小學(xué)生高分作文700字12篇

小學(xué)生高分作文。

作文是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，通常家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)我們多讀多看多記高分作文，學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)如何讓語(yǔ)言流暢，情感表達(dá)更真摯，閱讀高分作文可以鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。優(yōu)秀的高分作文怎么樣才能看到呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小學(xué)生高分作文，歡迎大家參考閱讀。

小學(xué)生高分作文 篇1

雨在敲窗，打開(kāi)窗子，迎來(lái)了這第一場(chǎng)雨。雨像斷了線(xiàn)的珠子，延綿不斷的從屋檐上滴落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)精靈輕快地跳著。霧氣朦朦朧朧，籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠(yuǎn)山，近處的綠葉抬起頭，個(gè)個(gè)頂著水珍珠。天冷了下來(lái)，可在葉子表面還有一層水，晶瑩剔透，好似那些琥珀。

雨還在寂寞的下著。我走在雨中，雨水落在我手上，冰冰涼涼的，正把我暈暈的大腦叫了起來(lái)。步入初三，各科壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，大腦昏昏沉沉的，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)更加努力，沖勁十足。本來(lái)平靜的心又急躁了起來(lái)，他們都那么的能學(xué)，只有我一個(gè)還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨(dú)地紛灑，纏纏綿綿像蠶絲，讓人徒增煩惱。教室里的同學(xué)絲毫沒(méi)有因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而改變情緒，雨是孤獨(dú)的，我也是孤獨(dú)的，有時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，自己卻融不進(jìn)去。這也許就是差距。正當(dāng)我出神的想著，一雙手搭在我的肩膀上，回頭一看，原來(lái)是她啊，一副永遠(yuǎn)的樂(lè)天派?！跋胧裁茨?那么入神?！彼{(diào)皮地問(wèn)我?！澳憧?，雨多孤單啊，只是寂寞地下著。”“當(dāng)然不是，看，雨有好多，在它們從天到地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了多少新鮮事物，交了多少新朋友?！蔽一腥淮笪?，原來(lái)伙伴一直在身邊只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。想到這，心里充滿(mǎn)了希望和幸福。瞧那雨，我覺(jué)得雨還是寂寞的下著，而我卻不再孤單，放眼望去，好像一副祥和之氣。

看啊，高梁因?yàn)榍镉曜兊眉t火了;麥子因?yàn)榍镉攴v著金色的波浪;房屋因?yàn)榍镉甑南炊Y，顯現(xiàn)出年輕的風(fēng)范;山野因?yàn)榍镉甑乃⑾?，露出?jiān)忍的棱角。

這一場(chǎng)秋雨退卻了，給大地存下了豐厚的物資，為冬的來(lái)臨打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

小學(xué)生高分作文 篇2

秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮。

小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過(guò)的云朵，變換著各種圖形，

任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。秋天象征著成熟，能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)是多么的“爽”啊!再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無(wú)盡的秋香，我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)!

秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線(xiàn)將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香?？炝骺谒税?，能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒(méi)有聞到這么親切的香味!

那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無(wú)數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤(pán)，抑或是一次生命的嬗變。

小學(xué)生高分作文 篇3

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

小烏龜一身褐色的皮膚，頭頸上條條的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周?chē)氖澜?。淺黃色的眼皮張來(lái)張去，樣子好看極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又一個(gè)個(gè)整齊地排列著更小的六角形。這就像樹(shù)木的年輪，有幾圈它就有幾歲。別看我的小烏龜只有巴掌大，它的年齡可比我還大哩！

我常逗小烏龜玩，把它四角朝天放在地上。開(kāi)始，它一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地把頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢，用力把頭一頂。只聽(tīng)“叭”的一聲，它翻過(guò)身來(lái)了，然后邁開(kāi)短短的四肢，溜進(jìn)床底。

小烏龜平時(shí)不愛(ài)呆在水中，喜歡在屋子里四處游蕩。我便隨它活動(dòng)。它四處亂鉆，但決不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹芏蹋綍r(shí)爬起來(lái)很慢，但如果你想捉它，它可“精明”了它先用短小的四肢拼命地爬；如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測(cè)。

每天我放學(xué)回到家，它就會(huì)出現(xiàn)在我身旁，并用前爪打地面：“我餓了！”小烏龜只愛(ài)吃魚(yú)，每餐能吃一條小黃魚(yú)。我把魚(yú)捏在手里，在它眼前搖晃，它便慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，走進(jìn)食物，脖子一伸，張開(kāi)大嘴，撕下一塊魚(yú)肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。

大熱天，它整天浸在水里。八月的一天，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽(yáng)臺(tái)上，自己在屋里看書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子，繩子上還系著一塊肉?！安话埠眯模灋觚斂蓻](méi)那么容易！”我邊想邊扒在窗臺(tái)上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長(zhǎng)脖子聞了聞，繞著肉轉(zhuǎn)了一圈，然后看準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。樓上的“漁人”只得重新開(kāi)始，就這樣，“誘餌”一次次被小烏龜用各種巧妙的方法取得，而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑，笑小烏龜聰明，笑樓上的“漁人”愚蠢。

我喜愛(ài)小烏龜，因?yàn)樗脑S多耐人尋味的趣事給我的家庭帶來(lái)了歡樂(lè)，因?yàn)槲覐乃纳砩象w驗(yàn)到了生活的情趣和生活的活力。

小學(xué)生高分作文 篇4

我有兩個(gè)姐姐，要說(shuō)勤奮就特佩服我的大姐姐了。

姐姐現(xiàn)在是個(gè)大學(xué)生了，留了一頭黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)，小小的嘴巴笑起來(lái)好美，姐姐不光長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)還特別好，媽媽老說(shuō)姐姐學(xué)習(xí)好完全是取于她的勤奮。

還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，姐姐上高三了，那段時(shí)間姐姐更勤快了，清早天蒙蒙亮?xí)r，我依稀聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的朗讀背誦聲從窗戶(hù)傳來(lái)，聲音雖小但我已經(jīng)知道是姐姐在努力學(xué)習(xí)了，姐姐幾乎每天都這樣，為了不吵到我們睡覺(jué)，自己跑到陽(yáng)臺(tái)把陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)上，盡量把聲音壓到最小來(lái)背誦。還有一次星期天到了，媽媽說(shuō)：“我們到外面吃飯好吧?”每逢聽(tīng)到吃和玩我和二姐姐第一個(gè)舉手叫好的，可我大姐姐就說(shuō)：“要不你們?nèi)ズ冒?我還有很多功課要做呢?！边@時(shí)我們總會(huì)勸說(shuō)姐姐，吃完回來(lái)再做嘛。姐姐經(jīng)不住我們勸跟著去了，但她是帶著功課去的，我?guī)е蓡?wèn)望著姐姐：“吃飯能做作業(yè)嗎?”姐姐說(shuō)：“可以呀，趁點(diǎn)菜空檔的時(shí)間做啊!”正如姐姐說(shuō)的一樣，趁著空檔時(shí)間姐姐找了個(gè)安靜點(diǎn)的地方，非常認(rèn)真不受干擾的學(xué)習(xí)了起來(lái)。真是一寸光陰一寸金啊!

我的大姐姐，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，不僅是勤奮，她還特別有耐心，愛(ài)心，對(duì)待家人和朋友都十分真誠(chéng)。在我眼里我的姐姐就像是個(gè)完美無(wú)缺的人，她就是我的偶像!

小學(xué)生高分作文 篇5

“過(guò)年”是中國(guó)人經(jīng)幾千年流傳演變、積累豐碩的年俗文化，被人們視為一年中所有節(jié)令中最隆重、最喜慶的節(jié)日。各個(gè)地方過(guò)年的習(xí)俗、講究各不相同。

我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗到了農(nóng)歷十仲春二十四開(kāi)始籌備過(guò)年的東西，家家戶(hù)戶(hù)把家里的每一個(gè)角落打掃得纖塵不染，家里變得煥然一新;用物和被帳都行清洗，謂之“采囤”。人們便忙碌籌措備辦各式年貨了：買(mǎi)雞、鵝、鴨、魚(yú)肉;添制新服飾;新購(gòu)家具、器皿;選購(gòu)年畫(huà)、春聯(lián)等。尤其要買(mǎi)柑桔、青橄欖等生果作象征吉利如意和迎送親友的佳果。舊俗過(guò)年前，男必新理發(fā)，女必“挽面”，現(xiàn)女子多為剪發(fā)美收留。到了年三十(大年節(jié))，清晨時(shí)，在門(mén)口掛上紅的大燈籠，貼上新的對(duì)聯(lián)。主婦們便忙著預(yù)備做一年之中最豐盛、最富意義的團(tuán)年飯。團(tuán)年飯，顧名思義，是一家在過(guò)年時(shí)歡聚在一起吃飯，連故去的老祖宗也不健忘的。一家人團(tuán)團(tuán)圍堅(jiān)，這是每個(gè)家庭大團(tuán)聚的夸姣時(shí)刻。一家人不平時(shí)天各一方，或者平時(shí)有多少疙瘩，這個(gè)時(shí)候也應(yīng)該歡聲笑語(yǔ)，不能說(shuō)傷心事或吵鬧。將至新年的鐘聲，每家每戶(hù)把掛著的衣服都折好，免得日掛夜。然后趕著熬糖水，每條冷巷都飄著糖水的香味，讓人直流口水。深夜十一點(diǎn)時(shí)，鞭炮聲逐漸響起，人們爭(zhēng)先恐后地去寺廟，看舞獅表演。每個(gè)小孩爭(zhēng)著摸龍頭，象征在新的一年里龍精虎馬。大人拿著厚味佳肴，誠(chéng)心拜祭廟里的大王，托他保佑全家人平平安安，健健康康。整個(gè)寺廟人隱士海，擁?yè)頂D擠，鞭炮聲晝夜不絕。正月初一，不許掃去鞭炮紙。以免掃去財(cái)氣，由于春節(jié)期間燃放鞭炮，人來(lái)客往，地上紙屑、垃圾特別多，不打掃一下的確有礙大雅，因此，人們從外面掃到里面，把財(cái)氣掃進(jìn)屋來(lái)。我去衣柜拿新衣服預(yù)備換上去拜年，由于新衣服肯定有線(xiàn)，所以我拿剪刀，但是我怎么也找不到剪刀，我恍然大悟——由于年初一不能動(dòng)剪刀，免得口舌之爭(zhēng)。去親戚家拜年時(shí)，要說(shuō)一些吉祥的話(huà)，千萬(wàn)別說(shuō)“破”、“壞”、“沒(méi)”、“死”、"光”、“鬼”、“殺”、“病”、“痛”、“輸”、“窮”等不吉祥的字眼，都禁忌說(shuō)出口來(lái)。正月初二，人們買(mǎi)一條鯉魚(yú)，用來(lái)拜神后，就帶鯉魚(yú)到大海放生。正月初五，人們放鞭炮迎接財(cái)神爺。正月十五，是春節(jié)最后一天。家家戶(hù)戶(hù)都煮元宵，白叟家吃一碗長(zhǎng)壽面。鬧元宵，吃元宵，骨肉團(tuán)圓滿(mǎn)歡喜!

小學(xué)生高分作文 篇6

廬山地處江西省北部，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世，享有“匡廬奇秀甲天下”的盛譽(yù)，是中國(guó)名山之一。相傳在周朝時(shí)有匡氏七兄弟上山修道，結(jié)廬為舍，由此而得名。

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是詩(shī)人李白《望廬山瀑布》中的詩(shī)句。瀑布是廬山的一大奇觀，廬山的瀑布是由三疊泉瀑布、開(kāi)先瀑布、石門(mén)澗瀑布、黃龍?zhí)镀俨己托惴迤俨嫉冉M成的廬山瀑布群。其中三疊泉有“廬山第一奇觀”之稱(chēng)，泉水由廬山五老峰北崖傾瀉而下，分三疊跌下。其聲萬(wàn)谷震響，其形似玉龍走潭，十分壯觀。

廬山有著豐富的生物資源。廬山有野生植物200多種，首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山命名的主要植物約40種。廬山還有著豐富的野生動(dòng)物和珍稀動(dòng)物。至今尚知獸類(lèi)有33種，鳥(niǎo)類(lèi)171種。廬山之麓的鄱陽(yáng)湖還有世界著名的候鳥(niǎo)保護(hù)區(qū)，珍稀動(dòng)物金錢(qián)豹分布于山麓、山頂。廬山昆蟲(chóng)有2000余種，其中多珍稀品種和新品種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山命名的昆蟲(chóng)有33種。

除了豐富的生物資源外，廬山還具有極高的文化價(jià)值。廬山文化內(nèi)涵深厚，集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。據(jù)相關(guān)記載，有司馬遷、陶淵明、李白、蘇軾、胡適、郭沫若等1500余位文壇巨匠登臨廬山，留下了4000余首詩(shī)詞歌賦。

廬山風(fēng)景優(yōu)美、生物資源豐富、文化價(jià)值高，1996年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，真是當(dāng)之無(wú)愧!

作文點(diǎn)評(píng)：習(xí)作先簡(jiǎn)要介紹廬山的概況，由何得名，再?gòu)膹]山的瀑布、生物資源、文化價(jià)值等三個(gè)方面對(duì)廬山進(jìn)行詳細(xì)介紹，詳略得當(dāng)。結(jié)尾總結(jié)全文，贊美廬山被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》當(dāng)之無(wú)愧，結(jié)構(gòu)清晰。

小學(xué)生高分作文 篇7

秋雨的“氣勢(shì)洶洶”毫不遜色夏天的暴風(fēng)驟雨。一大清早，天空已經(jīng)被暴雨綴成了黑色，簡(jiǎn)直就是“黑云壓城城欲摧”的.架勢(shì)!穿行的車(chē)流，在大雨中拼命搖擺著雨刷，緩慢又小心地挪動(dòng)著;騎車(chē)的人們頂著砸在身上生疼又清冷的雨點(diǎn)，艱難前行著。很快，一個(gè)個(gè)水泊被大雨越圈越大，越聚越深。一輛小車(chē)飛馳而過(guò)，濺起數(shù)丈高的水幕，又從上到下將行人澆了個(gè)透，人們奮力咒怨著，更不禁感嘆：這秋雨，為何這般兇猛!

有時(shí)秋雨到來(lái)時(shí)，又是另一番模樣：天空中響過(guò)一聲悶雷，接著沙沙的聲響便開(kāi)始摩挲起耳朵，不像夏雨那樣發(fā)出令人厭煩的噪聲，它以一種沙槌般輕盈的聲音來(lái)到你的身邊，讓人的心情也跟著放松了下來(lái)。雨滴也不似夏雨，它飄渺而又神秘，從天空中灑落時(shí)像是給大地蒙了層紗似的?？烧且?yàn)樗?xì)小了，總是跟著風(fēng)跑，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，弄得人們擺弄花傘不停變化，又一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，從后面看以為是在雨中跳舞，歡快極了。

入夜時(shí)分，這淅瀝又纏綿的秋雨，似乎沒(méi)有窮盡之時(shí)。整理一番思緒，重拾一份愜意，躺在床上傾聽(tīng)這極遠(yuǎn)又極近的雨聲，別有一番滋味在心頭：多了三分李易安的惆悵，多了三分王維的淡雅，又平添了三分蘇東坡的曠達(dá)，再加上一分睡意朦朧，湊成這十分心意，淺淺入睡，而口中輕輕默念：天涼好個(gè)秋，天涼好個(gè)秋……

小學(xué)生高分作文 篇8

我們?cè)跂|莞銀瓶山的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是，它卻象烙印一樣留在我的腦海里，久久不能忘記。

軍訓(xùn)那幾天，讓我體驗(yàn)了從來(lái)未經(jīng)歷過(guò)的苦和累，但也讓我感受到了集體生活的快樂(lè)。

每天早上六點(diǎn)半，我們必須準(zhǔn)時(shí)起床，整理物品、穿好軍服，這些都要在很短的時(shí)間內(nèi)完成。然后全體集合，進(jìn)行體能訓(xùn)練，我們要做的動(dòng)作是：下蹲，雙手平舉，但是手卻不能彎曲，膝蓋也不能著地。焦陽(yáng)烈日，一顆顆豆大的汗水從同學(xué)們的額頭上流下來(lái)，衣服已經(jīng)濕透，盡管這樣，也不能休息，更不能做錯(cuò)，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，全班同學(xué)就要被罰，所以我在心里一直默默地告訴自己：我現(xiàn)在是一個(gè)軍人，我一定要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持到底，就一定能勝利。

最令我難忘的是那次“洪水決戰(zhàn)”的活動(dòng)，兩個(gè)同學(xué)組成一個(gè)“趕死隊(duì)”去搬運(yùn)沙袋，然后用沙袋把洪水堵住，可洪水卻越來(lái)越?jīng)懊?，沒(méi)多久，就將同學(xué)們淹沒(méi)了……當(dāng)救生艇來(lái)的時(shí)侯，只能坐五個(gè)人，同學(xué)們?yōu)榱俗尭嗟腵人獲救，奮不顧身地把旁邊的人送上了救生艇，將求生的希望讓給了別人，上了救生艇的人活了下來(lái)。然而，有幾個(gè)同學(xué)卻“犧牲了”這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們感到十分振奮，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友情，更讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，我們也看到了教官臉上難有的笑容。

這次苦中帶甜的軍訓(xùn)生活，鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的自信心，也讓我們嘗到了獨(dú)立生活的滋味，更體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們的艱辛，在我們的成長(zhǎng)道路上留下了難忘的記憶。

小學(xué)生高分作文 篇9

雨，是水的精辟;雨是云外的天籟之音?！芭?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。”，而我卻認(rèn)為雨是無(wú)情的。

淅瀝淅瀝……，哦，心靈洗禮，小雨下起來(lái)了，我隨手抽了一把傘，背上書(shū)包走到了雨中，蕭瑟的秋風(fēng)像一把刀子冷酷地割著我的臉，脖子，以及所有裸露在外的皮膚。有一兩點(diǎn)雨絲鉆入了我的傘中，被風(fēng)吹到臉上，刺刺的、冰冰的，就像有人用針扎你一樣，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”啊!

樹(shù)上已經(jīng)黃了的葉子陪伴著雨往下落，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，始終不肯落到地上。眼尖的我迅速?gòu)囊蝗狐S頁(yè)中看到一片綠葉，盡管它很不愿意落到地上，但還是被迫被風(fēng)壓在了地上，我走過(guò)去，撿起那片綠葉，它的表面還是光滑的，它的顏色還是翠綠的。但一離開(kāi)樹(shù)一切將化為虛無(wú)。雨珠濺到綠葉上，好像是它無(wú)聲地控訴、無(wú)聲地落淚。

這可能是這棵樹(shù)最后一片綠葉了吧。我不禁有些埋怨，埋怨雨這么無(wú)情把它打落，它還沒(méi)經(jīng)歷慢慢變老就已死亡，秋雨，你就這么無(wú)情嗎?

走著，沉思著，突然發(fā)現(xiàn)前面有道沒(méi)打傘的身影，原來(lái)是好朋友小楊，只見(jiàn)她用手擋著頭跑著。我連忙跑過(guò)去把傘撐在了她的頭上，她驚喜地抬起頭來(lái)高興得眼睛都瞇到一塊兒了，說(shuō)：“親愛(ài)的，我愛(ài)死你了!”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“可是我不愛(ài)你呀!”她嗔怒道：“滾!”友誼的味道在空中蔓延。

雨蕭蕭，人已老;雨無(wú)情，人有情。

小學(xué)生高分作文 篇10

馬上就要到端午節(jié)了，傳說(shuō)中，是古代人為了紀(jì)念英雄屈原，所創(chuàng)造了這個(gè)節(jié)日，至今還在流傳。到了端午節(jié)，人們吃粽子、煮雞蛋，在門(mén)前掛上柳枝、葫蘆。有些地方的人還賽龍舟。一家人團(tuán)圓在一起，其樂(lè)融融，快樂(lè)無(wú)比。

今天就是端午節(jié)，不少人家都在門(mén)前掛上柳枝、葫蘆，大街上到處都是賣(mài)五彩繩的小攤，有許多孩子也都戴著五彩繩。我看見(jiàn)許多人都手里都拿著粽子、雞蛋，我們家里也不例外，今天爸爸買(mǎi)了幾個(gè)粽子，我迫不及待的想要?jiǎng)冮_(kāi)粽子皮吃一口，突然，媽媽冷不丁的捉住我的手說(shuō)：“洗手了嗎?不洗手就想吃，沒(méi)門(mén)?！睕](méi)辦法，我只好不情愿去洗手，洗完手，我馬上夾起一口粽子往我的嘴里送去。啊，真香啊，香黏可口，而且非常潤(rùn)滑，有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，回味無(wú)限。饞嘴的我吃了兩個(gè)大粽子，打著飽嗝，愜意極了。

晚上吃過(guò)飯后，媽媽帶我去溜達(dá)，看見(jiàn)許多小孩都戴著五彩繩，我也很想要，求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，正好旁邊有個(gè)買(mǎi)五彩繩的小攤兒，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的，上面有許多水晶一樣的小球球，還有一些小鈴鐺，甩起來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，我很喜歡。

媽媽和我又買(mǎi)了一個(gè)葫蘆，還在路邊等的樹(shù)上撅了一根柳枝，我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆獟旌J呢?”媽媽說(shuō)：“葫蘆能辟邪，把它掛在門(mén)前可以保平安。”“哦，原來(lái)是這樣啊?！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，這天晚上，我睡得很甜，似乎門(mén)前的葫蘆真的能保我一生平安是的。

這次的端午節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心，但愿下一次端午節(jié)還可以這么快樂(lè)。

小學(xué)生高分作文 篇11

秋天的確是收獲的日子，充滿(mǎn)神奇的日子，你漫步在林子的路上，一會(huì)聞到燒包谷和清香，一會(huì)聞到蒸紅薯的香甜，猛然抬頭，誰(shuí)家院子的那株棗樹(shù)，紅棗繁的把樹(shù)枝都?jí)簤牧?，忽然有?jiàn)到清香的幾串葡萄就在你的頭頂。其實(shí)這些你是可以吃的，你不抬腳伸手，風(fēng)平浪靜，稍有抬腳促手的可能，說(shuō)不上來(lái)就會(huì)撲上來(lái)一個(gè)大黃狗，或許一個(gè)黑狗。

當(dāng)然我寧愿不聞包谷、紅薯的清香，還有各種果香的到來(lái)，只要沒(méi)有秋天，雖然說(shuō)很美，收獲著累累果實(shí)，但是秋天的到來(lái)，給多少人都增添了生活的蒼老，對(duì)珍惜生命的人來(lái)說(shuō)，那是多么的悲哀，令人不可思憶啊。

秋天的確很美，如果沒(méi)有了秋天的涼爽，一致沉浸在夏熱的環(huán)境里，那是很讓人浮躁的，沒(méi)有了秋天的涼爽，人就缺失了一個(gè)人生的思考環(huán)節(jié)，也就失去了人生的意義，在一個(gè)秋天是一個(gè)美好季節(jié)，滿(mǎn)山紅葉，水清了天藍(lán)了，感覺(jué)很特別。經(jīng)過(guò)熱天的洗禮，風(fēng)流的熱潮，也該讓秋天給降一點(diǎn)溫，曾經(jīng)的那種緊透露，也該到莊典一點(diǎn)了，也該讓人的思想清靜一下了，一直崩著熱天的弦，也讓人受不了。

秋天一到，人們還是冷靜了，尤其是河畔的小路上，公園的椅子上，熱天的時(shí)候，河畔有水有風(fēng)，但人一多，到也沒(méi)有了那種乘涼的雅稚，到是給人多增加了一些煩躁，到公園走乏了想歇一會(huì)兒，椅子總是坐著不走的人，很是令人心煩。

秋天一來(lái)，景色就一大變，一場(chǎng)雨，一場(chǎng)涼，天藍(lán)藍(lán)的，白云飄著，白鶴飛著，有時(shí)候，你還真不知道藍(lán)天之上白云的那是云還是鶴，河畔的人少了，既然是漫步就慢慢走，看看無(wú)風(fēng)的時(shí)候，那河水流的也很悠閑，讓人的心也悠閑了。走到公園，困了乏了坐在公園的椅子上，歇一會(huì)清清靜靜的，湖上一葉扁舟順風(fēng)而漂，或許有人自由游蕩，那是一種任其自由的心情失放，心如一片云，任風(fēng)吹動(dòng)，消逝了，心就明朗如天，很是自由自在，秋雨來(lái)了，淋一點(diǎn)雨也無(wú)防，感覺(jué)一下秋雨的涼爽，也是對(duì)生活的一種深刻體驗(yàn)，秋天來(lái)了，就覺(jué)得秋風(fēng)秋雨秋天的涼爽，誰(shuí)說(shuō)這不是一種人生呢?

小學(xué)生高分作文 篇12

雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了.雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線(xiàn)的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱.雨“嘩嘩……”地下起來(lái)，就像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹(shù)葉--梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲!終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣!風(fēng)大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了!走在樹(shù)下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)春意的世界!秋天原來(lái)是這樣的充滿(mǎn)生機(jī)!

秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子!可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來(lái)，好像是對(duì)這秋景尤為喜愛(ài)!街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各式各樣，其中有可愛(ài)的兒童傘，上面畫(huà)著兩個(gè)大眼睛，與孩子們的那天真活潑的性格還真匹配!

雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得潔凈，都可以照出人影來(lái)了!路旁的松鼠又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發(fā)出了活力!我想：萬(wàn)年青大概最喜歡的就是雨了吧!

在集鎮(zhèn)，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新;在鄉(xiāng)村，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足。

雨仿佛是一個(gè)精靈，用魔法把大地裝點(diǎn)的更加美了。