[熱搜范文]中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：半圓形之五

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜范文]中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：半圓形之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事表演，讓幼兒知道什么是半圓形（圓形二等分之后所形成的圖形就是半圓形）。

2、知道2個(gè)半圓形合起來(lái)是1個(gè)圓形。

3、讓幼兒能不受圖形的顏色、擺放位置的干擾準(zhǔn)確地找出半圓形。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事頭飾

2、大量半圓形、圖形機(jī)器人1張、半圓形拼圖1張、圖片卡3張

活動(dòng)過(guò)程：

一、師生共同表演。

1、表演活動(dòng)。

2、故事后:老師：哎，狐貍，狐貍。（狐貍不回頭并走出門(mén)口）師問(wèn)：狐貍干什么呢？（拿不到獎(jiǎng)品）為什么狐貍拿不到獎(jiǎng)品呢？它的獎(jiǎng)券哪里來(lái)？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事的內(nèi)容）

小結(jié)：原來(lái)圓形的獎(jiǎng)券給狐貍從中間撕開(kāi)變成了2個(gè)半圓形。

二、幼兒進(jìn)行故事表演。

請(qǐng)2位幼兒分別扮演狐貍和小松鼠，老師當(dāng)山羊進(jìn)行表演。

故事表演到最后，山羊?qū)傉f(shuō)：狐貍，你別急著走，想拿到獎(jiǎng)品去跟小松鼠商量一下吧，想想辦法？

小結(jié)：兩個(gè)半圓形合起來(lái)變成一個(gè)圓形。

三、發(fā)給每位幼兒一個(gè)紙圓，讓幼兒把圓形變成半圓形，用手摸摸半圓形是怎樣的，然后輕輕地告訴旁邊小朋友。

四、利用游戲加深幼兒對(duì)半圓形的認(rèn)識(shí)。

1、示圖片卡，請(qǐng)幼兒從中找出半圓形。

A、先出示一張圖形卡，全班幼兒一起找出半圓形；

B、依次出示2、3張圖形卡，分別請(qǐng)2位幼兒比賽看誰(shuí)最快找到半圓形。

五、尋找圖形游戲。

1、出示機(jī)器人圖形，讓幼兒看看哪些是半圓形并數(shù)數(shù)一共有多少個(gè)半圓形。

2、拼圖活動(dòng)。

出示用半圓形拼成的圖片，引導(dǎo)幼兒利用大小、顏色各不同的半圓形拼出好看的東西。拼完后告訴旁邊的小朋友我用幾個(gè)半圓形變出什么來(lái)。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

[熱搜范文]打掃學(xué)?；顒?dòng)回顧之五

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜范文]打掃學(xué)?；顒?dòng)回顧之五”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

這次我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)打掃校園的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護(hù)，現(xiàn)就對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)一下。

活動(dòng)以每個(gè)班為一個(gè)團(tuán)體，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，我們班級(jí)分到了操場(chǎng)這一塊，每個(gè)人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經(jīng)?；顒?dòng)在操場(chǎng)，一直覺(jué)得操場(chǎng)挺干凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ?，才發(fā)現(xiàn)表面看過(guò)去是很干凈，可是往深的地方去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的垃圾。比如操場(chǎng)的草地，大概是因?yàn)椴蓍L(zhǎng)得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒(méi)有人注意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來(lái)，好多都是那種很小很細(xì)的垃圾，這就是平時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)時(shí)掉落的垃圾，根本就沒(méi)人注意。我們?cè)谕賵?chǎng)其他地方打掃，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多垃圾都隱蔽在樹(shù)木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺(jué)得扔在里面不會(huì)有人看見(jiàn)，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。

看似干凈的操場(chǎng)，原來(lái)有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺(jué)得不僅是因?yàn)橛腥巳恿?，還是搞這部分的同學(xué)平時(shí)就不怎么去注意這些細(xì)節(jié)，因此才會(huì)余留這么多的垃圾。我們一個(gè)班這么打掃下來(lái)，真的而是挺累的，因?yàn)橛行├家呀?jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來(lái)。一個(gè)上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現(xiàn)垃圾，原來(lái)我以為很簡(jiǎn)單的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個(gè)地方都不放過(guò)，終于是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學(xué)校專門(mén)處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現(xiàn)了很多班級(jí)都打掃出了很多的垃圾，校園各個(gè)地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來(lái)，也就發(fā)現(xiàn)了實(shí)情就不是這樣的了。

這次的打掃校園的活動(dòng)，讓我感受了真正的打掃真的不是簡(jiǎn)單的，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)，不過(guò)看著我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會(huì)有一種驕傲在。不過(guò)這次活動(dòng)也讓我們意識(shí)到平時(shí)同學(xué)在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會(huì)有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個(gè)美觀、舒適樣子，讓校園更加的美麗。

[熱搜范文]中班科學(xué)活動(dòng)思考

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的“[熱搜范文]中班科學(xué)活動(dòng)思考”，相信能對(duì)大家有所幫助。

“洞”在我們生活中十分常見(jiàn)，但也容易忽視它。中班科學(xué)活動(dòng)《我們身體里的“洞”》從生活中的洞衍生到我們身體上的洞，進(jìn)行了深入的觀察和探究。我把這節(jié)課放在中班，是因?yàn)橹邪嗟暮⒆訉?duì)我們身體的奧秘正處于懵懂的階段，想通過(guò)這節(jié)課，讓小朋友對(duì)自己身體上的洞及它們的作用有一個(gè)更深層次的了解。

整個(gè)活動(dòng)下來(lái)都非常的順暢，小朋友們也積極配合，大膽想象和猜測(cè)，整個(gè)課堂十分融洽。

活動(dòng)主要分三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)。第一個(gè)環(huán)節(jié)“洞洞大猜想”，是根據(jù)提示來(lái)大膽猜測(cè)和想象這些“洞”，第一個(gè)出示的是一個(gè)洞，有小朋友猜是下水道，有小朋友說(shuō)是飲料瓶口，還有小朋友說(shuō)是門(mén)洞……一下子把小朋友們的思維打開(kāi)了，我也及時(shí)給了小朋友肯定。第二個(gè)的是兩個(gè)洞，有小朋友一下子就猜測(cè)出來(lái)它是山洞，經(jīng)過(guò)知識(shí)的補(bǔ)充，小朋友們知道了隧道的作用。最后出示的是許多小洞洞，小朋友有的說(shuō)像餅干上的洞洞，也有的小朋友說(shuō)像我們洗澡的蓮蓬頭上的洞洞，我沒(méi)有否定大家的猜測(cè)，而是給予了充分的肯定。

第二個(gè)環(huán)節(jié)“找找我們身體里的洞”，這個(gè)環(huán)節(jié)主要讓小朋友們自主探索，分小組來(lái)畫(huà)一畫(huà)我們身體上的洞，剛開(kāi)始，以為這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)混亂，結(jié)果小朋友們有商有量，配合的十分好。每一組小朋友都找了身體上的洞，并向大家進(jìn)行了介紹。其中一個(gè)男孩在手臂上畫(huà)出了洞洞，原來(lái)他說(shuō)，我們的手可以變成一個(gè)洞，可以對(duì)他的思維進(jìn)行肯定，但也要向他說(shuō)清，我們找的是身體上的洞。

第三個(gè)環(huán)節(jié)“給洞洞分類，了解洞洞的本領(lǐng)”。我們結(jié)合繪本，了解了人身體上的洞洞以及它們的作用，并將這些洞洞是一對(duì)的分成一類，要藏起來(lái)和要露在外面的分成一類，小朋友對(duì)要藏起來(lái)的洞洞都能說(shuō)出理由來(lái)。

以上是我對(duì)本次科學(xué)活動(dòng)的反思，希望在下次活動(dòng)中能吸取好的地方，及時(shí)改正不足的地方。

[熱搜范文]春節(jié)活動(dòng)回顧范文

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜范文]春節(jié)活動(dòng)回顧范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1月21日下午，XX班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校多功能教室舉行“家校聯(lián)合式”主題班會(huì)活動(dòng)——快快樂(lè)樂(lè)過(guò)春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn)，把家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種創(chuàng)新班會(huì)。

主題班會(huì)上，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長(zhǎng)足跡照片、競(jìng)賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式貫穿始終，教師運(yùn)用多媒體組合課件，讓活動(dòng)的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實(shí)在，富有強(qiáng)烈的感染力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。

通過(guò)開(kāi)展這次以“春節(jié)”為主題的班會(huì)，不僅讓學(xué)生深切感受到春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道怎樣過(guò)春節(jié)才更快樂(lè)，更有意義，而且由于家長(zhǎng)的參與，既豐富主題班會(huì)的內(nèi)容，又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通做出有益探索，同時(shí)也增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子、孩子對(duì)家長(zhǎng)的解，為家庭教育提供很好的契機(jī)，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。

現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方，注重實(shí)效

每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一個(gè)年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛(ài)生活，講禮儀，重情義，報(bào)效祖國(guó)和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒(méi)有詳細(xì)的介紹，再加上近年來(lái)受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對(duì)這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出嚴(yán)重的“營(yíng)養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實(shí)踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究》的一部分，希望開(kāi)發(fā)這種課程時(shí)以“中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn)，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，把豐富的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)、文化，通過(guò)整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會(huì)活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)以新的內(nèi)容的同時(shí)，使“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。

本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時(shí)，我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂，就是在驗(yàn)證理論是否與綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系，設(shè)計(jì)出貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，具有時(shí)代氣息、行之有效的主題活動(dòng)，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

二、教師精心準(zhǔn)備，細(xì)節(jié)把關(guān)

為給家長(zhǎng)提供全面解孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，班主任李XX老師用一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來(lái)與她朝夕相處的成長(zhǎng)照片及視頻作整理，并自制成有音樂(lè)、有畫(huà)面解說(shuō)的幻燈片。為組織好本次活動(dòng)，李老師提前在班級(jí)QQ群及微信群里通知家長(zhǎng)開(kāi)課的時(shí)間、目的、所帶文具、用品及告知家長(zhǎng)做好請(qǐng)假或調(diào)整工作的準(zhǔn)備等，為家長(zhǎng)能夠帶著目標(biāo)在課堂上安心聽(tīng)講做好保障。同時(shí)李XX老師就活動(dòng)課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨的基礎(chǔ)上，不停地與同年級(jí)老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進(jìn)提高;在這里我要特別說(shuō)一聲：這次活動(dòng)的獎(jiǎng)品全是李老師自費(fèi)買(mǎi)來(lái)的。我是在她講課前才知道的。她說(shuō)：看到孩子們一天天進(jìn)步，一天天懂事，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會(huì)，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎(jiǎng)品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對(duì)孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動(dòng)!不是說(shuō)禮物有多么昂貴，主要是這份愛(ài)心無(wú)價(jià)!

家長(zhǎng)學(xué)校于XX老師根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容安排，提前設(shè)計(jì)并打印家長(zhǎng)聽(tīng)課反饋表，學(xué)生參與活動(dòng)的心得體會(huì)表，并協(xié)助班主任老師做好一切準(zhǔn)備工作;

少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙XX老師在活動(dòng)當(dāng)天，安排十多位少先隊(duì)“志愿者”，設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長(zhǎng)的到來(lái);

信息中心主任崔XX提前安排李XX和何XX老師負(fù)責(zé)照相與攝像。

門(mén)衛(wèi)師傅對(duì)入校的家長(zhǎng)嚴(yán)格過(guò)關(guān)。

三、家長(zhǎng)積極參與，及時(shí)反饋

這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)的出席率是100%，可見(jiàn)XX班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長(zhǎng)們不僅能認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng)，而且反饋及時(shí)，談感受收獲的同時(shí)也給我們提合理化建議。在此，對(duì)XX班全體參與家長(zhǎng)表示深深地感謝!家長(zhǎng)的反饋表全部發(fā)在于愛(ài)萍老師的博客中。這里摘錄幾個(gè)家長(zhǎng)的反饋信息，與大家分享。

XX班所有的家長(zhǎng)都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級(jí)舉辦這樣的活動(dòng)，給家長(zhǎng)提供近距離觀察、交流、互動(dòng)的機(jī)會(huì)。希望這樣的活動(dòng)多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長(zhǎng)!

四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大

本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式展開(kāi)的，但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時(shí)，共分成六個(gè)版塊：一是展示“成長(zhǎng)足跡”照片;二是“家長(zhǎng)即興答題”;三是“孩子與家長(zhǎng)分組競(jìng)賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動(dòng);六是“家長(zhǎng)與孩子合作制作燈籠”。中間在見(jiàn)縫插針地穿插“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣，孩子和家長(zhǎng)配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長(zhǎng)和孩子都沉浸在快樂(lè)的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個(gè)組的所有的家長(zhǎng)和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃。最后XX班的大紅燈籠掛起來(lái)后，家長(zhǎng)和孩子們都是興奮之情溢于言表。

整場(chǎng)活動(dòng)流淌著親情，洋溢著歡樂(lè)!活動(dòng)后，孩子們也認(rèn)真地寫(xiě)出心得體會(huì)。在這里摘錄幾段，與大家分享。

孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長(zhǎng)大，懂事。他們都很感謝老師對(duì)他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對(duì)自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會(huì)中收獲很多知識(shí)。祝我們的孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

五、團(tuán)隊(duì)通力合作，共同努力

在制定出可行方案后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項(xiàng)分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求，確保活動(dòng)的實(shí)效性。

活動(dòng)承擔(dān)人：李XX

組 織：李XX主任、于XX老師及三年級(jí)組

方案、各類表格制作等 于XX

協(xié) 助：教導(dǎo)處 教研室 大隊(duì)部 信息中心、三年級(jí)班主任及少先大隊(duì)志愿者

攝像照相：崔XX、李XX和何XX

活動(dòng)呈現(xiàn)時(shí)，我們?nèi)昙?jí)班主任老師恰逢有課，但組長(zhǎng)李XX老師與三年級(jí)其他班主任都提前把周三的課調(diào)換，目的就是想借此次機(jī)會(huì)，針對(duì)李XX老師的課來(lái)一次深入的教研，讓以后的活動(dòng)少點(diǎn)遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵(lì)!

六、活動(dòng)后續(xù)工作，即時(shí)完成

1. 在博客中完成主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程的圖文記錄。(于XX已完成)

2. 在博客中登載家長(zhǎng)的反饋信息(于XX已完成)

3. 在博客中登載學(xué)生的心得體會(huì)(于XX已完成)

4. 完成2本檔案的建立。(于XX已完成)

5. 做好活動(dòng)反思。(李XX已完成)

6. 做好活動(dòng)總結(jié)。(于XX已完成)

活動(dòng)已過(guò)去幾天，我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，不斷地與聽(tīng)課的老師溝通交流，不斷的認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺(jué)得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用，家長(zhǎng)的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方：

1.活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師同在一起，把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”與李老師再來(lái)一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后，活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。

2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識(shí)到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。

3.課前我與家長(zhǎng)、孩子們互動(dòng)時(shí)，應(yīng)該給家長(zhǎng)一個(gè)溫馨的提醒：因?yàn)槭怯H子共堂，家長(zhǎng)不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽(tīng)講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽(tīng)課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣的話，李老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì)少費(fèi)力。

最后，我謹(jǐn)代表我個(gè)人衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和孩子們，謝謝你們的指導(dǎo)幫助、密切合作與大力支持!

[熱搜范文]活動(dòng)計(jì)劃范本

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜范文]活動(dòng)計(jì)劃范本”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

本周是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一周，回顧上學(xué)期工作上我們走過(guò)的每個(gè)細(xì)節(jié)，內(nèi)心的感覺(jué)有激昂，有興奮，有平淡，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作概況歸納如下：

1、團(tuán)員證、團(tuán)員檔案

組織進(jìn)行大一團(tuán)員資料進(jìn)行存檔。系統(tǒng)的清查大一、大二團(tuán)員的檔案，并對(duì)遺失的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并且及時(shí)補(bǔ)辦。

2、部門(mén)內(nèi)部交流

大家聚在一起暢談學(xué)習(xí)、生活，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取以往的經(jīng)驗(yàn)，為了提高了部門(mén)成員相互間的感情以及對(duì)本部門(mén)的工作了解。

3、業(yè)余黨校學(xué)習(xí)

為新一屆黨校入黨積極分子的培訓(xùn)開(kāi)學(xué)作好準(zhǔn)備。我部門(mén)把業(yè)余黨校開(kāi)課前期工作準(zhǔn)備就緒，包括報(bào)名、黨校學(xué)員名單進(jìn)行匯總、入黨申請(qǐng)書(shū)的接受以及黨校學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的招聘等各項(xiàng)事宜。

4、團(tuán)內(nèi)推優(yōu)

本學(xué)期要對(duì)大一和大二表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行團(tuán)內(nèi)推優(yōu)，目的是把優(yōu)秀的'同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，我部將本著公平，公正，公開(kāi)的原則，把好這一關(guān)。

5、五四評(píng)優(yōu)

本學(xué)期在五月份將進(jìn)行五四評(píng)優(yōu)，主要還是對(duì)優(yōu)秀的團(tuán)支部以及團(tuán)員的工作以及表現(xiàn)進(jìn)行表彰，同時(shí)，我們也將盡心盡力，公平的處理好工作上的問(wèn)題。

6、團(tuán)會(huì)

本學(xué)期預(yù)計(jì)將按照校團(tuán)委的指示，進(jìn)行兩次團(tuán)會(huì)課，讓大家在一起，共同提升自己的思想覺(jué)悟。

以上便是我部門(mén)這學(xué)期的工作計(jì)劃，工作雖然緊張，但我們一定在各部門(mén)的協(xié)助下，在部門(mén)全體成員的努力下，完成各項(xiàng)工作。希望老師、各兄弟部門(mén)對(duì)我部門(mén)存在的一些不足之處進(jìn)行批評(píng)、指正。

喜歡《[熱搜范文]中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：半圓形之五》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案專題，希望您能喜歡！