關(guān)于武漢公交車之旅的作文大全

關(guān)于公交車的作文。

語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫公交車記事作文的作業(yè)，你知道寫好一篇公交車記事作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于武漢公交車之旅的作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于武漢公交車之旅的作文(篇一)

今天，我和班級同學(xué)一起坐公交車回家。在公交車來臨的那一刻，我們一個個卯足了勁往公交車上沖去，就希望搶到一個座位。果然，我們班人人搶到一個座位。

到了黃山站的時候，上來了一個老奶奶，同學(xué)們見狀，紛紛熱情讓出自己的座位。老奶奶笑嘻嘻的坐在了其中一個座位上，并夸獎同學(xué)們說：“你們真是小雷鋒??！”同學(xué)們都不好意思紅了臉。

關(guān)于武漢公交車之旅的作文(篇二)

這個暑假，爸爸媽媽都很忙，而我又要去上補習(xí)班。媽媽最多只能送我過去，爸爸工作根本抽不出時間，每天都要到很晚才能夠回家。那該怎么辦呢？哦！看來只能等補習(xí)班下課的時候，自己乘公交車回家了。沒辦法！我心中叫苦不迭。

第一次乘公交車，一切都挺順利。只不過有件事令我感到厭煩，那就是等公交車。也許當(dāng)時只等了幾分鐘，我卻覺得時間似乎已經(jīng)停止了，故意讓我多等一些時間，讓我感到不耐煩它才高興了。有時候我覺得，也許公交車在我等的前一秒剛走，讓我心生懊惱：怎么不早一分鐘到呢？甚至有時候，我會這樣想，如果世界上有時光機的話，我就希望回到一分鐘前，讓我不要等太久的時間呢！呵呵！到現(xiàn)在，我都覺得自己的想象力太豐富了一點兒，簡直可以說是異想天開了！

坐公交車，一開始，我有一些緊張，手和腳都在發(fā)顫，但是后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來乘公交車其實一點都不難?。」卉嚿弦话愣际前舶察o靜的，就如死寂一般。但是如果遇到了幾位高嗓門的老奶奶在談話的話，那公車上的氣氛肯定就會非常活躍了，他們有說有笑，就像在給我們表演喜劇一樣，但是如果這幾位活躍氣氛的老奶奶到站要下車了，那公交車內(nèi)又和平時一樣安安靜靜，再也沒有吵吵鬧鬧過了。而我，總是挑一個旁邊沒有人的地方坐下來，靜靜地觀察著人們的一舉一動，他們因為什么感到高興，因為什么而悶悶不樂地坐在座位上，雖然我不知道是因為什么，但是看他們的表情就能夠看出，這使我在公交車上就不用閑著沒事做了。

乘公交車其實并不難，難就難在等公交豐的那段時間里。而且每次自己去乘公交車，我都會覺得自己比以前長大了許多！

關(guān)于武漢公交車之旅的作文(篇三)

“五一”那天，我們?nèi)叶汲斯卉嚾デ艉瓮妗?/p>

一上了車，付了錢。我看見車上有很多人，座位都坐滿了，我只好站著。大約過了三四個站，一個坐在座位上的大姐姐對抱著弟弟的媽媽說：“阿姨，你辛苦了，你坐吧?！眿寢屵B聲道謝。我望了望坐在座位上的人，大多是強壯的青年人；又看了看站著的人，多數(shù)都是兒童與老人。那些有座位做的人，看著他們，無動于衷。他們很空閑，有的在看報紙，有的玩手機游戲，有的在聊天……但是他們沒有想過：如果司機突然急剎車，站著的老人、小孩都會發(fā)生碰撞，有時還會摔倒，輕則痛幾天，重則骨折。可能坐著的人壓根兒不知道站的滋味。我抬頭，看見一個很醒目的提示板，上面寫了請給老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者讓座。哼，一群假文盲，難道他們不認識字嗎？難道他們就瞎了眼了嗎？這些問題的答案他們心知肚明，過了大概10個站，終于讓我坐上了座位。車上不斷有人上車，而下車的人卻很少。當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老人上車的時候，司機問：“有誰給老人讓座？”過了幾秒，一位女青年把位置讓給了老人，雖然不怎么情愿，但起碼她會替人著想，而不像那些假文盲似的，自私自利，只顧自己，不顧別人。我們應(yīng)該像歌德所說的一句話去做：你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

當(dāng)廣播響起：“千燈湖站已到，請乘客在后門下車”的時候，我下了車?；叵雱偛潘l(fā)生的情景，我真替佛山人丟臉，佛山人們也丟了中國多年來的傳統(tǒng)美德。

關(guān)于武漢公交車之旅的作文(篇四)

他，是一位平凡的公交車司機，但他的一言一行卻讓我非常感動。

他，長的挺胖，圓圓的臉上鑲嵌一對大而明亮的眼睛，穿著一件白襯衫，站在車旁招呼我們上車，望望他，他好像很疲倦。

我和爸爸要去奶奶家，買了一條魚，便上了他車。車開了，現(xiàn)在的他正全神貫注地盯著前方，但有時他也會和身旁的人聊會兒天。還沒幾分鐘，奶奶家已經(jīng)到了，我和爸爸便急忙下了車，車開走了，爸爸望了望手，才發(fā)現(xiàn)我們把魚忘到車上沒拿。我一想：唉，這回的魚算是白買了，白白送給了那司機。我雖然這樣想，但還是希望司機可以給我們送過來。爸爸急得指著自己的鼻子罵：“我怎么這么粗心呢，魚丟了怎么辦？我為什么不拿呢？”說完就在原地轉(zhuǎn)，我呢，就向車開走的那個方向望，“這條魚是給奶奶補身體的，丟了你還得再買一條，你虧不虧呀，爸爸，你也太粗心了吧！要是那司機能送過來就好了……”

“嘀——嘀——”一輛公交車停到我們身旁，司機下了車，一手提著魚，一手摸著頭上的汗，走過來笑瞇瞇地對爸爸說：“這是你的魚吧！我車上人太多，好不容易送完了，就趕忙給你們送來了，你們沒等急吧，沒誤你們的事吧？”爸爸和我感動得一時不知說什么好。司機走時，我問了他一句：“如果換作其他的司機，早就把魚拿走了，為什么您還要給我們送來呢？”他笑著對我說：“做人就要誠實，如果我不把魚拿回來，我怎么能得到別人的信任呢？哪還有誰愿意坐我的車呢？”說完他上了公交車把車開走了。

司機叔叔，我一定向你學(xué)習(xí)，做個誠實守信的人。

關(guān)于武漢公交車之旅的作文(篇五)

如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛是一種高尚而又美好的品德。

在一個空氣清新、陽光明媚的周六上午，我獨自乘5路公交車去了奶奶家……

公交車?？吭谝粋€站點后，一群青年男女蜂擁而上，一位年逾花甲的老人被擠在了身后，老人拄著拐杖顫顫巍巍的爬上了公交車，一只布滿老繭的手，從兜里掏出一把面額不大的零錢，抖抖索索地抽出皺巴巴的一元錢投了進去，眼巴巴的看了看車內(nèi)無座可坐后，便來到就近的一個座位前，一手柱著拐杖，一手吃力地抓著扶手，站在過道，隨著公交車的行駛，顛簸了起來。

老人跟前的座椅上，一個女中學(xué)生拿著手機頭也不抬地翻著朋友圈；一個阿姨在電話上大聲訓(xùn)著她的兒子；一對青年男女互擁而坐，一邊嗑著瓜子，一邊說著情話……

這時，坐在遠處的一個小男孩站了起來，走到老人跟前用稚嫩的童音說：“爺爺，您坐這兒吧！”說著，扶著老人走向了自己的位置，老人遲疑了一下，微笑著坐了下來。

車內(nèi)頓時靜悄悄，女中學(xué)生關(guān)上了手機，阿姨停止了吼叫，青年男女站了起來，其他乘客也停止了說話，都看著小男孩，投去了慚愧而贊許的目光。

在此，我真誠地呼吁朋友們，請伸出大家的關(guān)愛之手，讓每個人都沐浴在愛的陽光下，讓世界充滿愛！

關(guān)于武漢公交車之旅的作文(篇六)

說起擠公交車，我有一次“痛苦”的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。

一天下午，我要去民樂村學(xué)畫畫?？墒俏野职职衍嚱o開走了，所以我只能擠公交車去。我來到公交車站臺，等313路車。幾分鐘后來了一輛公交車，可不是3131路車。我只好繼續(xù)等。又等了幾分鐘后，又來了一輛公交車，也不是313路公交車……怎么還不來呢？我不時地伸長脖子焦急地張望。這時，站臺上已經(jīng)聚集了很多人了，都是等313的。他們也跟我一樣很著急，有的在站臺上來回地走動，有的盯著站牌仔細搜尋，看看能不能換乘其他車輛，還有的則滿臉的怒氣，嘴里不停地抱怨……不知等了多少個幾分鐘后，313路公交車終于慢吞吞地來了。

車還未停穩(wěn)，大家就一窩蜂似的，你推著我，我擠著你向車門靠攏。我心想：這么多人，我能擠上去嗎？但是，我快要遲到了，所以只能也跟著他們擠。擠呀擠呀，我被一群人連擠帶推的弄上了公交車。上車一看，我的媽呀，真可謂是“人山人海”。別說座位了，就連落腳的地方都沒有。人越來越多，我拼命地往車后面擠。沒想到車后面的人更多。過一會兒，我看見有一個人要下車，從座位上站了起來。我緊緊地盯著那個座位，想過去坐。于是，我使出九龍二虎之力想擠過去，可是人太多了，我被擠到了窗戶邊上，站也站不穩(wěn)，坐也坐不了，非常難受。終于，中途的一個車站時下去了一些人，不是那么擠了。本以為接下來人會少一些，可是還沒有等我緩過氣來，下一站又上來許多人，車廂頓時又變得擁擠不堪了。就這樣，大家腳挨著腳，肩并著肩，艱難地站立著，隨著公交車往目的地開去。大約過了四十分鐘后，我終于到站了，我逃也似的向車門擠去。“哇！馬路真寬，外面的空氣真好！”

這就是我難忘的一次擠公交車經(jīng)歷。怎么樣，大家有沒有遇到類似的情況？

關(guān)于武漢公交車之旅的作文(篇七)

今天，我坐公交車去上學(xué)，窗外的風(fēng)景格外的好看。太陽公公在蔚藍的天空中微笑；可愛的鳥兒在高大的樹木上自由自在的唱著歌兒。樹下，草兒綠、花兒紅、蟲兒飛，美麗極了！

花兒們像一個個紅紅的蘋果，水靈靈的；草地猶如一片綠色的大海，綠油油的；藍天就像一杯可口的藍莓汁，藍幽幽的。

正當(dāng)我沉迷在這美景中時，來了一個急剎車，我轉(zhuǎn)頭一看，一個男青年踩到了一個女青年的高跟鞋。女青年叉著腰、指著男青年大罵：誒！擠什么擠？沒長眼睛嗎？

年紀(jì)輕輕的，男青年一手扶著欄桿，一邊用腳踢女青年說，怎么不說人話？

誒作文！你擠著我了，你還有理。女青年邊說邊用手推男青年。

來勁了是吧？男青年高高地舉起手，像是要打女青年。

這時一個白發(fā)蒼蒼的老人說：別吵了，讓世界和平吧！

女青年和男青年聽了老人的話，你望望我、我望望你，都不說話了，這場戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。

嘎的一聲，車停下來了，我到站了。

下車了，我走在路上，剛才那場大戰(zhàn)的場景一幕幕還在我眼前晃動，那老人說的話不斷在我耳邊回蕩，是呀！這個世界本來就應(yīng)該和平共處，尤其是在當(dāng)今這個講文明、講禮貌的社會里，人與人之間就是要互相謙讓、以禮待人才對呀！