小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短1000字精選

小學(xué)教師周工作總結(jié)。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“小學(xué)教師周工作總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容。

眨眼間，又是一輪光陰，我們剛剛結(jié)束了忙碌復(fù)雜的工作，此時(shí)我們一定要認(rèn)真總結(jié)最近的工作，工作總結(jié)關(guān)系到下一階段工作的開(kāi)展。如何寫出優(yōu)秀的工作總結(jié)呢？你不妨看看小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短 篇1

在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特*：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊?，學(xué)生自覺(jué)*很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

3、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。

5、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。

6、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。

春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

二、四點(diǎn)不足：

1、做*的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做*的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。

2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。

3.幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、*的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。

4、放學(xué)路隊(duì)。很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短 篇2

寒潮來(lái)襲，宣示著冬天的腳步近了，驟降的氣溫，卻無(wú)法撲滅北小人滿腔的激情。過(guò)去的這一周，是忙碌的一周，更是收獲的一周。建校十年來(lái)最高規(guī)模的一次迎檢，既體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的全面肯定，更是北小人超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的一次集中體現(xiàn)，全校一千四百余名師生，心往一處想，勁往一處使，既圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)任務(wù)，又接受了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的逐批次檢閱，過(guò)去的一幕幕，讓我們的思緒仿佛回到了那個(gè)振奮人心的國(guó)慶閱兵場(chǎng)，從大處看，人民軍隊(duì)的颯爽英姿讓中華民族驕傲地屹立于世界東方;從小處看，我們立足于本職工作，做學(xué)生滿意的老師，當(dāng)老師滿意的干部，辦人民滿意的教育，這不也是接受黨和人民的全面檢閱嗎?而我們?nèi)w北小人，交出了一份滿意的答卷。

你看到了嗎，六年級(jí)陳亮老師廢寢忘食，大量的標(biāo)語(yǔ)上墻，為科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的氛圍;你看到了嗎，五年級(jí)蔣澤倫老師三易其稿，揮汗如雨，寫下了三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述，展現(xiàn)了我們北小教師的風(fēng)采;你看到了嗎，四年級(jí)全體教師咬文嚼字，反復(fù)推敲，讓宣傳科學(xué)發(fā)展觀的拍手歌在我校廣為流傳，四十余人的宣傳隊(duì)用他們稚嫩的童聲向世人宣告，科學(xué)發(fā)展，并不僅僅是成人的事情，我們小學(xué)生也一樣有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，也一樣懂得為中華之崛起而努力讀書(shū)的道理;你看到了嗎，一二三年級(jí)的小弟弟小妹妹一次次俯身?yè)焓暗厣夏呐率且欢↑c(diǎn)的紙屑，他們的小腦袋瓜裝不下那么多那么大的道理，可是他們知道以自己的實(shí)際行動(dòng)向哥哥姐姐們看齊，宣示著想要快快長(zhǎng)大，成為棟梁之才的決心;你還看到了嗎，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做的那些大量深入細(xì)致的工作，那一撂撂資料凝結(jié)著康校長(zhǎng)多少個(gè)不眠之夜，那一面面彩旗凝結(jié)著夏校長(zhǎng)多少次往返奔波，更不用說(shuō)我們的領(lǐng)頭羊石校長(zhǎng)，校園的哪個(gè)角角落落沒(méi)有印下他深深淺淺的足跡，沒(méi)有流下他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水?

這些所有你看到的，還有那些你沒(méi)有看到的，是的，正是因?yàn)橛辛宋覀兯腥说哪冻?，我們才能面帶微笑，底氣十足的面?duì)領(lǐng)導(dǎo)的隨時(shí)到訪，各級(jí)的好評(píng)是我們意料之中的事情，可是我們北小人并不驕傲，科學(xué)發(fā)展不能只是表面工作，不能只是為了迎檢而走走過(guò)場(chǎng)，我們更應(yīng)以次活動(dòng)為契機(jī)，在我們的實(shí)際工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，全面提升我校的綜合實(shí)力，這才是真正意義上的科學(xué)發(fā)展。

正因?yàn)槿绱?，周二，?dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著滿意的笑容，帶著對(duì)北小人工作的全面贊譽(yù)轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，我們又于周三拉開(kāi)了“中青年教師賽課活動(dòng)”的帷幕，只有將科學(xué)發(fā)展的理念，與我們的教與學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，這才是真正的踐行科學(xué)發(fā)展觀，這才是提高我校的生存力競(jìng)爭(zhēng)力的根本。于是乎，八仙過(guò)海，各顯神通，老師們精心備課，仔細(xì)鉆研教材，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，結(jié)合本班的實(shí)際，獻(xiàn)出了一堂又一堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。學(xué)生們是大呼過(guò)癮，不舍得下課;聽(tīng)課老師是大呼過(guò)癮，聚在一起交流心得;考評(píng)小組是大呼過(guò)癮，看花了眼卻又不得不雞蛋里挑挑骨頭。只有競(jìng)爭(zhēng)才能保持活力，才能形成教學(xué)的良性循環(huán)，才能將科學(xué)發(fā)展的理念落到實(shí)處。

當(dāng)賽課活動(dòng)于周五下午剛剛劃上句號(hào)，四年級(jí)的師生又帶著勞動(dòng)工具，跑上大街，參加“小手拉大手，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)”去了，這些在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝此時(shí)卻不怕臟累，爭(zhēng)先恐后地?fù)P起了小手中的掃把?；翌^土臉又如何，他們的眼睛是清澈明亮的;汗如雨下又如何，他們的心情是輕舞飛揚(yáng)的。而那些陌生的路人，放緩了他們匆匆的步伐，投以贊許的目光，然后，他們也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。。。。。。

一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量是無(wú)窮的，只有這樣，才是科學(xué)發(fā)展，才是和諧發(fā)展。

過(guò)去的這一周，注定要在北小的歷史上畫(huà)上濃墨重彩的一筆，作為值周班級(jí)，我們四二班有幸見(jiàn)證了整個(gè)過(guò)程，也充分地感知了北小身上的那些潛移默化。先進(jìn)班還用評(píng)比嗎?所有班級(jí)都是先進(jìn)班!好人好事還用念嗎?每個(gè)人都該為自己喝彩!我只希望，在以后的日子里，我們能將科學(xué)發(fā)展的理念深入骨髓，能將這股勁頭保持下去，在踏實(shí)肯干、勇敢善良的北小人面前，還有什么困難可以成其為困難，還有什么高山不可以逾越的呢?又何愁不會(huì)迎來(lái)咱們北小發(fā)展的一個(gè)又一個(gè)春天呢?

小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短 篇3

在這一周里，值周老師每天7點(diǎn)前到校，組織值周生同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和督促，保障了學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生和安全。

在這一周里，我們的班主任老師和一些科任老師到校很早。甚至犧牲休息時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)課評(píng)改作業(yè)。還有的老師是帶病堅(jiān)持工作。

在這一周里，我們大多數(shù)同學(xué)做到了學(xué)校本周提出的三項(xiàng)要求：1、上下樓右半邊不說(shuō)話行走。2不攀爬器械3不再在雨打下玩，4學(xué)校鈴聲就是命令，鈴聲響過(guò)之后，就能立即站牌肅靜走進(jìn)教室。

在這一周里，有28位家長(zhǎng)到學(xué)校幫助班級(jí)打掃衛(wèi)生。

有30名同學(xué)，每天身著運(yùn)動(dòng)服訓(xùn)練，他們不但要完成訓(xùn)練任務(wù)，還要完成作業(yè)和掃除任務(wù)，這些老師、家長(zhǎng)，和同學(xué)，都是我們學(xué)校的榜樣。

通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，在衛(wèi)生方面。一樓的衛(wèi)生，6年2最好，其表現(xiàn)，地面清凈見(jiàn)底，玻璃干凈。誰(shuí)呢？（舉手）

6年一班，5年2準(zhǔn)時(shí)到位，沒(méi)有一次忘記打掃的，5年1班，在后幾天里，也能達(dá)到做得非常好。

2樓的衛(wèi)生，3樓，4樓的衛(wèi)生基本上能夠完成任務(wù)。

誰(shuí)當(dāng)助手？當(dāng)校長(zhǎng)管理紀(jì)律衛(wèi)生的助手，在值周領(lǐng)導(dǎo)和老師的值周中，發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律的同學(xué)，都可以成為助手。

值周感想：董校長(zhǎng)的要求到位。語(yǔ)言中肯。輔導(dǎo)員的及時(shí)指正。

領(lǐng)導(dǎo)們的通力合作。

班主任的高度重視。分工明確，但是任務(wù)重，不能很好的分神去監(jiān)督檢測(cè)學(xué)生是否完成任務(wù)，需要知州領(lǐng)導(dǎo)和老師去督促檢查。教育。需要科任教師參與德育指導(dǎo)。

值周領(lǐng)導(dǎo)和老師要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的典型，去弘揚(yáng)，孩子們需要鼓勵(lì)和欣賞——勤走走，多看看！

小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短 篇4

老師們，同學(xué)們：

大家好！在考試將近的時(shí)候值周，感慨很多，收獲也很大。

感謝大家，在期末考試前給了我們班這樣一個(gè)換位思考的機(jī)會(huì)。在值周工作中，我們高二（21）班的同學(xué)從大家井然有序的班風(fēng)中感受到了嚴(yán)謹(jǐn)，也更加堅(jiān)信只有勤奮才能帶我們走向成功；我們也從課余時(shí)走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周結(jié)束，我們就好象是照了一次鏡子，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的決戰(zhàn)中。

同時(shí)，我們也想問(wèn)一聲，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

那么讓我們?cè)僖淮螠亓?xí)一下學(xué)習(xí)定律：

定律一：活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活，死書(shū)讀活人，可以把人讀死。從這個(gè)角度來(lái)看，我們正在做的是一件多么危險(xiǎn)的事，是把書(shū)讀活還是把自己讀死，完全取決于我們自己。同學(xué)們，不要讓知識(shí)成為束縛你的繩索，還是把它當(dāng)成獲取更大利益的工具吧。孔夫子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”這個(gè)習(xí)，不僅是復(fù)習(xí)，而且是運(yùn)用，還有什么比運(yùn)用知識(shí)得到的快樂(lè)更大呢？這不就是我們學(xué)習(xí)的最終目的嗎？

定律二：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學(xué)們，當(dāng)你準(zhǔn)備用一支電筒度過(guò)考前的漫漫長(zhǎng)夜時(shí)，請(qǐng)想想這句話。成功講求的是方法和毅力，而不是三五天的突擊和廢寢忘食，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，把考前突擊當(dāng)成過(guò)關(guān)的法寶。其次，為了保證坐在考場(chǎng)中的你頭腦清醒，思維敏捷，我們應(yīng)該將自己思維最活躍的時(shí)間調(diào)整到上午7：30——11：30，下午1：30——5：00，而不是晚上10點(diǎn)以后。

定律三：使你疲倦的不是腳下的高山，而是鞋中的一粒細(xì)砂。如果劉翔上場(chǎng)前鞋帶沒(méi)有系緊，如果姚明上場(chǎng)前腳趾甲沒(méi)有處理好，如果如果如果??那么所有的結(jié)果都會(huì)改變，他們的一生也都會(huì)發(fā)生變化。所以，當(dāng)我們面對(duì)期末

考試這座高山發(fā)出吶喊“我來(lái)了，我看見(jiàn)了，我征服了！”的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了，先把我們平時(shí)在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)改正，漏洞補(bǔ)好，不要讓細(xì)節(jié)成為導(dǎo)致我們失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

今年的冬天不太冷，今年的冬天又特別長(zhǎng)。這漫長(zhǎng)的期待是為了誰(shuí)？又為了什么呢？我想我們很快就會(huì)給出了答案了。同學(xué)們，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得溫暖而值得回憶吧！

小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短 篇5

一、個(gè)人分析

20__年9月1日，我踏上了人民教師這個(gè)神圣的工作崗位，心里既喜悅又不免有些擔(dān)心，教師對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求是很高的，事事處處都要以“為人師表”的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。我擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和五年級(jí)的社會(huì)教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)和幫助下，我順利地投入工作。作為一名剛走上崗位的新教師，我感到學(xué)習(xí)的重要性，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快適應(yīng)新角色。為成為一名合格的好老師，我特制定了近期三年成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。

二、三年發(fā)展總規(guī)劃

1、愛(ài)崗敬業(yè)，保持人民教師良好形象。

2、多學(xué)習(xí)不同年齡階段學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，多讀教育理論書(shū)籍，把這些理論中精華的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，為我所用，使學(xué)生能得到更多的發(fā)展，努力完善自身綜合文化素養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和各種文化知識(shí)。

3、利用一切機(jī)會(huì)多實(shí)踐，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)使自己業(yè)務(wù)水平不斷提高，爭(zhēng)取早日形成自己的教育教學(xué)特色。

4、發(fā)展目標(biāo)：

(1)政治道德素養(yǎng)方面

a、政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備的，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨，以一個(gè)教師的身份，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，辯清是非、立場(chǎng)堅(jiān)定，不做不利于工作的事情。

b、積極向黨組織靠攏，積極參加政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，認(rèn)真扎實(shí)。利用各種形式的政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且在教育教學(xué)工作中落實(shí)好這種精神。

(2)教育教學(xué)方面

a、在教育教學(xué)和教科研方面，我現(xiàn)在最需要提高的是課堂教學(xué)能力、班級(jí)常規(guī)管理能力和反思教育的能力。

b、我要堅(jiān)持聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)好的方法，運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，并且爭(zhēng)取在學(xué)?；騾^(qū)里上好匯報(bào)課。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思自己的教育行為，做好教育札記。平時(shí)練好基本功，做到規(guī)范三字一話。

(3)文化素養(yǎng)方面

a、豐富的文化知識(shí)是我工作的首要前提，因?yàn)槲宜鎸?duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇的一群學(xué)生。如果我沒(méi)有一桶水，又怎能給學(xué)生點(diǎn)滴之水呢。所以，我要求自己不斷的學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和各種文化知識(shí)。

b、此外，我更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，因?yàn)?，我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代，我所面對(duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇、和探索欲望很強(qiáng)的學(xué)生，我必須要上知天文、下知地理，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識(shí)面，使學(xué)生能在我這里學(xué)到更多的知識(shí)。

(4)綜合素質(zhì)方面

a、積極參加各種體育文娛活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

b、不斷提高自己的電腦操作使用能力，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)交流，多媒體制作等。

三、未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃具體目標(biāo)

第一階段(20__年)：自主學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)專業(yè)水平。

1、提高理論學(xué)習(xí)水平

(1)充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍和刊物，掌握各方面的理論知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟“13656”課堂教學(xué)的真諦，落實(shí)新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成反思習(xí)慣，追求扎實(shí)、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。

(2)積極參加本?？平M的教研活動(dòng)，通過(guò)在聽(tīng)評(píng)課、培訓(xùn)等多種活動(dòng)形式中，通過(guò)交流和反思，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足之處。

(3)重視多媒體的學(xué)習(xí)。以往的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受，學(xué)完后即拋之腦后，從不應(yīng)用實(shí)踐，導(dǎo)致工夫沒(méi)少費(fèi)，卻什么都不會(huì)。本年度，我準(zhǔn)備在學(xué)校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)自身的主動(dòng)性，業(yè)余時(shí)間自學(xué)，向他人請(qǐng)教，在實(shí)踐中提高。

2、狠抓教學(xué)工作

(1)積極參加學(xué)科教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，做好學(xué)生的培優(yōu)輔邊的工作。

(2)爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)年能上一堂公開(kāi)課。平時(shí)上課時(shí)要有意識(shí)把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際行為，充分體現(xiàn)“13656”的教學(xué)理念。

(3)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化的問(wèn)題，測(cè)驗(yàn)和期末考試以后認(rèn)真分析試卷難度和學(xué)生的掌握程度，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)策略和教學(xué)方式進(jìn)行改善。

(4)不斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)心理阻礙，從而更好地學(xué)習(xí)。

總之，本年度我將盡最大努力，抓住一切機(jī)會(huì)，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，爭(zhēng)取以生動(dòng)、精彩的授課吸引學(xué)生，做一個(gè)合格的老師。

第二階段(20__年)：強(qiáng)化教學(xué)反思能力，夯實(shí)基本功。

(1)在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究。

(2)夯實(shí)教學(xué)基本功，三字一話要不間斷練習(xí)，積極參加學(xué)校組織的基本功比賽。

(3)始終做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師，多渠道、多領(lǐng)域?qū)W習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)，并將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。

(4)積極參加教科研活動(dòng)，參與上、聽(tīng)、評(píng)校級(jí)公開(kāi)課。

第三階段：(20__年)：吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，完成教學(xué)達(dá)標(biāo)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

(1)完成教學(xué)達(dá)標(biāo)，努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教師，對(duì)教材的運(yùn)用能游刃有余，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)能掌握通透。

(2)努力使自己能上一堂質(zhì)量較高的校級(jí)公開(kāi)課。

(3)爭(zhēng)取使自己所教班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。

在今后的工作中，我會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在老教師的

指導(dǎo)和幫助下，努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)行，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)，做一個(gè)幸福教師。

小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短 篇6

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

上周是開(kāi)學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很高興的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過(guò)中期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，特別是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中，出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們?cè)谠绮?、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、上周工作的亮點(diǎn)

1、早讀、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來(lái)校能及時(shí)做作業(yè)或讀書(shū)學(xué)習(xí)，秩序良好。

2、晨會(huì)，早操，課間操，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。同學(xué)們?cè)谂懿降倪^(guò)程中能保持隊(duì)形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號(hào)聲音洪亮整齊。

3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好。（ZuOwen101.cOm 高分作文網(wǎng)）

二、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過(guò)慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。

2、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的陋習(xí)。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃，更重要的時(shí)要人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)注重保持清潔。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，老師不在時(shí)總想說(shuō)話，這樣既影響自己有影響別人。

三、幾點(diǎn)建議

1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來(lái)越短，希望同學(xué)不要過(guò)早到校，晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全。這段時(shí)間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服，注意保暖。

2我們經(jīng)常談愛(ài)國(guó)，每次談到島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛(ài)何以談愛(ài)國(guó)”，愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié)，未嘗不是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做到品行相偕、德智全面，將來(lái)才能夠更好的服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。

經(jīng)過(guò)值周小組的考核評(píng)比，本周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：

小學(xué)教師一周工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短 篇7

值周工作總結(jié)

老師、同學(xué)們：大家早上好！忙碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新學(xué)期的又一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教育教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

一、要事回顧：

1.周一召開(kāi)了例會(huì)，安排了本周的教育教學(xué)工作。

2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。

3、全校老師進(jìn)行了閱卷評(píng)分工作。

二、上周優(yōu)點(diǎn)：

上周從總體上來(lái)說(shuō)，是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、午飯后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班及時(shí)，班干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

3、早晨，校園和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng)。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現(xiàn)了互相競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問(wèn)題，相信在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥，

努力提高自己的成績(jī)。

三、上周存在的不足：

1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。

2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。

3、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒(méi)有老師是極不安全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，一定要按班主任老師規(guī)定的時(shí)間到校。

4、早上.中午就餐時(shí)間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友誼。

同學(xué)們：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。讓我們珍惜美好時(shí)光，努力把今天做的比昨天更好。

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