云南幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。

歲月橫流，今年的大門即將關(guān)閉。聰明的職場人都清楚，作好幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)的重要性不言而喻，總結(jié)是為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作。幼兒園園務(wù)年終工作總結(jié)究竟要怎么才合適呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《云南幼兒園園務(wù)工作總結(jié)》，希望能為您提供更多的參考。

云南幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(篇1)

忙忙碌碌中，一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧我們xx幼兒園這一學(xué)期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細(xì)小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，踏實(shí)地完成了各項(xiàng)園務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：

一、保教方面開學(xué)初部分新生在家長的帶領(lǐng)下來報(bào)名注冊。剛?cè)雸@時幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點(diǎn)放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境、融入集體，我們施以親情教育，常找機(jī)會多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖?，F(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時上下學(xué)了。這讓我們感到很欣慰。

二、教育教學(xué)方面我們班級人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得。一學(xué)期下來，我們除了認(rèn)真設(shè)計(jì)組織每堂課，積極組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備。

三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進(jìn)行適時的提醒。提高幼兒的自我保護(hù)能力。

四、家園共育方面在家長工作方面，本學(xué)期我們注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動，讓家長也來了解幼兒園的工作，家長對班級工作支持度高，能積極參與各種活動，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

總之，這學(xué)期來，我們努力做好各項(xiàng)園務(wù)工作，確保各項(xiàng)工作順利落實(shí)并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞，得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

云南幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(篇2)

精彩而充實(shí)的一學(xué)期接近尾聲了，本學(xué)期我園深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化質(zhì)量管理，堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進(jìn)取，使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量再上新臺階，并取得多方面的成績：今年7月我園xx、xx老師，在參加20XX年xx教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會年會論文評選活動中獲得四個二等獎，六個三等獎的好成績；9月XX日xx老師被評為20XX年xx鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，xx、xx老師被評為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；12月28日我園的兩個課題《構(gòu)建本土化、生活化的幼兒美術(shù)園本課程的實(shí)踐研究》和《開展混齡拓展游戲，培養(yǎng)幼兒良好個性品質(zhì)的研究》順利結(jié)題；今年12月，我園xx、xx老師制作的教玩具獲20XX年xx市幼兒園優(yōu)秀自制教玩具評比三等獎和優(yōu)秀獎；12月我園兩個課題在參加xx鎮(zhèn)20XX年教育科研成果評比中，喜獲兩個一等獎的好成績；xx、xx老師，在參加20XXxx鎮(zhèn)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中，榮獲一個一等獎，四個二等獎的好成績。我們并沒有因此而滿足，而是以此作為一個新起點(diǎn)，與時俱進(jìn)，乘勢而上，深化改革，提高質(zhì)量。先后在硬件、軟件等方面狠下功夫，以樹立良好社會形象、提高辦園檔次為切入口，使幼兒園的保教質(zhì)量再上一個臺階。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提高教師整體素質(zhì)。

1、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，增進(jìn)幼教信息，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和教改能力。我們不惜投資，想盡辦法挖掘各種良好的學(xué)習(xí)機(jī)會和條件，讓教職工們外出參觀學(xué)習(xí)、聘請專家來園講課或?qū)嵉刂笇?dǎo)。同時，我們還鼓勵教職工加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的提高，積極利用業(yè)余時間參加各類學(xué)歷、專業(yè)技巧的進(jìn)修學(xué)習(xí)、考試。目前，我園全體教師均在自己的學(xué)歷基礎(chǔ)上參加高一級的學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)歷層次不斷上升，現(xiàn)時教師隊(duì)伍中已有80%達(dá)大專以上學(xué)歷，師資的專業(yè)文化素質(zhì)不斷提高。

2、結(jié)合我園實(shí)際，本學(xué)期我們重點(diǎn)對教師進(jìn)行了英語、論文、活動設(shè)計(jì)及教學(xué)能力的考核，教師們在思想上能高度重視考核工作，特別是在課堂教學(xué)能力考核中，教師們從選材、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)準(zhǔn)備等方面都傾注了大量的心思，教育教學(xué)觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變。而最值得高興的是，教師們在考核的過程中，能相互交流學(xué)習(xí)、討論，取長補(bǔ)短，使自身各方面都有了很大的提高，同時也體現(xiàn)了教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。

3、嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度。本學(xué)期，園長和保教主任有計(jì)劃地下班聽課，在課后的評價工作中，能把教師的優(yōu)點(diǎn)放大性地去作充分的肯定，而對于一些不足及建議則委婉地提出，使每位老師都能為自己的進(jìn)步感到高興的同時，也能清楚認(rèn)識到自己的不足，樂意接受別人的建議，使自身的教學(xué)能力不斷得到提高。

二、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長。

（一）重視提高保育員的素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)保育工作管理。

我們繼續(xù)執(zhí)行定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時，還幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行??；幼兒意外事故的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等，本學(xué)期我們組織保育員學(xué)習(xí)了《應(yīng)知應(yīng)會》，并進(jìn)行了考核，在此次考核中李葵、趙燕梅取得了較好的成績。本次活動的開展進(jìn)一步提高了保育員對保育工作的認(rèn)識，提升了保育員的整體素質(zhì)，強(qiáng)化我園保育工作質(zhì)量。

為了提高保育員規(guī)范使用普通話的能力，形成在工作中人人都說普通話的良好氛圍，本學(xué)期還進(jìn)行了保育員普通話考核，通過考核，進(jìn)一步提高了全園保育員的普通話水平，使她們能更好地用普通話與幼兒交流，從而促進(jìn)幼兒普通話水平的提高。在此次考核中xx、xx表現(xiàn)突出，取得了較好的成績。

（二）積極健全和執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)保健管理。

根據(jù)本園實(shí)際，我們逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，如食品安全制度，衛(wèi)生消毒制度，炊事員操作要求等。同時切實(shí)抓好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食、定期召開伙委會會議，廣泛聽取保教人員、家長對幼兒膳食的意見，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，保證食譜的營養(yǎng)性、多樣性，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算分析，不斷加以改進(jìn)。第二，做好預(yù)防及護(hù)理工作。保健員每天堅(jiān)持晨檢、午睡檢查，把好入園關(guān)、對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄，每天上、下午巡視各班一次，及時了解幼兒健康狀況。同時，我們重視做好日常衛(wèi)生消毒工作。要求保育員每天能定時開紫光燈對睡室進(jìn)行消毒，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗。并嚴(yán)格實(shí)施衛(wèi)生清掃檢查制度，做到每周一檢，每月一評，將衛(wèi)生工作成績與班級、個人的考核及獎勵掛鉤，切實(shí)搞好衛(wèi)生清潔工作，有效地預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播。本學(xué)期衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的班級有：小一班、中二班和大三班，李葵、盧耀兄、趙燕梅被評為本學(xué)期優(yōu)秀保育員。

（三）從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，簽定了各崗位安全責(zé)任書，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次，加強(qiáng)對安全設(shè)施的檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患；再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒的安全。為幼兒的成長營造安全、健康的教育環(huán)境。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作管理。

（一）加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動及常規(guī)教育管理，優(yōu)化幼兒一日生活。

1、科學(xué)合理地安排好幼兒的一日生活，把教育教學(xué)貫穿于一日活動之中?；旧希覀兏靼嗉壞芨鶕?jù)班上的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平，制定教育目標(biāo)，擬定教育計(jì)劃與內(nèi)容，并注意將思想品德教育貫穿于一日活動的各環(huán)節(jié)之中，力求做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外平衡，自主活動與集體活動交替，個別活動、小組活動與全班性活動交替，并能注重保教合一，積極開展各類游戲、戶外體育活動。如：一日活動有生動的課堂教學(xué)活動、智趣相投的區(qū)角活動、輕松愉快的戶外體育、游戲活動、休閑的散步活動、游覽欣賞活動等，使幼兒一日生活多姿多彩。為了保證幼兒在園日常、教學(xué)、游戲等活動能有序進(jìn)行，順利開展，本學(xué)期我園進(jìn)行了班級常規(guī)教育管理評比活動，通過教師們的共同努力，孩子們自覺遵守常規(guī)的習(xí)慣也蔚然成風(fēng)。在本次班級常規(guī)評比活動中，大三班、中二班、小二班各方面表現(xiàn)突出，取得了較好的成績。

2、切實(shí)抓好教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查與評價，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。

在教學(xué)上，我們嚴(yán)格要求教師有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地開展每一個教學(xué)活動，并嚴(yán)格把好課前準(zhǔn)備的檢查關(guān)。為了在教學(xué)活動中充分發(fā)揮每一份教具的作用，教師們主動要求逢周一下午集中講解各科教具的運(yùn)用方法、說課等，并大膽在學(xué)習(xí)討論中發(fā)表自己的見解，為上好每一節(jié)教學(xué)活動出謀劃策。教師們對課前準(zhǔn)備工作的高度重視，不僅表現(xiàn)在能做好物質(zhì)教具準(zhǔn)備，還表現(xiàn)在能注重對自身及幼兒做好知識準(zhǔn)備，充分體現(xiàn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)形式上，教師們敢于大膽創(chuàng)新，積極應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，開展多媒體教學(xué)，不斷豐富、活躍我們的教育教學(xué)模式，提高教學(xué)成效，努力使幼兒能在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，發(fā)展幼兒動口、動手、動腦的能力，進(jìn)一步調(diào)動起幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性，并激發(fā)他們的求知欲望，從而大大提高了保教質(zhì)量。此外，我們鼓勵教師認(rèn)真做好課后反思記錄，把自己的優(yōu)點(diǎn)和不足記錄下來，使教師在記錄的過程中更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平。

（二）加強(qiáng)教育環(huán)境的管理。

本園一向十分重視教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，除了給予幼兒一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境外，還努力創(chuàng)設(shè)一個具有直觀性、情感性、綜合性、整體性、聯(lián)系性、發(fā)展性和可操作性的幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒主動活動、交往、表現(xiàn)提供適宜的空間條件。如：我們每月進(jìn)行一次環(huán)境布置評比，通過環(huán)境布置評比，給教師提供了一個相互交流的平臺，發(fā)揮了教師的主觀能動性，而且還充分體現(xiàn)了幼兒園與家庭、幼兒三方互動的積極作用，真正達(dá)到教師、幼兒、家長三位一體共同接受教育的目的。

在本學(xué)期環(huán)境布置中，教師充分利用空間根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣喜好及教育的需要，設(shè)立室內(nèi)活動區(qū)，并為幼兒提供充足豐富的、蘊(yùn)含多種教育價值的操作材料，讓幼兒能有更多的機(jī)會去選擇和研究，從而更好地發(fā)揮他們的主體性，開發(fā)他們的思維，促進(jìn)其個性良好的發(fā)展。此外，我們還結(jié)合各主題教學(xué)和季節(jié)特征布置美化環(huán)境，做到日日有變改、月月有新意。教師還注重調(diào)動幼兒對環(huán)境布置的參與性，提倡讓幼兒自己動手創(chuàng)設(shè)環(huán)境，包括環(huán)境的設(shè)計(jì)、制作等，充分給幼兒提供了創(chuàng)造、表現(xiàn)的機(jī)會，有效地促進(jìn)了幼兒的思維能力、想象力、創(chuàng)造力、審美能力以及動手操作能力的發(fā)展，加強(qiáng)了他們的交往與合作能力的培養(yǎng)，大大增強(qiáng)了環(huán)境的教育效益，創(chuàng)出了本園環(huán)境育人的特色。在本學(xué)期環(huán)境布置評比中：大三班、中三班、小二班表現(xiàn)突出，榮獲“環(huán)境布置先進(jìn)班”的稱號。

（三）堅(jiān)持開展多元化教育，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、挖掘孩子潛能，促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

為了更好地發(fā)揮幼兒的特長、挖掘其潛能，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，在“元旦”來臨之際，我園舉辦了慶“元旦”幼兒畫展。畫展既有小朋友的蠟筆畫、水粉畫、毛線畫、版畫等作品外，還有親子手工畫。此次畫展形式新穎，內(nèi)容豐富，深受家長們的一致好評，除此以外，我們還認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)府“一園一特色”思想，努力打造英語教育特色。在英語?？平處煹膸ьI(lǐng)下，對全體保教人員進(jìn)行了英語培訓(xùn)，并在11月初進(jìn)行了英語考核，本次考核的內(nèi)容是與幼兒園一日活動息息相關(guān)的日常用語，如：禮貌用語、課堂用語、入園離園英語、游戲英語、午餐英語、衛(wèi)生英語、時間日期氣候英語等。在考核中教師們都以飽滿的熱情，自然大方的肢體語言，流暢的語音語調(diào)順利通過了考核。此次考核充分地展示了全體保教人員個人良好的素質(zhì)與英語基本功，并進(jìn)一步地提高了教師英語的專業(yè)知識和教學(xué)水平，營造了良好的`英語教學(xué)氛圍。在本次考核中xx、xx等7位老師表現(xiàn)突出，取得了一等的好成績。

2、全面提高幼兒的整體素質(zhì)。

為了提高孩子的整體素質(zhì)，本學(xué)期我園根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，分級部進(jìn)行了各項(xiàng)競賽活動：小班孩子進(jìn)行自理能力競賽；中班開展冬季運(yùn)動會；大班開展故事大王比賽。中班級部的運(yùn)動會在本園運(yùn)動場進(jìn)行，運(yùn)動場上人氣鼎沸，熱鬧非凡，到處洋溢著活力、滲透著快樂，此次活動不僅增強(qiáng)幼兒體質(zhì)促進(jìn)幼兒身體健康、培養(yǎng)幼兒的競爭意識、提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。中一班的小運(yùn)動員們以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧思壊繄F(tuán)體第一的好成績。

為了給孩子提供一個展示自己才華、張揚(yáng)個性的舞臺，讓孩子的語言表達(dá)能力得到鍛煉，更重要的是鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣。本學(xué)期大班級部開展了“幼兒故事大王比賽”，比賽活動中，大一班xx；大二班xx等6位小選手用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，詼諧可愛的動作、豐富有趣的表情，將故事演講得有聲有色、惟妙惟肖，贏得了在場評委老師和小朋友的陣陣掌聲。取得了一個一等，兩個二等，三個三等的好成績。

為了提高小班孩子的自理能力，加強(qiáng)自我管理意識，本學(xué)期小班開展了“自理能力競賽”，在此次比賽活動中，老師們事先制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，賽前請家長利用空閑時間教孩子學(xué)習(xí)正確的穿衣、穿鞋子的方法。整個比賽有3個項(xiàng)目：一是穿衣、穿鞋比賽；二是疊衣服比賽；三是玩具分類比賽。通過這次有趣的比賽活動，讓孩子感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做。小二班的寶貝們在此次活動中表現(xiàn)突出，取得了團(tuán)體第一的好成績。

(四)重視教科研工作，加強(qiáng)教科研工作力度，以教科研促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

1、堅(jiān)持以教科研促保教。

一直以來，我們堅(jiān)持以教科研促保教、教科研興園的教學(xué)思路，結(jié)合實(shí)際，立足教學(xué)，并根據(jù)教育工作中的疑點(diǎn)、難題展開多項(xiàng)教科研活動及課題研究，取得了一定的成績。本學(xué)期，為了幫助老師更好地理解《幼兒園活動整合課程》教材的特點(diǎn)，深刻領(lǐng)會教材編寫思路，掌握教材教法，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。來自xx師范大學(xué)出版社、xx幼兒教育研究中心特聘講師xx老師來我園指導(dǎo)。在活動中x老師的一節(jié)美術(shù)活動《裝飾傘》得到了在場同行們的好評，活動結(jié)束后，xx老師對展示的課例作了點(diǎn)評，并對一些成功的課例作了精彩的講解，本次觀摩交流活動，不僅給幼兒園的老師們提供一個富有實(shí)效的交流載體和平臺，更讓我們體會到整合課程的嚴(yán)謹(jǐn)性和趣味性，對幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動作用。

為了給老師提供鍛煉和發(fā)展的平臺，在園長的帶領(lǐng)下，我園xx老師參加了xx市第五教研片第三次教研活動，一節(jié)創(chuàng)意的計(jì)算活動《圖形變變變》得到了在場園長和老師們的一致認(rèn)可和好評。這是我園首次到外地用其他幼兒園的孩子開展教學(xué)活動，能取得這樣的成績，對老師們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)工作起到了一定的鼓舞作用。

現(xiàn)在教師們除了能利用生動形象的教玩具外，還能熟練運(yùn)用課件及各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施輔助教學(xué)，令每次的觀摩活動都有新的發(fā)現(xiàn)、都能取得良好的教育教研效果。大家通過相互觀摩學(xué)習(xí)、相互評價交流，提高了對各類活動教學(xué)的認(rèn)識，進(jìn)一步掌握各科教學(xué)的技巧，教師們經(jīng)過理論的指導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐的磨練，教學(xué)能力也得到了很大的提高。

2、科研工作碩果累累。

在老師們的共同努力下，我園的兩個課題《構(gòu)建本土化、生活化的幼兒美術(shù)園本課程的實(shí)踐研究》、《開展混齡拓展游戲，培養(yǎng)幼兒良好個性品質(zhì)的研究》在本學(xué)期12月28日圓滿結(jié)題，領(lǐng)導(dǎo)及專家對我園兩個課題進(jìn)行了高度的評價，對這兩個課題組兩年多來的辛勤研究成果作了充分的肯定。兩個課題在參加xx鎮(zhèn)20XX教育科研成果評選中雙雙榮獲一等獎；xx、xx師被評為20XX年xx鎮(zhèn)教育科研先進(jìn)個人；xx老師撰寫的論文分別獲20XXxx鎮(zhèn)優(yōu)秀教育論文一、二等獎。

在20XX年xx教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會年會論文評選活動中，我園送評的XX篇教師論文，共獲四個二等獎，六個三等獎的好成績。其中，xx老師撰寫的論文《xxxx》、xxx老師的《xxx》獲得二等獎，另外，xx、xx撰寫的論文獲三等獎。這些成績意味著我園的科研成效及教師的論文寫作水平又提升了一個層次。

四、以家園共育為基石，不斷開創(chuàng)家教新路。

搞好家長工作在村鎮(zhèn)的幼兒教育中尤其重要，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拇蟛糠旨议L對幼兒教育的意識較為薄弱，對幼兒教育存有一定的誤解，在家庭中時常使用不正確的教育方式，直接影響幼兒的成長。因此，我們非常重視家長工作，根據(jù)實(shí)際情況，不斷完善建立家長工作制度，通過各種方式、途徑加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系和溝通，如家長開放日、家長園地、親子課堂、家園聯(lián)系手冊等，切實(shí)幫助家長提高家教意識，提高家教水平，逐步實(shí)現(xiàn)家園教育同步一致性。

（一）樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識，積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度，熱情為家長服務(wù)、細(xì)心為幼兒服務(wù)，力求做好微笑服務(wù)、一視同仁、文明禮貌、以誠待人，認(rèn)真做好以保教工作為核心內(nèi)容的各項(xiàng)工作，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏取家長的支持和信任。

（二）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，提高家長的幼教意識和樹立良好的教育觀念。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效。我園通過開展家長開放日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。也進(jìn)一步讓家長懂得怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，促使家長以正確的觀念搞好家庭教育，更好地配合幼兒園的工作。在這次活動中，我們還設(shè)計(jì)了“家長開放日活動”問卷表，請每一位家長參與對幼兒園晨間活動、早操、集體教育活動、課間活動、戶外活動的全程評價，家長們不再是旁觀者，而是幼兒園活動的參與者、評價者，他們充分行使自己的權(quán)利，其客觀的評價、良好的建議在幼兒園與家庭之間搭起了互動平臺，促進(jìn)了家園交流與合作，為每個孩子的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時，我們還通過家長園地、保育之窗，讓家長了解我們的教育教學(xué)計(jì)劃，幫助家長及時掌握我們每階段的教育重點(diǎn)、動向，增強(qiáng)家庭教育目標(biāo)的目的性，使家長對幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容做到心中有數(shù)，減少家庭教育的盲目性。

在全體員工的共同努力下，我們雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足之處，如:今年在我園教師隊(duì)伍中增加了不少新的血液，在整體教學(xué)水平方面還有待提高，園內(nèi)外墻的布置還要繼續(xù)完善等。但我們堅(jiān)信：在全園教職工的共同努力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，一定能把幼兒園建設(shè)得更加美好！

云南幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(篇3)

本學(xué)期在歡樂童年總部的引領(lǐng)下，在園長的不懈努力下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞"規(guī)范管理，彰顯特色，社會實(shí)踐"為幼兒園園務(wù)目標(biāo)，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒本事訓(xùn)練為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識，經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理實(shí)施人文管理、以教代會督促民主管理的作用。利用重大節(jié)日開展主題系列活動。組織教師參加縣教委組織的演講比賽，發(fā)揮教師技能作用。加強(qiáng)對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作。每月的班級社會實(shí)踐活動開展如下：春耕活動、世界衛(wèi)生日、參觀郵局、圖書館、警察局、消防演練、掃墓、氣象站、乘坐公交車、乘坐手扶梯、升降電梯、護(hù)蛋活動、超市購物、五一獻(xiàn)愛心活動、參觀農(nóng)貿(mào)市場、獨(dú)立夜。

成績：xx獲全國優(yōu)秀幼兒園最佳教育金獎，xx獲全國家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)合格證

二、師資隊(duì)伍：

幼兒園樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)對骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)本事、科研本事、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事。全體教師參與園本教研與評價課程實(shí)踐。

全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開展五個一活動："讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教育論文；研究一位名師授課，寫出成長感悟"經(jīng)過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

教師自我提升

1、教師們利用午休時間理解了歡樂童年總部一周的教學(xué)培訓(xùn)，解決了教師們在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑。

2、理解xx音樂培訓(xùn)

3、利用下班時間理解了xx的yy語言空中課堂培訓(xùn)

4、利用周末時間外出參加教師技能培訓(xùn)

5、體驗(yàn)了幸福力父母成長課堂

6、參加了縣教科局組織的青年教師演講大賽

經(jīng)過多種渠道的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強(qiáng)了教師們的計(jì)劃性、目標(biāo)性，組織本事和管理本事有了明顯的提升，增強(qiáng)了她們的自信心，使她們在教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園"保育"工作的關(guān)鍵。一是供給營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%；三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動，堅(jiān)持開展早操活動、課間操、堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，做好紫外線光度消毒。

成績：本學(xué)期流感為零，幼兒園無重大安全職責(zé)事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好"園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展"教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。經(jīng)過"示范課、特色課、模仿課"多樣化的方式活動；不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思本事，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。激發(fā)教師參與科研活動的進(jìn)取性，并構(gòu)成課題定期交流研究進(jìn)度制度。

成績：參加特色課程課賽能手比賽1名。演講技能大賽2名。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學(xué)校講座1次、邀請家長參加家園親子運(yùn)動會、親子一齊過"六一"活動、母親節(jié)、父親節(jié)、親子運(yùn)動體能活動、放風(fēng)箏活動、教育基地體驗(yàn)活動、畢業(yè)典禮、小班風(fēng)采展示活動、開學(xué)教學(xué)安排家長會活動、新生家長品嘗餐點(diǎn)活動、幸福力父母成長課堂活動。學(xué)期末給家長提示放假安全告知書并簽字活動。幼兒園虛心聽取家長們的意見和提議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康、安全教育等活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時供給給幼兒，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。

行政人員進(jìn)取為保教第一線服務(wù)，及時供給教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

七、信息技術(shù)：

資料管理實(shí)現(xiàn)無紙化，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫。利用教育在線和智慧樹家園互動平臺、實(shí)施幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為家長、教師供給最及時的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。

本學(xué)期雖然時間短暫、可是活動大大小小一共組織了26個，孩子們在活動中成長、教師們在活動中提升、家長朋友們在活動中感悟、園長在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中創(chuàng)新?！∫陨铣煽兊娜〉茫嬲\的感激家長朋友們對我們工作的支持與配合。感激教委對我們工作的肯定，同時，也真誠的感激全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜杏變簣@今日的發(fā)展。也真誠的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！

云南幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(篇4)

一學(xué)期來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，指導(dǎo)下，我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育，以“幼兒發(fā)展為本”為辦學(xué)理念，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其先打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得一定的進(jìn)步和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、明確辦學(xué)目標(biāo)

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持辦學(xué)方向，做好“保健并重，科學(xué)育人”；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進(jìn)行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期兩次會議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗，校園的兩個監(jiān)空設(shè)備日夜不停運(yùn)作，同時根據(jù)教委辦《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)園正在醞釀校園文化的建設(shè)工作，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作：本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都按照期初制定的實(shí)行，我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄，我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外，還開設(shè)了古詩、英語課程，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動做到動靜交替。這學(xué)期開展了每周一個新舞蹈的教學(xué)、天天有游戲，周周新玩法，添置戶外大型玩具，讓幼兒學(xué)的更開心，玩得更起勁。本學(xué)期教師為了改變以往的早操模式，通過不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式，在早操上有所改變，從隊(duì)形上的變換到放松活動。半期后組織幼兒參加了校、鎮(zhèn)級講故事比賽。為了讓家長更加了解幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒的掌握情況，我們每兩周發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和老師的提示，貼近與家長的交流。

6、保健工作：首先，加強(qiáng)對保育員工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席情況等進(jìn)行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實(shí)到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了健康檔案，每位新生入園必須交健康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平時工作中，保健員堅(jiān)持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。

三、安全工作管理

我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識，每逢重大節(jié)假日，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》，同時分發(fā)一些安全小常識。

2、制定預(yù)案：開展演練，本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練，讓幼兒從小掌握最基本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我保護(hù)、防護(hù)能力。

3、堅(jiān)持每日晨檢：每位幼兒上學(xué)到園，都要進(jìn)行晨檢。主要測體溫，觀察情況，檢查手，摸摸臉額等，并及時做好晨檢記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長，帶好幼兒及時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作。

4、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所及接送車輛進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除，接送車輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

5、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作，嚴(yán)禁外來人隨意出入，對來訪人、接送幼兒的家長及時做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時加強(qiáng)對校園大門周邊的巡查。

6、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

四、家長工作

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。期中過后，我園教師分批進(jìn)行全面的家訪，虛心征求家長的意見。十二月底，我園成立了家長學(xué)校，制定了家長學(xué)校工作制度、工作計(jì)劃，通過家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及家長委員會名單。家長學(xué)校的成立，促進(jìn)家校密切聯(lián)系，增加家校的互動，增進(jìn)了家園的溝通與之間情感，協(xié)助幼兒園教育孩子，配合幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展。

回顧一學(xué)期來的工作，我們清醒的認(rèn)識到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個新臺階。

云南幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(篇5)

本學(xué)期，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫忙、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作職責(zé)感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)。

2、經(jīng)過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師進(jìn)取開展園內(nèi)公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動。讓每位教師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，經(jīng)過學(xué)習(xí)參觀，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園錄制了一部分優(yōu)質(zhì)課視頻，定期讓大家觀看學(xué)習(xí)，這些公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的教學(xué)感悟。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應(yīng)當(dāng)具備的品格。

3、共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自我的實(shí)踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究本事大大提高。

4、注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自我的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時提高她們的工作本事。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，所以對新教師嚴(yán)格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實(shí)際操作。平時園長加強(qiáng)班級工作的指導(dǎo)，遇到哪位教師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處，及時提出并指正，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(1)開展互學(xué)互評活動，經(jīng)過園本課程、優(yōu)質(zhì)課評比活動促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學(xué)水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)本事。

(2)由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不是很多，所以我們就從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻，讓教師們學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)方法，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，從而到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的。

(3)進(jìn)取組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動，不斷提高教師的素質(zhì)，時刻提醒教師“要給孩子一滴水，你必須要有一碗水”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

2、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。

(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進(jìn)行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進(jìn)了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒在歡樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。

(4)根據(jù)教材資料，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相適應(yīng)的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)、成長的過程。

(5)重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。

(6)重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。

3、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。

(1)定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。

(2)組織豐富多彩的親子活動，經(jīng)過親子游戲、親子運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

(3)舉行家長開放日活動。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流，構(gòu)成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，努力打造“幸福幼教”品牌，根據(jù)區(qū)教育局計(jì)劃安排，我園于2012年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動，資料包括：晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活動、專家講座等等?；顒拥拈_展加強(qiáng)了家園合作。

(4)我們還每月派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及幼兒膳食調(diào)查表，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情景，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

三、突出特色教學(xué)，開發(fā)特色課程

新《綱要》指出：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！睘榇耍覉@開展了“利用廢舊材料，開展美工操作活動”的特色研究。孩子們利用收集來的廢舊物品，動手動腦，布置幼兒園環(huán)境，創(chuàng)造出許多別具匠心的美工作品，培養(yǎng)了幼兒動手本事、審美本事、創(chuàng)造本事，增強(qiáng)了幼兒環(huán)保意識。孩子們在欣賞中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中再創(chuàng)作，構(gòu)成了我園一道亮麗的風(fēng)景線。

四、加強(qiáng)規(guī)范管理，做好后勤保障

1、做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作，對體弱兒異常護(hù)理，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫本事。加強(qiáng)消毒工作，全國最大的園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室堅(jiān)持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒供給了一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

五、防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作

1、加強(qiáng)安全教育

(1)開展消防知識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變本事，報(bào)警本事，逃生等自我保護(hù)意識。

(2)強(qiáng)化教職工的安全意識，切實(shí)把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都研究到了安全教育和安全保護(hù)的資料。

(3)嚴(yán)格接送卡制度，做到“見卡放人”，切實(shí)做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。

(4)加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)化安全意識，確保幼兒身心健康發(fā)展，本學(xué)期開展了安全系列教育活動，提高了幼兒自護(hù)自救本事。

2、強(qiáng)化安全管理

(1)健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。

(2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng)，避免意外事故的發(fā)生。

(3)繼續(xù)實(shí)行班級安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢查，及時整改。

(4)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全職責(zé)意識，按時開關(guān)校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生，確保了幼兒的生命安全。

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