言，縮在不起眼的墻角里，一個人簡單的生活?？僧斘覀冋驹谀切埲痰拿麊吻?指分班)，我們不由自主共同走進了333班。
日子一天天的過去了，我們相知相伴，我們?nèi)齻€經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧。慢慢的接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛好(唱歌)，相似的性格(開朗)，便更加常在一起，相知相伴，或許就在這時，一種名為“友誼”的種子在不經(jīng)意間已經(jīng)種在了我們的心里。
她們愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她們一邊走路一邊唱歌，我一邊走路一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就那么一直靜靜地站著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。
我們也有發(fā)瘋的時候，體育課上，為了一個不怎么可笑的事而笑個不停，甚至還會笑倒在地上，有時還會因一個眼神而開始瘋笑。和她們在一起，我不會感到自卑。遇到傷心的事，因為難過而哭泣，她們會陪我一起難過。人生得一知己，足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。
越是熟的朋友，對話就越粗魯。
越是熟的朋友，開玩笑就越不計較。
初中的生活漸漸走到盡頭，不知未來的我們還會不會在一起。或許曾經(jīng)的那棵老槐樹會長高，但是老槐樹下的石凳依舊記錄著三個女生那些與友誼有關的日子。我相信，我們的友誼之花永遠不會枯萎，友誼之果永遠不會衰敗。
那是初一的剛剛開學，那時我正式的成為了一名初中生，我走進了陌生的學校，我們進行了分班，我就正式的成為了七一班的學生。
此時正在想中午吃什么的我，背后突然有人搗鼓我兩下，他說：“你看這一道題是不是這樣做的？”我說：“讓我看看”你這樣寫也可以，但是，這些題有好多步驟根本就不用寫，就可以直接算出來。
下午的時候，我們調(diào)了座位，我和他就成為了同桌，我們跑完操，：“你渴嗎？要不要喝點水？”我接過他手中的水說了一聲謝謝，他露出了開心的笑容。
上課時我的筆沒有墨汁了，手足無措的我到處借墨汁，最后他說我這里還有一點要不給你吧！我說：“好，謝謝。”
一天天就這樣過去了，我在他的幫助下，成功的融入到了班級，我們也成為了要好的朋友，互相幫助，互相學習，共同進步。
葛然醒悟，我與他的遇見就像迪倫遇到了崔斯坦，我改變了他，他也改變了我。
我和他建立起了友誼。
今天是個值得記住的日子，因為今天我終于明白了友情。
今天早上，我找同學借美術用具電線，因為我?guī)У牟粔?。一開始，有幾個同學因為帶的也不多所以沒借我，我有些發(fā)愁：美術課怎么辦呀？就在這時，一聲溫柔的 “康子恬，你帶的電線夠嗎？我這有很多，我給你一節(jié)吧。”一聽就知道這是我的朋友李欣露，我很驚訝，我并沒有向他說起這件事，他怎么知道了，我與他心有靈心？想完，她很快剪了一大截電線給我，我很感謝她。后來宋紫璇、楊琦越也給了我一些，就在這時，我才知道：生活中除了老師、父母，就只有同學是你知心的朋友，如果我問你，你有朋友嗎？你肯定說當然，而我再問你：當你憂慮時，他是否能化作一陣溫馨的風吹走了憂慮的云？當他開心時，是否也像復制機一樣給你復制？當你生氣時，他能否像垃圾桶一樣，默默地聽你訴苦、發(fā)脾氣？當他有心事的時候，是否與你一起敞開心中的那扇窗。。。。。。珍惜你的 吧，不是金錢和利益的友誼，是真真實實，發(fā)自內(nèi)心的 。
有樂就有悲，我們也會有矛盾。當我們有矛盾時，大多不搭理對方，少則“大打出手”。所謂的大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過真的爭執(zhí)，最嚴峻的時候還拼個你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因?qū)е聽巿?zhí)的發(fā)生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不合錯誤的，由于朋友之間不能這樣，便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不外，我們終極仍是和好了。
有人以為，情誼可以給你帶來幫助。但實際上，并不是朋友給你幫助，而是你曾經(jīng)幫助過他。
在小學的時候，一回到家我就有幾個好朋友在一起玩耍。當我剛來到那里的時候，我誰也不熟悉。但最后卻和四周的鄰居成了好朋友。
只記得剛搬過去的那一天，恰是夏季，溫度非常高，室內(nèi)很熱。于是我就搬了凳子在門口寫功課。就在這時，來了一個春秋比我大的一個學生。他穿戴不太好看的衣服，頭發(fā)有點亂。來到我的身邊，我有點瞧不起他，看到他朝我過來，我頭立即盯向了功課本。
而他好像看懂了我的意思似的，來到我的身后，悄悄地看我做題。忽然，也不知是我不會，仍是由于后面一個人看著我感到緊張，手中的筆忽然停到了一道計算題。就在我手足無措的時候，他忽然啟齒了：“這題很簡樸??！”我驚訝地看了他一眼，然后他就給我講出了計算全過程。從那時起，我就開始有點崇拜他。
之后，他成了我的知心伙伴，或許是他春秋大一點，每當我有什么難題，他都能想出解決辦法。那天，我和他一起騎單車去玩，走在一個大下坡時，忽然速度太快，我剎不住車了。我面前一黑，連車帶人一起摔倒了地上，我看著刮破皮的腿，只好騎上單車預備回家。就在這時，我發(fā)現(xiàn)車鏈子又掉了，真的是樞紐時候掉鏈子。真的是倒霉急了，還要推著回家，而這個伙伴卻說到：“我會修”。果然，不到兩分鐘，我有騎上了那破破的小單車。
后來，由于良多原因，我又要搬家了。臨走時，我坐在車上，他遞給我了兩支鉛筆。然后互相說了再見。從那天，我就再也沒遇到過他。而那兩只鉛筆，我卻永遠沒用。由于那是我們的友情。那兩支鉛筆躺在我的文具盒里，有一類別有的滋味。
每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發(fā)生有著不同的感情。師生情是老師對學生的愛，學生對老師的愛；友情是朋友的幫助我的愛是幫助、信任。
有一次考試時間，我做完考卷再檢查的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題難住了我，我反復的思考就是想不出來，我的腦袋出現(xiàn)了一個壞主意，我想：我旁邊的好朋友一定會做這道題，于是我拿出一張紙條出來，寫上了我想說的話，然后我把它折起來，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒有理我。我拍了一下好朋友的桌子說，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來吧！好朋友連忙撿起來看了一會兒，切，拿在手中沒有回答，這不可氣壞我了。
第二天考卷分下來，好朋友考了一百分，而我，考95分我心想：以后再也不跟朋友玩了！
放學了，朋友叫我，我沒有回答，只是一直向前的朋友見到我前面，對我說：好朋友不能生氣，如果當初考試我告訴你的話，我和你卻沒有遵守考場的規(guī)則，老師也說過要遵守，考場的規(guī)則。我臉紅了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的說，好朋友對對不起，以后我不這樣了，你能不能教教我？可以?。∨笥颜f。我笑了，笑的那么開心，朋友笑了，笑的那么甜蜜，我對朋友說：那你相信我以后能考上一百分嗎？朋友充滿自信的說：我相信一切，只要我們努力，沒有什么困難的，沒有什么困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向著光明走出來。我要強迫，我點了點頭，心里充滿了友情的愛，鼓勵著我。
友情是互相幫助，互相信任，有情有愛的鼓勵，愛的信任。在這個世界里，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛。
友情需要見證，見證真正的友情需要付出，無私的付出可以得到真誠的友誼。我們的友誼像雄鷹一樣在天空中自由的翱翔，無拘無束。友情不一定是閨蜜，不一定是知己，真正的友情是上一秒紅著臉在爭吵下一秒轉身就和好，不計較別人的缺點虛心接納對方。見證過真正的友情，你將會感悟到世界之美好、社會之和諧。
在小學期間，我便見證過真正的友情。當時因為小不懂得珍惜，現(xiàn)在回想起來，的確是那么的寶貴。我和她之間的友情，是旁人不可取代的，是不可估量的。
那時，在我每次壓力過大時，她總有辦法幫我緩解壓力；當我在害怕焦慮時，她給予我鼓勵；每當我遇到困難時，她總是挺身而出，替我阻擋困難；每當我們鬧矛盾時，總能一會兒就和好。友情的見證就這么簡單。
我們見證友情寧可順其自然，也不愿意改變命運。友情它是無價的，沒有人能夠花錢買得到。友情會永遠存在于我們的心中，深深的刻在我們的記憶里，它將會是我記憶里最美的那一道風景。有人說：“誰沒有友情啊，這樣的友情我一抓一大把?！蔽蚁胝f不，友情是由千萬個真誠、善良、無邪、天真、淳樸而構成的，是能夠通往彩虹的橋，多彩繽紛的顏色匯聚成了愛。愛是無價的，友情也是無價的，它是夜空中一顆明亮的可以引領你向前進的希望之星。
友情是一種激勵，可以促進我們有所進步，有所成就。友情可以給我們無限的正能量，使我們對未來美好生活的向往、對未來的憧憬實現(xiàn)在我們眼前，使我們的生活變得多姿多彩。友情可以使我們積極向上，昂揚進取，學習有所進步。它還可以改善我們的性格，使我們可以更好地控制我們的情緒。我們的`友誼就像天空中最亮的星，那明亮的星星是我們友誼最好的見證。
友情可以是一種幫助。它是大公無私的，它可以幫助他人改邪歸正，做真實的自己。見證友情需要付出，自己的努力，也是對對方的一種回報。友情猶如螢火蟲，可以在漆黑的夜里照亮你前行的路，給你安全感。有人說：“換我心，為你心，始知相憶深?！蔽蚁脒@是沒錯的，友情就是這樣，在它的幫助下，我們一天天成長，最終長大成人。在那片星空下，友情幫助我們一起守護共同的夢想。
友情是一種思念。當我們分離時，外表裝作堅強，其實內(nèi)心早已潰不成軍。思念友情，無論在何時何地，你思念的那個人，也會在此刻想你。友情的思念是常見的，但有幾個是真心實意的。時光如梭，歲月如水，友情如山。友情的山是高大的，這座山堆滿了思念，堆滿了激勵，堆滿了希望。
見證友情是個簡單的考驗，能夠經(jīng)得起考驗的人，才能見證真正的友情。友情是難得的，但并不是罕見的，只要你用心發(fā)現(xiàn)，在夜空中仔細尋找，總是能找到屬于自己的友情。見證友情需要勇敢，需要堅強，才能見證到長久的友情，就讓我們一起去見證那真實存在的友情吧！
7月10日，我參加了景德鎮(zhèn)市召開的全國第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽。那天因天氣酷熱難忍，室內(nèi)溫度都達到38℃。我在下棋比賽中突然覺得心悶不舒，滿臉通紅，心里發(fā)慌，我堅持比賽完畢，回到賓館后高燒不退，體溫達39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個人生地不熟的地方，想很快找到醫(yī)院可不容易，東打聽西打聽，最后通過出租車師傅找到了景德鎮(zhèn)第六醫(yī)院。在醫(yī)院，外公、外婆忙得團團轉，又是帶我掛號、檢查，又是排隊取藥，回到賓館后可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過這一夜。真是親情難忘！
第二天我生病的事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時間來看望我，給我按摩、松筋，使我感到很舒服。這時，我感動得熱淚盈眶，老師看見還以為我很痛呢！我說不是，是感動得流淚！“傻孩子，這是老師應該做的?！币痪湓捳f得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠不會忘記。
我生病的事情也被同學們知道了，同學們?nèi)齼蓛傻貋砜赐?，關心我。
在親人、老師、同學的呵護下，我終于恢復了健康。通過這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學習，回報關心我的人。
謝謝那些關心我的人，親情、師情、友情我離不開你們。
圣誕節(jié)前幾天，天氣越來越冷。天空總是陰沉沉的，還不時飄著小雨。走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹好像也沒了精神，樹上的小鳥也不知道哪里去了！后天就是圣誕節(jié)了，我照例背著書包，早早地來到了學校。雨依然下個不停，我的心也陰沉沉的，心情十分不好。最近我的作業(yè)總是有錯誤，我怎么注意也沒效果。媽媽總是批評我。
哎，即使天氣再不好，心情再糟糕，大隊長的工作還是不能有半點偷懶的。我邁著無精打采的步子走進了大隊部。
我很快干完了工作回到教室。這時上課鈴響了，我快速坐下來，準備拿出課本。忽然，我的視線落在了課桌的角落上，一個透明的.小袋子引起了我的注意。我輕輕將它地拿了起來，打開透明的小袋子，里面是一張卡片?？ㄆ情L方形的，賀卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看著我。小熊坐在小木椅上，旁邊有一棵圣誕樹，樹上掛滿了大大小小各種各樣的禮物。下面寫著六個鮮艷的大字：“高歌收艾迪雅”我急忙打開賀卡，上面有四行整整齊齊的話：“高歌，你是我最最好的朋友，在圣誕來臨之際，我祝你圣誕快樂，別忘了向你爸媽要禮物哦！你永遠永遠的好朋友艾迪雅“看完了賀卡，我心里頓時暖暖的，心情一下就好了起來。我的思緒也飛向了遠方......
記得我四年級競選大隊長的時候，我一直擔心自己聲音小會影響競選成績。于是，我和最好的朋友艾迪雅說了我的煩惱。艾迪雅親切地笑了笑，說：“沒事，只要相信自己，就一定能克服一切困難，我相信你！”從那以后，我去每一個班演講，艾迪雅都陪著我。遇到我緊張的時候，艾迪雅就鼓勵我，讓我重新鼓起勇氣。每走過一個班，艾迪雅都幫我發(fā)宣傳單，為我加油。我們的友誼布滿了學校的每一個角落，填滿了我們在一起的每一分每一秒。
正式競選的那天早晨，我踏著鈴聲來到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開紙條，上面寫著簡簡單單的一行大字：“不用緊張，不用擔心，你是最棒的，我永遠支持你，為你加油！你的支持者艾迪雅”讀著紙條上這鼓勵的話，我的眼睛濕潤了，淚水在眼眶里打轉。我被我和艾迪雅之間純真的友誼深深地感動了。在艾迪雅的鼓勵下，我終于贏得了競選，當上了大隊長。
友誼是什么？友誼是溫暖，友誼是力量，友誼是信心。艾迪雅，讓我們手拉手，用我們的友誼作帆，向著我們心中的目標前進吧！
成長中，有一種東西叫友情，當時間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構成一部電影，在五臟六腑內(nèi)反復上映。
有人說，友情對女人來說只是愛情還未上演前的引子？無關重要。但我卻并不這么認為，成長中，友情的重要性就好比是鹽，無論多么好的食材，缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對不可以缺少友情的樂章。
我的個性屬于那種大大咧咧，什么事都不計較的類型。因此無論是男生女生，對我來說都是朋友，因此我也充分體會了朋友的好。
死黨小W曾經(jīng)說過，我就是那種自己心里難過得要死，也不愿意把心里的苦說出來，堅強得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過去了，她還是能一眼就看出我的痛。
在我坐在地上，只要她一句話，不爭氣的眼淚就會掉下來的時候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說。過后心疼得一直安慰我。
在我嗓子疼到說不出話也不肯吃藥時，她會一把抓住我，把我拖到?jīng)]人的角落，狠勁兒的罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。
在我考得好了的時候，她會真心的祝福；考得不好的時候，她會幫我分析原因。由于潔癖，隨身都帶著面巾紙和香皂，哪一次沒帶，總能從她那里找到，她說已經(jīng)是習慣了，而我卻常常由于她的習慣感動好久。
每到冬天，小Z都會在我們約定一起去上學的時間前十分鐘出們等我，只由于怕我會感冒，他說，我這種人，除非是別人替我想著，自己從來不會關心自己。由于我的一句玩笑，他竟然會在寒冬臘月去海邊給我?guī)Щ匾话Z卵石。這種關心，愛護，不是由于別的，只是單純的友情，我們始終堅信，這份純真的友情會隨著時間的推移愈加濃厚。
心情很低落時，小H會唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會伸出胳膊讓我咬。會在穿著單衣從家里出來給我講題時，問穿著羽絨服的我冷不冷。
小L，小G，小Q，小J，正是這些數(shù)不清的朋友，在我悲傷時安慰我，在我快樂時欣喜，在我受傷時撫平我心靈上的創(chuàng)傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛。
成長的路上，我收獲了友情，也收獲了一切。
天，是灰色的;地，也是灰色的;我也是灰色的。淅淅瀝瀝的雨，好像在為我吹奏一首灰色調(diào)的協(xié)奏曲。我和你，便在此相遇……
燈下。夜里。面對無情的你，我顯得如斯蒼白、無助。好像有東西在我的眼里閃動……我想哭。但是，我不會哭。不是不敢，而是不能。拋卻，從來不屬于我。窗，是灰的。窗外，也是灰的。在朦朧的煙雨中，天與地已連成一片……
堅持。我這樣想著。加油。我這樣想著。飛快運轉的腦，奮筆疾飛的手，我所做的一切，都是為了打敗你。誠然，你很強盛。但是，我擁有的，是堅持，是毅力。這一切的一切，都是已將你打敗!是時候了，我的反擊時間到了!
噹!勝利的`鐘聲已經(jīng)敲響，你失敗了，你應該明白，從我和你相遇的那一刻起，就注定了會以這個結局收場。由于，你叫“難題”，而我叫“堅持”。
你雖是我的敵人，但我卻從未恨過你。反之，我甚至還感謝你。沒有你，我怎與勝利相遇?沒有你，我怎與成功相遇?沒有你，我怎會懂得作甚不經(jīng)風雨，怎見彩虹!
淅淅瀝瀝。淅淅瀝瀝。第一樂章已經(jīng)結束。那么，請聆聽吧!屬于我的《勝利贊歌》!
謝謝你的挑戰(zhàn)，謝謝你的阻擾。但我百折不撓，我看見了勝利的曙光!
那一天，我和你相遇。
友情如水，淡如清泉......
平凡的糊口中，我們默默聯(lián)袂扶過青澀的年少，
沒有波濤起伏，
亦不曾驚天動地。
當時光飛逝帶走青蔥的歲月，
卻沖不但我們的情誼，
那是我們共同珍愛的法寶——
如水之誼......
小學畢業(yè)考試鄰近的時候，我終于擁有了一段耐勞銘心的情誼，由于，不善言辭的我，從小都寂寞，從小就孤傲......
傍晚，習慣的走在路的最右邊，疾步地走，由于，我愛寂，總以為寂寞才是我能擁有的，而，此時街道的喧嘩，使我很不安寧。
回到家，翻開書包，看到了一張粉紅的小紙條，認為，那又是哪個愛惡作劇的男生塞進來的調(diào)侃兒的，于是微微笑著打開了那張嫩粉嫩粉的紙條，那是六年來的第一張想和我做朋友的紙條。
于是，夕陽下，又多出了兩個嬌小的身影，手挽著手，欲共度一生......、
淡淡的緣分，讓兩個淡淡的朋友相遇，聯(lián)袂譜寫淡淡的情誼贊歌，讓兩個小女孩的生命中能夠共同擁有一段淡如水的友誼......
朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽底下的一把遮陽傘。
放學路上
每當那動聽的下課鈴聲響起，我總會約上幾個朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時不時還會打打鬧鬧談些開心的事，要是下雨天，幾個人都忘了帶雨傘，我們就會裝著十分不愿意讓兩三個人擠一把小傘，實在心里卻說：“多來幾個人吧！多來幾個人吧！”回家的路上，我們就伴著雨珠打在傘上發(fā)出“咚、咚”聲來伴奏，自己唱起歌來。
濟困解危
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥……”今天的天色比這首童謠里唱得還要好。我們有一節(jié)體育課，這是我剛剛開始的思惟，但后來，卻大大改變：呀！這什么天色呀，太陽這么猖狂！還要我們上體育課？當我這樣在訴苦時總會有幾個同學遞給我一小杯“冰鎮(zhèn)水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立刻從舌尖傳遍全身，對呀，即使只是這么一小口。
一起奮斗功課
“不是吧！課堂功課本6頁！”當時，我還以自己的耳朵聽錯了，但在對朋友們依次求證后，沒有——聽錯！不會吧！有生以來第一次這么多功課。
晚七點。
我與同學坐在書桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦好像癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來，她們也一個一個笑了，“讓我們一起奮斗功課！”
友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。
說到幸福，人人以為母愛是幸福的，樂于助人是幸福的，吃自己愛吃的東西是幸福的，可對我來說，友情是幸福的。
風和日麗的一天，水蜜桃來找我玩，我穿戴白色襯衫、白色短褲和球鞋，跟她一起出去玩兒。
我和水蜜桃玩得正起勁兒，沒發(fā)現(xiàn)前面有一群小男孩兒向我們沖了過來。一瞬間，把我和水蜜桃撞倒在了地上，那個地面是用大理石鋪成的。水蜜桃站起身：“這些小孩兒也真是的，撞了人也不說一句對不起就走了！”說完，她瞪了一眼那幾個男孩兒的背影。見我沒起來，她立即上前小心翼翼地把我扶起來?？墒俏抑荒苷酒鹩夷_，左腳一動就很痛。
我可憐的小腳一定是扭到了。
水蜜桃把我扶回家，生氣填膺地把事情告訴了我媽媽，這才不放心地走了。
第二天一下課，水蜜桃像有急事似地轉過頭來：“余佳瑩，你的傷好點了沒？”這時，我的心田有一股暖流慢慢地涌動。
長大了以后，我明白這股暖流就是幸福。
瀚瀚星辰，流年似水，轉瞬煙云，一個人靜靜地坐在星月下，手中的杯酒己不醉人，傾聽著窗外“呼”………的狂沙，“啪”……打在塵世的臉上，淡淡地品嘗著世俗的煩悶，一段記憶，隨著光影的飄逸而定格成一卷膠片！
春潮送暖的三月，踏著九曲十八灣的桃水靜靜地坐在竹排上，遙望著武夷山月的水影，幽幽風聲水響，老友踏歌行，清潔靜雅間淡品武夷巖茶，談笑中泊靠山水中，遠隔了塵世的喧塵與繁華，在靜寂中淡泊人生，悠然響起古人的詩詞“桃花潭水深千尺，不及枉倫贈我情”，看著一座座犀利的山峰從身邊劃過，在喧鬧的人世間掙扎的心靈，頓時清新靜氣了許多，踏水而歌，聲聲繞幽谷，啊！山月騰秀，云繞霧纏，茶香溢，多么的美。
紅塵里的孤鷹，站在閩江口，傾聽大海的濤聲，幾個月行程匆匆，與友人們揮淚踏月亮船涉足天涯海角的溫度，品味朋至遠方來，火的盛宴，漫步海南栮林，遙看海天一色，火辣辣的天，熱浪傾涌，心在潮涌，朋友的熱度，融化了心中的寒陌，近了情愫，遠了塵俗，激情燃燒的天宇，唯有栮子水的清涼，送給心兒秋的飄逸！
狂風夾著黃沙，啪………打醒了腦的情絲，仰望昏黃的天際，莽莽草原，荒蕪千里，狂沙過往，一揮幾千年！
在糊口中，有些時候，你會受到別人的挖苦和驅(qū)趕，那便是冷的一方面；而當你陷入困境時，一個友善的眼神，一次真誠的幫助，都會讓你的心里漾起感謝感動的暖流。
糊口中的冷冷暖暖隨時隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級的孩子，一定也經(jīng)歷過良多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……
禮拜三，我們要上美術課，我卻由于預備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對她說：“我沒帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。
不外，這面“冷面墻”在我看來也是碰得理所當然，由于我同桌可是個小氣鬼，更何況這也是她從別處借來的。
我扭頭看了看沈潤凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都允許借我了，最后仍是被阻止了。
“真是患難見‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒人肯借我，那我也束手無策，看來，這次功課我只能吃鴨蛋了！
冷暖安閑人心！合法我絕望的時候，只見一個影子閃過，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著他的背影，我心中蕩漾著感謝感動和情誼的浪花……
在你需要我的時候，我來陪你一起度過……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”
無論是好朋友，還是鐵把子，都記得朋友最純色的友誼，記得那些年朋友共同經(jīng)歷過的辛酸舊聞。朋友，如同知己一樣，能深入的理解對方的心理。又如同親人一樣關心你，在你最困難的時候拉你一把。當你失敗的時候鼓勵你、支持你，勸你別放棄。而當你成功時，卻從不想與你分享成功的喜悅，只是默默地為你加油，為你祝福。
如果這樣，那逝去的友誼豈不是很可惜么？
假末，我又一次翻開那本N送我的《記得我們的友誼》。里面夾著一張微微發(fā)黃的照片，上面有我和N的一次合影。我們倆當時笑得很開心，那是我們我們小學畢業(yè)時拍的。后來，他把這張照片連同這本書送給了我。我們當時還天真的在小學門口發(fā)過誓：我們會永遠記住我們的友誼。
可天有不測風云，上帝注定要帶走N。
第二年秋天，一個周日下午，我們都碰巧在家，于是就約出來玩。我們邊走邊聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風景。
只記得當時N聽到有人在喊救命，N毫不猶豫的沖了出去。當我反應過來想大聲喊N的時候，N已不見了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字，可始終沒有回應……
N離開了我的生活，離開了這個世界。他伴隨著我們之間美好的回憶飛向了天堂，上帝成功的帶走了他。
N離開了我，只留下了短暫的回憶。記得小學，我和N在一起上學的時候一起受苦受累，一起分享快樂。在那時，我們之間似乎沒有什么阻礙，仿佛我們已經(jīng)“合同為一家”了?，F(xiàn)在，我真的很懷念我們在一起玩耍的日子，一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時間可以倒流，我真的希望時間能永遠停留在我們在一起的日子，可是……
媽媽見我在屋里很久都沒出來，進來卻發(fā)現(xiàn)我坐在地上，臉上已經(jīng)淚流滿面，手里拿著的照片已經(jīng)被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下，我在猛然間驚醒。看見手里的照片已經(jīng)被淚水弄濕了，急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣，說：“別哭了，都已經(jīng)過去了，假如N在天上看到你這樣哭，他心里也不好受的……”
N，我還記得有你這么一個朋友，并且我永遠都記得你是我最好的朋友。我會好好珍惜你送給我的禮物，讓我們的友誼到永遠，實現(xiàn)我們的諾言——記得我們的友誼。
天氣已暗，我站在一間蛋糕店前。這間蛋糕店是某個人開的，可現(xiàn)在我已無法鎮(zhèn)定的站在她的眼前。由于，我以經(jīng)做了一個作為朋友不該做的事……這時肖曉曉出來了。她看見了我，她直直的盯著我的眼睛，我感到了羞愧，不自主的就低下了頭。她哼了一聲就抬著頭從旁邊走過。現(xiàn)在我的臉已經(jīng)紅的像顆番茄了。我走向家的方向，途中看到三三兩兩的人群走過去，心中更加慚愧不已。
第二天，看見肖曉曉和一位同學談談笑笑，并且在我走過去時，還說得更大聲。我想這就是我應有的懲罰吧。由于這件事已經(jīng)沒人和我做朋友了，而且我最好的朋友肖曉曉也徐徐離我越來越遠。在接下來的幾天我一直在班上保持孤立的狀態(tài)。背后的風言風語也越來越多。終于有一天肖曉曉被一個同學拉來譏諷諷刺我，我的壓力太大了把這些天的痛苦眼淚全部發(fā)泄出來了。說出這些委屈心里好受了些但也改變不了同學對我的看法和曉曉對我的看法，甚至會讓別人以為我是一個用哭聲來博取人的險惡的人。在課堂上我也聽不進去任何老師講的知識點，這時老師似乎看到我的`心不在焉。點了我的名字讓我回答問題，可我連什么問題都不知道怎么回答。這時班上爆發(fā)出一陣陣刻意壓低的冷笑聲。這是我的眼淚似乎在眼眶里打轉，心里也撲通撲通的跳著。“叮叮?！睅茁曄抡n了。幾個女生在經(jīng)由我的眼前時，刻意羞辱了我一般。我的繼承忍默不語。這時曉曉走在我眼前。用最不最不溫柔的語氣卻說出了一句關心我的話：“上課別想傻瓜一樣呆呆的想一些不著邊際的問題”說完就揚塵而去。這時一滴眼淚滴落在課桌上，這滴眼淚恰是從右眼落下的。傳說右眼先落淚代表喜悅，反之左眼代表悲傷，看來我由于這句話而產(chǎn)生的開心啊。確實我已經(jīng)好長時間沒有人對我關心過了，除了日晝夜夜為我操勞的父母。
第二天，我似乎找到了人生中的指航標一樣，努力發(fā)奮的學習。不管任何人的諷刺與冷笑，也不管身邊譏諷與抹黑自己人。只要努力就能擊破任何不切實際的話題。每一天我都抬起頭面對任何事或人，也不會給自己增加任何心理負擔了。一天我有急事途經(jīng)蛋糕店，不禁又想起了這件事。我想等我回來時我在報歉吧?？苫貋頃r這家蛋糕店卻早已關門。望著里面精致的蛋糕，和暗黑的房間我又忍不住回想起這件事。隔天的早晨，我下定決心要和曉曉報歉了?？擅看瓮话l(fā)的事情卻讓我措手不及，我心想是不是自己不敢于面對曉曉，也不敢于面對現(xiàn)實。這次我深呼吸站在曉曉的對面大聲的說了聲：“對不起！”但曉曉仍是不肯原諒我，說到時候有時間在和我討論這件事。
我等了一天又一天，終于在一天的晚上曉曉約了我在學校門口討論者這問題。當曉曉剛到門口我就遞上一封報歉信，內(nèi)收留寫得非常深刻。但曉曉仍舊嘴硬，非要我對她大聲說為什么對不起她。我就說了，最后聲淚俱下終于打動了她。她安慰我說：“不要緊了，我們以后仍是好朋友行嗎？再說你拿我的一支鋼筆也沒什么，對吧？諾，這時我親手做的蛋糕，我可花了好幾天的時間才學會它的！你可不要辜負了我一片心意??！”“可我拿的鋼筆非常非常貴啊，你舍得嗎？”我仍舊怨天尤人。曉曉裝著氣憤的臉說：“不要緊的啦！錢沒了可以再賺??！朋友沒了可就沒有意義嘍。”說著又拿出她的蛋糕，引誘著我吃。我立馬轉悲為喜，奪過她的蛋糕大口大口的吃驕傲的說：“我以后就認定你這個朋友了！”說完我們就牢牢相擁在一起，任眼淚肆意流淌。
原來這世界上第二種打動就是朋友之間的相互信任的暖和。
在我眼里，友情就是財富了。真摯的情誼能使我變得更加的開朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍舊清晰地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，可好笑笑對我說：“嗯，我們一起搬這學具吧？”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的?？墒牵液涂煽芍g并沒有這樣，直到現(xiàn)在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經(jīng)樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣啊？傻得要命。”聽完了老師的話，我們?nèi)栽谠?，不外是在傻笑?，F(xiàn)在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事？那是我們面對友情最真摯的一幕啊！
再接下來的第二位摯友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，老是很文靜地站在教室后面。我呢，老是拉著她的手，對她訴說著我的心里話。好的、壞的，她老是悄悄地聽，微微地笑，她老是那么樂觀向上。在她眼前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、急躁的我、開心的我、憂郁的我，她老是看得那么透徹。反正有時候，我在她眼前耍性子，她也總會讓我的。
當然，我的好朋友不只這兩個。
然而，我擁有的友情是可貴的。
財富，在每個人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情……
對于我來說，友情就是我所擁有的財富。
有時候，我覺得自己就像是一只小鳥。飛啊飛，為了找到那一片曾經(jīng)的天空，為了守護那永恒的執(zhí)著，為了那不受時間支配的友情！
天，灰蒙蒙的，黑色的閃電劃過天際。遠方，暴雨正悄然來臨。眼角，混合著不知道是淚是雨的水珠。模糊了視線，也模糊了人影。一輛輛車緩緩開啟，伴隨著一聲聲不舍的告別聲，沖入了朦朧的雨夜。
這是三年前的一個暑假。
六天前，我懷著高興的心情來到了向海，對它并不是很熟悉，僅僅盼望著能見到海，于是和家人百里朝朝來到了這兒。一下車，我再也奈何不住長途跋涉帶來的勞累，來到了一家餐館。如餓虎撲食一般卷食著桌上的食物。吃飽喝足后，我來到飯店的后院，這里是一副天堂般的美景：郁郁蒼蒼的樹木，千姿百態(tài)的花朵，在夕陽的照耀下顯得那么楚楚動人。更妙的，哪里還有個魚塘里面的小魚安靜地待在池底，溫柔地望著我這個陌生來客，我不禁想象起來。
“干嘛呢？”一個響亮的聲音打斷了我正要開始的思考，我連忙抬頭，看見一個英俊的少年，長著一炯炯有神的大眼睛正版的國字臉，說話如銅鈴般豪邁，粗獷。使人不禁對他產(chǎn)生好感。我連忙答道；“哦！沒事！我在看魚呢！你是……”“我叫張思維，在向海小學讀書，今年12歲，尊姓？”我笑了：“免貴尊姓，王可，今年9歲了?！薄奥犇愕目谝裟悴皇潜镜厝?，你是那的？”這人真是心直口快“我是白城人，來這度假了?！薄芭叮∧俏?guī)闳ネ姘?！”“好?。 庇谑窃讷@得爸媽的同意后，我由他帶領著玩遍，看遍了向海的良辰美景，他對向海的每一處景點都了如指掌。我非常高興。
不知不覺的，六天的時間如流水一般飛躍了。
懷著感傷的心情，我在沙灘與他相約了，令我驚訝的是：他一點都沒有了先前的尊嚴，說話聲音變得低低的。我們兩人都變得默默無語，最后我說：“我要走了，后天就要開學了！”
良久的沉默。
他緩緩開口：“我知道，你媽媽告訴我了?！?/p>
潮起潮落，是悲哀的挽歌。
“白色，是最美麗的顏色，”他微微說，“潔白無瑕，晶瑩剔透。只有它可以詮釋我們的友情！”
我沒有說話，卻看向遠方，一只海鷗正輕輕越過，劃過天邊，只留下一道殘影。我呆住了：傾盆大雨從天而降，再看他，已經(jīng)跑遠了。
身后，我失神落魄地回到了車上，看著那片白色的沙灘，我的心里充滿了不舍與無奈。
望著那片漸漸遠去的人影，我在心里說：“再見了，向海！別了，我珍貴的友情。也許將來有一天，等我再來的時候，當我再見到那片白色的沙灘，我能否會再見到你呢，我的伙伴？
友情像一杯新鮮的牛奶，好像永遠不會過保質(zhì)期；友情像一杯果汁，讓人甜到心底；友情像一杯咖啡，永遠讓人回味無窮；友情像一壇陳年老酒，散發(fā)出獨有的氣息！友情在我心中，是純凈而又神圣的！
在我心中，真正的友情，是把朋友放在第一位的，記得那曾經(jīng)，我的自私
記得那是一個周末，剛醒來，就想起昨天和同學約好的要去買書，于是早早地就起來了，洗漱完以后，看了一眼表，發(fā)現(xiàn)時間差不多了，就興沖沖地出去了，沒料到，剛走出大門，就發(fā)現(xiàn)外面狂風怒號，下著傾盆大雨，凜冽的寒風刺進了骨頭里，讓人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也沒去，于是就不假思索地回去了，在家里悠閑地看著電視，竟然也沒想到給她打個電話問問，大概過了兩個小時，我接到了同學的電話，電話那頭仍然有著她一如既往的平靜：“你剛才怎么沒來，我在書店門口等了一小時，是有什么事嗎？”伴著咳嗽聲傳來，我心里頓時感到無比的歉疚，“剛才出門前我看到下那么大雨，以為你不會來了，所以我就沒去……對不起啊”我不禁放低了聲音，卻不難聽出電話那頭的聲聲嘆息，“哎，沒事，但是你那時候應該給我打個電話，如果你去不了，就不要輕易答應！”電話就在三言兩語中掛斷，可我心痛了很久，因為我的一時疏忽與自私而讓她在風雨中等了好久，還感冒了，當時我完全沒有顧及同學，就理所當然地認為她沒去，導致了這個結果，我想：真正的友情，不應該那么自私！
在我心中，真正的友情，是應該在朋友有困難時盡力去幫助的，記得那曾經(jīng)，好朋友的無私。
記得有一段時間，在學習上我總是有些失魂落魄，總算到測驗了，平時的心不在焉體現(xiàn)的完完全全，成績一路下滑，正當我不知所措時，我的好朋友站了出來，主動給我復習功課，這一整，才發(fā)現(xiàn)原來自己還有那么多不足，經(jīng)過好朋友的幫助，成績終于有回到了原來，還比之前有所增加，我想，真正的友情應該就是如此吧，在朋友有困難的時候伸出援助之手！
在我心中，真正的友情，是遇到一些事時，不去計較太多的，記得那曾經(jīng)，我們的故事。
記得那天在學校，其實也沒有什么事，就是一些雞毛蒜皮的小事，弄得最后兩個人都有點不開心，心里不服氣的時候還說以后再也不要理對方了，直到第二天，仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn)，直到放學路上，遇到了說上幾句話后，才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié)，余熱未減，我想：真正的友情就是這樣吧，不會去為自己計較太多！
友情在我心中，就是這么的神圣，而又不可侵犯！
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據(jù)近期所學知識布置寫難忘的小學生活的作業(yè)，優(yōu)秀的難忘的小學生活作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“美好難忘的小學校園生活作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
光陰似箭， 日月如梭。一眨眼間，六年的小學生活即將結束。六年的小學生活多么美好，一幕幕生動的畫面涌現(xiàn)在我的腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的身影，??！是王老師。原來王老師怕耽誤了同學們的課程，不顧腿傷也堅持要來上課。看著王老師一瘸一拐地走上講臺，我們都非常傷心。那一堂課，大家都聽得很認真。
忘不了，盡職盡責的洪老師。有一次洪老師發(fā)燒了，整整一個上午，我們都為洪老師擔心。可是下午時，洪老師帶著發(fā)白的臉給我們上課。那聲音是那么的嘶啞，但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時候還要動聽。
忘不了，學校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那知識的心田。是老師們教我們怎么做人，人生的道理，帶我們走上金光大道。
六年的小學生活，有精彩；有成功；有失敗，有挫折。但這并不重要，因為在這六年里，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓和批評。小學，準備結束了，但在小學的生活，讓我終生難忘。
在這段時間里，我交了50多個同學，其中男同學可以組成一個“朋友”！如果你們有困難，互相幫助；如果你們有書，互相借；如果你們有美食，互相分享；如果你有痛苦，互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開，尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時間里，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個年級給我的教導，讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負的年輕人！此外，你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學了。我知道你們的任務是培養(yǎng)下一代，我的任務是努力學習，長大后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但我會永遠記住你，你的樣子，你的名字已經(jīng)刻在我的心里，我會永遠記住你！
在離開母校的這段時間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學們說再見了。小學的生活即將結束，但我永遠不會忘記小學的時光，小學的生活！
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學畢業(yè)了。小學的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導下，我學到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。
側耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學快樂玩耍的情境；升旗時，同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
很快就要畢業(yè)了，想到要和同學老師分別的時候，心中有多么的不舍呀！回顧小學生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學生活讓我認識了許多同學，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心里頓時暖洋洋的。
開學了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學習，會是誰呢?我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心里都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字?你的愛好是什么呢?”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結結巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌?！蔽乙詾闆]事了，坐了下去。
我側著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”
聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。
徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛您，徐老師！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?；叵脒^去，在校園里的點點滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過這么差啊！想想考試時隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學吵吵鬧鬧，還時不時鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來的是大月，凹進去的是小月，我們大家都點點頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說：“老師我太胖了，凹凸都沒有?！叭嗪逄么笮Α?/p>
苦澀澀
六年級了，作業(yè)越來越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀！不過再多的苦咬一咬就過去了?？?，小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒過線呢！”同桌吵架是最常見的，此時三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。
小學生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學校生活快結束時，回想一下，每天的點點滴滴都那么有趣。可是，時間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！
夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學同學。
我和他們津津有味地討論著奧運會的賽事。因為奧運會開幕了，每個國家都要通過各自的項目向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學們更加關注奧運會的變化。回到家，我立刻打開電視來觀看奧運狀況，并把新變化，新進展記錄在手抄本上，最后向同學們展示。
我們整個班級，那時都刮起了一股奧運風，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“小學生活，真是難忘??！”
人們平時可以在各大信息渠道看到作文，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴，你是否正在為關于夜晚的作文的寫作感到苦惱呢？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么關于夜晚的作文應該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準備好了《以夜晚為話題的作文》，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。
出門在外，望著遠處的美景，清涼的風總是會讓人勾起那一份藏在心里的牽掛，涌出一段溫暖的記憶。
年前的一天，下午一放學回家，我拖著沉重的腦袋一倒頭躺在了床上。幾個時辰后，隱隱約約傳來開門的聲音，不一會兒廚房就飄出了誘人的香味，平日里的美味在此時卻讓我失去了興趣，不想去理會。
不出所料，一會兒就響起了“咚咚”的敲門聲，昏沉沉的腦袋讓我不想去回應。門外的人沒有聽到我的回應又敲了幾下，接著就聽到了開門的聲音，人的說話聲同時傳了進來。
“飯媽媽已經(jīng)做好了，快來……”說著看到我緊鎖眉頭，面露痛苦的神色，媽媽的臉色立馬變了，把一只大手覆在我的額頭上，感受到那一熱度后擔憂的說：“你發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院吧？”
“不，我不要去醫(yī)院?！蔽矣蒙硢〉穆曇艟髲姷卣f道。大多數(shù)人都對醫(yī)院有抵觸吧。
“你這孩子……”看到我不情愿的眼神，媽媽話鋒一轉，“好，不勉強你了，那我去給你熬點清粥，喝了再吃點藥?！?/p>
我沒有說話，只是輕輕地點了點頭。
后來在迷迷糊糊中媽媽喂我喝了粥又吃了藥。
晚上九點多，我沉重地睜開雙眼，頭痛欲裂的感覺刺激著我的神經(jīng)，讓我意識到發(fā)燒又嚴重了。從小發(fā)燒稍微嚴重一點不知道怎么回事我就會感到頭痛，這是老毛病了。痛苦得眼淚掉了下來，趴在桌子上累得睡著了的媽媽被我抽噎的聲音吵醒了，站起后俯下身再一次把那雙滿是繭子的大手放在我額頭上。觸摸到那滾燙的溫度后一下子慌了“這么燙，不能再拖下去了，得去看醫(yī)生。”
那時大半夜的，媽媽也不會開車，只好背著我走在夜路里。我趴在媽媽瘦弱的背上，微涼的風也讓我感覺好多了。路燈把我們的影子拉得好長好長，天上的星空十分的美，燈光與星光倒映在不遠處出的湖面上，幸福一下子取代了所有的痛苦。
再回到家已是十二點多了，媽媽一直在我床邊照顧著，當藥效過后又校準時把我叫醒吃藥擦汗。經(jīng)過媽媽一個晚上的細心照顧，早晨醒來我感到精力充沛，媽媽卻出現(xiàn)了重重的黑眼圈，白發(fā)似乎也多了幾根，看到媽媽的樣子眼淚不爭氣地涌出了眼眶。
以前我總覺得媽媽愛弟弟比我多，那個夜晚讓我懂得事實并不像表面的那樣簡單，得用心去探尋。那個夜晚成為了我心底一盞最明亮的燈，讓我找到前進的路。
在一個寧靜的夜晚，我牽著爸爸媽媽的手，漫步在生態(tài)園，那一盞盞亮晶晶的燈光照在我笑盈盈的臉上。
茂盛的大榕樹遮住了半個天空，從縫隙中看到了一個圓盤大的月亮正懶洋洋的伸著腰，幾顆星星分布在四周，點綴著那無邊無際的天空，棉花糖般的云朵，擁擠在一起，與月亮擦肩而過。路旁的草叢一簇又一簇，形狀各種各樣的。美麗的花兒們也進入了夢鄉(xiāng)，我望了望那鋪滿紅墊子般的小道，彎彎曲曲，直到看不見。
突然我感覺好亮，抬起頭，??！月亮就在我頭上，幾只小鳥在樹上鳴叫了幾下，似乎在說:哎呀，這么亮，都把我吵醒了。那鳥鳴聲在小道上發(fā)了許久的回音，一剎那，我想起王維寫的月出驚山鳥，時鳴春澗中的詩句。我低著頭，看著我那又粗又矮的倒影，時時感到不滿，蟬似乎蘇醒了過來，叫了幾聲，又陷入一片沉思，夜晚是寧靜的、美好的。
一陣風拂過我的額頭，留海微微的飄動，原本如一面鏡子的湖水被風吹的波光粼粼，湖水打在石頭上發(fā)出啪的聲音。我側坐在臺階上，一棵棵樹搖晃的厲害。我看了看它那粗壯的樹干，又看了看它那如傘般的樹枝撐開著，樹葉不時的飄落下來。我走上前去，撿起一片葉子，凹凸不平，好像寫了一行字：我愛你，夜晚！
夜是安詳而又動聽的，它伴隨著小鳥的歌聲，伴隨著春風的舞姿，伴隨著兒童的歡笑，它就是打開我靈魂的窗戶！
春天，是很美麗的，在這星期，我感覺到了春天。
在傍晚，太陽慢慢的落下山，月亮悄悄地爬上空中。夜晚，街上很少有人偶爾有聲鳥叫，劃破夜空的寂靜。
天上布滿了正眨著眼睛的星星。在萬籟俱寂的夜晚里，在陽臺拿把椅子坐著，欣賞夜空，又非常想有雙翅膀飛向茫茫的宇宙與繁星共處。
星星散發(fā)著迷離的光彩，罩在樹梢上，蓋在房頂上，鋪在街道上，看過去多么雅致，多么安詳。
突然幾顆星星襯托出一個月亮，月亮彎彎的，一道明亮潔白的光灑下來，使我想到了一個夢，這個夢是：我不但到了星空，還到了月球，看見了宇航員，穿著宇航服，正在考察，又看見了外星人，還和他們聊天。
慢慢的，時間像被米飯一樣吞食，到了睡覺的時間，我依依不舍地離開了美麗的星空。
當夜幕降臨的時候，夏夜的草地上開始變得熱鬧起來了，青蛙唱起了優(yōu)美的歌，螢火蟲點亮了它的燈光，小熊點燃了篝火，小兔們，小豬們都圍著火堆歡快的跳舞、唱歌。草地上是一片歌的海洋，舞的世界
在這場晚會上，螢火蟲表現(xiàn)得最認真，它負責照亮著花草的世界，它一會兒飛向這邊，一會兒飛到那邊，提著它美麗的，用生命燃起的小燈籠，飛舞在萬花叢中，為花草們送去了光明，照亮了快樂的夏夜草地晚會?；ú輦兏吲d極了，開心極了，對螢火蟲不停地點頭表示謝意。
晚會進行得非常熱鬧，小兔子跳了一段非常優(yōu)美的舞蹈，立刻贏得熱烈的掌聲。小鹿唱了一首非常好聽的歌曲，大家都被它的歌聲陶醉了，小猴子表演了精彩的雜技。動物們一個個爭先恐后的也表演了自己最拿手的節(jié)目，會場上的掌聲吶喊聲一浪高過一浪小動物么開心極了！伴隨著歡樂的歌聲晚會結束了。小小的螢火蟲，最后一次為他們照亮了回家的路，今天的夜晚真是一個快樂的夜晚！
太陽公公去睡覺了，換月亮婆婆來值班。調(diào)皮的星星弟弟也來玩。岸邊的，霓虹燈在向江水述說自己的寂寞。大街上的汽車向大地講述著自己的勞累。
每家都開著燈，燈光像一串串瑪瑙，是那深藍色的衣服上的一絲色彩。星星弟弟眨著自己的小眼睛，你可以抬頭看看有沒有你的星座?？?，那是獅子座的流星雨。下一次流星雨，就多了一些到地球上做客的星星了。月亮婆婆像一只小船，像一個甜甜的微笑，像一根等待人來吃的香蕉。在這樣的.時候，我在做作業(yè)，爸爸在上網(wǎng)，媽媽在看書，爺爺在睡覺，奶奶在看電視。而電燈在“工作”著。
晚上是一天中最安靜的時候，特別是夏天的晚上。有人在夢中回憶，有人在書中探索，有人在作業(yè)中找尋答案，有人在電腦中游玩，有人在電視中遨游。多安靜的夜晚啊，不禁讓人想起了《寧夏》“知了也睡了，安靜的睡了。在我心里面，寧靜的夏天。”
在夜晚還有一個好處，你可以一個人坐在操場上，聽著籃球觸地的聲音，看著星光燦爛的夜空，靜靜地發(fā)呆，想像著天上的星星變成自己的星座；靠著檸檬樹，聞著身旁悄悄開放的藍色小花散發(fā)的清香；迎著風，呼吸著從未有過的新鮮空氣；看著那小貓在花叢中玩耍。去夢中，發(fā)現(xiàn)那些鮮為人知的秘密。
夜晚多好啊，它不僅美麗安靜，而且還有著許多秘密。
何為自律？自律就是無論生活怎樣，都會保持自律、保持清醒。你要相信，今天翻的是書，明天數(shù)的是錢!你知道有哪些關于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“以自律為話題的作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
每個人都想要自由，卻并不知道自由到底是什么。他們美其名曰活得自由自在便是自由，這真是大錯特錯了，因為這個世界上根本沒有絕對的自由，只有相對的自由。怎樣去獲得相對的自由，是很多人沒有想過的一個問題。
大多數(shù)人放縱自己的欲望，放縱自身的不良品性，然后又說自己得不到自由。這樣的人其實不配擁有自由，真正擁有自由的人應該是一個高度自律的人，這里的高度自律并不是要我們必須遵守什么清規(guī)戒律，而是利用一種合理的規(guī)范來克制自己太多的欲望，從而解放自己的內(nèi)心，達到內(nèi)心的一種平和，這種平和一旦表現(xiàn)在人的行為上，就會使得人身心輕松，變得自由自在。這種靠自律獲得的自由既不違背社會的規(guī)則，而且還可以使自己免去許多不必要的欲望，讓自己永遠處在優(yōu)秀的行列，何樂而不為呢？
我們雖不是圣人，但是我們可以通過適當?shù)淖晕壹s束，慢慢地獲得一種想要的生活。當我們學會了真正的自律，我們不再需要別人的肯定，也不再對他人的冷眼與嘲諷感到憤憤不平，因為當我們學會自律時，就是真正意義上的善待自己，真正的為自己而活了。我們每個人在成長的道路上一定會遇到許多的冷眼和嘲笑，那都是必然，當自己不行時，連自己的親人都會看不起自己，但這又有什么呢？
我們之所以在意，那是因為我們還不夠自律，還沒有擺脫許多消極的顧慮，繼續(xù)顧慮自然傷害到的是我們自己。因此當我們要努力學會自律，用自律來規(guī)范自己的行為，用自律來抵抗他人冷冷的眼神與嘲笑，用自律來還自己一個自由鮮活的人生。
人們渴望自由，喜歡那種隨性風流，無憂無慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經(jīng)過幾番內(nèi)心掙扎。
舉謝老師說過的一個例子：我想寫隨筆，但同時我很想玩。這時，聰明且會思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時間搭配就自由了許多，反而，如果先進行了玩耍，似乎寫隨筆的時間就遙遙無期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。
小學畢業(yè)時，老師告訴我們她經(jīng)常給我們說得六個字：自己管好自己。自己管好很難，就更無需去管理別人。所以，別人的事情與我無關，風吹草動就不足以動搖一顆自律的心，一顆認真學習的心。學會了自律，就把自由推進了一大步。應該做到的，是在玩與學之間劃清界線，是在動與靜中選擇后者，是在苦與樂中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時完成，做到合理安排時間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂和欲望選擇努力。
自律并不簡單，當一個人可以真正的學會自律，那他自由的天空一定會越來越遼闊，自律和自由配對，成為一個自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔心時間艱制，不用憂愁行動不便，不用害怕努力沒有回報。
成為自律的人，時機與運氣只是一時，學會控制，踏實走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。
自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護自己作為人的尊嚴。拿我們自己來說，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話，本是在隊伍最后的他們早已拿著飯菜消失在人群里。我相信，他們當時一定沒有想到自尊二字。一個懂得自尊的人，無論何時都會顯得禮儀得體；一個明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個學會了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學們，請做個自尊的學生。
自律，是指引前進方向的風帆。自律，即嚴于律己，就是要在思想、言行上從嚴要求自己。自律是很實在的，它堵死了一時的心血來潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒有不切實際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學們，請帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進步一點，每天都充實著自我，終有一天我們會到達彼岸！
自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話：“不要讓別人的觀點所發(fā)出的噪音淹沒你?！币粋€欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負，它是一個人最基礎的、發(fā)自內(nèi)心的力量，它能引領你成功。同學們，我們都選擇了要在學習路上一直走下去，那何不目光再堅定一些、腳步再踏實一些，昂首挺胸地走向前方呢？
自強，是保駕護航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強不息”。巴金，是我國現(xiàn)代文學史上最卓越的作家之一。上世紀80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對和寫成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強，在文學史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強，我們就不會因別人一句否定而懷疑自己；學會了自強，我們就不會因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強，我們就不會被生活的困境打倒！
自律，換而言之，就是嚴于律己。它是與監(jiān)督想對立，更強調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云；君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責和看管。而自律則是主觀的，能動的適應。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對待關系到我們的一生。來自網(wǎng)絡的紛繁復雜的虛擬，來自現(xiàn)實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。
再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認錯不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！
作為學生，我們更應該學會自律，學會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
自律這個詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規(guī)則與紀律是不可或缺的。比如，買票要排隊；走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對自己和親人朋友都是一種愛與關心。
那要怎么樣自律呢？作為一名小學生，應該平時注意自己的一舉一動。動作要規(guī)范，行為要正確文明，要遵守小學生日常行為規(guī)范。我相信，有不少貪玩的同學被罰抄過小學生日常行為規(guī)范?？墒?，大多數(shù)同學都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒有認真地靜下心來看一看其中的含義。抄完后又繼續(xù)犯錯。這樣一來，老師的目的沒達到，浪費的只能是筆水。實在不知道如何自律的話，就去看看小學生日常行為規(guī)范，它會告訴你，作為一名小學生，自律該遵守哪些條件。
那么，自律又有什么好處呢？自律能彰顯一個人的素養(yǎng)，現(xiàn)在，中國正致力于環(huán)境的這個問題。當一個人隨地丟垃圾時，你手上正好也有一個垃圾，你會怎樣？我相信你一定會毫不猶豫的回答：“我會把連同那個人的垃圾一起丟進垃圾筒?！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹?？懂得自律的人，會下意識地撿起垃圾。不用想太多，單單只是下意識的，就已經(jīng)十分寶貴了。而外國人從來在這方面很自覺，從來不用有關部門來管理。這也許是他們成為發(fā)達國家的一個重要原因吧！
一個人在學習生活中如果任意放縱自己而不嚴于律的話，那這個人會很危險：壞習慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡，家長、同學以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個人每時每刻注意自己的行為舉止說話有禮貌，待人謙和……一個人只有做到自律，一言一行都能嚴格要求自己，那么這個人一定在學習生活中一定是一個好同學，一個好的孩子。
自律可以令一個人擁有各種優(yōu)點，各種壞習慣見了絕對逃之夭夭；自律也可以改變一個人……總之，自律對一個人來說是百利而無一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？
自律，體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個好的習慣，無論別人在與不在時，你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。沒錯，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒有人愿意與你交往。記得在小學的時候我學過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結果沒到釣鱸魚的時間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，并告訴他：別人在的時候，你能管好自己；別人不在時，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的父親一樣，做一個自律的人。
其實做到自律非常簡單，對于我們來說，就是在自習課是安靜地寫作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會安靜，給大家創(chuàng)造一個學習的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會成為一個自律的人。
從寒假結束，線上復課開始，便打響了我們與自覺和自律的戰(zhàn)爭。打贏了就是贏家，打輸了則會給以后要走的路添加幾分艱難和重負。
開學時間的延緩也許是放松的大好時機，也許是學習逆流而上的黃金時期。盡管塑造了兩批學習態(tài)度不同的人，但這是每個人自己的選擇，是公平的、公正的，時間老人的天平從不會為誰傾倒。
我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結著對于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關鍵時期，我應該更加努力。聽課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺終究是敗給了電子游戲。班級群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表揚的學習榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時各科早讀表揚名單上沒有我、成績前十沒有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒有我我就像一個被拋棄的孩子，站在原地，無所適從。
父母不在家，老師沒監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對老師說出了真心話，經(jīng)過老師的教導，我要開始行動，對癥下藥，把惡習和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時間用在學習上，認真聽課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無愧于自己。
一切都變得明朗了起來，有人說：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說：世上無難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。
學會了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會再見光明。
語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫難忘的小學生活，那么難忘的小學生活作文應該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“難忘的校園小學生活優(yōu)秀作文”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
驀然回首，六年的小學生活結束了，霎時間，我的心頭涌上一股眷戀的酸澀。
最讓我難忘的還是三年級那次元旦聯(lián)歡會。那天，老師把我喊進辦公室，興奮地對我說：“這次元旦聯(lián)歡會表演，咱們班只有一個名額，老師想讓你參加，好嗎？”我激動地回答：“真的？謝謝老師，我一定不負眾望！”回到家，我不停地練習唱歌，校準字音，嗓子都快冒煙了。
終于，元旦到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，自豪地走上舞臺，放聲高歌。說實話，一開始看著臺下那么多人，我還有些緊張，但看到老師那鼓勵的目光，和同學手中搖動著“石光耀，你最棒”的牌子，我情不自禁地放聲歌唱，還像明星似的揮動著小手，臺下掌聲雷動！我的心里比吃了蜜還甜，在這里，我得到了鍛煉，擁有了友誼。
快樂的時光總是那么短暫，轉眼就要畢業(yè)了。我一個人靜靜地站在校園里，似乎還能聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上繚繞著我們的嬉戲聲，在每一個角落里，我們都留下了難忘的回憶。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
六年前，作為一名一年級小學生的我走進了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師！忘不了老師那如沐春風般的笑容，老師的諄諄教導深深地記在心中；忘不了老師奇特的教學方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候，有一次因為胡老師詳細講解過了的一道題目，我還是粗心做錯了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個題目加解答一共有一百多個字，因為還有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當時我的心中覺得好委屈，認為老師實在、太沒有人情味了，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天！我心中好恨??！從那以后，不管是上新課，還是習題講解，我都再也不敢開小差或隨意應付了，當然也沒有再被罰抄過?，F(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴格要求，怎么會有我的好習慣的養(yǎng)成呢！如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢！我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴師出高徒?。煻麟y忘！我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領我們走進神秘的宇宙與自然，教導我們在人生道路的起步之初學會做人處事。
還忘不了，忘不了同學！忘不了同學在同學錄上留下的祝福，忘不了同學之間深厚的友誼，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時，我們的結果都一樣，當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊！”有的時候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時光！我感謝老師的嚴格和慈愛，使我健康地成長！我感謝同學的關懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼！
難忘師恩，難忘同學，難忘的小學生活！
六年的時光轉眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得??！舍不得朝夕相處的同學們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊干凈的教學樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……
當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學對你說一聲：“對不起！謝謝你！”
操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的'汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想。
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
不知不覺，小學六年的學習時光就過去了，轉眼間我將從一名小學生變成一名初中生了。在這六年的小學時光中，最使我難忘的便是剛上小學一年級的時候了。記得那是我剛到一年級的時候不懂事，到處給老師和班級里闖禍，讓班里總是被學校批評，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對我說；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點了點頭卻不以為然?？偸前牙蠋煹脑挳斪龆燥L。
在上學的第一天，老師開始教我們學拼音?？墒峭瑢W們卻總是在上課的時候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學們不調(diào)皮了，在老師上課的時候認認真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。
就是這樣的認真學習，一個學期就過去了……
轉眼間，就到了一年級下半學期，開學的時候同學們都開心的問候著關心著老師。老師感動的熱淚盈眶，對我們說，孩子們，只要你們在考試的時候能夠考的優(yōu)秀的成績，便是對老師最大的回報，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績好不好？同學們都異口同聲的答應了老師。
一年又一年的小學時光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級的時光了，雖然那個時候總愛闖禍是個闖禍精，但往往那個時候卻是最讓我開心，難忘的時光里了，小學時光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。
時光飛逝，時過境遷。轉眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級在B棟教學樓前整年級一起拍的照片。當時是學校剛開的第一年。因為是新學校沒有什么名聲，只有很少的人來，所以一整年級只有40多個人。而且整個小學部只有50多個人，并且只有一棟教學樓。而現(xiàn)在學校越辦越好，有著3000多個人，兩棟教學樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來越好。
翻動著相冊，我的目光也來到了第二張照片，上面的我和同學坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對著我們神采奕奕地講著課。原來，學校的老師較少，一個人教好幾個班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數(shù)，讓我們在快樂中學習。然而不知何時，老師那滿頭烏黑的.長發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長的手指，也因為改作業(yè)而長出了老繭?，F(xiàn)在師資力量增多，學校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負擔。
翻著，翻著，來到最后一頁。照片上面的我和我的舍友，肩并著肩站在落日下的足球場，紅色的余暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長很長。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學，過著不同的生活。
這六年來我從一個懵懂孩童變成一個知識豐富的少年。從一個矮小的孩子到一個一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過很多，也感慨過很多。我的初中生活即將開始，而小學生活已經(jīng)過去了，所以我希望我的初中生活會越變越好。
夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學同學。
我和他們津津有味地討論著奧運會的賽事。因為奧運會開幕了，每個國家都要通過各自的項目向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學們更加關注奧運會的變化?；氐郊遥伊⒖檀蜷_電視來觀看奧運狀況，并把新變化，新進展記錄在手抄本上，最后向同學們展示。
我們整個班級，那時都刮起了一股奧運風，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“小學生活，真是難忘??！”
“看時光飛逝，我回首從前……”每當聽到這首歌，我的心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊，六年的小學生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……
走過操場，我回想起同學們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇動人的文章，唱那一首首優(yōu)美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。
走過辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓我的場景。那一次，因為我沒有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后，我一直對老師冷眼相看，成績也下滑了很多，心情也從那時起變得不好起來。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績提高了，老師笑了。
走過國旗下的演講臺，我的耳畔回蕩著同學們那動人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一?！钡俏矣肋h也忘不了同學們那一雙雙強忍淚水的眼睛。
再見了，同學！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！
再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會我們的知識！
再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！
時光飛逝，六年小學生活轉眼就要結束了，再見了，這永遠不能讓我忘記的小學生活。
偉大的魯迅先生說過，誠信為人之本。誠信是道義的化身，同時也是功利的保證或源泉。誠信就是鄉(xiāng)間的野花，盡管不起眼，但是卻可以傳遞芬芳。有關于誠信主題的小學生作文怎么寫呢？急您所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“小學生以誠信為話題寫一篇作文”，希望能為您提供更多的參考。
誠信是一種責任，一種美德，一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信，一個人要誠信的對待別人，對待自己。
高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠實與怯懦?！彼匀艘欢ㄒ\信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。
一個人，一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務誠信更不可能會有很大的成就，誠信是一種美德。
人，以誠為本，以信為本。社會需要誠信，而誠信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級上品德課時，我看到了一個這樣的小故事，講的是有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”和“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜。
不久，風浪大作，船夫要求他拋掉一個背囊，才能度過此關。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠信”拋進水里。之和的結果是大家可想而知，那個年輕人竟然拋掉“誠信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為??！
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠實守信。上一次，媽媽叫我去買東西，結果老板多找我錢，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠信是一個人最重要的習慣。誠實的人，會受到別人的贊揚與信任，但如果是不誠實的人，自然會受到批評與責任，我們一定要做一個誠實守信的人。
誠信是社會上不可缺少的。如果一個人沒有誠信就不可能有美好的明天。所以，我們一定要抓住誠信的鑰匙，開啟誠信之門。
在日常生活中，誠信，無非是講信用！但是，在現(xiàn)代社會人群中，很難找到它的身影。就說昨天，我的大舅請客，說好了讓我決定去哪吃飯，而當我說出要去的地方時，他卻用種種理由搪塞，結果，還是去了別的地方；
古人說得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會這種不誠信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無察覺地或毫無羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西——誠信。設想，說話不算數(shù)，人沒有了誠信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？
請記住，不講信義，不但會減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關系就會越來越差，最后自食其果害了自己。
劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個故事：一個富商在過河時因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子！”一個善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責富商不講信用，商人則訓斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過河，不巧又翻進了水里，富商仍舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過它的漁夫告訴周圍的人這個富商言而無信，結果沒人救富商，他淹死了。
由此看來，不講信義的后果是很嚴重的，況且，中國自古以來就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無信不立”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉？
如何培養(yǎng)誠信這種品德呢？關鍵還是得從“小時小事”做起，如：小時候向朋友或同學借本漫畫書，說好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道，當另一個要借這本書的人按時拿到自己退還的書時，會有多高興！而當別人對你不講信義時，你又會有多失望？所以說，要擁有誠信，首先得要能考慮到他人，替人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭做誠信人，多做誠信事吧，讓社會都充滿誠信！
有誠信相伴，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；有誠信相伴，成長的路上，才有正確的引路者。
成長的路上，離不開故事的陪伴。幼時聽了狼來了的故事，讓懵懵懂懂的我，知道千萬別說謊，否則狼真的來了，也沒人會救你。上學了，學了列寧打碎花瓶的故事，讓小小年紀的我，明白了承認錯誤還可得到表揚。后來，看了課外書，了解到曾參為了兌現(xiàn)妻子對孩子許下的諾言，忍痛殺了家里正長膘的豬。一個個鮮活的故事，讓我懂得：人而無信，不知其可也。
成長的路上，離不開父母的言傳身教。我很慶幸，爸爸媽媽都是誠信的典范，媽媽常說的話是“要做個守信的人。”記得那一次，媽媽和王老師約好，第二天送我去王老師那兒練鋼琴。沒想到，奶奶突然生病住院了，媽媽為了照顧奶奶忙得團團轉。可是，媽媽仍然要按時送我去練鋼琴。我勸媽媽：“我不去練琴了，陪您一起照顧奶奶。”媽媽斬釘截鐵地說：“我們事先約好的事，不能失信于人?！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓?，讓我明白：一言既出，駟馬難追。
成長的路上，離不開猶豫的選擇。難忘那次特殊的考試：數(shù)學老師捧著考卷走進教室，看著我們說：“這節(jié)課老師要去參加一個緊急會議，沒人監(jiān)考，希望你們不要偷看，誠信考試。”教室里靜悄悄的，只有那沙沙的寫字聲。在做題的過程中，我遇到了一只攔路虎——一道應用題，但書上似乎有類似的題目。悄悄翻一下書？反正老師又不在。當我的手碰到數(shù)學書時，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個個記憶深刻的故事，耳邊回蕩著媽媽常說的話。于是，我毅然縮回了手。雖然我沒考滿分，但我更加明白：誠是心的寫照，信是行的準繩。
做個誠信的人吧，讓誠信伴隨我們成長，讓誠信的春風吹綠每個人的心田！讓誠信成為每個人生命中最絢麗的色彩！
世上最寶貴的東西莫過于誠信了，而在街頭巷尾，無不體現(xiàn)出誠信散發(fā)的光輝。
那是一條我從英語班回家的一條必經(jīng)之路，每當我騎車走過那條小路，總會看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車，和其它小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過半百半。她的生意異常的好，每當英語班下課時，已近黃昏，她車里豆腐也所剩無已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車里。
這天，又見那位老奶奶推車走過。迎面走來一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚，我也看出他們的用意在對面靜靜的看著。只見那位先生走過來，問道：“豆腐多少錢一塊？”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對不起先生，這塊豆腐不賣了?！币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?，為什么呀，怕我們不給錢？”老奶奶極力辯解：“這是留給一個人的。”“賣誰不是賣呀，這樣吧，我出三塊你賣不賣？”老奶奶啞口無言低著頭，什么也不說。雙方僵持五分鐘有余，只見遠處跑來一個小女孩慌張的說：“老奶奶，我買豆腐。”只見她麻利的裝袋。青年人更不干了，“你怎么不賣我們，賣她！”“對不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐。”小女孩說道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說：“對不起，老人家，我們錯怪你了，便徑直走去。
這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠信光輝。
所謂誠信：語言內(nèi)心，一致為誠；語言行動，一致為信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。
春秋時期有個魯國人叫曾子。一天，他的妻子要去趕集，孩子哭著要跟著去。妻子說：“回來給你殺豬。妻子制止他：“哄孩子的話必當真?！痹痈嬖V她：“你既然說了，就要做到，不然你就是教孩子怎么騙人，以后你還有什么資格教育他呢？”曾子用自己的行動，教育孩子做個誠實守信的人。
這是一個我過古代關于誠信的典故，像這樣的典故，在我國史上還有很多，比如說，一諾千金，烽火戲諸侯等，都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠信。
在我們學校操場的主席臺上有一塊牌子，上面寫著“言行要老實”，“做事要踏實”?？梢姡诂F(xiàn)代社會，依然倡導為人處事要講求誠實守信。
可是，在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常會有一些不誠信的事例。如考試作弊，抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在，甚至找人替身。像這些不誠信的行為是不對的。
我對“誠信”這詞有所體會。記的“綜合實踐活動”前，我和活動小組的另外兩位同學約好了第二天一起去采訪。可是第二天我剛出門，就下了大雨。雨一直下，我猶豫了：“去吧，下雨天不方便；不去吧，他們可能也不會去，就決定不去了。星期一，我到了學校，想問問他們哪天有沒有去活動，可是他們都不理我。這幾天都很寂寞，當更多的是傷心?？梢?，事事都要講誠信。
誠信是道路，隨著開括者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進的努力向前走。讓我們也去不斷積累，讓我們邁開步子向前走吧。
語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會依據(jù)近期所學知識布置寫難忘的小學生活的作業(yè)，那么你知道一篇難忘的小學生活作文應該怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“以難忘的小學生活為題作文800字”，僅供參考，大家一起來看看吧。
光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
在小學生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因為在在小學一年級的時候，我所在的學校是柯橋小學，可是后來，在我將要上二年級的時候，媽媽給我轉了校區(qū)，因為那里里家近一點。
我又開始適應一個新的環(huán)境，但是很快我又在這個陌生的學校里，我又結交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個，在學校里那里都會有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時沒經(jīng)過別人的允許就拿起來翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她。
反正一提起“管事婆”我就會想起那小嘴不停地說，口水滿天飛，哪兒有事就會出現(xiàn)這樣的特殊人物李秀楠。“管事婆”這個美名封給她再合適不過了。
中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動了，“哦，你沒有做值日！”“你們怎么在玩”“哦！你在做作業(yè)！”她在四處游蕩著，任何事情都逃不過她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉眼，我馬上就要小學畢業(yè)了，童年時光也將要結束了，六年小學生活多么讓人難忘??！快樂的小學生活，充滿理想的小學生活，我敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！
時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！
六年前，作為一名一年級小學生的我走進了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師！忘不了老師那如沐春風般的笑容，老師的諄諄教導深深地記在心中；忘不了老師奇特的教學方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候，有一次因為胡老師詳細講解過了的一道題目，我還是粗心做錯了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個題目加解答一共有一百多個字，因為還有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當時我的心中覺得好委屈，認為老師實在、太沒有人情味了，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天！我心中好恨??！從那以后，不管是上新課，還是習題講解，我都再也不敢開小差或隨意應付了，當然也沒有再被罰抄過?，F(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴格要求，怎么會有我的好習慣的養(yǎng)成呢！如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢！我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴師出高徒??！師恩難忘！我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領我們走進神秘的宇宙與自然，教導我們在人生道路的起步之初學會做人處事。
還忘不了，忘不了同學！忘不了同學在同學錄上留下的祝福，忘不了同學之間深厚的友誼，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時，我們的結果都一樣，當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊！”有的時候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時光！我感謝老師的嚴格和慈愛，使我健康地成長！我感謝同學的關懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼！
難忘師恩，難忘同學，難忘的小學生活！
從一年級的懵懂無知，到六年級的腹有詩書，六年的校園生活轉眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時節(jié)，一場牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個春天似的。風一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進操場的泥土都不見了。
泥土也酥酥的潤潤的，空氣清新又有點寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風細雨里，操場上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個小朋友在下面踢足球，雨濕潤了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......
晚秋的時節(jié)，我們的校園最美，有風的時候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽。
下課的時候，老師帶領著我們打掃操場上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點難過，我還是喜歡把秋天留在操場上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚，太陽好不容易漏出了笑臉?？┲┲ǎ淌仪?、操場上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩，教室與教室之間，操場與教室之間，同學們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個個潔白的大雪球。老師在和女同學堆雪人，還拍照？一個雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場漫天的飛雪......
逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學校園生活即將結束，每每想到這里，我的心就莫名的難過！
六年的小學生活，有精彩；有成功；有失敗，有挫折。但這并不重要，因為在這六年里，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓和批評。小學，準備結束了，但在小學的生活，讓我終生難忘。
在這段時間里，我交了50多個同學，其中男同學可以組成一個“朋友”！如果你們有困難，互相幫助；如果你們有書，互相借；如果你們有美食，互相分享；如果你有痛苦，互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開，尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時間里，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個年級給我的教導，讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負的年輕人！此外，你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學了。我知道你們的任務是培養(yǎng)下一代，我的任務是努力學習，長大后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但我會永遠記住你，你的樣子，你的名字已經(jīng)刻在我的心里，我會永遠記住你！
在離開母校的這段時間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學們說再見了。小學的生活即將結束，但我永遠不會忘記小學的時光，小學的生活！
時間真是過得很快，沒想到我的小學生活這么快就要結束了，在這六年里面經(jīng)歷了很多，有過淚水、有過笑臉、有過汗水，這些都是我的小學生活的美好回憶組成部分。
在這即將分離的季節(jié)，我想對老師們說，謝謝您們這六年來的照顧，不管是學習上還是生活上，您們都對我無微不至地照顧著我，從初入校園的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的多多少少都懂點事，這些都來不開老師們的教導；您們教會我怎么做一名合格的小學生，教我們怎么去孝敬父母，教我們課本上的知識，真的很感謝老師們！希望您們在接下來的日子里，能工作順利，身體健康！
在這即將分離的季節(jié)，我想對同學們說，謝謝你們這六年來的陪伴，在這六年的校園生活里面有過孤獨，初入學校的時候，就感覺到了一個陌生的環(huán)境，是你們讓我感覺到了熟悉，我們在一起打鬧著；有時候我們好到會形影不離，一起吃飯，一起上廁所；有時候，我們也會爭吵，可是很快就能夠和好了；我們在學習上雖有互相競爭，但是也會互相幫助；在初入學校的時候，爸爸媽媽會擔心我的性格，怕我跟其他人交流有障礙，會讓我感到孤單，是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學校。希望你們能在接下來的初中生活，學習進步，天天向上！
在這即將分離的季節(jié)，我想對我自己說，過去的已經(jīng)過去了，要感謝我自己過去的努力，在過去的六年我有些方面也做得不是很好，在接下來的時間里面，就得要改正；在過去的六年我做得好的一些，就要繼續(xù)發(fā)揮下去，不念過去，不畏未來。希望我能在未來的初中生活，更加的勇敢，更加努力，成績更加突出！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學習，等到老了想學也晚了，我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習，在當今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流?。∷晕覀円煤脤W習，我想在我們步入社會的這個階段，小學時期應該是最刻骨銘心的！
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，68個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”現(xiàn)在我們68個同學都上中學了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們！
最后愿大家學習進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
無論在社會還是學校中，要寫到“幸?！钡淖魑牡那闆r還是蠻多的。那么，幸福是什么？幸福是每一個微小的生活愿望達成。那么，生活中的幸福作文怎么寫呢？下面是欄目小編精心收集整理，為您帶來的“以幸福生活為話題的作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。
幸福是什么？對于它的真正含義我有些懵懂，而讓我完完全全體會到幸福的，就是我的爺爺。
我是爺爺一手帶大的，爺爺早已年過半百，平時的行動不大靈便，但我的飲食都是爺爺為我準備的。每天，爺爺總是堅持給我做不同樣式的早餐。
上初中后，我對爺爺說學校有早餐，不用那么早起來給我做早餐了，可爺爺說學校的早餐單一營養(yǎng)不足；我說我吃膩了學校的早餐可以偶爾上街換換口味，也很方便，可爺爺說外面的東西不衛(wèi)生。沒有辦法，只能隨他了。每天吃著爺爺煮好的愛心營養(yǎng)早餐，我就覺得我是全天下最幸福的人。
要是我有個頭痛腦熱的，爺爺對我更是悉心照顧，現(xiàn)在還是把我當作一個女童看待。
上個星期四，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服，就把情況告訴了爺爺。爺爺二話不說，便急忙帶我去買藥。當時外面下著大雨，一陣風吹過，我感到全身寒冷，直打哆嗦。爺爺看見了，立刻脫下自己的外套，披在我身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，我身體的不適已經(jīng)減少了一半。有爺爺真好，我真幸福！
買好藥后，我們爺孫倆便走在回家的路上。風夾雜著雨點，啪啪的打在雨傘上，看著爺爺有的駝的背影，這時腿腳的不靈活更加明顯，我心中不由得一陣感動。謝謝您——爺爺，有您的陪伴，我不在孤單。
一回到家，爺爺便催我趕快吃了藥就去洗個熱水澡，把衣服給換了，怕我著涼感冒了?？墒菭敔敚惨粯又鴽隽?，可您就只想到我，我眼睛一熱，激動得差點哭起來，我怕爺爺看見了產(chǎn)生誤解，匆忙抱起衣服走進了浴室。
洗過澡，爺爺看我氣色好點了，欣慰的朝我笑了笑，說：“現(xiàn)在感覺好點了吧？如果明天還不好徹底，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺關切的眼神、慈祥的面容，心里又一次感到了無比的溫暖和幸福，心里禁不住暗暗對爺爺說：“爺爺，您辛苦了！”
有爺爺，我真幸福！
其實幸福就是這么簡單，它就是生活中點點滴滴聚集而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿溫暖和快樂，永遠那么令人回味和珍惜！
幸福是什么呢？我們每個人都應當思索過這個問題，因為有時候那種幸福的感覺涌上心頭的時候，我們已經(jīng)無以言表了。幸福是許多人都追求的，并且很多人花了很多的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
去年的冬天，北風呼嘯。早晨，我一齊床就咳嗽，媽媽聽到咳嗽聲，趕緊起床，披了一件衣服，就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了，媽媽自我雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時不是很喜歡喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。
隨后媽媽便騎車帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生給拿了一些藥，回家后，媽媽幫我沖了一袋藥劑，沖好以后遞給我說：“快喝了。”我嘗了一小口說：“哎呀！太苦了，我喝不下去?！眿寢屆碱^緊鎖，用嚴厲的語氣對我說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?？旌认氯ァ！睕]辦法，只好聽從老媽大人的話，把藥喝了下去。
在媽媽的.精心照料下，沒過兩天我就好了，不咳嗽也不發(fā)炎了，媽媽看著我，臉上浮現(xiàn)出了笑容，這就是我的媽媽，這就是我的幸福。
我擁有一個幸福的家，但這一切都要感謝我的爸爸。是他在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽，苦苦追求了五年，終于打動了她的芳心，共同創(chuàng)造了聰明帥氣的我。
我的家是不折不扣的動物園兒，爸爸是只大懶猴，每天工作完回到家什么事都不干，就知道看電視，玩手機，睡大覺。然而，媽媽是個智慧鼠，不管是什么難事，只要動動腦筋就能解決。我嘛，屬豬的，就是一個十足的能吃能喝的小胖豬。
在家里，媽媽是至高無上的“王母”。我是高貴的“小王子”，爸爸是“平民”。每天晚上，只要王母一發(fā)話，平民就得為王母和小王子準備喜歡吃的水果。爸爸經(jīng)常對我小聲地說媽媽的壞話，我是個小間諜，總把爸爸說的話傳給媽媽聽。媽媽沖著爸爸一瞪眼，爸爸就傻眼了。
爸爸媽媽很恩愛，爸爸要是出門不在家時，媽媽總是在微信上和爸爸聊天，要是看我睡著了，就會打電話或者發(fā)視頻和爸爸說個沒完沒了。
爸爸媽媽都很愛我。媽媽總是會給我買一些我喜歡的衣服和玩具，對我十分疼愛。每當我犯錯誤了，爸爸總說要將我懲辦，但總是雷聲大，雨點小，一次也沒有就地正法。
這就是我幸福的家，雖然少不了摩擦，但是都彼此關心，愛護。我就是生活在這樣一個幸福的家庭里，每天都沐浴著幸福的陽光。我感覺我真的好幸福??！
暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學的日子，每年的開學第一課都不一樣，今年是以“幸?！睘橹黝}。
你們明白什么是幸福嗎？這是我們每個人的疑問，我明白了幸福是歡樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不？”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今日晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因為我是一個小馬虎，有時候上學我會忘記拿書包，或要用的東西，有時候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，午時做題，星期天和同學一齊去玩。”到時候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會去做。
幸福在王忠華教師眼里就是和他的孩子們一齊，這就是幸福。在同學的眼里就是和教師一齊分享他們的歡樂時光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自我的努力，把精彩的世界帶給同學們，王忠華教師和同學們在一齊那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢能夠買到你們想要的東西，但買不到幸福與歡樂，錢能夠使一個家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
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