關于教師節(jié)的優(yōu)秀作文1000字(匯編6篇)

教師節(jié)優(yōu)秀作文。

作文里的文字記錄的是我們的青春，作文有助于語言表達能力的提升，每天堅持寫點東西，寫作文的時候基礎就扎實了。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？你不妨看看關于教師節(jié)的優(yōu)秀作文，感謝您的參閱。

關于教師節(jié)的優(yōu)秀作文(篇1)

華麗又一年，當xx年9月份來臨的時候，我總會在這段時間想起一個特殊的節(jié)日，那就是——教師節(jié)！每天上下班，在車來車往中穿行，每每看到柏油路邊背著書包、戴著紅領巾上學的小學生們，我會不由自主想起我的學生時代，時光飛梭，匆匆而過的時光，仿佛就是一眨眼的功夫，其中有說不盡的言語和思念，唯有深深懷念，那段流逝的閃亮的日子。

童年的夢想，就是盼著有朝一日，走上神圣的講臺，做一名被學生們仰慕的稱職的人民教師。直到現在，身為油田子女，即使也走上了油田工作，仍然會有人認為我的職業(yè)就是教師，起初是被我的外貌蒙蔽，戴著眼鏡，貌似很文靜的樣子，再加上本人說話較之溫柔，所以給人一種錯覺，以為我就是一位老師。每每如此，我總在心里偷著樂兒，其實內心深處也是有些慚愧的，學業(yè)無成，到頭來雖有些遺憾，但幸運的是能夠成為一名普普通通的采油女工。

又是一年，有時候，我偶然會想起高三班主任魏老師的一句話，臨畢業(yè)的時候，他問我：想不想復課一年？魏老師說這句話的時候，是騎著單車帶著我，我當即搖搖頭，說：復課的話，再考不上大學，那樣就覺得很對不起父母。所以只有放棄，去考技校吧。其實在我的學生生涯中，碰到過很多像魏老師這樣優(yōu)秀的教師，只是高中畢業(yè)，是學生生涯中最關鍵的一年，學習優(yōu)異，就是上大學的苗子，反之，只有另一條出路。我現在還想，如果當初聽魏老師的話，復課一年，那么我的人生將是另一番情形。

魏老師是我的高二、高三班主任，談吐幽默，肢體語言也很豐富。平時他總是喜歡穿白襯衣休閑褲。記得他第一次給我們講課的時候，首先給我們介紹自己的名字，他說他姓魏，名仙致。他講話的時候，總是笑呵呵的，這一下給我們彼此之間拉近了距離。第一次上作文課，他讓大家寫一篇小說，或者散文。那時候，我已經有了兩本厚厚的日記本，里面寫滿了一個十八歲女孩的全部心事。于是我很快寫了一篇類似小小說的文章。那篇文章內容大概就是講了一個成長在單親家庭中的女孩和母親之間的故事，寫完后，我認為很滿意，只不過不知道魏老師如何評語。

未想到，第二次作文課的時候，魏老師走上講臺的時候，開場白就是提到我的作文寫得非常好，他在講臺上點評著我的文章，給了很高的評語。其他同學都用欣羨的目光看著我，因為全班同學的作文成績只有我的成績是九十分以上。當大家埋頭寫第二篇作文的時候，魏老師悄悄走到我身邊，對我小聲說道：你可以試著給雜志社投稿。

現在想想，真的很慚愧，記得鄰班一個女學生的作文成績和我一樣好，那個女孩屬于早熟一類的，她那時候，就經常在某雜志連連發(fā)表自己的文章，可以說有一點小名氣了?？上夷菚r候還不懂怎樣投稿，所以只有默默無聞了。

記得剛上高一的時候，班主任還不是魏老師，我在學校舉行的作文大賽中，獲得作文三等獎。因為是全年級一起參與，包括高二高三的學生。我的作文獲得三等獎，我也很高興。畢竟榜上有名??！可以說魏老師，在我們枯燥的學習中，給了我很大的鼓勵。因為在這之前，沒有哪位老師像他這樣熱心，像一位知心朋友一樣對我們說些類似這樣的鼓勵的話。

他講課文，講得也很生動。課堂上，他也會給我們講他自己的人生經歷。還記得某日，大家學習累了，正一個個走神的時候，他突然講自己的一段親身經歷，他說，前段時間，他坐公交車回家的路上，車上有兩個歹徒，手里拿著匕首，逼迫旅客們把身上所有的錢拿出來，否則后果不堪設想。魏老師說，這個時候，他很生氣，車上竟然沒有一個人敢站出來，于是他站了起來，說到此，魏老師故意停頓了一下，我們紛紛聚精會神睜大眼睛，等待結局如何，正當我們胡亂猜疑的時候，我們以為他會是一個該出手就出手的梁山好漢，他笑呵呵看著我們，停頓了似乎很長時間，教室里靜靜的，我們仿佛置身在一個驚險的故事當中，魏老師咂咂嘴吧，最后說，他當即站了起來，以為車上會有很多人會助他一臂之力，結果他環(huán)視周圍，沒有人站起來，于是他又很無奈的坐了下來。我們大失所望，以為他真的就是一位仗義大俠。魏老師的故事講完后，大家居然不犯困了，一個個精神抖擻，開始認真聽課。

我坐在下面，看魏老師轉身在黑板上寫字的時候，魏老師自己還偷著樂呢。

我疑心魏老師的這段經歷有點杜撰的意思。

那時候，全班同學大部分是住宿學校的，魏老師每個星期也會抽空到女生宿舍探望，他每次來，都不會打招呼，先呵呵來，笑呵呵離去。大家沒有感到任何不拘束，反而覺得他就像個大哥哥一般，親切自然。

十多年過去了，至今想起魏老師，我滿懷溫馨和感激，他教會我聆聽他人，學會贊美。在我眼里，他就是鄰家一個親切的大哥哥，無微不至的關懷著我們。

后來，我上了兩年的技校，技校畢業(yè)后走上工作崗位。再無機會看望尊敬的魏仙致老師。不知魏老師現在可好？

如今，唯有在教師來臨之際，寫此篇，祝福魏老師，祝福天下所有的老師——節(jié)日快樂，身體健康！

關于教師節(jié)的優(yōu)秀作文(篇2)

您雖不是偉大的建筑師,工程師,但您塑造著千千萬萬個孩子的靈魂;您雖不是藝術家,但您手里握的粉筆畫出了一幅幅美麗的圖畫;您雖不是歌唱家,但您聲聲都演奏著動聽美妙的音韻……

記得一年級時,剛剛入少先隊的我系紅領巾雙手不嫻熟,課間操不小心的碰擦讓我的紅領巾不經意間的滑開了,正當我茫然失措,措手不及之時,輕柔微風般和藹可親的您正從我身邊走過,看到一臉茫然,措手不及的我,走上前來。我支支吾吾地低著頭說:“張老師,我…不會系紅領巾了。”

您并沒有責怪我什么,而是微笑著看著我,將我的紅領巾從衣領拿下,重新戴到我的衣領里,幫我系好。當時,一股暖流流入我的心房。

“趕緊去做操吧!”您輕輕地撫摸著我的腦袋,溫和地說。

“嗯?！蔽覒暤攸c了點頭。向隊伍那邊跑去……

二年級時,您要選出幾名紀律班長,在午后輪流看管班級的紀律,我并沒有像其他同學那樣高高地舉起手。而是靜靜地坐在座位上,但出乎意料的是,您選到了我。

我從小膽子就很小,不敢獨自去嘗試著做些什么。膽怯的我做任何事情都沒有信心。當時我一臉茫然,心里想:“我能行嗎?”

老師,您看透了我的心,為了鼓勵我,課下您來到我身邊,溫柔地告訴我:“老師相信你一定能行,你一定是老師的好幫手?！蔽矣昧Φ攸c頭,其實那時的我對自己真的是沒有信心。

為了不辜負您對我的期望,每當輪到我當紀律班長的時候,我就會認真地完成老師交給我的任務,嚴格地要求同學,當有的同學說話時,我會大聲嚴厲地說他們。上二年級之前遇到這種事情,我就不敢。是您給了我鍛煉自己的機會,給了我勇氣和力量,讓我變得大膽了。老師,您為我做的這一切我永遠都不會忘記,直到現在,您鼓勵我的話語還一直在我的耳畔回響,讓我記憶猶新。

我是一個從小酷愛繪畫和寫字的女孩,您不斷的鼓勵我,鞭策我,還讓我參加繪畫和書寫大賽,遇到您這樣的好老師我真的是很幸福。雖然因為種種原因您只教了我們三年,雖然您離開了我們的學校,但是我永遠不會忘記您,我的啟蒙老師。是您在我幼小的心靈里播種下了一粒知識的種子,您對這粒種子更是關愛有加,每天又是澆水又是施肥,十分呵護。

感謝您,是您讓我成為了一個充滿勇氣,充滿自信的女孩。

一路上,是您的循循善誘讓我在成長的道路上走上了更高遠的地方。您,是多么的偉大!

在此,在第_個教師節(jié)來臨之際,讓我深深地對您表示最崇高的敬意:“老師!您辛苦了!”

關于教師節(jié)的優(yōu)秀作文(篇3)

你們一定都知道9月10日是教師節(jié)吧，同學門在教師節(jié)里送給老師的禮物都不同；有的送禮品，有的送賀卡，有的送娃娃，還有的送給老師一本含義深重的`書本。而有個小女孩卻不同凡響，他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通，但它包含著小女孩對老師的愛。

你看那小女孩，兩手各拿著一束鮮花，一蹦一跳地跑著。忽然，她放慢腳步，踮著腳慢慢地，一步一步地向老師辦公室窗前走去，微笑著，小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進放在老師裝滿了筆的筆筒里。老師桌上擺著地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小臺歷和一本語文書。這每一樣都說明了老師日晝夜夜地為我們付出的辛苦。

?。±蠋?，辛勤的花匠，你為了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血；為了教育我們您給了我們多少的關懷啊。老師，您教我們懂得了文明禮貌，教我們樹立弘遠理想，讓我們懂得了做人的道理……

??！老師，辛勤的花匠，我們永遠愛著您。

關于教師節(jié)的優(yōu)秀作文(篇4)

時光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，我要借此機會向各位老師表達內心真摯的敬愛和感激之情。老師，您好辛苦了！

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法。

是老師淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。

同學們，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

讓我們從身邊的小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。真心祝愿我們最尊敬的老師們節(jié)日快樂，工作順心！

Happy teacher’s day！

關于教師節(jié)的優(yōu)秀作文(篇5)

今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上一節(jié)課，就排著整潔的步隊，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。

一進大禮堂，我首先看到一個錦繡的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領導。

同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就興奮的議論開。這個說：“這地方真美呀！”那個說：“這舞臺真大呀！”……

突然，大家靜下來。?。≡瓉硎俏覀儗W校的龍主任公布會議開始。龍主任首先先容臺上的幾位領導。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上錦繡的花環(huán)；每個年級組都有一個老師講話。

輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話。只見他滿面東風的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學們，祝你們學得輕松，學得快樂，這是我們全體老師的但愿，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話，引起臺下一陣陣強烈熱鬧的掌聲。

關于教師節(jié)的優(yōu)秀作文(篇6)

在這丹桂飄香的時節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

早晨，伴隨著初升的太陽，我坐上爸爸的電動車，背著書包，拿著早已準備好的鮮花，高高興興地上學去?？煲叫ｉT口了，一陣陣敲鑼打鼓聲聲入耳，懷著迫切的心情到了學校南大門，我驚呆了：學校的鼓號隊、鮮花隊和禮儀隊的隊員們，排著整齊的隊伍站在門口，歡迎老師們的到來。每當一位老師從校門口進來時，一名禮儀隊員就會拿著鮮花和賀卡走到老師面前，恭恭敬敬地交給老師，還甜甜地說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”老師又驚又喜，臉上露出了甜美的笑容，一邊說：“謝謝!謝謝!”，一邊撫摸著那個同學的頭，笑瞇瞇地走進了校園。

令人激動的是在這樣一個特別的日子，我們的校友——奧運冠軍黃旭大哥哥也回到了母校，來看望親愛的老師。任何人的成功，都是與老師們的諄諄教誨分不開的。我為有黃旭大哥哥這樣優(yōu)秀的校友而驕傲，更為我們的老師能培養(yǎng)出這樣杰出的人才而自豪。

王老師到了教室后，同學們把準備好的賀卡和鮮花一齊送到了她的手上。王老師開心地笑了，笑得比以前更燦爛了。她把收到的鮮花放在窗臺上，窗臺就成了花的長廊。

上課了，同學們個個坐得端端正正，還為老師準備了一首歌呢，你聽：“用那生命點燃了每個孩子的智慧，是您是您，親愛的老師……”老師聽完可高興了，她為我們鼓起了掌，我們心里比吃了蜜還甜呢!

中午，還有許多已經畢業(yè)的大哥哥大姐姐們手捧鮮花，來看望孫老師了。大哥哥大姐姐們都升上了理想的初中，雖然他們已經離開我們的校園，但他們的心仍然惦念著親愛的老師。孫老師收下了他們的鮮花，開心得合不攏嘴。老師是人類靈魂的工程師，孫老師為祖國鑄就了棟梁，她的心里一定感到十分欣慰。

在教師節(jié)里，每個同學都為老師準備了禮物，但我想，老師最希望得到的禮物就是我們每天的進步。

在今后的學習中，我應該取得更好的成績，回報老師的辛勤付出，讓老師永遠都像教師節(jié)一樣快樂!