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川端康成的雪國(guó)讀后感通用

發(fā)布時(shí)間:2022-09-24

雪國(guó)讀后感悟。

在上學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。在川端康成寫的雪國(guó)中,我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中,此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。我們?cè)撊绾稳懷﹪?guó)的讀后感呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的川端康成的雪國(guó)讀后感,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

川端康成的雪國(guó)讀后感(篇一)

島村不想被世事?tīng)窟B,他有妻兒卻四處游蕩,尋花問(wèn)柳;他研究西方舞蹈,卻不喜歡直觀肉體的表達(dá),而是欣賞古文字、圖片記載的舞蹈形態(tài),這樣可以任意想象,如同“天堂的詩(shī)”。

他欣賞駒子,覺(jué)得她世俗中帶著無(wú)限的純潔,他形容為“潔凈得出奇,甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的”。駒子渴望生活,向往城市里的事物,這無(wú)疑給島村虛幻的人生帶來(lái)一些真實(shí)與靈感,他形容她這種憧憬為一種“本身的徒勞”,卻帶著純真。

島村也向往葉子,葉子清澈的聲音、車窗里浮動(dòng)的影像就引來(lái)他無(wú)限遐想。他試圖從駒子那打聽(tīng)葉子的消息,卻總是徒勞,駒子可以跟他分享任何事,她的身世、她的日記…唯獨(dú)對(duì)葉子只字不提。島村很好奇,他不知道駒子在回避什么,也不知道自己在渴望什么。

駒子心靈純真,卻被世俗所累,長(zhǎng)期的藝妓生活使她不免沾染了風(fēng)塵氣,一個(gè)個(gè)的宴會(huì)讓她疲于應(yīng)付又似乎樂(lè)在其中,她想破繭而出,繭卻越結(jié)越厚,她的抗?fàn)幵趰u村看來(lái)“一切都是徒勞”。

而葉子呢?如同初雪一般干凈、真誠(chéng),葉子面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活是局促不安的,低微得覺(jué)得自己什么也不會(huì),當(dāng)她面對(duì)小孩、需要幫助的人,她又是那么的輕快、熱心,與眾不同,這與駒子的觥籌交錯(cuò)、曲意逢迎形成了兩個(gè)世界,她認(rèn)為葉子就像一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。島村欣賞駒子身上奮爭(zhēng)的美,更被葉子天生的純凈所懾服。

駒子傾心于島村,島村傾心于一種虛幻美,對(duì)島村來(lái)說(shuō),駒子的存在只是“徒增了幾許旅愁遙遠(yuǎn)的聲音罷了”。最后,葉子帶著她那局促不安的真善美消亡在火海中,如同一個(gè)玩偶,毫無(wú)反抗,卻由于失去生命而顯得自由了。

川端康成的雪國(guó)讀后感(篇二)

她的眼睛同燈光重疊的那一瞬間,就像在夕陽(yáng)的余暉里飛舞的妖艷而美麗的夜光蟲。

我對(duì)《雪國(guó)》這本小說(shuō)的感覺(jué)很復(fù)雜,因?yàn)閺奈铱催^(guò)的小說(shuō)中沒(méi)有一本是像這本一樣的,而它給我的感覺(jué)又有些像沈從文的《邊城》。讀完這本小說(shuō)后我最直觀的感覺(jué)就是哀怨和徒勞,哀怨,是因?yàn)檎緯际且环N冷冷的基調(diào),無(wú)論是景物的刻畫,還是人物的心情,都讓人覺(jué)得如冬天的淡淡的風(fēng)吹卷著讀者的心緒。其間描繪的虛無(wú)之美,潔凈之美和悲哀之美達(dá)到極致,令人怦然心動(dòng),又惆悵不已。

“在鏡中的雪里顯出了女子通紅的臉頰,這是一種無(wú)法形容的純潔的美。也許是旭日東升了,鏡中的雪越發(fā)耀眼,活像燃燒的火焰。浮現(xiàn)在雪上的女子的頭發(fā),也閃爍著紫色的光,更增添了烏亮的色澤?!边@是島村與駒子第一次同宿后,駒子早晨梳洗給島村心里留下的最初印象?!秉S昏的景色在鏡后移動(dòng)著,人物是一種透明的幻象,景物則是在夜靄中的朦朧暗流,兩者交融在一起,美到虛幻,荒誕卻又是當(dāng)時(shí)最荒誕的現(xiàn)實(shí)。

“特別是當(dāng)山野里的燈火映照在姑娘臉上時(shí),那種無(wú)法形容的美,使島村的心都幾乎為之顫動(dòng)?!边@是島村對(duì)葉子第一次動(dòng)心。就如同島村自己所想“大概這些都是在幻化的鏡中幻化出來(lái)的緣故。”作者以這兩面鏡子作為跳板,串聯(lián)起了整本小說(shuō)的感情,兩面鏡子中的駒子和葉子,都是屬于島村的感覺(jué)中產(chǎn)生的幻覺(jué)。對(duì)于駒子,最初也是島村對(duì)于精神美的追求對(duì)象,因此只是萍水相逢,但這嚷他有意愿回到雪國(guó),再次相遇;第二次來(lái)到雪國(guó),看到駒子淪為藝妓,島村既驚詫,又似乎在預(yù)料之中,他對(duì)駒子感情是對(duì)美貌的依戀,和對(duì)她的憐憫,島村在駒子身上體會(huì)到了“實(shí)”,卻沒(méi)有感受到“靈”。也許有的也只是男歡女愛(ài)罷了!所以當(dāng)葉子請(qǐng)求他好好對(duì)待駒子時(shí),島村卻表示無(wú)奈和惋惜,而葉子卻繼續(xù)以之前駒子的美好形象,讓?shí)u村傾心而他卻未有對(duì)葉子愛(ài)的的表示。直到在他離開(kāi)雪國(guó)之前,劇場(chǎng)失火,發(fā)現(xiàn)葉子從二樓上掉下來(lái)死去,對(duì)于追求精神化,人情化愛(ài)情的島村如同是美的幻滅。

至于駒子與葉子之前的關(guān)系也甚是微妙。駒子羨慕葉子那么純粹的存在,葉子卻為駒子這樣活著而悲哀。駒子愛(ài)島村愛(ài)的純粹而卑微,其實(shí)她心中默默地期待島村帶她回去東京,希望島村能夠好好待她,但是駒子卻又是一個(gè)為生活而生活,為愛(ài)情而愛(ài)情的人,對(duì)生活似乎是一種逆來(lái)順受的樂(lè)觀,她愛(ài)島村而這樣的她在島村面前覺(jué)得不知怎么開(kāi)口,覺(jué)得無(wú)顏開(kāi)口,同時(shí)她也早知道回答與結(jié)局。她只是缺一個(gè)讓她死心的致命一擊。當(dāng)葉子幫她問(wèn)出了心中所想時(shí),駒子暗暗的從島村的話中得到了結(jié)論。葉子看清了駒子與島村的悲傷結(jié)局,當(dāng)葉子結(jié)束與島村的談話后,“葉子想要扔掉那只被捏死的飛蛾似的打開(kāi)了窗戶”,這已經(jīng)暗暗了預(yù)示了結(jié)尾。她不相信島村與駒子會(huì)有美好愛(ài)情,也不相信島村會(huì)把自己帶回東京。

愛(ài)之所以徒勞,是因?yàn)閸u村是駒子的全部,而駒子卻可有可無(wú)。穿過(guò)界縣那長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,只有他可以來(lái)去自如。而她,哪兒也去不了,誰(shuí)也留不住,不如縱身一躍。駒子就是葉子,葉子是內(nèi)心的駒子。

“葉子死去,島村看見(jiàn)駒子抱著葉子的身體就像她抱著自己的犧牲和罪孽?!?/p>

讀完這本小說(shuō)后我了解了川端康成這位作家,諾貝爾獎(jiǎng)給他的頒獎(jiǎng)詞是“川端康成極為欣賞纖細(xì)的美,喜愛(ài)用那種筆端常帶悲哀,兼具象征性的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)自然界的生命和人的宿命?!倍堆﹪?guó)》則被評(píng)為史上最美的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品,川端康成的文字總是凄哀而又悲涼的,這和他的自身經(jīng)歷有著莫大關(guān)系。

他幼年父母雙亡,祖父母與姐姐又相繼死亡,一生漂泊無(wú)定,逐漸形成了感傷與扭曲憂郁的性格。深受佛教和虛無(wú)主義影響,世界級(jí)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的榮譽(yù)沒(méi)給他帶來(lái)絲毫的快樂(lè),只使他感到厭倦和煩悶。而在他在經(jīng)歷了輝煌的歲月,獲得了無(wú)數(shù)成就加身。他自殺了,或許是他一直以來(lái)的壓抑而又或許是三島由紀(jì)夫的死刺激了他,未留下只言片語(yǔ),兩人相繼自殺,留給了后人無(wú)數(shù)的疑問(wèn)。我想也許這就是川端康成一直追尋的自由了吧!我們終歸是不懂他的……

川端康成的雪國(guó)讀后感(篇三)

川端康成是日本諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,這周剛好有空,去了書店,于是我打開(kāi)了一本以前很想看但是沒(méi)有看的書《雪國(guó)》,這本書也是川端康成的代表作品。《雪國(guó)》是日本作家川端康成的一部知名的小說(shuō)。

小說(shuō)主人公島村是一個(gè)具有現(xiàn)代思想的青年,但由于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,他淪落為坐食祖產(chǎn)、無(wú)所事事的紈绔子弟。他為了擺脫現(xiàn)實(shí)的壓力,從東京來(lái)到多雪的上越溫泉旅館并在那里結(jié)識(shí)了年輕貌美、琴藝高超的駒子。駒子為了給毫無(wú)感情的未婚夫治病,當(dāng)上了藝妓。雖然島村和駒子之間只是買賣關(guān)系,但是單純天真的駒子卻對(duì)島村付出了真摯的感情。但島村生活上的頹靡導(dǎo)致感情的漠然,在他眼里自己只是駒子的一個(gè)過(guò)客,他們不過(guò)是露水姻緣而已。單純的駒子,沒(méi)有對(duì)島村要求很多,只是希望他會(huì)記得自己,一年來(lái)一次也行,甚至帶著夫人來(lái)也可以。

讀完這段,我覺(jué)得不管在哪個(gè)國(guó)家,都有人身不由己。駒子雖然是一個(gè)生活在社會(huì)底層的人,她來(lái)自鄉(xiāng)村。但是她也渴望真摯的感情。即使明知道島村不可能喜歡他,仍然默默等待。也許她并不是真正愛(ài)上島村吧。

在島村第二次去雪國(guó)的時(shí)候,看見(jiàn)了另外一個(gè)美貌質(zhì)樸的女孩,葉子。這時(shí),葉子正在火車上精心照料一位男青年,行男。葉子閃爍的明眸,精致的容顏?zhàn)實(shí)u村心動(dòng)。在他眼里,葉子就像一只純凈的雪蓮花一樣綻放在這廣袤的雪原上。讀完這里真的很佩服作者的寫作手法,雖然看不到葉子,但是可以想象葉子的美貌。

島村后來(lái)了解到葉子原是駒子三弦?guī)煾导业娜?,行男是三弦?guī)煾抵?,而且?tīng)說(shuō)三弦?guī)煾祷钪臅r(shí)候曾有意叫駒子和行男訂婚,駒子也是為給行男治病才當(dāng)藝妓的。這樣看似復(fù)雜的愛(ài)情其實(shí)非常簡(jiǎn)單,一個(gè)女人在日本的社會(huì)地位低下。在這個(gè)故事中他們都不敢勇敢的追求自己的愛(ài)情。

在這個(gè)世界上美麗的東西本來(lái)就是短暫的,美好的愛(ài)情結(jié)局往往并不完美。也許正是這些不完美才讓我們的更懂得珍惜吧。最后也感謝川端康成給我們帶來(lái)這么好的作品。

川端康成的雪國(guó)讀后感(篇四)

中產(chǎn)者島村第二次去溫泉山莊休閑且幽會(huì)駒子的火車上,從車窗映看到美麗的姑娘葉子精心照顧生病的兄長(zhǎng)行男。他在山莊旅店再次見(jiàn)到了身為歌舞妓的駒子姑娘,被駒子的清純率真,尤其是善彈三弦琴,堅(jiān)持每天記日記所感動(dòng),更加喜歡上駒子。得知駒子早年在東京淪為藝妓,是為了給師傅的兒子行男治病籌錢。師傅曾想讓她嫁給行男,她未應(yīng)允。雪野山莊,駒子在陪客飲宴的間隙和夜晚,常同島村閑話,而她也逐漸喜歡上了島村,認(rèn)為他與別的客人不同,是個(gè)好人。島村去了駒子寄居的家,又見(jiàn)到了真摯單純的葉子。行男死時(shí),駒子堅(jiān)持到火車站送別島村,而沒(méi)有聽(tīng)葉子跑來(lái)喊她回去看顧的哀求。來(lái)年島村第三次來(lái)溫泉山莊,紅葉滿山,駒子在陪客閑暇時(shí)經(jīng)常和他在一起談笑甚至留宿,她分明是愛(ài)他的,他也喜愛(ài)她,但他漸漸更對(duì)神秘的葉子有著濃厚的好感。執(zhí)著的葉子天天到行男墳上去哀悼,雪天也不例外。葉子的父親(駒子的師傅)已死,可忴的葉子甚至哀求島村無(wú)論如何把她帶到東京去。島村雖然喜歡她們,卻從無(wú)表態(tài),駒子就常笑著說(shuō)我會(huì)老死這山村呢。在她和駒子分別的晚上,放映場(chǎng)失火,燒死的人中竟然有美麗的葉子。島村沒(méi)有了過(guò)甚的悲傷,仰望銀河明凈如水,傾洗下來(lái)。

這篇不長(zhǎng)的小說(shuō),體現(xiàn)的主題思想不太明顯。

細(xì)想來(lái),駒子是個(gè)開(kāi)朗,率真,熱情,助人的好姑娘,早年為了給師傅的兒子治病而當(dāng)藝妓,歌舞和彈琴都是最好的,并且堅(jiān)持寫日記,表明她和積極上進(jìn),努力想改變自己的命運(yùn)。她還曾說(shuō),在這是干藝妓久了,畢竟名聲不太好,難以生活下去了。表明她想走出山莊去都市,而島村并未表態(tài)。她送別島村,婉惜說(shuō),你以后不會(huì)再來(lái)了吧!雖然不對(duì)島村寄以希望,但她始終喜歡著他,也只能照舊在這里生存下去。

島村是個(gè)無(wú)所事事,不負(fù)責(zé)任的人,明明喜歡駒子,數(shù)次去山莊,卻從不主動(dòng)示愛(ài),不表態(tài),只顧當(dāng)下的相會(huì)體驗(yàn),不對(duì)駒子的生活和未來(lái),以及他們將來(lái)該怎樣下去,從不謀劃和設(shè)想,不承擔(dān)責(zé)任。對(duì)葉子暗地產(chǎn)生了喜歡,但對(duì)葉子提出要帶她走的要求,不置一言。結(jié)尾葉子燒死時(shí),他似乎無(wú)動(dòng)于衷。他的思想和表現(xiàn)很空洞,很麻木,近似個(gè)影子的存在。

葉子出場(chǎng)很少,她是伏筆存在的副女主角??煽吹剿莻€(gè)凡事認(rèn)真,負(fù)責(zé),專注,規(guī)矩的美麗單純少女。她先后失去了兄長(zhǎng)行男和父親(駒子的師傅),幾乎成了孤女??赡芩艿搅颂嗟膫?,壓力和孤獨(dú),才提出無(wú)論如何要到東京去??上灰馔馐Щ鹬袉噬?。

島村在東京有家室妻兒,有錢有閑,卻多次離開(kāi)來(lái)到山莊,似乎有著生活中的不耐煩,他在躲避,在追尋,麻木空虛地尋覓,或是得過(guò)且過(guò)。而駒子和葉子雖一明一喑,卻是豐滿真實(shí)的,她們?cè)谡J(rèn)真生活,有理想有謀求,也想走出山莊到大都市。離開(kāi)都市和向往都市,真是一場(chǎng)圍城的矛盾。真實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生,和空洞無(wú)聊麻木的人生,真是鮮明的對(duì)比和碰撞。

藏而不露的這些思想端倪,或許就是川端康成在《雪國(guó)》故意安排的。另外文中彌漫著含蓄朦朧的東方文化氣息,獨(dú)特的日本民族生活細(xì)節(jié),還是值得品味的。

川端康成的雪國(guó)讀后感(篇五)

許多書,尤其是經(jīng)典的書,你肯定不能只讀一遍,因?yàn)橹蛔x一遍是絕對(duì)不能完全體會(huì)其中意味的。川端康成的《雪國(guó)》和《湖》都是這樣,起碼對(duì)于我是如此。川端康成告訴我,不光是有情節(jié)就能夠叫小說(shuō),雖然《湖》絕對(duì)不缺少情節(jié)。m.endrikfelipe.com

不知道其他日本作家是否也是這種風(fēng)格,比如我早就聽(tīng)說(shuō)的夏目漱石。我清楚,川端康城這種寫法,是我無(wú)法駕馭的。無(wú)論《雪國(guó)》還是《湖》,都有一種清冷清冷的感覺(jué),讓我頭腦里不斷出現(xiàn)冰雪覆蓋的富士山,請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)日本這個(gè)國(guó)家知之甚少。

一開(kāi)始接觸到銀平這個(gè)人物,以為他真的是個(gè)逃犯,而且是個(gè)有些變態(tài)心理的逃犯。不過(guò),這只是受作者亦真亦幻寫法的誤導(dǎo),這種寫法在后來(lái)描寫銀平心理時(shí),多次出現(xiàn)。我不喜歡銀平,雖然我曾跟隨作者的敘述試圖理解他,卻只是同情,而且很短暫。我想,作者如果知曉,怕是難免失望吧。銀平投入過(guò)愛(ài)戀的女人,彌生、久子、宮子(只是跟蹤過(guò)一次,算是愛(ài)戀過(guò)嗎?)和后來(lái)的町枝,都只能是他可望不可即的,所以他只能意淫、只能跟蹤。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),銀平是悲哀的,也是卑賤的。這幾個(gè)女人中,久子是愛(ài)過(guò)他的,正是因?yàn)檫@樣,我才愈發(fā)地覺(jué)得銀平猥瑣。如果銀平和久子的感情被我知道,相信同久子的好朋友恩子一樣,我會(huì)極力勸阻的。我不一定會(huì)告發(fā),但一定會(huì)死諫,一定很想保護(hù)久子。后來(lái)才知道,恩子在久子的問(wèn)題上表現(xiàn)得這么強(qiáng)烈,是有自己的目的。恩子的家境不怎么樣,希望得到久子家的資助。但是我,僅僅是不希望這種感情的發(fā)生。內(nèi)心里,我也不是接收不了師生戀啊,就是覺(jué)得銀平和久子的感情很畸形。因?yàn)榫米邮呛篱T小姐,銀平只是個(gè)高中國(guó)語(yǔ)老師?似乎不是的。也許因?yàn)榫米蛹揖硟?yōu)越,真真是純潔善良,愛(ài)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真毫無(wú)保留,可是銀平是個(gè)有不堪過(guò)往的人(當(dāng)時(shí)我并不知道,只是一種感覺(jué),后來(lái)的確是印證了,他和娼妓有私生子,卻很隨意地拋棄了。),那樣的銀平配不上這樣的久子的感情。

還有一段感情,我也覺(jué)得不堪,自然是宮子和野田先生的。相差很多歲數(shù)的老少配,的確在我的接受能力之外。但是,康成為什么要把野田對(duì)年輕女人和年輕女人的身體的依戀描寫得那么仔細(xì)呢?看得我真的覺(jué)得惡心無(wú)比。老男人真的是可恨,可是年輕的女人能夠容忍的原因是什么?真的僅僅是錢嗎?

我不得不說(shuō),川端康成其實(shí)是講故事的高手,哪怕《湖》并不需要以故事取勝。整篇小說(shuō),圍繞著銀平展開(kāi),但是其中銀平和彌生、銀平和宮子、銀平和久子、宮子和野田、水野和町枝、銀平和町枝…這么多條線有平行有相交,川端康成處理的游刃有余。我很害怕去閱讀線太多的小說(shuō),《湖》讀下來(lái),一點(diǎn)兒都不覺(jué)得雜亂。作者真是高明!更難能可貴的是:你以為只是這兩個(gè)人的故事,其實(shí)竟然還有別人的故事在里面,讓你不得不感嘆,原來(lái)這個(gè)世界真的很小!而當(dāng)你以為誰(shuí)和誰(shuí)還有故事、還有交叉時(shí),其實(shí)是你想多了,這個(gè)世界雖然小,但每個(gè)人都有自己的圈子,終其一生,很少能踏出這個(gè)圈子。

川端康成的雪國(guó)讀后感(篇六)

第一次看到這本書,是在一本冗長(zhǎng)復(fù)雜的名著導(dǎo)讀里。我喜歡它的書名——雪國(guó),書名都帶著淡淡的憂傷,連故事都是在雪中的悲劇,仿佛天空中飄落的一片雪都有著憂傷的含義。

《雪國(guó)》的作者是我崇拜的偶像,這么說(shuō)也許有些牽強(qiáng),但他無(wú)論是他的啟于還是作品都給我的思想帶來(lái)很大的變化。只要是有關(guān)于他的文章甚至是短文我都會(huì)絞盡腦計(jì)地找到并小心翼翼地閱讀,生怕漏下一個(gè)字。沒(méi)有過(guò)多的詩(shī)歌或是言詩(shī)來(lái)描述他凄涼而悲傷的一生,但他的文章卻可以讓人感受到他筆下那哀傷的美,作者的名字叫——川端康成。

故事在一片銀白的國(guó)家慢慢露出故事的一角,雪國(guó)被瑩白色的雪花鋪滿,將一切丑陋偽善掩蓋在塵埃之中。島村在這里邂逅了美麗依人藝伎駒子,兩人一見(jiàn)如故,在雪國(guó)的日子里島村有了駒子的陪伴也不顯無(wú)聊。從傳言得知駒子有未婚夫并重病在病由一不叫葉子的少女照料,而駒子為了籌集醫(yī)藥費(fèi)而做了藝妓??僧?dāng)島村詢問(wèn)時(shí),駒子卻矢口否認(rèn)。沒(méi)過(guò)多久,駒子的未婚夫即將離開(kāi)人世,照料駒子未婚夫的葉子請(qǐng)駒子前去探望,可無(wú)論葉子怎么請(qǐng)求,駒子仍是不去,和島村緩步離開(kāi)。駒子未婚夫死后,葉子便在大火中自殺身亡。而島村也只能站在旁觀者的角度,惋惜葉子年輕逝去的生命。

像是一不沒(méi)有結(jié)尾的故事,最后的雪國(guó)火花沖天,將蒼白的雪染上了火紅般的顏色,埋沒(méi)在雪地里的是逐漸失去色彩的生命,在茫茫的雪野湮沒(méi),融進(jìn)那片純白,最終塵埃落定。

川端康成用他含滿悲傷的筆墨在紙上寫下華麗的篇章,仿佛只要墨汁一點(diǎn)便會(huì)在紙上留下艷麗的花。他的故事和他的一樣哀傷,幼年失去親人的痛苦令他的世界觀添上了凄涼的色彩。當(dāng)他以《雪國(guó)》《千只鶴》《古都》而獲得否無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)后的第三年,他卻以含煤氣管自殺的行為結(jié)束了自己才華而憂郁的人生。

沒(méi)人能理解他這樣的行為,可從他的筆墨中仿佛聽(tīng)見(jiàn)他悲愴的嘆息聲,命運(yùn)多桀造成了他的才華和精神。生并非死的對(duì)立面,死潛伏于生之中。川端康成的話,仿佛是在向世界述說(shuō)他依舊存在,存在包含著死亡的生中,升華了一切。

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  • 《匆匆》讀后感 現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情. 時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng).是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的...
    2021-05-06 閱讀全文
  • 實(shí)用!鷸蚌相爭(zhēng)讀后感通用版 常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用!鷸蚌相爭(zhēng)讀后感通用版”,...
    2022-07-26 閱讀全文

俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“中華經(jīng)典誦讀讀后感通用四篇”,歡迎...

2022-07-27 閱讀全文

幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,父母與老師需要跟孩子做朋友,幫助并引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣,就不是說(shuō)改就能改的掉的!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“讀后感收藏:成語(yǔ)故事讀后感通用版五篇”,僅供參考...

2022-07-27 閱讀全文

俗話說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編收集并整理了“ 愛(ài)的教育讀后感之一”,相信能對(duì)大家有所幫助。我一直想拜讀這本讓夏丐尊...

2022-08-21 閱讀全文

現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情. 時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng).是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的...

2021-05-06 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!只不過(guò),你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用!鷸蚌相爭(zhēng)讀后感通用版”,...

2022-07-26 閱讀全文