2022學(xué)校年度工作總結(jié)

學(xué)校年度工作總結(jié)。

一眨眼間，今年就快要成為去年，企業(yè)也逐漸開始要求員工撰寫年度工作總結(jié)了。沒有對(duì)過去一年的認(rèn)真總結(jié)，很難在下一年中有質(zhì)的提升。崗位年終工作總結(jié)怎么寫才能讓人眼前一亮呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“學(xué)校年度工作總結(jié)”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

學(xué)校年度工作總結(jié)【篇1】

小學(xué)校本研訓(xùn)工作總結(jié)根據(jù)縣教師發(fā)展中心的要求，在上塘學(xué)區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校制定了符合實(shí)際情況的校本研訓(xùn)項(xiàng)目—《基于新常規(guī)下的作業(yè)設(shè)計(jì)》，方案被發(fā)展中心審批通過后，我們進(jìn)行了一年的研訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將一年的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、制定計(jì)劃

作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)工作不可缺少的一個(gè)基本環(huán)節(jié)。旨在引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，讓作業(yè)有效性的理念深入人心，使作業(yè)設(shè)計(jì)更切合各類學(xué)生的實(shí)際，為每個(gè)孩子搭建成功的階梯，使不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力得以挖掘，知識(shí)和能力得以落實(shí)，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)校本培訓(xùn)項(xiàng)目的要求，開學(xué)初制定計(jì)劃，學(xué)期中學(xué)校及教研組開展各類有效的活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視

一年學(xué)期以來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校本培訓(xùn)工作的重視，開學(xué)初學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開多次中層會(huì)議討論校本研訓(xùn)的計(jì)劃和實(shí)施，校長經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)，開學(xué)召開動(dòng)員大會(huì)，積極參加每次的校本研訓(xùn)活動(dòng)?？隙ê凸膭?lì)每位教師的成果。

三、教師積極參與

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年以來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真解讀溫州市發(fā)行的《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平。

每次研訓(xùn)，全校教師都積極參與，面對(duì)每項(xiàng)任務(wù)都能認(rèn)真去完成，不論是線上還是線下活動(dòng)，都能各抒己見、踴躍發(fā)言。

四、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)

為了提高教師教科研的水平，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式有：

1、組織積極教師教師參加各級(jí)培訓(xùn)。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，今年繼續(xù)落實(shí)溫州市發(fā)行的《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。

五、效果和不足

經(jīng)過這一年，我們發(fā)現(xiàn)，老師們?cè)诓贾米鳂I(yè)時(shí)不再機(jī)械，基本上能根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行分層設(shè)計(jì)作業(yè)，不同層次的學(xué)生又不同的作業(yè)要求，對(duì)于學(xué)生的既起到減負(fù)的作用，有提高效率。這從學(xué)生平時(shí)的反饋和測(cè)試的成績就能看出。剛開始家長不理解，認(rèn)為老師布置作業(yè)越多越好，“怎么我家的和_的作業(yè)不一樣”，老師一次次的談話溝通，分層作業(yè)不是對(duì)某個(gè)人的“區(qū)別對(duì)特”，是為了照顧個(gè)人的不足……

由于我校學(xué)生數(shù)較多，所以要求老師采用面批的方式來改作，作業(yè)批改及時(shí)有效，有錯(cuò)及時(shí)訂正及時(shí)復(fù)批，更有利于班級(jí)學(xué)困生的輔導(dǎo)、進(jìn)步。課堂作業(yè)盡量在課堂中完成。

一年以來，我們的取得了一些切實(shí)有效的成績，老師基于新常規(guī)分層布置作業(yè)，在設(shè)計(jì)教案是就將分層布置作業(yè)作為不可少的一環(huán)。每位老師在學(xué)期末，都能自主設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)。

但校本研訓(xùn)還存在一些問題：

1、教師作業(yè)布置還有會(huì)出現(xiàn)一些機(jī)械的內(nèi)容。

2、疫情期間，教師對(duì)作業(yè)布置和落實(shí)不夠。

3、校本活動(dòng)和教研缺乏多樣性。

4、校本研訓(xùn)的完成度較好，但沒有取得大的成果，教師參加評(píng)比得積極性不高。

新常規(guī)是我校全體教師一直在學(xué)習(xí)實(shí)行的，我們將在這一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實(shí)基于新常規(guī)下的作業(yè)布置和批改，真正達(dá)到提升教師教學(xué)水平，提高教學(xué)效率，提升學(xué)生素養(yǎng)中的一環(huán)。

學(xué)校年度工作總結(jié)【篇2】

20xx年度，我校財(cái)務(wù)根據(jù)教育局年初工作計(jì)劃及本校財(cái)務(wù)計(jì)劃的要求，本著服務(wù)特殊教育發(fā)展的宗旨，以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費(fèi)、為本校教育事業(yè)發(fā)展提供保障為目標(biāo)，認(rèn)真細(xì)致開展了工作，在“創(chuàng)新”、“落實(shí)”上下功夫，扎實(shí)做好預(yù)算、經(jīng)費(fèi)、支出管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督、維修等各項(xiàng)工作，為完成本校20xx年工作任務(wù)作出了一定努力。

一、財(cái)務(wù)管理方面

1、積極抓好內(nèi)部財(cái)務(wù)管理工作，規(guī)范了單位收入與支出，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理有序發(fā)展。

2、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，積極落實(shí)義務(wù)教育界經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制，規(guī)范、合理使用了公用經(jīng)費(fèi)。

3、認(rèn)真履行學(xué)校預(yù)算管理工作，嚴(yán)格按照常規(guī)預(yù)算要求編制收支預(yù)算，并按預(yù)算執(zhí)行，全面合理安排各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，為教育發(fā)展提供財(cái)力支撐。

4、配合本校財(cái)務(wù)收支內(nèi)部審計(jì)工作，對(duì)學(xué)校行政賬和食堂賬做到了一期一審，并及時(shí)上報(bào)了審計(jì)報(bào)告。

5、規(guī)范了學(xué)校津補(bǔ)貼的發(fā)放。

6、做到了以收定支，不負(fù)債消費(fèi)。

7、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的維修工作，根據(jù)需要確定維修項(xiàng)目，對(duì)小型維修不等不靠，并嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，完善學(xué)校教學(xué)條件。

二、固定資產(chǎn)管理方面

根據(jù)固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了學(xué)校固定資產(chǎn)的保管、使用和維護(hù)。對(duì)學(xué)校增加的固定資產(chǎn)及時(shí)入帳，定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對(duì)固定資產(chǎn)賬務(wù)重新進(jìn)行了明細(xì)錄入，并按國資局的要求，對(duì)全校的資產(chǎn)核查，按時(shí)完成了國資局組織的三年一次的資產(chǎn)大清理及所有資產(chǎn)卡片錄入、賬務(wù)處理工作。

三、加大經(jīng)費(fèi)投入力度

為了用足用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，學(xué)校多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，切實(shí)為特殊教育發(fā)展提供了財(cái)力保障。

1、爭(zhēng)取財(cái)政撥款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)。

2、積極籌措資金，爭(zhēng)取了社會(huì)各界和個(gè)人捐資助學(xué)，充分發(fā)揮了教職工的力量，廣泛聯(lián)系，爭(zhēng)取預(yù)外收入。并管好用好來自各種渠道的捐贈(zèng)、助殘款、助學(xué)金。

3、力爭(zhēng)專項(xiàng)資金，加強(qiáng)了與上級(jí)部門及外界聯(lián)系，爭(zhēng)取專項(xiàng)和補(bǔ)助資金對(duì)我校的投入。

四、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為方面

1、依規(guī)收費(fèi)。繼續(xù)免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、寄宿費(fèi)，只依法收取了適量伙食費(fèi)。

2、規(guī)范公示。堅(jiān)持了伙食費(fèi)收取前進(jìn)行公示，按月收取。

3、規(guī)范了票據(jù)。做到使用統(tǒng)一的專用票據(jù)，有收有據(jù)，一月一開。

此外，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育文件精神，積極參加教育局及財(cái)政局組織的會(huì)計(jì)培訓(xùn)，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，出色完成了本年度的會(huì)計(jì)工作任務(wù)。今后將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取將工作做得更好。

學(xué)校年度工作總結(jié)【篇3】

20xx年工作總結(jié)如下：

一、深化安全教育，營造安全第一的氛圍

在以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為了防患于未然，我們每周一利用上廣播操的時(shí)間，根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)前要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，每逢節(jié)假日我們還還通過《致家長的一封信》讓家長在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。

全校師生以安全第一的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作，并進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制，通過安全衛(wèi)生知識(shí)講座，安全消防演練等活動(dòng)，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。加大了對(duì)校園設(shè)施的檢查力度，實(shí)行月檢查匯報(bào)制度，班級(jí)內(nèi)有學(xué)生每日匯報(bào)，確保了學(xué)生的自身安全。

二、強(qiáng)化師德建，設(shè)全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，加強(qiáng)師德培訓(xùn)活動(dòng)，開展了師德教育活動(dòng)，落實(shí)教師用語十提倡教師行為十不準(zhǔn)師德規(guī)范二十條組織教師師德學(xué)習(xí)，開展師德標(biāo)兵活動(dòng)。教師的教學(xué)觀念不斷更新。使全體教職工樹立了良好的道德觀、世界觀、人才觀。

2、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，積極開展各種道德實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的人文環(huán)境和思想環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊老愛幼的品質(zhì)。通過舉辦各種常規(guī)教育，使學(xué)生養(yǎng)成了遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的良好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，而教學(xué)質(zhì)量的提高依賴于高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，依賴于高效的教學(xué)管理。堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展的工作思路，樹立堅(jiān)持以人為本，注重習(xí)慣養(yǎng)成的素質(zhì)教育理念，為學(xué)生的健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路。

1、深化校本培訓(xùn)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

學(xué)校在全面分析去年校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了教師校本培訓(xùn)檔案，修訂了校本培訓(xùn)的有關(guān)制度和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們主要是從以下幾方面對(duì)教師實(shí)施校本培訓(xùn)，(1)、師德水平;(2)、新課程理論和理念;(3)、教學(xué)能力;(4)、教學(xué)管理能力;(5)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力;教學(xué)科研能力;(7)、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn);(8)、教育創(chuàng)新能力。通過培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了進(jìn)一步提升。

2、認(rèn)真落實(shí)了培訓(xùn)計(jì)劃和措施

(1)積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，探討教法、研究教材，運(yùn)用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師的理論學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)都有了進(jìn)一步提高。

(2)先后讓教師到各校去參觀學(xué)習(xí)，使教師增長了理論知識(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)能力。

(3)廣泛開展互聽互評(píng)活動(dòng)，共同提高課堂教學(xué)效率。

3、以新課改為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念。

4、抓好教學(xué)過程的管理，優(yōu)化教學(xué)過程。

四、重視體育衛(wèi)生工作，全面開展心理健康教育

1、認(rèn)真落實(shí)了國家和省體育衛(wèi)生工作條例，廣泛開展各種文體活動(dòng)，通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)等提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、積極開展學(xué)生心理健康教育，舉辦心理健康講座，開設(shè)心理健康教育課，開展心理健康咨詢活動(dòng)，以確保學(xué)生的心理健康發(fā)展。

3、積極整治校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明教育，創(chuàng)建安全文明校園。

五、通過音體美功能室驗(yàn)收。

20xx年工作思路如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校要以夏寶龍同志的中小學(xué)育人工作講話精神作為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的根本動(dòng)力，凝心聚力，創(chuàng)新求實(shí)，立創(chuàng)學(xué)校特色，辦群眾滿意學(xué)校。

二、工作目標(biāo)和具體措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)依法治教，在全校教職工中倡樹立德樹人之風(fēng)，依靠制度建設(shè)的不斷完善，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，打造和諧富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的行業(yè)團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。

2、突出教學(xué)核心地位。突出抓好教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生命力所在。深化改革創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。改革聽評(píng)課模式，搭建教研組、備課組、教務(wù)處三位一體的觀課、議課、評(píng)課平臺(tái)，評(píng)有實(shí)效。積極構(gòu)建具有學(xué)校特色、教師特色、學(xué)科特色的個(gè)性化課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效益。

3、加強(qiáng)教育科研。積極扶持教師參與教育科研，鼓勵(lì)教師在專業(yè)科研學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究成果論文，加強(qiáng)課題研究。

4、優(yōu)化德育工作，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。圍繞立德樹人根本任務(wù)，完善德育內(nèi)容，廣辟德育渠道，創(chuàng)新德育方法。完善項(xiàng)目帶動(dòng)、活動(dòng)育人育人模式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、全程育人，深入開展親子共成長、五個(gè)一、社區(qū)俱樂部、名家進(jìn)校園、四項(xiàng)基本功鍛造工程，扎實(shí)開展閑暇教育、心理健康教育、安全教育、感恩教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)與能力。

5、加強(qiáng)家庭教育與心理健康教育。全面落實(shí)每學(xué)年4課時(shí)家教常識(shí)課程，使用好心理咨詢室，創(chuàng)新工作模式，面向全體師生開展心理健康知識(shí)普及工作。

6、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育。在學(xué)生中積極開展誦經(jīng)典書(晨讀、午間讀、路隊(duì)誦讀)、寫規(guī)范字、講文明語等活動(dòng)，促學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生營造溫馨宜學(xué)空間，提升辦學(xué)水平和檔次。

7、加強(qiáng)信息技術(shù)和科技創(chuàng)新教育。搞好信息技術(shù)教學(xué)、信息化辦公、電化教學(xué)研究，積極參與科技創(chuàng)新大賽，提升獲獎(jiǎng)層次和學(xué)生參與率。

8、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。開展好體育課教學(xué)、課外活動(dòng)和體育競(jìng)賽等活動(dòng)，開展學(xué)生兩操一課活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的的課外體育活動(dòng)時(shí)間。

9、實(shí)施精細(xì)化管理。探索以人為本的面向師生幸福發(fā)展的有效管理模式，實(shí)施精細(xì)管理工程，提升管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校常務(wù)工作流程，事事有人抓，事事有人管、件件重落實(shí)。

10、全力抓好校園安全穩(wěn)定。健全校內(nèi)外安保長效機(jī)制，全面落實(shí)校園安全穩(wěn)定問責(zé)辦法，人人落實(shí)安全責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)做好校園穩(wěn)定。

學(xué)校年度工作總結(jié)【篇4】

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，事關(guān)廣大師生的生命健康，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，是保障學(xué)生健康安全，尊重學(xué)生生命權(quán)利的需要，是落實(shí)黨中央提出的以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要。半年來，我縣學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生有關(guān)法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)食堂建設(shè)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了廣大師生的健康。現(xiàn)就全縣學(xué)校食品衛(wèi)生安全半年工作情況作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

半年來，我局堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，扎實(shí)抓好了學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。首先，樹立以人為本的理念，高度重視學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。我縣有學(xué)校705所，師生人數(shù)約17萬人，學(xué)生食堂121個(gè)，村小蒸飯點(diǎn)253個(gè)，面寬量大，硬件條件參差不齊，要保障所有學(xué)生的食品衛(wèi)生安全，工作難度非常大。從保護(hù)廣大師生健康安全、維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的高度，來認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重要意義和重大責(zé)任,切實(shí)樹立起“健康第一”的思想，堅(jiān)持“預(yù)防為主”方針，把保障學(xué)生食品衛(wèi)生安全當(dāng)作基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作來抓緊抓實(shí)。半年來，全縣大多數(shù)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作做到了：領(lǐng)導(dǎo)重視，全面落實(shí)“以人為本”的管理理念；管理工作扎實(shí)，尤其在制度化、規(guī)范化建設(shè)上有突破性進(jìn)展；硬件投入大，食堂建設(shè)優(yōu)于、先于、重于其它基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；食品成本核算規(guī)范，主、副食品種豐富，花樣多，價(jià)格低；飲用水設(shè)施和條件不斷得到改善；食品從業(yè)人員精神面貌好，能一切以“讓學(xué)生滿意”為宗旨。也正是從教育局到每個(gè)學(xué)校，從局長到每個(gè)教職工都心系學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，高度重視并切實(shí)做好食品衛(wèi)生安全工作，才確保了我縣17余萬師生的身心健康和生命安全。

其次，建立健全食品衛(wèi)生安全制度，明確管理職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任制。制度是保障。各級(jí)各類學(xué)校按照教育局的要求，制定了一系列切實(shí)可行的食品衛(wèi)生安全管理制度。從進(jìn)行的兩次檢查情況看，絕大多數(shù)學(xué)校嚴(yán)格堅(jiān)持了各種規(guī)章制度，把好了食品采購關(guān)、驗(yàn)貨關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、銷售關(guān)，堅(jiān)持了食品試嘗、留樣制度。全縣學(xué)校食品安全工作，我局實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)主管，專人分管，聯(lián)系各校的股室干部和片區(qū)督學(xué)具體督導(dǎo)管理，年初與各級(jí)各類學(xué)校簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書，明確從校長到職員的職責(zé)，做到責(zé)任到人，各司其責(zé)。同時(shí)，學(xué)校也明確了主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門和人員的具體責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)，努力確保了食品衛(wèi)生的安全。

第三，加強(qiáng)學(xué)校食品從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)、操作規(guī)范的培訓(xùn)和職業(yè)道德規(guī)范的培養(yǎng)。今年3月，我局集中安排學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員接受食品衛(wèi)生安全方面的專業(yè)培訓(xùn)，幫助他們了解食品衛(wèi)生法律法規(guī)的要求，掌握必要的食品衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)，提高做好食品衛(wèi)生工作的能力。我們先后對(duì)全縣中小學(xué)校長、分管副校長、食品衛(wèi)生管理人員、校醫(yī)進(jìn)行分類培訓(xùn)，各校參訓(xùn)率達(dá)100%。同時(shí)，各學(xué)校堅(jiān)持每月一次培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的法制教育和職業(yè)道德教育，以增強(qiáng)他們的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。

第四，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，強(qiáng)力整治“問題食堂”。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，重拳出擊，整治“問題食堂”和管理不力的學(xué)校。半年來，我局組織力量對(duì)各級(jí)各類學(xué)校食品衛(wèi)生安全進(jìn)行了二次督查和一次暗訪，對(duì)食品衛(wèi)生管理差、安全隱患大的學(xué)校進(jìn)行了通報(bào)，并責(zé)令學(xué)校及時(shí)整改?？h衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所對(duì)“問題食堂”也進(jìn)行了罰款和限期整改的處罰。與此同時(shí)，各片區(qū)督學(xué)和學(xué)校也加強(qiáng)了食品衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督，對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改措施，并限期改進(jìn)，把可能發(fā)生食物中毒的隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕了食物中毒和腸道疾病的發(fā)生。

學(xué)校年度工作總結(jié)【篇5】

在丹桂飄香的季節(jié)，我們進(jìn)入了xx師范學(xué)院。生活部的工作說不上累，但有時(shí)會(huì)和學(xué)習(xí)有沖突，這就顯得時(shí)間不夠。生活部的工作主要就是查宿舍衛(wèi)生，我們不間斷的檢查宿舍，規(guī)定不能在休息時(shí)間查，以免打擾別人休息。

通過學(xué)生會(huì)各部]的努力和配合，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序順利進(jìn)行，我們完成了本學(xué)期我部應(yīng)盡的職責(zé)并且積極配合自管會(huì)的工作。下面對(duì)過去的工作做一下回顧和小節(jié)：

一、部門建設(shè)及工作方面

1.為了使學(xué)生會(huì)實(shí)力更強(qiáng)大，生活部應(yīng)時(shí)宜，在開學(xué)初，生活部進(jìn)行了新一界的學(xué)生會(huì)成員的換屆，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，最終確定了生活部的新一界的成員；

2.新一界的成員確定下來后，我部開了一個(gè)小型會(huì)議，旨在讓新老成員互相熟悉。并讓老成員帶領(lǐng)新成員熟悉工作。這為部門完成本學(xué)期的工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

3.針對(duì)部門工作的需求，將成員分成了若干小組，這樣有助于分組對(duì)xx學(xué)院五系的所有宿舍的檢查。每周定期檢查宿舍衛(wèi)生，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理制度，同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解訣。

二、配合其他部門工作

1.這學(xué)期學(xué)校舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)起了很重要的作用。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我部配合學(xué)生會(huì)工作，為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)；

2.在“宿舍衛(wèi)生大比拼”活動(dòng)中，我部檢查宿舍的力度加大，要求更嚴(yán)格，力求做到公平公正，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

從總體上看，本學(xué)期我部工作完成較好，取得一定的效果。學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能怠懈。我們要不斷提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做的更好，才能更好的為他人服務(wù)。

學(xué)校年度工作總結(jié)【篇6】

一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識(shí)、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù)，成績斐然，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、以人為本、快樂工作

“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教育精神，確保上傳下達(dá)，政會(huì)暢通的同時(shí)，根據(jù)我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們?cè)诠芾碇贫然?，?guī)范化，民主化的同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會(huì)需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。

二、以德治校、塑造靈魂

師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對(duì)教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)估、師德總結(jié);定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件;充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;廣泛開展有益活動(dòng)，營造多方教育氛圍?？傊荒陙恚倚Ａ⒆銓?shí)際，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)，得體醒目的標(biāo)語布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，_______專題樹立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：

1、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的重要標(biāo)志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵(lì)支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。

2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識(shí)和能力的培訓(xùn)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期邀請(qǐng)縣教研室教師對(duì)在職教師集中培訓(xùn)。同時(shí)，通過說課、公開課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

3、采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的開放式培訓(xùn)計(jì)劃，拓寬教師視野，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。“走出去”即走出校門，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念，帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)提高。

四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：

1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案，堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。

2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，分層施教

。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽課月”，要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，如組織教案評(píng)比、說課比賽、上公開課、論文競(jìng)賽、教育科研課題研究等活動(dòng)，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高，特別是十二月初的家長開放課家長非常滿意。

3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯(cuò)批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，對(duì)無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。

4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅(jiān)持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴。

五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。

為了適應(yīng)我地區(qū)教育形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我校還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開設(shè)上，學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外，還結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，從一年級(jí)開設(shè)寫字課。其次，全面開設(shè)國家要求開設(shè)的課程課，通過古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶;再次，通過讓學(xué)生堅(jiān)持每天20分鐘的寫字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能寫一手好字;另外還開設(shè)閱讀與欣賞課，通過讀書活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)校年度工作總結(jié)【篇7】

生活部在院學(xué)生會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及上屆老干部的大力支持下，新一屆生活部運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)將近一年了，在我們接任生活部這一年中，無論是獲得或是付出真的很多，獲得的是更多的是自己能力得到提高，付出的是我們心力和汗水，充分發(fā)揮全體干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勤勤懇懇工作。

從本學(xué)期開學(xué)以來，我們本著為全院師生提供服務(wù)為宗旨，積極的投入到工作中。我們主要負(fù)責(zé)餐廳秩序和文明監(jiān)督及甲流的防控工作，通過生活部成員的共同努力，生活部的工作得到了很大的改進(jìn)和提高?，F(xiàn)將本學(xué)期生活部開展的一些工作總結(jié)如下：

　一、工作的完善

本學(xué)期的常規(guī)工作主要負(fù)責(zé)餐廳秩序和文明監(jiān)督及甲流的防控工作現(xiàn)將工作分開總結(jié)。

首先為餐廳秩序的維持和監(jiān)督工作：

1、建立“生活部餐廳值勤安排”制度，大家各司其能，明確責(zé)任分工，保證工作的順利進(jìn)行；

2、生活部主要負(fù)責(zé)餐廳的執(zhí)勤工作，由于餐廳場(chǎng)地和環(huán)境限制，給我們生活部的工作帶來了很大的不便，特別是在同學(xué)們排隊(duì)打飯方面，效果很不好，但在我們部長和干事的共同商量下，我們解決了這一問題，現(xiàn)在食堂的排隊(duì)基本讓我們滿意；

3、由于原有生活部的干事缺乏，需要補(bǔ)充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還在x月底招進(jìn)了x名新的干事。新干事上任后，表現(xiàn)出較高的工作積極性，為每個(gè)人安排的任務(wù)，大家基本都能出色的完成；

4、為了能讓我們生活部的成員執(zhí)勤得到合理的分配，我們結(jié)合各位的課程表安排了食堂執(zhí)勤，并根據(jù)個(gè)人能力安排工作，各盡其責(zé)，各盡其能，分工明確，責(zé)任到人；并印制了人員分配表，并將表格的形式發(fā)放到每一位成員手中；

5、為了生活部的每一位成員一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，生活部先后建立了qq群和網(wǎng)站，并及時(shí)發(fā)布最新消息，還將生活部每位成員的聯(lián)系方式打印后發(fā)放給每一位成員；

6、經(jīng)過一段時(shí)間的食堂執(zhí)勤，我們發(fā)現(xiàn)生活部的干事沒有以前那樣的認(rèn)真，達(dá)不到我們所要的效果，在x月x日晚上召集生活所有的成員開了生活部會(huì)議，各干事的自評(píng)總結(jié)會(huì)議。通過此次會(huì)議，干事已經(jīng)沒有了思想問題，工作由開始的不想干、怕苦、覺得丟臉變成了現(xiàn)在的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然效果也非常明顯，并超出我們所想象的效果；

7、除了每日兩次的餐廳秩序維持與監(jiān)督，生活部每周還要會(huì)同學(xué)生處及飲食管理服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各個(gè)餐廳的內(nèi)部衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，保護(hù)師生的利益免受侵害；

8、每月一次的餐廳滿意度調(diào)查，將同學(xué)們們反映的問題上報(bào)飲食管理服務(wù)中心及學(xué)生處，并提供《滿意度調(diào)查報(bào)告》。實(shí)時(shí)掌握餐廳的衛(wèi)生狀況；

9、在學(xué)院“雙評(píng)”期間，為了保證雙評(píng)工作的順利進(jìn)行，生活部特制訂了“雙評(píng)’期間工作安排”每日早、中、午三餐期間在餐廳值勤，并安排專人負(fù)責(zé)，出色的完成任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

二、工作交流

1、為了加強(qiáng)各系部的工作交流，我們主動(dòng)與餐廳聯(lián)系，交流各自的工作經(jīng)驗(yàn)，我們相互幫助，相互學(xué)習(xí)，使兩著能夠更好的開展工作；

2、主動(dòng)與學(xué)生會(huì)的其它部門進(jìn)行溝通，聽取其他部門的計(jì)劃，向他們介紹我們的工作，增強(qiáng)彼此之間的了解；

3、我部在剛開始展開工作時(shí)，由于大多是大一的新生，對(duì)很多的情況都不了解。而在此時(shí)，各部門的老干部給了我們很大的支持；

4、積極配合其他系部及上級(jí)的工作；

5、積極與各系（院）生活部或相關(guān)負(fù)責(zé)部門加強(qiáng)聯(lián)系。

　三、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)

為了更好地服務(wù)于同學(xué)，我系生活部的干部和干事都積極地參加了院上和系上的各種培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我們對(duì)生活部有了更深層次的了解，我們的干事對(duì)生活部的工作也有了自己的方法。對(duì)在生活部工作的開展也有了許多積極的想法。為我在生活部工作的開展提出了許多的好的建議。我們?cè)趚月份邀請(qǐng)實(shí)踐部對(duì)部門進(jìn)行了素質(zhì)拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)主題為“團(tuán)結(jié)、感恩、內(nèi)部建設(shè)”。在培訓(xùn)上，同學(xué)們都積極發(fā)言，各抒己見。通過培訓(xùn)，大家對(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并表示在今后的工作中盡職盡責(zé)，積極為大家服務(wù)。

　四、管理制度

1、加強(qiáng)干事的出勤情況管理，我們實(shí)行考核制度，每天生活部2位副部長都會(huì)到食堂對(duì)每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤情況作好記錄；

2、實(shí)行人性化管理，淡化等級(jí)，增進(jìn)溝通，共同促進(jìn)。工作時(shí)，擺正態(tài)度，認(rèn)真工作。一切都要按照規(guī)定來執(zhí)行。工作之外，我們是同學(xué)、是朋友。

五、組織建設(shè)

1、責(zé)任分工，對(duì)各個(gè)副部長進(jìn)行責(zé)任分工，分為工作與思想兩個(gè)方面，保證兩項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，兩手抓，兩手都要硬；

2、生活部內(nèi)部分為常規(guī)組、秘書組及活動(dòng)組，常規(guī)組主要負(fù)責(zé)每日的常規(guī)檢查，是重中之重；秘書組負(fù)責(zé)每日人員的考勤、信息統(tǒng)計(jì)及書面活動(dòng)；活動(dòng)組負(fù)責(zé)常規(guī)工作之外的內(nèi)部活動(dòng)，保證大家的工作積極性。

六、例會(huì)制度

每周五召開部門例會(huì)，上交部門周工作總結(jié)，針對(duì)本周內(nèi)部門出現(xiàn)的問題做出總結(jié)，并對(duì)下一周的工作進(jìn)行安排，做到工作有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)，確保每一項(xiàng)工作的開展有條不紊；做好會(huì)議考勤及會(huì)議記錄，并注意留存。

以上是在過去的一學(xué)期里，生活部的具體工作情況。在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，但相信我們?cè)谙聦W(xué)期里，我們會(huì)在不足中尋找新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取多為學(xué)院和同學(xué)們做更多的事情，全心全意地為大家服務(wù)，能夠得到大家的肯定。我們會(huì)再接再厲，以身作則，遵守學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)前期的工作進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，并在以后的工作中能夠做到更好。

學(xué)校年度工作總結(jié)【篇8】

20xx即將過去，我作為xx第一中學(xué)人事部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

一、立場(chǎng)鮮明講政治

人們說，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”。

四、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。

總之，我無愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。

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