小學(xué)生作文我的星期天模板

小學(xué)生作文星期天。

大家或多或少都寫過作文吧，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。好的文章是一種人生的修為，你知道寫作文要注意哪些方面嗎？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)生作文我的星期天，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

小學(xué)生作文我的星期天(篇1)

星期天，我已盼望多時了。雖然子曰：“溫故而知新，可以為師矣”，可是，星期天實在太難得了，我就不用“溫故知新”了，更不想“為師矣”啦。當(dāng)然，和大多數(shù)小朋友一樣，我今天得到了許多快樂，同時，也第一次受人崇拜。

下午，我興致勃勃地拿出我的賽車盒子去商店玩。我走進(jìn)商店，里面太熱了，簡直像個蒸籠!再看看外面，樹枝搖曳，北風(fēng)呼呼地吹著，傘上還不時發(fā)出雨點落下的聲音，真是冰火兩重天啊。我乘著電梯上了八樓。哇塞!只見試車的地方人山人海，把一個小小的地方圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，只見軌道上車子一輛接一輛，你追我趕，互不相讓。還有幾輛貓在跑道上不跑的車，好像在積攢力量，隨時準(zhǔn)備出擊。我拿出賽車，往跑道上一放，車子快得像火箭，一下竄得老遠(yuǎn)。我闖禍了，只見我的賽車一連超越了好幾輛，還將好幾輛擋路的賽車撞飛跑道。那些不開的車子，更是被我的“火箭”撞得爛的爛，散的散。只一會兒功夫，車道就被我的車清理得干干凈凈。我的賽車跑完全程，奪得了第一名!我高興得歡呼起來，圍觀的人也像我投來羨慕的目光?？墒?，我的賽車還感覺不過癮，一直跑著，根本停不下來。在眾人的幫助下，我們終于將車子攔住了?？粗业膶氊愘愜嚕睦锔吲d極了。

可是，回家后我被媽媽罵了一頓。因為玩兒得忘記了時間，都晚上八點了。

小學(xué)生作文我的星期天(篇2)

星期天，陽光明媚，我們打算去宛陵湖捕魚，我都已經(jīng)迫不及待了。

我騎著自行車，哼著小調(diào)，看著旁邊的風(fēng)景，兩旁的風(fēng)景可美了!小草從土里探出頭來，大地像是鋪了一層綠色的地毯，柳樹姑娘把自己的辮子放在了水里，認(rèn)真地梳洗，兩旁的果樹一個個挺拔著身子，像一個個軍人保護著宛陵湖，太陽照著湖面，波光粼粼，閃閃發(fā)光，湖面像一面大鏡子。

我們來到了一個小池塘旁，外公拿起自己的'釣魚竿拎起水桶到旁邊的一個小池塘去釣魚了，我拿著自制捕魚器去捕魚了我的捕魚器是這樣的，用一個礦泉水瓶把上面剪下來，翻過來扣著，里面裝滿魚食，再用一條線拴著，這個捕魚器就做好了，我先把先把線拴在旁邊的蘆葦叢中，把捕魚器扔到遠(yuǎn)處，靜靜地等著，突然有一條小魚從旁邊游過，看了看捕魚器，鉆進(jìn)去吃魚食，我連忙把捕魚器拎了起來，可是，那條小魚又鉆了出來。我垂頭喪氣的準(zhǔn)備離開，爸爸卻說：“捕魚是一件耐心活，需要耐心”我又看了看外公，他還沒幾分鐘就釣上來了一條魚，這又給了我信心，我又下了捕魚器，那條小魚又上鉤了我這次吸取了教訓(xùn)，慢慢地逼近小魚，然后猛地一拎，那條小魚被我捕到了，爸爸媽媽夸我：“好樣的，再接再厲!”然后我又捕了好多魚。

我和外公拎著滿桶的魚，滿載而歸地回到了家，外婆中午燒了我們捕的魚，我們吃著自己捕的魚，可香了。

小學(xué)生作文我的星期天(篇3)

星期天對我們這些學(xué)生來說可謂是“來之不易”??！星期天給了我們自由，給了我們歡樂，給了我們一個放松的機會。這個星期天，我們一家人即將要到萊蕪的“雪野農(nóng)博園”參觀，一路上，我興奮極了，盼望能夠快點到達(dá)。

到農(nóng)博園門口，我們便被一群踩高蹺的人吸引住了。他們的服裝紅的紅，綠的綠，極富特色。

農(nóng)博園內(nèi)有許多植物園，如熱帶水果園，牡丹園，蔬菜園等。其中，我最喜歡姜園了——畢竟是萊蕪的特產(chǎn)嘛！

姜園的門口處擺放著一個巨大的封閉容器。我跑過去定睛一看，容器上寫著大大的三個字：姜老大。呵，看來這姜肯定是所有姜中最大的了！這姜果然名副其實，一個比一個大。姜園內(nèi)姜品種繁多，除了萊蕪大姜，還有許多地方的小姜、紅姜，這可讓我長見識！

農(nóng)博園內(nèi)有許多游樂設(shè)施，生來好玩的我便選擇了“梅花樁”。由于樁是固定在一座索橋上的，只要前面的游客一歪，整座橋也立刻跟著他歪，嚇得我滿頭大汗。我有點想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：只要堅持下去，就一定能夠成功！就這樣，我咬牙走過了這驚心動魄的“梅花樁”，戀戀不舍地回到了家。

我度過了快樂的星期天。

小學(xué)生作文我的星期天(篇4)

我所期待的星期天，是一個作業(yè)少放假時間長，我之所以想要這樣的星期天，是因為我想要多用一點時間用在復(fù)習(xí)上。以前我總是上課不好好聽，下課后不好好看書，當(dāng)天學(xué)過的東西當(dāng)天就還給老師了。

我所期待的星期天，是不用一分一刻的補課，這么多年來，我一直在補課，可是我倒覺得越補越差，我需要一個可以好好幫助我復(fù)習(xí)的好爸爸，我的爸爸雖說關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補習(xí)一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。

我期待的星期天，是可以自由快樂的星期天，因為我媽媽天天讓我在家里學(xué)習(xí)，連玩的時間都沒有，我希望媽媽可以理解我的心情。

我期待的星期天，作業(yè)只有一點點。我覺得上課只要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)少一點，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學(xué)習(xí)后，下課還要寫這么多作業(yè)呢?

如果假期長的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽，可以讓我們?nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子，不要怕得什么疾玻我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。

以上就是我期待的星期天。

家長評語:我的孩子在學(xué)習(xí)方面從來就不用心去學(xué)，貪玩、厭學(xué)、寫字也比較潦草。當(dāng)然，就是孩子在作文中提到的爸爸經(jīng)常在外面有應(yīng)酬，不能為他輔導(dǎo)作業(yè)，在老師眼中不是好學(xué)生等等，我很受感動。在這篇作文中，孩子抒發(fā)了自己的心聲，說出了他們共同的觀點，同時也反映出了我們家長對孩子嚴(yán)格要求的弊端和對孩子造成的偏見。

為此，我特意將這篇作文推薦給關(guān)心下一代的各位有識之士，一方面激勵我孩子能夠更加積極、主動、勤奮去學(xué)習(xí)，另一方面也希望更多的家長去理解、幫助、正確引導(dǎo)孩子，讓他們在無憂無慮中完成學(xué)業(yè)。

小學(xué)生作文我的星期天(篇5)

我所期待的星期天，是一個作業(yè)少放假時間長，我之所以想要這樣的星期天，是因為我想要多用一點時間用在復(fù)習(xí)上。以前我總是上課不好好聽，下課后不好好看書，當(dāng)天學(xué)過的東西當(dāng)天就還給老師了。

我所期待的星期天，是不用一分一刻的補課，這么多年來，我一直在補課，可是我倒覺得越補越差，我需要一個可以好好幫助我復(fù)習(xí)的好爸爸，我的爸爸雖說關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補習(xí)一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。

我期待的星期天，是可以自由快樂的星期天，因為我媽媽天天讓我在家里學(xué)習(xí)，連玩的時間都沒有，我希望媽媽可以理解我的心情。

我期待的星期天，作業(yè)只有一點點。我覺得上課只要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)少一點，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學(xué)習(xí)后，下課還要寫這么多作業(yè)呢?

如果假期長的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽，可以讓我們?nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。

以上就是我期待的星期天。