[參考]2023年幼兒中班工作計劃1500字

幼兒班工作計劃。

為了更專注工作，那么我們就可以開始寫自己的工作計劃了。制定計劃能更好的讓自己明確目標(biāo)，讓自己有執(zhí)行能力，能更好的展現(xiàn)自己。如何寫個人工作計劃呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“2023年幼兒中班工作計劃”，僅供參考，大家一起來看看吧。

2023年幼兒中班工作計劃 篇1

讓孩子在游戲中快樂成長

1 觀察馬路上的各種車輛，嘗試按某一特征進行分類，幼兒園中五班保教工作計劃。

2通過故事、歌曲等各種形式了解各種車輛的外形特點、用途。

3能用語言表達自己對各種車輛的理解，有進一步激發(fā)探索各類車輛的興趣。

生活內(nèi)容與要求

小心過馬路。（觀察馬路上的'交通信號，提醒幼兒小心過馬路，遵守交通規(guī)則。）

措施 討論：過馬路時，有什么需要注意的地方？（先看紅綠燈、走橫道線、不在馬路嬉鬧、有大人帶領(lǐng)等）

游 戲 材料提供 小醫(yī)院（病歷卡、帽子、醫(yī)用器械玩具）；建構(gòu)區(qū)（各類積木、家具）；好德超市（電器、服裝、食品等）、娃娃花店（各類花草）等

觀察要點 重點指導(dǎo)：小醫(yī)院

觀察游戲中醫(yī)生和病患的交往情況以及如何使用醫(yī)用器材，工作計劃《幼兒園中五班保教工作計劃》。

運動 內(nèi)容 6號 分散 活動 *沙袋 輪胎/羊角球/皮球/勇敢者道路 *輪胎 沙袋/羊角球/皮球/勇敢者道路 *沙袋 輪胎/羊角球/皮球/勇敢者道路 *輪胎 沙袋/羊角球/皮球/勇敢者道路 *沙袋 輪胎/羊角球/皮球/勇敢者道路

集體 游戲 打野鴨 老鼠籠 木頭人 打野鴨 老鼠籠

重點指導(dǎo)

1、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋，發(fā)展腿部力量，鍛煉彈跳力。

2、滾、拖輪胎，下坡時注意不能讓輪胎自由滾下，以免碰傷幼兒。

學(xué) 習(xí) 主題活動 我在馬路邊——馬路上的車

集體活動 音樂：大吊車 馬路變干凈了 生活課堂 老消防車的新工作 秋 游

小組個別活動 內(nèi)容與材料 美工角：美麗花朵

語言角：老公公

觀察指導(dǎo)

1、嘗試使用不同的材料制作花朵。

2 、鼓勵幼兒大膽朗誦老公公等滬語兒歌。

環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、 語言角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2、娃娃花店材料的豐富。

3、我在馬路邊主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

家園互動

1、親子互動利用各種廢舊的盒子制作汽車、紅綠燈。

2、和孩子一起完成《我喜歡的車》的調(diào)查表。

3、本周五秋游，請穿好園服來園，具體事項詳見秋游通知。

2023年幼兒中班工作計劃 篇2

一、情況分析

（一）概況本班共有38名幼兒，其中男孩21名，女孩22名，90%的幼兒都是獨生子女，幼兒多數(shù)和父母生活在一起，但部分幼兒的父母在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上工作，幼兒是和爺爺、奶奶生活在一起，由老人負責(zé)接送幼兒入園及幼兒生活。幼兒普遍有個性，活潑好動。

（二）本班幼兒特點及主要表現(xiàn)我班幼兒通過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，有一定生活自理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）喜歡老師，喜歡上幼兒園，能積極、愉快地參與班級各項活動。

（2）生活自理能力、動手能力增強，自我服務(wù)意識較強，會自己穿脫衣服，并放在指定的地方，多數(shù)幼兒會自己整理床鋪；會自己洗手、洗臉、入廁；學(xué)會做值日生工作，會分發(fā)餐具，能安靜就餐，安靜就寢。

（3）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，會飯后漱口、擦嘴、擦桌椅，不隨便跪地坐地、不亂扔果皮紙屑，臟東西不往身上擦，保持衣服干凈。

（4）具有一定的規(guī)則意識，能按要求完成簡單的任務(wù)。做自己力所能及的事；會關(guān)心同伴、幫助同伴。

（4）會使用禮貌用語，能大膽用語言表達自己的想法，喜歡與同伴交往。有一定的分辨是否的能力，謙讓意識增強。

2、薄弱因素分析

（1）本班幼兒年齡差異較大，部分幼兒自制能力、自我約束能力差，個別幼兒比較頑皮，常常是以自我為中心，安全意識、規(guī)則意識、集體意識比較差，經(jīng)常與同伴之間發(fā)生爭執(zhí)，還需加強與家長的溝通，共同教育好幼兒。

（2）幼兒年齡差異大，體質(zhì)差異大，個別幼兒學(xué)習(xí)意識淡薄，在組織活動時難以全面顧及到。年齡大、體質(zhì)好的幼兒活動量大、活動敏捷；年齡小、體質(zhì)弱的幼兒動作緩慢、協(xié)調(diào)性差。

（3）個別幼兒做事自覺性差，主動性不強，個別幼兒動手能力差，生活自理能力還需進一步提高。

（4）少數(shù)幼兒的交往能力不強，范圍不廣，還不會解決活動中的利益沖突，謙讓、合作意識還有待提高。

（5）班上的幼兒由于老人接送者較多，很難接觸到幼兒的父母，給教師及時了解和反饋幼兒的情況帶來了許多不便。家長對孩子的學(xué)習(xí)情況、在園情況不能及時掌握，給家園共育帶來不便。

（三）家長情況本班家長文化水平普遍較高，他們對孩子的希望都很高，他們很在意自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，多數(shù)家長經(jīng)常與班上教師溝通，了解孩子情況，積極配合教師做好教育教學(xué)工作，對班級工作比較支持。少數(shù)家長由于平時工作比較忙，只得把孩子托給祖父母照看，自己照顧孩子的時間很少。

二、學(xué)期目標(biāo)根據(jù)幼兒的實際情況，結(jié)合《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期的班級工作目標(biāo)為：

1、能安靜愉快地進餐、不挑食，會使用筷子、會分發(fā)和整理餐具，會獨立、有序地穿脫衣服和整理衣服、床鋪，養(yǎng)成自己的事情自己做。

2、積極參加體育活動，會上下肢協(xié)調(diào)地聽信號變向、變速走和跑，能動作協(xié)調(diào)地做跳躍、擲遠、側(cè)面鉆、爬及攀登等動作，體驗活動中的樂趣。

3、知道自己的幼兒園，父母的姓名，家中的電話、住址，有規(guī)則意識，有安全、自我保護意識，知道危險的事情不能做。

4、喜歡周圍的人，能夠正確認識自己和他人，會控制自己的不良情緒，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓，同情關(guān)心和幫助他人。

5、喜歡看書、講故事，能獨立看懂圖書主要情節(jié)，能主動運用語言與別人交往，養(yǎng)成認真傾聽他人講話的習(xí)慣。

6、喜歡數(shù)學(xué)活動，認識五種以上圖形的特征，會點數(shù)和認識數(shù)字1-10，理解序數(shù)及其相鄰數(shù)關(guān)系，會比較物體不同的關(guān)系。

7、喜歡觀察四季特征和自然現(xiàn)象，喜歡種植和養(yǎng)殖動植物，喜歡探索科學(xué)現(xiàn)象，體驗人與自然和諧相處的樂趣。

8、對周邊的環(huán)境好奇，能用多種感官感知周圍環(huán)境和現(xiàn)象，用詞語、聲音、線條、色彩、動作等形式表達自己的感受。

三、家長工作

1、設(shè)立家長園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識，幫助家長樹立正確的育兒觀，掌握科學(xué)的育兒方法。

2、主動與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系。開學(xué)初做好家訪工作，平時利用接送機會與家長及時溝通，充分利用電話、與家長交換意見。

3、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學(xué)工作。

4、主題活動的開展充分挖掘家長資源，發(fā)揮家長作用，每個主題開始前向家長介紹本次活動的目標(biāo)和需家長配合的要點，必要時發(fā)放家長問卷，主題活動結(jié)束時針對每個孩子的發(fā)展作出發(fā)展性評價，幫助家長了解孩子的情況，并向家長了解幼兒的園外情況。

四、月保教工作重點安排九月份：

（一）活動內(nèi)容：開展"我長大了"主題活動。

1、語言：《我的本領(lǐng)大》、《小雞寶寶的新衣》、《老師的手真巧（一）》、《老師的手真巧（二）》、《健康好寶寶》、《我會做了》、《想飛的小猴（一）》、《想飛的小猴（二）》；

2、美術(shù)：《鏡子里的我》、《上幼兒園的小路》、《送給老師的紙杯花》、《快樂的小鳥》、《歡樂手印畫》、《浸染小手帕》、《我會折鋼琴》；

3、音樂：《我上幼兒園》、《小牙刷》、《我長大了》、《跳舞歌》、《加油干》、《清潔歌》、《勤快人和懶惰人》、《膽小鬼》；

4、數(shù)學(xué)：《比高矮》、《找朋友》、《整理小能手》、《看誰數(shù)得快》、《跳繩有多長》、《排第幾》、《誰的號碼牌不見了》；

5、科學(xué)：《有趣的指紋》、《身體變化》、《聲音怎么來》、《動物寶寶誕生了》、《"我"會保護自己》、《豆子長大了》；

6、健康與社會：《成長小相冊》、《老師的節(jié)日》、《保護眼睛》、《比一比》、《好孩子，懂禮貌》、《我愛勞動》、《玩具好朋友》、《小小解放軍》、《遙控機器人》、《勇敢的小老虎》；

7、進行"三生"教學(xué)活動。

（二）家長工作

1、家長會：了解本學(xué)期班級工作要求。

2、家長園地開設(shè)"我是媽媽的小幫手"，啟發(fā)幼兒增強長大了的意識，請家長盡力放手讓孩子做些力所能及的事。

3、個別幼兒家訪。

十月份：

（一）活動內(nèi)容：開展"秋日旅行"主題活動。

1、語言：《中秋節(jié)的故事》、《小路沙沙》、《秋游》、《秋哥哥》、《月亮姑娘做衣裳》；

2、美術(shù)：《顏色小魔術(shù)》、《秋天的樹》、《美味大果盤》、《有趣的樹葉貼畫》、《拓印小樹葉》

2023年幼兒中班工作計劃 篇3

一個悠閑快樂又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中，幼兒班主任工作計劃。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃：

一、班況分析

新學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的'能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作

在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)本班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則，工作計劃《幼兒班主任工作計劃》。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展"迎6.1"親子游園活動。

本學(xué)學(xué)期我們還將開"春季家園運動會"。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作計劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理工作

1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)我班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

以下是各月工作安排

二月份：

1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展"老師：您辛苦了！"主題活動。

6、落實晨檢發(fā)牌制度。

三月份：

1、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

2、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

3、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。

4、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。

四月份：

1、為"春季家園運動會"做好各項準(zhǔn)備工作。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

4、春季家園運動會。

五月份：

1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

3、家長開放日。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。

六月份：

1、結(jié)合"6.1"開展"迎新年"親子游園活動。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評估。

4、學(xué)期末家長會。

忙碌的一個學(xué)期結(jié)束了，最后要做好班級財產(chǎn)清理工作

以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議，謝謝！

（中國）

2023年幼兒中班工作計劃 篇4

一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

一、 方案簡介：

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

二、 課程安排：

除開設(shè)正常的教學(xué)活動外，還開設(shè)適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。

游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓(xùn)。

科學(xué)探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。

水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫技能。

漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。

三、時間安排：

游泳課程：每周x次，每次x小時。

科學(xué)探索：每周x次，每次x小時。

水墨畫：每周x次，每次x小時。

漢語拼音：每周x次，每次x小時。

怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收xx名）請快加入我們的暑期樂園吧?。ɑ顒訒r間：7月x-x日）

2023年幼兒中班工作計劃 篇5

游戲

鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

引導(dǎo)他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。

投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具。

將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往。

鍛煉

開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。鼓勵幼兒合群玩耍。

投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動。

組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。

教育反思

周計劃(年9月第一周)

項目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動

來到新的班,認識老師和小朋友,認識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。

1. 收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。

2. 班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分數(shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。

3. 玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進行。

4. 大皮球若干。

5. 音樂磁帶。

游戲

活動

1. 幼兒園的音樂真好聽。

2. 自己會玩新玩具。

3. 老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。

體育鍛煉

1. 和大皮球來賽跑。

2. 跟老師跑、跑、跑。

3. 跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。

家園共育

1. 召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。

2. 老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。

3. 聽聽家長的建議,滿足家長的需求。

周計劃(年9月第二周)

項目、 活動內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備

生活活動

1. 干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。

2. 認識毛巾架、水杯柜上的動物貼畫。

1. 班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。

2. 班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。

3. 用可樂瓶做的動物的家。

4. 油畫棒、紙張若干。

5. 音樂磁帶一盒。

6. 各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。

游戲活動

1. 和老師一起做游戲。

2. 跟老師去表演。

3. 學(xué)會唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。

4. 小小彩筆真神奇,畫出畫來真美麗。

5. 我知道什么是圓的。

體育鍛煉

1. 跟著老師下樓梯。

2. 聽音樂做動作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。

3. 學(xué)老師的動作跟在小朋友后面走。

4. 跑跑、跳跳真快樂。

5. 聽音樂做動作,和老師做的一樣美。

家園共育

1. 老師向爸爸、媽媽表揚我有進步。

2. 爸爸、媽媽也說我長大了。

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