城南舊事讀后感怎么寫(xiě)。
在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫(xiě)讀后感。每個(gè)人對(duì)于城南舊事，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。寫(xiě)好一篇城南舊事的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“假期讀書(shū)心得城南舊事”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
今年暑假，我讀了臺(tái)灣著名作家林海音寫(xiě)的小說(shuō)《城南舊事》。
起初，我只是抱著好奇的態(tài)度，翻開(kāi)了這本書(shū)。但到后來(lái)，我卻沉浸在書(shū)里無(wú)法自拔。
這本書(shū)講述了林海音小時(shí)候住在北京城南時(shí)經(jīng)歷的故事和變故。在那些充滿童真童趣又令人感動(dòng)的故事中，殘酷的現(xiàn)實(shí)和作者天真的幻想交織在一起，讓人分不清虛實(shí)，看不清真相；又讓人沉浸于其中，如身臨其境一般，隨著情節(jié)的起伏，或落淚，或微笑，或同情，或憤怒。
其中最使我感動(dòng)的是幫秀貞找女兒一段。大家都說(shuō)秀貞是瘋子，作者卻跟她一起玩，送她東西，耐心地聽(tīng)她念叨以前的事情，念叨她的女兒小桂子。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己最最親密的好朋友妞兒就是秀貞失散的女兒小桂子時(shí)，她義無(wú)反顧地帶她去找秀貞，還把自己家里的金手環(huán)給秀貞換盤(pán)纏。從中我體會(huì)到了作者的善良、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)。
我很喜歡《城南舊事》這本書(shū)，它的字里行間都充斥著舊時(shí)人的質(zhì)樸、勤勞和作者的天真爛漫。雖然書(shū)里的語(yǔ)調(diào)看似活潑，實(shí)際上卻蘊(yùn)含著深深的傷感和灼痛。
林海音的作品充滿著真情實(shí)感，讓人有親切感。她的作品令我感動(dòng)，也令我深思。
《城南舊事》是著名作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說(shuō)，據(jù)說(shuō)這本書(shū)內(nèi)容雖不多，卻反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)北京的面貌。今天我就感受到了它的蘊(yùn)意。
《城南舊事》通過(guò)了天真的“小英子”的童眼和經(jīng)歷貫穿了整本書(shū)。它先通過(guò)小英子的好友——惠安館的瘋子秀珍苦苦尋找她那被家人拋棄的女兒小桂子的悲歡故事讓讀者感受到了這世界的蒼涼，人們都認(rèn)為秀珍是騙子，但在小英子眼里，她只是一個(gè)懂得愛(ài)的女人；后又出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)奈的小偷“厚嘴唇”，他為了供弟弟上學(xué)選擇了偷竊，所有人都憎恨這個(gè)可惡小偷，但在英子眼里，他卻是善良，真誠(chéng)的好人；再后來(lái)，小英子家的女傭宋媽也走了，宋媽拋下兒女來(lái)到英子家，喂養(yǎng)了英子的弟弟，自己唯一的兒子卻被淹死了，照顧好了小英子，自己的女兒卻也被丈夫賣(mài)了，她堅(jiān)強(qiáng)地承受起一切痛苦，但最終還是被丈夫用毛驢接走了。
更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，這個(gè)給英子帶來(lái)巨大的影響的人走了，而經(jīng)歷了這一切，英子卻沒(méi)有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)、冷靜的撐起了這個(gè)家。也就是那時(shí)起，英子的童年消失了。Yjs21.coM
這個(gè)故事讓我們想到了自己的童年，是否也這么由天真無(wú)邪變成現(xiàn)在的樣子？童年總是一生中最美好的時(shí)刻，因?yàn)樗鼪](méi)有罪惡，也不懂得罪惡。在它的眼里，什么事都是最簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么復(fù)雜之處。所有人都是善良的，哪怕那個(gè)人是強(qiáng)盜，是土匪，他也有真誠(chéng)的一面，他的心底也有最純潔的地方。
如果一個(gè)小孩子做一個(gè)極其簡(jiǎn)單的事，他不會(huì)往別處想，就會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法做這件事?？稍谖覀兊难劾?，什么事都復(fù)雜了，為什么呢？因?yàn)槲覀儗?shí)在懂得太多，明明很簡(jiǎn)單一件事，非要用復(fù)雜的眼光去看它，看著看著，就把自己也讓繞糊涂了。
就算它很簡(jiǎn)單，我們也總是懷疑它是不是有什么不易察覺(jué)的精巧之處，從而花費(fèi)了大把大把的時(shí)間來(lái)解開(kāi)一個(gè)花一分鐘就行的事，這不知在浪費(fèi)光陰嗎？
今天，我又翻開(kāi)那本令我難以忘懷的書(shū)——《城南舊事》。書(shū)中描寫(xiě)北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過(guò)一個(gè)孩子的視角，展現(xiàn)出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。
這本書(shū)講的是上世紀(jì)一個(gè)住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人，伴隨她走過(guò)了六到十三歲的童年。童年已一去不返，思緒卻如潮水般涌出，小英子的童年生活雖離我很遙遠(yuǎn)，卻仿佛隱隱伴隨在我身邊，如同一副幅美麗的畫(huà)。
作者的描寫(xiě)，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)孩子的世界，天真無(wú)邪，童稚青澀，舊社會(huì)的黑暗好像不存在了，只是一個(gè)孩子快樂(lè)，純真的生活。但純樸的語(yǔ)言之間，又夾雜著絲絲憂傷。英子眼里老北京的風(fēng)土人情，生活起居一一呈現(xiàn)在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，轉(zhuǎn)眼卻又一一棄她而去，這是為什么？英子不明白，但她的童年依然開(kāi)心快樂(lè)，讀后使很多人魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早已溜走的童年生活依依流連，不禁仔細(xì)回味起那段時(shí)光。
作者用輕松樸實(shí)的筆調(diào)，勾勒出一幅幅圖畫(huà)，追尋著微小的記憶，回憶著童年。書(shū)中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩流過(guò)的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說(shuō)不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，如同一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。作者借描寫(xiě)英子的童年充分展現(xiàn)對(duì)純真歲月的充分留戀，在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……一切的一切是那么美好，令人快樂(lè)，令人向往。
童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最愉快的時(shí)光。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活，成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè)時(shí)光。
《城南舊事》讀完了，我最喜歡小英子了，現(xiàn)在來(lái)看看我眼中的小英子吧！
我眼中的英子是一個(gè)單純又成熟，善良又聰明的女孩子！單純的是她居然把二兩金子給秀貞母女趕路，她只知道二兩金子能走好多路！成熟是她把蘭姨娘和德先叔給撮合在一起了，這古靈精怪的，活像一個(gè)”小媒婆“！善良是小英子答應(yīng)幫秀貞找女兒！真善良?。÷斆鞯氖撬煊X(jué)到了蘭姨娘在勾引她爸爸，就把蘭姨娘和德先叔撮合在一起了！真是聰明啊！
英子，可愛(ài)是你的天性，單純是你的特點(diǎn)，成熟是你的亮點(diǎn)，聰明是你的閃光點(diǎn)！
讀完城南舊事，淡淡的憂愁，絲絲的懷念，縷縷的鄉(xiāng)愁涌上心頭，久久縈懷揮之不去。
本書(shū)作者林海音，觀其文筆如春風(fēng)般和煦溫柔，又如秋水般清澈見(jiàn)底。，似陶淵明之田園小詩(shī)，一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳。又似駱玉笙之大鼓，京腔京韻，敘事時(shí)超然物外，不染凡塵。抒情處一唱三嘆，令人擊節(jié)。
書(shū)中有駝鈴的聲聲震耳和不絕，書(shū)中有宋媽的善良質(zhì)樸和不幸，有無(wú)意的背叛和內(nèi)疚，有童年的夢(mèng)想和煩惱。書(shū)中有藍(lán)姨娘的幸福追求，有滑稽可笑的小毛驢，有愛(ài)而不溺，嬌而不慣的父女情深……
看到爸爸的花兒落了一節(jié)，如聞羌笛之聲，直令三軍落淚！小說(shuō)中的英子如鄰家小女，稍諳世事，似曾相識(shí)，又恍若隔世。她撲面向讀者走來(lái)，越走越近，又悄然轉(zhuǎn)身離去，漸行漸遠(yuǎn)……
林海音以一個(gè)童年女孩的視角為我們展示了一個(gè)清新世界，那里充滿了純潔與直率，使心靈得到洗滌凈化而升華，使人格變得更加崇高而偉大。
何以飄零去，何以少團(tuán)圓，何以別離久，何以不得安，何以憶城南，往事永難忘。
編輯推薦
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，我相信每個(gè)人看了城南舊事之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，寫(xiě)城南舊事的讀后感，該從哪些方面著手呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《對(duì)于城南舊事這本書(shū)的感悟心得》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
讀完了《城南舊事》，我合上書(shū)，默默地把書(shū)中所講的內(nèi)容重新在腦海里過(guò)一遍。一個(gè)七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結(jié)識(shí)，到因?yàn)樾阖懻J(rèn)了妞兒這個(gè)女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再?gòu)陌岬叫录艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見(jiàn)它們時(shí)，不會(huì)摔倒的那樣慘。
我們的眼睛還是剛剛珊珊學(xué)步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)那樣的無(wú)暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅(jiān)強(qiáng)。如果我們現(xiàn)在還是像小時(shí)候那樣，那我們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，即使我們擁有一個(gè)大人的軀殼。人是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，越退縮，就越害怕，說(shuō)不定那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了退路，往后一步都是懸崖?？墒怯幸稽c(diǎn)，那就是盡量用一個(gè)孩子的眼睛看這個(gè)世界，用大人的思維感受這個(gè)世界，理解這個(gè)世界。那樣，才能達(dá)到人生的高等境界。
就像秀貞一樣，別人都將她當(dāng)瘋子，可她自己呢，卻不當(dāng)她自己是瘋子。因?yàn)樗徊贿^(guò)是老提起小桂子（妞兒）的事情和講這些事的時(shí)間不對(duì)罷了。所以說(shuō)，別人的話語(yǔ)改變不了你自己。要做就做真正的自己，何必用一副偽裝的嘴臉給人家看呢？
讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書(shū)時(shí)，我哭過(guò)，笑過(guò)，生氣過(guò)，憤怒過(guò)……可讀完了呢？心里很平靜，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書(shū)哦，說(shuō)不定會(huì)有和我一樣的感覺(jué)呢！
誰(shuí)的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時(shí)是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺(jué)的洋娃娃，可是你竟然不那么心疼；你種了一株自己也叫不上名字的花，卻眼睜睜看著它在臺(tái)風(fēng)天被打得七零八落，那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊；也是這個(gè)臺(tái)風(fēng)天，水漫進(jìn)老房子，大人們著急地一簸箕一簸箕往外舀水，可是你和小伙伴們興奮地踩水玩，以為日子會(huì)一直這么簡(jiǎn)單快樂(lè)，然后和他們各奔東西再無(wú)聯(lián)系。
哦哦，這不是《城南舊事》，這是我自己的已遠(yuǎn)去的童年，可是我每每想起，總還會(huì)會(huì)心一笑。如果給童年定義，那就是沒(méi)有世俗定義啊。真好！
《城南舊事》里的每一篇，包袱都抖得很好，那些錯(cuò)綜交織的關(guān)系，意料之外又情理之中的故事走線都頗吊人胃口?？墒俏移胫粚?xiě)童年，寫(xiě)那駱駝鈴鐺年復(fù)一年。
英子可以不理旁人的偏見(jiàn)，和“瘋子”秀貞做朋友，聽(tīng)她絮絮叨叨，在她的故事里情不自禁地跟著流淚。英子敢維護(hù)妞兒，與她分享秘密。英子和陌生人約定“一起看海去”，那個(gè)人是壞人，那個(gè)人又可以是心底有最后善意的底線的人。英子人小鬼大，竟撮合了蘭姨娘和德先叔，到底還是維護(hù)母親更多吧。英子和宋媽道別，離愁別緒涌來(lái)?？墒沁@長(zhǎng)大的一路啊，一直都在失去，不是嗎？
到父親離世，作為家中長(zhǎng)女，要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，也正式和天真爛漫告別。
“我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。”就是這樣了，也都在作者的這句話里了。但愿也總有些感動(dòng)，不管時(shí)光如何流逝，卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好，不被打擾。
這天，陽(yáng)光明媚，我懶洋洋的坐在書(shū)桌前讀完了《城南舊事》這本書(shū)，合上書(shū)我伸了個(gè)懶腰，然后閉上眼睛，細(xì)細(xì)地回味著書(shū)中的故事，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美麗的畫(huà)面像看電影似的放映在我的腦海中，使我激動(dòng)地心久久不能平靜。
《城南舊事》主要講了七八歲的小女孩小英子，隨父母回國(guó)，到北京城南生活，經(jīng)歷喜、怒、哀、樂(lè)。種種事情后，從天真到董事，又從小女孩到畢業(yè)生……故事情節(jié)一會(huì)讓你覺(jué)得可惜，一會(huì)又讓你為小英子的天真而哈哈大笑，接下來(lái)就讓我與大家分享一下。
這本書(shū)最能讓人拍案叫絕的是，小英子在對(duì)待朋友這方面的故事，她善于交朋友，對(duì)朋友十分講義氣，這在我們同學(xué)間是為數(shù)不多的：她家的胡同口住著一戶人家，那戶人家的女兒由于種種原因，受了刺激，被人家視為瘋子，沒(méi)有人愿意去接近她，可小英子卻專門(mén)去“拜訪”了這個(gè)叫秀貞的女人，并時(shí)常傾聽(tīng)別人視為瘋話的故事，而且很入迷。
因此，她們成了忘年交，英子還幫她找回了一出生就被丟棄的女兒。十分講義氣的英子又偷了母親的金手鐲，送于母女作為盤(pán)纏。雖然英子沒(méi)有經(jīng)過(guò)大人同意把家里貴重的東西隨隨便便送給別人，但是她為的是朋友。我們完全可以理解，她為了朋友不顧一切的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
英子不僅講義氣還很積極向上，知道為父母爭(zhēng)光。
有一次英子與父親參加畢業(yè)生的畢業(yè)晚會(huì)，當(dāng)畢業(yè)生代表——年級(jí)學(xué)習(xí)最厲害的同學(xué)，上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)時(shí)，英子的父親羨慕不已于是他希望英子以后也要當(dāng)年級(jí)第一，在代表全年級(jí)同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)時(shí)好讓自己臉上“光芒四射”，而英子也牢記父親教誨，努力取得了第一名的好成績(jī)?？蓱z天下父母心，哪一位父母不是望子成龍，盼女成鳳的呢？我們應(yīng)該像英子那樣努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不負(fù)父母的期望。
《城南舊事》這本書(shū)不僅讓人覺(jué)得十分有意思，還教會(huì)我許多道理，大家也應(yīng)該反反復(fù)復(fù)去閱讀，去品味！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖甑奈沂中欧钸@句話，像渴望一雙能自由翱翔于天際的翅膀一樣，如饑似渴地閱讀課外書(shū)。最近，我又閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《城南舊事》，這本書(shū)是林海音先生童年生活的寫(xiě)照，也是當(dāng)年北京平民生活的縮影。它對(duì)我而言，就像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣闊的新大陸，勾起了我濃厚的興趣。
最開(kāi)始，我是在好朋友那兒了解到這本書(shū)，并向她借閱。拿到書(shū)我便立刻孜孜不倦地閱讀起來(lái)。只可惜，好書(shū)只看到一半兒，我的好友就出于某種原因連人帶書(shū)離開(kāi)了我所在的學(xué)校。不過(guò)后來(lái)我在機(jī)緣巧合下買(mǎi)了這本書(shū)，就隨時(shí)隨地?cái)y帶，實(shí)在愛(ài)不釋手。
在閱讀《城南舊事》時(shí)，我腦海中的童年和作者記憶中的童年重合在了一起。我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩子的德先叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……還有那些只有童年時(shí)代的我們才有的天真無(wú)邪的笑容和懵懂的小眼神都像放影片似的，在我的腦海里一一重溫?？梢哉f(shuō)，我得到的不僅僅是一本書(shū)，還有一整段快樂(lè)的童年，那是真正的、無(wú)憂無(wú)慮、不折不扣的歡樂(lè)，這些歡樂(lè)千金難換。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，作者美好的童年夢(mèng)也醒了，那歡樂(lè)的味道也略微苦澀，就像冰心說(shuō)的“每個(gè)人都有自己的童年往事，快樂(lè)也好，心酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶”。為此，我還收獲了一個(gè)道理：每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)嘗遍人生酸甜苦辣，童年于我們而言正是不可缺少的甜，只要你肯，它就會(huì)陪伴你度過(guò)所有的酸澀，一直走向光明的未來(lái)。
童年就像是夏天的知了，它在時(shí)，我們嫌它吵，但夏天過(guò)去了，它就不會(huì)再回來(lái)。 ——題記
這個(gè)夏天，我一直沉浸在《城南舊事》里。這本書(shū)的作者林海音透過(guò)英子的雙眼，向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合，也訴說(shuō)著自己的童年生活，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣對(duì)的純凈淡泊，彌久恒新。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)故事，其中最感人的，莫過(guò)于《惠安館》了。這個(gè)故事講了小英子沒(méi)有因?yàn)楹ε滦阖懙寞偘d，反而用自己的那份純真、善良和秀貞成為了好朋友，她深深同情秀貞的遭遇，還幫助秀貞找回了自己的孩子。小英子偷取母親的金手鐲資助這對(duì)苦命的母女，讓她們逃離世俗的束縛去尋找妞兒的父親。不幸的是她們母女倆冒著大雨趕火車(chē)的時(shí)候，被火車(chē)給軋死了。雖然這樣的結(jié)局出人意料，令人憂傷的，但是誰(shuí)又不會(huì)被英子助人為樂(lè)的勇敢精神所感動(dòng)呢?
是的，英子是有一顆純真善良的心靈?！隘傋印薄ⅰ靶⊥怠倍际谴蠹冶苤患暗?，但她照樣可以和他們做朋友，用自己純真、善良的心靈去溫暖他們，感化他們，和他們做朋友，點(diǎn)亮他們心中的真善美。書(shū)中這些悲歡離合的故事，訴說(shuō)了英子的童年經(jīng)歷，也展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的小人物的境遇，而英子的純真善良，是我從《城南舊事》中得到的最大的收獲。
在生活當(dāng)中，我們身邊也有許多這樣的人，他們無(wú)所畏懼，無(wú)怨無(wú)悔，熱心幫助別人。比如我們班上有一個(gè)特殊的同學(xué)，由于注意力不能集中，落下了很多功課，同學(xué)們都不太愿意與他做同桌，即使被老師安排了，往往也坐不長(zhǎng)久，會(huì)以各種理由要求換開(kāi)。而班長(zhǎng)王佳玥不僅主動(dòng)要求和他做同桌，還時(shí)常幫他補(bǔ)習(xí)功課，幫助他盡量改變?cè)械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，卻又絲毫不在意他對(duì)自己學(xué)習(xí)上的打擾。反觀我自己，常常斤斤計(jì)較，與同桌鬧別扭，活動(dòng)合作中貪圖省事，不愿意多出力，同學(xué)有困難不愿意伸手助人。想想英子，想想王佳玥同學(xué)，我慚愧極了。
請(qǐng)留步吧，所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，等等我這個(gè)后知后覺(jué)的少年郎。讓我向英子借一根魔法棒，用自己的純真善良去點(diǎn)亮身邊所有人的真善美！
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，閱讀完林海音寫(xiě)的城南舊事以后，相信心中有不少的心得，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。我們?cè)撊绾稳?xiě)城南舊事的讀后感呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《寫(xiě)城南舊事的讀書(shū)感悟心得500字》，相信能對(duì)大家有所幫助。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽(tīng)到這首歌，相信大家都記得這本書(shū)——《城南舊事》。
這本書(shū)的主人公和作者都是林海音，她用最樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己的親身經(jīng)歷?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是最容易打動(dòng)人心的，書(shū)中的小英子（林海音）十分淳樸，也十分愛(ài)交朋友。“瘋子”、“妞兒”這兩篇文章中，除了小英子和“瘋女人”秀貞和妞兒的友誼，像那蜘蛛絲越來(lái)越有粘性，越來(lái)越長(zhǎng)。尤其是秀貞和妞兒去找秀貞的男人時(shí)，小英子心里像被刀子絞了一下，有許多依依不舍和傷心，因?yàn)樗齻兪怯⒆拥暮门笥选?/p>
洗去了舊日的塵埃，小英子在新鎮(zhèn)上又結(jié)交了一位朋友，是個(gè)樸厚的男人。她們是在一塊廢房的草裙里認(rèn)識(shí)的，英子的心里又禁不住高興。雖然失去了那兩個(gè)朋友，但又結(jié)交了一個(gè)朋友，這不是很好嗎？可英子卻無(wú)意之間“害”了他，原來(lái)他是個(gè)“小偷”，當(dāng)英子得知時(shí)，英子的純潔的心，又蒙上了一層灰。
然而，小英子那天真，令人佩服。因?yàn)樗矚g交好朋友，不管結(jié)果如何，都情愿。因?yàn)槿松穆飞?，少不了朋友這兩個(gè)字，朋友會(huì)與你分享快樂(lè)、悲傷……如果沒(méi)有朋友，你遇到困難時(shí)你向誰(shuí)去訴說(shuō)？誰(shuí)來(lái)幫助你？朋友之間要有誠(chéng)信、要和睦！
這本書(shū)講的并不是富貴的公主，沒(méi)有龐大而又高貴的家族，沒(méi)有整天無(wú)憂無(wú)慮的生活。而是一個(gè)在20世紀(jì)20年代的老北京圍繞英子寫(xiě)的一系列故事。小說(shuō)完全采用樸素的寫(xiě)實(shí)手法。
故事里有忠厚淳樸的宋媽，癡情綿綿的秀貞……故事的主人公林海音，大家稱他為英子。這本書(shū)主要講的是英子的一些小故事，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，但是，講的卻是溫馨真實(shí)的日常生活往事。
第一個(gè)故事讓我們看到了秀貞和他的女兒妞兒之間的母女親情。我知道了母女之間的愛(ài)是多么真誠(chéng)，多么的偉大，秀貞為了自己的女兒，從一個(gè)小姑娘變成了人人都怕的“瘋子”，在英子眼中她卻是一個(gè)賢惠的母親。接下來(lái)發(fā)生的故事讓我們看到了英子是一個(gè)大膽、活潑開(kāi)朗的小女孩，英子充分的表現(xiàn)出小孩強(qiáng)烈的好奇心和智慧，英子認(rèn)為那陌生人是賊但并不是一個(gè)壞人，在英子的眼里，每個(gè)人做錯(cuò)事是因?yàn)橛胁坏靡训目嘀裕鲥e(cuò)事并不等于那個(gè)人就是壞人，那個(gè)小偷表現(xiàn)出了自己的后悔，無(wú)奈與內(nèi)心的痛苦盡顯無(wú)遺。
英子十二歲，爸爸在擔(dān)心家人中死去了，英子和他的父親之間有其他父女之間沒(méi)有那份深深的摯愛(ài)之情。林海音在故事的最后一段寫(xiě)的那句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！边@句話在我心中落下了一個(gè)深深的烙印，爸爸走了，英子沒(méi)有哭，因?yàn)榘职衷f(shuō)過(guò)，英子長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能哭，哭不是解決問(wèn)題的辦法。讀了這篇文章我懂得了，我并沒(méi)有長(zhǎng)大，因?yàn)槲覜](méi)有英子的責(zé)任感與使命感，但我知道了長(zhǎng)大=責(zé)任。
讀了《城南舊事》我有很多感觸。在那些平凡小事中感覺(jué)到了無(wú)私的愛(ài)。最后我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎？
暑假里我讀了許多書(shū)，讀了陽(yáng)光姐姐的《依蘭花女生》，讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，讀了《福爾摩斯探索全集》，可讓我印象最深的還是林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》。
《城南舊事》是林海音奶奶小時(shí)候住在北京城南而寫(xiě)成的一本書(shū)?！冻悄吓f事》分為四部分，分別是“城南舊事”、“英子的鄉(xiāng)戀”、“未了的情緣”、“生命的風(fēng)鈴”。其中我最喜歡“城南舊事”這一部分，“小英子”、“秀珍”、“宋媽”、“蘭姨娘”，一個(gè)個(gè)鮮活的人物仍令我久久不能忘卻?！鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆恿恕笔沁@一段令我印象最深的一章，在這一章，英子的爸爸去世了，英子也長(zhǎng)大了。宋媽臨回她的老家時(shí)候說(shuō)：“英子，你長(zhǎng)大了，可不能再跟弟弟吵嘴！他還小。”蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“英子，你長(zhǎng)大了，可不能招你媽媽生氣了！”蹲在草地上的那個(gè)人說(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去。“童年的許多人物似乎也隨著英子的.長(zhǎng)大而沒(méi)了影子。
再一回想，我的童年不也跟英子一樣多姿多彩嗎?和弟弟在農(nóng)歷八月十五“捉”月亮；為以后不像阿姨那樣下崗而偷偷喝墨水“補(bǔ)充知識(shí)”；扮成女妖恐嚇膽小的弟弟。一件件美好純真的事情卻隨著我的長(zhǎng)大在記憶中慢慢變淡。
林海音奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。”是呀，童年是一去不復(fù)返的，我們不可以留住童年，但是卻可以把它埋在心底，或是把它一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)。長(zhǎng)大以后，回憶往事，會(huì)成為童年回憶中最美好的事情！
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本《城南舊事》吧。
《城南舊事》是著名作家林海音女士的自傳體短篇小說(shuō)集。這本書(shū)以英子孩子般純潔的雙眼向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真卻又道盡了人世加復(fù)雜的情感。它也是一本影響了幾代人的小說(shuō)，這本書(shū)描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里， 看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地深入我的腦海中，大家與英子深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
雖然《城南舊事》看后讓人心酸，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把人物的樣子寫(xiě)的淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)在眼前。這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中悟出許多道理。
第一次完完整整的讀完《城南舊事》這本書(shū)是在高中時(shí)期，而后又看了它的電影。以前從沒(méi)想過(guò)，我會(huì)為一本書(shū)，蘊(yùn)積下這樣多的感動(dòng)。曾一直以為，所謂名著，就是思想深邃，復(fù)雜難懂。但林海音卻讓我記住了，記住了一個(gè)孩子和一段故事。這段故事深深的震撼著我。
這本書(shū)通過(guò)英子那童稚的雙眼，向我娓娓道來(lái)，道盡世間各種復(fù)雜的情感，濃濃的詩(shī)意和天真中又不乏一絲淡淡的憂傷。只是這淡淡的一筆就足矣，足以讓我們?yōu)檫@串連整個(gè)故事的別樣滋味而感動(dòng)不已。
二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在影片中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在影片中那種無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是影片顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。但這又不盡然，因?yàn)槲以谟捌锌吹降摹俺悄吓f事”已經(jīng)不可能是原來(lái)的事情了。她有著小英子童年往事的烙印，但更多的是吳貽弓或者林海音想象中的“城南舊事”，是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香，是他們情感深處發(fā)酵過(guò)的一壇陳年老酒，所以他們用自己的心滋潤(rùn)著孕育著那段“城南舊事”。
而這種樸素、溫馨的思想感情使我的心頭漾起了一絲絲的溫暖，我的眼前仿佛看到了天真善良的英子。書(shū)中涉及到得人物有英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、……而使我印象最深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗；真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)，小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
讀完這本書(shū)我的心境是平和寧?kù)o的，作者林海音的文字純凈淡泊，平白樸素的敘述，卻道盡了人世的情懷。小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人與壞人”的清澈童聲，為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流，緩緩而去的歲月，生活就在你眼前，緩慢地訴說(shuō)著自己.黑白剪影的冬日殘陽(yáng)里，緩緩而行的駱駝群，走過(guò)了冬，走過(guò)了夏，走過(guò)了英子的童年，悲歡離合，世事變遷，花開(kāi)花落的季節(jié)，只有那緩慢悅耳記。的駝鈴在心頭一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾。像小英子的思緒一樣，文章情節(jié)的編排似乎很隨意，然而正是這跳躍性很大的語(yǔ)言，在潛移默化中讓我們感受著孩童的可愛(ài)與單純。整部作品都是以小英子的眼睛觀察周?chē)囊磺?，以孩子的筆觸來(lái)描寫(xiě)一切，讓我們從始至終都能處于一種陽(yáng)光的和明朗的氛圍中，然而那個(gè)年代里的那些故事，卻無(wú)處不透露著哀傷，讓人在一種一半明媚一半憂傷的心情里體會(huì)著感動(dòng)，體會(huì)著當(dāng)時(shí)的些許無(wú)奈。
《城南舊事》無(wú)論是書(shū)還是電影，內(nèi)容上給人一種回味的思緒，心頭不由的漾起了許多漣漪，有對(duì)英子的喜愛(ài)，有對(duì)舊社會(huì)的不解，有對(duì)老胡同的暢想。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
讓人不由的回味著這首童年歌曲?！冻悄吓f事》它把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。
這幾天我讀了一本好書(shū)，是一本叫城南舊事的書(shū)，這本書(shū)是上個(gè)世紀(jì)作家林海音寫(xiě)的。寫(xiě)的特別好。
這本書(shū)主要講了生活在20世紀(jì)20年代的生活，在《惠安館》中英子和惠安館的瘋子秀貞交上了朋友，后來(lái)英子知道了秀貞是因?yàn)閬G了孩子才瘋的，便幫她找孩子，最后發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞的女兒，最后母女相認(rèn)，在《我們看海去》中英子又遇到了一個(gè)小偷這個(gè)小偷跟我們以為的并不一樣，他全都是因生活所迫，所以英子分不清他是好人還是壞人，在《蘭姨娘》中講述了蘭姨娘的故事，在驢打滾兒中又聽(tīng)說(shuō)宋媽的兒子淹死了，宋媽的女兒送人了，他不明白為什么宋媽要把自己的兒子丟棄到老家，把女兒賣(mài)給趕馬車(chē)的。后來(lái)，英子的爸爸，得了重病死了。
這本書(shū)令我感觸很深，仿佛把我?guī)У侥莻€(gè)年代，看見(jiàn)那個(gè)年代形形色色的人，其實(shí)我們生活中也有許多跟小偷差不多的人，他不是貪戀錢(qián)財(cái)?shù)娜?，他只想供弟弟上學(xué)，供自己和弟弟吃飯，他被生活逼迫的極其無(wú)奈，還被世人所誤解誤解成貪戀金錢(qián)，貪戀地位的人?，F(xiàn)在的老人也被許多人誤解，不小心摔了一跤，卻被世人誤解成訛錢(qián)，騙錢(qián)的人，最后活活被耀眼的太陽(yáng)活活曬死，可憐吶，可憐。
希望世人不要再誤解他人多多站在別人的角度想一想。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
因?yàn)槲揖鸵昙?jí)了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……
讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，假期時(shí)我們觀看了城南舊事，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。怎么才能防止將城南舊事讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“對(duì)于城南舊事的簡(jiǎn)短讀書(shū)筆記”，僅供參考，希望能為您提供參考！
今天，我向大家介紹一本好書(shū)，名叫《城南舊事》它是由林海音出作。
內(nèi)容是：20年代末，六歲的小姑娘住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友……又交了小桂子、小栓子、妞兒等，還發(fā)生了許多有趣的事。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
看到這些，我很羞愧。奶奶她病了我不照顧她，我很羞愧。媽媽手爛了，不能洗碗，我不去幫她，我很羞愧。從此，我要幫助別人。
讀完了《城南舊事》，我合上書(shū)，默默地把書(shū)中所講的內(nèi)容重新在腦海里過(guò)一遍。一個(gè)七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結(jié)識(shí)，到因?yàn)樾阖懻J(rèn)了妞兒這個(gè)女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再?gòu)陌岬叫录艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見(jiàn)它們時(shí)，不會(huì)摔倒的那樣慘。
我們的眼睛還是剛剛珊珊學(xué)步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)那樣的無(wú)暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅(jiān)強(qiáng)。如果我們現(xiàn)在還是像小時(shí)候那樣，那我們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，即使我們擁有一個(gè)大人的軀殼。人是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，越退縮，就越害怕，說(shuō)不定那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了退路，往后一步都是懸崖?？墒怯幸稽c(diǎn)，那就是盡量用一個(gè)孩子的眼睛看這個(gè)世界，用大人的思維感受這個(gè)世界，理解這個(gè)世界。那樣，才能達(dá)到人生的高等境界。
就像秀貞一樣，別人都將她當(dāng)瘋子，可她自己呢，卻不當(dāng)她自己是瘋子。因?yàn)樗徊贿^(guò)是老提起小桂子（妞兒）的事情和講這些事的時(shí)間不對(duì)罷了。所以說(shuō)，別人的話語(yǔ)改變不了你自己。要做就做真正的自己，何必用一副偽裝的嘴臉給人家看呢？
讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書(shū)時(shí)，我哭過(guò)，笑過(guò)，生氣過(guò)，憤怒過(guò)……可讀完了呢？心里很平靜，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書(shū)哦，說(shuō)不定會(huì)有和我一樣的感覺(jué)呢！
《城南舊事》這本事經(jīng)過(guò)主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個(gè)孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì)和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵，和作者一齊回味那些以往的歡樂(lè)和傷悲，和作者一齊淡淡地惆悵。
書(shū)中的英子機(jī)靈可愛(ài)，對(duì)世事都充滿了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心機(jī)，有點(diǎn)善良，有點(diǎn)勇敢。有英子的細(xì)心機(jī)達(dá)成心愿后的竊喜、有因?yàn)閼?zhàn)亂帶來(lái)的離別而憂愁、有與一個(gè)“小偷”結(jié)下的真誠(chéng)的友誼，還有應(yīng)對(duì)“瘋子”秀貞的同情與傷感。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因?yàn)槭チ怂暮⒆佣催^(guò)度，終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子，最終最終找到了秀貞的孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過(guò)，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事，并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子，她讀不懂人間的疾苦，風(fēng)雨過(guò)后，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
看到“舊事”兩字，許多歡樂(lè)、完美、難過(guò)、憂傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。
因?yàn)橥赀^(guò)往的駱駝隊(duì)，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫(xiě)了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一向把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自我的好朋友。秀貞因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻?，之后，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長(zhǎng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖?chē)輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無(wú)知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時(shí)英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個(gè)小偷是為了供弟弟上學(xué)才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽，因得知自我的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣(mài)了而悲痛欲絕，還和英子一齊去找被賣(mài)的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最終，宋媽跟丈夫一齊回家了。
在英子的畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒(méi)來(lái)，當(dāng)英子領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，她想到父親深刻、嚴(yán)格的教導(dǎo)，不禁流下熱淚。當(dāng)她回家時(shí)，父親已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，英子長(zhǎng)大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河中離我們而去，最終走在生命道路上的僅有我們自我，最終，我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
快樂(lè)的暑假又到了，玩的時(shí)間很多，看書(shū)的時(shí)間就更多了。讓我最喜歡看的當(dāng)然是那本《城南舊事》了。里面的內(nèi)容真讓我如癡如醉。
《城南舊事》講述的是一個(gè)叫小英的人，在她小時(shí)候發(fā)生的事情。里面的的故事有：《惠安院》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，《爸爸的花落了我也不再是小孩子》等等。其中最令我感動(dòng)的就是《爸爸的花落了我也不是小孩子》這篇故事。里面講的是小英的爸爸應(yīng)為經(jīng)常熬夜喝酒，患上了肺病，再過(guò)幾天正好是畢業(yè)典禮，小英的爸爸不能去了。她在畢業(yè)典禮上都傷心的哭了，回到家就得知爸爸已經(jīng)去世了，令我很感動(dòng)。
我很喜歡小英的助人為樂(lè)，她幫助惠安院的妞妞不被大人當(dāng)成呆子，我更喜歡小英爸爸的樂(lè)觀向上，不向死神低頭。這些正是我所缺少的。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)小英的樂(lè)于助人，小英爸爸的樂(lè)觀向上再想想那些自卑，不樂(lè)于助人的人是不是要像他們那樣做一個(gè)好人。
在寒假我不僅讀了，趙老師讓讀的那些書(shū)籍，我另外還讀了林海音的《城南舊事》一書(shū)。這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成，透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人生。
文中我最喜歡的主人公小英子，她是一個(gè)善良天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的她，并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偘d害怕她反而和她成為了好朋友。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》這篇文章中，主要寫(xiě)作者想讓爸爸去參加她的畢業(yè)典禮，可因爸爸重病不起，無(wú)法陪她去參加典禮，她平時(shí)總是晚起遲到，還因遲到而挨過(guò)打，可這一次她起得很早，克服了自己的壞毛病，成功的得到了小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，她知道小學(xué)畢業(yè)后自己已經(jīng)不再是小孩子了，因此自己的事情要自己做，并且做好，否則會(huì)吃虧的。
每個(gè)人都會(huì)有童年，想到童年都會(huì)不禁露出絲絲甜甜的笑意，因?yàn)橥妫驗(yàn)橛字?，更因?yàn)樗拇掖乙资牛盐蘸梦覀兊耐陼r(shí)光，讓生活的每一天都色彩斑斕，別讓它成為明天最好的記憶吧！
記憶中，童年就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而，每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。我們都曾有過(guò)純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良。
每個(gè)人都有一個(gè)燦爛的童年，但是每個(gè)人的童年都過(guò)得不一樣，有的在幸福中度過(guò)，有的在孤獨(dú)中度過(guò)，有的在心酸中度過(guò)。
《城南舊事》講述的是一位小女孩英子是怎樣度過(guò)他的童年的。二十世紀(jì)二二十世紀(jì)二十年代初，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。認(rèn)識(shí)了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞。經(jīng)常被父親毒打的可憐小女孩小桂子。一個(gè)為了供弟弟小學(xué)不得不去偷東西的厚嘴唇的年輕人。打破了英子家寧?kù)o的蘭姨娘。同時(shí)，他也體會(huì)到了生離死別的痛苦。朝夕相處的奶媽宋媽被她丈夫用小毛驢接走。沉疴染身的爸爸也去世了。英子因?yàn)榘职值碾x開(kāi)，體會(huì)到了自己的責(zé)任，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
在我的眼里英子是一個(gè)有同情心，非常勇敢的孩子。在別人都不愿意接觸“瘋”女人秀貞時(shí)，她勇敢地與秀貞做了朋友，在別人都討厭“瘋”女人秀貞，不同情她時(shí)，只有英子愿意去同情他，愿意去與她交流。英子也是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子，當(dāng)她的朋友小桂子吃不飽穿不暖時(shí)，他毫不猶豫地幫助的小桂子，還經(jīng)常與他聊天，讓小桂子的性格外向起來(lái)。
英子也是一個(gè)有著責(zé)任感的小姑娘，當(dāng)?shù)弥亲约鹤尯褡齑侥贻p人被抓，她非常愧疚。她只是一個(gè)六歲的小姑娘，分辨不清出壞人與好人，他可以不責(zé)怪自己害的厚嘴唇年輕人被抓，但是他卻一味的指責(zé)自己，怪罪自己是自己讓一個(gè)為了供弟弟小學(xué)不得不去偷東西的厚嘴唇的年輕人被抓。
英子也是一個(gè)防備心很強(qiáng)的小姑娘，她看出了父親對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不同，她就讓蘭姨娘與德先產(chǎn)生感情，這樣他就不會(huì)被分去爸爸的愛(ài)。
英子是一個(gè)顧全他人的小姑娘。當(dāng)他得知他的奶媽宋媽外出當(dāng)傭，導(dǎo)致她的兒子被淹死，女兒也被送人了，非常同情她。當(dāng)她的丈夫要接走她的時(shí)候，她考慮宋媽的感受，還是讓宋媽與他的丈夫走了。
最后一個(gè)故事英子的爸爸因?yàn)榈昧朔尾《ナ琅c此同時(shí)英子也小學(xué)畢業(yè)了，英子回憶起爸爸曾經(jīng)對(duì)他的嚴(yán)厲要求和關(guān)心，她明白了爸爸對(duì)她的良苦用心，讓英子真正長(zhǎng)大的原因，不是因?yàn)樗W(xué)畢業(yè)了，而是爸爸離開(kāi)了他。
童年是美好的，童年也是悲傷的，在童年經(jīng)歷的事情會(huì)成為一生的回憶，無(wú)論他是快樂(lè)的事，還是傷心的事，這些事情都會(huì)讓我們成長(zhǎng)。當(dāng)童年結(jié)束后，再來(lái)回憶這些事情，這些事情將會(huì)讓你明白童年的珍貴。
《城南舊事》是著名作家林海音的作品，是一本講述一個(gè)人童年的故事的好書(shū)。
這本書(shū)是講女孩英子的故事，全書(shū)一共六章，分為惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了……這一些故事都非常感人。
本書(shū)主要講了英子和一些朋友身邊發(fā)生的趣事。惠安館是講述英子幫秀貞找回女兒的故事，我們看海去是講英子和青年的故事……
讀完這本書(shū)之后，我對(duì)英子的爸爸印象最深，因?yàn)槲业谝淮伟l(fā)現(xiàn)這些當(dāng)爸爸的表面上不在乎我們，其實(shí)他們心里非常在乎。雖然我的爸爸很兇，喜歡打人，但是我可以體諒他，因?yàn)橹浪砻媸且幻妫睦镞呌质橇硪幻妗?/p>
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，讓我知道要體諒父母，讓我知道要做善良的人，讓我知道了不要走歪路。
我以后要做一個(gè)爭(zhēng)氣的人，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，在閱讀林海音寫(xiě)的城南舊事時(shí)，腦中不停的有新的想法，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。怎么才能避免將城南舊事讀后感寫(xiě)的如同流水賬一樣呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《城南舊事的讀書(shū)感想收獲小作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
“爸爸的花落了，我再也不是小孩子”《城南舊事》作者林海音在本書(shū)里的最后的話。
這本書(shū)以她小時(shí)看駱駝起頭，講述了她為什么要寫(xiě)這本書(shū)。此書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩名叫英子，她家住在北京城城南的一條胡同中。在她家周?chē)幕莅拆^，她結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友——“瘋子”秀貞。她和一個(gè)大學(xué)生有了個(gè)孩子，這本該是好事，卻成了她瘋了的原因：大學(xué)生被捕，孩子小桂子被遺棄。后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)“小桂子”就是她另一個(gè)好朋友——妞兒。妞兒是一個(gè)唱戲的，是“父母”的搖錢(qián)樹(shù)，是一個(gè)經(jīng)常被打的人。但命運(yùn)總是悲慘的，她們?cè)诨疖?chē)輪下去了天國(guó)，在那兒永遠(yuǎn)不分離，遺憾的是英子再也看不見(jiàn)她們了。這些在英子的記憶里留下了深刻的印象，成了她童年的噩夢(mèng)。
而后，英子的家搬到了新簾子胡同。在她的家斜對(duì)面有一個(gè)鬼屋，在鬼屋下面的草地里，藏著英子的另一位朋友——一個(gè)年輕人，一個(gè)以偷盜供養(yǎng)他弟弟讀書(shū)的年輕人。他說(shuō)他善良，英子也認(rèn)為他善良，或者說(shuō)他并不壞。在和平年代，他也許不會(huì)去偷，去搶，他也許會(huì)成為一個(gè)真正的好人，一個(gè)偉大的人，可當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，民不聊生。同學(xué)們，我們出生在這和平的年代，生活在和諧的社會(huì)，擁有著極好的條件，卻不好好利用這一切，在偷、搶，在殺人、縱火，在破壞這一切，你說(shuō)這該不該？他在英子的眼中，既偉大，又渺小。英子分不清他是好是壞。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不久，英子無(wú)意揭發(fā)了他，并因此在又一次行竊中被抓。從此，英子又有一個(gè)朋友在他眼前消失了還有一個(gè)人不得不提，那就是宋媽。她是英子的奶媽，也是英子所有兄弟姐妹的奶媽。她是一個(gè)怪人，她放棄了自己的家庭，自己的孩子，來(lái)到英子家照顧他們，這樣的行為實(shí)在令人費(fèi)解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知：兒子溺水身亡，女兒被丈夫賣(mài)掉，自己的父親也因肺病而亡。她得知這些后，悲痛欲絕，原本樂(lè)觀的她再也見(jiàn)不到笑容。不久，她和騎小驢的丈夫回去了。我看到這，情不自禁的吟誦道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”福無(wú)雙降，禍不單行。英子慈愛(ài)的爸爸沒(méi)有擋住病魔的襲擊，在地下永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠。英子終于小學(xué)畢業(yè)?；氐郊液螅赣H的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子
“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的?！眲偡_(kāi)這本充滿筆墨清香的書(shū)，余光中老爺爺?shù)脑捑陀橙胙酆煟屛矣行┌偎疾坏闷浣?。“難道這兩個(gè)人不是作家而是省長(zhǎng)？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本最讓人溫暖的感動(dòng)……
“我”、“小妞”、“瘋子”，幾個(gè)看似平常的黃毛丫頭，卻形成了我心中的經(jīng)典。她們之間平常的故事，卻使我震撼；她們之間平常的友誼，卻讓我敬畏；她們之間平常的談話，卻引起我的深思。它使我體驗(yàn)了剛開(kāi)始有些迷惑，有些好奇又有些欲罷不能。它讓我感受了文字的強(qiáng)大和魅力，讓我獲得了通往成功的鑰匙——真理；讓我知道了北京為什么是林海音的，因?yàn)樗羞@把鑰匙，她擁有真理和力量！她擁有文字的魅力！
書(shū)中的宋媽媽有些兇，但卻不乏母性光輝。起先我有些討厭她，覺(jué)得她沒(méi)有人情味，整天只會(huì)在那嚷嚷一些雜事，整天只會(huì)抱怨生活的無(wú)趣和繁重，惹人討厭。但轉(zhuǎn)念一想，這不正是我們熟悉的母親嗎？雖然有些嘮叨，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是最關(guān)心我們的，宋媽一定也是這樣。果不其然，當(dāng)她的丈夫來(lái)了以后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人最終還是哭了出來(lái)。在這里，作者終于交代了宋媽是怎樣來(lái)的了，她是被“租”過(guò)來(lái)的，我的心中不禁羞愧難當(dāng)，在我眼里宋媽成了一個(gè)為了生活而背井離鄉(xiāng)的偉大女性，這個(gè)角色使我捧著書(shū)在那坐了很久很久……
每次翻開(kāi)《城南舊事》，它總會(huì)讓我有種說(shuō)不清的感受，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)那來(lái)自童年的美好回音吧！
城南舊事淡雅的文筆，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)
童年就像是夏天的知了，它在時(shí)，我們嫌它吵，但夏天過(guò)去了，它就不會(huì)再回來(lái)。 ——題記
這個(gè)夏天，我一直沉浸在《城南舊事》里。這本書(shū)的作者林海音透過(guò)英子的雙眼，向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合，也訴說(shuō)著自己的童年生活，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣對(duì)的純凈淡泊，彌久恒新。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)故事，其中最感人的，莫過(guò)于《惠安館》了。這個(gè)故事講了小英子沒(méi)有因?yàn)楹ε滦阖懙寞偘d，反而用自己的那份純真、善良和秀貞成為了好朋友，她深深同情秀貞的遭遇，還幫助秀貞找回了自己的孩子。小英子偷取母親的金手鐲資助這對(duì)苦命的母女，讓她們逃離世俗的束縛去尋找妞兒的父親。不幸的是她們母女倆冒著大雨趕火車(chē)的時(shí)候，被火車(chē)給軋死了。雖然這樣的結(jié)局出人意料，令人憂傷的，但是誰(shuí)又不會(huì)被英子助人為樂(lè)的勇敢精神所感動(dòng)呢?
是的，英子是有一顆純真善良的心靈。“瘋子”、“小偷”都是大家避之不及的，但她照樣可以和他們做朋友，用自己純真、善良的心靈去溫暖他們，感化他們，和他們做朋友，點(diǎn)亮他們心中的真善美。書(shū)中這些悲歡離合的故事，訴說(shuō)了英子的童年經(jīng)歷，也展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的小人物的境遇，而英子的純真善良，是我從《城南舊事》中得到的最大的收獲。
在生活當(dāng)中，我們身邊也有許多這樣的人，他們無(wú)所畏懼，無(wú)怨無(wú)悔，熱心幫助別人。比如我們班上有一個(gè)特殊的同學(xué)，由于注意力不能集中，落下了很多功課，同學(xué)們都不太愿意與他做同桌，即使被老師安排了，往往也坐不長(zhǎng)久，會(huì)以各種理由要求換開(kāi)。而班長(zhǎng)王佳玥不僅主動(dòng)要求和他做同桌，還時(shí)常幫他補(bǔ)習(xí)功課，幫助他盡量改變?cè)械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，卻又絲毫不在意他對(duì)自己學(xué)習(xí)上的打擾。反觀我自己，常常斤斤計(jì)較，與同桌鬧別扭，活動(dòng)合作中貪圖省事，不愿意多出力，同學(xué)有困難不愿意伸手助人。想想英子，想想王佳玥同學(xué)，我慚愧極了。
請(qǐng)留步吧，所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，等等我這個(gè)后知后覺(jué)的少年郎。讓我向英子借一根魔法棒，用自己的純真善良去點(diǎn)亮身邊所有人的真善美！
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小林又和別人打架了，又去老師辦公室了?！?/p>
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞！”
“對(duì)呀，我媽就說(shuō)不能和他玩的?！?/p>
教室里像炸開(kāi)了鍋，因?yàn)榇蟾邆€(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣，那個(gè)人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書(shū)——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章，是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子：“你覺(jué)得我是好人還是壞人？”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的嗎？可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來(lái)呀！我分不清海和天，也分不出好人和壞人?！?/p>
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西！”我覺(jué)得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書(shū)。他年少時(shí)不爭(zhēng)氣，敗光了家底?？伤艿懿恢?，照樣要去好學(xué)校念書(shū)。去好學(xué)校念書(shū)，就要花很多的錢(qián)。他只好去拼命掙錢(qián)，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人？他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書(shū)，他拼了命地想賺錢(qián)→好人。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù)，挺身而出，所以被老師表?yè)P(yáng)了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的路炸通了：世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”！
《城南舊事》是一部久久不能忘懷、記載著英子童年往事的長(zhǎng)篇小說(shuō)，林海音奶奶通過(guò)英子童稚的雙眼來(lái)看生活瑣事。我仿佛身臨其境，與書(shū)中的情感起伏與共。它豐富的故事內(nèi)容和鮮明的人物形象，給我們還原了北京那個(gè)年代的生活。這本書(shū)里既有令人懷念的童年故事，又有傳神的水彩畫(huà)作，圖文并茂相得益彰。在作品中，海音奶奶并沒(méi)有停留在表面化的絮絮叨叨，而是以細(xì)膩的語(yǔ)言把故事中的人物刻畫(huà)得栩栩如生，如井邊的伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、藏在草堆中的小偷、愛(ài)笑的蘭姨娘和英子家的仆人宋媽，都讓我們覺(jué)得這些人物就活在我們的身邊，嬉笑怒罵很是熟悉。
譬如英子觀察著駱駝的那一段就描寫(xiě)得十分傳神：“那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái).......”又譬如她中間有一段心理活動(dòng)的描寫(xiě)：“我仰起頭來(lái)，望見(jiàn)了青藍(lán)的天空，上面浮著一塊白云彩，不，一條船?！蔽矣浀盟f(shuō)：“那條船，慢慢兒地往天邊上挪動(dòng)，我仿佛上了船，心是飄的?！彼F(xiàn)在在船上嗎？往天邊上去了嗎？”既抒情又與清新脫俗，顯示出了作者真摯的情感和深厚的文字功底。
讀完此書(shū)，我的腦海里便同時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大舞臺(tái)，伴隨著不同角色的不同心情，變幻著五彩繽紛的燈光，立體地將他們生活中的酸甜苦辣呈現(xiàn)出來(lái)，讓人印象深刻，心情久久不能平靜。媽媽說(shuō)：“對(duì)于經(jīng)典的作品，讀一遍是不夠的。因?yàn)樵诓煌挲g段，每個(gè)人的理解力也不同，所以每次讀起來(lái)都會(huì)有新的感悟?！蔽蚁?，《城南舊事》就是這樣的作品。
我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。閱讀林海音寫(xiě)的城南舊事后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。一篇屬于自己的城南舊事讀后感該怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的整書(shū)閱讀城南舊事心得體會(huì)，僅供參考，希望能為您提供參考！
讀書(shū)如品茶，品第一口是苦澀的；第二口苦澀中卻能品出絲絲甘甜，唇齒留香……每次品都別有一番滋味，但越品越醇，越品越香。
與《城南舊事》的第一次邂逅在書(shū)店，雖沒(méi)蕩氣回腸的文字，卻寫(xiě)得樸實(shí)可貴。但一向喜歡熱鬧的我還是更青睞像《魯濱遜漂流記》那樣的書(shū)。
第二次與它相遇，是媽媽推薦我讀的。這回讀，我總覺(jué)得這字里行間透著股神奇的力量，捧起書(shū)來(lái)便放不下了。主人公小英子是一個(gè)被溫柔而又嚴(yán)厲的父母、善良能干的宋媽等人寵愛(ài)著的女孩，幾乎每年都會(huì)多個(gè)新的弟弟妹妹。她擁有著一顆純潔美麗的心靈。大人們因世俗，時(shí)常分不清美丑與善惡，她卻能看得清清楚楚。小英子上學(xué)之前，家附近有一個(gè)惠安館，聽(tīng)大人們說(shuō)里面住著個(gè)“瘋子”。他們每次經(jīng)過(guò)那兒，都會(huì)不禁地加快腳步。可英子卻不，她背著大人偷偷進(jìn)了惠安館，還與“瘋子”成了好朋友，也慢慢知道：原來(lái)秀貞不是真瘋，而是因?yàn)樘肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱硬拧隘偂钡摹?/p>
那個(gè)在雨中目送秀貞母女漸漸遠(yuǎn)去的女孩；那個(gè)與宋媽媽挨家挨戶找孩子的女孩；那個(gè)站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的女孩……都把我給感動(dòng)得稀里嘩啦的。讀著這書(shū)，就像是在看一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的“生活劇”。小英子的成長(zhǎng)是充滿坎坷的，但她卻總以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切。
也許每經(jīng)歷一次辛酸就是一次成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是一次心靈的蛻變。人生如戲，最美的鏡頭在童年。請(qǐng)將這鏡頭好好地珍藏在心間，因?yàn)闂盍萘丝梢栽偾啵嘧语w了還會(huì)再來(lái)，但我們的童年是一去不復(fù)返的。
《城南舊事》是女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
小英子樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都值得向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
看到“舊事”兩字，許多快樂(lè)、美好、難過(guò)、憂傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。
因?yàn)橥赀^(guò)往的駱駝隊(duì)，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫(xiě)了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。秀貞因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻?，后?lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長(zhǎng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖?chē)輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無(wú)知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時(shí)英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個(gè)小偷是為了供弟弟上學(xué)才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣(mài)了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣(mài)的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒(méi)來(lái)，當(dāng)英子領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，她想到父親深刻、嚴(yán)格的教導(dǎo)，不禁流下熱淚。當(dāng)她回家時(shí)，父親已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，英子長(zhǎng)大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
“爸爸的花落了，我再也不是小孩子”《城南舊事》作者林海音在本書(shū)里的最后的話。
這本書(shū)以她小時(shí)看駱駝起頭，講述了她為什么要寫(xiě)這本書(shū)。此書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩名叫英子，她家住在北京城城南的一條胡同中。在她家周?chē)幕莅拆^，她結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友——“瘋子”秀貞。她和一個(gè)大學(xué)生有了個(gè)孩子，這本該是好事，卻成了她瘋了的原因：大學(xué)生被捕，孩子小桂子被遺棄。后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)“小桂子”就是她另一個(gè)好朋友——妞兒。妞兒是一個(gè)唱戲的，是“父母”的搖錢(qián)樹(shù)，是一個(gè)經(jīng)常被打的人。但命運(yùn)總是悲慘的，她們?cè)诨疖?chē)輪下去了天國(guó)，在那兒永遠(yuǎn)不分離，遺憾的是英子再也看不見(jiàn)她們了。這些在英子的記憶里留下了深刻的印象，成了她童年的噩夢(mèng)。
而后，英子的家搬到了新簾子胡同。在她的家斜對(duì)面有一個(gè)鬼屋，在鬼屋下面的草地里，藏著英子的另一位朋友——一個(gè)年輕人，一個(gè)以偷盜供養(yǎng)他弟弟讀書(shū)的年輕人。他說(shuō)他善良，英子也認(rèn)為他善良，或者說(shuō)他并不壞。在和平年代，他也許不會(huì)去偷，去搶，他也許會(huì)成為一個(gè)真正的好人，一個(gè)偉大的人，可當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，民不聊生。同學(xué)們，我們出生在這和平的年代，生活在和諧的社會(huì)，擁有著極好的條件，卻不好好利用這一切，在偷、搶，在殺人、縱火，在破壞這一切，你說(shuō)這該不該？他在英子的眼中，既偉大，又渺小。英子分不清他是好是壞。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不久，英子無(wú)意揭發(fā)了他，并因此在又一次行竊中被抓。從此，英子又有一個(gè)朋友在他眼前消失了還有一個(gè)人不得不提，那就是宋媽。她是英子的奶媽，也是英子所有兄弟姐妹的奶媽。她是一個(gè)怪人，她放棄了自己的家庭，自己的孩子，來(lái)到英子家照顧他們，這樣的行為實(shí)在令人費(fèi)解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知：兒子溺水身亡，女兒被丈夫賣(mài)掉，自己的父親也因肺病而亡。她得知這些后，悲痛欲絕，原本樂(lè)觀的她再也見(jiàn)不到笑容。不久，她和騎小驢的丈夫回去了。我看到這，情不自禁的吟誦道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！备o(wú)雙降，禍不單行。英子慈愛(ài)的爸爸沒(méi)有擋住病魔的襲擊，在地下永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠。英子終于小學(xué)畢業(yè)?；氐郊液螅赣H的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子
林海音寫(xiě)得故事里面總是包含著真摯的情感，她寫(xiě)得《惠安館》里面的瘋子秀貞，有時(shí)候說(shuō)話是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的，但人卻是一副好心腸。秀貞帶著英子講故事，用指甲花涂指甲，到最后帶著小桂子離開(kāi)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候確實(shí)覺(jué)得有些沒(méi)頭緒，但是越往下讀，畫(huà)面就越清晰。故事寫(xiě)得很細(xì)，連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫(xiě)下來(lái)，她寫(xiě)自己迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受，很貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》，從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)那堆蓋著銅盤(pán)子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)那個(gè)人，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清《我們看海去》那篇詩(shī)篇里的海和天一樣。
最后抓賊時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人，她怎么也不會(huì)相信。也許那個(gè)長(zhǎng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)讀書(shū)，才被迫走上偷竊的道路。
因?yàn)閺乃难哉勁e止可以看出他并不壞，因?yàn)樗笨吭卩]包袱上，給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自己和弟弟的故事，而且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，是他為弟弟出錢(qián)堅(jiān)持上學(xué)，還期待他漂洋過(guò)海去留學(xué)呢。
可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差，他找不到工作就沒(méi)法送弟弟去上學(xué)，就像現(xiàn)在大城市里打工的農(nóng)民工們，為了自己的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市，幾年也回不起一次家，拼死拼活的為家人賺錢(qián)，真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì)很真實(shí)，有真情實(shí)感，也寫(xiě)出了許多人的心聲。
讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。好的城南舊事會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好城南舊事的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“城南舊事主人公的讀書(shū)筆記感悟”，僅供參考，希望能為您提供參考！
看到“舊事”兩字，許多快樂(lè)、美好、難過(guò)、憂傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。
因?yàn)橥赀^(guò)往的駱駝隊(duì)，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫(xiě)了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。秀貞因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻偅髞?lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長(zhǎng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖?chē)輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無(wú)知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時(shí)英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個(gè)小偷是為了供弟弟上學(xué)才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣(mài)了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣(mài)的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒(méi)來(lái)，當(dāng)英子領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，她想到父親深刻、嚴(yán)格的教導(dǎo)，不禁流下熱淚。當(dāng)她回家時(shí)，父親已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，英子長(zhǎng)大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
林海音的《城南舊事》是我手中放不下的寶貝。這本書(shū)講述了主人公英子從七歲到十三歲在北京城南的生活經(jīng)歷，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，展現(xiàn)了一幅上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活畫(huà)卷。書(shū)中，林海音化身英子，以一個(gè)孩子純凈的眼眸，以清新，雋永的筆觸，將北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間。
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是我最喜歡的一篇文章。調(diào)皮可愛(ài)的英子做著一件傻事，在駱駝面前，她學(xué)駱駝咀嚼吃草的模樣，認(rèn)為鈴鐺是給駱駝和牽駱駝的人在炎熱的沙漠中增加樂(lè)趣的；手癢，想給駱駝們剪剪不整齊的駝毛……英子的這些傻事，如一幅幅天真爛漫的畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的“城南舊事”，每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。魯迅的童年在從百草園到三味書(shū)屋的經(jīng)歷中，在魯鎮(zhèn)看社戲的熱鬧場(chǎng)面里，在與少年閏土一起看瓜地，刺猹的回憶里；冰心的童年在煙臺(tái)海邊的炮臺(tái)，在與繁星·春水的對(duì)話中，在寄給母親的那只愛(ài)的紙船里。轉(zhuǎn)眼間，我的童年將要化為夢(mèng)中的一個(gè)符號(hào)了，對(duì)童年的事情依然會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)腦海。我依稀記得對(duì)門(mén)大爺家的杏，不知被誰(shuí)摘了去，菜地不知被誰(shuí)踏平了……我也曾做出一些好笑的事，如用溫水澆花，給小貓剪胡子，給小魚(yú)兒治病……這些傻事，現(xiàn)在想起還是忍俊不禁！
童年就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，無(wú)論何時(shí)回憶起來(lái)都是那么溫暖，童年猶如一棵盛開(kāi)的丁香花，不管何時(shí)都能散發(fā)出淡淡的幽香。讓我們徜徉在童年給予的幸福時(shí)光里，感受人生的真諦，聆聽(tīng)真善美的聲音吧！讓童年的快樂(lè)留在每個(gè)人的心中。
翻開(kāi)《城南舊事》，隨著泛黃的紙張、淡淡的墨香，我走進(jìn)英子的童年。
英子六歲到十二歲在北京城南生活時(shí)，與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情，三天兩頭的住惠安館里鉆；她對(duì)“小偷’許下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去而傷心難過(guò)；她深?lèi)?ài)著嚴(yán)厲而慈愛(ài)的父親，父親的去世讓她意識(shí)到她的童年漸漸遠(yuǎn)逝。
我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子，可有誰(shuí)知道她瘋的原因呢？人們都不理她，只有英子把她當(dāng)成朋友，愿意陪她，愿意傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，可見(jiàn)英子是善良、純真的。英子的玩伴妞兒，被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng)，但總受到他們的毒打，她的眼睛總是淚汪汪的，眼底下還有淚坑，身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過(guò)，沒(méi)有人理解秀貞的痛苦， 而妞兒還是個(gè)孩子都遭到這般待遇，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人心的陰暗，秀貞和妞兒終于相認(rèn)，我替她們高興， 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去?？墒聦?shí)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，她們母女二人一同喪命于火車(chē)下?？吹酱颂?，我的眼淚不受控制地掉了下來(lái)。
英子的世界是單純的，她從不在自己的世界里上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的，一些她所珍視的人都離開(kāi)了。父親的去世讓她知道了自己的責(zé)任，讓她從兒童蛻變成了大人。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著時(shí)間緩緩改變，唯一不變的是我們對(duì)他們的情。
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我想英子在回憶童年時(shí)，也是笑著流淚吧。
赫爾岑曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，這是一代人對(duì)另一代人的精神遺言，真是將死之人對(duì)剛剛生活的青年人的忠告，真是準(zhǔn)備去休息向前來(lái)代替他的崗位的哨兵?！钡拇_，書(shū)便是這樣。
前幾天，我看了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京，但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛(ài)的妞兒；眾所周知的“瘋子”秀貞；重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，很多童年的生活細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒(méi)有改變，因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>
回過(guò)頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過(guò)的。或許真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，過(guò)去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到：如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有今天；如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有悲與歡，如果沒(méi)有過(guò)去，又怎會(huì)有離與合。過(guò)去，是重要的！
童年，是每個(gè)人最純真，最快樂(lè)的時(shí)代。童年，也是每個(gè)人最深處的美好記憶。讓我們一起來(lái)開(kāi)啟心靈的窗戶，去回味心中最美麗的種子——童年的記憶！
回味童年——讀《城南舊事》有感
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L(zhǎng)一歲，花斑就掉落一瓣?；ò曷渫炅?，我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí)，我們就會(huì)懷念那美好的童年，細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中，作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí)，也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇郑⒑托阖懗蔀榱伺笥?，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，給她們帶來(lái)許多快樂(lè)；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會(huì)，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復(fù)返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對(duì)童年生活如此留戀，回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。
書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，林海音在城南舊事中用流暢的語(yǔ)言，敘述了相關(guān)情節(jié)，寫(xiě)作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。寫(xiě)好一篇城南舊事的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“城南舊事的讀書(shū)感悟怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短范文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
這段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，名叫《城南舊事》，作者是林海音。說(shuō)起這位作家，可了不得！因?yàn)樗奈恼隆陡`讀記》被入選了語(yǔ)文課本，語(yǔ)文課本一學(xué)期只有36篇呢！
《城南舊事》這本書(shū)，我覺(jué)得冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)這個(gè)題目很特別，吸引著我，讓我有興趣打開(kāi)了第一頁(yè)。
整本書(shū)讓我最感興趣的，當(dāng)然是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這個(gè)篇章。主要講了：英子漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯結(jié)束了，在畢業(yè)典禮的前一天，英子去看望病倒在床上的爸爸。英子說(shuō)爸爸不在身邊，講話也不怎么敢講。爸爸卻說(shuō)，無(wú)論做什么事情，只要努力堅(jiān)持去做就行了，不用太在意別人。畢業(yè)那天，大家都落淚了，這也使英子回想起以前剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，歡送六年級(jí)同學(xué)時(shí)的情形。
林海音13歲那年，爸爸去世了，這是件多么痛苦的事情。一個(gè)為成年的孩子，面對(duì)了這么大的事，還要養(yǎng)活弟弟妹妹，真厲害！
這本書(shū)，我覺(jué)得就是英子從童年到小學(xué)6年級(jí)的生活故事，和《假如給我三天光明》類(lèi)似。不過(guò)，為什么要叫《城南舊事》我還不知道。不過(guò)，這是林海音奶奶的一個(gè)美好的童年！
“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！?/p>
讀這本書(shū)，有很多的感悟。唯有文字，可以幫我表述內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)。
童年如同青春一樣，是人這一生當(dāng)中僅有的一次，失去了就不會(huì)再擁有。
童年，無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)在回想，這一路走來(lái)，有多少人陪伴著你，又有多少人離你而去……
人生路很長(zhǎng)，所以有很多的美好?？墒悄敲篮茫K究只不過(guò)是曇花一現(xiàn)。再美好，固然也有失去的一天。那么，與其遺憾失去，還不如眺望未來(lái)并心懷感恩。
像林英子那樣，即使在不斷的失去中長(zhǎng)大。卻依然，珍藏著失去的美好。
當(dāng)今社會(huì)，我們的青春或許大多數(shù)都被青春偶像劇占據(jù)了。所以同學(xué)們不免發(fā)現(xiàn)，這些電視劇中總有一句臺(tái)詞，那就是：我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
說(shuō)實(shí)話，我很討厭這句臺(tái)詞。并且，我想說(shuō)：時(shí)間很無(wú)情，它可以毫無(wú)忌憚地剝奪我們的一切?？墒?，難道我們要因?yàn)槟嵌魏苊篮玫挠洃浘突氐竭^(guò)去嗎？難道那段美好的日子流逝之后，我們往后的人生都不值得一提了嗎？仔細(xì)想想，當(dāng)然不會(huì)。
我們一旦失去了童年或者青春，就真地，再也回不去了。這就是人生，有得有失。你失去了這段時(shí)光，不一定就一無(wú)所有。就像我們失去了童年，卻又迎來(lái)了青春一樣。一切，都需坦然面對(duì)……
童年，每個(gè)人擁有的記憶都不同。不管是辛酸史還是幸福史，我都希望大家把它牢牢記在心里。因?yàn)?，那是一?chǎng)純潔的盛宴。有我們遇到的人，有我們經(jīng)歷的事。
擁有童年時(shí)，還小，不懂得珍惜。所以，正值青春年華的我們，請(qǐng)不要把這大好的時(shí)光揮霍。這是一段特殊的經(jīng)歷，一定不能留下丁點(diǎn)遺憾。
最后，我想說(shuō)，時(shí)間是一去不復(fù)返的。我希望，在青春逝去時(shí)，我們都能成為更好的自己！
也能用心記述，那些遠(yuǎn)去的，屬于自己的“城南舊事”……
很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影，情節(jié)已完全記不清了，不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”，脖子后指頭大胎記的妞兒，還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別：長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎？
我的大部分童年是在北京西城區(qū)嘎哩胡同（現(xiàn)已無(wú)存）里度過(guò)的，雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區(qū)，在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀(jì)，但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě)，立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界；喚醒了我對(duì)幼年的回憶和渴望；我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的筆觸有些像老舍，從來(lái)沒(méi)有大起大落，氣勢(shì)磅礴；相反的，她是真實(shí)安靜，自然隨和的，讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述，沒(méi)有什么強(qiáng)加于讀者的剖析和評(píng)價(jià)，卻不得不讓你隨著她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中。“一切都算過(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì)忘記嗎？這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)了影子，是隨著我失去的童年一起失去了嗎？”
人生是一條寂寞的路，要有一本有趣的書(shū)來(lái)消磨旅途。俗話說(shuō)，書(shū)是人的生命之泉，沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有了世界，而《城南舊事》讓我擁有了世界……
書(shū)中的英子擁有了快樂(lè)的童年，幸福的家庭，在她的字典里就沒(méi)有“傷心”二字似的，英子在井窩子胡同和人稱瘋子的秀貞結(jié)識(shí)后。受到了家人的，后來(lái)又在一家油鹽店結(jié)交了一位朋友妞兒，他們有福同享，有難同當(dāng)，玩得非常好。
一晃兒，幾個(gè)月過(guò)去了，英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中所說(shuō)的“小桂子”與妞兒十分相像，之后又發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后的青色胎記就更加斷定了，于是，她領(lǐng)著妞兒來(lái)到了惠安館，與秀貞相認(rèn)。秀珍將衣服收拾好，帶著“小桂子”去找思康三叔了……可他那年輕的生命卻不料消失在火車(chē)輪下怎么都看不到了。
英子，那善良熱心的心靈深深地打動(dòng)了我，像一把鋒利的寶劍，刻在我心頭上，永不消滅。
我的世界里總存在著一本好書(shū)，那是我消磨人生寂寞的路唯一的樂(lè)趣，是讓我特續(xù)世界的唯一希望。
《城南舊事》是一本好書(shū)，我誠(chéng)心誠(chéng)意的推薦給您。
黃鶯出幽谷，羊城盡書(shū)香。老師推薦一本書(shū)——《城南舊事》。我懷著好奇心認(rèn)真拜讀。閱讀完畢，掩卷沉思，感觸頗深。
本書(shū)是作家林海音所著，講述了在老北京城的胡同里發(fā)生的一系列故事，通篇映射出那個(gè)年代社會(huì)的殘酷，和窮人的困境。
書(shū)中的主角叫英子，她天真可愛(ài)，純真善良，極富同情心且樂(lè)于助人，大家都很喜歡她。
她隨父母從那個(gè)島漂洋過(guò)海遷到北京，住在城南的一條小胡同里，在這里她認(rèn)識(shí)了惠安館前的“瘋女人”秀貞，因情人遠(yuǎn)去渺無(wú)音信、女兒被人丟棄生死不明，撕心裂肺過(guò)后，她麻木了；朝夕相處的宋媽，勤勞樸實(shí)，為了養(yǎng)家，拋下剛出生的女兒，出來(lái)做奶媽；她的小伙伴妞兒，總是面色蒼白，遍體鱗傷；在草叢中出沒(méi)的“厚嘴唇”，他身無(wú)長(zhǎng)技，為了供弟弟上學(xué)，無(wú)奈做賊；跟世俗抗?fàn)幍奶m姨娘；她幫助秀貞和妞兒相認(rèn)，并資助她們踏上尋找幸福的路程，她們卻慘遭車(chē)禍；同情“厚嘴唇”的無(wú)奈，幫他隱瞞，可是，有一日她眼巴巴地看著他被警察帶走；眼淚也不能阻擋宋媽的離去。
本書(shū)中，有一處描寫(xiě)的極好：這時(shí)雷聲響了，從遠(yuǎn)處隆隆地響過(guò)來(lái)。對(duì)面的天色也像潑了墨一樣地黑上來(lái)，濃云跟著大雷，就像一隊(duì)黑色的惡鬼大踏步從天邊壓下來(lái)。
作者借描寫(xiě)天氣的惡劣，其實(shí)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、黑暗，窮人們?cè)谒劳龅倪呇貟暝?、哀嚎。而小英子的善良同情，是?duì)社會(huì)的反抗，但又是多么無(wú)力?。?/p>
梅花在冰雪中倔強(qiáng)的盛開(kāi)，為的是呼喚春天的到來(lái)。而今我們的國(guó)家正是春意盎然，生機(jī)蓬勃；我們的社會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿陽(yáng)光。我們要努力奮進(jìn)，讓我們的國(guó)家更加繁榮，更加強(qiáng)大，讓那黑暗的日子永不復(fù)返！
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的完美心靈。在我內(nèi)心的深處，以往有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的資料吧：《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自我在北京城南的幸福童年生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕能夠筑成的，可是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。能夠說(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，可是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，可是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子明白自我的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫忙他們母女重縫，還將自我的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而簡(jiǎn)便自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最終，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的歡樂(lè)。而世俗上的歡樂(lè)，可是是金錢(qián)和名譽(yù)。
能夠說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有歡樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人能夠是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也能夠是最富有的窮人，文化低的工人。
因?yàn)槲揖鸵昙?jí)了，我將要徘徊在童年的'十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心境。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我明白別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。
我們將閱讀后得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。城南舊事中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！趁著自己的感觸 ，最適合寫(xiě)一篇作品的讀書(shū)筆記了！怎么寫(xiě)城南舊事的讀后感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“看完城南舊事的簡(jiǎn)短感受心得”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
林海音寫(xiě)得故事里面總是包含著真摯的情感，她寫(xiě)得《惠安館》里面的瘋子秀貞，有時(shí)候說(shuō)話是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的，但人卻是一副好心腸。秀貞帶著英子講故事，用指甲花涂指甲，到最后帶著小桂子離開(kāi)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候確實(shí)覺(jué)得有些沒(méi)頭緒，但是越往下讀，畫(huà)面就越清晰。故事寫(xiě)得很細(xì)，連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫(xiě)下來(lái)，她寫(xiě)自己迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受，很貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》，從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)那堆蓋著銅盤(pán)子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)那個(gè)人，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清《我們看海去》那篇詩(shī)篇里的海和天一樣。
最后抓賊時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人，她怎么也不會(huì)相信。也許那個(gè)長(zhǎng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)讀書(shū)，才被迫走上偷竊的道路。
因?yàn)閺乃难哉勁e止可以看出他并不壞，因?yàn)樗笨吭卩]包袱上，給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自己和弟弟的故事，而且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，是他為弟弟出錢(qián)堅(jiān)持上學(xué)，還期待他漂洋過(guò)海去留學(xué)呢。
可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差，他找不到工作就沒(méi)法送弟弟去上學(xué)，就像現(xiàn)在大城市里打工的農(nóng)民工們，為了自己的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市，幾年也回不起一次家，拼死拼活的為家人賺錢(qián)，真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì)很真實(shí)，有真情實(shí)感，也寫(xiě)出了許多人的心聲。
這真是一本值得回味的好書(shū)。
老屋的瓦片，河畔上的青石板，圍墻邊的破酒壇子……這是我對(duì)“舊”的概念。而在林海英筆下，“舊”指的是深藏在內(nèi)心中的那些回憶，它們就像一條涓涓的細(xì)流從她腦中滲過(guò)：惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不論是景還是人，都在英子幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。
當(dāng)讀到英子和秀貞一起玩鬧時(shí)，我不禁為英子擔(dān)憂，但看到她幫助妞兒和秀貞母女重逢，我又感到發(fā)自內(nèi)心的喜悅。一個(gè)六歲的孩子，懂得友誼，懂得愛(ài)，這也許是她生來(lái)所具有的純真與善良；當(dāng)她度過(guò)了歡鬧的童年，伴隨著爸爸去世，花兒落下，英子也意識(shí)到自己已不再是個(gè)孩子。
合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，雖然沒(méi)有潸然淚下，但我隱約感覺(jué)到周?chē)鷱浡环N淡淡的憂傷，或許該說(shuō)是惆悵。
比起英子坎坷而又戲劇化的童年，我們的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，在貫穿童年時(shí)代的香甜中很少嘗到苦澀的滋味?；▋褐x了可以再開(kāi)，一曲終了可以再來(lái)，而童年一去再無(wú)回。英子在兒時(shí)接受的磨練，終將會(huì)成為以后在人生道路上濃墨重彩的一筆。相反，如果在優(yōu)越的環(huán)境下，享受著“掌上明珠”一般的待遇，也許就會(huì)像溫室中的花朵，一旦暴風(fēng)雨來(lái)臨，只能任其摧殘。
《城南舊事》是一本懷舊基調(diào)的回憶錄，一切都是那樣有條不紊，連緩緩流逝的歲月都那樣安然。一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，都洋溢著友情與親情。單調(diào)的場(chǎng)景描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。滿是人間煙火味卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
我相信一本好書(shū)可以可以凈化人的心靈，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)與珍惜。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次觸摸我的耳膜，我仿佛又看到學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō)，寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。“惠安館”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”，這些故事都是讓我久久不能忘懷。讀完了這部書(shū)，我好像是長(zhǎng)大了。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是文字之間蕩漾著的一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣樸素的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只是一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己一樣，那樣的不疾不徐、溫厚醇和，那樣的純凈淡泊、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當(dāng)我讀到：“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣?！本兔靼赘赣H不能看著女兒上臺(tái)做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話銘記在心里，努力拼搏。文章寫(xiě)英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，她鎮(zhèn)定地接受了事實(shí)，決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長(zhǎng)大了就得負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷。沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)仍在耳畔縈繞著：
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。"
淡淡的文字，悠悠的介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷，有歡笑。也形影敘述了20世紀(jì)的老北京。
這本書(shū)是以一個(gè)小女孩英子的視角來(lái)看待充滿著幸福和悲傷的社會(huì)。在林海音的敘事當(dāng)中，蘊(yùn)含著對(duì)逝去年華的感慨和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的信念。瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人，都陪伴著英子走過(guò)她六歲到十二歲的童年生活。
英子的童年充滿了快樂(lè)和悲傷，英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦，快樂(lè)的玩耍，真真切切地去感悟了自己的童年。書(shū)中，那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我，《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸，都已在我的心中生根發(fā)芽。這其中有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。；《爸爸的花兒落了》中，爸爸因得肺病而去世了，英子也就告別了讓她充滿回憶的童年，堅(jiān)強(qiáng)地走向社會(huì)。
拿到書(shū)一口氣就看完了……放下書(shū)一陣悵惘和傷感，被書(shū)中那種哀傷婉曲的情景所感染，跟著主人公英子的經(jīng)歷，透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界，所有事情都仿佛隔了一層薄紗，即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡，因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄?，追尋?shū)中描寫(xiě)的小巷，或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?/p>
比起小小的英子的善良和勇氣，現(xiàn)在的我們，似乎缺失了很多東西。勇敢、力量、堅(jiān)強(qiáng)……一切的美好品質(zhì)都被紛紛擾擾的生活所磨滅，現(xiàn)如今留在我們青少年身上的，除了學(xué)習(xí)的壓力，便是生活的束縛。多么悲哀！
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年?；▋褐x了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
《城南舊事》讀完了，我最喜歡小英子了，現(xiàn)在來(lái)看看我眼中的小英子吧！
我眼中的英子是一個(gè)單純又成熟，善良又聰明的女孩子！單純的是她居然把二兩金子給秀貞母女趕路，她只知道二兩金子能走好多路！成熟是她把蘭姨娘和德先叔給撮合在一起了，這古靈精怪的，活像一個(gè)”小媒婆“！善良是小英子答應(yīng)幫秀貞找女兒！真善良啊！聰明的是她察覺(jué)到了蘭姨娘在勾引她爸爸，就把蘭姨娘和德先叔撮合在一起了！真是聰明??！
英子，可愛(ài)是你的天性，單純是你的特點(diǎn)，成熟是你的亮點(diǎn)，聰明是你的閃光點(diǎn)！
我曾讀過(guò)一本描寫(xiě)林海音在北京生活的書(shū)，它就是《城南舊事》。
令我最深刻的就是冬陽(yáng)？童年？駱駝隊(duì)故事，雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時(shí)，駱駝隊(duì)都過(guò)來(lái)了。爸爸會(huì)跟他們談價(jià)錢(qián)，駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草?！拔摇闭驹隈橊劦拿媲埃此麄兂圆萘系臉幼?。那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)侯，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上?！拔摇笨吹么袅?，連自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。
老師說(shuō)過(guò)，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的，也許它天生就該慢慢的。冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)了，太陽(yáng)特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?？刹皇敲?？駱駝也脫掉它的絨袍子啦！夏天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又都不見(jiàn)了，“我”問(wèn)媽媽：“夏天它們到哪兒去？”“誰(shuí)？”“駱駝呀！”媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！”夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的事，“我”也不會(huì)再做了。
看完這本書(shū)，我想起了我現(xiàn)在的童年。確實(shí)，童年是幸福的；快樂(lè)的；美好的！在童年，只有游戲，沒(méi)有爭(zhēng)奪；在童年，只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷；在童年，只有歡聚，沒(méi)有離別！讀了冬陽(yáng)？童年？駱駝隊(duì)，使我明白了要珍惜時(shí)間，珍惜童年！童年短暫，若要等到長(zhǎng)大了才醒悟，那就遲了。所以，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該把握時(shí)間，好好讀書(shū)。千萬(wàn)不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”
讓我們一起珍惜童年的美好時(shí)光吧！
總是喜歡一些平平淡淡的文字，很多名著里有過(guò)多的華麗色彩，可是這部書(shū)，讓我心頭蕩漾起一絲絲的溫暖，很少看見(jiàn)如此精致的東西，這種清新的文字，吸引人的童年往事，把我?guī)肓艘环N幽靜的環(huán)境，淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫(xiě)完的詩(shī)。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問(wèn)。英子，這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開(kāi)，已隨著一些人與事的'逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。
當(dāng)時(shí)，是在語(yǔ)文課本上看到的這一篇節(jié)選的文章爸爸的花兒落了，給了我很大的觸動(dòng)，才使我饒有興趣地讀完了整本書(shū)。我承認(rèn)，在看這本書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的，畢竟那時(shí)一個(gè)傷感的年代，因?yàn)樯類(lèi)?ài)著的會(huì)被拋棄；值得憐憫與同情的會(huì)被世俗的眼光所鄙夷；原本正直的青年會(huì)被迫向生活屈服；深沉的母愛(ài)要因?yàn)樯娑龀鲎尣?；年僅13歲的孩子要因?yàn)樯x死別而努力擺脫自身的童稚，負(fù)起生活的責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)……
英子的童年是曲折的，經(jīng)歷了種種的磨難，和我們的童年相比，更加多了一點(diǎn)戲劇性，然而，童年的確是值得回味的，因?yàn)槟菚r(shí)最純真，最美好的年代，常在飯后閑聊中，聽(tīng)著大人們回憶起他們那個(gè)時(shí)候的童年，大傍晚的，在樹(shù)下乘涼，攤著大席子與伙伴們吵鬧，嬉戲，在田地間捕捉螢火蟲(chóng)，在午間下池子游泳，或許這些對(duì)與我們來(lái)說(shuō)甚是遙遠(yuǎn)，但是在這個(gè)金色的年華里，總會(huì)有那么些難忘的事情，可以一直保存在心里，保質(zhì)期是永遠(yuǎn)。
驀然回首，一切一切都在不經(jīng)意間溜走，我的童年也接近尾聲，那些愛(ài)的人們，物們，也都隨著時(shí)光的腳步，一去不復(fù)返了。小的時(shí)候，真的是有羨慕過(guò)大人，可以什么事情都自己拿主意，可以自己做主，是多么的有權(quán)威，長(zhǎng)大了才明白童年是再幸福不過(guò)的，大人們只不過(guò)是五彩斑斕的虛像。現(xiàn)在我們能做的只是回憶吧，過(guò)好每一天，使自己的每一天都過(guò)得有意義，如同城南舊事里面一段我很喜歡的話：是啊，身體可以老去，但心靈不能老去，童年是我們所擁有的，幸福是可以創(chuàng)造的，別忘了過(guò)去，別忘了一切很美好的東西，就在一切又一切的美好中過(guò)去中，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活下去把！
在城南舊事中，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，有心去珍惜每一個(gè)人，每一天，因?yàn)橐坏┦?，就不再擁有…?/p>
在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！我們?cè)谧x林海音寫(xiě)的城南舊事時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人，如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的城南舊事讀后感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《2023對(duì)于城南舊事的讀書(shū)感悟簡(jiǎn)短》，僅供參考，希望能為您提供參考！
《城南舊事》是我接觸的第一部自傳小說(shuō)。也是第一部林海音的小說(shuō)。我很喜歡小說(shuō)的封面。一張手繪的畫(huà)。一個(gè)小小的女孩，穿著厚厚的棉衣，掛在脖子上的手套引發(fā)了我莫大的回憶：小時(shí)候，奶奶也曾逼著我?guī)н^(guò)這樣的手套。正是這幅畫(huà)，讓我有了買(mǎi)它的決心。直覺(jué)告訴我，買(mǎi)下這本書(shū)，我絕不會(huì)后悔的。然而，我的直覺(jué)是對(duì)的。才翻看了幾頁(yè)，我便愛(ài)上了這個(gè)故事，愛(ài)上了調(diào)皮搗蛋的林英子，椿樹(shù)胡同里的瘋女人，斜著嘴笑的蘭姨娘，井邊的小伴侶……這樣美好的回憶，每個(gè)孩子都有，可單單只有林海音寫(xiě)出了這樣美好的故事。讓人愛(ài)不釋手的故事。
我最喜歡兩篇短文，一篇是《惠安館》，英子費(fèi)盡心思，幫助一點(diǎn)也不瘋的瘋女人，秀貞，找回了她失散多年的小桂子。這個(gè)故事里的英子，是善良的，更是純樸的。另一篇是《爸爸的花兒落了》。一開(kāi)始，我只是讀懂了，英子對(duì)自己親愛(ài)的父親離世后，自己不得不變成大人的一種無(wú)奈。在課本上學(xué)過(guò)這篇文章之后，我又一次讀懂了，英子對(duì)她父親的那一份愛(ài)。
讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！绷窒壬鷮?xiě)道。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想……
驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……落寞之后，驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂(lè)音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。
“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽(yáng)山外山。天之涯地之角知交半零落。人生難得是歡聚唯有別離多。長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯地之角知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢(mèng)寒……”
落花下，一個(gè)女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
在這個(gè)假期，我讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū)，令我的感覺(jué)，不知道應(yīng)該怎么用語(yǔ)言來(lái)形容，又是悲傷，又是欣慰。
讀了這本書(shū)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。尤其是讀到《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這篇。這篇主要講的是：林海音在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的父親離開(kāi)了這個(gè)世界，童年也向它漸漸地遠(yuǎn)去，她只能對(duì)童年說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
書(shū)中的這句話：“無(wú)論做什么事情，只要硬著頭皮去闖，就一定能成功?！绷钗矣诚髽O其深刻：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能使自己滿意。就像貝多芬，雖然雙耳失聰，但他還是努力學(xué)習(xí)音樂(lè)，最終獲得了大家的認(rèn)可。我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神，努力去闖，就能成功！
時(shí)間一分一秒的在我們的指尖流逝，我很悲傷，悲傷著我們這么浪費(fèi)時(shí)間；我同事也很欣慰，欣慰著現(xiàn)在回頭還不晚。有多少諺語(yǔ)是來(lái)形容時(shí)間的，比如說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)手方悔讀書(shū)遲”是啊，金錢(qián)買(mǎi)不了時(shí)間，小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大要后悔。我們要珍惜時(shí)間！
這本書(shū)給我的力量極其巨大。
《城南舊事》這本書(shū)，講述的是20 世紀(jì)20 年代的老北京城和作者林海音在北京城南經(jīng)歷的事情。
書(shū)中描述了，”安惠管“、”我們?nèi)タ春！?、”蘭姨娘“、”驢打滾兒“、”爸爸的花落了我也不再是小孩子了“這五個(gè)小故事。通過(guò)這五個(gè)小故事，作者寫(xiě)出了自己對(duì)童年的懷念。
讀了這本書(shū)，我仿佛看到了作者童年的時(shí)候，看到了老北京城南的一些景物。同時(shí)，也使我想起了自己的童年。我覺(jué)得童年就像一片蔚藍(lán)的天空，天空上掛滿了閃爍的星星；美麗無(wú)比。每個(gè)人的童年都是美好又難忘的，就像作者在后記中寫(xiě)到的”每一個(gè)人的童年不都是愚駿而神圣嗎？“
偶然間我在一本書(shū)上看到著名詩(shī)人余光中先生的這樣一句話：“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的，但是在北京發(fā)生的事讓我想到更多的是老舍的?！庇谑?，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我繼續(xù)翻開(kāi)書(shū)架上的《城南舊事》去探索林海音心中的老北京，繼續(xù)領(lǐng)悟老北京的樣子。
這本書(shū)的作者是林海音，描述了作者小時(shí)候在老北京城發(fā)生的許多事情，也體現(xiàn)了作者在老北京時(shí)的快樂(lè)、純真，然而一個(gè)“舊”字卻可以看出作者是多么懷念童年，把童年發(fā)生的老北京的事全部記錄了下來(lái)，古城的殘片、大柯的幾根垂柳枝條。
也許，童年是記憶的開(kāi)始，或許還是回憶的大門(mén)，不管是什么，這都可以體現(xiàn)出孩子們?cè)谕甑臍g樂(lè)?！抖?yáng)，童年駱駝隊(duì)》就是如此，每當(dāng)?shù)搅硕?，老北京城就?huì)傳來(lái)隱隱約約的駱駝鈴聲，沒(méi)錯(cuò)，駱駝隊(duì)來(lái)了?？?，領(lǐng)頭的那只還是以往的樣子，脖子上的鈴鐺，清脆悅耳。老師告訴我，要學(xué)駱駝，沉住氣，它從不著急。這時(shí)，又會(huì)想到“我”冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的事，不過(guò)，這不也是對(duì)我童年的一次回憶嗎？
相比之下，我的童年更加無(wú)憂無(wú)慮，每個(gè)孩子都會(huì)有一些屬于自己的樂(lè)趣。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔?，我就可以在家中看電視，根本不需要?jiǎng)趧?dòng)，還可以去室外玩游戲，伙伴們?cè)谝黄鸱浅ｉ_(kāi)心，要是閑了的話還可以去騎自行車(chē)、騎平衡車(chē)等一些戶外運(yùn)動(dòng)?？鞓?lè)又無(wú)憂無(wú)慮的童年一直伴隨著我成長(zhǎng)，就像冬陽(yáng)下陪伴英子的駱駝，帶給我們滿滿的幸福！
當(dāng)我合上這本書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。英子童年的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，每一種感覺(jué)都是那么細(xì)致動(dòng)人，我一定會(huì)珍惜屬于自己的童年時(shí)光，讓世間的愛(ài)暖暖地延續(xù)！
雙十一期間，兒子跟我說(shuō)要買(mǎi)一堆書(shū)，很多都是初中才要讀到的名著，買(mǎi)回來(lái)就像我預(yù)料的那樣，《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等這些書(shū)，他并不讀，還好我能派上我能派上用場(chǎng)，兒子最先拿起的就是林海音的《城南舊事》，下班回家來(lái)一場(chǎng)親子閱讀，跟孩子一起讀一讀那個(gè)遠(yuǎn)逝的年代，不同時(shí)代不同的童年，每個(gè)人都有念念不忘的那段無(wú)知純真，跟著英子重回她念念不忘的童年，走走她幼時(shí)玩耍的胡同，看看昔日玩伴，昔日的人和事。
小孩子總是憑著好奇，以自己可以拯救每個(gè)生活在水深火熱之中的人，或許那時(shí)世界在眼中很小，于是每個(gè)孩子都會(huì)幻想自己懲惡揚(yáng)善，拯救世界，可是那時(shí)的我們，不懂得，也不會(huì)去想，只想去做，于是做了，卻成了大人眼中荒唐的鬧劇，童年的意義，不是讓我們感嘆時(shí)光易逝，物是人非，而是讓我們透過(guò)童年純真，反思自己丟了多少純真，反思我們是否被世俗打磨得圓滑，而失去了自己所有的棱角？是否被利益蒙蔽了眼，忘了人性，于是會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的自己，也許還不如幼時(shí)無(wú)知的自己，但逝去的終歸要逝去，我們?nèi)砸靶?，而那個(gè)童年會(huì)在我們身后，影響我們，讓我們恪守自己的本性，守住自己的本心。
所以我想請(qǐng)賜予每個(gè)人幸福的童年，世界也會(huì)因此變得平和而純真。
就像兒子讀過(guò)《城南舊事》看到的都是英子生活的樂(lè)趣，純粹用單純的眼光看別人世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽(tīng)英子口媽媽誤的臺(tái)腔京韻，但也終究讀懂了“爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了?！?/p>
總是喜歡一些平平淡淡的文字，很多名著里有過(guò)多的華麗色彩，可是這部書(shū)，讓我心頭蕩漾起一絲絲的溫暖，很少看見(jiàn)如此精致的東西，這種清新的文字，吸引人的童年往事，把我?guī)肓艘环N幽靜的環(huán)境，淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫(xiě)完的詩(shī)。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問(wèn)。英子，這個(gè)善良真誠(chéng)的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開(kāi)，已隨著一些人與事的'逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。
當(dāng)時(shí)，是在語(yǔ)文課本上看到的這一篇節(jié)選的文章爸爸的花兒落了，給了我很大的觸動(dòng)，才使我饒有興趣地讀完了整本書(shū)。我承認(rèn)，在看這本書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的，畢竟那時(shí)一個(gè)傷感的年代，因?yàn)樯類(lèi)?ài)著的會(huì)被拋棄；值得憐憫與同情的會(huì)被世俗的眼光所鄙夷；原本正直的青年會(huì)被迫向生活屈服；深沉的母愛(ài)要因?yàn)樯娑龀鲎尣?；年僅13歲的孩子要因?yàn)樯x死別而努力擺脫自身的童稚，負(fù)起生活的責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)……
英子的童年是曲折的，經(jīng)歷了種種的磨難，和我們的童年相比，更加多了一點(diǎn)戲劇性，然而，童年的確是值得回味的，因?yàn)槟菚r(shí)最純真，最美好的年代，常在飯后閑聊中，聽(tīng)著大人們回憶起他們那個(gè)時(shí)候的童年，大傍晚的，在樹(shù)下乘涼，攤著大席子與伙伴們吵鬧，嬉戲，在田地間捕捉螢火蟲(chóng)，在午間下池子游泳，或許這些對(duì)與我們來(lái)說(shuō)甚是遙遠(yuǎn)，但是在這個(gè)金色的年華里，總會(huì)有那么些難忘的事情，可以一直保存在心里，保質(zhì)期是永遠(yuǎn)。
驀然回首，一切一切都在不經(jīng)意間溜走，我的童年也接近尾聲，那些愛(ài)的人們，物們，也都隨著時(shí)光的腳步，一去不復(fù)返了。小的時(shí)候，真的是有羨慕過(guò)大人，可以什么事情都自己拿主意，可以自己做主，是多么的有權(quán)威，長(zhǎng)大了才明白童年是再幸福不過(guò)的，大人們只不過(guò)是五彩斑斕的虛像。現(xiàn)在我們能做的只是回憶吧，過(guò)好每一天，使自己的每一天都過(guò)得有意義，如同城南舊事里面一段我很喜歡的話：是啊，身體可以老去，但心靈不能老去，童年是我們所擁有的，幸福是可以創(chuàng)造的，別忘了過(guò)去，別忘了一切很美好的東西，就在一切又一切的美好中過(guò)去中，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活下去把！
在城南舊事中，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，有心去珍惜每一個(gè)人，每一天，因?yàn)橐坏┦ィ筒辉贀碛小?/p>
《城南舊事》是著名作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說(shuō)，據(jù)說(shuō)這本書(shū)內(nèi)容雖不多，卻反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)北京的面貌。今天我就感受到了它的蘊(yùn)意。
《城南舊事》通過(guò)了天真的“小英子”的童眼和經(jīng)歷貫穿了整本書(shū)。它先通過(guò)小英子的好友——惠安館的瘋子秀珍苦苦尋找她那被家人拋棄的女兒小桂子的悲歡故事讓讀者感受到了這世界的蒼涼，人們都認(rèn)為秀珍是騙子，但在小英子眼里，她只是一個(gè)懂得愛(ài)的女人；后又出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)奈的小偷“厚嘴唇”，他為了供弟弟上學(xué)選擇了偷竊，所有人都憎恨這個(gè)可惡小偷，但在英子眼里，他卻是善良，真誠(chéng)的好人；再后來(lái)，小英子家的女傭宋媽也走了，宋媽拋下兒女來(lái)到英子家，喂養(yǎng)了英子的弟弟，自己唯一的兒子卻被淹死了，照顧好了小英子，自己的女兒卻也被丈夫賣(mài)了，她堅(jiān)強(qiáng)地承受起一切痛苦，但最終還是被丈夫用毛驢接走了。
更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，這個(gè)給英子帶來(lái)巨大的影響的人走了，而經(jīng)歷了這一切，英子卻沒(méi)有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)、冷靜的撐起了這個(gè)家。也就是那時(shí)起，英子的童年消失了。
這個(gè)故事讓我們想到了自己的童年，是否也這么由天真無(wú)邪變成現(xiàn)在的樣子？童年總是一生中最美好的時(shí)刻，因?yàn)樗鼪](méi)有罪惡，也不懂得罪惡。在它的眼里，什么事都是最簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么復(fù)雜之處。所有人都是善良的，哪怕那個(gè)人是強(qiáng)盜，是土匪，他也有真誠(chéng)的一面，他的心底也有最純潔的地方。
如果一個(gè)小孩子做一個(gè)極其簡(jiǎn)單的事，他不會(huì)往別處想，就會(huì)用最簡(jiǎn)單的方法做這件事?？稍谖覀兊难劾?，什么事都復(fù)雜了，為什么呢？因?yàn)槲覀儗?shí)在懂得太多，明明很簡(jiǎn)單一件事，非要用復(fù)雜的眼光去看它，看著看著，就把自己也讓繞糊涂了。
就算它很簡(jiǎn)單，我們也總是懷疑它是不是有什么不易察覺(jué)的精巧之處，從而花費(fèi)了大把大把的時(shí)間來(lái)解開(kāi)一個(gè)花一分鐘就行的事，這不知在浪費(fèi)光陰嗎？
“爸爸的花落了，我再也不是小孩子”《城南舊事》作者林海音在本書(shū)里的最后的話。
這本書(shū)以她小時(shí)看駱駝起頭，講述了她為什么要寫(xiě)這本書(shū)。此書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩名叫英子，她家住在北京城城南的一條胡同中。在她家周?chē)幕莅拆^，她結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友——“瘋子”秀貞。她和一個(gè)大學(xué)生有了個(gè)孩子，這本該是好事，卻成了她瘋了的原因：大學(xué)生被捕，孩子小桂子被遺棄。后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)“小桂子”就是她另一個(gè)好朋友——妞兒。妞兒是一個(gè)唱戲的，是“父母”的搖錢(qián)樹(shù)，是一個(gè)經(jīng)常被打的人。但命運(yùn)總是悲慘的，她們?cè)诨疖?chē)輪下去了天國(guó)，在那兒永遠(yuǎn)不分離，遺憾的是英子再也看不見(jiàn)她們了。這些在英子的記憶里留下了深刻的印象，成了她童年的噩夢(mèng)。
而后，英子的家搬到了新簾子胡同。在她的家斜對(duì)面有一個(gè)鬼屋，在鬼屋下面的草地里，藏著英子的另一位朋友——一個(gè)年輕人，一個(gè)以偷盜供養(yǎng)他弟弟讀書(shū)的年輕人。他說(shuō)他善良，英子也認(rèn)為他善良，或者說(shuō)他并不壞。在和平年代，他也許不會(huì)去偷，去搶，他也許會(huì)成為一個(gè)真正的好人，一個(gè)偉大的人，可當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，民不聊生。同學(xué)們，我們出生在這和平的年代，生活在和諧的社會(huì)，擁有著極好的條件，卻不好好利用這一切，在偷、搶，在殺人、縱火，在破壞這一切，你說(shuō)這該不該？他在英子的眼中，既偉大，又渺小。英子分不清他是好是壞。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不久，英子無(wú)意揭發(fā)了他，并因此在又一次行竊中被抓。從此，英子又有一個(gè)朋友在他眼前消失了還有一個(gè)人不得不提，那就是宋媽。她是英子的奶媽，也是英子所有兄弟姐妹的奶媽。她是一個(gè)怪人，她放棄了自己的家庭，自己的孩子，來(lái)到英子家照顧他們，這樣的行為實(shí)在令人費(fèi)解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知：兒子溺水身亡，女兒被丈夫賣(mài)掉，自己的父親也因肺病而亡。她得知這些后，悲痛欲絕，原本樂(lè)觀的她再也見(jiàn)不到笑容。不久，她和騎小驢的丈夫回去了。我看到這，情不自禁的吟誦道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！备o(wú)雙降，禍不單行。英子慈愛(ài)的爸爸沒(méi)有擋住病魔的襲擊，在地下永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠。英子終于小學(xué)畢業(yè)。回到家后，望著父親的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子
誰(shuí)的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時(shí)是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺(jué)的洋娃娃，可是你竟然不那么心疼；你種了一株自己也叫不上名字的花，卻眼睜睜看著它在臺(tái)風(fēng)天被打得七零八落，那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊；也是這個(gè)臺(tái)風(fēng)天，水漫進(jìn)老房子，大人們著急地一簸箕一簸箕往外舀水，可是你和小伙伴們興奮地踩水玩，以為日子會(huì)一直這么簡(jiǎn)單快樂(lè)，然后和他們各奔東西再無(wú)聯(lián)系。
哦哦，這不是《城南舊事》，這是我自己的已遠(yuǎn)去的童年，可是我每每想起，總還會(huì)會(huì)心一笑。如果給童年定義，那就是沒(méi)有世俗定義啊。真好！
《城南舊事》里的每一篇，包袱都抖得很好，那些錯(cuò)綜交織的關(guān)系，意料之外又情理之中的故事走線都頗吊人胃口。可是我偏想只寫(xiě)童年，寫(xiě)那駱駝鈴鐺年復(fù)一年。
英子可以不理旁人的偏見(jiàn)，和“瘋子”秀貞做朋友，聽(tīng)她絮絮叨叨，在她的故事里情不自禁地跟著流淚。英子敢維護(hù)妞兒，與她分享秘密。英子和陌生人約定“一起看海去”，那個(gè)人是壞人，那個(gè)人又可以是心底有最后善意的底線的人。英子人小鬼大，竟撮合了蘭姨娘和德先叔，到底還是維護(hù)母親更多吧。英子和宋媽道別，離愁別緒涌來(lái)?？墒沁@長(zhǎng)大的一路啊，一直都在失去，不是嗎？
到父親離世，作為家中長(zhǎng)女，要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，也正式和天真爛漫告別。
“我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！本褪沁@樣了，也都在作者的這句話里了。但愿也總有些感動(dòng)，不管時(shí)光如何流逝，卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好，不被打擾。
讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。城南舊事就是一部讓人印象深刻的作品，它由林海音撰寫(xiě)，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。您是否正在考慮如何寫(xiě)城南舊事的讀后感呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“讀完城南舊事后的讀書(shū)感悟500字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
這本書(shū)是林海音寫(xiě)的。因?yàn)樽髡邞涯畋本┠喜康膱?chǎng)景和人物，所以他想把實(shí)際的童年和精神的童年寫(xiě)在書(shū)中，永遠(yuǎn)保存在書(shū)中。作者在這本書(shū)中寫(xiě)了六篇文章，我最喜歡的閱讀是“爸爸的秋天，我不再是一個(gè)孩子”這篇文章。
我最喜歡的一集是:我上一年級(jí)的時(shí)候，我習(xí)慣早上賴在床上。有一天，外面下著大雨，我醒來(lái)，知道已經(jīng)很晚了，因?yàn)槲腋赣H已經(jīng)在吃早餐了，我有勇氣躺在床上。等一下，我媽媽進(jìn)來(lái)了，我爸爸進(jìn)來(lái)了，我爸爸命令我，但我沒(méi)聽(tīng)，我爸爸很生氣，拿起桌子上的雞毛撣子打了我。我哭著逃避，最后的作品還是乘人力車(chē)去學(xué)校。雖然晚了，但是老師沒(méi)有懲罰我...這件事我特別喜歡?！币?yàn)槲腋赣H，在我沉默的時(shí)候，把我叫了出來(lái)，給了我一件夾克和兩個(gè)銅板”我讀到這個(gè)的時(shí)候很感動(dòng)。文章中的父親先打了孩子，但后來(lái)他開(kāi)始關(guān)心孩子，以此證明父親是愛(ài)孩子的。讀到這里，我覺(jué)得世界上的每一個(gè)父母都會(huì)責(zé)罵他們的孩子，但是心會(huì)關(guān)心他們的孩子。貧窮世界父母的心，我想當(dāng)時(shí)作者的心也應(yīng)該被他父親的行為所感動(dòng)。
《城南舊事》這本書(shū)有作者的童年生活趣事，有作者對(duì)于那段回味我們無(wú)窮的記憶。其中一個(gè)包含的世間沒(méi)有真情，有的催人淚下，有的問(wèn)題令人啼笑皆非。
林海英寫(xiě)過(guò)一本書(shū)名叫《城南舊事》，這本書(shū)記載了林海英那段戀戀不舍的回憶。
第一章“駱駝隊(duì)”：一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)去了，太陽(yáng)已經(jīng)在天空中值班了。林海英趴在窗前遙望哪駱駝隊(duì)的經(jīng)過(guò)，慢慢的那些不可漫滅的回憶出現(xiàn)在眼前……
在“惠安館”中英子交了兩位好朋友，誰(shuí)知有人幫可憐的妞兒找到了她盼望已久的媽媽。英子與她的兩位朋友告別，漸漸地，下起了蒙蒙細(xì)雨，這成為了林海英一生中難以忘懷舍的記憶。下一章中英子搬進(jìn)了新家。在媽媽和奶媽的談話中隱約聽(tīng)到媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；“哎！聽(tīng)街坊領(lǐng)居說(shuō)斜對(duì)面兒鬧鬼……”因好奇心英子壯膽走進(jìn)了那傳聞中鬧鬼的房子，卻結(jié)交了一位朋友。他曾和英子許諾：等你長(zhǎng)大，我們一起看海！“長(zhǎng)大”？這個(gè)詞對(duì)英子還很遙遠(yuǎn)呢！
不知不覺(jué)英子小學(xué)畢業(yè)了，可是她的爸爸生病不能陪她參加畢業(yè)典禮，爸爸告訴她；“爸爸種的花兒落了，你也長(zhǎng)大了，照顧好媽媽……”爸爸說(shuō)完便病死了。后來(lái)，林海英成人，結(jié)了婚，有了自己的孩子……
其實(shí)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞在林海英童真的腦海里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，但是，她卻要承受這個(gè)詞。小時(shí)候多盼望長(zhǎng)大；林海音等著那個(gè)人看海，爸爸等著他長(zhǎng)大。
讀完這本書(shū)，我知道了要學(xué)會(huì)承受許多你承受不了的事，因?yàn)闆](méi)有人能替你完成！
“爸爸的花落了，我再也不是小孩子”《城南舊事》作者林海音在本書(shū)里的最后的話。
這本書(shū)以她小時(shí)看駱駝起頭，講述了她為什么要寫(xiě)這本書(shū)。此書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩名叫英子，她家住在北京城城南的一條胡同中。在她家周?chē)幕莅拆^，她結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友——“瘋子”秀貞。她和一個(gè)大學(xué)生有了個(gè)孩子，這本該是好事，卻成了她瘋了的原因：大學(xué)生被捕，孩子小桂子被遺棄。后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)“小桂子”就是她另一個(gè)好朋友——妞兒。妞兒是一個(gè)唱戲的，是“父母”的搖錢(qián)樹(shù)，是一個(gè)經(jīng)常被打的人。但命運(yùn)總是悲慘的，她們?cè)诨疖?chē)輪下去了天國(guó)，在那兒永遠(yuǎn)不分離，遺憾的是英子再也看不見(jiàn)她們了。這些在英子的記憶里留下了深刻的印象，成了她童年的噩夢(mèng)。
而后，英子的家搬到了新簾子胡同。在她的家斜對(duì)面有一個(gè)鬼屋，在鬼屋下面的草地里，藏著英子的另一位朋友——一個(gè)年輕人，一個(gè)以偷盜供養(yǎng)他弟弟讀書(shū)的年輕人。他說(shuō)他善良，英子也認(rèn)為他善良，或者說(shuō)他并不壞。在和平年代，他也許不會(huì)去偷，去搶，他也許會(huì)成為一個(gè)真正的好人，一個(gè)偉大的人，可當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，民不聊生。同學(xué)們，我們出生在這和平的年代，生活在和諧的社會(huì)，擁有著極好的條件，卻不好好利用這一切，在偷、搶，在殺人、縱火，在破壞這一切，你說(shuō)這該不該？他在英子的眼中，既偉大，又渺小。英子分不清他是好是壞。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不久，英子無(wú)意揭發(fā)了他，并因此在又一次行竊中被抓。從此，英子又有一個(gè)朋友在他眼前消失了還有一個(gè)人不得不提，那就是宋媽。她是英子的奶媽，也是英子所有兄弟姐妹的奶媽。她是一個(gè)怪人，她放棄了自己的家庭，自己的孩子，來(lái)到英子家照顧他們，這樣的行為實(shí)在令人費(fèi)解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知：兒子溺水身亡，女兒被丈夫賣(mài)掉，自己的父親也因肺病而亡。她得知這些后，悲痛欲絕，原本樂(lè)觀的她再也見(jiàn)不到笑容。不久，她和騎小驢的丈夫回去了。我看到這，情不自禁的吟誦道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！备o(wú)雙降，禍不單行。英子慈愛(ài)的爸爸沒(méi)有擋住病魔的襲擊，在地下永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠。英子終于小學(xué)畢業(yè)。回到家后，望著父親的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子
去年暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《城南舊事》，作者是著名作家林海音，內(nèi)容十分精彩，我給大家分享一下我的讀書(shū)感受。
本書(shū)的主人公是英子，有一次她幫劉平去草叢里撿球，意外看到一個(gè)人，并不知道他是好人還是壞人，兩人無(wú)意間成了朋友，從此以后，每天英子都會(huì)去找他聊天。
直到那人被警察抓走，英子才知道他是小偷，英子很傷心，從此她就沒(méi)了朋友，從這里寫(xiě)出了英子小時(shí)候的天真可愛(ài)，看得出英子很喜歡他，對(duì)他的不舍和懷念。
英子也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，自從宋媽走后，家里充滿了悲傷的氣氛。英子畢業(yè)時(shí)，她代表全班同學(xué)念離別感言，她特別希望住院的爸爸能過(guò)來(lái)看她的發(fā)言。英子回家時(shí)，王大爺告訴她，她的爸爸和媽媽都去世了，告訴她要照顧好弟弟妹妹們，這里寫(xiě)出了英子從此以后面臨的重?fù)?dān)，也寫(xiě)出了那個(gè)年代的殘酷。
讀到這里，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜，特別是和爸爸媽媽一起相處的時(shí)間，有一次爸爸去外地出差好幾天，而媽媽也要每天上班到很晚才能回家，我自己一個(gè)人起床，洗臉、刷牙，自己出去買(mǎi)早餐，一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，才過(guò)了半天我就十分的想念他們，原來(lái)他們的陪伴對(duì)我是如此的重要，同時(shí)，我也體會(huì)到了他們的辛苦和不容易，以后我要好好的孝敬他們。
這本書(shū)令我印象最深的英子要一個(gè)人背負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，也讓我明白了要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜和爸爸媽媽在一起的每一天，同時(shí)也要擁有和英子一樣的面對(duì)生活頑強(qiáng)不屈的意志。
隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”的歌聲，我仿佛走進(jìn)了二十世紀(jì)的一位小女孩英子所居住在北京的那條胡同，仿佛又走進(jìn)了她的那段“城南舊事”。
幾十年前，六歲的小女孩英子住在北京城南的一條胡同中，她的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己心靈的世界中上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出，所以她結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友：“瘋女人”秀珍，秀珍的女兒小桂子被家人遺棄，生死未卜，在英子的幫助下，認(rèn)出小伙伴妞兒就是秀珍離散六年的女兒小桂子，但在她們回家途中慘死在火車(chē)輪下，母女倆慘痛的經(jīng)歷在后來(lái)英子人生中成為了無(wú)法忘卻而又時(shí)常浮現(xiàn)在腦海中的噩夢(mèng)。
而后，英子喬遷到新簾子胡同，她認(rèn)識(shí)到了一個(gè)以偷盜為工作的年輕人，他為供弟弟上學(xué)，不得不去偷竊，英子覺(jué)得她很善良，命運(yùn)本不該如此，動(dòng)蕩歲月的背景下，這位年輕人在英子充滿童稚的眼中，既偉大，又渺小，而且不知道他是好人還是壞人。不久，他被英子無(wú)意揭發(fā)，并因此行竊中被抓，從此，在英子的生活中又失去了一位好友。我看到的是那時(shí)的英子眼中閃爍的淚光，看不到的是英子不及后悔的心靈。
還有一位人物不得不提，她就是英子的奶媽——宋媽。英子一直對(duì)宋媽丟下自己的家庭，來(lái)照顧別人的做法深感不解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知兒子去世，女兒被丈夫賣(mài)掉，父親因肺病去世，悲痛欲絕。然后便隨丈夫回家，留給英子的是長(zhǎng)久的孤獨(dú)，留給宋媽的是無(wú)盡的落寞。曾經(jīng)的依依不舍，曾經(jīng)的朝夕相伴，在離別時(shí)都悄然隨風(fēng)逝去，往日的悲歡離合，往日的陰晴冷暖，在失去時(shí)都顯得那么蒼白無(wú)力。
不久，英子的慈父也因染病在身而終埋地下。這是她第一次經(jīng)歷生離死別，畢竟骨肉相連，血脈相通。這給小英子留下了沉痛的回憶，父親的音容猶在，暮然回首卻只有忘不掉的背影。一捧黃土，雨淚紛紛；一方石碑，紅葉翩翩。
童年往事在英子心中留下了深深的烙印。無(wú)法重來(lái)的童年，無(wú)法倒流的時(shí)光，無(wú)法改變的歲月。纏繞往復(fù)的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì)與美好祝愿之間的強(qiáng)烈反差。這本書(shū)以小英子的經(jīng)歷為背景，這就給故事蒙上了一層天真童稚的色彩，即使是悲劇，也會(huì)使心中漾起一絲溫暖，盡管小英子的童年歷盡艱辛，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！庇鍪码y遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會(huì)有很多，英子的童年也許有天真，也有疑惑?？蛇@畢竟是她生命中不可取代的一段時(shí)光。這本書(shū)揭示了英子眼中的世事變遷，也展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
看完這本書(shū)后掩卷沉思，英子的童年不該如此，她對(duì)生活的思索從未停止，也曾經(jīng)不諳事理，對(duì)大人世界充滿疑惑。但仔細(xì)回想，英子的童年經(jīng)歷卻并不意外，城南舊事只是窮苦人民生活的一個(gè)縮影。童年的沉重經(jīng)歷是她情感深處醞釀過(guò)的一壇陳年老酒，往事辛辣而干澀，但仔細(xì)回味，就能體會(huì)到它的香醇，回味到它其中流露的人間真情。
這本書(shū)講的并不是富貴的公主，沒(méi)有龐大而又高貴的家族，沒(méi)有整天無(wú)憂無(wú)慮的生活。而是一個(gè)在20世紀(jì)20年代的老北京圍繞英子寫(xiě)的一系列故事。小說(shuō)完全采用樸素的寫(xiě)實(shí)手法。
故事里有忠厚淳樸的宋媽，癡情綿綿的秀貞……故事的主人公林海音，大家稱他為英子。這本書(shū)主要講的是英子的一些小故事，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，但是，講的卻是溫馨真實(shí)的日常生活往事。
第一個(gè)故事讓我們看到了秀貞和他的女兒妞兒之間的母女親情。我知道了母女之間的愛(ài)是多么真誠(chéng)，多么的偉大，秀貞為了自己的女兒，從一個(gè)小姑娘變成了人人都怕的“瘋子”，在英子眼中她卻是一個(gè)賢惠的母親。接下來(lái)發(fā)生的故事讓我們看到了英子是一個(gè)大膽、活潑開(kāi)朗的小女孩，英子充分的表現(xiàn)出小孩強(qiáng)烈的好奇心和智慧，英子認(rèn)為那陌生人是賊但并不是一個(gè)壞人，在英子的眼里，每個(gè)人做錯(cuò)事是因?yàn)橛胁坏靡训目嘀裕鲥e(cuò)事并不等于那個(gè)人就是壞人，那個(gè)小偷表現(xiàn)出了自己的后悔，無(wú)奈與內(nèi)心的痛苦盡顯無(wú)遺。
英子十二歲，爸爸在擔(dān)心家人中死去了，英子和他的父親之間有其他父女之間沒(méi)有那份深深的摯愛(ài)之情。林海音在故事的最后一段寫(xiě)的那句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！边@句話在我心中落下了一個(gè)深深的烙印，爸爸走了，英子沒(méi)有哭，因?yàn)榘职衷f(shuō)過(guò)，英子長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能哭，哭不是解決問(wèn)題的辦法。讀了這篇文章我懂得了，我并沒(méi)有長(zhǎng)大，因?yàn)槲覜](méi)有英子的責(zé)任感與使命感，但我知道了長(zhǎng)大=責(zé)任。
讀了《城南舊事》我有很多感觸。在那些平凡小事中感覺(jué)到了無(wú)私的愛(ài)。最后我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎？
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