2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感。
看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，在觀看過(guò)程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來(lái)，在觀賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，沒(méi)有比寫(xiě)觀后感的這種形式，能讓我們成長(zhǎng)得更多。那么該要如何寫(xiě)好2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“看完2022央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平凡之路上的“奮斗之歌”
——2022《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，初秋的夜晚便需要穿起襯衫了。我興奮地還沒(méi)有舍得脫下今天新領(lǐng)的校服，爸爸媽媽就催我趕緊來(lái)看中央臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》了。
當(dāng)《我愛(ài)你中國(guó)》的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我們一家三口都跟著唱起來(lái)。忽然我耳邊傳來(lái)爸爸顫抖的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸的眼眶紅紅的，正要說(shuō)什么，媽媽悄悄拍了拍我的肩膀，摟著我，我們一起跟著電視里的幾位老師，唱完了這首歌。這時(shí)，我的心里不知怎么的，也蒸騰起一股熱烈的感情來(lái)，感覺(jué)無(wú)比地自豪。
不知不覺(jué)看完第一篇章的內(nèi)容，我被他們砥礪奮斗的精神感動(dòng)。平凡的人，平凡的事，每個(gè)人都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我望見(jiàn)鏡頭里出現(xiàn)的那一望無(wú)際的田野，森林時(shí)，我?guī)缀醪荒芟胂?，這里原來(lái)是怎樣的樣子?？吹角f家一季一季成熟，我想到了我自己的成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，去接力叔叔阿姨們的研究事業(yè)，繼續(xù)奮斗建設(shè)祖國(guó)，同時(shí)又有新的小朋友像我一樣從小到大成長(zhǎng)，來(lái)接替我的研究……我這便明白了什么是“接續(xù)奮斗”。
看到“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章的內(nèi)容，我便理解了現(xiàn)在我們面臨的“芯片”問(wèn)題為什么會(huì)這么難解決。很多科學(xué)技術(shù)難題的攻關(guān)都需要很多科學(xué)家團(tuán)結(jié)一心去奮斗，去鉆研，甚至有些地球難題還可能需要科學(xué)家們拋開(kāi)年齡、國(guó)家的不同，去集體研究。這不就像我們一樣么，遇到難題，老師和同學(xué)們一起去拆解，研究，最終解決它。原來(lái)，不管大小，我們都在做同樣的奮斗啊！
拼搏是最美的人生狀態(tài)
期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于來(lái)了，今年的主題是：奮斗成就夢(mèng)想。
“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”，節(jié)目以此為線索，為我們講述了徐夢(mèng)桃、王亞平、錢(qián)七虎、杜富國(guó)等人勇敢追夢(mèng)的故事。每一個(gè)故事的背后，都閃爍著理想信念的光芒，最亮眼的那一縷光屬于徐夢(mèng)桃。
三次錯(cuò)失奧運(yùn)冠軍，徐夢(mèng)桃始終沒(méi)有放棄。她在體育競(jìng)技的道路上堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，比賽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)拼搏。終于，在北京冬奧會(huì)云頂賽場(chǎng)，徐夢(mèng)桃實(shí)現(xiàn)了中國(guó)空中技巧項(xiàng)目女子冬奧會(huì)金牌零的突破，完成了自己人生的突破，也為祖國(guó)爭(zhēng)了光。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！毙靿?mèng)桃為這句話做了最好的注解。沒(méi)有訓(xùn)練場(chǎng)日復(fù)一日的認(rèn)真自律、辛苦訓(xùn)練，就不會(huì)有比賽場(chǎng)上的冷靜發(fā)揮，金牌榮歸。這不就是我們的榜樣嗎？
人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了夢(mèng)想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中把書(shū)讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會(huì)更好地待人處事，也要記得個(gè)人的努力往往與時(shí)代的發(fā)展是分不開(kāi)的。生在新時(shí)代下，擁有著前所未有的好條件，面對(duì)著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時(shí)代的發(fā)展建功立業(yè)。
平凡之路上的“奮斗之歌”
——2022《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感
當(dāng)電視機(jī)里響起《我愛(ài)你中國(guó)》，我的心里頓時(shí)激蕩起澎湃的熱流，便不由自主地跟著歌唱。那種感覺(jué)就像是肅然佇立在凜冽寒風(fēng)中，凝望著朝陽(yáng)下冉冉升起的國(guó)旗，無(wú)比驕傲自豪！
隨著節(jié)目的播出，我看到了冬奧賽場(chǎng)上那些發(fā)出奪目青春之光的星星，感受到了關(guān)于青春和夢(mèng)想生長(zhǎng)的力量。冬奧會(huì)冠軍徐夢(mèng)桃、氣象服務(wù)志愿者蘇峻、場(chǎng)館運(yùn)行保障人員孫德遠(yuǎn)、禮儀服務(wù)志愿者劉嘯騰，他們或許堅(jiān)守在不同的崗位上，但他們都在朝著夢(mèng)想的方向努力邁進(jìn)，用自己心血和汗水，夜以繼日地澆灌著夢(mèng)想之花。榜樣的力量是巨大的。我有自己的學(xué)業(yè)，有自己的夢(mèng)想，我想我也應(yīng)該向那些耀眼的星學(xué)習(xí)，用自己的砥礪奮斗去捍衛(wèi)夢(mèng)想！
不知不覺(jué)看完第一篇章的內(nèi)容，我被他們砥礪奮斗的精神感動(dòng)。平凡的人，平凡的事，每個(gè)人都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我望見(jiàn)鏡頭里出現(xiàn)的那一望無(wú)際的田野，森林時(shí)，我?guī)缀醪荒芟胂?，這里原來(lái)是怎樣的樣子?？吹角f家一季一季成熟，我想到了我自己的成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，去接力叔叔阿姨們的研究事業(yè)，繼續(xù)奮斗建設(shè)祖國(guó)，同時(shí)又有新的小朋友像我一樣從小到大成長(zhǎng)，來(lái)接替我的研究……我這便明白了什么是“接續(xù)奮斗”。
看到“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章的內(nèi)容，我便理解了現(xiàn)在我們面臨的“芯片”問(wèn)題為什么會(huì)這么難解決。很多科學(xué)技術(shù)難題的攻關(guān)都需要很多科學(xué)家團(tuán)結(jié)一心去奮斗，去鉆研，甚至有些地球難題還可能需要科學(xué)家們拋開(kāi)年齡、國(guó)家的不同，去集體研究。這不就像我們一樣么，遇到難題，老師和同學(xué)們一起去拆解，研究，最終解決它。原來(lái)，不管大小，我們都在做同樣的奮斗?。?/p>
看完節(jié)目，我們的心情久久不能平靜。我感覺(jué)內(nèi)心有一股強(qiáng)烈的情緒需要釋放，但又不知道那是什么。我感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，我崇拜那些平凡的奮斗者，我焦急自己不能立刻就給祖國(guó)的攻堅(jiān)課題貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽乙阉麄儺?dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，這樣才能腳下穩(wěn)當(dāng)，快速成長(zhǎng)。
堅(jiān)持奮斗，成就夢(mèng)想?——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感
又到了每年的九月一日開(kāi)學(xué)日，我期待已久的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。音樂(lè)響起，熟悉的開(kāi)場(chǎng)、熟悉的撒貝寧，《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)始。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：奮斗成就夢(mèng)想，分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個(gè)篇章。節(jié)目邀請(qǐng)了科技工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者等，給我們上了難忘的一課。
節(jié)目中，從冬奧賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)冠軍，到50年扎根土地只為培育金色種子的院士；從在荒原上種出全球面積最大的人工林場(chǎng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì)；從艦載機(jī)英雄飛行員，到不忘使命、從老一輩航天人手中接過(guò)接力棒的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……他們用生動(dòng)的講述啟發(fā)我們感悟奮斗的真諦。
他們的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。
在我們的生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到快樂(lè)？面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而是應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土繼續(xù)努力奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了夢(mèng)想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中把書(shū)讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會(huì)更好地待人處事，也要記得個(gè)人的努力往往與時(shí)代的發(fā)展是分不開(kāi)的。生在新時(shí)代下，擁有著前所未有的好條件，面對(duì)著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時(shí)代的發(fā)展建功立業(yè)。
夢(mèng)想是奮斗出來(lái)的——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感
開(kāi)學(xué)第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，在九月開(kāi)學(xué)季的第一天，就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。
2022年是黨的二十大召開(kāi)之年，是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
我不禁問(wèn)自己，夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，即使在漆黑的道路上行走，但只要能看到星星燈火，便不會(huì)覺(jué)得黑暗，反而更有信心地繼續(xù)向前走，最終到達(dá)理想的彼岸。倘若一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想，那么生活就會(huì)迷失方向，眼前一片迷茫。
夢(mèng)想是我們對(duì)美好生活的憧憬，是內(nèi)心的映射。有的人夢(mèng)想成為醫(yī)生，可以救死扶傷；有的人夢(mèng)想成為警察，可以懲奸除惡；有的人夢(mèng)想成為運(yùn)動(dòng)員，可以為國(guó)爭(zhēng)光……
當(dāng)然了，夢(mèng)想不是空想，不是做白日夢(mèng)。有了夢(mèng)想怎么去實(shí)現(xiàn)呢？
看完開(kāi)學(xué)第一課，我有了答案。我深深地體會(huì)到，在祖國(guó)的發(fā)展歷程中，有那么多值得我們學(xué)習(xí)的事跡與精神。這也讓我們這些中小學(xué)生可以體會(huì)到：先輩為了我們?nèi)缃襁@個(gè)美好的社會(huì)生活，到底都做了什么，又經(jīng)歷過(guò)什么；可以說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們?nèi)缃襁@個(gè)和諧美好的生活。
節(jié)目中，無(wú)論是微距鏡頭展示的水稻種子微觀世界，還是讓人嘆為觀止的殲-15模型模擬、1:1復(fù)原太空實(shí)驗(yàn)艙，這些曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想，通過(guò)中國(guó)人民的不懈努力，都變成了現(xiàn)實(shí)?？梢?jiàn)只有依靠奮斗，去努力，去拼搏，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
作為一名小學(xué)生，我決定從自己做起，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨，樹(shù)立積極向上的理想與目標(biāo)，并且付諸行動(dòng)，努力拼搏，成為對(duì)社會(huì)有用的人，展現(xiàn)自身的價(jià)值，收獲美好的未來(lái)！
Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀
博覽群書(shū)是好的，博覽好電影也是我們提倡的，觀看過(guò)程，我們可能會(huì)不斷有思維的火花在跳躍，在觀看了的后，故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，寫(xiě)觀后感可以提升我們的思考和寫(xiě)作能力。哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《最新2022年《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生觀后感》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
時(shí)間總是不經(jīng)意之間溜走了，一眨眼，快樂(lè)且短暫的暑假結(jié)束了，緊接著新學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)開(kāi)學(xué)里，每一位同學(xué)滿懷喜悅，帶著微笑回到校園學(xué)習(xí)，制定一個(gè)新的目標(biāo)以及計(jì)劃，面對(duì)這個(gè)新學(xué)期，同學(xué)們要重新樹(shù)立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動(dòng)，好好努力一把。
當(dāng)然，“第一節(jié)課”是我每年最不可或缺的一節(jié)課。畢竟，這是一個(gè)和我們一起成長(zhǎng)的節(jié)目，也是我最喜歡的CCTV節(jié)目之一。面對(duì)新學(xué)期，它給我?guī)?lái)了更多的收獲，同時(shí)也把我從假日的沉睡中喚醒。那天，我獨(dú)自坐在電視機(jī)前看這個(gè)節(jié)目。隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)，今年的“學(xué)校第一節(jié)課”結(jié)束了。在這一刻，我陷入了沉思，然后我的母親是安靜的。說(shuō)實(shí)話，看這個(gè)節(jié)目讓我了解了很多，收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，就像一堂人生哲學(xué)課。我不得不一次又一次地重新思考我的生活。生命的意義是什么?人生目標(biāo)是什么?生活的方向在哪里?這一切都提醒我，我需要努力學(xué)習(xí)，好好掌握我的生活。
就像《歌唱祖國(guó)》中的歌詞：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利之歌多么響亮，歌唱著我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此繁榮富強(qiáng)……”聽(tīng)著這首熟悉的歌，我很激動(dòng)。五星紅旗，我為你驕傲，為你驕傲。我相信，中國(guó)只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好、互助的大國(guó)在未來(lái)的世界。
身為新時(shí)代的年青一代，我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)覺(jué)得迷茫，覺(jué)得沒(méi)有方向，有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂(lè)絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì)，我們唯有學(xué)習(xí)這些時(shí)代楷模的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中努力實(shí)踐，不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦，才能有一番成就。
看罷今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情愫都不自覺(jué)地產(chǎn)生了。
新中國(guó)一路走來(lái)取得的巨大成就，證明中國(guó)道路的正確，也激勵(lì)著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力在自己的人生書(shū)頁(yè)上寫(xiě)就新篇，彰顯人生價(jià)值。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，初秋的夜晚便需要穿起襯衫了。我興奮地還沒(méi)有舍得脫下今天新領(lǐng)的校服，爸爸媽媽就催我趕緊來(lái)看中央臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》了。
當(dāng)《我愛(ài)你中國(guó)》的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我們一家三口都跟著唱起來(lái)。忽然我耳邊傳來(lái)爸爸顫抖的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸的眼眶紅紅的，正要說(shuō)什么，媽媽悄悄拍了拍我的肩膀，摟著我，我們一起跟著電視里的幾位老師，唱完了這首歌。這時(shí)，我的心里不知怎么的，也蒸騰起一股熱烈的感情來(lái)，感覺(jué)無(wú)比地自豪。
不知不覺(jué)看完第一篇章的內(nèi)容，我被他們砥礪奮斗的精神感動(dòng)。平凡的人，平凡的事，每個(gè)人都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我望見(jiàn)鏡頭里出現(xiàn)的那一望無(wú)際的田野，森林時(shí)，我?guī)缀醪荒芟胂?，這里原來(lái)是怎樣的樣子?？吹角f家一季一季成熟，我想到了我自己的成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，去接力叔叔阿姨們的研究事業(yè)，繼續(xù)奮斗建設(shè)祖國(guó)，同時(shí)又有新的小朋友像我一樣從小到大成長(zhǎng)，來(lái)接替我的研究……我這便明白了什么是“接續(xù)奮斗”。
看到“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章的內(nèi)容，我便理解了現(xiàn)在我們面臨的“芯片”問(wèn)題為什么會(huì)這么難解決。很多科學(xué)技術(shù)難題的攻關(guān)都需要很多科學(xué)家團(tuán)結(jié)一心去奮斗，去鉆研，甚至有些地球難題還可能需要科學(xué)家們拋開(kāi)年齡、國(guó)家的不同，去集體研究。這不就像我們一樣么，遇到難題，老師和同學(xué)們一起去拆解，研究，最終解決它。原來(lái)，不管大小，我們都在做同樣的奮斗??！
看完節(jié)目，我們的心情久久不能平靜。我感覺(jué)內(nèi)心有一股強(qiáng)烈的情緒需要釋放，但又不知道那是什么。我感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，我崇拜那些平凡的奮斗者，我焦急自己不能立刻就給祖國(guó)的攻堅(jiān)課題貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽乙阉麄儺?dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，這樣才能腳下穩(wěn)當(dāng)，快速成長(zhǎng)。
昨天9月1號(hào)是開(kāi)學(xué)第一天，晚上央視一套播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，央視這幾年每年都會(huì)有這個(gè)傳統(tǒng)，以前都是孩子自己看，昨天和我家姑娘一塊看完了整個(gè)節(jié)目，她現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，當(dāng)她看到哪位老奶奶講述剛剛開(kāi)始建設(shè)塞罕壩林場(chǎng)的經(jīng)歷的時(shí)候她竟然流眼淚了，這個(gè)是我始料未及的。
看完整個(gè)節(jié)目我大概回顧了一下整個(gè)節(jié)目，從我們每天必須吃的糧食、到雙奧之城北京、到環(huán)境生態(tài)、到文明探索、到鄉(xiāng)村振興、到國(guó)防建設(shè)、再到我們的航空，真的是特別有意義，不僅能讓孩子從不同的領(lǐng)域讓她們建立一個(gè)自己的認(rèn)知，全國(guó)那么多小朋友都在看節(jié)目的同時(shí)，我堅(jiān)信真的有小朋友能從看完這個(gè)節(jié)目，從而確立自己以后的理想，只要我們一代一代的人都這樣把我們的社會(huì)主義建設(shè)傳遞下去，我們的國(guó)家一定會(huì)富強(qiáng)，也希望學(xué)校在今天9月2號(hào)這天每個(gè)班級(jí)的老師都能給孩子布置一份作業(yè)，寫(xiě)看《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感。
其實(shí)我們的孩子應(yīng)該大膽的追星，追科學(xué)之星，追求夢(mèng)想和奮斗之星，同學(xué)們你準(zhǔn)備好了嗎？
夢(mèng)想不懼歲月長(zhǎng)
——2022《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感
2022年是黨的二十大召開(kāi)之年，是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。我不禁問(wèn)自己，夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，即使在漆黑的道路上行走，但只要能看到星星燈火，便不會(huì)覺(jué)得黑暗，反而更有信心地繼續(xù)向前走，最終到達(dá)理想的彼岸。倘若一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想，那么生活就會(huì)迷失方向，眼前一片迷茫。
夢(mèng)想是我們對(duì)美好生活的憧憬，是內(nèi)心的映射。有的人夢(mèng)想成為醫(yī)生，可以救死扶傷；有的人夢(mèng)想成為警察，可以懲奸除惡；有的人夢(mèng)想成為運(yùn)動(dòng)員，可以為國(guó)爭(zhēng)光……對(duì)夢(mèng)想的回答，徐夢(mèng)桃姐姐就是最好的案例。
冬奧會(huì)之前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字。冬奧會(huì)之后，她的名字和她的故事，一夜傳遍大江南北。
徐夢(mèng)桃12歲接觸自由滑雪，三次出征奧運(yùn)，卻始終與冠軍“失之交臂”。換作一般人，早該放棄了，可她沒(méi)有，而是拖著一身傷病，繼續(xù)奮斗在雪場(chǎng)上，持續(xù)向運(yùn)動(dòng)員的最高目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
終于，北京冬奧會(huì)，32歲的四朝元老徐夢(mèng)桃一舉奪冠！這是中國(guó)在該項(xiàng)目中第一次獲得金牌，也是徐夢(mèng)桃的第28個(gè)世界冠軍。
她用熱愛(ài)和堅(jiān)持，圓了自己的夢(mèng)，也圓了中國(guó)夢(mèng)。
從徐夢(mèng)桃的故事中，我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想從來(lái)跟年齡無(wú)關(guān)，生命不息，奮斗不止。
作為一名小學(xué)生，我將以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，繼承他們的精神，以夢(mèng)為馬，以?shī)^斗為鞭，接過(guò)時(shí)代交給我們這一代人的使命，不負(fù)韶華。
新學(xué)期的鐘聲敲響，今天，我和爸爸媽媽一起觀看了教育部和中央電視臺(tái)為我們準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮——《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的主題是：奮斗成就夢(mèng)想。節(jié)目通過(guò)“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個(gè)篇章，講述了一代又一代中國(guó)人在奧運(yùn)賽場(chǎng)、田間地頭、青藏高原、世界舞臺(tái)、無(wú)垠太空追逐夢(mèng)想的故事。
追夢(mèng)路上，最讓我動(dòng)容的是徐夢(mèng)桃姐姐。冬奧會(huì)之前，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字。冬奧會(huì)之后，她的名字和她的故事，一夜傳遍大江南北。
徐夢(mèng)桃12歲接觸自由滑雪，三次出征奧運(yùn)，卻始終與冠軍“失之交臂”。換作一般人，早該放棄了，可她沒(méi)有，而是拖著一身傷病，繼續(xù)奮斗在雪場(chǎng)上，持續(xù)向運(yùn)動(dòng)員的最高目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
終于，北京冬奧會(huì)，32歲的四朝元老徐夢(mèng)桃一舉奪冠！這是中國(guó)在該項(xiàng)目中第一次獲得金牌，也是徐夢(mèng)桃的第28個(gè)世界冠軍。
她用熱愛(ài)和堅(jiān)持，圓了自己的夢(mèng)，也圓了中國(guó)夢(mèng)。
從徐夢(mèng)桃的故事中，我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想從來(lái)跟年齡無(wú)關(guān)，生命不息，奮斗不止。
從奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏只為圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，到為培育金色種子扎根土地50年的院士；從荒原上造夢(mèng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源地球奧秘的青藏科考隊(duì)；從叩問(wèn)太空的飛行員，到牢記使命不改初心、從老一輩航天人手中接過(guò)傳承的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……一代又一代追夢(mèng)者用奮斗書(shū)寫(xiě)了不朽的篇章，也讓我看到了生命的意義。
這其中，我印象最深的是“砥礪奮斗”篇中謝華安院士的故事——50年的金色種子夢(mèng)。
謝院士出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，當(dāng)時(shí)，人們吃不飽穿不暖是常態(tài)。從農(nóng)校畢業(yè)后，他一邊負(fù)責(zé)生物課教學(xué)，一邊利用空閑時(shí)間去試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)研究各種農(nóng)作物。
“我想解決人們吃飯的問(wèn)題。”懷著這樣的想法，謝院士開(kāi)始了農(nóng)業(yè)技術(shù)研究。從入行到現(xiàn)在，他已經(jīng)在雜交水稻育種領(lǐng)域摸爬打滾大半個(gè)世紀(jì)：下稻田，做研究，帶學(xué)生……從青蔥少年到滿頭華發(fā)，他把一生都獻(xiàn)給了種子，只為了讓14億人到點(diǎn)開(kāi)飯，讓中國(guó)人的飯碗端得更牢。
他是當(dāng)代的稻田守望者，躬耕田畝五十年，不忘初心，始終像一株沉甸甸的稻穗向著大地。
我不禁聯(lián)想到，在我生活的這片土地上，還有很多像謝院士這樣心懷大愛(ài)的人：“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，讓中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“吃瓜自由“的吳明珠奶奶，玉米育種專家程相文爺爺……
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，但是，課本上，電視里，餐桌上，又處處是他們的影子。他們讓我知道：
一粒種子可以改變一個(gè)世界，一個(gè)品種可以造福一個(gè)民族。
那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？我暫時(shí)還沒(méi)想好。但我知道，從今天開(kāi)始，我要做一粒“好種子”，扎根腳下，心懷遠(yuǎn)方，用奮斗去勾畫(huà)未來(lái)的模樣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己。
作為老師的任務(wù)寫(xiě)教案課件是少不了的，大家在著手準(zhǔn)備幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件了。認(rèn)真做好幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件，新的工作才會(huì)如魚(yú)得水！你們會(huì)寫(xiě)適合幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的范文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2022幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案中班”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣，
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。
3、毽子
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)入園活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二)談話活動(dòng)
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
(三)如廁
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
(四)戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
(五)室內(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
(六)離園活動(dòng)
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
(七)延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。
3、毽子
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)入園活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二)談話活動(dòng)
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
(三)如廁
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
(四)戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
(五)室內(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
(六)離園活動(dòng)
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
(七)延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演
過(guò)程：
1、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容
幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：
觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5、小結(jié)
講述幼兒表演情況。
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、導(dǎo)入新課：
提問(wèn)：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。
②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
①學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié)：
提問(wèn)：
今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)；
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
1、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：
XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）
2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪x財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
總結(jié)：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。
附板書(shū)設(shè)計(jì)：
防火自護(hù) 自救安全教育
↓ ↓
用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)
學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在仔細(xì)規(guī)劃幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件。需要我們認(rèn)真規(guī)劃幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件，接下來(lái)的工作才會(huì)更順利！你們會(huì)寫(xiě)一段優(yōu)秀的幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園開(kāi)學(xué)第一課2022冬奧會(huì)教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、導(dǎo)入新課：
提問(wèn)：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。
②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
①學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié)：
提問(wèn)：
今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)；
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
1、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：
XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）
2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪x財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
總結(jié)：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。
附板書(shū)設(shè)計(jì)：
防火自護(hù) 自救安全教育
↓ ↓
用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道自己長(zhǎng)大了，樂(lè)意為班級(jí)做更多的事情。
2.能結(jié)合日常活動(dòng)，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。
3.能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動(dòng)過(guò)程
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?
教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開(kāi)始做值日生了，那你們覺(jué)得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?
2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。
教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)
引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)
提問(wèn)：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?
鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。
4.評(píng)選值日生標(biāo)志。
值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。
活動(dòng)建議
1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書(shū)、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。
目標(biāo)：
1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》。
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演。
過(guò)程：
1、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。所以入園的第一課就是從安全意識(shí)培養(yǎng)開(kāi)始。
一、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。
孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓孩子誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)楹⒆硬粫?huì)判斷而造成燙傷。
知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為孩子準(zhǔn)備一些畫(huà)有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)孩子自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的'環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí)。
幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)孩子進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。那天，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進(jìn)行商量，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標(biāo)記，我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手，在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及開(kāi)關(guān)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記；在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時(shí)刻提醒孩子注意安全。
在活動(dòng)區(qū)，我們還開(kāi)設(shè)了安全角，墻上貼有安全圖、110、120、119標(biāo)記。玩具柜內(nèi)擺有救護(hù)車(chē)、救火車(chē)、警車(chē)等，還有電話、手機(jī)模型。在進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，通過(guò)游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。
三、通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自我保護(hù)能力的發(fā)展。
幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實(shí)多數(shù)是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)正確進(jìn)行游戲或不會(huì)使用一些工具引起的，所以在教育活動(dòng)中要增加必要的生活課程，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的內(nèi)容。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片等。
四、利用標(biāo)記、語(yǔ)言進(jìn)行暗示，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
良好的行為習(xí)慣與自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合的。小班剛進(jìn)入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標(biāo)記幫助了幼兒。剛開(kāi)學(xué)，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見(jiàn)成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會(huì)約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒；在喝水的茶桶旁邊用及時(shí)貼欄了一個(gè)正方形。孩子馬上明白了，喝水的時(shí)候要在線外面排隊(duì)等，輪到自己了在進(jìn)入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時(shí)候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒(méi)有了小腳印兒就要在旁邊等一會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體；教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹(shù)枝等；熟悉《幼兒用書(shū)》中的`有關(guān)內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。
2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí)，會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等)。
3、討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。
小結(jié)：
在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。特別要提醒幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。
學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)自己的幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件了。只有規(guī)劃好了幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件，才能對(duì)工作更加有幫助！你們會(huì)寫(xiě)適合幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的范文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“2022幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)、導(dǎo)入新課：
提問(wèn)：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。
②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
①學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié)：
提問(wèn)：
今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)；
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
1、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：
XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）
2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪x財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
總結(jié)：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。
附板書(shū)設(shè)計(jì)：
防火自護(hù) 自救安全教育
↓ ↓
用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。
二，活動(dòng)具體安排：
時(shí)間：2016年9月1日
主題活動(dòng)一：
（一）、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9：00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
談話活動(dòng)9：30——10：00
1，認(rèn)識(shí)新老師
2，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事
3，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10：00—10：30
4、幼兒吃點(diǎn)心
5、幼兒自由交流，活動(dòng)10：30—10：40
（二）、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境
帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境
11：00餐前準(zhǔn)備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00——12：00午餐時(shí)間
12：00–14：00午睡時(shí)間
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記
2、幼兒午睡
主題活動(dòng)二：開(kāi)展安全知識(shí)的教育活動(dòng)如：
上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
不要和陌生人說(shuō)話。
上下樓跳注意安全等
主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼
開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。
如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園
活動(dòng)過(guò)程：
一、入園活動(dòng)
1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題
三、室內(nèi)活動(dòng)
說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)。
如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全
四、離園活動(dòng)
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不搶行。
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。
五、延伸活動(dòng)
父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，又到了寫(xiě)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的時(shí)候了。對(duì)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，這對(duì)我們接下來(lái)發(fā)展有著重要的意義！你們清楚幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的范文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《2022幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開(kāi)學(xué)工作安全有序，值此開(kāi)學(xué)之際，特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”春季開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
健康、平安、安全、有序
三、活動(dòng)安排及具體措施
1、通過(guò)談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
2、強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣
3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開(kāi)展“安全在身邊”行動(dòng)。
四、教育內(nèi)容提示
（一）交通安全
1、不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、簽訂保證書(shū)。
2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過(guò)馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
（二）進(jìn)出園區(qū)安全
1、不在路邊攤販上買(mǎi)東西。
2、督促家長(zhǎng)憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。
3、督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。
4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，
5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止走失。
（三）設(shè)施設(shè)備安全
1、沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險(xiǎn)的地方。
2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。
3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。
4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。
5、不隨便翻開(kāi)鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。
6、不碰裝開(kāi)水的桶、壺、水瓶等。
7、不觸摸電源、插座。
8、不隨便開(kāi)、關(guān)門(mén)，不玩門(mén)鎖，不要把手放到門(mén)角、門(mén)縫處。
9、不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。
11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
（四）一日生活安全
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門(mén)。
2、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊。
4、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開(kāi)老師視線，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。
5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。
6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園
活動(dòng)過(guò)程：
一、入園活動(dòng)
1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題
三、室內(nèi)活動(dòng)
說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)。
如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全
四、離園活動(dòng)
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不搶行。
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。
五、延伸活動(dòng)
父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌，較有感情。
2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問(wèn)他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對(duì)我說(shuō)：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說(shuō)：‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽(tīng)，你們想聽(tīng)嗎？”
2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。
3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容：
（1）詩(shī)歌的名字叫什么？
（2）詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么？做了些什么？
4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”
5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過(guò)來(lái)。
6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。
3、毽子。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）入園活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
（二）談話活動(dòng)
1、讓幼兒談?wù)勛约旱腵新變化，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
（三）如廁
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
（四）戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
（五）室內(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患？
（2）廁所有哪些安全隱患？
（3）戶外有哪些安全隱患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
（六）離園活動(dòng)
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
（七）延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
教師小結(jié)：
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！?/p>
喜歡《看完2022央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感通用(4篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，那些思維的火花在觀看過(guò)程中可能轉(zhuǎn)瞬即逝，在觀賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，整理我們的思維，寫(xiě)觀后感不啻為一種好的方式。該怎么才能把自己對(duì)于的2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感更好的記錄下來(lái)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2...
昨晚8點(diǎn)，期待已久的2022央視《開(kāi)學(xué)第一課》終于來(lái)了，節(jié)目以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題，以“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗為線索，講述了一個(gè)個(gè)勇敢追夢(mèng)的故事，讓我們知道只有通過(guò)不斷奮斗、加倍努力，才能到達(dá)成功的彼岸?？赐杲衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》想必大家都熱血沸騰激動(dòng)不已，有很多的感想和想法想表達(dá)吧，那么趕緊來(lái)寫(xiě)一篇《開(kāi)學(xué)第一課》奮斗成就夢(mèng)想觀后感吧！
快樂(lè)的來(lái)源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，那些情節(jié)不斷地觸動(dòng)著我們的思維，好的作品會(huì)引起觀眾的共鳴，不斷地觸動(dòng)內(nèi)心，思維是雜亂的，需要通過(guò)寫(xiě)觀后感來(lái)梳理。一篇優(yōu)秀2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感怎么寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《央視2022開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生感悟》，僅供參考，歡迎大家閱...
開(kāi)學(xué)第一天作為中小學(xué)生必看的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課——奮斗成就夢(mèng)想》在昨晚8天如期而至，節(jié)日分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個(gè)篇章，帶給了我們難忘的一課。下面幼兒教育教師網(wǎng)小編整理了2022年《開(kāi)學(xué)第一課》奮斗成就夢(mèng)想觀后感，希望對(duì)你有所幫助。
看電影或者看視頻，是可以影響一個(gè)人一輩子的，觀看的過(guò)程中，我們?nèi)榈赝度耄⒂泻芏嗟母杏|。在觀賞的時(shí)，腦中不停的有新的感受想法，通過(guò)寫(xiě)觀后感，我們真正地認(rèn)識(shí)作品，獲取知識(shí)。寫(xiě)2022開(kāi)學(xué)第一課觀后感，該從哪些方面著手呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“2022央視開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想...
最新更新
熱門(mén)欄目
