幼兒園安全管理心得體會。
在完成了某些任務后,我們應該 把自己的觀點 編寫成一個總結。這樣可以幫助我們總結以往工作與學習中的心得,你是否在苦惱怎么寫好心得體會?幼兒教師教育網花時間專門編輯了幼兒園安全管理心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
這次培訓活動,有效地增強了我的安全意識和法制觀念,我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓,科學、合理安排學習時間,不斷提高認識,更新觀念,用知識理論指導實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全責任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產安全。
培訓結束后,我想從以下幾點把安全落實到位:一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現實緊迫性,增強緊迫感和責任感,樹立安全第一,預防為主的理念,切實采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神,把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務,制定校園安全管理應急預案,落實安全工作責任制和責任追究制,妥善處置與師生切身利益的問題,切實維護學校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機關迅速落實幼兒園安全防范各項工作,發(fā)現異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作:一是安全教育經?;?。我們利用報告會、黑板報等形式,采取公共安全進課堂等措施,對師生進行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學生成長提供良好環(huán)境。
當家長朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起,可以說就是把一個家庭的幸福和未來交給了我們。幼兒園的安全管理、安全教育事關每一個孩子的健康和生命,每一個家庭的幸福和安寧,所以孩子們在園的每一天我們都不能掉以輕心,涉及到幼兒一日生活的'每一件事我們都要時時刻刻用心去做、用高度的責任感去對待,絲毫不能放松。作為幼兒教育工作者,我們深知自身責任的重大,為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入議事日程,以安全第一,預防為主的方針和預防重于救災、責任重于泰山的使命感和責任感,因此,幼兒園作為集體保育和教育機構,必須對幼兒的安全負責。為確保幼兒的安全,防止意外事故的發(fā)生,幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制,下面我從幾方面談談幼兒園的安全管理工作。
一、加強安全工作領導,進一步強化安全工作的力度
為了切實加強幼兒園安全管理,堅決杜絕安全事故的發(fā)生,我園組建了幼兒園安全管理領導小組,明確了各自分工職責,進一步完善了幼兒園安全管理制度,不斷修訂幼兒園的各類應急預案,每學年開展兩次不同內容的預案的演練,做到有方案、有過程、有反思,并根據演練的情況不斷修正預案的有效性。結合我園安全工作實際,通過開展各類教育宣傳活動和專項檢查整治,提高教職工和幼兒的安全意識和自我保護能力,消除事故隱患,營造“關注生命,關愛生命”的氛圍。
二、加強安全宣傳教育,不斷提高教職工和幼兒以及家長的安全意識
幼兒園安全工作任重道遠,提高全體教職工和幼兒以及家長的安全意識,是確保幼兒園各項安全的基礎。一方面我們組織教職工學習安全工作要點、各崗位職責、《一日常規(guī)規(guī)范》等,探討教學游戲中幼兒的安全保護辦法,交流安全管理的有效經驗,部門負責人針對安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護措施。,通過發(fā)放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地,向家長宣傳安全知識、健康等等,提高家長的安全意識和安全知識,有效保障孩子在離開幼兒園后的安全。系對園內的設備,做到定期維護和保養(yǎng),使園舍、場地及大型玩具設施等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。如樓梯、平臺要有護欄;冬季用火爐取暖要設防護欄、避免幼兒燙傷;床、桌、椅、玩具等都應是安全的,沒有銳利的棱角,避免刺傷幼兒;園內備用藥物及醫(yī)療器械要妥善保管,要放置在幼兒不能接觸的地方,防止幼兒誤食藥物或損壞器械,弄傷自己;幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒;玩具要定期消毒;被褥要定期換曬。
同時我們針對幼兒年齡特征及認知水平,在學期教學計劃中定期加入健康教育內容,開展了《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育活動,將安全教育于游戲之中;請交警楊警官、民警韓警官、謝警官來園給幼兒進行交通安全講座、快快樂樂過節(jié)日的講座,使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識,逐步具有一定的自我保護能力。
三、強化安全監(jiān)督檢查,不斷提高教職工安全防范的能力。
幼兒園孩子年齡小,生活經驗缺乏,也更缺少自我保護和自我防范的能力。教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時,更應該加強自己對幼兒安全防護的能力,學會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現隱患,消除隱患,才能確保幼兒在園安全健康快樂的成長。一學年來,幼兒園加強一日兩檢工作,認真做好一摸、二問、三檢查,做好幼兒的缺課登記和病兒的追蹤觀察,幼兒園加強教師值日工作,園領導也每天早早到園,全面瀏覽、檢查幼兒園內外環(huán)境、設施等方面,發(fā)現問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視:巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面,并及時向教師反饋情況,指出存在問題,逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次,加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導。組織幼兒外出春游時,園部做好了各方面的安全措施,參觀、散步時要求教師隨時教育幼兒注意車輛和行走安全;戶外活動時,嚴格做好幼兒安全教育,注意觀察幼兒活動情況,阻止一些危險動作;并不定期地進行檢查和考核,真正提高了教師安全防范的能力。另外,幼兒園還著重加強了食品衛(wèi)生檢查和監(jiān)督。要求食堂人員嚴格把好食品衛(wèi)生關,按食品采購制度向供貨方索要三證,并做好食品的驗收、進出庫記錄,杜絕一切不安全因素。另外,后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現問題及時聯系人修理,有時甚至自己動手修理,確保了幼兒園各類物品的使用安全。
以上幾點是我對安全知識的粗淺認識,也是我今后工作的重點,安全工作是重要的長久的工作。我們會進一步加強安全管理,本著保障幼兒安全的宗旨,堅持“安全第一,預防為主”,努力消除事故隱患,堅決杜絕事故發(fā)生的因素,讓幼兒在平安、舒適的環(huán)境中健康成長。
現在都市孩子生活經驗貧乏、自我保護能力有限,缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期,孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在,每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:
一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時,必須讓幼兒進教室聽課。下課時,不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,教師要及時尋找,加強管理。
2、午飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
二、加強安全教育、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊,不亂跑,當心滑倒;進餐時,要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進喉嚨里。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
三、認真做好家長工作,力爭家園一致,共同承擔教育責任我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標,使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育,并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料,幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū):
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標準。
我校老師在領導的帶領下,認真學習了了《中小學幼兒園安全管理辦法》,“辦法”是學校管理的法規(guī)性文件,是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關中小學安全管理工作的文件;是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來,黨中央、國務院對中小學生的安全健康成長十分重視,全社會也給予了高度關注?!吨行W幼兒園安全管理辦法》內容全面,既規(guī)定了校內安全管理制度與管理要求,也規(guī)定了校園周邊安全管理職責與管理要求,涵蓋了中小學安全工作的各個方面;它還注重制度建設,規(guī)定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度,設專章規(guī)定了校內安全管理制度。 它還有較強的針對性。認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點,力求進行有針對性的規(guī)范。;它的規(guī)定非常具體,可操作性很強。比如,針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故。
《中小學幼兒園安全管理辦法》 結合《義務教育法》,制定了關于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規(guī)定的精神與要求,《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章,以比較多的條款,對校內安全問題作出全面具體的規(guī)定,為落實關于校內安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎?!掇k法》規(guī)定要建立部門間互相協作的安全管理工作機制。要求建立健全和全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,這包括學校舉辦者、政府有關部門、學校等負有學校安全管理職責的各有關方面和主體的責任。辦法》明確了校內安全管理制度?!掇k法》專門設有一章,對校內安全管理制度作出了明確具體的規(guī)定。
“校內安全管理制度”對校內安全管理制度建設提出了總的要求,同時對校長負責制、門衛(wèi)制度、校內安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛(wèi)生制度、實驗室管理制度、學生安全信息通報制度、住宿學生安全管理制度、校車管理制度、安全工作檔案等學校應當建立健全的各項具體的安全管理制度作出了明確規(guī)定。第四章主要針對大型集體活動、體育活動、上下學與家長的交接、樓道上下秩序與晚自習等日常管理中容易發(fā)生安全事故的領域與環(huán)節(jié)作出了明確的安全管理要求,并進一步明確了學生及其監(jiān)護人的基本義務。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師,我會依法依法履行自己的安全管理職責,和其他老師一道,共同做好學校安全管理工作,認真為孩子服務,認真為家長服務,認真為社會服務。
20xx年3月20日,我懷著對革命搖籃無比崇敬的心情及帶著我園該如何教育好孩子們的重托來到了“江西省教育廳教師培訓中心----井岡山八角樓”培訓學習。感謝教育廳為我們提供了這樣優(yōu)越的學習平臺和機會,我受益匪淺。
教育廳的領導強調了本次培訓的重要意義,安排了培訓的重要內容。其次聆聽了各位專家的專題報告。他們的精彩講解,讓我感慨很多,體會較深,收獲頗大。作為學校第一負責人,在時刻敲響安全警鐘的同時,更要明白,如何去思考和管理。尤其是依法思考和依法管理及處理安全事故,不斷強化危機意識。在此,就如何做好學校安全工作,尋辟安全途徑談一點初淺的感悟:
一、尋求最佳化的教育時機
二、探索多樣化的教育形式
三、采用生動化的教育方法教育孩子
保護他們的安全,責任重于泰山;生命大于天,時時要警惕,確保校園安全,我們責任在肩!四天來,我在此學習,深刻地感受到教育廳領導專家對學前教育的發(fā)展是莫大的關心和重視。
聽了陳蔚處長的“學前教育政策解讀”,我領會到安全意識對學前教育的重要性,心里暗暗下定決心:不折不扣地依法依規(guī)科學管理好,建設好,發(fā)展好我園。聽了廖處長的講座,懂得了如何處理幼兒衛(wèi)生保健及幼兒意外傷害事故,嚴格履行園長職責,有效預防幼兒園食品衛(wèi)生事故的發(fā)生,保證幼兒園安全。同時加強幼兒園的安全管理,防范于未然。盧筱紅幼教專家對《指南》的解讀,更豐富了我的幼兒專業(yè)知識。要給孩子一個快樂的童年,為幼兒學習與發(fā)展指名了具體的方向……
總之,在井岡山這幾天的培訓活動中,我不僅生活學習快樂,更為重要的是讓我感受到領導專家的講座內容詳實、態(tài)度親和、工作認真、嚴謹高效、互動精彩,讓我印象深刻。
我決心把這次培訓學習的內容和精神帶回我園,組織我園教師進行學習討論,共同分享江西省教育廳領導專家講座的精彩內容。逐步的把素質教育“移植”到家長的觀念里,從而慢慢的從小學化教育轉向《指南》上說的那樣,還孩子們一個快樂的花樣童年。
把安全管理提高到一個新的水平,以積極的態(tài)度創(chuàng)建一個平安和諧的幼兒園,這就是我的心愿,也是我這次井岡山之行的所思所想。
撫州市金溪縣清華園藝術幼兒園
胡秋琴
20xx年3月24日
通過學習《中小學幼兒園安全管理辦法》,我深深體會到:安全是一切工作的首要條件和基礎,家長們把孩子送到學校學習與生活,就是把孩子送到我們這些園丁手上,希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護與澆灌下安全,快樂地成長。因而,作為老師的我們對待每一位學生的人身安全問題都承擔著高度的責任。
《中小學幼兒園安全管理辦法》從安全管理職責,校內安全管理制度,日常安全管理,校園周邊安全管理以及安全事故處理等各方面規(guī)定了中小學幼兒園安全管理的制度與方法,使我們老師對校內的學生安全管理有了十分清晰深刻的認識。作為一名一線教師,我從以下幾點談談在校內如何做到保護學生安全,關注學生身心健康。
第一、在校期間,我有責任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的危險行為。學生在追逐,打鬧的過程中,難免會發(fā)生磕磕碰碰,如果學生摔到某些物體上,可能產生無法預計的嚴重后果,因而我有責任阻止這些存在安全隱患的行為,并對學生進行安全教育。
第二、作為一名副班主任,我要全力配合班主任做好學生的安全教育和管理工作,在打飯,做操,列隊,外出游玩,運動會等活動中全面照顧每一位學生,將意外傷害事故的發(fā)生率降到最小程度。
第三、作為一名學科老師,我要按時進課堂,并及時清點班級人數,對缺席學生的去向要盡快調查清楚,并在課堂上隨時觀察學生的行為,關注他們的發(fā)展,對一些細節(jié)問題進行必要的說明和教育,讓學生了解與認識安全的重要性。
第四、與家長溝通,向家長們說明校內安全的必要性,希望家長能積極配合學校的安全管理工作。
總之,我們教師不僅僅要教給學生學科知識,更要向學生灌輸安全知識,讓這些幼苗在我們的苗圃中安全地成長。
通過學習《中小學幼兒園安全管理辦法》,使我深深體會到:安全是一切工作的首要條件,我們要時刻把安全工作放在首位,牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。
其一,通過學習,看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量,作為在幼兒園一線工作的我受到鼓舞和推動。在學習中,閱讀了《中小學幼兒園安全管理辦法》后,從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命,情系校園,安全舉措,拳拳之心,激動民心,更激勵著我們每一個教育工作者。“誰言寸草心?報得三春輝”。我想:黨和
國家關注民情,順乎民意,對少年兒童安全的人文關懷所采取的重大舉措,一定會受到全國民眾的擁護和稱贊;國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心,帶動學校各教職工之心和家庭各成員之心,使之心心相印,形成動力,就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利進行;全國各部門都認真履行《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責,齊心合力,依法治校,定能開創(chuàng)中小學幼兒園安全管理工作的新局面。
其二,通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》,了解其內容,領會其精神實質,覺得它的內容很具體,條款很分明,操作性極強,的確是學校安全管理工作的指南。統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文,覺得關于校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索,在陳副院長的輔導下,通過學習討論,我明確了學校安全管理職責,掌握了學校全管理工作的重點內容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有:1、將安全管理工作納入學校教育教學計劃。2、出臺有關保證教學安全的措施。3、落實安全工作責任制。4、開展安全教育日和安全教育月活動。5、每周進行安全工作檢查。6、制定安全工作預案,開展安全演練活動。7、開展專題整治活動;懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎上,對學校安全工作的認識又得到提高,能夠想到:國家高度重視學校安全管理工作,社會各部門盡力投入學校安全管理工作,給學校安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件,那么,作為學校安全管理的內因條件——校內安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責,繃緊安全觀念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負眾望。
其三,通過學習此材料,我深入地體會了一句話“如果你過分地珍愛自己的羽毛,不使它們受一點損傷,那么你將失去兩只翅膀,永遠不能凌空飛翔”?!包c化和潤澤生命是教育之核心”。對于這兩句話,我的理解是:1、要用一分為二的觀點來看待學校安全管理問題,正確處理好“放”和“管”之間的關系,不能只注意大膽地“放”,而忽視細致地“管”,也不能一味單純地“管”而不敢“放”過分地限制學生的活動,把學生培養(yǎng)成溫室里的花朵。2、我認為:在安全管理工作中“點化和潤澤生命”的內涵應是安全教育。在對學生進行安全教育中,“點化”最為關鍵。要做好“點化”工作必須抓好兩點:一是要不失時機地找好“點”——教育切入點,二是要講究“化”——教育方法的藝術性,將二者有機地結合起來,才能取得“潤澤”的效果。
其四,通過學習和思考,進一步明確了新學年我班安全管理工作的思路:(一)、組織幼兒學習《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高執(zhí)行教育法規(guī)的自覺性;(二)、結合本校實際,制定安全管理工作計劃,以指導安全管理工作有序而順利的開展;(三)、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定建立和完善班內安全制度;(四)、按照安全制度規(guī)定進行檢查,提高安全管理的效益;(六)、抓好“安全教育活動月”等一系列活動,帶動全年安全管理工作的開展。
8月11日在康成幼兒園舉辦了密水去全體幼兒教師安全教育知識培訓。在這次培訓活動中邀請了4名骨干教師講解,她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進行了講解。通過這次培訓,我受益頗多。
張園長講“強化安全意識,預防為主,防患未然?!彼€講了幼兒園一日活動中的安全細則,其中有進出活動室教師要隨手關門;不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保護幼兒,隨時清點人數;要防止陌生人接走幼兒等等。
在幼兒園工作中,呂園長總是跟我們強調,要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的,可是怎樣保護幼兒的安全呢?通過今天的學習,我知道要想保護幼兒的安全,首先要教給幼兒有關安全的知識,為幼兒形成安全意識,其次需要老師和家長的大力配合,保障幼兒的安全。
結合我們幼兒園的工作經驗我把本次培訓中學到的知識用于下列幾個方面:
一、每天都有固定的時間學習《不懂安全的大灰狼》這本故事書,通過故事讓幼兒學習安全知識,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
二、教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查,杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。
三、在幼兒一日活動中,仔細關注每一名幼兒,注意觀察幼兒的表情,及時發(fā)現問題進行解決,保障每一名幼兒的人身安全。
四、組織幼兒活動時,要教育幼兒有序排隊,做到不推、不搶、不跑、不擠,懂得謙讓,防止幼兒的人身受到傷害。
五、幼兒離園時,要保證幼兒的安全,親手將幼兒交到家長的手中,對于不認識的人來接幼兒,一定要征得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。
總之,幼兒園的工作是瑣碎的,需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現問題的眼睛,及時的解決問題,保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作,放在心坎上!捏在手心里!記在腦子里!落在行動上!
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