跑吧孩子的觀后感6篇

跑吧孩子的觀后感。

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，此時我們就可以寫一篇觀后感來抒發(fā)自己的內(nèi)心。這時候可以用寫一篇觀后感把這些道理記錄下來。寫觀后感可以加深我們對作品的了解，如何寫出相當(dāng)有創(chuàng)意的作品觀后感呢？根據(jù)你的需要，我們精心整理了跑吧孩子的觀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

跑吧孩子的觀后感(篇1)

一雙鞋，能有什么價值?但影片中的男孩兒阿坤，為了自己的妹妹的鞋竟付出了艱辛的汗水。這鞋子里面包含的有親情，有友情，更有痛苦與掙扎，執(zhí)著和堅強(qiáng)。

影片中的阿坤生活在一個貧困家庭，他是一個極為堅強(qiáng)，善良而又機(jī)靈的人。把妹妹的鞋子弄丟后，他一次又一次地尋找，一次又一次地失望。當(dāng)他親眼看到妹妹的鞋子被撕破時，內(nèi)心痛苦不堪。為了送給妹妹一雙鞋，他報名參加了全國長跑比賽，光腳在泥漿和碎石里奔跑，最終得到了鞋子。

如果把那一雙鞋子看作是夢想的話，那么它是無價的，它的價值不在于它本身，而在于努力追尋它的過程。即使追求它的道路是漫長枯燥的，甚至還有一些坎坷與荊棘阻擋著，但是只要勇敢地去追尋，就能獲得成功。這就如我們中學(xué)生一樣，為了自己理想的高中而努力奮斗。

為理想而奮斗是永無止境的。我雖只是一個中學(xué)生，卻也明白這一點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)過程，就像阿坤追求“鞋子”，充滿波折。剛?cè)雽W(xué)時，我的學(xué)習(xí)不是很好，那是我丟了鞋子的開始。在朋友、父母的鼓勵與幫助下，通過自身的努力，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，在期中考試中，竟“金榜題名”，當(dāng)了一回全校第一，贏得了理想中的“鞋子”。但后來，因為我過度的自負(fù)，“鞋子”被撕破了，我再次名落孫山。痛定思痛，我吸取教訓(xùn)，努力奮進(jìn)，獲得了一個又一個突破!現(xiàn)在，我始終在班里是名列前茅。

回首過去，我與家人朋友爭吵過，被人嘲笑嘲、譏諷過，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但最終我穩(wěn)定下來了，開始穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步的朝著我心中的那雙鞋走去。人生幾多沉浮，幾多風(fēng)雨，但只要有著阿坤一樣的執(zhí)著和堅強(qiáng)，成功總會與我們不期而遇。

影片中的男孩兒始終為妹妹的鞋而努力著，而我也在為自己的理想而奮斗著。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我將奮斗不止，征服一座座高山，領(lǐng)略人生的無限風(fēng)光!

跑吧孩子的觀后感(篇2)

“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手……”耳邊再次響起清亮的女聲，我的思緒卻再次飄進(jìn)了電一影之中。

破敗的木屋，簡陋的陳設(shè)，干凈的街道，質(zhì)樸而貧窮的人民，一幅60年代新加坡的風(fēng)情畫卷一覽無遺。電一影中阿坤和小芳真摯的兄妹之情令人感動。最讓我印象深刻并為之感動的，便是阿坤為了給小芳贏一雙可以上等的鞋子，穿著一雙破鞋去參加越野賽。阿坤因為跑到了沼澤中而使不上勁，可妹妹那渴望鞋子的聲音和他對妹妹的承諾再次在耳邊響起。這股巨大的力量推動了他，即使他跑出沼澤時丟一了鞋子，可是他赤腳奔跑時的無畏無懼，不低頭放棄的臉龐深深地印在了我的腦海中，同時，妹妹小芳也因為要給一媽一媽一叫產(chǎn)婆，含一著眼淚奔跑在有小石的路上，頓時讓人覺得心酸和難過，同時又有佩服和贊賞。

除了親情，還有友情。明順和阿坤那樣吵出來的友情，讓我覺得難能可貴，影片最后還是明順給阿坤兄妹二人找來了兩雙鞋，但明順說了一句讓我深感愧疚的話，他說“我家的鞋子很多，從來沒有體驗過沒有鞋子是什么樣的”。即使我們的生活已經(jīng)漸漸富裕，我們也不應(yīng)該奢華一浪一費(fèi)，勤儉才是我們中華民族的美德，阿坤的話讓我知道友情可貴：吵架也是一種鞏固友情的方法，好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？有次吵架后就刻舌頭發(fā)誓，永遠(yuǎn)再也不跟他好，可是每次才過了兩天，有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就都忘記啦！把不好的事情忘了，對大家來說都有好處，吵架其實并不是壞事，每次吵竟會得到更深的諒解！

這部電一影使我笑中帶淚，讓我又懂得了許多道理，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，因為我們所擁有的，可能是別人所沒有的。

跑吧孩子的觀后感(篇3)

周四，學(xué)校組織我們看了一場電一影——《跑吧，孩子》

故事情節(jié)一句話可以概括：一雙鞋引發(fā)的血案。我很難想象在那樣一個時代窮人家里一雙鞋是那么的重要。對于一個家庭負(fù)擔(dān)多重。想想現(xiàn)在的自己；三天兩頭一雙鞋，是多么的不知節(jié)儉。

還記得電一影里重復(fù)很多的那個場景：因妹妹鞋丟一了，天天穿哥哥的鞋去上學(xué)飛奔著去換鞋，去上學(xué)，盡管用盡全力，奔跑，哥哥還是遲到了，免不了校長的責(zé)罵，哥哥為了妹妹的鞋子，受盡了鞋廠兒子的羞辱，但他還是最后以真誠打動了明順，有句話說得好：“窮孩子早當(dāng)家?！痹诂F(xiàn)代也不缺乏這樣的孩子，他們身上的堅強(qiáng)，不放棄，十分值得我們學(xué)一習(xí)一。

影片最后一個場景，讓我們十分感動，賽場上，哥哥奮力奔跑著，為了妹妹的鞋子，妹妹為了母親也奮力奔跑著，確實應(yīng)了影片名《奔跑吧，孩子》，除了親情，那年代的友情也十分純樸，沒有現(xiàn)在的那么復(fù)雜，不因金錢而建，我其實很喜歡小黑這個角色：雖然無能為力為他弄一雙鞋子，卻在他有困難的時候幫助他。明順和阿坤的友誼雖一波三折，卻看實讓人喜歡這一對喜歡冤家。

影片中最后阿坤說了一句話：“沒鞋的時候，知道問題在哪，沒鞋的時候我們知道問題在哪-嗎？”那么我們又知道自己在人生道路上的問題在哪嗎？那么我們知道自己在人生道路上的問題在哪嗎？漫漫人生路，總會有一個一個問題困擾我們，但是無論多難，多遠(yuǎn)，只要我們找到關(guān)鍵，總能看見路德盡頭。

看完這片子，我的心就像被沉重打擊了一下，讓我不得不開始反省自己的錯誤。

跑吧孩子的觀后感(篇4)

《跑吧，孩子》這部電影講述了一個溫馨又讓人心酸的故事，身為哥哥的阿坤無意間弄丟了妹妹的鞋，而開始了二人合用一雙鞋的故事，最終阿坤為了贏得比賽獎品——鞋子而開始了自我目標(biāo)的奮斗，整部電影畫面樸素，情節(jié)悠緩，將幾個孩子的心理刻畫用電影深刻的展現(xiàn)了出來，最讓人心痛的是哥哥與妹妹互換鞋子而遲到被罰的畫面以及哥哥為了比賽而奔跑，妹妹為了媽媽的生產(chǎn)而奔跑的場景，一切的故事都是因為一雙鞋子而產(chǎn)生，而鞋子也成了孩子們的奮斗目標(biāo)。

整部影片寫的是新加坡窮孩子的故事，故事都是圍繞了孩子們展開，但卻動心心弦，發(fā)人深思。在影片中，孩子們的小小的細(xì)節(jié)卻往往顯示著孩子們堅強(qiáng)而又不甘放棄的強(qiáng)大的內(nèi)心。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來換給上學(xué)的哥哥。就因為一只掉在下水道里面拿出來的鞋子！把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情景真是的反應(yīng)了出來，也能看出小孩天真和異想天開的一面，哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實在有些過份的要求，最終為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……

這一幕幕具有沖擊力的畫面給以了身為教師的我以心靈的震撼。班級中的孩子大概也是如此，雖然班級中的孩子形形色色，有調(diào)皮搗蛋，也有機(jī)靈乖巧，可是，我相信，每個孩子身上都藏著一個愛妹妹堅強(qiáng)不屈的阿坤，現(xiàn)實的生活給了孩子們太多的物質(zhì)享受，讓孩子們的天真的心靈在不斷的磨滅，可是孩子們的本性卻是永遠(yuǎn)磨滅不了的。而身為人民教師的我們需要做的則是給每個孩子一個展現(xiàn)自我的機(jī)會，讓孩子們身上的阿坤在自我的“越野賽場”上展現(xiàn)出淋漓盡致的來。

《跑吧，孩子》，跑吧，孩子，用我們的愛心，耐心，關(guān)心，讓孩子們拾起自我的“鞋子夢”，奔跑在人生的賽場上，無怨無悔！

跑吧孩子的觀后感(篇5)

《跑吧，孩子》是一部十分溫馨自然，卻有感人至深的電影。

電影是由妹妹帶出的故事。哥哥周杰坤因為有一天去雜物鋪淘米而把妹妹的鞋子弄丟了因此妹妹沒有鞋子穿，不能夠去上學(xué)。無奈的哥哥只有的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹放學(xué)后接過鞋子再去上學(xué)。故事由此開始了……影片到處充斥著令人感人的情節(jié)，記得其中有這樣有這樣一個畫面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地方換鞋，然后飛奔著去學(xué)校，盡管用盡了全力，但總免不了遲到，不僅挨了校長罵，甚至后來還有被開除。

那么優(yōu)秀，那么懂事，那門堅強(qiáng)的孩子卻要忍受這么多凄楚，然人看的心痛，多么希望生活在那個時代里，送貨個鞋子的他們，這些情景也讓我真正理解窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早董事 這句話也許是因為這樣的環(huán)境見才會鍛煉出他們不同于一般孩子的意志和韌性。哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑，而在同時妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能夠光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，這兩幅畫面，斷切換，我們真切的看到兄妹兩臉上的執(zhí)著和剛毅，是什么支撐他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞远兀渴怯H情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方漾起溫暖的波瀾，久久，久久……

影片的最后哥哥說了這樣一句話：“沒鞋子的時候我們知道問題在哪里，有鞋子的時候我們知道問題在那里嗎？”是啊，人生的路那么長，你不解決問題的同時會有新的問題不如出現(xiàn)，但無論路多難，多遠(yuǎn)，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會陽光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑，我堅信！

看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的'真情，也相信她會伴我走得更穩(wěn)，更堅實，更美好…

相信才會幸福，也愿能相信美好，并且幸福。

跑吧孩子的觀后感(篇6)

今天看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因為他們?yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費(fèi)盡周折。

妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補(bǔ)好了鞋，可是一不小心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒有告訴爸一媽一，而是自己獨(dú)自承擔(dān)后果。他們每天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學(xué)，妹妹放學(xué)了，把鞋子脫一下來給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學(xué)后跑得不快，哥哥上學(xué)就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學(xué)—阿暢家在賣鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無理要求讓哥哥來完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最后他們的想要鞋子的決心打動了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當(dāng)他們有鞋子穿的時候，可是前面的路都是泥巴、水路……

看完這部影片之后，我明白了：1、我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還不好好珍惜現(xiàn)在的生活，也不知道好好學(xué)一習(xí)一，我們又對得起誰呢？2、當(dāng)我們遇到問題時，不要自己承擔(dān)，而是要利用身邊的資源，比如：我們在學(xué)一習(xí)一時，遇到難題解決不了的時候，不要自己瞎蒙，而是要去問老師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時候，也不會有那么多的波折。所以以后我要好好學(xué)一習(xí)一，有問題時，要大膽地問老師，相信我會做到的。

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