公交車讓座的小學(xué)作文合集(8篇)

關(guān)于公交車的作文。

寫作文是學(xué)習(xí)語文非常重要的一項內(nèi)容，為了幫助我們認(rèn)識到作文的特點，你知道優(yōu)秀的公交車作文包括哪些內(nèi)容嗎？寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體。那么你是否在尋找關(guān)于公交車的作文模板呢？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《公交車讓座的小學(xué)作文》，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

公交車讓座的小學(xué)作文 篇1

我對成長這兩個字理解的并不透砌，但是有件事卻讓我明白了什么是成長，這個道理使我深刻領(lǐng)悟到了什么是成長。下午2：54我跟著媽媽去他店里幫忙。因為7：00要趕公交車回家。因為公交車7：00之后就沒了。否則就只能走路回去了。

我急著跑到了公交車車站。我坐上公交車，透過公交車車窗，望著媽媽的身影。突然覺得有些悲傷，真想和媽媽多待會。過了2、3站有些人下車了，我找了一個位置坐了下來。忽然上來了一位老爺爺。他戴著一頂帽子，頭發(fā)蒼白，頭上有皺紋，盡管已經(jīng)老了，但從他的腳步和聲音來看更像一個30`40歲的叔叔。他站在那里，可能是別人沒有看到他，也可能是別人不想給他讓座。我停下了想象，自己反省起來：為什么我沒給他讓座，可能是因為我太膽小了，才不讓座，我回答道。我本不想管這件事了。但又轉(zhuǎn)念一想，到底是我不想讓座，還是我不敢給他讓座，我又獻(xiàn)入了沉思中，過了一會，我對老爺爺說：老爺爺，您坐吧。他說了聲：謝謝。便坐了下來。我抬起頭，看見他眼里充滿了淚花。

回到家中，小草被風(fēng)吹得搖晃，仿佛在向我擺手，小花被風(fēng)吹低了頭，仿佛在像我點頭。那時我明白了，成長：就是進(jìn)步，就是幫助別人。就是懂的一個深刻的道理。

公交車讓座的小學(xué)作文 篇2

一位公交車司機(jī)驕陽似火?；鹄崩钡奶柊汛蟮刂丝镜脻L燙滾燙的。這時，我和媽媽正坐在102路公交車上，我還悠閑地哼著歌呢！

在不知不覺中，102路公交車又靠站了，我不由自主地停住了歌聲。這時，只見車門緩緩打開，人們蜂擁而上，很快就擠滿了車子。但過了三分鐘，車子仍沒有起動，這時，車上傳來了一陣陣抱怨聲：“開不開了？不開我就下車了!”“快點開呀，我還有急事呢？”……可是，司機(jī)卻一點反應(yīng)也沒有。正當(dāng)人們七嘴八舌地議論著、抱怨著的時候，一位老奶奶拄著拐杖，趔趔趄趄地走上了車。這時，售票員阿姨急忙把老奶奶扶上了車，幫她找了一個座位，還不斷地和大家解釋道：“其實，駕駛員在老遠(yuǎn)就看見了這位老奶奶，司機(jī)這么長時間不開車為了等這位老奶奶呀！”頓時，車子里不滿的抱怨聲變成了贊揚聲，有的說：“這真是一輛文明車??！”有的說：“這位司機(jī)可真尊老愛幼啊！”……但是，司機(jī)只是笑了笑，說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

此時，我的臉上感到一陣火辣辣的，因為——在那些不滿的抱怨聲中，也有我的聲音。我覺得很對不起那位司機(jī)，更應(yīng)該向那位司機(jī)叔叔學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人。

公交車讓座的小學(xué)作文 篇3

坐公交車的經(jīng)歷想必大家都經(jīng)歷過，但是回想起第一次自己獨自坐公交車的經(jīng)歷，還是挺有趣的。

由于搬了家，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，而且容易堵車，爸爸不方便來接我，就讓我學(xué)會自己做公交車。走在去公交車站的路上，我心里不由得泛起了一絲緊張。畢竟還是第一次坐車，但又轉(zhuǎn)念一想，這有什么好怕的，天又不會塌下來。因為給自己找了個理由，所以已經(jīng)沒那么緊張了。

坐上了公交車，車慢慢地往前駛?cè)ィ搅艘粋€十字路口，因為平常爸爸是直接往左拐的，但14路公交車卻是直走的。因為下雨，而且天黑，看不清外面的世界，所以，我又緊張了起來。終于忍不住，在好一家下了車。我看清方向，抱著忐忑不安的心情往回走，終于找到了家。

每個人成長的過程中都要經(jīng)歷很多的第一次，當(dāng)你成功的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)，其實，我們長大了。

公交車讓座的小學(xué)作文 篇4

我剛剛上一年級的時候，每天中午放學(xué)后都自己坐公交車回家。有一段時間，因為爸爸工作不算太忙，下班下得早，所以我每天都可以在公交車站臺附近看到爸爸，并和他一起坐車回家。

可是有一天，我在站臺那兒怎么也看不到爸爸的身影，我開始擔(dān)心了，我想：今天怎么看不見爸爸？我又忘記了帶坐車的錢，怎么辦呢？而且當(dāng)時風(fēng)呼呼地刮著，天氣十分寒冷，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。這時，我在心里不斷地問自己，到底是坐車呢？還是走路？……各種奇怪的想法都不停地出現(xiàn)在我腦海里。等著等著，一輛5路公交車來了，我壯了壯膽子，剛想上車給司機(jī)說我沒帶錢時，才發(fā)現(xiàn)這輛車的司機(jī)是一位年輕的叔叔，樣子長得特別兇，看著都害怕。我急哭了，不知如何是好，真想借旁邊叔叔阿姨的電話打給媽媽。不一會兒，一輛1路公交車來了，司機(jī)是一位看起來和藹可親的伯伯，我抽泣著上了車，鼓起勇氣給司機(jī)伯伯說：“伯伯，我沒有帶錢，能讓我上車嗎？”伯伯看看我，肯定在想：“這小姑娘的父母也真是的，大冷天的也不去接接她，這么冷的天氣，讓這么小的孩子獨自在外面等車，也挺可憐的，就讓她上車吧！”于是這位好心的伯伯回答我：“好吧，以后記得帶錢哈！。”聽到這話，我激動得一個字也吐不出來，雖然天氣很冷，但我心里卻很暖和。我高高興興地坐上車，平平安安地到了家。

這件事令我非常感動，我永遠(yuǎn)也忘不了。

公交車讓座的小學(xué)作文 篇5

說起擠公交車，我有一次“痛苦”的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。

一天下午，我要去民樂村學(xué)畫畫?？墒俏野职职衍嚱o開走了，所以我只能擠公交車去。我來到公交車站臺，等313路車。幾分鐘后來了一輛公交車，可不是3131路車。我只好繼續(xù)等。又等了幾分鐘后，又來了一輛公交車，也不是313路公交車……怎么還不來呢？我不時地伸長脖子焦急地張望。這時，站臺上已經(jīng)聚集了很多人了，都是等313的。他們也跟我一樣很著急，有的在站臺上來回地走動，有的盯著站牌仔細(xì)搜尋，看看能不能換乘其他車輛，還有的則滿臉的怒氣，嘴里不停地抱怨……不知等了多少個幾分鐘后，313路公交車終于慢吞吞地來了。

車還未停穩(wěn)，大家就一窩蜂似的，你推著我，我擠著你向車門靠攏。我心想：這么多人，我能擠上去嗎？但是，我快要遲到了，所以只能也跟著他們擠。擠呀擠呀，我被一群人連擠帶推的弄上了公交車。上車一看，我的媽呀，真可謂是“人山人?！?。別說座位了，就連落腳的地方都沒有。人越來越多，我拼命地往車后面擠。沒想到車后面的人更多。過一會兒，我看見有一個人要下車，從座位上站了起來。我緊緊地盯著那個座位，想過去坐。于是，我使出九龍二虎之力想擠過去，可是人太多了，我被擠到了窗戶邊上，站也站不穩(wěn)，坐也坐不了，非常難受。終于，中途的一個車站時下去了一些人，不是那么擠了。本以為接下來人會少一些，可是還沒有等我緩過氣來，下一站又上來許多人，車廂頓時又變得擁擠不堪了。就這樣，大家腳挨著腳，肩并著肩，艱難地站立著，隨著公交車往目的地開去。大約過了四十分鐘后，我終于到站了，我逃也似的向車門擠去。“哇！馬路真寬，外面的空氣真好！”

這就是我難忘的一次擠公交車經(jīng)歷。怎么樣，大家有沒有遇到類似的情況？

公交車讓座的小學(xué)作文 篇6

再進(jìn)這個風(fēng)和日麗的下午，我獨自一人上泰州游玩。到了四點多鐘準(zhǔn)備乘公交車回家，忽然，陣陣香味撲鼻而來。我聞著味走到一個小吃攤前是手抓餅。買完手抓餅就立刻往公交站臺跑去，公交車剛走。下一班車要到5點才發(fā)車，我趕緊開始重新選路線，以免錯失乘車的機(jī)會。

我坐上168到周山河橋，再乘3路車。上了車，我一直在心中慶幸：哈哈，還好我聰明。公交車像被一只巨手提著，不停地晃動?；沃沃?，我就睡著了。

下了車，睜眼一看，疑，這不是周山河橋啊。我看了看公交車牌，原來這里是瑋立生活區(qū)，離周山河橋足足有2。5公里。我本想乘反向的168，到周山河橋，可168卻遲遲不發(fā)車。我沒有耐心了，干脆自己走過去得了。我剛走沒多久，168就從我身邊經(jīng)過，我恨的直咬牙。兩萬五千里的長征路開始了，我暗暗想。m.endrikfelipe.com

根據(jù)“地圖”顯示，只要一直往前走就可以到達(dá)“根據(jù)地”了。雖說是冬天，可是太陽根本不必夏天時遜色。我怕又像上次那樣沒乘到便跑了起來，走到泰州大橋時的上坡路時，我跑的上氣不接下氣，終于到十字路口了。

公交車讓座的小學(xué)作文 篇7

有一陣子沒有坐公交車了，畢竟現(xiàn)在很多地方都普及了共享自行車，而且一小時內(nèi)免費的，所以只要是天氣好，路程不遠(yuǎn)，很多人都選擇了騎車，省錢又鍛煉了身體。

最近是梅雨季節(jié)，時不時地會下雨，比起打滴，坐公交車當(dāng)然是最為劃算的。

聽朋友說現(xiàn)在都是用某寶來支付的，很是方便，我仍以為自己不會用，沒想到只是點開了首頁，就看到了“出行”兩字，點開就可以掃碼用了。

這還真的比以前帶零錢或者帶公交卡要方便很多，畢竟現(xiàn)在大家都是人手一部手機(jī)。

在等車的過程中，我開始研究起了這個出行的版塊，結(jié)果又有了兩個新的發(fā)現(xiàn)。

其中一個就是它居然有自帶公交實時路線圖，就是你想要等的車子現(xiàn)在在哪一站，都有明顯地標(biāo)識。以前我們都要下載一個專門的軟件才能看到，這個竟直接就給結(jié)合在一起，省事很多。

另外一個它居然也有時不時地坐車優(yōu)惠，而且還可以用一積分去換打折，時效有半個月，就是這段時間內(nèi)，不管次數(shù)，只要你坐公交車，每一次付款都會相應(yīng)減一些折扣。

如此一來，真的更加地便捷了。這也說明了凡事都是在更新變化的，我們也要以發(fā)展的眼光去看待事情。

公交車讓座的小學(xué)作文 篇8

他，是一位平凡的公交車司機(jī)，但他的一言一行卻讓我非常感動。

他，長的挺胖，圓圓的臉上鑲嵌一對大而明亮的眼睛，穿著一件白襯衫，站在車旁招呼我們上車，望望他，他好像很疲倦。

我和爸爸要去奶奶家，買了一條魚，便上了他車。車開了，現(xiàn)在的他正全神貫注地盯著前方，但有時他也會和身旁的人聊會兒天。還沒幾分鐘，奶奶家已經(jīng)到了，我和爸爸便急忙下了車，車開走了，爸爸望了望手，才發(fā)現(xiàn)我們把魚忘到車上沒拿。我一想：唉，這回的魚算是白買了，白白送給了那司機(jī)。我雖然這樣想，但還是希望司機(jī)可以給我們送過來。爸爸急得指著自己的鼻子罵：“我怎么這么粗心呢，魚丟了怎么辦？我為什么不拿呢？”說完就在原地轉(zhuǎn)，我呢，就向車開走的那個方向望，“這條魚是給奶奶補(bǔ)身體的，丟了你還得再買一條，你虧不虧呀，爸爸，你也太粗心了吧！要是那司機(jī)能送過來就好了……”

“嘀——嘀——”一輛公交車停到我們身旁，司機(jī)下了車，一手提著魚，一手摸著頭上的汗，走過來笑瞇瞇地對爸爸說：“這是你的魚吧！我車上人太多，好不容易送完了，就趕忙給你們送來了，你們沒等急吧，沒誤你們的事吧？”爸爸和我感動得一時不知說什么好。司機(jī)走時，我問了他一句：“如果換作其他的司機(jī)，早就把魚拿走了，為什么您還要給我們送來呢？”他笑著對我說：“做人就要誠實，如果我不把魚拿回來，我怎么能得到別人的信任呢？哪還有誰愿意坐我的車呢？”說完他上了公交車把車開走了。

司機(jī)叔叔，我一定向你學(xué)習(xí)，做個誠實守信的人。