小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)。
光陰如梭,隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。我們需要動筆寫自己的工作總結(jié)。人們可以通過總結(jié),把零散的經(jīng)驗和收獲都記錄下來,工作總結(jié)您知道該怎么寫了嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“2023總結(jié): 科學(xué)老師工作感悟回顧810字”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
回顧一個學(xué)年來的科學(xué)工作,科學(xué)教研工作有了一定起色,基本完成了學(xué)年初預(yù)定的目標(biāo)。小學(xué)科學(xué)學(xué)科本年教研工作的重點是:全面貫徹新課程理念,深化課程改革;圍繞課程實施中遇到的實際問題展開行之有效的教研活動。主要工作是:
1、以“做中學(xué)”為抓手,結(jié)合新課程的實驗、實施,改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課,悉心引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。
2、深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高科學(xué)教師的教學(xué)專業(yè)水平和新課程把握能力。從更深程度把握教育改革的時代脈搏。
3、結(jié)合身邊科學(xué)、學(xué)生開展綜合實踐活動和校本教研為途徑和方法。注重研究實效,及時推廣研究成果。讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)自然、親近自然、欣賞自然。教學(xué)中還能將德育滲透到科學(xué)教育當(dāng)中。
4、不斷完善學(xué)科評價體系。著眼于充分、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評,不斷提高教學(xué)水平。
5、在科學(xué)教學(xué)中,保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,注重養(yǎng)成大膽心細(xì)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)的情感。
6、為激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生的動手操作能力,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),組織了一系列活動。組織指導(dǎo)科技興趣小組活動,舉辦主題科學(xué)實踐活動。
7、觀察能力是科學(xué)工作素養(yǎng)的重要組成部分,觀察能力的訓(xùn)練,自然也是科學(xué)工作者教育的重要內(nèi)容。要求教師在教學(xué)時就應(yīng)該創(chuàng)造條件(機(jī)會),誘發(fā)或激發(fā)學(xué)生的問題意識,讓他們在對問題的不同看法中去質(zhì)疑、去評議、去推想、去驗證。
8、了解和預(yù)測學(xué)生,盡可能多地為他們準(zhǔn)備和提供生活中常見的材料,盡量及時滿足學(xué)生探究的需要;同時,還樹立了開放的教學(xué)觀念,給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究的時間、空間以及體驗的機(jī)會,根據(jù)學(xué)生實際情況和教學(xué)實際活動,創(chuàng)造性地開展探究活動,引領(lǐng)學(xué)生親歷科學(xué)探究的全過程。
我的工作取得了一些成績,但也存在著許多不足,我將不斷學(xué)習(xí),更好地開展各項活動,爭取取得更大成績。
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時間過得真快呀,這一階段的工作即將結(jié)束,畫上句點。是時候開始準(zhǔn)備這一階段的工作總結(jié)了。以此總結(jié)工作的成績和不足,經(jīng)驗和教訓(xùn),怎么才能將工作總結(jié)寫得全面呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2023總結(jié): 中班九月工作回顧范本”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
新的學(xué)期又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。轉(zhuǎn)眼間,九月份已經(jīng)過去,又到了寫九月份總結(jié)的時候了。中班的教師如果想要知道九月份工作總結(jié)怎么寫,不妨參照以下這篇中班九月份工作總結(jié)。
一、健康成長,保育為先。
為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評價與分析,保護(hù)好幼兒視力,定期開展視力測查,在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒,定期為幼兒做防齲檢查,對齲齒的幼兒進(jìn)行個別觀察,并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲,在家園共同配合下,我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%。 我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅持兩小時以上戶外活動,使幼兒能充分接收陽光的照射,幼兒的活動量增大了,進(jìn)食量也同時增加,增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,全面均衡營養(yǎng)。
我班有一位體弱兒,是支氣管炎,還有兩位幼兒為輕度肥胖。本學(xué)期中,我們對這幾位孩子進(jìn)行了特別的護(hù)理,首先是建立了體弱兒臺帳,其次是在保健老師的幫助下了解這些體弱兒的護(hù)理辦法,在日常生活方面對他們進(jìn)行特別的護(hù)理,同時我們還與家長聯(lián)系,讓他們配合我們做好這些孩子的日常護(hù)理,并對孩子在家的情況進(jìn)行反饋,以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下,患支氣管炎的孩子本學(xué)期沒有復(fù)發(fā),據(jù)家長反映孩子體質(zhì)也比以前好多了。
二、育兒之本,德育為重,做好德育工作計劃。
現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”,父母長輩事事都依著,造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差,我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對這一情況,我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系,掌握第一手的資料,在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計劃。在實施過程中,我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容,向家長提出希望,取得家長的配合,提高教育效果。在我們一次次的解釋下,許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,以實際行動來支持我們的教育活動。例如:我班的郭佳明小朋友,從小就比較嬌氣,父母事無巨細(xì),都幫他做好,養(yǎng)成了他的依賴性特別強(qiáng),連早晨來園一定要家長送到教室里,幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一情況,我們及時進(jìn)行家訪,想家長了解幼兒在家的生活情況,家庭教育,并適當(dāng)教給了家長一些。在近一學(xué)期的努力下,該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,家長也終于對我們的建議給予了較高的評價。
三、注重個性,因人施教。
在教育過程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),在班里常常會聽到有人告他的狀,我們就時常與他說說悄悄話,講講道理,在全班孩子面前多鼓勵他,一有成績馬上表揚(yáng)。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少,而且還經(jīng)常幫助別人。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育。
我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年的交往,我對每一位家長或多或少總是比較了解了,家長們對我的工作也比較支持。但一些新入園的家長就沒那么放心把孩子交給我們了,為了打消他們的顧慮,開學(xué)初我們就走訪了每一位新生家庭。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,以及父母對孩子的期望。在此基礎(chǔ)上,我們有目的地開展工作,終于贏得了家長的心。另外,我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系,教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。
五、找出不足,指明方向。
在大家的幫助和努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):
1、 班級內(nèi)的孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘謹(jǐn),因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會,并讓家長密切配合,增強(qiáng)孩子們的自信心。
2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,做好教學(xué)工作計劃,多了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。 有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
日月如梭,這一階段的工作已經(jīng)到達(dá)終點了,下一階段的工作即將到來。在新一階段的工作來臨前我們要開始做工作總結(jié)。能夠防止自己犯同樣的錯誤,提高自己的工作能力。那么有哪些優(yōu)秀的工作總結(jié)范文能給我們參考的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2023總結(jié): 師德教育活動回顧1篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
根據(jù)我縣《學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象中小學(xué)師德主題教育活動實施方案》的部署,3、4月份為活動的第二階段反思評議階段,本階段的工作重點是問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、簽訂師德承諾書等活動,全縣各單位積極行動,廣大教師積極配合,現(xiàn)已圓滿完成第二階段的各項預(yù)定任務(wù)。現(xiàn)將第二階段工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真組織轉(zhuǎn)段動員,強(qiáng)化過程督查
為切實組織好反思評議階段各項工作。我局于3月初組織召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)師訓(xùn)專干和師德活動負(fù)責(zé)人參加的轉(zhuǎn)段動員會,會議由師訓(xùn)辦李令月主任主持,局黨委副書記吳偉到會作重要指示,吳書記要求各單位在第二階段務(wù)必以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,仔細(xì)認(rèn)真的查找工作中存在的問題,本著對每位教師高度負(fù)責(zé)的精神,公平、公正的評議工作中的優(yōu)缺點,以便今后把工作做的更好。會后各單位也積極行動,召開轉(zhuǎn)段動員會,圣泉鄉(xiāng)在動員會上組織全體教師觀看師德師風(fēng)教育活動的典范教材《師德啟思錄》并要求寫出觀后感。為把反思評議階段的工作抓緊抓實,師訓(xùn)辦的同志深入到各基層單位督查指導(dǎo),并參與他們的民主評議活動,對于工作落實不到位,征求意見不廣泛,自身問題查找不準(zhǔn)確,原因剖析不到位的當(dāng)場指出并提出改進(jìn)意見。
二、著力抓好四項重點工作
首先,廣泛開展問卷調(diào)查,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,面向社會傾聽群眾意見,查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足和突出問題,爭取辦人民滿意的教育事業(yè)。其次,每位教師對照《規(guī)范》和《意見》的要求,進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報告,報告要求主要成績要寫實,存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻。第三,開展民主評議,以“五比五看”為主要內(nèi)容,在教師之間開展相互評議,各單位根據(jù)本單位實際情況開展了各個層次的評議,龍城鎮(zhèn)中心學(xué)校專門設(shè)計針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的表格,中心校人員到各校對校領(lǐng)導(dǎo)開展評議;縣教師進(jìn)修學(xué)校專門設(shè)計了對后勤人員的表格,從而使評議更有針對性,實效性。第四,在反思評議的基礎(chǔ)上,實行師德承諾制度,要求每位教師向?qū)W校簽訂師德承諾書。為便于操作,師訓(xùn)辦對以上四項工作統(tǒng)一印發(fā)表格,下發(fā)到各單位。
三、通過本階段的查找,共暴露出幾類有代表性的問題:
①、缺乏事業(yè)心。個別教師由于受到社會上金錢至上,權(quán)錢交換等不正之風(fēng)的影響,利用教師這項崇高的職業(yè),以教謀私。有的上課心不在焉,使用通訊工具,沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任,不認(rèn)真批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真,有的上課醉意濃濃。
②、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取,不思學(xué)習(xí),憑老經(jīng)驗辦事,不吸收新的教育理念,觀念陳舊教法呆板。
③、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生,冷漠中下生,歧視后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生,影響學(xué)生的身心健康。
④、缺乏師表。有的教師儀表不整,舉止粗俗,言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。
四、下一步工作打算:
①、針對以上查擺出的問題,重點抓好各單位整改措施的制定和落實,各單位要向社會公示查擺出的問題和限期整改日程。
②、健章立制,各地各校要結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制。
③、進(jìn)行總結(jié)表彰,在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選一批“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個人”和“師德先進(jìn)單位”進(jìn)行表彰。
④編發(fā)師德楷模事跡冊。為號召大家向身邊的典型學(xué)習(xí),用他們的事跡來影響大家爭做師德標(biāo)兵,我局將編印一本師德楷模事跡冊,印發(fā)給每位教師,現(xiàn)在材料征集,初審工作已經(jīng)完成,近期將編印成冊。
時光飛逝,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,現(xiàn)在我們需要對這這段時間小學(xué)科學(xué)老師的工作進(jìn)行總結(jié)了,工作總結(jié)可以讓我們在工作中可以避免失誤,工作更加順利,我們在寫工作總結(jié)的一定要注意結(jié)合自身實際情況書寫,那么小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)應(yīng)該怎樣寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“2023小學(xué)科學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任六年級的科學(xué)教學(xué)以及六一班班主任工作,在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
在平時工作中,注重集體的政治理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識,更新教學(xué)觀念,吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點,受益匪淺,并且在積極參與區(qū)、市級科學(xué)教研活動。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,我堅持“以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)教研活動的:
1、備課方面:課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,認(rèn)真鉆研教材,落實我的備課,把握好重點與難點,預(yù)設(shè)好課堂的每一個環(huán)節(jié)。
2、課堂教學(xué)方面:在教學(xué)方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),注重學(xué)生的小組合作探究,并讓學(xué)生在自己動手操作實驗中體會科學(xué)的樂趣。注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。
3、學(xué)生管理方面:我在所教的4個班中,針對不同的班級、不同學(xué)生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對個別班級,個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時的科學(xué)課上,多采用賞識教育的方法。積極推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)閱讀工作,最后五分鐘組織推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科學(xué)書籍,使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識,此外,對表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎狀,調(diào)動學(xué)生積極性。
4、教研反思方面:積極參與聽課、評課,認(rèn)真做聽課記錄,取長補(bǔ)短,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,認(rèn)真對待每周一的集體備課,說課。并且及時在自己的教學(xué)博客上寫教學(xué)故事,教學(xué)反思,雖然字?jǐn)?shù)不多,但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財富。
三、工作考勤方面:
我熱愛教育事業(yè),自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,關(guān)心同學(xué),按時上下班,不遲到不早退。從每一個細(xì)節(jié)做起,努力樹立良好的師德形象。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處,對小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難,在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。
在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用自己的心血為孩子們,為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任五六年級的科學(xué)教學(xué)工作,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
在平時工作中,注重集體的政治理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識,更新教學(xué)觀念。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,為了貫徹并落實我?!耙詫W(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的:
1、備課方面:課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)格按照“三案定教”落實我的備課,把握好重點與難點,預(yù)設(shè)好課堂的每一個環(huán)節(jié)。
2、課堂教學(xué)方面:在教學(xué)方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),注重學(xué)生的小組合作,探究,并讓學(xué)生在自己動手操作實驗中體會科學(xué)的樂趣。作為一名沒有經(jīng)驗的老師,我覺得更重要的就是組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,維持好課堂紀(jì)律,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課 。
2、學(xué)生管理方面:我在所教的12個班中,針對不同的班級、不同學(xué)生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對個別班級,個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時的科學(xué)課上,多采用賞識教育的方法,對表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎狀,調(diào)動學(xué)生積極性。
4、教研反思方面:積極參與聽課、評課,認(rèn)真做聽課記錄,取長補(bǔ)短,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,認(rèn)真對待每周一的集體備課,說課。
三、工作考勤方面:
我熱愛教育事業(yè),自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,關(guān)心同學(xué),按時上下班,不遲到不早退。 從每一個細(xì)節(jié)做起,努力樹立良好的師德形象。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處,對小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難,在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。
在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用自己的心血為孩子們,為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
時間如白駒過隙,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。辛酸終將過去,留下的是美好的回憶和汗水結(jié)下的果實。每天,我以無比艱辛的努力和勞動,用愛心去打動每位學(xué)生,讓他們在我的呵護(hù)下茁壯生長。作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不時學(xué)習(xí),努力提高自身各方面的能力?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參與政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自身的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,和時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程規(guī)范》和《小學(xué)科學(xué)課程規(guī)范解讀》《課堂觀察》,從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自身的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校安排的各項工作,在不時的學(xué)習(xí)中,努力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
本學(xué)期我擔(dān)任四、五年級的科學(xué),小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也很注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),我深知自身肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我??茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。我嚴(yán)格要求自身,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的:
1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗資料,這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準(zhǔn)備好,假如儀器室沒有的資料,但是為了上好課,我就自身找資料或動手制作。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差別,盡量因材施教,有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。對于有些基礎(chǔ)差的班級盡量放慢腳步,給足他們充沛的消化吸收的時間。
3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了兩個年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容和重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行公開課教案和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何布置每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們發(fā)生愉悅的心境,發(fā)明良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)發(fā)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為小朋友們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到他人的理解和尊重,所以,和課堂表示不好的學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才干有進(jìn)步。
6、不時學(xué)習(xí):積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。
作為一名小學(xué)科學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
(一)擺正心態(tài),嚴(yán)格要求自己,樹立良好的工作作風(fēng)。
作為一名科學(xué)學(xué)科教研組長,我能向模范和先進(jìn)教師學(xué)習(xí),主動反思自己的思想和行為,不斷地剖析自己在言行中的過失,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。工作中,我注意以集體為重,注意隨時調(diào)整自己的心態(tài),努力用學(xué)科帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同時,還能夠觀察一些教師心態(tài)上的變化,及時與之溝通,用自己的言行影響她們,使她們也能夠擺正心態(tài)。
我勤奮踏實地做好自己的教育教學(xué)工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出,帶動學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作,營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍,愛自己的學(xué)生,愛自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項工作的開展。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課時,不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。
(二)、主要成績:
1、具體措施:
抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。結(jié)合新教材理論知識,課堂上盡可能設(shè)計新穎、愉快的教學(xué)方法,增強(qiáng)趣味性,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,激發(fā)學(xué)生求知欲望,減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。
2、經(jīng)驗淺談:
(1)務(wù)實常規(guī)教學(xué)。注意做好課前準(zhǔn)備,刻苦鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書,準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實驗教具,做到先備課,后上課的習(xí)慣。堅持理論和實際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生容易汲取,從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計劃完成。同時,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,采用多種形式,多種方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來,我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng)。
(2)關(guān)照學(xué)生參與的能力
科學(xué)課中,很重要一點就是要培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力,沒有合作,探究過程不能很順暢地展開。因此,要在課堂教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的自主性,就要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,做好課前準(zhǔn)備,帶齊實驗器具,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。為此課堂準(zhǔn)備,我花費了不少時間和精力,教會學(xué)生如何找合適的實驗材料,引導(dǎo)學(xué)生自己也去采集實驗標(biāo)本。往往課堂幾分鐘的實驗,自己總要花幾個小時去認(rèn)真準(zhǔn)備,包括采集標(biāo)本做實驗,思考課堂上對學(xué)生實驗的指導(dǎo)等等。
(3)激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,勤動手、動腦、動口。我把學(xué)生是否勤動手、動腦、動口作為評選“科學(xué)之星”的依據(jù),堅持每次課都記載,每次課都小結(jié),激勵每個學(xué)生都認(rèn)真地參與。
(4)豐富學(xué)生參與的方式。
豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過去以教師講、學(xué)生聽,死記硬背的教學(xué)手段??茖W(xué)課教材的特點非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽,就會顯得很不協(xié)調(diào),太干癟了。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下,勤于動手動腦,仔細(xì)觀察,就會獲得新的科學(xué)理念。例如在認(rèn)識動植物與土壤種類的關(guān)系時,我就特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己去動手去觀察,并不時進(jìn)行記錄,作好記載。
(三)、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),夯實教學(xué)基礎(chǔ)。
作為學(xué)科帶頭人,我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。因此,我積極參加每一次教研活動,在活動中,我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學(xué)課件,還是做研究課、公開課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長,使她們能在短時間內(nèi),迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求。開學(xué)時,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和安排下,我知道這份工作意義,也感到身上的責(zé)任和壓力。師徒結(jié)對不是一個虛空的形式,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。在本次活動中,我也是本著“共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步”的理念,在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。如今,一學(xué)期的幫扶工作即將過去,回首這一路我們共同收獲了辛苦與快樂,我也堅持用實際行動影響著她。首先,我對自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她。我們一起共聽、共評每一節(jié)課,真正做到了學(xué)而不厭。只要我能想到的工作和注意事項,都及時提醒她們,避免她們走彎路。教學(xué)的功夫應(yīng)放在平時,把自己以前好的做法和她一起分享,毫無保留。當(dāng)然我也時刻謹(jǐn)記,自己也不是一個完美的人,教育教學(xué)之路還有許多需要完善。
(四)、研究、反思,努力成為研究型教師
為不斷提高教學(xué)研究能力,我重視從教育教學(xué)實踐中挖掘鮮活的實例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗,完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來。吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗加以應(yīng)用嘗試。我期盼著通過努力,使自己不斷的充實提高,成長為研究型教師。
二、培優(yōu)幫困工作
在課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響學(xué)困生。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓學(xué)困生加以學(xué)習(xí)和借鑒。進(jìn)行學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生一對一幫扶。對學(xué)困生實施多做多練措施。對優(yōu)生適當(dāng)增加難度,并安排課外資料的練習(xí),不斷提高做題和解題能力。培養(yǎng)每個學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,要注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。多做家訪,和家長保持密切的聯(lián)系,了解學(xué)生在家里的表現(xiàn),以及學(xué)習(xí)自覺性。采用激勵機(jī)制,對學(xué)困生的每一點進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功。
這一學(xué)期的培優(yōu)幫困,達(dá)到了如下的效果:
針對不同的輔導(dǎo)對象,需要根據(jù)各自的情況達(dá)到不同的效果。在總體達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)做到以下幾方面:
1.課上學(xué)困生的閃光點是幫助他們的切入點,鼓勵他們提出問題,再讓優(yōu)等生幫他們解決難題,使不同層次的學(xué)生都能得到提高
2.堅持“好差同組、合作交流”。也取得比較好的效果
3.培優(yōu)幫扶過程中,我做到優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),才能走進(jìn)課堂,保證培優(yōu)幫扶的效果。
同時還得做到:
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從學(xué)困生的角度去分析他們的行為對不對。
2、根據(jù)優(yōu)學(xué)困生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案 ,學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。
三、存在問題和努力方向:
在教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但由于自己經(jīng)驗的不足,仍存在不足之處,如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺,缺乏探究精神和探究能力等,這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,同時我深知自己肩上的擔(dān)子的不輕,盡力推進(jìn)我??茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想上好科學(xué)課、提高教學(xué)質(zhì)量,就要注重雙基、做好常規(guī),向課堂要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作趨于完善。為了達(dá)到目標(biāo)我做了如下工作:
一、課前做好充分準(zhǔn)備
課前要備好課,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。還有就是一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。
二、了解學(xué)生的情況
根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,通過課間與學(xué)生交談,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。有針對性地采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,并考慮到學(xué)生的個體差異,盡量做到因材施教,同時有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
三、認(rèn)真研究教學(xué)方法
考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且我教了兩個年級的科學(xué)課程,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,每個學(xué)生情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
四、組織好課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境。努力創(chuàng)造良好的課堂氣氛,讓課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,也有利于提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,最終使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
五、及時做好課后反思
上完課后及時的做好課后反思記錄,將課堂上的優(yōu)點和缺點找出來,并進(jìn)行分析,思考如何改進(jìn),從而不斷的提高教學(xué)水平。
六、自覺地不斷學(xué)習(xí)
積極參與學(xué)校組織的聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。
七、做到熱愛學(xué)生
最后,要說的是在教學(xué)中要平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系也能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
20xx年1月
光陰似箭,驀然回首。這一階段的工作即將過去。我們可以對這一階段的工作做一份總結(jié)。做好工作總結(jié)可以幫助自己明白工作中的得與失。怎么才能寫好工作總結(jié)呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2023兒童保健工作總結(jié)(920字)》,希望對您的工作和生活有所幫助。
20xx年我院兒童保健工作在師疾控中心的指導(dǎo)下,院領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下,兒童保健工作按兒童保健管理服務(wù)規(guī)范化為標(biāo)準(zhǔn),取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立了以院長為組長的兒童系統(tǒng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,有兼職兒童保健人員,從事兒童建檔及系統(tǒng)保健服務(wù),不定時下連隊及社區(qū)體檢訪視。
二、兒童保健系統(tǒng)管理內(nèi)容:1。新生兒家庭訪視:新生兒出院1周及28天有村保健員到兒童家中進(jìn)行訪視,同時建立健康檔案,發(fā)放兒童保健手冊。2。嬰幼兒健康管理:滿月后的隨訪結(jié)合兒童預(yù)防接種時間,分別在嬰幼兒3、6、8、12、18、24、30、36月齡時進(jìn)行。通過不定時的下鄉(xiāng)隨訪及結(jié)合預(yù)防接種,今年共計建檔100多份,其中新生兒50多份,系統(tǒng)管理人數(shù)152人,使新生兒訪視率達(dá)到82%,兒童健康管理率達(dá)到75。4%,系統(tǒng)管理率達(dá)到78%,較去年有了很大的提高。
三、定期召開連隊衛(wèi)生員會議,督促指導(dǎo)他們做好兒童保健工作,并對其進(jìn)行了保健知識培訓(xùn)及考試,使他們熟練掌握兒童保健工作的主要內(nèi)容。
四、健康教育宣傳,我們利用版面、宣傳單、宣傳畫等多種形式進(jìn)行宣傳,進(jìn)行家長課堂講座,宣傳一些保健知識及常見病的防治和生長發(fā)育的評價等內(nèi)容,使家長了解到更多育兒的新知識。
總結(jié)今年的兒童保健工作,雖說有了很大的提高,但與上級要求還是有一定的差距,存在著很多不足,在明年的工作中,總結(jié)今年的經(jīng)驗,結(jié)合預(yù)防接種為兒童提供優(yōu)質(zhì)的保健服務(wù),同時加大宣傳力度,讓更多的家長了解健康體檢的重要性,并利用每月連隊衛(wèi)生員例會的機(jī)會,為他們進(jìn)行兒童保健服務(wù)方面的培訓(xùn),切實保障兒童的健康成長。
紅旗農(nóng)場疾控中心
20xx年10月20日
新的一年即將過去,在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,兒??迫嫱瓿山衲甑挠媱?。并認(rèn)真貫徹《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》,切實做好了所管轄的兒童保健管理工作。
一、20xx工作成效:
1、截止20xx年9月30日掌握轄區(qū)內(nèi)兒童系統(tǒng)管理情況:0~7歲兒童2172人,共體檢次數(shù)8794次,0~3歲兒童1931人,共體檢次數(shù)8382次,20xx年度新生兒建冊915人,體檢次數(shù)3945次,系統(tǒng)管理率50.83%,并按要求進(jìn)行免費體檢,同時給予營養(yǎng)及發(fā)育方面的指導(dǎo)。
2、對轄區(qū)內(nèi)的體弱兒進(jìn)行了專案管理 ,做到有登記的矯治方案,本年度專案管理人數(shù)9人。
3、全年內(nèi)5歲以下兒童死亡共發(fā)生9例,其中嬰兒死亡3例,新生兒死亡4例,1~4歲兒童死亡2例。全年內(nèi)無新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。
4、為轄區(qū)內(nèi)兒童免費進(jìn)行3血紅蛋白測定,并給予指導(dǎo)及治療。同時有針對性的進(jìn)行健康教育:如純母乳喂養(yǎng).嬰兒撫觸.疫苗接種等。
5、本年度六·一兒童體檢人數(shù)共5226人,其中檢測佝僂病人數(shù)76人,缺鐵性貧血人數(shù)334人,營養(yǎng)不良989人,先天性心臟病人數(shù)3人,重度肥胖人數(shù)8人,對檢測出給予有效指導(dǎo)及治療。
二、存在問題:
由于與兒童家長溝通不足,導(dǎo)致體檢部分未能及時完成,兒童家長不能主動進(jìn)行體檢,使兒童系管率不夠高,血紅蛋白檢測率較低。
今后我們會更好開展兒童保健工作,確保兒童身心健康,加強(qiáng)兒童保健及相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范兒童保健工作,提高服務(wù)工作質(zhì)量。
在衛(wèi)生局及市婦保院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,院領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下,20xx年兒童保健工作按兒童保健管理服務(wù)規(guī)范化為標(biāo)準(zhǔn),取得了較大的進(jìn)步,先總結(jié)如下:
一、成立了以院長為組長的兒童系統(tǒng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了兒保門診,有兒童保健專干,從事兒童建檔及系統(tǒng)保健服務(wù),不定時下鄉(xiāng)體檢訪視。
二、兒童保健系統(tǒng)管理內(nèi)容:1.新生兒家庭訪視:新生兒出院1周及28天由村保健員到兒童家中進(jìn)行訪視,同時建立健康檔案,發(fā)放兒童保健手冊。2.嬰幼兒健康管理:滿月后的隨訪結(jié)合兒童預(yù)防接種時間,分別在嬰幼兒3、6、8、12、18、24、30、36月齡時進(jìn)行。3.學(xué)齡前兒童健康管理:在今年五月份為4~6歲兒童在托幼機(jī)構(gòu)集中進(jìn)行了健康服務(wù)。通過不定時的下鄉(xiāng)隨訪及結(jié)合預(yù)防接種,今年共計建檔800多份,其中新生兒100多份,系統(tǒng)管理人數(shù)152人,使新生兒訪視率達(dá)到82%,兒童健康管理率達(dá)到75.4%,系統(tǒng)管理率達(dá)到78%,較去年有了很大的提高。
三、定期召開村保健員會,督促指導(dǎo)他們做好兒童保健工作,并對其進(jìn)行了保健知識培訓(xùn)及考試,使他們熟練掌握兒童保健工作的主要內(nèi)容。
四、健康教育宣傳,我們利用版面,宣傳單等多種形式進(jìn)行宣傳,進(jìn)行家長課堂講座,宣傳一些保健知識及常見病的防治和生長發(fā)育的評價等內(nèi)容,使家長了解到更多育兒的新知識。
總結(jié)今年的兒童保健工作,雖說有了很大的提高,但與上級要求還是有一定的差距,存在著很多不足,在明年的工作中,總結(jié)今年經(jīng)驗,結(jié)合預(yù)防接種為兒童提供優(yōu)質(zhì)的保健服務(wù),同時加大宣傳力度,讓更多的家長了解健康體檢的重要性,并利用每月村的保健員例會的機(jī)會,為他們進(jìn)行兒童保健服務(wù)方面的培訓(xùn),切實保健兒童的健康成長。
岔頭鄉(xiāng)衛(wèi)生院
新的一年即將過去,在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,兒保科全面完成今年的計劃。并認(rèn)真貫徹《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》,切實做好了所管轄的兒童保健管理工作。
一、20xx工作成效:
1、截止20xx年9月30日掌握轄區(qū)內(nèi)兒童系統(tǒng)管理情況:0~7歲兒童2172人,共體檢次數(shù)8794次,0~3歲兒童1931人,共體檢次數(shù)8382次,20xx年度新生兒建冊915人,體檢次數(shù)3945次,系統(tǒng)管理率50.83%,并按要求進(jìn)行免費體檢,同時給予營養(yǎng)及發(fā)育方面的指導(dǎo)。
2、對轄區(qū)內(nèi)的體弱兒進(jìn)行了專案管理,做到有登記的矯治方案,本年度專案管理人數(shù)9人。
3、全年內(nèi)5歲以下兒童死亡共發(fā)生9例,其中嬰兒死亡3例,新生兒死亡4例,1~4歲兒童死亡2例。全年內(nèi)無新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。
4、為轄區(qū)內(nèi)兒童免費進(jìn)行3血紅蛋白測定,并給予指導(dǎo)及治療。同時有針對性的進(jìn)行健康教育:如純母乳喂養(yǎng).嬰兒撫觸.疫苗接種等。
5、本年度六·一兒童體檢人數(shù)共5226人,其中檢測佝僂病人數(shù)76人,缺鐵性貧血人數(shù)334人,營養(yǎng)不良989人,先天性心臟病人數(shù)3人,重度肥胖人數(shù)8人,對檢測出給予有效指導(dǎo)及治療。
二、存在問題:
由于與兒童家長溝通不足,導(dǎo)致體檢部分未能及時完成,兒童家長不能主動進(jìn)行體檢,使兒童系管率不夠高,血紅蛋白檢測率較低。
今后我們會更好開展兒童保健工作,確保兒童身心健康,加強(qiáng)兒童保健及相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范兒童保健工作,提高服務(wù)工作質(zhì)量。
在衛(wèi)生局及市婦保院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,院領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下,20xx年兒童保健工作按兒童保健管理服務(wù)規(guī)范化為標(biāo)準(zhǔn),取得了較大的進(jìn)步,先總結(jié)如下:
一、成立了以院長為組長的兒童系統(tǒng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了兒保門診,有兒童保健專干,從事兒童建檔及系統(tǒng)保健服務(wù),不定時下鄉(xiāng)體檢訪視。
二、兒童保健系統(tǒng)管理內(nèi)容:1.新生兒家庭訪視:新生兒出院1周及28天由村保健員到兒童家中進(jìn)行訪視,同時建立健康檔案,發(fā)放兒童保健手冊。2.嬰幼兒健康管理:滿月后的隨訪結(jié)合兒童預(yù)防接種時間,分別在嬰幼兒3、6、8、12、18、24、30、36月齡時進(jìn)行。3.學(xué)齡前兒童健康管理:在今年五月份為4~6歲兒童在托幼機(jī)構(gòu)集中進(jìn)行了健康服務(wù)。通過不定時的下鄉(xiāng)隨訪及結(jié)合預(yù)防接種,今年共計建檔800多份,其中新生兒100多份,系統(tǒng)管理人數(shù)152人,使新生兒訪視率達(dá)到82%,兒童健康管理率達(dá)到75.4%,系統(tǒng)管理率達(dá)到78%,較去年有了很大的提高。
三、定期召開村保健員會,督促指導(dǎo)他們做好兒童保健工作,并對其進(jìn)行了保健知識培訓(xùn)及考試,使他們熟練掌握兒童保健工作的主要內(nèi)容。
四、健康教育宣傳,我們利用版面,宣傳單等多種形式進(jìn)行宣傳,進(jìn)行家長課堂講座,宣傳一些保健知識及常見病的防治和生長發(fā)育的評價等內(nèi)容,使家長了解到更多育兒的新知識。
總結(jié)今年的兒童保健工作,雖說有了很大的提高,但與上級要求還是有一定的差距,存在著很多不足,在明年的工作中,總結(jié)今年經(jīng)驗,結(jié)合預(yù)防接種為兒童提供優(yōu)質(zhì)的保健服務(wù),同時加大宣傳力度,讓更多的家長了解健康體檢的重要性,并利用每月村的保健員例會的機(jī)會,為他們進(jìn)行兒童保健服務(wù)方面的培訓(xùn),切實保健兒童的健康成長。
兒童是祖國的未來,民族的希望,兒童成長決定人口素質(zhì)。年初,我院根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范要求,針對0~6歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范,切實貫徹履行縣衛(wèi)生局、縣婦幼保健院下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),參照《福建省兒童系統(tǒng)保健管理指導(dǎo)手冊》,結(jié)合20xx年公共衛(wèi)生考評方案和我院實際情況,制定了計劃。一年來,在縣衛(wèi)生局、縣婦幼保健院和我院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,兒童保健工作按照年初計劃井然有序、健康穩(wěn)步的開展,使今年兒童保健工作較晚年有顯著進(jìn)步,現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下:
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力
成立以馮作彬副院長為組長的兒童保健工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,蘭維金醫(yī)師為保健專干的保健隊伍。下半年,為了加強(qiáng)保健工作,選送精干護(hù)士—甘蘭燕到縣婦幼保健院培訓(xùn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),兒保人員參加縣級會議4次,使兒童保健工作能力得以完善。
二、 基本情況
我鄉(xiāng)有 個行政村,總?cè)丝?人,轄區(qū)新生兒 人,男性 人,女性 人,其中暫住新生兒童 人,男性 人,女性 人。除個別暫住人口在 個月建卡外,其他都能再一個月內(nèi)建卡,健康率100%。為使兒童體檢率有明顯提高,加強(qiáng)下鄉(xiāng),全年下鄉(xiāng)24次,我們還做到電話通知和計劃免疫接種日進(jìn)行主動搜索。
三、 健康教育
以多種方式、多渠道進(jìn)行健康教育宣傳及育兒指導(dǎo),全年出專題宣傳欄2期,發(fā)放育兒宣傳資料20xx多份,舉辦專題育兒健康教育知識講座2期,普及科學(xué)育人知識;培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;指導(dǎo)家長做好嬰幼兒喂養(yǎng)與保??;嬰兒常見病、季節(jié)性疾病的預(yù)防與護(hù)理;育兒常見問題解疑;合理膳食;合理喂養(yǎng);早起胎教等涉及知識面廣泛。
四、 工作概況
1、0~6歲兒童管理
(1)兒童保健工作臺賬統(tǒng)一管理登記,造冊完整,系統(tǒng)錄入準(zhǔn)確,在冊0~6歲兒童2748人,其中0~5歲1935人,0~3歲1162人。
(2)兒童定期檢查情況:0~1歲應(yīng)檢 人,實檢 人,體檢率 %;1~2歲應(yīng)檢 人,實檢 人,體檢率 %;2~6歲應(yīng)檢 人,實檢 人,體檢率 %;血紅蛋白檢查786人。
(3)新生兒訪視403人,6個月純母乳喂養(yǎng)166人,6個月調(diào)查179人,新生兒死亡2人,均為男性,死亡率 %,圍產(chǎn)兒死亡 人。
(4)0~3歲兒童應(yīng)系統(tǒng)管理 人,實管理 人,管理率 %。
(5)0~2歲佝僂病實檢 人,患病 人,患病率 %;0~2歲貧血監(jiān)測:實檢 人,輕度 人,中度 人,患病率 %,治療 人,轉(zhuǎn)歸 人;體弱兒管理:個案管理 人,轉(zhuǎn)歸 人。
2、托幼園、所兒童保健引導(dǎo)
(1)在“六一”兒童節(jié)前夕,為全鄉(xiāng)在托幼、園兒童進(jìn)行體檢,應(yīng)檢306人,實檢305人,體檢率99.7%;檢出缺點疾病 人,檢出率為 %。對檢出的輕度貧血 人,佝僂病 人,齲齒 人,腹股溝疝 人,隱睪 人,乙肝表面抗原攜帶者 人;新入托、入園188人,實檢188人,體檢率100%。檢出缺點疾病 人,檢出率為 %。對檢出的輕度貧血 人,佝僂病 人,齲齒 人,腹股溝疝 人,隱睪 人,乙肝表面抗原攜帶者 人,在保護(hù)兒童隱私前提下,提出相應(yīng)的診療處理意見,深得家長的好評。隨時了解在托、園兒童健康情況并及時反饋給學(xué)校和家長。
(2)定期抽查幼兒園晨檢8次,并指導(dǎo)保健老師做好晨檢工作。
五、存在問題建議與意見
1、因本鄉(xiāng)大部分家長外出,留守兒童自然存在,適齡兒童無法及時體檢,給保健工作帶來一定的困難。
2、加強(qiáng)佝僂病、貧血兒童、體弱兒的復(fù)查。
3、雖然適齡兒童體檢結(jié)果能做到及時匯總,但缺乏流行病學(xué)和統(tǒng)計學(xué)分析資料,給年終各項報表增加一定的難度。
4、增強(qiáng)家長意識,動員家長參加育人學(xué)校學(xué)習(xí)。
回顧20xx年的兒保工作,總結(jié)如下:
20xx年,我院嚴(yán)格按照濟(jì)寧市20xx年兒童保健考核評分標(biāo)準(zhǔn)開展工作,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視關(guān)心下,兒保工作較往年有所進(jìn)步。
一、工作態(tài)度積極認(rèn)真,準(zhǔn)時參加兒保例會,及時完成各項兒保工作,不弄虛作假;
二、兒保門診定時開設(shè),認(rèn)真做好門診同志的登記,耐心接待每位兒童及家長,并針對每個孩子的不同情況給予針對性指導(dǎo),每次兒保門診結(jié)束后,都及時填寫兒童保健冊,并錄入計算機(jī),20xx年兒童的42天建冊率達(dá)到了90%以上,嬰幼兒系管理率達(dá)到85%以上;新生兒訪視率達(dá)到了90%以上,
三、對流動人口兒童也開始系統(tǒng)管理。并給予針對性指導(dǎo),使本轄區(qū)內(nèi)的流動人口兒童也能得到科學(xué)的育兒指導(dǎo),但是由于這類兒童的流動性較大,所以對流動兒童系統(tǒng)管理率及健康管理率均較低;
四、在平時兒保工作中能及時發(fā)現(xiàn)體弱兒童,并按常規(guī)隨診管理,較去年有所進(jìn)步,對貧血的監(jiān)測率也能達(dá)到85%以上。
由于剛剛開始參加兒保工作,經(jīng)驗不足,兒保保健知識缺乏,對開展此項工作帶來許多不利,今后我將虛心向兄弟單位兒保崗位上
的同行學(xué)習(xí)求教,多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使我在今后的兒保工作中取得更好的成績。
總之;我院按照上級要求,繼續(xù)鞏固愛嬰醫(yī)院,且通過復(fù)查,由于我鎮(zhèn)地處山區(qū),經(jīng)濟(jì)較為落后,在工作中還存在著一些問題,爭取來年的工作中取得更好的成績。
工作總結(jié)《2023總結(jié): 科學(xué)老師工作感悟回顧810字》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)科學(xué)老師工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!
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