中班月工作計劃。
按照近期急需解決的工作內(nèi)容,固然需要我們提前擬制好下一階段工作計劃,提前制定工作計劃可以明確自己要做的工作,展現(xiàn)更好的自己。怎樣讓自己的工作計劃看上去簡潔明了呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的幼兒園中班月工作計劃,感謝您的參閱。
一、生活方面
本月沒有安全事故發(fā)生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,被小朋友無意劃傷,后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處,應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,盡量避開臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對于身體弱的幼兒,老師經(jīng)常多加照顧,帶藥的幼兒通過記藥條,按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候,我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,我們老師分工合作,孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
二、教育內(nèi)容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識,懂得保護(hù)身體的重要性,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動幼兒對圖書的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本,對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
三、家長工作
首先很感謝家長對我們工作的支持,我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,家長們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會,由于一些原因,沒有定期舉行,所以希望家長們諒解,在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實。
幼兒園中班7月份月計劃
經(jīng)過xx月份一個月的學(xué)習(xí)和生活,小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官——視、聽、觸、味、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達(dá),負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息。
幼兒大都通過直接的經(jīng)驗來認(rèn)識世界,但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認(rèn)識之門。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內(nèi)心都充滿了好奇,家長要鼓勵孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界。
在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是所有對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境。
結(jié)合本月主題和季節(jié)的特點(diǎn),我們引導(dǎo)幼兒觀察季節(jié)與環(huán)境的變化,帶領(lǐng)幼兒在大自然的環(huán)境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學(xué)唱自己“聽”到的風(fēng)兒呼呼吹的歌,欣賞鄭板橋的水墨畫——“竹”。并且,我們還教孩子學(xué)習(xí)了手語“我愛你”“謝謝”等,理解有語言障礙人的感受,培養(yǎng)了孩子們的愛心。另外,孩子們學(xué)習(xí)了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進(jìn)行了分角色表演……
本月蒙氏活動各領(lǐng)域繼續(xù)有計劃的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的采用小組和個別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的幼兒實施教學(xué),根據(jù)孩子操作情況給予適時恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),詳細(xì)活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”內(nèi)。
本月家園配合要點(diǎn):
1、請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗,如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子味覺……,并讓孩子用語言表達(dá)自己的感受,豐富孩子的詞匯。
2、請為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法。
3、結(jié)合時事,利用電視、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹“神舟六號”有關(guān)信息,了解祖國航天史的概況,豐富孩子的知識,增強(qiáng)民族自豪感。
目標(biāo)
主要教育活動內(nèi)容參考
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
家長工作
1、對社會生活中人們的各種活動及成果感興趣。
2、愿意嘗試解決困難。
3、獲取一些現(xiàn)代科技在日常生活中運(yùn)用的經(jīng)驗。
4、知道常見物品與人們生活的關(guān)系,了解正確使用的方法。
全班
小組
區(qū)角活動
一、自然角:
水仙花
生姜發(fā)芽、蘑菇、荸薺發(fā)芽
飼養(yǎng):小魚
螃蟹
二:墻面布置:
主題:喜迎牛年,以初春為背景,以可愛生動的牛哥、牛妹競賽主角吸引幼兒,在背景中分別增設(shè)兩幢房子,為以后分家畜、家禽作準(zhǔn)備
材料:皺紙、定型棉、吹塑紙、顏料廢盒子、玩具鞋等
三、區(qū)角活動材料準(zhǔn)備:
探索角:彈簧、海綿、球等
收集廢舊盒、縫紉線、針
角色角:白大褂、白帽子、聽診器、塑料、針筒、筆、紙等
美工角:漿糊、手工紙、紙巾等。
一、指導(dǎo):
1、家園欄:介紹“我愛媽媽”中心活動,讓孩子體會媽媽的辛苦,增進(jìn)彼此間的感情交流,設(shè)立母子親情及尊敬長輩的內(nèi)容。
2、家長分組座談會:中班幼兒行為規(guī)則及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、配合:
種植及觀察:家長可允許幼兒在家也種植一些植物,并學(xué)習(xí)用繪畫的形式做觀察記錄,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察興趣。
三、個別:
對個別缺乏母愛的幼兒(由于父母出國或其他情況),建議監(jiān)護(hù)人多給予關(guān)心,讓幼兒體會親情的溫暖。
科學(xué)探索活動
了解:醫(yī)療用品
人體軀干
各種電話
參觀苗圃
認(rèn)識比較卷心菜、大白菜
認(rèn)識比較迎春花、山茶花
使用勞動工具(錘子)
認(rèn)識微波爐
探索角:
打電話
彈力
變變變(工具)
動物賽跑
聲音的奧妙
語言活動
唐詩:詠鵝
談話:快樂的后勤兵(結(jié)合三八婦女節(jié))
兒歌:如果感到快樂(英語)
兒歌:媽媽媽媽請坐下
笑話:名醫(yī)趣事
故事:魯班學(xué)藝
講述:蔬菜寶寶(英語)
角色角:醫(yī)院
語言角:講講我的小故事
建構(gòu)角:熱鬧的商店
體育與衛(wèi)生活動
談話:正確使用便紙
談話:愛護(hù)自己的身體
情景表演:我會漱口
了解一日活動規(guī)則
游戲:拍皮球比賽
游戲:你追我跑(快跑)
一物多玩(迷你球)
學(xué)做韻律操
動手角:
學(xué)做小魯班
筷子的妙用
(筷子競技賽)
藝術(shù)與表現(xiàn)活動
辨別音的高低:小轉(zhuǎn)椅
歌曲:賣湯圓
繪畫:我的好媽媽
繪畫:勤勞的牛
繪畫:到處旅行的蝸牛
歌表演:我愛媽媽
制作:元霄燈、搓圓子
制作:燈籠
老黃牛
熱帶魚
藝術(shù)角:給媽媽的禮物
剪貼窗花
添畫媽媽
自制高樓
學(xué)敲音塊1、3
數(shù)學(xué)與電腦活動
游戲:同游數(shù)學(xué)宮(復(fù)習(xí)10)
游戲:爬山比賽(梯形)
認(rèn)識新朋友(電腦)
電腦活動:
按時間打字(一)
按時間打字(二)
新授上一排字母
字母兒歌(三)
數(shù)學(xué)角:
分類圖形
方位圖形
貸物分家
自由活動
一、本月工作重點(diǎn):
1、配合園林部調(diào)查中產(chǎn)階級的一日活動。
2、開展“美麗春天”主題教育活動,組織孩子開展“親吻自然——”。我和春天有個約會“春游會徒步活動。
3、加強(qiáng)春季的保健護(hù)理工作,做好護(hù)理和指導(dǎo)孩子的日常生活。
4、及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。
5、認(rèn)真填寫分發(fā)《寶寶成長記錄》,精心打造主題墻面裝飾。
二、本月開展以下主題:主題活動:《大樹和小花》
(2)主題目標(biāo):
引導(dǎo)孩子與花草樹木交朋友,了解花草樹木的秘密。讓孩子融入自然,生活在真實和健康中在動態(tài)的情境中,感受春天萬物復(fù)蘇的活力,體驗春天與同伴玩耍的快樂與萌發(fā)對春天的愛。
主題活動:《小鬼顯身手》主題目標(biāo):讓孩子了解各行各業(yè)的勞動者,激發(fā)孩子尊重和熱愛勞動人民的感情。向?qū)Ш⒆涌梢酝ㄟ^觀察、玩耍、操作來擴(kuò)大對成人勞動的理解。
三、父母的工作:
1、利用休息時間引導(dǎo)孩子觀賞花木,親近花木,豐富關(guān)于植物的知識。
2、幫助孩子收集大豆和花生的種子,帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實驗。
3、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”調(diào)查,多方面了解樹的朋友。
4、協(xié)助孩子收集不同行業(yè)的工具和工作內(nèi)容的圖片。
5、讓孩子學(xué)會在家做事,從小就有打工的習(xí)慣。
四、環(huán)境創(chuàng)造:
1、放黃豆,土豆等。在自然角落,讓孩子做種子發(fā)芽試驗,并指導(dǎo)孩子觀察和照顧。
2、安排《我的樹友》欄目。
一、本月工作重點(diǎn)
1.做好幼兒開學(xué)報名繳費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)秩序。
2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動, 加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會新操。
3.更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄,調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。
4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。
5. 進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好主題墻飾布置。
二、本月開展以下主題
主題活動:《我長大了》
主題目標(biāo):
1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識自我、肯定自我”。
2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。
3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。
4、關(guān)注周圍環(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人分享。
三、家長工作
1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。
2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。
3.鼓勵孩子與同齡人交往,在與人交往的過程中,引導(dǎo)他們體驗與人相處的快樂,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。
4. 及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進(jìn),樹立孩子的自信心。
一、主題活動
紅黃藍(lán)綠:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),色彩好似和自己捉迷藏,躲在樹葉里,躲在小草里,躲在天空和云朵里......無處不在,無處不有;色彩又好似在說話,敘說著色彩的美麗;色彩不僅存在,而且發(fā)生著變化。在秋景迷人的季節(jié)里,讓孩子運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,通過玩色彩游戲,做彩色球、彩色花等活動,感知色彩的美麗與豐富。
二、家長工作
1.帶領(lǐng)幼兒觀察圖片、電視、生活中的動物,豐富幼兒相關(guān)知識。
2.家中飼養(yǎng)一些易于存活的小動物,引導(dǎo)幼兒照料。
3.利用雙休日,帶孩子外出觀察,鼓勵孩子用語言表達(dá)周圍的變化。
4.提醒孩子每天帶好小手帕,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.豐富自然角,開始養(yǎng)殖、種植,家長做好配合、協(xié)助工作。
三、生活衛(wèi)生
1.鼓勵幼兒起床后自己疊被子,老師可幫助幼兒一起疊。
2.根據(jù)天氣情況,提醒家長及時更換被子,做好晾曬工作。
3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況,提醒、幫助幼兒穿衣服。
4.和幼兒一起出去走一走,觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)
5.提醒幼兒帶好小手帕,注意個人衛(wèi)生。
四、其他
知道十月一日是國慶節(jié),九月初九是重陽節(jié)。
一、指導(dǎo)思想
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我們本學(xué)期將積極主動地與家長交流聯(lián)系,把家園配合工作做為重點(diǎn)來抓。
二、開展親子活動
家長應(yīng)該是我們教學(xué)活動的觀察者、監(jiān)督者,更應(yīng)該是參與教育者。親子活動、家長開放日是家長參與教育的重要形式之一,在活動之前,教師先把教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等,向家長講明白,使家長們在看活動時,知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比,少進(jìn)行橫向比,要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。
三、開展多種多樣的溝通方式
1、每周更換家長園地內(nèi)容,介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法,新的教育觀念,以及近期的教育活動,需要價值配合的事情。
2、聯(lián)系并定期與家長溝通、交流。
3、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會,和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。對于個別問題學(xué)生則與家長另約時間進(jìn)行交流,交換統(tǒng)一教育思想,以達(dá)到更好的教育目的。
4、電話聯(lián)系:對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子,我們用電話聯(lián)系的形式,了解原因。
5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
一、工作重點(diǎn)
本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力、交往能力和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
(一)保育工作
按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒生活自理能力,做到生活有序。能認(rèn)識自己的標(biāo)記,掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵不鬧;能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,易受涼感冒、發(fā)燒,我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。平時活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
(二)教育教學(xué)工作
1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作。由于寒假時間較長,孩子剛?cè)雽W(xué)會有一段時間的不適應(yīng)感,我將做好以下幾方面的工作:
(1)開學(xué)前后做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,與家長溝通了解孩子假期中的情況,做到家長、教師、孩子三者之間能盡快配合好,減輕孩子來園的消極情緒和不適應(yīng)感;
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境;
(3)以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的不適應(yīng)感。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶,能將玩具歸類收好;
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
3、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。
4、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解情況。
5、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
三、安全工作
要始終把安全工作放在第一位。加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、家長工作
1、根據(jù)小班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),加強(qiáng)與家長的交流與溝通,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
5、定期開好家長會,盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長積極參加開放日活動,把家長請進(jìn)課堂,參與助教,充分發(fā)揮家長的作用,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。
一、本月工作重點(diǎn):
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3.進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題:
主題活動:
《小朋友過節(jié)了》。
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動:
《冷和熱》。
主題目標(biāo):
1.親身體驗夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。
三、家長工作:
1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
主題目標(biāo):
1、通過親身感受,讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征。
2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時光。
3、使幼兒知道如何過好夏天,培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。
4、知道農(nóng)歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),感知民間節(jié)日的氣氛,體驗民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂。
習(xí)慣培養(yǎng):
1、主動與人打招呼,使用禮貌用語。
2、能夠愉快地進(jìn)餐,并學(xué)習(xí)自己整理桌面,保持桌面整潔。
3、主動喝水,及時擦汗。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
在教室創(chuàng)設(shè)富于夏天氣息的環(huán)境。
主要活動:
《七色花》、《夏天在哪里》、《半個西瓜皮》、《星星和花》、《節(jié)日的公園》、《數(shù)菠蘿》。
家長工作:
1、請家長配合教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,減少夏季常見病的發(fā)生。
2、請有條件的家長帶孩子去游泳,觀賞荷花,參加周末度假等有益的活動,增強(qiáng)孩子的體質(zhì),開闊孩子視野。
3、注意控制冷飲的攝取量。
4、向幼兒介紹端午節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。
一、開展“長大的我”主題活動
1、知道自己升中班了,體驗自己成長的快樂。
2、喜歡自己生活環(huán)境中的人,樂于與老師、同伴交往。
3、學(xué)習(xí)、理解日常生活中的規(guī)則,能夠控制自己的情緒。
4、有初步的責(zé)任感,愿意為集體做力所能及的事。
5、學(xué)習(xí)欣賞同伴的優(yōu)點(diǎn),為自己的進(jìn)步感到高興。
6、能用多種方式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受,表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀。
二、加強(qiáng)幼兒日常生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作
1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早,離園和大家說再見的好習(xí)慣。
2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求,提醒幼兒多喝水、勤洗手。
3、培養(yǎng)幼兒午睡時能及時入睡,安靜睡覺、自己穿衣的好習(xí)慣。
三、開展“家長進(jìn)課堂”——家長故事大王親子活動
結(jié)合“繽紛悅讀”主題月活動,邀請家長進(jìn)班級給幼兒講故事,評選家長故事大王。
四、家長資源
1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起,喜歡并每天堅持上幼兒園。
2、讓幼兒談?wù)動變簣@的一天,與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。
3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動植物,并告知幼兒其名稱。
4、配合讓幼兒認(rèn)識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標(biāo)簽。
5、請家長配合共創(chuàng)班級自然角環(huán)境。
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