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有關(guān)小學(xué)四年級組長的工作總結(jié)匯總(5篇)

發(fā)布時間:2022-11-05

小學(xué)組長年終工作總結(jié)。

一分時間,一分成果。上個階段的工作結(jié)束了,我們需要做好工作總結(jié),是時候仔細(xì)對工作進(jìn)行總結(jié)了,做好工作總結(jié)有助于自己工作中的升職加薪。我們在寫總結(jié)時需要注意哪些呢?經(jīng)過搜索整理,編輯為你呈現(xiàn)“有關(guān)小學(xué)四年級組長的工作總結(jié)”,歡迎你參考,希望對你有所助益!

有關(guān)小學(xué)四年級組長的工作總結(jié) 篇1

今年我擔(dān)任六年級組年級組長一職,經(jīng)過一學(xué)期,來我腳踏實地,認(rèn)真履行年級組長職責(zé),如期實施計劃中的各項工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在各個部門和本組教師的大力支持下,順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解職責(zé),努力履行自己崗位職責(zé)

年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負(fù)責(zé)人,它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,保證學(xué)校的各項工作得以落實,做到令行禁止。一年來,我做了一下幾個方面的工作:

1、及時傳達(dá)學(xué)校精神,涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實,貫徹落實有些事困難的,做到耐心,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。

2、定期召開年級組會議,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,及時表彰先進(jìn),指出不足,提出整改措施。一學(xué)期來,我們年級組的各項工作完成情況良好,沒有拖學(xué)校后腿。

二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝,提升教學(xué)水平

我組年級教師積極響應(yīng)校長的號召,認(rèn)真貫徹新課改精神,嘗試“自主、合作,探究”的新型教學(xué)模式。

1.充分發(fā)揮典型示范作用,力爭以點帶面,全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動,積極聽課。本學(xué)期配合學(xué)校教科室、教導(dǎo)處開展青藍(lán)工程,青年教師匯報課,教書育人比賽。老師們相互學(xué)習(xí),共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石,供己之玉,學(xué)習(xí)借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。

2.認(rèn)真組織好每一次考試。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會,實行試后補考制度,定期開設(shè)培優(yōu)補差班,抓兩頭帶中間,讓尖子生有方向,讓學(xué)困生有信心,有效控制兩極分化,全面提高教學(xué)成績。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

三、外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理,展現(xiàn)年級良好風(fēng)貌

這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。教師如果不及時疏導(dǎo),可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,給日常管理和教學(xué)工作帶來難度。針對這種現(xiàn)狀我們開展以下活動,因勢利導(dǎo),力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。

1.制定班級計劃。針對五六年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,對單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生建立檔案,并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

2.注重家校聯(lián)系工作。一學(xué)期來,定期或不定期與各班各科任教師進(jìn)行交流,與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,形成家校合力。

3.做好班干部培訓(xùn)工作。每學(xué)期初組織班干部明確職責(zé),使各班班干部思想過硬、工作有方。

4.開展豐富多彩的集體活動。如:籃球?qū)官?、?shù)學(xué)口算比賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽,系列感恩教育等活動,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力,豐富了學(xué)生的校園生活。

5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶,頭發(fā)的長度,集體活動隊列要求,加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理,組織年級老師靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

6.抓好班主任工作。每周和班主任交流,對上周工作進(jìn)行小結(jié),及時解決工作中的問題,對下一周工作進(jìn)行布置。積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育專題總結(jié)和論文,組織經(jīng)驗交流。

7.做好安全工作,校內(nèi)安全和住校生安全。

隨著學(xué)校和集團(tuán)不斷壯大,每年都有新教師、年輕教師不斷充實我所在年級,為了讓他們盡快適應(yīng)本校工作環(huán)境,獨自承擔(dān)教育教學(xué)工作,年級教師毫無保留地做好傳、幫、帶工作,使他們很快地成熟起來。

以上便是六年級組本學(xué)期工作總結(jié),展望下學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體!

有關(guān)小學(xué)四年級組長的工作總結(jié) 篇2

說實話,既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個職務(wù),我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好。

本學(xué)期,我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃,深入開展年級組活動,努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,著力課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。據(jù)此,我制定了如下工作目標(biāo):

1、注重過程管理,確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序;

2、發(fā)揮年級組管理的核心作用,調(diào)動全組教師工作熱 情,做到齊抓共管,出色完成各項工作任務(wù);

3、突出質(zhì)量意識,做好培優(yōu)輔差工作,參加各級比賽, 確保取得好成績。

為實現(xiàn)上述三個目標(biāo),我打算從兩個方面,采取以下措施加以實施:

(一)教師管理方面

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度 和請假制度,確保每位教師自覺遵守。

2、 通過本組教師相互聽課,取長補短,開展師帶徒活動,引導(dǎo)教師樹立效率意識,向40分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂,從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,按學(xué)校要求,每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,摘抄讀書筆記,撰寫心得體會,參與讀書交流活動,學(xué)期末寫好一篇論文。

4、協(xié)助教導(dǎo)處,每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度,特別是年青教師,要鼓勵她們多聽課,多向老教師請教,使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

5、引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,共同研究小問題,各自整理小故事,做一名LDC研究型教師。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,積極撰寫博客日志,

6、本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。

(二)班級管理方面

1、各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育,把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓,切實加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,利用班隊活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。

2、各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié),要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動,促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,積極參與十星評選活動。

3、加強(qiáng)住校生的管理,各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,避免住校生中午溜出學(xué)校。

4、各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?;顒?,大力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,充分利用校訊通的優(yōu)勢,促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗交流,加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,堅決杜絕事故發(fā)生。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神,在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

有關(guān)小學(xué)四年級組長的工作總結(jié) 篇3

今天的述職我已經(jīng)沒有了每次在這里發(fā)言時的緊張,更多的是一種平心靜氣的敘述。此時的我,感覺自己就像是運動員即將跑向終點一樣,全部的心力即將得到釋放!

可能我所說的不會被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡,但我還是想說說自己真實的心里話。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級組長的'那天起,我的心就沒有平靜過,糾結(jié)著,矛盾著,甚至有時候是掙扎的。因為自己從沒想過自己要走上這個崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個能力的。進(jìn)入這個學(xué)校,我的理想就是當(dāng)好一名老師,做一名好的班主任,管理好一個班級。沒有其他的理想。所以我內(nèi)心常常被不愿意干、不能干的想法充斥著。尤其當(dāng)很多時候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,可是還有檢查任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來了,而我還在開會,這時候我的心真是那種煎熬的感覺。我是個要好的人,每一項工作都會盡力做到更好。但畢竟精力有限,我牽掛著孩子,擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),我不一一檢查過之后我不放心,可還在開會接受學(xué)校布置的若干若干工作。班主任與年級組長的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁,畢竟我沒有過經(jīng)驗,我真是著急啊!所以,很快我就寫了辭職書,一直在等待機(jī)會,積攢勇氣遞給學(xué)校。但這封信至今仍呆在我的包里,原因是這樣的,我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后,我從主任們的意思中感覺到:至少這個學(xué)期,學(xué)校是派不出人手的!我反復(fù)想了很久,我下了一個決心:既然這個學(xué)期學(xué)校人手如此緊張,而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個任務(wù),說臨危受命有些夸大,但臨時受命是事實,這樣的`決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險的,所以這得是多么大的信任啊!我必須說服自己,即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來!這個學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來!所以我在博客上發(fā)表了自己的心情,我不能拒絕這份信任!再忙再累,這半年我必須做好眼前的事情,盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任!

那之后,我就天天自我調(diào)整心情,再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),就兩個字:堅持!就兩個字:信任!靠著兩個關(guān)鍵詞,我到了今天??涩F(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作,我真的想不起該說些什么。我很慚愧,我沒對年級組做過什么大的計劃和規(guī)劃,我所做的只是上傳下達(dá)而已,只是貫徹執(zhí)行而已,只是做做協(xié)調(diào)而已,如果說哪項工作做的還不錯,真的都是全體老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞。我們年級組有許多工作是落后于其他年級的,原因就是我沒有深謀遠(yuǎn)慮,只會小打小鬧,只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生、路隊、課間秩序仍沒有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊稍有改觀,我僅能做到以身作則,不管多忙,每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍,每周三做好辦公室值日,只是這樣盡量影響老師們而已,我至今找不到完美的方法保證全年級每一天每一個角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃。路隊中也仍有個別打鬧現(xiàn)象,課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn)。

所以,怎么想,我的年級管理工作是不稱職的,是慚愧的!我唯一可以毫不慚愧的一點就是:我已經(jīng)努力了,我已經(jīng)努力做好眼前的事情!我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任!我已經(jīng)有引以自豪的成就,那就是我們的團(tuán)隊精神。

說到這里我特別想說一說昨天下午我們年級組的述職情況??赡艽蠹也幌嘈?,我們年級組的述職過程中,好幾位老師都是傾出真情,淚流滿面。不是因為苦,不是因為累,而是因為情。為我們年級的和諧,為我們同事之間的互幫互助,那一刻我真的覺得我們年級組的凝聚力已經(jīng)形成了!我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,發(fā)現(xiàn)有一條短信,打開一看是亞男的,內(nèi)容是這樣的:“老姚,自從你擔(dān)任年級組長之后,咱們一年級組多了一份理解和寬容,讓你替我挨了好幾次批評,你沒有說我,還向我解釋和安慰我。你總是把別人的小事無限放大,其實你是咱組最辛苦的,打心里感謝你!打你身上我學(xué)到了寬容、忍讓、耐心、細(xì)心,有些話見了你說不出來,感謝你對我和百靈的照顧!”呵呵!不怕大家笑話,看完這條短信,我流著眼淚笑了!我總算沒有讓同事們對我失望!

最后我想說謝謝,謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,謝謝各位主任對我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作,許多我都沒有做好,主任們甚至為我分擔(dān)了很多,讓您著急了!對不起!您們的包容和體諒很多時候溫暖了我的心,給了我力量!所以謝謝??赡苣鷤冋f過的那幾句話您都忘記了,但我永遠(yuǎn)記得,所以感激!

有關(guān)小學(xué)四年級組長的工作總結(jié) 篇4

轉(zhuǎn)眼間,緊張、繁忙的一年又結(jié)束了。 回顧本學(xué)年的工作,我們教研組的15位老師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,順利地完成了各項教育教研任務(wù)。現(xiàn)將本教研組一學(xué)年來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

一、制定切實可行的教研計劃。

本學(xué)期的教研活動計劃以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),依據(jù)本年級、各學(xué)科特點,在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則,力爭有效指導(dǎo)本學(xué)年組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有記錄。

二、開展扎實有效的教研活動。

1、交流探討本冊教材。開學(xué)初,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點、難點,就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解,定出了各自的教學(xué)計劃,全組教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,教學(xué)要求統(tǒng)一,保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。教研活動中,我們除了制定計劃、確立重點,大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討,組內(nèi)教師暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。低年級學(xué)生,學(xué)習(xí)剛剛起步,可塑性強(qiáng)。要求每位老師,平時教學(xué)中嚴(yán)格要求,訓(xùn)練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,并且經(jīng)常交流,相互借鑒一些好的做法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如我們組的幾個班主任在開學(xué)初,都把培養(yǎng)學(xué)生的上課習(xí)慣擺在首位,有時還停課進(jìn)行訓(xùn)練。一學(xué)年下來這方面的工作雖然取得了一些進(jìn)步,但是通過平時教學(xué)、聽課以及日常的學(xué)習(xí)生活的情況看,本年級組的孩子在許多方面仍然做的不夠好。比如:上課有的.學(xué)生不認(rèn)真聽課、課上隨便說話,早讀學(xué)習(xí)不主動,做操時集體觀念差、打鬧等。這就不得不使我們每位老師靜下心來反思,今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣?

2、搞好每周的教研活動。在每雙周周一的教研活動中,我們都結(jié)合自己的實踐,交流心得體會,對教學(xué)中遇到的難題和困惑,共同商量計策,對每一個老師每個單元的把關(guān)課都做細(xì)致的分析和研究,一起討論編寫教案,準(zhǔn)備教具。我們教研組在單元備課時采用中心發(fā)言人說整個單元的教學(xué)目標(biāo),課時分配,重難點,教學(xué)教法等,然后大家各抒己見,一同討論研究教學(xué)方法與策略,在討論中提高認(rèn)識,在討論中促進(jìn)教學(xué)。在討論中肯定、學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,這對課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。教學(xué)中,我們采用實踐與反思相結(jié)合的方法,每單元上完后大家都能夠積極認(rèn)真地進(jìn)行單元教學(xué)反思。

3、上好活力課堂。上課之前老師們深鉆教材,精心備課,制作課件,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)實際中,都上出了自己的風(fēng)格。每位教師在這次活動中都能積極參與,大力協(xié)助。相信在今后的教育教學(xué)活動中大家會更加努力,取得好成績。

4、認(rèn)真聽評課。無論是組內(nèi)教研課還是聽其他老師的學(xué)習(xí)課,每位教師都認(rèn)真的聽課、記錄、反思、總結(jié)。具體指出每一節(jié)課的成功與不足之處,從而取長補短,收益非淺。在進(jìn)行組內(nèi)相互聽課評課的同時,我們還利用教研活動時間,認(rèn)真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,及本校教師的公開課,并認(rèn)真記錄,認(rèn)真研討,領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),并結(jié)合自己的教學(xué)實際不斷總結(jié)反思,也使本組教師的教學(xué)理論業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。

三、今后努力方向。

1、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。

2、更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

3、加大對本組教研活動的開展力度,進(jìn)一步完善集體備課。

4、針對班級及學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。

四、 教研活動中存在的不足。

作為一年級教研組的組長,我能力有限,教研活動水平和經(jīng)驗不足,在各位教師的支持和努力下完成了半學(xué)期的各項教學(xué)教研工作,許多地方還不盡如人意??傊?,一學(xué)期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認(rèn)真地工作,教學(xué)工作苦樂相伴。在今后的教研組工作中,我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié),并開展多種行之有效的活動,促進(jìn)各方面工作效率的提高。讓教研組工作上一個新的臺階。

有關(guān)小學(xué)四年級組長的工作總結(jié) 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心、幫助、支持與配合下,我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報,不足之處,請大家批評指正:

一、主要工作:

1、我們年級組是一個團(tuán)結(jié),奮進(jìn)的年級組,作為年級組一份子的我,僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。

2、在“三課”活動中,本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣,甚而有點別出心栽。在集體備課中.

3、學(xué)校有各種規(guī)章制度,平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,如有老師請假,做好頂課安排,確保每位教師自覺遵守。組內(nèi)還制定了“黃金制度”——以早來為榮,以遲到為恥;以齊心協(xié)力、忠心耿耿為榮,以離心離德、貌合神離為恥;以躬身親為為榮,以甩手掌柜為恥;以笑臉相迎為榮,以馬臉相對為恥……

4、安全工作是學(xué)校的中心工作之一,也是我們年級組常常談討的課題,這方面的工作,學(xué)校做得非常全面而細(xì)致了,然而面對防不勝防的安全問題,仿佛只有宣傳教育,在我們組內(nèi)的教師看來,較好的做法是教會學(xué)生生存的本領(lǐng),學(xué)會一些基本的防傷害技巧。一句話,學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事,就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧!“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀!

二、存在的問題

對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機(jī)會多,有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多.

三、今后努力的方向:

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,縮小班級之間差距。

3.重視學(xué)生和家長的信息反饋,積極改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)的層次。

4.相互聽課,取長補短,縮小學(xué)科間的差距,使年級總體水平得以提高。

當(dāng)然,因為自己也是第一次當(dāng)年級組長,沒有什么經(jīng)驗,組內(nèi)還存在著許多問題。我會努力去改變的,以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績更優(yōu)異!

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