小學(xué)讀書筆記。
古語(yǔ)言:一月不讀書,耳目失清爽。大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“優(yōu)秀教師讀書筆記隨筆”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。
今天,我看完了楊紅櫻著的《女生日記》,《女生日記》中的主人公是一名六年級(jí)的女生,叫冉冬陽(yáng)。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的女孩子,她的父親是北方人,母親是南方人,但他們的家庭依然很和睦。
冉冬陽(yáng)的同學(xué)梅小雅家很窮,冉冬陽(yáng)常去她家?guī)退退龐寢?。因?yàn)槿蕉?yáng)的建議,梅小雅和媽媽做起了賣小百貨的生意,冉冬陽(yáng)總是去幫忙賣東西,也買她們家的東西……冉冬陽(yáng)的同學(xué)馬加總受后媽的折磨。有一天,馬加的爸爸和后媽出了車禍,他必須照顧自己那同父異母的弟弟,但他什么也不會(huì)做。冉冬陽(yáng)知道后,立即去幫忙,還叫上班里的另外一些同學(xué),他們一起幫助馬加直到大人回來……
冉冬陽(yáng)身邊發(fā)生的事太多,但都能以美好的結(jié)局完事。很多事都離不開冉冬陽(yáng)的幫助,更離不開大家的幫助。
冉冬陽(yáng),你在我心目中非常完美,因?yàn)槟阌幸活w善良、樂于助人的心!
最近程老師給我們發(fā)了《弟子規(guī)》讓我們誦讀,我越讀越有興趣,當(dāng)遇到不理解的就看看下面的解釋,不久我就會(huì)背一些了:弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……
可是有一次一件事情讓我覺得學(xué)習(xí)弟子規(guī)很有用,一天中午,媽媽把飯做好了我正要坐下,忽然想起了那句,長(zhǎng)者立,幼勿做。長(zhǎng)者做,命乃坐。所以我等到媽媽說吃飯了的時(shí)候我才坐下。正吃飯時(shí)來了一位叔叔找爸爸,我正準(zhǔn)備大聲說話又想起了尊長(zhǎng)前,聲要低。我就小聲的和媽媽說話了,叔叔見了還夸我懂事。
《弟子規(guī)》給我印象最深的是那句長(zhǎng)呼人,即代叫。人不在,已即到。我知道這樣做是更加尊重長(zhǎng)輩。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對(duì)我們做人很有好處,以后我要好好學(xué)習(xí)它,并把它用在生活和學(xué)習(xí)中去。
我在寒假讀了一本書,名叫《阿凡提的故事》,這本書能開發(fā)我們的智力,也能學(xué)到很多的知識(shí)。主人公阿凡提是正義的化身,是快樂和幽默的化身,他蓄著山羊胡子、長(zhǎng)著鷹鉤鼻子、小圓眼睛配上小葉圖案的眉毛、頭戴“色蘭”,騎著小毛驢游走四方的滑稽形象更是深入人心。
阿凡提遇到困難總是能想出辦法,就算再困難也能第一時(shí)間想出解決問題的辦法來,比如有一次,一位商人問阿凡提:“天上有多少顆星星?”阿凡提連想都沒有想,說:“我這頭驢身上有多少根毛,天上就有多少顆星星。如果您不相信,就請(qǐng)您數(shù)一數(shù),多了或少了請(qǐng)您找我?!边@個(gè)商人聽了阿凡提的話只好默默不語(yǔ)。另一位商人問阿凡提:“我的這把胡子有多少根?請(qǐng)你回答?!薄拔疫@頭驢的尾巴有多少根毛,您的胡子就有多少根?!薄昂我砸姷茫俊边@位商人聽了發(fā)怒道?!叭绻幌嘈牛?qǐng)您把您的胡子一根一根地拔下來,我也把毛驢尾巴的毛一根一根地拔下來,咱們一起來數(shù)一數(shù),請(qǐng)您把您的胡子拔下來吧?!卑⒎蔡峄卮鹫f。這位商人聽了,摸一摸胡須,只得啞口無言。
《阿凡提的故事》一書,介紹了愚蠢的巴依老爺、兇惡的國(guó)王和風(fēng)趣幽默、平易近人、和藹可親、助人為樂的阿凡提……在我們?nèi)粘5纳詈蛯W(xué)習(xí)中,要學(xué)習(xí)阿凡提的勤勞、勇敢以及他的智慧和正義感。
金銀島這一本書,寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。
它圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬鎊的藏寶,尋寶者與海盜之間展開了一場(chǎng)生死搏斗。這本小說題材新穎、別致,情節(jié)曲折、離奇,人物形象鮮明生動(dòng),是寫給我們的一本好書。
剛看這本書的時(shí)侯,我不由得滿腹狐疑,為什么那個(gè)老水手那么怕其它水手?什么是碰運(yùn)氣紳士?什么是黑卷?等許多的問題。后來我看的越來越多,這些問題都一一明白了。并且我也對(duì)吉姆的勇敢行為和運(yùn)氣而感到高興。吉姆在上金銀島之前是一個(gè)單純、頑皮的孩子。經(jīng)過了這一段的海上冒險(xiǎn)后,成為了一個(gè)勇敢、機(jī)智的人。如果我是吉姆的話,我絕對(duì)沒有吉姆那么的勇敢、機(jī)智。大人總說“我們現(xiàn)在是溫室里的花朵,經(jīng)不住一點(diǎn)的風(fēng)吹雨打?!笔茄?大人們干什么都不讓我們干,使我們有了依賴性,以致于我們幾乎是什么也不會(huì)做,什么也不會(huì)干。有一首歌曲這樣唱的:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們一定要經(jīng)過各種各樣的困難,而且勇于面對(duì)才能變成強(qiáng)者。
《金銀島》這本書可真是好啊!
《青鳥》這本書以講故事的形式將我們帶進(jìn)了童話世界,圣誕節(jié)前夜,伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋,男孩蒂帝和女孩米蒂正在眺望著富家孩子過節(jié),仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來找他們,請(qǐng)他們倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥,她送給蒂帝一頂鑲鉆石的小帽,按動(dòng)帽頂就能看到事物的靈魂……兄妹倆答應(yīng)了她,在光的指導(dǎo)下和貓狗等靈魂踏上了尋找青鳥的路程。經(jīng)過了幸福樂園、未來王國(guó)等地。最終在未來王國(guó)抓到了青鳥,但是讓它飛了。后來才知道是夢(mèng)。
里面的故事有趣極了,充滿了奇妙的幻想。這本書的劇情看似簡(jiǎn)單,卻包含深刻的道理。整個(gè)故事以青鳥為貫穿,贊美了光明與幸福,也贊揚(yáng)了理想和樂觀,書中的`青鳥象征著幸福,我感覺這是一部偉大的杰作。要得到自己的幸福,不能指望別人的恩賜,必須用自己的勇敢和智慧去爭(zhēng)取。
什么是幸福?幸福在哪兒?《青鳥》讓我明白了:其實(shí)幸福并不是非常遙遠(yuǎn),幸福就在我們身邊,只要我們給人以幸福,自己才更能接近幸福。
簡(jiǎn)愛是個(gè)孤女,寄住在李德家,并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時(shí),李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個(gè)愛撒謊的小孩,然后謠言傳布f開了,簡(jiǎn)愛也因此受人排擠,只有田普爾相信她是被冤枉的,并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生,二年的老師,然后離開了這所學(xué)校,找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里,她受盡了溫暖和理想的待遇,并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知,好景不長(zhǎng),羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了,而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛選擇了離開。在她新的旅途中,她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹,并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛終究惦記著羅徹先生,并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方,意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊,羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛并沒有嫌棄他,她留在他身邊照顧了他一身生。
讀了這本書,我才了解到這是一個(gè)“沒有頭腦的世界”,而最使我受益的是簡(jiǎn)愛自幼受人歧視,受到不公正的待遇,卻依然沒有倒下,反而在生活的混亂中越加堅(jiān)強(qiáng),越加剛韌。
“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。”簡(jiǎn)愛雖深愛著羅切斯特先生,卻不能違背上帝嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著就活得實(shí)實(shí)在在,不能因?yàn)橐患旱氖露还膶?duì)待他人,這樣的行為是可恥的,無知的、愚昧、自私的。在這本書中,我悟出了一個(gè)道理:只有善待他人,才能得到可貴的回報(bào)。
簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽(yáng)光下,鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
《簡(jiǎn)愛》這本書是我很久很久以前看的。最近又拿起來看了一遍,要說這本書里面讓我感觸最深的東西,莫過于簡(jiǎn)·愛小時(shí)候的可憐悲慘遭遇,她少年時(shí)的堅(jiān)韌。
我在看見她舅母對(duì)待她時(shí)惡毒的言語(yǔ)以及她舅母三個(gè)兒女的行為,看到簡(jiǎn)被他們幾人欺負(fù),我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次捫心自問:“如果我是簡(jiǎn)我能堅(jiān)持么?我能像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會(huì)。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。從沒有受過苦,受過累。之后,在一位善意的女仆的幫助下,她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里,簡(jiǎn)刻苦的學(xué)習(xí),她也學(xué)得很快。沒有抱怨過,只有感覺有些許的寬慰,不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X現(xiàn)在的生活反而很好。
我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子,總是會(huì)放下書靜靜地想著:簡(jiǎn)她真的好厲害!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后,在那么艱苦的環(huán)境下,她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn),考過之后,她從中成長(zhǎng),她的心靈越發(fā)的美麗,而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取,厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡(jiǎn)卻在愛德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊,照顧她,陪伴他。這里,簡(jiǎn)對(duì)愛德華的愛讓我感動(dòng)。
簡(jiǎn)· 愛就是一個(gè)混合體,一個(gè)理智,堅(jiān)韌,執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌,我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌,怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界?這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的,這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。你若不堅(jiān)韌,我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過得很痛苦。面對(duì)危險(xiǎn),我們需要勇敢。然而面對(duì)困難,我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌!
對(duì)于我們來說,困難幾乎可以說是沒有,從小就一直走在大人們鋪好的道路上,那上面的大石頭沒有,有的只是一些小石子,或許會(huì)扎到我們,有些硌腳。可是最大的困難都沒有了~?,F(xiàn)在我們說的苦啊苦啊的,其實(shí)都是假的。那是我們沒受過什么苦,所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫!現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走,那我們以后呢?難道還要讓父母來么?這不可能??!因此,我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生!
最近我看了一本書,這本書的名字叫做《小海蒂》。
這本書講述了這樣一個(gè)純潔的故事:一個(gè)名叫小海蒂的小女孩,在5歲的時(shí)候,被她的姨媽送到爺爺家去。小海蒂很快就愛上了這里的美好風(fēng)光和純樸的人們。她用她的愛心幫助性格孤僻的爺爺和村里人恢復(fù)了來往,她還教會(huì)了放羊娃彼得認(rèn)字,更讓人驚訝的是,小海蒂和她的爺爺讓殘疾女孩各蕾拉奇跡般地恢復(fù)了獨(dú)立行走和能力。
我覺得這本書中構(gòu)造的主人公小海蒂讓我久久不能忘去。我從她的那充實(shí)而又簡(jiǎn)樸和快樂的生活中,看出蘊(yùn)藏那顆童年的心中的純潔的天真。不愧是8歲的小孩,又有愛心又那么的天真的心。如果他沒有愛心,那么就沒法和怪癖的爺爺溝通;如果她沒有愛心,那么就沒有辦法讓爺爺和村里的人進(jìn)行溝通;如果小海蒂?zèng)]有愛心,那么也沒有任何辦法讓生活在大城市的克蕾拉,她身上的腳好起來。
這本書想讓我每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子說:請(qǐng)不要摧毀孩子的天真可愛,還希望讓所有人充滿愛心,這樣人間才會(huì)處處是春天。
這個(gè)假期我一口氣讀完了《愛的教育》這本書。書中一個(gè)個(gè)小故事,很平凡很質(zhì)樸,但卻非常真實(shí),其中蘊(yùn)含的濃濃的愛,更是激蕩于胸,讓我久久不能忘懷。
這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。它以“愛”為主題,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)父母的愛,對(duì)恩師的愛,對(duì)同學(xué)的愛,對(duì)窮苦人民的愛……總而言之,這本書教會(huì)了我們?cè)鯓尤蹌e人。
故事里有善良高尚的卡隆,總是挺身而出幫助弱小者;有聰明懂事的德羅西,他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,卻從不驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地,他不善言辭,卻毅力非凡;有可親可愛,慈愛溫和的新老師;還有熱切愛著小主人公,并給予他指引的爸爸媽媽……這里洋溢著濃郁的親子之情,師生之情,同學(xué)之情,還有小小少年的愛國(guó)之心,小主人公在愛的氛圍中漸漸成長(zhǎng)起來。
讀《愛的教育》就是在愛的海洋中暢游。我希望大家都來讀讀這本書。我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸媽媽,老師同學(xué),讓大家都學(xué)會(huì)愛別人,傳遞愛,讓大家都能感受到愛的溫暖!
星期日,媽媽帶我去圖書館買書,《快樂王子》讀后感300字。我到少兒圖書的地方選書。兜著兜著,到了文學(xué)書的地方。我看著,突然,我被一本叫《快樂王子》的書吸引住了。于是,我便拿起來看了看,覺得故事很吸引人,就叫媽媽買了下來。
我回到家,拆開包裝,一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂王子雕像和一只小鳥幫助窮人的故事。快樂王子身上都是黃金鱗片,手上還拿著一把劍,劍也是黃金做的,上面還嵌著紅寶石,頭上的皇冠也是黃金做的,上邊鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石,他的兩只眼睛是用藍(lán)寶石做的??鞓吠踝右稽c(diǎn)也不快樂,他看著很多貧苦的人,又動(dòng)不了。它看到一只過冬的小燕子掉了隊(duì),在它下面休息。快樂王子便叫小鳥把他劍上的紅寶石摘下來,告訴他一個(gè)小孩重病在家,又沒錢看病,母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親,給小孩看病……快樂王子做了一件又一件好事,她的兩只眼睛沒了,鱗片也拔光了,最終,小燕子被凍死了,快樂王子也裂成了兩半,他那用鉛做成的心也破碎了,上帝收留了他們。從此過上了快樂的生活。讀完后,我感受到了:助人為快樂之本,給別人快樂,就是給自己快樂。
我以后也要樂于助人,這樣才能得到快樂,快樂的奧秘真奇妙是連在一起的呢!
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