最新完整版省級初中教師個人述職報告匯編4篇

初中數學教師述職報告。

在不經意之間，時間就這樣子溜走了。不能作好初中數學教師述職報告，意味著對過去的工作不能全面認識，述職報告類似于工作總結，但又不同于工作總結。那么，如何寫一份全面的有條理的初中數學教師述職報告呢？為此，幼兒教師教育網花時間整理了最新完整版省級初中教師個人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

最新完整版省級初中教師個人述職報告【篇1】

叮咚轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了2016年上半年，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號，我現將2016年度工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方式的書籍，對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之長為己所用，在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點，我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和主動學習各類現代教育技術。

總之2016學年度，我擔任的兩個教室的數學教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光！

最新完整版省級初中教師個人述職報告【篇2】

本人是xx第五中學數學教師蘇xx，現年30歲，大學本科學歷。我20xx年9月工作，20xx年7月取得中學數學二級教師資格。20xx年9至20xx年7月在浙江中學擔任物理教學工作，現在擔任班主任工作和初中兩班數學科的教學任務，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現職五年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績，20xx年在“自治區(qū)物理課堂教學大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎，和田地區(qū)第一名的成績。

現將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一、思想政治方面：

我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)。我不僅認真履行一名中學教師應盡的義務，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度。我熱愛學生，關心他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。我認為高尚的師德師風就應該體現在平凡的日常教學中。所以多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點，以極大的熱情投入到工作中。

二、在教研教學工作方面：

認真做好教學工作，我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質。 為了優(yōu)化課堂教學 ，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數學教學方法。確立了以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”的教學思想，采用變式教學。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反復機械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設變式問題的情境，進行一題多變和一題多解的訓練，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力。

在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經驗，歷年來，我出色地完成了各項教學任務，我任教的學生數學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。 針對學生數學素質不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

三.班主任工作方面

歷年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現和解決問題，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。 在教育實踐中，使我深深體會到：只有熱愛學生，才能成為學生的知心朋友，才能做好教育工作。今年，我擔任初一（5）班的班主任，本班學生原來素質參差不齊。我先從穩(wěn)定學生情緒入手，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學生的特長，調動他們的積極性。他們形成了愛學習、守紀律、尊敬老師的好風氣，我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進行了廣泛的課外活動，努力提高學生的整體素質。我組織學生出墻報，如《數理天地》、《英語園地》等。我還組織了各類的興趣小組，如數學興趣小組長蘭道晨，經常利用活動課開展數學研討活動，并將研討結論發(fā)表在本班的《數理天地》上，這樣，不但提高了學生學習數學的興趣，而且豐富了學生的課外知識。

五，積極參與教學研究工作。

科研促教，為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，我勇挑重擔，致力于教學改革，我自費訂閱了《中學數學研究》、《中學數學教學研究》和《數理天地》等多種雜志，收集數學科研信息。

六,積極參加地區(qū)組織的專業(yè)培訓，提高自己的業(yè)務能力，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量。

以上是我對我五年來在教育教學崗位上所做工作的陳述。今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去，汲取更廣泛的教育經驗，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學教師。

最新完整版省級初中教師個人述職報告【篇3】

各位領導，老師，同學：

時間就像小溪里的流水，在不知不覺中潺潺流逝，接到述職的通知時，我有些愕然，一個學期就這樣悄無聲息的成為了過去，我們也就這樣在不知不覺中老去，回顧學期的工作，無非就是那些平凡而瑣碎的教育教學工作，而非要說出些內容的話，多少也能夠說出幾件：

開學初，積極組織，輔導學生參加“新星杯”數學競賽，多人次獲得一等獎，二等獎，自己也獲得了金牌輔導老師的稱號，并組織學生參加“數獨”競賽，既培養(yǎng)了學生數學學習能力，同時又激發(fā)了學生喜歡學數學的興趣，對促進學生的數學學習起到了關鍵性的作用。

這學期，家里事情比較多，但是不敢耽誤學生一天課；五一，又做了一個鋼針拆除手術，我在手術后第十一天沒拆線的情況下就上班了，并堅持做到執(zhí)勤到崗到位；（手術那天，有好多的老師到場幫忙，在此，向他們表示感謝）。六月份，董老師休病假，我又冒天下大不韙的罪過，在沒有學校授權的情況下，充當起了班主任，并做到執(zhí)勤到崗到位，班級的面貌沒有改變多大，但我們班的衛(wèi)生干凈了，桌椅整齊了，我們上操的隊形整齊了，學校的各項工作都做齊了，沒有耽誤一項工作。我無愧于我的學生。2011年數學教師述職報告-w/zl

社會在發(fā)展，時代在進步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不斷努力提高自身的素質，積極參加各項學習活動。

本學期，我參加了電教優(yōu)質課比賽，從著手準備到錄像，沒睡過一個安穩(wěn)覺，教案的最初設計，到最后的成型，整整修改了五遍，從教學環(huán)節(jié)到語言的措辭，包括課件的修改都仔細推敲，雖然錄像的效果不太理想，有一些遺憾，但是只要經歷了，就會有收獲，雖然很疲憊但是內心卻有一種收獲的充實成就感。這才是難得的財富，在我備課的過程中，朱春雨，曹斌，孫玉平，黃娜麗老師，給了我很多的幫助，在此，向他們表示感謝！

除此以外，我參加了教育部---微軟攜手助學，在一個半月的緊張學習過程中，我努力克服自身的困難，深入的學習先進的教育理念，把教育信息技術與自己的教學實踐相結合，認真完成各項作業(yè)，積極參與討論學習，并把自己的教學內容融入到vct作品中，并積極參加了作品比賽。不知結果如何？

“一分耕耘，一分收獲”，工作中還有許多不盡人意的地方，我將積極努力的去改正，請老師們多批評指正！

此致

敬禮！

述職人：XXX

20xx年XX月XX日

最新完整版省級初中教師個人述職報告【篇4】

尊敬的學校領導：

我于**年畢業(yè)于瓊海師范學校，于**年x月分配到xx縣xx學校任教至今。于20**年x月函授畢業(yè)于xx師范學院。20**年被評為中學數學二級教師，同年被娉為中學數學二級教師。條件符合申請中學數學一級職稱。

一、教學簡歷

本人自參加工作以來一直擔任初中數學科的教學任務。**年xx月至**年x月?lián)纬跻粩祵W科任老師，**年x月至**年x月?lián)纬醵祵W科任老師，**年9月至20**年7月?lián)纬跞厴I(yè)班的數學科教師，20**年x月至20**年x月?lián)纬醵昙墧祵W科教師，20**年x月至今擔任初三年級數學科任教師。

二、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹的工作作風，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。任現職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。

三、教育教學能力及成績

任職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內容和目標的實施上，嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神，對學生不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”。

四、在教學方法的設計上，我針對初中學生的特點，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知*，培養(yǎng)學生自主學習能力。

每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在激發(fā)學生興趣方面，我能夠利用電腦網絡及現代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用數學的能力，營造良好的數學學習氛圍，起了很好的導向作用。

五、長期的初中數學教學

在長期想數學教學中，我積累了豐富的教學經驗，形成了自己的特色，在**年獲xx縣中學數學優(yōu)質課評比賽三等獎。**年在xx縣初中數學科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎。20xx年報名參加省教育廳教育教學能力考試獲得*。

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經驗，善于根據學生的心理特點，結合本地的人文習慣，科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關心他們的學習生活，常利用放晚修后的時間到教室和宿舍探視學生，了解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學有效，所帶個的班級多次被評為學校先進班集體。本人也在20**年被xx縣人民政府評為縣優(yōu)秀班主任。并于20**，20**、20**、20**年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀。

自首次擔任初三教學任務實現太平學校連續(xù)四年的中考零的突破開始，每年中考均有多名學生被省重點師范學校和縣重點中學錄取，成績喜人。

作為學校教研室主任、學科教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸教師，教材，學生，充分對我校的教學情況進行調研，并主持進行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學研究的熱情，促進了我校的教育教學質量的提高。

綜上所述，我已具備申報中學一級教師的資格。不論成功與否，我仍將一如既往，將以更大的熱情，更大精力投身到教育教學工作中。

述職人：xxx

20xx年x月x日

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最新完整版大學班長述職報告5篇

歲月如梭，韶光易逝，如果要對這一學期的工作進行總結，現在我們需要對這一學年大學班長工作進行書面匯報，述職報告可以陳述總結自身工作，對于自我提高有著非常重要的作用。你知道優(yōu)秀的大學班長述職報告包括哪些內容嗎？經過收集，我們整理了最新完整版大學班長述職報告，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

最新完整版大學班長述職報告 篇1

敬愛的老師，親愛的同學:

進入大學的第二學期，我成為班上的干部，我很榮幸。 轉眼間，一個學期過去了，我學到了很多東西。能夠擔任旅游5111班的班干部，與全體同學一同學習、一同共事，我覺得很開心。作為副班長，我一定不辜負大家的期望，為大家服務，為旅游5111班爭光。在為同學們服務的過程中，我接觸了許多的人和事，下面我將以報告的形式一一呈現出來。

第一:關于我的工作

這一學期我擔任班上的副班長，心理委員，文體委員。

1，作為副班長，我主要負責興趣小組、輔助班長管理班上的相關事宜。

關于興趣小組，由于天氣以及放假和學?；顒拥脑颍緦W期組織了二次活動，這個也是我特別對不起同學們的地方。在那兩次活動中同學們也都非常積極，取得了比較好的效果

關于班務，由于班上女生居多，所以班上的考勤、紀律等都是非常好的。

2，作為心理委員，我是第一次接觸這個職位，因此對于這個職務的了解不是很深入。剛開始只是以為當別的同學到問題時，找我聊天，我盡力開導他便是。所以，我對同學們的心思、想法了解的不是很全面。尤其是剛當選的那些日子，由于和許多同學都不熟悉，有點害羞，很少主動和同學們交流，經過幾次班委會，不熟悉感漸漸散去，和同學們的交流多了。而且也會去她們的寢室聊天，盡可能的多了解同學們對班級、班委的看法，為建設優(yōu)秀班集體提供建議和意見?；蛟S到目前為止，我仍然有不足的地方，還不足以成為一名優(yōu)秀的班委干部，但我會盡自己最大的努力做好自己的工作，為同學們服務!

3，作為文體委員，因為五月泮池風所以活動特別多。期間我在班上宣傳、組織同學們參加學校舉辦的羽毛球比賽，帶領同學們參加主持人大賽。在每次團課協(xié)助團委辦好板報。負責教室的裝扮事宜，給同學們營造一個舒心的學習環(huán)境。

第二:關于我的學習

上學期是高中到大學的一個過渡，我明顯感覺到過渡期的不適應，另外，我也很快發(fā)現自己身上出現散漫不適應的現象，上課心不在焉，課后的復習非常差。所以下學期我決定好好學習，做好課前預習課后復習，我發(fā)現有些學科十分枯燥和高深，如果不認真學習，我擔心會逐漸被社會淘汰的。

第三:關于我的生活。

大學生活，豐富多彩，我在這學期深有體會，這一學期理我參加了許多活動，這些活動鍛煉了我的知識增長了我的能力，我也發(fā)現了自己身上許多的不足，下學習我要更加努力，盡量豐富和完善自我。

另外，下一學期我將更加踴躍的參加活動，鍛煉我的獨立性和自我決斷的能力，我堅信:大學會有我的一片天地

最新完整版大學班長述職報告 篇2

大二，繁忙而又充實。

·這一年，我當了05電政的班長一職，這是一個光榮而神圣職務。

·當剛剛選上班長的時候，我問自己，你會是一個好班長嗎？很懷疑自己能否服務好這么一大批超級優(yōu)秀，超級善良，能力超級強的同學們。

·就當做上班長2個星期，一個師姐告訴我，輔導員很看好我，學生會要換屆了，希望我可以去競選，而前提是，如果選上了的話，我要放棄班長一職。

·思想斗爭了好久，其實一直很想很想進學生會，但是，班里同學對我的期望，我都知道。我不能什么都沒做，就辭職，這樣的話，我對不起他們，更對不起自己的心。

·第二天，跟師姐說我不能舍棄班長這個職務，讓她跟老師說不好意思了。

·于是，這個小波折之后，我便開始了我的堅定不移的“執(zhí)政”之路。

第一學期

·剛換屆不久，和班委一起組織了“三屆電政聯(lián)誼晚會”。本來是借了傳設院的大堂，可是后來卻因為各種原因，那個批條被當無效。而一開始答應了本人一起組織這次活動的04級上一任班長師兄，又說因為學業(yè)緊張，不便參與組織；06的經驗又更加不足，這個晚會，自然成了我們05電政是主力策劃。其中波折，令人辛酸。

最后經過多個地方的考察，選定了北學院樓。雖然場地不算好，雖然音響設施有小問題，不過沒有關系，三屆電政人的心因為那個晚會更加接近了。晚會的節(jié)目，我覺得每個，都散發(fā)出電政人的優(yōu)秀，電政人的團結。我為身處于這么一個大集體，深深沉醉。

· xx年10月10日，學院召開了一個會議關于05信息技術的林業(yè)同學的事情，他因為肝硬化，學院12，13日要為他募捐籌款。新一屆班委都十分配合地把工作做

好了，自愿來幫助的同學也不少，電政人的愛心，我看在眼里，心里很warm。各個班級都努力的去募捐。學院的溫暖，林業(yè)知道。可惜，只讓在東校區(qū)募捐，不然，他的處境將會得到更大的改善。

·10月28日的信科軟件運動會，仿佛其他2個班的同學都不甚踴躍，連走方振都不夠人。本人由于又要表演，又要參加長跑比賽，也就沒有組織好現場的一些工作，當時多靠亞明了。而在我跑長跑的時候，好朋友們寫的留言在張璐同學的口中一遍一遍地響徹我的大腦。同學們以及師兄師姐師弟師妹的加油聲，讓我無比感動，可惜違規(guī)被取消成績了，不然第四名的成績還真是可以報答他們的加油。最后，由于我們班的同學力挽狂瀾，無論男女，無論個人或接力，都不斷拿獎，我們組獲得了團體總分第三名的好成績。這個運動會，突顯了05電政兒女身體素質好，智商又高的優(yōu)良品質！

緊接著的那天，是我們這屆班委組織的第一次集體外出活動，地點是長洲的“海心沙漁村”?；顒咏M織的總體來說并不太好。同學們都是自娛自樂。有些釣魚，有些打麻將，有些打撲克牌。而本人因為一些原因（糗事就別題了），在開始野炊（部分人燒烤）前，匆忙和組織委員陳資湛同學奔回宿舍去換衣服。原來那里的工具不太夠，等我們回到時，才發(fā)現現場一團糟。那頓飯，真是永世難忘。我們組的大廚是楊鼎，煮好一個菜就吃一個。驚現一群惡狼。哈哈。很累的一天，不過大家都很開心。

最新完整版大學班長述職報告 篇3

我是酒店管理一班的班長，劉慧婷，于20xx年11月份當選。我很榮幸能夠擔此重任！在輔導員助理和各位班委以及同學的努力下，班級建設已經步入正軌，在此，感謝各位老師和同學們的努力與付出。

忙碌的20xx年已經結束了，我與大家一起經歷了酷暑的考驗，以及冬日的嚴寒。轉眼間迎來了嶄新的一年，在這半年的工作即將告以段落的時候，我發(fā)現，我成長了很多！

上任之際，我首先將班級建設尚未完善的地方做了進一步改善。例如，創(chuàng)建班級通訊錄，完善生日簿，擬定了大一學年的活動，并逐步完成。我召開了第一次班委會，確定各個班委的職責，要求各班委各負其責，按照寢室劃分聯(lián)絡小組，保證信息的通暢，責任到人。和各個班委一起搞好班級的工作，及時了解平日存在的問題，從而對班級及工作情況得以充分了解與更新。班級風貌蒸蒸日上。

自我當選以來，我一直謹記當時競選時的承諾：少說空話，多辦實事，盡心盡力為同學們服務！做到從同學中來，到同學中去！

這一年，我們一起參加合唱比賽，我與文委密切合作，把班級的活動組織的有聲有色，那是班委會組建以來我第一次強烈的感到班級的凝聚力，當臨上場，發(fā)現我們缺少指揮時，是同學站出來擔當重任，雖然最終取得的成績并不突出，但是我們曾經共同努力過！這些就足夠了！

這一年，我們第一次坐到大學的課堂，開始新的旅程，我與學委共同監(jiān)督，幫助同學們的`學習，當然，令我遺憾的就是在臨近期末的時候，因為個人的身體原因，我沒能和大家一起度過，但也就是這段時間，讓我感受到大家的關懷，總是有人發(fā)來短信問候，是大家讓我知道，我們是一個班級體，是一個整體，無論誰發(fā)生了什么事情，班級，永遠是最溫馨的地方！在此，我也要感謝所有的班委，在我生病期間對班級的用心！謝謝你們！

這一年，我?guī)ьI咱們班級的四名同學共同參加院舉辦的“旅游知識大賽”我們一路披荊斬棘，在大家的共同努力下取得了季軍的好成績！

這一年，我們經歷了第一次考試，雖然有些同學的成績并不如意，但，我會在這學期盡自己最大的努力把咱們酒一的成績提上去！而我這學期的成績也因為身體的原因而沒有達到標準，我覺得很慚愧，也很遺憾！但是，在這學期中，我希望用我的實力，我的成績，去證實，我會是一個各方面都優(yōu)秀的好班長，也懇請同學們監(jiān)督！希望同學們和我一起努力，不讓遺憾再次上演！

這一年，我因為你們，學會了感恩與信任！因為你們，我各個方面的能力都提高了！謝謝咱們的小導，謝謝你們每一個人！

在所有人的努力下各項工作都進行的有聲有色，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學期要總結上學期的經驗，把班級工作再帶上一個高峰。主抓學習情況，并了解同學們的生活，思想變化等等，英語的學習計劃在這學期，我將逐步實施，我保證，我會做得很好！

我想在新的學期我們再接再厲，互相鼓勵互相扶持互相配合，力爭我們酒一獲得更多的榮譽，讓我們保持昂揚的斗志，堅定的信心，讓酒一更加團結，更加優(yōu)秀！我希望我們是，“雁一樣的班級，鷹一樣的個人。”

最后我想說，俱往已，數風流人物，還看酒一王朝！

在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些以前給過我?guī)兔凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，我會以百倍的努力去做好自我的職責，不辜負大家對我的期望。

回顧這個學期，我們在一齊生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

班級工作方面：班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較用心，對班級的工作提出可行的意見和推薦。同學之間互相幫忙，互相促進。班干部分工明確，都能夠合格的完成自我的職責，班務工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

學習方面：同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂用心性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。同學們學會利用學校各種設施以及方便的互聯(lián)網資源，涉獵更多的知識，豐富了自我的知識庫。越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自我的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出?；顒臃矫妫?。半年的時間自我班里組織過跳繩活動，很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動辦得算是很成功吧，發(fā)現班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。我們在學校的歌舞青春雖然成績不太精神風貌。在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的用心性，為自我的大學生活增加了絢麗的色我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

思想方面：大多數同學用心向上、進取，努力學習。大多數同學為自我訂立了一個目標，并透過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、群眾榮譽感強，樂于幫忙班級里的每一個人。班里同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。

班里的不足：有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不用心，課下自主學習意識不強，成績不網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。個別班委會成員總體表現不太好，紀律和用心性不高，望得到進一步的改善。班級里或多或少出現小群眾，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加。

個人感想：大家來自五湖四海，組成我們此刻的班群眾，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要透過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的群眾。

做了半年的班長我學到很多東西，學會了作為一名班長，不能以權謀私，要處處為班級著想。在學習上，帶領大家創(chuàng)建良好學風，與大家共同奮斗，時時強調出勤情況，督促大家按時上課，不遲到不早退。本班級自開學至今每周考勤成績優(yōu)秀，考勤情況多次為全系最優(yōu)秀班級。班級學風良好，同學學習收益大，本班級第一次英語四級通過率百分之七十，A級通過率百分之百。在課余生活方面，本人帶領大家參加院系組織的各項活動，豐富大家課余生活，本班級在07學年的外語系合唱比賽中獲得一等獎，同年在全院合唱比賽中獲得三等獎，07級第一名的優(yōu)異成績。本人還多次組織班級同學聚餐，出游，參加話劇表演等課外活動，增加班級凝聚力。

班級所獲得的榮譽并不是我一個人的功勞，還是依靠全班同學的積極配合和共同努力，作為一班之長，取得同學的信任才是至關重要的，要不斷提高自身修養(yǎng)并使同學團結一致，在外語系這個女多于男的環(huán)境下，男生作為班長去管大學生活轉眼即逝，馬上就要面臨畢業(yè)的日子，在今后的時間里，我依然會做好自己的本職工作，與同學共同奮斗共同努力，為今后的工作學習打下堅實基礎。

最新完整版大學班長述職報告 篇4

同學們好：

我是大班班長葉驍。

歲月荏苒，白駒過隙，轉眼間我們已經從剛入學時的“菜鳥”即將變成高年級同學了，馬上我們將要迎接新一屆新生的到來?；厥走^去的一學期，真的有很多話想說，我們有苦有甜，正如我那句話所說的： “經歷成長的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足，但，這，都是成長的足跡?！?/p>

從高中到大學，如果說大一的第一個學期是一個適應的過程，那么大一的第二個學期則是我們開始從適應到發(fā)展的一個時期。

在這個學期中，我們共同經歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業(yè)技能競賽各專場比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日?？梢哉f這個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到，很多同學都在這個學期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油沖刺了，而很多同學也開始不斷的在校園內的各個活動中嶄露頭角、獨領風騷。

都說大學是個小社會，在這里不僅要學習專業(yè)知識，更要學習很多其他方面的東西，在大學中先去適應如何走進即將擁抱我們的大社會。

在這個學期中呢，可以說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學們已經相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，所以，我要感謝楊老師、全體班委，感謝08級音樂系的所有兄弟姐妹們。

今天是大班班委的專場，也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進行一個簡單的總結。

今年已經是我第XX年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，小學可以說是當棋子，基本上是老師撥一下就動一下；中學的時候是一個過渡階段，可以說中學生是圈養(yǎng)的，有著太多的規(guī)矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學生的思想處于正在轉變成熟的階段，每個人都打著：“我是大人”的旗號干著一些相當幼稚的事情，所以當時經常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學要連哄帶騙的。而大學，特別是我們音樂系的同學，在高三的時候經歷了外出學習藝術和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學老練很多，這是很好的一個積累過程。大學，我們可以形容是放養(yǎng)的，有很強的隨意性，所以這個班長當的不需要去每天端著記分冊抓這個抓那個，很多事只要點一下同學們就會馬上去落實完成。可以說我們的同學們現在已經是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。

在這個學期中，我依然是負責主持班級的日常事務性工作，協(xié)調好整個大班的同學、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉，需要自己去花費很多的心思和經驗，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。

在本學期，我也代表08級參加了一些活動，比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。

我覺得這才是我想象中的大學生活，有責任、有開心也有收獲，而我想我最大的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經工作的朋友常對我說兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔的至交好友。很幸運，在大學，我收獲了很多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點、小心騎。”，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我的青春。

一個人再強悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學們愿意配合我才能做到的。

感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。

還是那句話：“我們都需要分享和分擔?！蔽蚁Ｍ嗟耐瑢W走進我的生命，我也愿意和每一個人分享和分擔。

讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存！

謝謝！

葉驍

最新完整版大學班長述職報告 篇5

我自20xx年9月入學以，在9月的班委選舉中擔任工商1101班長一職。從11年9月——12年月?lián)喂ど?101班長一職，12年4月——12年9月?lián)喂ど?101副班長一職。新生軍訓后，接手班級工作，從第一個活動新生舞會，到后拔河比賽、管院籃球賽、運動會、環(huán)保時裝秀、再到今年的管院辯論賽，雖然不是每個活動的直接參賽者，但是我是每個活動的參與者，一直關心關注著，履行著一個班長應盡的職責和義務。

記得最艱難的時光就是開始接手班里工作的時候，一個在新生軍訓，入學教育，從沒露過臉的小伙子，就憑著班委競選當時的一番演講，被選定為班長，第二天就接手班里的工作，的確是有些突兀，和那么的難以服眾，可以說當時真的沒有準備好。臨陣去接管兩個班的新生舞會舞蹈，對于一個不懂舞的我真是很頭疼，我能做的只是做好他們的后勤，并每次在他們排舞的時候過去看看能不能幫到什么。還好有花榕、有何燁、楊芮、劉曉嵐，我們這群班委一直都能團結在一起，直到我們專業(yè)的舞蹈正式上場演出的時候，當他們魔幻的舞姿得到全場觀眾喝彩的時候，我才輕輕松了一口氣。不久籃球賽就要開始了，仍然，我想的還是運用自己最大的能力最好后勤保障工作，藥品、飲水、拉拉隊，xx、xx和我這邊保障好。xx、xx、趙xx、xx那邊組織好隊員和訓練，兩邊配合的非常流暢。最后我們拿到了籃球比賽的第二名，新生舞會第三名。當然這完全所有隊員辛苦的結果，我們也只是整個活動的一部分參與者。我想說的是其實這些活動我不是很擅長，但是我有能力去帶領這些擅長它們的團隊。

在108個人的大班級里當班長，我覺得更大的是一種責任，班里的每一個人都是我集體里的一員，而我希望他們每一個人都過的很好，很快樂。在這段時間里我盡最大的努力去幫助他們中的每一個人，手機每天24小時沒關過，就是半夜點多了電話，我也會下床去接，因為我知道肯定是有人需要我去幫助。我很愛上網，并不是有癮，其實是在默默的關注著他們的所有心情與動向，我需要知道他們都在干些什么、想些什么、有沒有遇到些什么難事。一直以很多人都很奇怪我為什么知道很多東西，那是因為我知道這些我必須去了解，我的同學們會問我，到時候我不能告訴他們我不知道然后完事了。

我一直都是個追求完美的人，也很自信，可以說是有點爭強好勝，什么事情都想做的很好，對人對事要求都很高。在大一上學期的工作中，工作的確完成的很好，但也有很多教訓可尋，其中就表現在不太顧及別人的感受，傷害了一些同學們的情感，也為過去的事后悔過，并且在意識到以后做著積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因為做班長真的是一很鍛煉人的耐心、脾氣和性格的事情。

第一對負責人制度的認識：班務工作方面，將負責人制度真正建立并且升華，形成了一套獨一無二的體系，并在班級日常事務中起著不可替代的作用。因為受宿舍區(qū)域，時間的限制，很多事情需要及時的傳達和回復。以鄰近宿舍為單位的小組長負責人制度便應運而生。12位優(yōu)秀的負責人xx、xx、xx承擔起這份任務。起初負責人們只是短信通知的載體，一個通知只需要兩級轉發(fā)，2分鐘內全班同學都能知。到后卻發(fā)展成為了與班級密切相關的組織體系，收發(fā)作業(yè)書本是他們，整理信息檔案是他們，就連每次過年過節(jié)發(fā)蘋果發(fā)粽子也是他們。上傳下達，負責人成為了組織、通知、協(xié)調的統(tǒng)一體，徹底成為了學校與學習、班級與同學、工作與生活的紐帶。這些工作分擔了大多數班委的工作，并且充分鍛煉了他們自己的能力，和諧了一個12人小組的氛圍，更極大增強了各組同學的集體榮譽感和責任感。這一整套完整的流程使得班級的工作能夠在最短的時間內充分展開，即高效又便捷。負責人隊伍也成為了班及骨干力量的人才庫，培訓基地。

但是從另一方面，負責人的出色表現、班級，同學對負責人們的更多依賴，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協(xié)作磨合減少的缺點。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結果，而班委協(xié)調和能動能力下降，這并不利于班級班委主干力量的建設。

在對工作更多的思考之中，我總結到，只是過于重要的強求了對所有事情的高效率和精質量的要求。而忽視了對班委成員的鍛煉和提高，沒能放手把工作交給他們去做，導致班委與班委之間的協(xié)調太少，團結協(xié)作能力不夠。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領導力的形象。

第二：對團務工作的認識：大一上半年中作為班級主要負責人之一，一直以都對團務工作缺乏了解和認識，遇事沒能與團務工作負責人及時溝通，導致團務工作開展不夠順暢。并且在入黨方面不夠積極，沒能第一時間提交入黨申請，沒有在全班范圍內領起黨風團風，是工作之中最大的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀并取得成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯誤，一定要帶領建設優(yōu)秀團支部。將團務建設，納入班級建設的核心范圍，爭取帶領大家人人積極入黨。大一下半年根據工作的分工不同，也為了能夠更好地開展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕后忙活，而新加入的董培林作為副班長更是為我們整個班級提供了新鮮的血液，我們三人形成的默契在接下的工作中得到了所有人的認可，我感覺不管是學習還是生活我們誰也離不開了誰第三：對與同學溝通方面的認識：在日常工作與學習中我與部分同學的溝通較多，談話內容涉及學習、生活等各各方面，及時發(fā)現并疏導了很多同學，在他們遇到困難時及時給予安慰和幫助，幫助了不少同學的困難，平時也走訪一些男生宿舍，了解他們動向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在著一些不足，如范圍較小，解釋不夠及時等問題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒有做好及時的解釋。在以后的工作中我會加大與同學溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會，在考勤方面，基于工商1101已經形成的良好學習氛圍的前提，放手給班委去做，并減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規(guī)律化、溫柔化、人性化。而且班會的召開才剛剛摸出點大家所都喜歡的模式，今后將會有更多樣式別開生面，大家喜聞樂見的班會召開，時間會嚴格控制到1個半小時以內，而交流范圍將擴大到跨班級、跨年級、跨專業(yè)的聯(lián)誼活動。

第四：對工商未發(fā)展的認識在深刻總結之后，展望工商未，我仍是充滿信心。在長達一年的班級建設摸索過程中，讓我有了很多經驗，和教訓，工商的未要走什么樣的路，我心中已經有了更清晰的想法。工商要想有更好的發(fā)展，就必須要有優(yōu)秀的領導團隊。而他們最理想的選擇就是班委，所以對班委的選擇必須要是最好的和最佳的。第一他必須是有意愿的，其次他必須是有能力的。相信經過一年的生活學習和工作，誰更適合在什么職位，誰能在哪里發(fā)揮他最大的優(yōu)勢，老師和同學們心中已經有了選擇。在一個積極的團隊的帶領下，以一批更加積極的人帶領一批積極的人，我相信這樣的未一定是光明的。然后需要的是樹立正確的導向和方向。應該旗幟鮮明的在班級里鼓勵大家在學習方面爭優(yōu)爭強，在專業(yè)里邊拔尖出萃。大學生本業(yè)就應該是學習，一個連學業(yè)都不能完成的大學生根本不能算得上是個好學生。在過去的一年里，我相信肯定有很多同學跟我有著相同的共識，學習雖不是最重要，但必須要好好學，最起碼要以不掛科為底線。

剩下的就是應該，并且必須要在身邊樹立榜樣。榜樣的力量是無窮盡的，在明顯或是隱形的條下，起著很大的推動作用，照上半年的經驗，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學學習，向黨學習，向榜樣看起的和諧向上之風已經激勵了很多同學積極參與其中，并取得很多成績。在接下的工作中把加強這股力量成為工作中的一部分，一定會在工商的發(fā)展上起到推手的作用。

很多大學生的生涯里有著這樣的軌跡：走過激情的大一迎的是迷茫的大二，接著卻是失望的大三，最后到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學們也是那樣。有時候一直在想大學不能閑著，應該干點什么創(chuàng)造價值。現在想想能夠管理好這么大一個班級，使得這108人的大班級這么有序的生活、學習，這也算是在為學校做貢獻吧。

大二，在這關鍵的一年里。讓我們攜起手，一起奮斗吧！工商1101加油！

初中教師的教學工作完整版總結大全7篇

時光飛逝如水，轉眼間一年即將過去了，寫年度的工作總結是很多人都在準備的一件事。通過總結工作中的失敗和教訓，才能讓我們未來少走彎路。我們怎樣才能讓自己寫好一篇初中教師年度個人總結呢？幼兒教師教育網的編輯為此仔細地整理了以下內容《初中教師的教學工作完整版總結》，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

初中教師的教學工作完整版總結(篇1)

寒來暑往，在繁忙的工作中迎來了新的一年，追憶往昔，20XX年是有意義的、有價值的、有收獲的一年。本學期根據學校領導安排我擔任八年級思想品德課教學，又到學期末，是該好好總結自己在這一學期里的得與失，總結這一學期以來的酸甜苦辣，總結自己下一學期該如何去做的更好。下面我就20XX年年度工作作如下匯報：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，我作為一名思想政治教育工作者更應該能夠給學生一個榜樣示范的作用，課余時間我閱讀了《好心態(tài)教育好學生》、《貼近生活的教育》等書籍，不斷充實自己的精神世界，始終把為明綱要精神貫穿在我的教學工作中，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學工作：虛心求教，強化自我。

在教學工作年限上我算得上是一名老教師，可是在初中教學這塊我還是一個新手，因此加強自身業(yè)務水平，提高教學質量對我來說無疑是至關重要的。隨著時間一天天推移，我越來越感到我原有知識的匱乏和經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感覺到自己身上重重的壓力，為了讓自己教學水平上升到一個新的臺階，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我借閱有關初中課堂教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。由于思想品德課是小學科，考試實行開卷，分值小，有一部分學生對此根本不重視，甚至產生厭學情緒，通過學習我知道了對于厭學的學生可以找到他們身上的興奮點，于是我結合課程特點利用上課前兩到三分鐘的時間給他們播放我收集到的時事新聞圖片和報紙新聞，這樣既調動他們的興趣同時又讓他們了解當前時事和社會，做到了家事、國事、天下事事事關心；另外在上課過程中結合教學內容選擇相關視頻，在提問方式上要靈活，我也在一次次的教學實踐中來不斷驗證這種理論。

其次是從教學常規(guī)上。認真?zhèn)湔n不松懈，由于第一次接觸初中教材，為了能夠把相關知識運用自如，提高學生學習興趣，能夠達到學以致用的目的，備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎上搜集大量的資料，取材于學生身邊實際例子，比如在講到友好交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的圖片，在講競爭合作的課題時取材于學校運動會比賽場景等等，盡可能做到貼近學生生活實際，注重對學生進行思想品德的教育，不斷提高思想道德素質。

記得我剛開學時講到相親相愛一家人這個課題時，在教學中我設計了一個環(huán)節(jié)，要求學生自己講述發(fā)生在自己身邊的感人事跡，我原以為這群孩子平時在家里被寵壞了，不會輕易體會到家人對他們的付出，結果二班有一個小男生飽含眼淚深情地講述了三年前爸爸生病住院的感人事跡，通過這件事我明白了在課堂教學設計上要盡可能與學生生活實際貼近、學生感興趣，只有這樣才能調動學生的積極性，真正達到思想教育的目的。

再次是從教學經驗上。由于自己在初中這塊教學經驗有限，因而我開學初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等教師學習請教對于初中學生應該如何教學，要注意哪些問題，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗，同時在授課過程中不斷深入到這些老師的課堂中去學習和借鑒他們駕馭課堂的方法，通過學習個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力有所提高。

三、工作中的不足及改進的方法

首先、在上課的過程中由于只注重講解而忽略了學生做筆記，對于初中生應如何組織教學、知識應用如何在有限的時間內有效落實值得我去好好學習和思考。

其次、針對學生的年齡特點，獨立意識不斷增強的重要心理品質，要多了解學生的學習興趣和愛好，去鼓勵表揚，改變一些不良的行為習慣，能真正地做到因材施教，培養(yǎng)學生良好的品質，起到思想政治課的作用。

20XX年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，雖然我的工作還是有所瑕疵，不過我相信，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求更進一步提高自己的教育教學水平。向他人學習所長，用以補己之短，要積極參加教研活動，多方面涉獵各種知識，豐富自己，貼近學生，爭取下學期取得更大的收獲。

初中教師的教學工作完整版總結(篇2)

一、師德表現方面：

我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生，不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二、教學工作方面：

作為年輕老師我知道自己的經驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的會議記錄，并結合班級具體情況進行分析、開展教學工作。在平時在教學過程中，本人積極認真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。

及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的學習生活中來。

其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調工作，從多方面、多角度地調動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

再其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好，發(fā)展學生特長。

四、成績方面：

無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。

總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。

初中教師的教學工作完整版總結(篇3)

本年度本人在春期擔任九年級四、五、六班物理課教學；秋期擔任九年級一、二班物理課教學，全年擔任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：

一、政治思想方面

一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

二、業(yè)務能力方面

1、本期我認真學習教育教學業(yè)務理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質。進一步深入學習、深刻領會黨的十九大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質量。認真學習《物理課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

2、研究課程改革，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標、價值全要通過課程來體現和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內容，是全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)。

3、深化課堂教學改革，提高課堂效益。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學，推進研究性學習。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。

4、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。

三、履行職責方面

1、在教學中應教會學生認知，注重學法指導，這也是素質教育的根本要求，不但要教知識，而且應教會學生如何學習。

2、在教學中注重教學常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時應能根據學生的反饋情況及時調整教學，不能以教案教學，而應為教學而寫教案。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現差生，做好差生的轉化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段結束及時進行考評工作，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。

3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務，在以前集累的經驗中完成教科研任務。主動幫助年輕教師，使我校物理成績有一全面的提高。

4、指導好學生實驗，為中招理化生實驗加試做好準備。我們物理教師定能團結協(xié)作，指導好學生實驗，不使學生做錯實驗的每一步。

取得成績方面：指導學生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績；組織學生參加中招考試，取得了較好的成績。

初中教師的教學工作完整版總結(篇4)

“十年樹木，百年樹人?！睅е@個崇高的信念，我來到了XX縣白棗林中學開始了我的頂崗之路，本學期我擔任白棗林中學七、八年級的體育學科的教學工作。。作為一名實習教師，對學生的過去我不是很了解，本學期我努力了解學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果，也有許多漏洞和不足?；仡櫼粚W期的工作，想說的真是太多太多，一學期的學習和鍛煉使我真正體會到做一位老師的樂趣，在有有著深刻的感受和體會的同時也積累了一定的經驗教訓，以下只選擇幾個側面簡要談談我在實習期間體會深刻的幾點。

一、教學方面

1、備課。

由于新課改的實施，現在的教材和之前的有所不同，所以我在剛進入這個學校時，認真學習了七年級及八年級的教材、教參，刻苦鉆研了《體育課程標準》，以對所教學生已有的知識結構有一個整體了解和對本學期教學內容做到心中有數。習之初，我積極參加教研室組織的教研活動，在教研組長的指導下進行備課，然后根據要求，提前一周備好課，寫好教案。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。

2、上課

上好一堂課的關鍵是導入的精彩與否，導入的精彩會使學生對這節(jié)課產生興趣，用一種愉悅的心情去聽課學習，會有事半功倍的效果，否則會事倍功半。通過自己的琢磨與發(fā)現，了解了學生的興趣所在，我不僅用趣味游戲、幽默笑話導入新課，有時會用動聽的音樂和現實的例子進行導入新課。在講授過程中我也力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法如講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣。

1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重點、難點，選擇學生的探究結果，學生在進行比較、交流、討論中掌握知識，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。使學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好體育邁出了堅實的一步。

(2)及時復習。根據愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合七、八年級學生遺忘快、不會復習的特點。

3、注重對后進生的輔導。

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

二、管理策略初探

我們所在的實習學校不比城里的學校，這里的學生都來自農村，父母念的書也不太多，沒有太多時間、精力、文化來管理和輔導他們。我本著先成人后成才的育人理念，對學生進行系統(tǒng)的管理，來培養(yǎng)他們良好的行為習慣。這種做法減輕了家長的負擔，也使孩子們的行為規(guī)范、學習成績出現了明顯的進步，得到了家長們的普遍歡迎。

初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此在與學生交談時我也特別注意語言表達的藝術。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。在日常生活中，我利用課余的時間對他們進行個別指導、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產生的心理壓力。

三、積極落實素質教育

堅持正確的教育思[fs:page]想，樹立與素質教育、新課改相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現出“樂、實、活、新”的教學情境。使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

四、工作和教學調研方面

記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就再三跟我們強調，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導老師學習。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了校領導和各位老師的信任，使他們支持我大膽嘗試新方法進行教學，使我們有機會將學到的新方法、新理念應用到實踐中，課后我們一起進行分析研究，探討新方法的可取和不足之處，尋求新的改進的方法，使我們的教學水平真正得到了提高。此外指導老師還帶著我進行多方面的調研工作，使我們的課堂更趨于完美。

五、參加教研活動：

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，思考在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體地位，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。

2、“走出去，請進來”。實習期間到縣重點中學聽課，自己上公開課，跟名師交流、討論，，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，明確方向，促進教學。

頂崗實習使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。教會我許多大學里學不到的知識和道理，它將成為我一生的財富，并為我今后的教學生涯打下了堅實基礎。

初中教師的教學工作完整版總結(篇5)

教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而我們日常掛在口頭上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大。作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生產生更大的影響。因此，我們自己就首先要成為有道德的人。這是我加入教學教育工作領域來感觸最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學生提高成績，做一名合格的教師。

通過培訓，有了以下總結：

一、提高學生的綜合素質是歷史賦予我們的新使命

新課程改革把提高學生綜合素質提到核心位置，這是適應教育面向未來的重要舉措。前人曰：“少年強則中國強，少年新則中國新，少年進步則中國進步”。決定中國未來發(fā)展命運最重要的因素是現在學生的綜合素質，而提升學生綜合素質的歷史責任就落到了廣大教育者的肩上。作為物理教育工作者應更加重視學生綜合能力的培養(yǎng)，必須改革妨礙與學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不相適應的教育手段和體制，不斷更新教育觀念、采用新的教育模式，全面推進素質教育。把物理知識的“教”和“學”放到一個新的“三維坐標系”中，全面提升學生的綜合素質。我們物理教師只有具備“四會”即“會說、會教、會研究、會指導”的能力，才能適應我國基礎教育新一輪的教育改革，為我國培養(yǎng)合格的四有新人。

二、貫徹新的教育理念，自覺實施教育改革

（一）、走進新課程

在新課程中教師的教學不僅是教學生“學”的過程，更是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的活動過程，課程的實施不僅是知識傳遞的過程，更是能力創(chuàng)新與提升的活動。

1、自覺貫徹新課程標準

多年物理教學行為和習慣使我們擺脫不了原來物理教學大綱對我們多年的影響，因為舊教學大綱對教學內容的規(guī)定是硬性的，它嚴格規(guī)定了知識點及各知識點的準確的要求，對于沒有達到大綱要求和超綱有十分明確的界限。而新課程標準對物理內容的規(guī)定則比較廣泛，很多情況下對知識的學習沒有給出硬性的規(guī)定，給教師留下了更多的自主空間，讓不同的教師根據各自的不同特點去創(chuàng)造性的開展物理教學，同時由以往重一維目標向三維目標轉化，使我們在課改的道路上有了新的“航標”，更加堅定了我們投入課改的信心。

2。自覺適應新教材的變化

新課程標準的精神是，“改變學科本位的觀念”，不過分強調物理學概念之間的邏輯關系。這樣，編者在新教材內容順序的安排上就有了一定的自主性，可以從三維的課程目標和學生的興趣出發(fā)做出決定，所以人教版教材順序做了一些調整，如把“電學”放在了八年級，而“力學”放在了九年級。新教材一些章節(jié)把老教材一章的內容捏合成一節(jié)，而對電阻的串并聯(lián)，二力的合成，電荷，靜電等問題，新教材卻沒有體現，這些變化都體現了教材編寫指導思想的變化。但是這些變化卻讓我們老師覺得非常不適應，到底怎么教呀？老教材中有的內容而新教材沒有體現的是否還要給學生加進去，如不加進去，學生做題是否順利，考試會不會考？另外，新教材課后習題過少，社會調查、網上搜集、布置作業(yè)感覺困難等?，F在看來我們老師對教材的這些不適應，主要來自于自身對教材的理解、把握和鉆研的不夠。經過兩年的教學實踐，我們充分理解了新教材編者的意圖和變化。

3。自覺使用新的教學手段

隨著教育改革的前進和現代信息化技術的提高，教育設備的配備越來越現代化，尤其是課堂教學進入了一個現代化的領域中。教學多媒體的應用已經是現代化教學中不可缺少的一部分，再加上五彩繽紛的多媒體課件制作軟件或現成的課件，為課堂多媒體教學注入了活力。多媒體教學利用豐富逼真的圖象，生動形象的動畫，優(yōu)美動聽的音樂，虛擬的實驗場景大大激發(fā)了學生的求知欲和創(chuàng)造思維的發(fā)展。尤其是人機互動為課堂教學的高效率、大容量，為愉快教育提供了技術的保證。

4。自覺更新教育理念

教育的現代化時代已經來到我們面前，作為多媒體，它對于教學的實用性和重要性已經是顯而易見。多媒體教學是教育的需要，時代的呼喚。增強時代意識，認真把握“教育現代化”這一理念，讓我們的教育步入“數字化”的天地。

5。自覺嘗試教學的新方法

在教學中我們嘗試了“做游戲”、“聽音樂”等各種活動，當然不是單純?yōu)榱苏故疚锢碚n堂的“多彩”，而是傳授物理知識，探究物理規(guī)律，同時我們收到了前所未有的效果。

（1）物理課上做游戲（如“雙耳效應”）

（2）物理課上聽音樂（聲現象、聲音傳播）

（3）物理課上學成語（如“震耳欲聾！”）

（4）物理課上學畫畫（如“顏色”）

（5）物理課上學數學（“平面鏡成像”的規(guī)律）

每次上物理課，同學們總是喜形于色，樂此不疲，其根本原因是構建了多彩的物理課堂，不同程度地滲透了“改變學科本位的觀念”、“提倡學習方式多樣化”、“從生活走向物理，從物理走向社會”等新的教學理念。

1）“問題互動”式的學習

在物理課堂教學中我們努力創(chuàng)設問題情境，提出相關的中心問題（此類問題一般學生往往不能馬上回答）。接著，通過一系列實驗和問題，交叉地指導學生的學習活動，逐步來解決問題。例如，對于初中物理“奧斯特的發(fā)現”一課，通過演示實驗，創(chuàng)設情境引導學生發(fā)現問題，提出研究目標，即通電導體的磁場與哪些因素有關？進一步引導學生親自參與設計通電螺線管的實驗。通過實驗探究、師生互動、信息交流，最后由學生小結歸納，解決提出的問題。這樣一系列的活動，激起了課堂教學中一個又一個的認知沖突，從而促使學生自主構建知識結構。

2）“討論互動”式的學習

在教學中我們認為應重新分配上課的時間，把大部分時間留給學生去思考、去討論、去質疑、去總結，充分實現師生間、學生間的互動作用。例如，對于初中物理“測小燈泡的電功率”一節(jié)，先讓學生進行小組討論，要求各組談談如何測？以及所需器材、公式和在生活、科技領域中的應用。課堂交流時，學生紛紛發(fā)言，從思路到器材，從公式（p=ui）到方法，還有的學生大膽分析了先算出電流做的功，然后利用時間計算（p=w/t），甚至有些學生提出小燈泡電功率多次測量求平均值行不行？等問題。這樣通過小組討論，合作交流，教師引導，優(yōu)化擴展，真正實現了“師生雙向互動”，有利于學生加速建構良好的知識結構。

三、在情景中教學轉變學生的行為習慣

今天上課為什么這樣安靜呀！“老師你昨天留給我們的問題：硬幣怎樣越過三八線？我們急切需要知道答案”，嗷！我說怎么這樣安靜。當我成功地把硬幣吹過三八線時，教室里一下沸騰了。由于物理中的情景教學可以收到事倍功半的效果，后來，上課遲到的沒有了，課前亂跑的沒有了，課前嗡嗡聲沒有了，只有鴉雀無聲地等待老師情景教學。情景教學是良好行為習慣培養(yǎng)的催化劑。

四、師生關系得到了進一步改善

1、教師地位的變化

作為新課改的教師應該適應新課程，教師的地位不應是站在講臺上“高高居上”，而走到學生中間去，不斷指導、幫助，與每一個小組“對話”，不斷聽取學生“回音”及信息，常常會使學生感覺到老師在身邊，問題“躲一邊”。教師上課的地位變了，“學生主動參與，師生雙向互動”也活了。從而扎實地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2。教師角色的變化

要把這一個新的教育理念帶進物理課堂、指導物理教學、培養(yǎng)高素質人才，以適應時代的發(fā)展新要求，教師除了要具有扎實的專業(yè)知識和綜合性知識外，還必須從觀念、能力、方法、系統(tǒng)等方面進行全方位的角色更新。

（1）觀念角色的更新。

①確立整體發(fā)展的學生觀。教學中每一個學生又都有自己的長處：有的善于實驗操作，有的善于小制作、小創(chuàng)造，有的善于調查研究，有的善于資料查閱，有的善于發(fā)現問題，有的善于歸納總結……這就要求教師把施教的光芒輻射到全體學生，并努力培養(yǎng)他們獨特的才能和志趣，從而塑造學生的創(chuàng)造個性。

②建立民主平等的師生觀。只有教師把新的教育理念帶進物理課堂，才能適應時代的發(fā)展新要求，也只有轉變傳統(tǒng)教育中的師生觀，才能構建相互尊重、相互信任的民主、平等、合作的新型師生觀。

（2）能力角色的更新。

①大膽變革處理教材的能力。教師應根據整體性原則變革處理好教材，將有關內容組成一個完整的有機整體，達到對教材內容的整體感知、整體理解和整體應用，改變孤立地、單一地處理教學內容的現象。

②富有藝術性的指導能力。教師不能僅將現成的概念、定理、定律、公式提供給學生，讓學生去證明，而應改變教學程序，先設計一系列問題，讓學生逐步從疑問中得出正確的結論。同時在創(chuàng)新教育中學生會不斷產生新的矛盾和新的問題，甚至是誤區(qū)，教師應有敏銳的感受能力和靈活的應變能力，維持學生積極向上的思維狀態(tài)。真正組織學生進行研討，幫助學生疏通思想、理清思路，引導他們進行抽象和概括，從而形成物理概念和規(guī)律，完成知識的內化。

（3）方法角色的更新。

①不斷改進教法善于引導學生發(fā)現問題、提出問題。這是創(chuàng)新教育的基本要求。在教學中大多數教師只關注自己如何提問，卻很少顧及怎樣引導學生提問，這種“生從師問”的局面下形成的學習心理依然處于消極的、被動的。

②自始至終貫穿學法指導。我們在物理教學中進行創(chuàng)新教育，在教學中應自始至終貫穿學法指導，使學生學會學習，從而達到“授之以漁”的教學目的。我們指導學生經常對自己的學習活動進行反思、監(jiān)控和調整。讓學生記“錯題集”，讓學生寫學習方法總結，可以定期總結經驗與教訓。學生每天對自己的學習進行回顧與反思，及時糾正學習中遇到的問題，改正學習方法，形成良好的學習習慣與學習能力。我們就是這樣經過不斷的反思，矯正，使我們課改沿著一個正確的軌道健康發(fā)展。我們倡導教師加強自身反思學習的同時，更積極倡導合作學習，合作不局限于本校，要走出校門合作。學習“洋思中學”先進理念，談感受、談思路，從而啟發(fā)全體教師更向新課改邁進。經過實踐我們發(fā)現，善于反思的老師，善于學習的老師在課改中角色轉變都很快。

3。尊重學生的人格是改善師生關系的突破口

初三總復習，教師為了全面提高教學質量，我們主要采取尊重學生不歧視、不放過任何一個“學困生”。其中有一個“學困生”感嘆地說：“其它課上我都睡覺，只有物理課我特別有興趣，這與物理老師尊重我們，幫助我們復習學會最基本的知識是分不開的。”教學中為了突出第一輪夯實基礎，教師把全班學生分為a、b兩個組。分為a、b組的好處是好幫中、良促良、師幫輔、抓差生；教師靈活調控a組給10分鐘時間默記本章的主要內容，b組給5分鐘剩余5分鐘可小聲討論做試卷。然后默寫重點知識10個，每一個為10分測評當堂記入平時成績冊。這樣做的好處使學生積極參與整個教學過程，也體現了態(tài)度、過程、能力的評價。在教學過程中設計a、b不同層次典型練習題展開思維訓練，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。形成一股好幫中、良促良、差有師，勇于奮進、努力拼搏良好的學習氛圍。這樣做的目的使學生感到平等、民主、和諧有不被拋棄的自信心、自豪感。從而使教學全面開花，可多結豐碩之果。同時，也使師生情、同學情油然而生！

4。語言的魅力是改善師生關系的潤滑劑

教師的語言有沒有親和力和感染力是上好一堂好課的關鍵。教學中我們的李老師以學者的風范感染學生，用長者的心態(tài)對待學生，以幽默、風趣的語言處理問題。對待優(yōu)等生從不縱容和藐視他們，對待學困生也從不歧視和諷刺挖苦他們。因為他知道每一個學生都是一張白紙，需要我們精心地去渲染，去呵護，他們才能真正把老師看作“父母”或“人類的塑造者”。

經過本次課改學習，我們的教學行為、語言、學生的學習方式發(fā)生了很大變化，學生學的輕松了，老師教的快樂了，課堂充滿了生機與活力，用我們一位老教師的話說，就是每天面對不同的學生，不同的學生又會碰撞出不同的心聲。

初中教師的教學工作完整版總結(篇6)

轉眼間我進入學校工作已經一年了?；厥走@一年來的工作，雖緊張忙碌，但收獲卻是豐厚的。首先，我非常感謝學校領導及各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

（一）政治思想方面

作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求?！八枷胗卸噙h，就能走多遠”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為。同時，積極參加學校組織的各類培訓活動，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。

（二）教育教學方面

在教學工作總結上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。

在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教育的角度看，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。生物課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。

認清這一點，有助于我制定切合實際的生物教學標準。理想的生物課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。

本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。

（三）努力的方向

一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展，不僅是教學上的，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領導的關心，曲折會少很多，艱辛會因為集體的協(xié)助而變得快樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣。

今后的路還很長，我應該在工作責任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務。有人說：“走好人生的路，關鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路?！蔽乙郧耙苍S走得不好，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行！古人云：“學習入逆水行舟，不進則退?！?/p>

作為新教師的我們，有很多方面都需要我們進一步學習，不斷的學習。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見，不恥下問，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。我會在新的學期，新的起點繼續(xù)努力！

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

初中教師的教學工作完整版總結(篇7)

今年我擔任初三畢業(yè)班的化學教學工作?；瘜W是初三新開的學科，是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學科。短短一年的教學不僅要求學生掌握有關的化學基礎知識和基本技能，引導學生能具備將來探索化學科學的興趣和靈氣，還直接影響到學生的升學問題。化學學科是新開的學科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開設化學是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力，引導得好能事半功倍，一旦學生學習基礎薄弱，或者學習被動，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。

我校的學生由于這樣那樣的社會、家庭、自身因素，普遍學習情緒不高，有一定的畏難和依賴心理。另外，由于沒有晚自習的時間，面對每周三課時的安排，我們的教學任務相當艱巨，為了更好地完成本學期的教學任務，我根據學校教學安排，合理制定我的教學計劃，并在實際教學中及時根據情況進行有效調整?，F將一學期的工作總結如下：

一、調動學生學習化學的興趣

教育心理學指出：“構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣?！痹诮虒W實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學生通過探究獲得知識。在教學實踐中，我堅持面向全體，講課時緊扣課本，力求學生聽懂聽明白，對大部分學生堅持不講難題、偏題，重點放在基礎知識上。

二、發(fā)揮化學實驗的作用

化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗，它能使學生產生興趣，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現象，學會在實驗中觀察和思考，引導學生了解現象與物質的性質及其變化的規(guī)律；結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的本質，學習利用實驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的能力。、

三、努力做好復習總結工作

初三化學是中考科目，要想提高教學質量，一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎，教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量幫助學生進行歸納總結復習提要，然后嚴格篩選練習題、測試題對學生進行檢測。

四、不足及努力方向。

在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的監(jiān)督檢查方法，致使不自覺的學生出現脫節(jié)狀況，對學習不能及時學有所得，就會逐漸出現成績滑落的現象。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭策。

最新完整版校醫(yī)個人工作年終總結推薦6篇

時光匆匆，花開花謝。七七八八的年度工作即將結束！我們要日思夜想校醫(yī)的年度總結了。作好工作總結是一個人的必備能力，寫好校醫(yī)的年度報告，有哪些關鍵要點呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網的編輯為你推薦最新完整版校醫(yī)個人工作年終總結，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

最新完整版校醫(yī)個人工作年終總結 篇1

在本學年，履行校醫(yī)工作職責，我全面貫徹學校衛(wèi)生工作條例，及時監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，盡力改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，總結如下：

一、加強醫(yī)務室環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

本學期我要求做到責任區(qū)內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。醫(yī)務室內無亂涂亂畫現象，無其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。

二、預防疾病、常抓不懈

在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環(huán)境進行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。在今春的防控 “流感”過程中，嚴格按照 “學校預防與控制‘流感’工作指導”的要求，保持高度工作責任感，確保各項措施落實到實處。做到教室時時通風，加強晨檢和學生因病請假報告制度，堅持每天進行全校學生進行疾病晨檢和記錄，密切掌握學生健康動態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。為控制“水痘”流行，在嚴格做好各項工作的同時，我們還注意加強與社會、家長的溝通宣傳工作，爭取家長的理解和配合，學校還組成了應急小組，保持高度的警惕性，一旦發(fā)現問題就馬上采取積極的應對措施，及時向上級教育、衛(wèi)生部門報告。同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境。由于工作做得扎實有效，因此我校沒有發(fā)生疫情及疑似病例，保證了教育教學的正常運轉。預防疾病、促進健康，是我們的根本目的，經常對各種常見病、季節(jié)性疾病、傳染病進行宣傳和預防，開展學生群體保健服務活動。

三、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠

化及設施，不損壞公物 ”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生檢查員進行學生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

對于醫(yī)務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

最新完整版校醫(yī)個人工作年終總結 篇2

本學年醫(yī)護室的工作，已接近學年的尾聲，現將有關工作總結如下：

一、關于常見病的處理

1、本學年所處理的常見病主要為外傷處置等。

2、針對個別學生出現不明原因的發(fā)病，因醫(yī)務室設備條件有限，為防止學生再次發(fā)生病情，督促學生家長去大型綜合醫(yī)院進行相關檢查并備案。

3、做好學生常見病自帶藥的登記情況。

4、做好學生因病缺勤的登記及病因追查情況。

二、關于傳染病的防治工作

這學期發(fā)生1例流行性腮腺炎，因發(fā)現的早，并及時上報教育局及疾控中心，同時采取措施，未發(fā)生大面積的傳播?？傮w講，這學期有效的預防的傳染病的發(fā)生及擴散。

三、預防接種證的查驗工作

今年新生入學人數總計71人，進行所有學生的接種證查驗工作，持接種證比例100%，接種記錄完整比例70%。完成接種補種情況：有4人未完成補種工作，其中1人因過敏性紫癜要求下一年再補種，1人因過敏性哮喘未進行補種，另2人雖多次要求，未完成補種。未完成率5。6%。

四、關于學生健康體檢工作

本學年初，學校需要上報全國體質健康檢測數據，所以利用體育課對一至六年級學生進行體檢，包括身高、體重、視力、肺活量，百米跑等。并進行了體質健康的分析及上報工作。對學生的常見病及多發(fā)病進行了分析，及對學生進行宣傳教育。

五、學期末進行了藥品的整理工作，將變質過期的藥品進行清理

六、本學期的健康課，因有了之前的上課經驗，及課程資源的重新整理。上課時也更加從容了一些，繼續(xù)努力

在過去的一學年工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

1、學生健康課的開設，雖取得了一定的進步，但還存在諸多問題有待改善和學習，比如上課的紀律、內容吸引程度，在以后的授課中，我會加強學習。

2、健康檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理。

最新完整版校醫(yī)個人工作年終總結 篇3

在____年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。

在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。

平時，嚴格要求自己，注重業(yè)務學習，積極參加各種培訓，努力提高業(yè)務水平。

本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫(yī)院，從未延遲過一例病人。

在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環(huán)境進行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境，控制了疫情在校內的發(fā)生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，積極和醫(yī)院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

本年度，和醫(yī)院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。

每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫(yī)療保障。

對于醫(yī)務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

最新完整版校醫(yī)個人工作年終總結 篇4

本學年，按照“衛(wèi)生工作條例”要求和縣教育局體衛(wèi)藝工作計劃要點，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境，現制定本學年工作計劃如下：

一、校醫(yī)職責：

1、在學校主管領導的指導下，制定學校衛(wèi)生保健工作計劃，一般可在每一學期開始時，指定學校衛(wèi)生保健工作計劃及實施辦法，提請校務委員會通過，列入學校工作計劃，同時要定期向校長及校務委員會匯報工作。

2、掌握全校學生生長發(fā)育與健康狀況，組織安排學生身體檢查，建立健康卡片，對影響學生健康的有關因素，應及時向領導或校務委員會反映，并提出改進意見。

3、開展衛(wèi)生宣傳教育，提高全校師生衛(wèi)生知識水平，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

4、開展學生疾病的預防和矯治工作。

5、培養(yǎng)班級衛(wèi)生員，組織指導學生衛(wèi)生工作。

6、旅行簡易治療，做好包救和轉診工作，做好衛(wèi)生保健有關統(tǒng)計工作。

二、學校內具體工作

1、新學期的藥品準備工作，清理過期藥品，購置缺少藥品和醫(yī)療器械。

2、積極開展健康教育。健康教育是關系到人們的觀念、態(tài)度和行為的改進，引導人們養(yǎng)成有益于健康的行為，本學期將在學校廣播站開展“健康校園行”欄目，使同學們初步了解生命，了解自己。

3、近視的防治工作。利用墻報和班會形式，向學生廣泛宣傳防近知識，開展防近檢查活動，組織健康小衛(wèi)士每日檢查學生眼保健操上操情況，通過活動培養(yǎng)學生良好的學習習慣和用眼衛(wèi)生。

三、時間安排

本學期，將依照以上計劃，努力做好各項工作，為使師生順利的完成工作學習任務，盡自己的一份力量。

最新完整版校醫(yī)個人工作年終總結 篇5

在________年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自我的本職工作。

在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自我的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，用心參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。

平時，嚴格要求自我，注重業(yè)務學習，用心參加各種培訓，努力提高業(yè)務水平。

本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，狀況嚴重的，及時護送到醫(yī)院，從未延遲過一例病人。

在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不一樣流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環(huán)境進行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生帶給了一個安全、整潔的學習環(huán)境，控制了疫情在校內的發(fā)生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，用心和醫(yī)院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

本年度，和醫(yī)院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項資料，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。

每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，用心服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急狀況，為各種活動帶給了良好的醫(yī)療保障。

對于醫(yī)務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

最新完整版校醫(yī)個人工作年終總結 篇6

身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫(yī)務室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，認真落實學校衛(wèi)生工作計劃，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，監(jiān)督檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學衛(wèi)生，努力為提高師生的健康水平服務。

一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環(huán)境，衛(wèi)生室協(xié)助值班老師做好衛(wèi)生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環(huán)境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。

二、積極進行健康教育。向學生普及衛(wèi)生知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。

三、加強對學校食堂的衛(wèi)生監(jiān)管。加強食堂巡視工作，督促食堂做好環(huán)境、衛(wèi)生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由于學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園里從未發(fā)生過因食品影響師生身體健康的事故。

四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區(qū)流行“H1N1流感”期間，在學校統(tǒng)一領導下，加強監(jiān)測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監(jiān)控，發(fā)現感冒發(fā)燒者立即勸其上醫(yī)院診治、并通知家長嚴加管護。

五、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

六、配合防疫部門做好學生體檢。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯(lián)系，對學生的情況進行追蹤。爭取發(fā)現問題，及時解決。

七、及時處置學生的偶發(fā)傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發(fā)疾病，這也是無法避免的。校醫(yī)務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發(fā)生和發(fā)現的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治，也維護了正常的教育教學秩序。

寒來暑往，花開花落，短短的半個學期在緊張與愉快的氣氛中，走進了尾聲?；貞洶雮€學期的工作，在學校各級領導的理解，信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導與幫助下，得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期校醫(yī)室的工作主要有：

一、積極活動，了解和熟悉業(yè)務

作為一名二千多師生的大校，成為一名新到的校醫(yī)，新的學校、新的崗位，盡快了解熟悉有關校醫(yī)工作的所有業(yè)務及職能是做好校醫(yī)工作的基礎，于是報到的第一天，即執(zhí)記事本，到相關的領導面前請教、記錄，爭取其意見，抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線，在隨后的一段時間里細心體會，并主動去第三中學，虛心討教，9月中詢在充分的取經驗相結合我校實際的基礎上，制定上了“實驗小學校醫(yī)工作計劃”并呈教各領導。

二、堅持認真工作

一）關于校園清潔衛(wèi)生檢查和管理

1、本期開學即做了以下工作；

（1）給各年級發(fā)放了衛(wèi)生值周掛牌；

（2）給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具；

（3）給各班發(fā)放了“關于衛(wèi)生檢查工作建議和說明”（后貼于校園網），提出了一個建議五個要求；

（4）明確了責任公區(qū)衛(wèi)生劃分，貼出了“操場公區(qū)衛(wèi)生責任劃分彩圖”；

以上工作，從物質上和制度上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展。

2、堅持每天全校全面衛(wèi)生大楂，作記錄，打分，公布。

（1）未做好清潔的，及時與該班師生取得聯(lián)系，提出要求；同時，現場記錄扣分原因和扣分；對區(qū)域劃分有疑問的，及時解釋澄清；對其它相關問題進行調解；

（2）對未做好清潔的區(qū)域進行復查；

（3）配合有扣分疑問的師生，查閱扣分檔案。

本期全校10120班次的衛(wèi)生考核打分，從未發(fā)生一起誤扣事件。

二）關于疾病與傷患治療

1、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。

2、本期經校醫(yī)室治療的傷病患者，有記載的有322人次，其中外傷較多，有187人次，占58%，均為學生。

3、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。

4、購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。

5、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋公章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

6、竭力做好融離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利。

7、配合地方病防治所對全校學生進行了尿碘化驗及碘丸的發(fā)放。

本期發(fā)現傳染病學生86人次，其中以腮腺炎、水痘為主要發(fā)病， 83人經做工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）后按規(guī)定進行了休學隔離和治療：僅1人報經校領導和疾控中心協(xié)助，勸其采取了隔離措施。發(fā)現隔離率百分之百。

三）關于上課

1、完成了學校教務處安排的“心理與衛(wèi)生講座”任務，做了備課資料和聽課記錄。

相關的其它工作。

1、根據學校實際需要到批發(fā)部購買業(yè)務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衛(wèi)生用品。

2、參加學校安排縣上組織的衛(wèi)生工作會議，向學校領導匯報相關情況。

3、每月上傳校園網文書兩篇。

4、配合相關人員完成普九檔案的補充與整理工作。

三、本期校醫(yī)業(yè)務涉及的相關文書制作。

1、工作計劃；

2、工作計劃涉文書錄；

3、晨檢報告表

4、疫情報告表；

5、疾控滅菌消毒噴藥記錄；

6、疫苗注射登記表；

7、體驗記錄表；

8、傷患治療記錄；

9、其它有關健康文件記錄；（如疫苗注射說明和通知）

10、公區(qū)現場衛(wèi)生檢查記錄；（即手記）

11、公區(qū)現場衛(wèi)生檢查，學生干部對室內日檢匯報和分及扣分原因匯總登記；

12、生考核打分表；（全校日考核）

13、衛(wèi)生考核評分表；（聯(lián)合檢查，如大掃除聯(lián)合檢查用。）

14、大課備課及講稿打印。

16、聽課筆記

17、校園網上傳文檔資料

18、會議記錄；

19、操場公區(qū)責任劃分彩圖；

20、期末工作總結。

四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

1、我校學生多，場地相對狹窄，本期由于學生追打等原因造成的傷患較多（傷患322人次，其中外傷就有187人次，占58%），所以有必要對學生加強教育和管理；

2、存在帶?。▊魅静∥从蛯W的情況，今后要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；

3、本期偶有上課時間與治療時間沖突的現象，需加強與其它教師合作，爭取克服和解決好此問題；

4、由于課節(jié)多，日常時間安排有沖突現象需進一步調節(jié)。

從以上可以看出，校醫(yī)工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中理加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

時間好像個頑皮的孩子似的，不停的奔跑。轉眼間，就到年終了。今年，我還是擔任學校衛(wèi)生工作，這個工作很繁瑣細碎，牽連著全校的師生健康，我自是不敢怠慢。工作了十幾年，對自己的工作職責不敢說很了解，但大體還是熟悉了的。因此，工作還是比較得心應手的。

本學年重點做了以下工作。

1、醫(yī)務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。

2、組織學生體檢，并做好統(tǒng)計分析，建立好學生健康檔案。

3、做好健康教育宣傳工作。每學期做好4期健康板報宣傳。

4、做好晨檢午檢工作，及時發(fā)現各個班級的情況，以便發(fā)生問題即時處理。

5、每日做好學生因病缺課的網絡直報工作。

6、今年重點宣傳了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的防治。

7、對教師的常見疾病防治進行解答和指導。

8、做好婦女保健工作。

除了以上工作，還有一些工作就不一一羅列了?？傊冶M我所能，完成學校給我安排的任務。

初中數學教師述職個人述職報告集錦(4篇)

彈指之間，工作即將翻開新的篇章。相信你有很多感想吧，是時候寫一份初中數學教師述職報告了。述職報告是上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據。針對公司要求，如何才不致讓自己的初中數學教師述職報告顯得平庸呢？也許"初中數學教師述職個人述職報告"就是你要找的，僅供參考，歡迎閱讀。

初中數學教師述職個人述職報告【篇1】

尊敬的學校領導：

我于20xx年x月畢業(yè)于xxx學院數學教育系，x月參加工作。20xx年x月取得北京師范大學本科學歷，同年xx月取得中學二級教師資格。自任職以來，擔任了兩年八年級數學教學工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數學教學工作。我始終把“愛學生，愛事業(yè)”當成自己做為教師的境界，更將其做為一名現代教師的要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經歷，收獲頗豐，現總結如下：

一、在思想上，積極上進，愛國愛黨

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，認真學習教師職業(yè)道德。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學校、關心集體、團結同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質。與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質量。認真學習《初中數學課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學方法。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業(yè)。使學生學習生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。

作為一名普通的中學數學教師，努力更新教學理念、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣，抓住學生的興趣，打造出了自己獨特的上課風格。述職報告范文

教學質量是學校的生命線，特別是我現在擔任畢業(yè)班的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內容對學生進行思想品德等教育。

三、在出勤上，惜時如金，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍，我翻閱大量書籍。有時，為了完成教育教學任務，我放棄休息時間加班加點。

我深知自己當教師的處境，我努力搞好教學，苦練教學基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中，我所教學科的成績均名列前茅，受到了上級領導、學校和家長的好評。

四、在成績上，辛勤結碩果，桃李芬芳

“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20xx年教學案例《用課堂知識沖擊學生的情感》榮獲xxx市中小學教學案例、教學隨筆評選三等獎；20xx年中考中獲全縣中心初中數學學科第八名；20xx年班主任素質大賽中獲縣級優(yōu)秀獎；我所講授的《一次函數》獲xxx市優(yōu)秀示范觀摩課；撰寫的論文《xxxx》在省級刊物上發(fā)表等等。

總之，任現職以來，自己認真履行教師職責，模范地帶動新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。愛崗敬業(yè)，盡職盡責，深化教育改革，全面推進素質教育，滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中數學教師述職個人述職報告【篇2】

各位領導，老師，同學：

光陰似箭，歲月如梭，新的一年又開始了。過去的一年，我們初中數學教研組在校領導的關心支持和全體數學老師密切配合下順利開展著工作，雖不能說轟轟烈烈，但也算踏踏實實。一學年來，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情，取得了一定的成效，同時也存在著諸多的不足，有待于進一步完善。具體如下：

一、具體的工作及成效

1、認真抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理，配合教務處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設計及上課情況，及時反饋，切實提高課堂教學效率。及時了解本學科的教學成績，對薄弱班級進行認真分析，查找原因，幫助提高。

2、組織公開課教學，開展聽課和評課活動，積極配合學校教務處、教研室對本組的老師進行不定時的聽課，特別是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經驗、負責任的老師進行了集體聽課和個別指導，取得一定的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務水平也起到了一定的作用。

3、積極開展教學科研，用教育科學指導教學，一年來，我們在學校教務處、教研室的倡導下，先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言；同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進行了深入的探討，特別是在晉江市質檢前，我們還邀請了南安市數學教研員潘振南老師到我校進行專題講座，講座的內容包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數學會議精神”、“福建省數學學業(yè)考試評價報告”等，取得了一定的效果。

4、切實落實競賽輔導事宜，資源共享，責任到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質生源受到了一定沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃、有內容、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結果初三數學聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“希望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位老師被評為“優(yōu)秀指導教師”和“優(yōu)秀輔導員”。

5、重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學校教學工作的骨干，因此，按校長學期工作意見，在教導處領導下，我們必須管教管研，發(fā)揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。一年來，我與本組的楊玉山老師、尤長樂老師、黃旺叢老師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內外》等校本教材，受到學生及同仁的一致好評。

二、存在的問題和不足

1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。

2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學年來，我們總是在配合學校教務處、教研室開展工作，也只有在教務處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。

3、未能發(fā)揮集體的智慧。我們教研組每位老師都富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，但基本上都是在單打獨斗，集體備課的情況不多見，很少通過集體的力量去解決一些難題，不同備課組之間的交流更是少之又少。

4、教師的理論學習、課題研究有待于進一步加強。在新課程、新大綱的新形勢下，一個不重視研究的老師必將被淘汰。而我們組針對平時出現的一些問題，總是重教法、輕學法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況較多，很少根據我校的特點和學生的具體情況做出長計劃、短安排，通過有針對性的理論學習和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排。

三、今后的工作思路

1、深化理論學習、鼓勵課題研究。新的一年，我們在加強組內老師之間的學習與交流的基礎上，將引導老師們更認真地學習課程標準，研究教材，注意教學資料的積累。指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。以新的理念指導課堂教學，努力提高課堂教學質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。在課堂與教學方面，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式，倡導改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。

2、根據年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數學學習習慣的養(yǎng)成，有意識地進行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學進度，也要夯實基礎；初二抓好“平幾”基礎教學，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學生數學素質；初三從多角度訓練學生的思維品質，提高學生的綜合解題能力。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“希望杯”全國數學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加“全國數學聯(lián)賽”的準備，各年段均要重視B率、控制D率，不盲目追求A率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。

3、加強常規(guī)的檢查力度，保證教學效果。進入新學期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。要明確樹立集體質量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉為“實效化”，老師的教案要較為規(guī)范，質好量足。在這些方面教研組將配合教務處、教研室進一步加強檢查的力度，內容包括是否針對學生的實際情況寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時、認真、及時反饋，單元命題是否結合實際、是否有質量等等。

4、積極開展教學科研，用教育科學指導教學。堅持每周進行教研活動，每次教研活動必須做到事先經過精心準備，定內容、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現代教育理論和學科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，進行認真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探索與研究，通過爭議使實際問題得以解決。

5、重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務處對新教師進行備課、命題、說課、片段教學等多方面的測試，不定時的對他們進行聽課、評課及業(yè)務指導，同時鼓勵年輕教師多聽課，多走出去、請進來，多學習教育教學理論，主動充電、充實自己，積極參加各級各類教學比武，積極撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學到真東西，學會真本領。使他們能早日獨擋一面，真正成為我們子江的中堅力量。

此致

敬禮！

述職人：XXX

20xx年xx月xx日

　

初中數學教師述職個人述職報告【篇3】

本學期，我擔任初一（1）和（2）班的數學教學工作，這個學期從各方面嚴格要求自我，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，怒力實施教學工作計劃，有組織，有步驟地開展，此刻本學期的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足。

一、學情總結與應對

七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對學生進行思法指導。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關，初一年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應初一年級數學教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。

二、思想教育與興趣相結合

本學期本人始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，進取參加各項活動及學習，團結同志，進取協(xié)調工作中的各個方面。經常利用課前及課余、自習時間個別談心對學生進行夢想前途及學習目的教育，教育學生樹立遠大的夢想和抱負，使學生有一個較為端正的學習態(tài)度和較大的學習動力。所以數學課學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。另外，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。

三、自我充電

虛心請教其他教師，在各個章節(jié)的學習上都進取征求同級同組其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

四、教學方面

1、認真做好課前準備工作

認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據的學生學習本事和理解本事擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，提高了實效。

2、提高上課技能與教學質量

讓講解更加清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。

3、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)

在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出及時反饋。

4、課后輔導工作

為不一樣層次的學生進行相應的輔導，滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，努力提高后進生的成績。

五、工作中存在的問題與要求

1、教法不夠靈活，不能總是吸引學生學習。

2、對學生分析問題、解決問題的本事培養(yǎng)力度還不夠。

3、加強學習，學習新課標下新的教學思想，將相關數學教學思想更好的滲透到平時的教學中去。

4、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。

5、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

總之，這一學期的課改實踐努力，我們收獲了不少，但也有許多不足，在今后的教學工作中，將會繼續(xù)要個要求自我，努力工作，進取學習，努力的把工作做好。

初中數學教師述職個人述職報告【篇4】

各位領導，老師，同學：

作為xx鎮(zhèn)中心小學的一名初二年級的數學老師，同時也是xx鎮(zhèn)中心小學的一份子，我在教學方面，能做到認真?zhèn)湔n，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的關系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。

在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學生都善待和愛戴。愛護學生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學生做起，提高自身的綜合素質并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

最后，我將本學期我在教數學方面的計劃做一簡單的總結與講述，首先作為一名剛剛教書的我，對于數學我想說我是多么的熱愛與充滿極致的興趣，我從開始上初中學習數學這門功課，我就非常喜歡，而且越學越對它充滿好奇，到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最喜歡學的是數學，而且我學得最好的最有把握的也是數學，所以我就選擇了它，或許對于我選擇了它，那么就要面對如此多的問題，因為我是一個性格十分開朗而且小孩對于我來說當他們很調皮的時候我真的就束手無策了，因為他們了解我，所以選擇這個職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書，會管孩子就行，其實不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來到這個學校，我一沒有課的話，就去聽其他老師的課，我選擇提高自身，選擇將自己的專業(yè)提升并應用到教書育人上來，第一次教研室老師聽我的課覺得我真的不夠專業(yè)，但是等到教研室老師第二次來聽我課的時候，我通過我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現給他們，得到了他們對我的認可與鼓勵，當時，我覺得真的是功夫不負有心人，努力了被他們銘記在心，我覺得真的我真的很不錯，然后我就會很有信心去傳授我所教的知識給他們，因為他們的認可，讓我對于教數學有了很高的追求與信念，我相信通過我的努力以及他們的進步，我相信在本學期期末考試中他們一定會盡他們最大的努力好好考出一個讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績來，這樣對誰來說都有信心。

此致

敬禮！

述職人：XXX

20xx年XX月XX日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《最新完整版省級初中教師個人述職報告匯編4篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了初中數學教師述職報告專題，希望您能喜歡！