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中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容大全6篇

發(fā)布時間:2022-10-01

老師家訪記錄。

作為一名教師為了了解自己的學生就要進行家訪,在每一次的家訪結(jié)束后肯定都會有自己的心得體會,那么這時就需要寫一篇家訪記錄來記錄它們。為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容,僅供參考。

中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容【篇1】

為搞好家訪,密切師生溝通,真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果,我們進行了家訪。老師進行家訪,會讓學生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學生是一種激勵,對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離?,F(xiàn)將進行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下:

一、通過切實開展工作,家訪成果顯著

1、通過本次家訪,我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭,為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。

2、通過家訪,我們與學生家長之間建立起溝通渠道,第一時間了解家長的想法,解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平臺,以學生和家長為渠道,我們對學校進行全面宣傳,擴大了學校知名度和美譽度。

4、通過家訪,廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議,并及時反饋。

二、家訪體會

1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。

文化程度高的家長大多都知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,有較強的自覺性。文化程度不高但為人處世有原則的家長,他們對孩子學習上的指導雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯,心地善良,只要在學習方法上多加以指導,一般會有較大的進步。還有少數(shù)家長,本身文化程度低,對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通過學校教育來改變孩子。

2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

絕大部分學生在校各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個人。放假后,不學習,不寫作業(yè),整天看電視,什么家務都不干。這些學生既不關(guān)心家事,更對國事天下事漠不關(guān)心,這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,直接導致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個系統(tǒng)工程,需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學工作的重要手段。通過一段時間的家訪,我們得到了許多收獲,并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作,為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!

中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容【篇2】

xx

家訪或接待家長主要事由

向家長匯報學生的學習情景,探討教育方式。

家訪資料:

教師向家長反映該生近段在校表現(xiàn):該生大膽潑辣,熱心班級事物,進取參加各類活動并認真準備,本學期參加了區(qū)硬筆書法比賽,在朗讀和書寫方面比較突出,可是比較粗心,比如在聽寫中常常會出現(xiàn)意想不到的錯誤,我感覺就是態(tài)度問題,期望該生再仔細點,在期末考試中取得優(yōu)異成績。

家長表示會進取配合教師,督促該生認真檢查,做好復習。

家訪手記:

我經(jīng)常對學生講:細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的做事結(jié)果。雖然蘇芮同學個人素質(zhì)比較好,可是做事往往太粗心,也就導致做事的效果不佳。一件小事如果做到精致就能夠做成大事業(yè),然而一個忽視的細節(jié)也許會造成失敗。所以教育學生從點滴做起,要精細化,良好的習慣就是這樣一步步構(gòu)成的。

中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容【篇3】

時間:xxxxxxx

地點:家

家訪對象:xx

家訪目的:該學生上期期末成績下降個性厲害,排到了班上倒數(shù)幾位,對她是極不正常的現(xiàn)象,帶者要問個為什么?我來到了她家。

家訪狀況:來到她家,家里僅有個母親在,父親還在外面幫人家送貨。聽她母親說,在家很懂事也很聽話,是標準的乖乖女,明白父母均下崗,家里經(jīng)濟條件很緊張,平時她也很節(jié)省,從不向父母提過高的要求。學習一向很刻苦,成績也很好。問她前段時間怎樣回事?她閉口不說,經(jīng)她母親再三要求她說出了自我的想法。因為家里經(jīng)濟狀況十分困難,看到父母為自我吃苦,心里很不是滋味,決定不再讀書,想打工來減輕家里的負擔。但自我成績不錯,要父母同意不讀書,肯定不行。就決定不努力學習,不完成作業(yè),讓父母覺得讀書是沒望了,以次來到達不讀書的目的。聽了她的話我感到她的孝心,同時決定要好好幫她,讓大家來給予她幫忙,讓學校來給予幫忙。

感想:教師僅有和學生成為朋友,才能了解他們的內(nèi)心世界,他們才能把我們當成能夠信賴的人。

中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容【篇4】

學生姓名

就讀班級

五四班

學生在校表現(xiàn);該孩子在校乖巧聽話,有禮貌,樂于助人,學習很努力,但由于拼音基礎較弱導致成績比較落后.

家訪時間

2009年7月6日

家訪形式

面談

家訪資料;(學生在家學習、生活等狀況;)

由于父母工作忙,孩子在家由外婆外公負責監(jiān)管,假期每一天早上要外出上數(shù)學補習課,午時補語文.在家里是個聽話的孩子.

(家長對學校、教師的意見及推薦;)

家長期望孩子在校時教師能抓緊孩子的學習,孩子有問題和家長及時持續(xù)聯(lián)系和溝通.

中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容【篇5】

家訪對象:xx

家訪或接待家長主要事由:家長到校了解學生的學習狀況,并向老師反映該生的在家表現(xiàn)。

家訪資料:

(1)老師向家長反映該生在校表現(xiàn):該生在校十分安靜,很懂事,上課專注力比較好,學習態(tài)度很認真,書寫比以前有進步,但在筆畫的間架結(jié)構(gòu)方面還需改善。作文有資料可寫,能有自己的想法,但缺少細致的描述。該生比較膽小,上課很少回答問題,需要多鍛煉,增強自信,變得大方開朗一些。

(2)家長向老師反映狀況:該生在家能按時完成老師布置的各項作業(yè),但不喜歡讓家長檢查作業(yè)。當家長詢問他的學習時,孩子總是不樂意,家長很是頭疼。

(3)家長愿意與老師用心配合,期望該生能夠更自信一些。

家訪手記:

這是一個內(nèi)向的男孩子,從不多言多語,很靜,做事讓老師很放心,但也缺少活力和自信。一向在想,這天的孩子總有一天要走上社會,這天的教育必須要為其適應社會作鋪墊。此刻競爭激烈,孩子如何找到自己的一席之地?這就需要自薦和自信,能夠大膽地推銷自己,而不是循規(guī)蹈矩地按照別人的安排走。況且周圍的世界瞬息萬變,別人能為你安排什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。因此,在孩子的求學階段就要培養(yǎng)其競爭意識,培養(yǎng)其適應未來社會的'心態(tài)和潛力。一個人的性格在某種程度上很難改變,但要思考到自身性格中的某些弱項可能會影響到將來的發(fā)展,因此要學著慢慢嘗試以開放的心態(tài)來學習、生活和交往。

 

中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容【篇6】

家訪教師:xxxxxm.endrikfelipe.com

家訪時間:xxxx年x月xx日

家訪對象:xx同學

家訪地點:xx車輛廠宿舍

xxxx年x月xx日,我和班級幾位科任教師去了xx同學的家,一路細雨蒙蒙,很快敲門之后,我看到一位很慈祥的老人-----xx同學的奶奶,一位八十幾歲的老人。

寒暄之后,我們說明了來意,老人就操著江浙口音打開了話匣子。從孫子的小學到初中到高中,從學習談到生活,談到做人,交談之后,我們都一致認為xx同學反映的狀況和同行的幾位教師的感覺差不多,都認為xx同學學習成績有所下滑,學習主動性有待加強,個人人品不錯,待人接物有禮貌,有分寸。當著奶奶和所有科任教師的面,我對xx提出了幾點要求;

1、增強學習用心主動性,提高學習成績。

2、少注重外表,多注重提高內(nèi)在修養(yǎng)

3、加強時間觀念,養(yǎng)成良好的個人習慣。

之后,我們在林俊家四處看了看,了解了他的生活環(huán)境和居住環(huán)境,了解了他的家庭及整個家族狀況,從而了解了他的整個成長的家庭氛圍,教育背景。

家訪心得體會:

1、增強了師生之間的感情

2、加強了家校聯(lián)系

3、有利于采取更好的教育方式,因材施教,尋找教育契機。

家園共育《中學教師家訪活動記錄表內(nèi)容大全6篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育孩子的方法而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了老師家訪記錄專題,希望您能喜歡!

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