養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)典作文。
習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)有著重要意義。在我們的人生成長(zhǎng)中以及教育生涯中好習(xí)慣具有重要意義。一個(gè)想成功的人,必須明白習(xí)慣的力量是如何的強(qiáng)大。你了解的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的好習(xí)慣的養(yǎng)成與壞習(xí)慣的改正作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“抬起頭來(lái),別離書本那么近?!卑ィ瑡寢尩膰Z叨又來(lái)了。
“習(xí)慣”一個(gè)普通的名詞,但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要,她每次說(shuō)的“習(xí)慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習(xí)慣的重要性,但我卻怎么也做不到。
就在前幾天,因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽?jī)有所下降,媽媽喋喋不休的嘮叨就開始了,各種各樣的“習(xí)慣”向我撲面而來(lái)?!澳阍趺从譀](méi)考好,一看就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我不是讓你每天早上起來(lái)讀英語(yǔ)單詞嗎?你看看你都干了些什么?光說(shuō)考不好,沒(méi)這些好習(xí)慣你能做些什么?”哎,每天都“好習(xí)慣,好習(xí)慣”我頭都大了。
人們都常說(shuō)一句古語(yǔ)“習(xí)慣成自然”,而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。
記得那次,媽媽給我讀過(guò)一句名言并給我布置了一個(gè)任務(wù),那句話的內(nèi)容是“當(dāng)你想堅(jiān)持一件事時(shí),你可以先干5天休息一次,然后你再堅(jiān)持10天,10天以后你可能發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)沒(méi)那么難,往后以此類推,當(dāng)你堅(jiān)持到90天時(shí),你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)忘不掉它了,它像把刀子刻在你心里,成為了你的一個(gè)“習(xí)慣”。布置的任務(wù)是從今往后每天堅(jiān)持做一張?jiān)嚲?,媽媽相信每天比別人多學(xué)一點(diǎn)總會(huì)有收獲,并給我買了一大堆卷子。
從那以后我按照名言的內(nèi)容堅(jiān)持不懈的開始做起了卷子,可是我給媽媽的答復(fù)卻不盡人意,但我做到第五天時(shí),我已經(jīng)開始煩,當(dāng)做到第十天時(shí)看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢?最后我直接撒手不干了。
通過(guò)這兩件事以后,“習(xí)慣”一詞在我的世界里已經(jīng)徹底不存在了,雖然看著那些有好習(xí)慣的同學(xué)只能是,“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”和十分的不甘心。
可是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真的好難?。?/p>
我還能堅(jiān)持嗎?
俗話說(shuō)“好習(xí)慣成就大未來(lái)”。這句話告訴我們養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
原來(lái)我不愛(ài)吃蔬菜、水果,特別愛(ài)吃糖。后來(lái),媽媽告訴我,蔬菜和水果里都有很多維生素,這些維生素是人體健康成長(zhǎng)所必須的……聽了媽媽的講述,我漸漸地很愛(ài)吃水果和蔬菜了,可是我愛(ài)吃糖的毛病還是沒(méi)改了。我很愛(ài)吃糖,百吃不厭,只要我嘴里沒(méi)有糖,就會(huì)覺(jué)得特別難受。由于我見(jiàn)糖就吃,又特別懶,常常晚上忘記刷牙,因此我的牙齒總是黃黃的。
有一天,我剛吃下了一個(gè)糖,突然覺(jué)得牙鉆心的疼?!鞍パ窖健薄鞍パ窖健薄疤鬯牢伊?!媽媽快來(lái)救我呀!”我捂著臉,疼得在地上直打滾。媽媽嚇壞了,趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下我的牙齒,拿出了一把鉗子,說(shuō)是要拔掉我的一顆牙齒。我聽到后,嚇得大哭了起來(lái)??墒?,這一次爸爸媽媽誰(shuí)也不“救我”,反而幫醫(yī)生按住我,防止我在拔牙的過(guò)程中亂動(dòng)。只見(jiàn)醫(yī)生手持鉗子,用力一拔,我的一顆牙齒在瞬間離開了我。醫(yī)生問(wèn)我:“以后還吃糖嗎?”我有點(diǎn)委屈的說(shuō):“不吃了,我以后要堅(jiān)持每天刷牙,少吃糖”。甜甜的糖讓我吃到了苦頭。從此,我養(yǎng)成了少吃糖,堅(jiān)持刷牙的好習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀,壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說(shuō):“播種一個(gè)行動(dòng),你就收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,你就收獲一個(gè)個(gè)性,播種一個(gè)個(gè)性,你就收獲一個(gè)命運(yùn)!”我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣,現(xiàn)在是我引以為傲的一個(gè)好習(xí)慣。記得在一年級(jí)時(shí),我回到家,總是先玩一會(huì),然后吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè),一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我很多次,但就是改不了。直到上了三年級(jí),有一次因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天,從此,我就給自己立了一個(gè)規(guī)矩,七點(diǎn)以前必須寫完作業(yè),寫不完就不能再寫了,就只能等著明天老師的懲罰。在改掉這個(gè)壞習(xí)慣的過(guò)程中,我經(jīng)歷了很痛苦的時(shí)期??粗砝锏尼樢蝗σ蝗Φ刈?,我想著以前的日子,那時(shí),我正玩得高興。但是為了能讓我這個(gè)壞習(xí)慣改掉,我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)想起玩時(shí)的快樂(lè),但我時(shí)刻在提醒自己:七點(diǎn)以前必須寫完,不然就會(huì)被老師罰!時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,終于,一個(gè)月后,我在七點(diǎn)之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余,連爸媽都夸我進(jìn)步了!我寫完作業(yè)的效率高,做題的速度也提高了很多。在養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣的過(guò)程中,需要的是持之以恒,堅(jiān)持不懈的精神。
有一首歌這樣寫道:
我要做個(gè)好學(xué)生,天天有個(gè)好心情
早上起來(lái), 告訴自己, 我要立志做個(gè)好學(xué)生
天天有個(gè)好心情, 我愛(ài)我的同學(xué)
我愛(ài)我的老師, 事事能容讓看得開
我樂(lè)意助別人, 能獨(dú)自處理日常生活
一切一切, 現(xiàn)在開始
梳洗疊被晨讀早餐上課
中飯午睡上課運(yùn)動(dòng)洗澡
晚修睡覺(jué)早睡早起生活有序一心一意用功讀書
那就會(huì)成功
那就會(huì)成功 成功
衡量一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生,有一個(gè)最簡(jiǎn)單也最實(shí)際的辦法——成績(jī),一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生算不得好學(xué)生。要想學(xué)習(xí)好,就必須達(dá)到以下五個(gè)要點(diǎn):
1、會(huì)課前預(yù)習(xí)。
2、會(huì)認(rèn)真聽課。
3、能細(xì)心完成作業(yè)。
4、會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)。
5、能自如應(yīng)對(duì)大大小小的考試。
五個(gè)要素缺一不可。同是我認(rèn)為會(huì)課前預(yù)習(xí)非常重要,也很有好處:
好處一,預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力。因?yàn)轭A(yù)習(xí)是自己獨(dú)立地接受新知識(shí),需要自己獨(dú)立閱讀和思考,這就需要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。
好處二,預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞。通過(guò)復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識(shí)可彌補(bǔ)漏洞,使自己聽課時(shí)精力很快集中到新知識(shí)上面去。
好處三,預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),對(duì)要學(xué)的知識(shí)已經(jīng)心中有數(shù),容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面去。
好處四,預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書上都有,由于做過(guò)預(yù)習(xí),知道哪些內(nèi)容書上有、哪些沒(méi)有,就可有選擇地做筆記。
好處五,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí),無(wú)論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí),自己都經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考,有了初步印象,再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí),理解會(huì)更為深刻。理解了的知識(shí)很容易記住,特別是經(jīng)過(guò)努力而攻克的知識(shí)更容易記牢。
好處六,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)求知欲望,帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題聽課,就能啟動(dòng)好奇心和求知欲,能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
每天放學(xué)后回到家,剛進(jìn)家門就聽到爺爺催我做作業(yè)的聲音。我來(lái)到書房,第一件事可不是拿出作業(yè)本做作業(yè),而是把書包放下到處找吃的東西:餅干、香腸、水果、酸奶……有什么就吃什么。有時(shí)實(shí)在沒(méi)東西可吃,我就先吃一點(diǎn)爺爺剛燒好的小菜。一定要讓肚子覺(jué)得不餓了才開始做作業(yè)。
我是一個(gè)小胖子,身高和同學(xué)們差不多,可體重卻要重他們?cè)S多,所以爸爸媽媽不讓我多吃東西?!叭耸氰F,飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!蔽茵I啊,所以我就要竊食。除了放學(xué)后到處找東西吃以外,我還有很多的方法竊食:比如吃好晚飯,媽媽洗衣服去了,我在做作業(yè)的時(shí)候也會(huì)偷偷地打開冰箱拿點(diǎn)吃的東西,再進(jìn)書房邊吃東西邊做作業(yè);有時(shí),我們都已經(jīng)到房間了,如果爸爸媽媽讓我出去倒杯水或拿點(diǎn)什么東西進(jìn)來(lái),我是非常愿意的,因?yàn)榭梢猿藱C(jī)偷吃一塊肉什么的。我還會(huì)在爸爸媽媽沒(méi)回家之前就吃好多的好吃的,爺爺是不會(huì)說(shuō)我的`。
我最高興的事是家里沒(méi)有其他人在,就我一個(gè)人。那時(shí)爸爸媽媽就會(huì)給我準(zhǔn)備好吃的或給我錢讓我自己去買。我就想吃多少就吃多少,想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃。所以我也會(huì)做白日夢(mèng),如果爸爸媽媽不管我吃多少,如果我口袋里也有足夠多的錢,那我會(huì)到超市,買上一大堆的東西,回到家,電視已經(jīng)打開,然后我就坐在電視機(jī)前一邊看好看的電視,一邊吃好吃的東西。
我也知道就我這身材已經(jīng)不能再吃太多的東西了,如果再這樣吃下去,不僅樣子難看,還會(huì)影響到身體的健康。所以我要戒掉竊食的壞習(xí)慣,少吃多運(yùn)動(dòng),讓自己快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!
我從小就不愛(ài)刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁媽媽不注意,把牙膏用水沖掉。
我上一年級(jí)了,我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后,我的牙疼了起來(lái)?!拔业难篮锰垩?!”疼得我一邊跳一邊叫了起來(lái)。媽媽急忙走過(guò)來(lái),看了看說(shuō):“你的一顆牙齒壞了,明天我們要去看牙醫(yī)了?!蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉?lái)覆去地睡不著,總盼著天快點(diǎn)亮,希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。
終于熬到天亮,媽媽帶我來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說(shuō):“你的一顆牙齒壞掉了,要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長(zhǎng)椅上??匆?jiàn)醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí),我嚇得攥緊了拳頭,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。
醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療,這些工具在我嘴里不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦,次啦”的聲音時(shí),我頭上的汗珠也不停地冒了出來(lái)……終于聽見(jiàn)醫(yī)生阿姨說(shuō):“可以啦?!?/p>
我渾身發(fā)抖地從長(zhǎng)椅上走下來(lái),還沒(méi)等我坐穩(wěn),醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說(shuō):“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然,你的牙齒還會(huì)再壞掉的?!甭犃酸t(yī)生的話,我再也不敢大意。回家以后,每天早晚不用媽媽提醒,也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在,我再也沒(méi)有長(zhǎng)蛀牙了。
我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣,我相信這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里,我要號(hào)召所有的同學(xué):一定要認(rèn)真刷牙,要不然牙疼起來(lái)和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。
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