政教工作計劃小學春季精選

政教工作計劃。

根據公司的相關規(guī)定，我們可以完善好自己的工作計劃。事先做好工作計劃才能讓工作更加順利進行。你了解這篇工作計劃應該怎么去寫嗎？下面是編輯為你精心整理的“政教工作計劃小學春季”，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

政教工作計劃小學春季 篇1

一、指導思想

以學?！豆ぷ饕c》為指導精神，以確保安全為首要任務，抓常規(guī)、促養(yǎng)成、重體驗。

二、主要工作

1、努力提高常規(guī)管理水平，加大紀律檢查與處罰力度，強化學生常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好習慣。

2、加強對師生開展安全教育，通過多樣的教育手段在體驗活動中提高面對突發(fā)緊急情況的自救能力。

3、出臺具有實驗二小特點的《學生守則》，強化落到實處，提高學生道德修養(yǎng)。

4、通過活動開展勞動體驗教育，增強學生自理能力和勞動技能水平。

5、加強法制教育，使學生從小知法、守法，樹立法制觀念，做一個遵章守法的人。

三、具體工作

3月份（常規(guī)管理整頓月）

學生常規(guī)紀律衛(wèi)生整頓

出臺并落實《新學生守則》

班級常規(guī)管理驗收

班會主題：常規(guī)要求我知道

4月份（安全教育月）

校園安全演練

班會主題：安全防范從我做起

5月份（勞動體驗月）

勞動技能比賽

班會主題：勞動技能與經驗交流

6月份（法制教育月）

對學生進行法制教育

班會主題：做守法公民

7月份

總結評比、量化考核、匯總工作

政教工作計劃小學春季 篇2

小學xx年春季下第二政教工作計劃

一、指導思想：

以十八大精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學德育綱要》的精神，圍繞學校中心工作，繼續(xù)開展忠、孝、雅、誠的德育實踐活動，努力提高德育工作的針對性、實效性，推進學校教育教學質量全面提高。

二、工作要點：

（一）、加強隊伍建設、健全管理模式

1．樹立人人都是德育工作者的觀念。組織教師學習《發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《感動中國人物》、《小學德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。

2、抓好班主任隊伍建設。組織班主任加強學習，經驗介紹，取長補短；加強教師值日、值周制度，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

3、優(yōu)良班風是優(yōu)良校風的基礎，抓好班風建設是班主任、學校領導應盡的義務。以《文明班級評比》為抓手，規(guī)范學生行為習慣，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。各班要制定班紀、班規(guī)，加強學生的基礎道德教育和養(yǎng)成教育；班主任對學生干部要進行每月一次的定期培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優(yōu)良班風。

（二）、推進思想道德建設、促進學生發(fā)展

1、養(yǎng)成教育方面，實現既定目標：紀律方面做到教學區(qū)安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現象，杜絕以大欺小、打架的不良風氣；培養(yǎng)出講文明、有禮貌的合格學生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經過一段時間的強化訓練提升全校學生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風；從新學期開始嚴抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學生的自覺行為。

2、發(fā)揮少先隊組織職能，繼續(xù)開展忠、孝、雅、誠的主題系列教育活動，培養(yǎng)四有新人。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行忠于祖國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容進行了孝敬師長教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育；從珍愛同學友誼，坦誠待人入手，進行誠實守信教育。利用重大節(jié)日、班隊會開展教育，讓學生在活動中感悟德育。

3、加強文化環(huán)境建設，包括校園文化環(huán)境建設和班級文化環(huán)境建設，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。通過這兩大環(huán)境建設讓學生置身于優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

（三）構建德育網絡、發(fā)揮整合優(yōu)勢

1、加強家校聯(lián)系，提高教育實效：本學期要求班主任老師要做好學生家訪工作，老師要充分利用電話、家訪等方法，主動及時的和家長溝通交流，舉行兩次家庭教育知識講座，讓每個家長成為學校教育工作的同盟軍，努力創(chuàng)設學校教育與家庭教育和諧發(fā)展的良好氛圍。

2、加強平安創(chuàng)建，保障健康成長：學校安全是一個永恒的話題，面臨的形勢依然嚴峻，對少年兒童的安全教育任重而道遠。為此，我們要堅持學校安全工作教育為主預防為主的方針。要對校園周邊環(huán)境進行整治，落實每月一次的安全大檢查并及時整改，開展學校安全教育周活動，實施學生集體活動責任追究制、充分發(fā)揮校外法制輔導員、法制副校長的作用開展講座，通過學校廣播、班主任班會課、櫥窗張貼等途經對學生進行傳授安全知識，通過組織學生觀看《中小學生安全教育》錄像。努力增強師生的防范意識，提高自護能力，保障學生健康成長。

（四）辦好學前教育、讓雛鷹展翅飛翔

我校學前教育工作一直受到了家長和社會的贊譽，每期的匯報展示活動，家長們看到孩子的成長，滿意的笑容寫在臉上。這學期，我們將找到一種適合自己的管理模式，并在不斷完善規(guī)章制度的基礎上，以個性化教育為基礎，尊重教育發(fā)展的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，打出自己的品牌和特色。我們將不斷提高保教質量，讓孩子喜歡在學校的每一天，讓雛鷹展翅飛翔。

三、具體安排

二月

1、制定各方面計劃

2、收心教育、安全教育

3、組織教師、學生觀看《感動中國人物》

三月

1、安全知識測試

2、學雷鋒活動

3、植樹活動

4、三八感恩教育

四月

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.首義精神耀千秋主題演講比賽

3、班主任工作交流

4、家庭教育知識講座

5、逃生演練

五月

1、開展慶祝五一勞動節(jié)教育活動；

2、學生座談、問卷調查

3、安全考核

4、慶六一籌備活動

六月

1、六一國際兒童節(jié)慶祝活動。

2.總結表彰

政教工作計劃小學春季 篇3

一、指導思想

本學期學校德育工作，繼續(xù)堅持童心教育辦學理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點的總體部署，堅持依法治校，加強德育隊伍建設；堅持以生為本，服務兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。

根據武漢市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學實施有效德育評價，星級評價采取校級自評、區(qū)級復評、市級認定的步驟進行，力爭有效德育五星學校創(chuàng)建率達到20%。其評價標準之一的德育路徑包括學科教學、德育課程、班級建設、社會實踐、校園文化、心理健康教育、學校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學校德育工作實施的載體。

二、主要工作

【一】德育科研與德育隊伍建設。

1、深化研究成果，提高德育實效。

1）課題研究“研之有物，研而有效”。

“十二五”德育課題收官，在教育專家指導下，不斷完善德育課題研究成果，并在實踐中從操作層面進行研究與改進，力求研之有物，研而有效！

開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網絡入手，加強家校共育體系研究。

2）課程育德“課中育德，育而有效”。

一是發(fā)揮學科課堂主渠道作用，積極改進體育、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內容，增強學生運動健身、社會實踐和勞動實踐的體驗能力，通過課堂教學加強學生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團結合作等意識的養(yǎng)成。

二是重視專題教育課主陣地作用，加強序列化、系統(tǒng)化、課程化建設，努力讓專題教育課成為學生正確“三觀”形成的催化劑。

2、加強德育隊伍建設，提升全員育德意識。

繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓機制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質、專業(yè)化的班主任隊伍。

（1）名優(yōu)班主任隊伍建設——擴大德育工作領軍隊伍：

以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴大我校優(yōu)秀班主任群體數量。積極組織參加武昌區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經驗，提升整體德育工作水平。

（2）班主任隊伍建設——強化德育工作骨干群體：

加強班主任師德師風建設，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓工作，提高班主任育人水平。本學期將分級分層開展普及與強化培訓，更有針對性的將班主任校本研訓工作安排在前，反思和小結在后。鼓勵教師充分利用學校豐富的學習資源，加強理論學習。

引進術科教師參與德育備課組活動，以充分利用術科力量，整合育德工作。加強德育團隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。

嚴格學生考勤管理工作，并將之與晨檢機制緊密結合。m.endrikfelipe.com

（3）教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎隊伍：

作為一名教師，要勝任育人的任務，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力。可以說，教師的育德能力是由教育的本質所決定的，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。

【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現在和未來的`需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質的能力。

育德能力的內涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實際的能力，了解、觀察學生的能力，正確評價學生的能力，溝通與協(xié)調的能力，轉化學困生的能力，指導學生人際交往的能力，善于發(fā)揮學科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責任。

與教導處共同商議，決定整合德育與教學的學習摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學案例（反思）共4篇（其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學反思），講究質量。并將之作為武漢市教育云平臺上傳資料。

副班主任上學期登記過一周一次的放學和做清潔時間，請老師們一定按要求落實。本學期，此項將其作為學期末獎勵性績效考核評價考核依據。

【二】基礎德育工作。

1．增強習慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性。

深化小學生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價依據，開展全覆蓋、序列化“武漢小學學生十大好習慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，并將其滲透至以下活動之中：

1）“我與文明同行”暨慶祝學校建校65周年系列活動：

為慶祝建校65周年，學校將由美術組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強學生自信心，充分展示武漢小學學生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學生和群體個性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”（種植體驗）、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學生用實際行動為學校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現出來。積極鼓勵學生參加“童眼看武昌”優(yōu)秀微視頻征集活動。

2）“我與經典同行”暨書香校園建設系列活動。

整理三樓課程體驗中心、學生閱覽室和開架閱覽（綜合樓二樓連廊處）書目，引進新華書店專業(yè)力量和書源，學校派專業(yè)人員及學生、家長志愿者參與管理與服務，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學生閱覽修養(yǎng)與閱讀習慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質準備。

本學期的“讀書節(jié)”將書香校園建設相結合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學生全員參與，讓每個學生都上臺展示自己。過一個充實、有特色的“讀書節(jié)”。

班級文化建設學年終極評比。在書香校園建設背景下，各班對室內黑板報、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數、外、藝體等分學科負責展示學生風采，營造獨特、富有個性的班級文化及以學生為主體的校園文化氛圍。

2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。

武教基〔20xx〕34號“市教育局關于加強心理健康教育合格學校和示范學校建設的通知”要求，我校已經經過武昌區(qū)教育局評審成功申報武漢市首批示范校，3、4月份學校將接收評審。那么，相關工作相應到位就需要全體德育工作者的共同配合。

完善我校的心理健康網絡平臺建設，完善學生心理健康輔導個案庫。通過心理輔導室的建設，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設。

加強心理健康專兼職教師隊伍的建設，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導教師在工作中運用專業(yè)的心理輔導知識和技能。

繼續(xù)與武漢榮格心理咨詢中心建立長期合作關系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過QQ群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓，通過團隊、個體等多種形式的輔導將出現異常行為、情緒學生的干預盡早介入，幫助學生心理健康成長。

繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團隊建設，將其培訓品牌化、序列化。

3.增強法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。

充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認真開展好“交通安全進校園”、“消防教育進校園”“法制教育進校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護自己。

積極整合交通、消防等地區(qū)單位資源，認真開展等活動，規(guī)范開展好新學期開學安全教育，結合“5.12”“6.26”等時間節(jié)點的宣傳教育活動，不斷提升師生防火減災、交通安全意識，不斷增強學生自護自救的能力。做好春季傳染病預防、食品衛(wèi)生等的宣傳和教育工作。

【三】“三位一體”教育網絡。

1．高度重視和引領家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學校，分別就學生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進行分享。學校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據情況邀請家長參與和開展班級特色活動。

2.規(guī)范辦學機制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學校家委會，參與學校相關工作。

【四】安全工作。

周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關注安全防范的細節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現、早整改、找落實。凈化我校學生成長環(huán)境。

校內安全：嚴格執(zhí)行學校安全管理各項制度，定期進行安全排查和演練，切實完善學校突發(fā)事件預防和應急處理機制。加強校園內安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學生安全事故及時處理完成率100%，確保學校不發(fā)生重大安全事故，共同為學生架起安全防護墻。

政教工作計劃小學春季 篇4

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先隊聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

1、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。

2、強化和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。

3、班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周開好班會課，學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作，期中、期末開展班主任經驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。

4、少先隊工作

①健全少隊組織機構，明確少隊干部職責，落實少隊干部值日;

②開展學生評優(yōu)活動，每學期評出“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”，激勵學生學先進、爭當先進。

5、定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發(fā)生安全事故。

6、繼續(xù)抓好學校陽光體育工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。

三、工作措施

1、切實抓好安全值周，學校每周安排學校領導及值日教師課間在校園內巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。

2.構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會、家長委員會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。

3、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《新都小學學生一日常規(guī)》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，少先隊要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內容，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗。

5.加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括考勤、兩操(眼操和廣播體操)、教室衛(wèi)生、路隊、班隊會等。

6、努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

7、加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出晨檢制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

8.本學期將以校藝術隊為主，班級為單位，舉辦慶六一兒童節(jié)文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。打造新都小學《中華傳承藝術學?！菲放?。

9、積極配合衛(wèi)生防疫站，通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖、落實晨檢制度等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。

四、具體安排

二月份

1.制定20xx—20xx學年度第二學期政教工作計劃

2.舉行升旗儀式及開學典禮

3、召開班主任工作會議。

4、通報新學期政教工作計劃及衛(wèi)生區(qū)劃分，衛(wèi)生檢查。

5、各班制訂新學期班務工作計劃，調整班隊干部組織。

6、召開班干部、少先隊干部會議，布置新學期政教處、少先隊有關工作。

7、進行規(guī)范、守則學習。各班以班會形式，進一步組織學生學習《小學生守則》及《新都小學學生一日常規(guī)》。

8、組建好紅領巾廣播站，宣傳學校新聞和師生征文。

9、開始家訪工作

三月份

1、3月5日，3—6年級組織開展“我身邊的活雷鋒”為主題征文比賽活動(語文組配合)。

2、3月8日，各班組織開展“我為媽媽獻愛心”主題實踐活動，引導學生為媽媽做一件力所能及的事。

3、開展“溫馨教室”的評比活動。

4、班級黑板報參考主題：“學雷鋒，做好事”。

5、家訪率達到本班學生的15%.(先訪新生)。

6、各班“文明之星”的評選。

四月份

1、六年級家長會

2、加強師德建設，開展班主任工作經驗交流會。

3、4月5日——清明節(jié)，開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。在有條件的情況下，組織部分學生到烈士陵園掃墓。

4、4月7日——世界衛(wèi)生日，宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性。黑板報參考主題：“緬先烈，繼遺志”。

5、家訪率達到本班學生的30%(累計上月).

6、各班“紀律之星”的評選

五月份

1、教育學生“勤勞光榮，懶惰可恥”。

2、“五一”假期安全教育。

3、協(xié)助大隊部召開班主任會議，安排布署六一藝術節(jié)籌備工作，各班至少準備一個較高質量的文藝節(jié)目。

4、黑板報參考主題：“我勞動，我快樂”。

5、召開1～5年級家長會

6、家訪率達到本班學生的45%.(累計)

7、各班“學習之星”的評選

六月份

1、協(xié)助大隊部慶“六一”、校園藝術節(jié)活動。

2、做好畢業(yè)班學生的思想教育。

3、黑板報參考主題：“快樂學習，輕松迎考”。

4、各班“環(huán)保之星”的評選

七月份

1、做好期末考試前的思想動員工作。

2、加強假期安全教育工作。

3、班主任完成期末有關工作

(1)撰寫班務工作總結。

(2)上報“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”(少)、“優(yōu)秀班干部”名單。

4、學期結束工作

(1)評選“優(yōu)秀班主任”。

(2)評選“優(yōu)秀文明衛(wèi)士”及各類校園之星。

(3)政教處學期工作總結。

政教工作計劃小學春季 篇5

一、指導思想

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在班主任的辛勤勞動下，在全體教職工的通力協(xié)作下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，遵循小學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、工作目標

政教處工作將以一個目標(學會做人)、兩個重點(素質教育、安全教育)、三個突破(環(huán)境衛(wèi)生、兩操質量、文明禮儀)、四個渠道(主題班會、安全演練、墻報板報、電子屏廣播)、五種方法(榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、規(guī)范約束、集體會診)、六步程序(了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的科學化、自治化、有效化、特色化。

三、工作任務

(一)整理規(guī)范辦事流程、規(guī)章制度

1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教育行政部門的指示和學校會議的決議，主動向學校組織匯報工作，按照教育規(guī)律辦事，與社會、家庭形成教育合力，著眼于學生的現實發(fā)展與未來發(fā)展，全面完成教育任務。完善請假制度，整理規(guī)范檔案，完善管理制度，善于發(fā)現當今教育發(fā)展的敏感性問題和發(fā)展的總趨勢，適應教育現代化、精品化的要求。

2、組織制訂與實施學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃。經常檢查工作計劃執(zhí)行情況，管理措施和組織陣容，以保證學校發(fā)展規(guī)劃、計劃的高標準實施，認真總結學期、學年工作，并提出改進措施。

(二)強化德育隊伍建設，提升兩個考核。

1、強化德育教育網絡建設。

學?！烫帯嘀魅巍喔刹俊獎趧游瘑T—值日生;家庭—學?！鐓^(qū);教室—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強師德師風建設，提升班主任整體實力。

深入細致地做好班主任的思想政治工作，自覺遵守各項法律法規(guī)，無私奉獻，為人師表。培養(yǎng)好一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，為班主任提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;引導班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，努力做到知人善任，充分發(fā)揮班主任的積極性和業(yè)務專長，努力提高班主任的專業(yè)化水平，積極發(fā)現和培養(yǎng)骨干班主任，幫助他們積累和總結經驗。

3、政教處制定班主任考核標準，班主任制定班級考核標準、全面提高班級管理水平。

(1)班主任考核

為進一步發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班主任的爭先創(chuàng)優(yōu)意識及班級管理的工作質量，本學期政教處從班主任例會簽到、師德師風、完成工作計劃、總結等常規(guī)任務、文明崗考核(值周班級提供)、文體活動(音體美組提供)、兩操出勤(畢業(yè)班檢查學生提供)、安全管理能力、考試成績(教務處提供)、衛(wèi)生檢查(總務處提供)、校園網發(fā)表文章(大隊部提供)十大版塊進行考核，充分調動班主任工作的積極性和主動性，增強其工作的責任心，并為聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任補助津貼等提供依據。

(2)班級考核

本學期政教處要求每個班級本著簡單、可行、易操作的原則，每班制定適合本班班情的班級量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排班干部到各類崗位，提高他們的自我約束能力和管理能力。本著無意犯錯輕批評，故意犯錯重教育的原則，抓帶頭起哄、打鬧的違紀學生，表揚德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，達到促學風、樹正氣的教育目標，從而為強化班級的育人功能、大力實施素質教育提供強有力的保障。

(三)強化安全能力，提高防護意識。

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

班主任教育學生自覺遵守有關法規(guī)，不進營業(yè)性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，注意交通、樓道、運動、女生防止性侵等安全知識培訓，確保未成年人在校內外健康成長，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，發(fā)揮值周老師、保安的職能，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，保障教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長鳴，堵疏結合。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(四)加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。

組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星、用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。

辦好黑板報、宣傳欄、班級小報、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

3、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求佩帶胸卡、紅領巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。

(五)優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

具體參與管理的內容有：

(1)、參與學校民主管理，定期聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動，發(fā)揮對學校工作的檢查、督促和協(xié)調作用，協(xié)助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。

(2)、優(yōu)化教育教學條件，促進學校德育工作。

①組織家長成立德育講師團，對學生進行生動的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經驗，或是講述自己的成長史等，以激勵學生更好成長。

②協(xié)助政教處等部門，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。

(3)、提供教學資源，拓展教育途徑。如利用家長的一技之長，為學生做一些講座和指導，培養(yǎng)學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課，并提出一些建設性意見。為學生社會實踐活動，提供方便。

(4)、提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。

2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、與社區(qū)加強溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。

四、具體工作安排

三月份：

1、開學典禮、開學第一課收心教育主題班會

2、校園環(huán)境、衛(wèi)生整治

3、法紀、安全、心理健康教育

4、教室美化布置

5、校園安全隱患大排查

6、應急演練

四月份：

1、班主任關于學生“成長檔案”完成情況經驗交流

2、班干部培訓

3、法紀、安全、心理健康教育

4、隊列隊形比賽

5、校園安全隱患大排查

6、應急演練

五月份：

1、班主任經驗交流會

2、法紀、安全、心理健康教育

3、體育活動(投沙包比賽)

4、校園安全隱患大排查

5、應急演練

六月份：

1、慶“六一活動”

2、學生操行評定、綜合素質考核

3、法紀、安全、心理健康教育

4、收集班主任工作總結

5、校園安全隱患大排查

6、應急演練

七月份：

1、家長會

2、暑期安全教育

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