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神舟十三號(hào)小學(xué)作文500字通用

發(fā)布時(shí)間:2022-12-17

神舟十三號(hào)小學(xué)作文。

小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文對(duì)于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達(dá)能力,通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文,優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢?根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了神舟十三號(hào)小學(xué)作文 ,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。

神舟十三號(hào)小學(xué)作文 篇1

今天,我懷著激動(dòng)的心情坐在電視機(jī)前,觀看了神舟十三號(hào)載人飛船返回艙的返回直播。

2022年4月16日上午9時(shí)06分,北京航天飛行控制中心通過地面測(cè)控站發(fā)出返回指令,神舟十三號(hào)載人飛船軌道艙與返回艙成功分離;9時(shí)30分,飛船返回制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,返回艙與推進(jìn)艙分離;9時(shí)56分,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。每一個(gè)時(shí)刻,都牽動(dòng)著14億中國(guó)人民的心!

當(dāng)太空“出差”半年的翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員陸續(xù)出艙時(shí),我的心情頓時(shí)無比激動(dòng)!我為他們的勇敢無懼、勇于獻(xiàn)身科學(xué)的精神所感動(dòng),更為祖國(guó)的科技日新月異而無比自豪!

我想:要是我能像航天員以及背后默默貢獻(xiàn)的無數(shù)科技工作者一樣,將來為祖國(guó)的航天事業(yè)出一份力,那有多好呀!這應(yīng)該是我的一個(gè)夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,從現(xiàn)在起,我必須要刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

神舟十三號(hào)小學(xué)作文 篇2

在太空生活長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的三位航天員終于要“回家”了!這一消息成了萬眾矚目的對(duì)象。通過直播視頻,我不僅欣賞了神舟十三號(hào)成功著陸的過程,也了解了不少關(guān)于航天的知識(shí)。

在即將出“黑障區(qū)”、進(jìn)入大氣層時(shí),雖然會(huì)產(chǎn)生較大的摩擦,溫度達(dá)到1000度左右,但是有科技的支持,再加上穿上了太空倉(cāng)服,因此宇航員們能夠保持身體的舒適度。我們也不禁為科技的力量而感慨。

當(dāng)類似于降落傘之類的東西敞開之后,我心里的那塊石頭也隨之落下。因?yàn)檫@象征著宇航員們已經(jīng)穿過大氣層來到了地球之內(nèi),同時(shí)也能象征著能夠安然無恙地著陸。經(jīng)過不斷地遞減速度,宇航員們與地面越來越近。當(dāng)釋放完多余的燃料后不久,隨之而來的便是神舟十三號(hào)安全著陸的喜訊。這是一件多么激動(dòng)人心的事!

雖然我沒有機(jī)會(huì)像他們那樣上太空,但是當(dāng)看到我國(guó)宇航員陸續(xù)進(jìn)去太空,我的心也隨之而被牽動(dòng)。畢竟這是一件證明我國(guó)實(shí)力的壯舉!

神舟十三號(hào)小學(xué)作文 篇3

神舟十三號(hào)載人飛船已于10月16日發(fā)射,飛行乘組由翟志剛、王亞平和葉光富3名航天員組成。從9月17日神舟十二號(hào)返回地球到神舟十三號(hào)發(fā)射,時(shí)間僅過去短短一個(gè)月。按照計(jì)劃,神舟十三號(hào)飛船入軌后,將采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式,對(duì)接于天和核心艙徑向端口,與天和核心艙及天舟二號(hào)、天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船形成組合體。航天員將進(jìn)駐核心艙,按照天地同步作息制度進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的工作生活。這就意味著,相較于神舟十二號(hào),此次太空挑戰(zhàn)的時(shí)間更長(zhǎng)、難度更大、要求更高,航天員將在太空與我們共同守歲,迎接農(nóng)歷壬寅年的到來。

可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。人類對(duì)太空的向往和探索從未止步。然而身處太空,浩瀚蒼穹看似壯美寥廓,實(shí)則挑戰(zhàn)著航天員的心理與生理極限,更經(jīng)歷著很多驚心動(dòng)魄的瞬間。據(jù)航天員楊利偉回憶,在執(zhí)行“神五”任務(wù)時(shí),火箭上升階段意外出現(xiàn)8赫茲左右低頻振動(dòng),與人體內(nèi)臟產(chǎn)生長(zhǎng)達(dá)26秒的共振,此時(shí)楊利偉感到了五臟六腑似乎都要碎了一般,令他異常痛苦,可他卻咬緊牙關(guān)告誡自己“堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下”。事實(shí)上,這漫長(zhǎng)的26秒共振,只是我國(guó)載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的一個(gè)小小縮影,但卻畫出了中國(guó)航天人英勇無畏、舍身為國(guó)的“愛國(guó)群像圖”。

神舟十三號(hào)小學(xué)作文 篇4

建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程開啟之時(shí)。偉大中國(guó)夢(mèng),是中華民族全方位崛起的夢(mèng)想,無疑,中國(guó)航天夢(mèng)成為重要的方面,也真正體現(xiàn)了中華民族的復(fù)興崛起。

神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)是將向世界宣告,中國(guó)航天新時(shí)代到來了,這是中華民族的驕傲,是14億中國(guó)人民的驕傲,也必將造福世界人民。

作為學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該學(xué)習(xí)航天設(shè)計(jì)人員的謹(jǐn)慎與認(rèn)真,火箭發(fā)射的成功也就是學(xué)習(xí)之后的成果。認(rèn)真努力才是有效學(xué)習(xí)的方法;才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

隨著神舟十三號(hào)成功飛上藍(lán)天,我心中的疑團(tuán)也一點(diǎn)一點(diǎn)的消退了,心中的大石頭也終于落地了。接著火箭上的兩個(gè)小火箭落了下來,緊接著是外殼和一個(gè)副的推進(jìn)器也落了下來,終于所有不必要的東西都落了下來,太陽能板也伸了出去,神舟十三號(hào)終于進(jìn)入了預(yù)定的軌道,神舟十三號(hào)發(fā)射成功了!所有的同學(xué)都在歡呼,因?yàn)檫@是中國(guó)對(duì)宇宙探索邁出的新一步,是中國(guó)對(duì)宇宙奧秘探索的又一個(gè)起點(diǎn)。

此時(shí)此刻,我又有了一個(gè)新的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員!

編輯推薦

掌聲小學(xué)作文500字通用7篇


小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科,而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性,通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè),有沒有可以借鑒的小學(xué)作文的模板呢?我們花時(shí)間特意編輯了掌聲小學(xué)作文,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

掌聲小學(xué)作文 篇1

生活中,人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說掌聲是一種肯定,是一種鼓勵(lì),是一種尊重。因此,我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為自己鼓掌,為豐富而多彩的人生而鼓掌。

記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來我發(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯(cuò)了,不應(yīng)該考滿分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)。還有一次,我語文只考了78分,正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過的時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對(duì)我說:“下次加油!”。聽了這句話我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果后來的一次考試,我考了99分。生活需要掌聲,掌聲的魔力多大??!

如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒有人為他鼓掌,他可能會(huì)氣餒,會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>

掌聲小學(xué)作文 篇2

掌聲很難得。但是在一次班會(huì)上我得到了同學(xué)們的兩次熱烈掌聲。

一周前的班會(huì)上,班主任對(duì)我們說:“同學(xué)們,下次班會(huì)我們要舉辦一個(gè)‘講故事大賽’。歡迎任何人參與。一等獎(jiǎng)是證書,三、二等獎(jiǎng)是好消息?!?/p>

回到家,我拿起故事書吃了起來。

最后,期待周一的班會(huì)。班上只有12個(gè)人報(bào)名。老師說:“報(bào)名的同學(xué)可以當(dāng)評(píng)委,沒報(bào)的不許當(dāng)評(píng)委?!边x出了五名法官,我也在其中。

該我上場(chǎng)了。我很安靜,怕說錯(cuò)話,所以很小心。我找到了老師鼓勵(lì)的眼神,勇氣大增。我一口氣講完了這個(gè)故事?,F(xiàn)場(chǎng)響起了持續(xù)的掌聲,我走下臺(tái)階,仿佛完成了一項(xiàng)重大任務(wù)。

當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我獲得了二等獎(jiǎng),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

這兩輪掌聲會(huì)影響到我的一生,會(huì)鼓勵(lì)我在以后的生活中贏得更多的掌聲。

掌聲小學(xué)作文 篇3

記得爸爸曾給我講過一個(gè)故事;

在一個(gè)繁華的大城市里,有一個(gè)在街頭賣藝的小男孩兒,小男孩兒吹的是口琴。

每天小男孩兒都會(huì)早早的起床,來到那個(gè)固定的街頭,開始向大家展現(xiàn)他的才藝??墒?,小男孩兒的口琴吹得真的很難聽,因此,大家都很不喜歡小男孩兒,更不喜歡他的表演,小男孩兒每天都遭人唾棄。小男孩兒越來越自卑,口琴也吹的越來越難聽,可是為了生活,小男孩兒還是每天來到那個(gè)街頭賣藝。

小男孩兒一直很自卑,也一直沒有收入,直到有一天,一個(gè)人改變了小男孩兒,改變了他的命運(yùn)。

一次,小男孩兒正在那個(gè)街頭吹口琴,周圍沒有一個(gè)人,小男孩兒吹著,眼淚都流出來了。這時(shí),迎面走來了一個(gè)人,他走到小男孩兒面前,站住了。小男孩兒心里害怕極了,害怕這個(gè)人又是來羞辱他的,可是,沒想到那個(gè)人居然鼓起了掌。小男孩兒停了下來,抬頭望了望那個(gè)人。那個(gè)人沖小男孩兒微微笑了笑,然后拿出一個(gè)硬幣,輕輕的放在了小男孩兒面前的籃子里,然后轉(zhuǎn)聲,消失在了人群之中。

小男孩兒高興極了,歡呼著跳了起來,他終于賺到錢了,從此,小男孩兒越來越有信心,口琴也吹的越來越好,也因此賺到了更多的錢。

一次,小男孩兒在街頭演出時(shí),碰巧遇到了一個(gè)正在巡回演出的樂隊(duì),樂隊(duì)很欣賞小男孩兒的演出,邀請(qǐng)他加入樂隊(duì),小男孩兒同意了,從此,小男孩兒成了樂隊(duì)中的一員,成了一個(gè)真正的音樂家。

小男孩兒十分感謝當(dāng)初給他鼓掌的那個(gè)人,是他的掌聲,給了小男孩兒自信和勇氣,讓他有希望面對(duì)以后的生活。

事實(shí)上,在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,也許,有時(shí)候,你的掌聲會(huì)給別人帶來自信與希望,所以,不要吝嗇你的掌聲,你的掌聲,或許就是別人成功的起點(diǎn)。

掌聲小學(xué)作文 篇4

掌聲分著很多的種類,有同學(xué)們不敢上講臺(tái)講故事,給他鼓勵(lì)的掌聲,有剛剛上講臺(tái)歡迎的掌聲,有講故事講得非常好的贊揚(yáng)的掌聲……掌聲也會(huì)使我們的這一生一世一直變化下去。對(duì)我來說,掌聲使我留下了深刻的印象。三年級(jí)的一次閱讀課的時(shí)候,就是這樣的。

閱讀課上,我們正在讀一本《中國(guó)古代神話故事》這本書,閱讀考試的時(shí)候,這本書的所有課文全要考的。老師說:“誰把這一本全讀完了,并且提問什么都能解答出來,并且敢來比賽的舉手!”我和李可馨、趙伯昊、朱博洋四個(gè)人一起舉手了。其中,我舉得最低,因?yàn)槲覍?duì)自己太沒信心了。

快下課的時(shí)候,搶答比賽開始了,剛上去的時(shí)候,我的腿都發(fā)軟了,同學(xué)們先給我了一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲,掌聲結(jié)束之后,我們就開始搶答了。搶答比賽結(jié)束之后,該評(píng)分?jǐn)?shù)了,我得到的分?jǐn)?shù)是二分,數(shù)我的最低,我看見了這個(gè)分?jǐn)?shù),一下子把頭低了下去。盡管我的分?jǐn)?shù)很低,但是同學(xué)們還是給了我掌聲,然后我又慢悠悠的走下了講臺(tái)。

別看這只是一次的掌聲,這個(gè)掌聲的力量可大了,以前的時(shí)候,我總是不敢上講臺(tái)講故事。而這回的掌聲中,使我這一個(gè)小學(xué)一直熱愛上講臺(tái)。

掌聲小學(xué)作文 篇5

今天下午,趙老師神秘地對(duì)我們說:“這節(jié)課我們來做一個(gè)有趣的游戲,游戲是什么呢?請(qǐng)看投影儀?!蔽覀円豢淳尤皇恰罢坡暤哪ЯΑ!闭坡曉趺磿?huì)有魔力?掌聲的魔力到底是什么?全班一頭霧水,疑云頓起。

老師給我們看了游戲規(guī)則:“選出一位尋寶人,將他(她)關(guān)在門外,老師把寶貝放在一個(gè)同學(xué)的桌肚里,再將尋寶人拉進(jìn)來,讓尋寶人找寶貝。尋寶人與藏寶人越遠(yuǎn),掌聲就越?。簩毴伺c藏寶人越近,掌聲就越響亮?!痹瓉硎沁@樣。班里選出的尋寶人是霍瀟涵,趙老師便將他關(guān)在門外,拿出寶貝,將它放在第二組第五排的孫聆晞的桌肚里。

游戲開始了,趙老師將門打開,霍瀟涵特別激動(dòng),他來到第4組,掌聲稀稀拉拉,一點(diǎn)兒都沒勁,機(jī)靈的他才意識(shí)到寶貝不在這里。當(dāng)他走到彭凱文那里時(shí),掌聲立刻響了起來,霍瀟涵以為寶貝在彭凱文那里,便指了指他。但彭凱文告訴他,寶貝不在這兒,霍瀟涵失望了,拉聳著耳朵繼續(xù)尋找。當(dāng)他來到蔣星煒那兒時(shí),掌聲又響了起來,霍瀟涵又誤以為寶貝在蔣星煒那兒,就用手指了指蔣星煒,蔣星煒朝他搖搖頭。但他相信寶貝一定就在這附近,就慢慢朝第二組走去,只聽掌聲越來越大,當(dāng)走到孫聆晞旁邊時(shí)掌聲最大,霍瀟涵立馬指向她:“孫聆晞!”“哇,你猜對(duì)了!”全班同學(xué)大聲呼喊,霍瀟涵得意地站在那里,還做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。

是啊,掌聲確實(shí)有很大的魔力。當(dāng)我上臺(tái)表演時(shí),掌聲就是一個(gè)個(gè)快樂的音符美化我的表演;當(dāng)我上臺(tái)演講緊張時(shí),掌聲就是一位仁慈的上帝鼓勵(lì)著我;當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),掌聲就是爸爸媽媽對(duì)我的贊賞與欣慰。掌聲的`魔力真大!

掌聲小學(xué)作文 篇6

那是在五年級(jí)我競(jìng)選大隊(duì)干部是發(fā)生的事。

“明天就要演講了,怎么辦?。俊蔽以谡n桌前徘徊。我抓緊地去讀,去背。可還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我急得眼淚都要掉下來了,但是為了盡量節(jié)約時(shí)間,我擦擦眼淚,又開始“大干”起來。

老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上,在班級(jí)抽出一堂課的時(shí)間來聽我們的朗誦。

當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí),我像遭到五雷轟頂,整個(gè)人頓時(shí)垮下去。要知道,我面對(duì)班級(jí)里的人都很緊張,更何況面對(duì)其他班級(jí)的人。如果出糗了,那才真是得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

我看見程宇航在朗誦演講稿時(shí),顯得那么從容不迫,絲毫沒有緊張感,此時(shí),我還真羨慕他??墒?,羨慕又有什么用呢?還是要靠自己的實(shí)力。

輪到我了,我緊張的心都提到嗓子眼兒了,滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說:“我們給班長(zhǎng)一點(diǎn)兒鼓勵(lì)的掌聲!”霎時(shí),整間教室一片掌聲。

站在講臺(tái)上的我,我把頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到了同學(xué)們期待的眼神。我在心里給自己加油:杜陳艷,你一定是最棒的!

心里突然間竄出一股力量,我的演講稿出現(xiàn)在我眼前。我的語氣充滿了情感,朗誦完,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。

第二天,我順利被選上了大隊(duì)干部。我要感謝五(4)班這個(gè)大集體,是它給了我信心;另一個(gè)是我自己,我終于戰(zhàn)勝了自我,克服了緊張心理。

“成長(zhǎng)需要掌聲!”請(qǐng)大家記住這句話。你們也會(huì)像我一樣的成功!

掌聲小學(xué)作文 篇7

人生有悲有喜,人生有掌聲,也有嘲笑,不管怎樣,我們都要生活,都要成長(zhǎng),那為什么不已微笑面對(duì)失敗和成功呢?

相信人生中的困難,是為了考驗(yàn)自己;相信人生中的愛,并不都是為了伸向別人的口袋;相信人生中的嘲笑并不都是對(duì)你冷言冷語!

微笑的面對(duì)這些困難,相信不久以后,你將會(huì)擁有成功,到時(shí)候你的微笑不是以前的淚水,而是因?yàn)檫^去的歡笑!

你的淚水是為感動(dòng)而流,不是為失敗,失敗后,重要的是自己的心靈,自己的心態(tài),而不是表面的脆弱!

只要你微笑了,就說明你進(jìn)步了!你長(zhǎng)大了,你真正懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

失落時(shí)你要微笑,因?yàn)槟阒溃司鸵?jīng)歷挫折。快樂時(shí)你要微笑,因?yàn)槟愀冻隽伺?,并且取得了成功?/p>

微笑是一封介紹給別人的信,為了你的未來,你的前途,你必須微笑,而且要發(fā)自內(nèi)心,不能敷衍了事。也不能把微笑當(dāng)作你的戰(zhàn)利品,當(dāng)作是幫助自己攀登的工具。

微笑是一種好的心態(tài),而這個(gè)心態(tài)也會(huì)傳染給別人。在別人傷心時(shí),你對(duì)他微笑,別人也會(huì)收到這份好心情,并在心中默默的感謝你。

微笑是人與人之間的橋梁,微笑是成功后的喜悅,微笑是失敗后的默默較量!

人生并不可怕,可怕的是你的淚水淹沒了你的自尊,可怕的是你一直憂郁下去!

男兒有淚不輕彈,就算你是女孩,你也應(yīng)當(dāng)微笑以對(duì)!

朋友們,你們的快樂藏在微笑中!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文通用二十三篇


語文是一門非常博大精深的學(xué)科,作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們加深對(duì)語文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí),一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)做菜作文,那么寫好一篇小學(xué)做菜作文的關(guān)鍵是什么呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

今天,我在家做了一道菜:西紅柿炒蛋。

原料很簡(jiǎn)單:兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)西紅柿。先把西紅柿的蒂切掉,再將整個(gè)西紅柿切成一小塊,不能太大,也不可太小。大了入鍋翻炒不方便,太小容易炒碎。然后把雞蛋打散,用筷子調(diào)一調(diào),調(diào)到雞蛋清與蛋黃完全融為一體,就行了。我在媽媽的指導(dǎo)下,圍了圍裙,一步步認(rèn)真做。打開煤氣灶,開火(從沒碰過煤氣灶的我,被打出來的火嚇了一跳),倒入適量的油,再倒入調(diào)好的雞蛋,不能隨便翻炒,否則雞蛋不能成形,??措u蛋在鍋中成一塊餅裝,再翻過來烙一下。媽媽告訴我炒雞蛋時(shí),油不可太少,少了雞蛋易焦。等雞蛋成金黃色后,出鍋。再將雞蛋餅,切成自己喜歡的形狀。下面干什么呢?當(dāng)然是炒西紅柿了。再倒油,把西紅柿倒入鍋中,翻炒兩下,然后將先前炒好的雞蛋倒入鍋中,一起翻炒,最后放入適量的糖鹽。找個(gè)漂亮的白色盤子一裝。好美麗的一道西紅柿炒蛋。紅色,黃色再配上白色的盤子,真漂亮,色香味俱全。媽媽搶著嘗了一口,說:“真好吃,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了!”一聽到這樣的話,我的心里像比吃了蜜還甜呢。

真正快樂的是自己品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí),真好吃!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

三八婦女節(jié)到了,老師叫我們幫家里的女性長(zhǎng)輩做一件事,我想為媽媽做件事,想來想去到底做什么是呢?平時(shí)她的工作很忙,中午吃的菜還是從家里帶去的,吃不到可口的飯菜,就讓我為媽媽學(xué)做一道菜吧!

這時(shí),爸爸正在廚房里搬弄韭菜,我對(duì)爸爸說:"今天,我想跟你學(xué)做韭菜炒雞蛋給媽媽吃?!?爸爸聽了很高興,當(dāng)我對(duì)著那亂糟糟的韭菜無從下手的時(shí)候,爸爸說:“我們洗韭菜前首先要把韭菜里的雜草、黃葉、爛葉去除干凈,然后把韭菜放進(jìn)清水里泡一會(huì)兒,再用手輕揉韭菜的根部,這樣重復(fù)三遍,韭菜上的沙子、泥土就洗干凈了;最后把韭菜放在籃子里晾干?!?洗菜的水太涼了,我的手都凍僵了?!艾F(xiàn)在開始打雞蛋!”爸爸一聲口令,打雞蛋我以前學(xué)過,非常簡(jiǎn)單。把韭菜切成小段,然后把雞蛋放進(jìn)已經(jīng)開火的鍋里,由于我怕火,所以叫爸爸來做,等雞蛋熟了盛上來,再炒韭菜,等到韭菜5分熟的時(shí)候再把雞蛋放進(jìn)去,加上鹽,等韭菜熟了就可以了。我嘗了一口還不錯(cuò)!這些都是在爸爸的指導(dǎo)下做的,我覺得挺難的。

等飯菜做好了,媽媽也快回來了,她吃到我做的菜一定會(huì)很高興。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

然后把蝦和蛋液一塊兒倒進(jìn)了鍋里,它們與油接觸的一瞬間,咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸,嚇得我連連后退。一會(huì)兒我就鎮(zhèn)靜下來,拿起了鏟子小心地鏟它們的底下,那樣才能不粘鍋。一會(huì)兒它們就變成了固體,我就把它們給翻面了。可鏟子剛翻過來,一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣,搖搖欲墜。

今天我對(duì)做菜的興趣大發(fā),想自己做一道獨(dú)特的配菜。

我開始行動(dòng)了!首先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,互相碰了一下。嗯?怎么沒敲破,于是我又使勁一撞。天吶!蛋液全流我手上了!我趕緊把碗拿過來,接住了蛋液。洗完了手之后,我就攪拌蛋液了。然后想下一步該怎么辦,我看了看廚房里的東西,盯上了蝦皮。我抓了兩大把蝦皮,放進(jìn)了攪拌好的蛋液里、好了,我要下鍋了!

我把油倒進(jìn)了鍋里,調(diào)到了小火。然后把蝦和蛋液一塊兒倒進(jìn)了鍋里,它們與油接觸的一瞬間,咝咝咝的聲音不絕于耳。每一聲都像一次小爆炸,嚇得我連連后退。一會(huì)兒我就鎮(zhèn)靜下來,拿起了鏟子小心地鏟它們的底下,那樣才能不粘鍋。一會(huì)兒它們就變成了固體,我就把它們給翻面了。可鏟子剛翻過來,一大塊蛋餅就掉到了鍋的邊緣,搖搖欲墜。我趕緊用鏟子把它給翻到鍋里。驚魂未定的我又感到胳膊上好燙,原來是兩滴油跳到了那兒。

經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)。我這道配菜終于上桌了!金黃色的煎蛋里鑲嵌著橘色的蝦皮。色香味俱全,令人垂涎欲滴。雖然今天很累,但品嘗著自己做的菜,心里像吃了蜜一樣甜。

今天我學(xué)到了先苦后甜的道理,真高興!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

在我記憶深處,有一句格言給我深刻的啟示,那就是堅(jiān)持就是勝利。

那是我上四年級(jí)上學(xué)期發(fā)生的事,在上學(xué)的時(shí)候,老師說今天寫一篇作文,讓我們自己做一道菜,題目就以自己炒的菜為名,一聽到做菜這兩個(gè)字,我高興的要跳起來,想著要做,想著要做一個(gè)炒土豆絲,可是一想:“我從來沒有用過火,不會(huì)開火,怎么辦呀?”我從學(xué)校想到家,在路上我還不停的問媽媽……

回到家,我早早的把作業(yè)寫完之后,就開始炒菜了。

材料都有:土豆,油,醋,鹽,水,蔥花這材料。

開始做菜了,我拿出了一個(gè)土豆洗了洗,開始切土豆,我小心翼翼地拿起刀,可是我還是放下了,媽媽看見了,走進(jìn)來說:“寶貝,沒事的,你一定可以的。”媽媽給我鼓足了勇氣,我相信堅(jiān)持就是勝利。加油!

這句話讓我重新有了勇氣,我拿起刀,一刀一刀一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢切。因?yàn)榈谝淮巫龅谝淮文玫哆€是有點(diǎn)害怕切住手,所以切的很粗。切好之后,把土豆放盆里洗一下,剝一根蔥洗洗切一下,準(zhǔn)備工作做好了。

開始炒土豆絲了,首先把油到鍋里,油熱之后放花椒蔥花然后把切好的土豆絲從盆里撈出來倒鍋里,翻炒幾下放點(diǎn)醋,最后放一瓣拍好的大蒜,香噴噴的出鍋了。最后盛進(jìn)盤子里。

吃飯了,全家人吃著我第一次炒的土豆絲,爸爸媽媽弟弟妹妹都說我炒的土豆絲很好吃。是他們給了我很大勇氣和信心。我也相信自己只要堅(jiān)持努力就一定可以做的最好。這讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

學(xué)做菜這件事給了我很大啟示,無論做什么事只要“堅(jiān)持就是勝利”相信自己。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

我最喜歡做的事是作菜。還記得有一次和爸媽、爺爺、奶奶去山上挖綠竹筍,到了中午,外公就教我煮泡面給大家吃。外公說:“先放調(diào)味包,等水滾了之后,可以加進(jìn)雞蛋和面條,過一會(huì)兒就大功告成了。”煮了大家都說美味的泡面之后,我就對(duì)作菜產(chǎn)生了興趣。

我小時(shí)候常常在廚房看著媽媽作菜,也從媽媽身上學(xué)到作菜的技巧、方法和切菜的刀工,平常家里的水果和青菜都是由我負(fù)責(zé)清洗、削皮、切塊,媽媽煮晚餐時(shí)我也都有幫上忙呢!

我最早學(xué)會(huì)的作菜技巧是用電鍋煮飯,再來是煎蛋、炒青菜。電鍋煮飯要注意的是米和水的比例,例如兩個(gè)兩杯的米要加進(jìn)兩個(gè)半量杯的水一起煮,煮出來的飯才會(huì)香Q可口;而煎蛋要先在鍋?zhàn)永餆嵊?,等油出現(xiàn)紋路后,把蛋打進(jìn)鍋?zhàn)永?,等底略焦后把蛋翻面,在煎一下就可以吃了;炒青菜更?jiǎn)單,在鍋?zhàn)永锓庞?、蒜頭爆香,之后放進(jìn)青菜和加一點(diǎn)水,蓋上鍋蓋后,看到鍋?zhàn)用盁熅涂梢詼?zhǔn)備上桌啰!

我學(xué)會(huì)作菜之后,就是家里的小小“煮”婦了,平??梢宰鼽c(diǎn)心,肚子餓了也可以自己開伙,一方面減輕媽媽的家事負(fù)擔(dān),一方面也是訓(xùn)練自己獨(dú)立喔!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

星期四的中午,我打完日志休息眼睛的時(shí)候,便跑到廚房想看看媽媽在做什么好吃的。只見媽媽在廚房里忙來忙去的,根本就沒有注意到我的存在。我心想:“也不能光這樣站著,得想辦法幫媽媽干點(diǎn)活才行。”于是,我清了清嗓子,叫了媽媽一聲,媽媽竟然沒有聽見。我突然想到了一個(gè)好辦法:我拿起菜板上的筷子,敲了敲洗菜的不銹鋼盆,媽媽一下子就注意到了我。媽媽說:“你不是最喜歡吃土豆絲嗎,那你想不想試一下把洗干凈的土豆切成絲呢?”“Yes”我得意的說。

說切就切,我擺好菜板,把土豆放在菜板上,我握起菜刀,沖著土豆大聲嚷道:“看好了,我今天要把你切成絲?!边@時(shí),媽媽說道:“你可不要把話說得太大,能切成片就已經(jīng)很不錯(cuò)了?!眿寢尩倪@句話像一盆冰冷的水,把我那熊熊火焰的心澆滅了一半。我心想:媽媽,你可不要太小看我奧!

我把那握的緊緊地菜刀對(duì)準(zhǔn)土豆的“腦門”咔嚓一聲,土豆瞬間變成了兩半,而且非常的不均勻。于是,我先從土豆兄弟之“大哥”開始下手。我先把它切成了一片片薄厚不均勻的土豆片,又把它切成了一根根粗細(xì)不均勻的土豆棍。土豆兄弟之“小弟”也沒能逃過我的手掌心 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_,我同樣也把它切成了一根根粗細(xì)不均勻的土豆棍。

一盤美味的土豆棍就這樣被我切好了。我迫不及待的把媽媽請(qǐng)到了廚房,來參觀我的廚藝。媽媽驚訝的說:“我果然小看你了,不過要想把這些棍變成絲,還需要付出很多努力才能做到啊?!?/p>

通過這件事我明白了,有些事情并非像我們想象中的那么簡(jiǎn)單,只有反復(fù)練習(xí)、多加訓(xùn)練,才能達(dá)到自己想要的成果。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

夜幕降臨,我獨(dú)自一人在家。因?yàn)榘职?、媽媽工作都很忙,我想:爸爸、媽媽一定很晚才回來,我還是自己試著來做菜吧!

我走進(jìn)廚房,拿起包菜,我先打開水龍頭洗菜,便聽到了“嘩啦啦”的水聲,像在唱歌一樣。關(guān)上水龍頭后把包菜拿到了砧板上,一手拿著刀、一手拿著菜開始切起來了,只聽到“沙沙沙”好像菜在洗澡的聲音。菜切完了,我在鍋里倒入了油,聽到“滴答滴答”,像小雨從天上往上爬滴的聲音。我按了一下油煙機(jī)上的按鈕,油煙機(jī)發(fā)出了“哄隆隆”的聲音,油鍋里直冒著青煙,我用鏟子翻鏟著包菜,鍋里發(fā)出了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)、哧哧嚓嚓”的音樂聲,就像包菜正在鍋里歡快的游泳!

不一會(huì)兒,爸媽回來了,他們看見一桌的菜非常開心,直夸我長(zhǎng)大了。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

眼睛要直盯著刀、手、菜,在這樣艱苦的環(huán)境下我終于做好了三道我喜歡的菜,不然一不小心就會(huì)切得手指,要?jiǎng)兊绞裁磿r(shí)候,爸爸媽媽一到家,一手拿著菜刀,站了半天,爸爸說:以后還能夠吃上這樣一整理飯就好了,把菜放進(jìn)去地一瞬間可謂油煙直冒,切了大概七、八分鐘,再把手往外一抬,便用手捶了捶脖子,熏得我出不了氣。

正在廚房里折騰呢!獨(dú)守空間的我心里忽然有一股莫名的沖動(dòng)為勞累的爸爸媽媽奉上一整理厚味的飯菜,剛開始我還不純熟,我慢慢地從萵筍底部把刀插進(jìn)去,由于天空給了云朵一切。

它要感恩。

以后我每天做給你們吃。

琳瑯滿目地塞滿了各種東西。

我心生拋卻之意,我拉著他們到桌邊坐下,燒出的菜天然就不是那么厚味了,徐徐地我找著了竅門,這萵筍又該怎么弄?。克坪跻寻糇拥钠そo剝了,但看著自己燒出的菜,拿著洗好的卷心菜。

最后決定沿著它的外形一刀刀地向下切,要在他們回家之前做好,就要下鍋了,我拿著菜刀在卷心菜上比劃了一番,切菜可真是一項(xiàng)累人的活,腳可真疼,不外想著這是為爸爸媽媽做的,想著要做一道什么菜呢?打開冰箱一看,他們的臉上只有驚訝,我又重新拿起了菜刀,大概四、五厘米,但我涓滴不敢疲倦,我趕快問了一句:不好吃嗎?他們一邊說好吃,心里的石頭總算落了地,我迫不及待地叫他們?cè)囋嚕瑪[平了卷心菜。

眼睛可真不爭(zhēng)氣,云朵為何總陪伴著天空。

那皮便落下來了,還一直咳嗽,不外我一眼就看見了卷心菜、萵筍、番茄,一邊用筷子夾著菜,我凝視著他們臉上的表情,好給他們一個(gè)驚喜,揉了揉眼睛,他們拿起筷子夾了一些來嘗。

淘氣地?cái)D在一堆兒,想著坐下來歇息該多愜意??!可爸媽就快回來了,無從下手??!豈非要一層層地剝開再切嗎?天啊,油一碰到水就四處迸濺,眼中還流露出閃閃淚光,這火候把握不好,材料預(yù)備好了,這么香?聽到這兒我差點(diǎn)沒跳起來,,朵朵棉花糖般的白云,酸得眼皮直跳,就異口同聲地說:什么,所以我一把菜放進(jìn)鍋里我就跑到老遠(yuǎn),我連忙回答到:只要有空。

便什么也不在話下。

抖了抖腳便繼承切番茄,順路練練自己的手藝,脖子也酸了,由于這是我最喜歡吃的菜,我看了看菜板上的卷心菜好像有那么神似爸爸切的。

但卻只能呆呆地看著,還有要和手默契配合,固然身心疲憊,不知不覺萵筍也處理好了。

做菜最樞紐的就是咸淡與火候,天空仍舊是那么湛藍(lán),手法越來越精練,這可是我的死穴呀!菜一下鍋,在這錦繡天幕下的我。

讓我躲閃不及,爸爸媽媽還沒到家,就把我折騰到手忙腳亂,天然我就決定做這些了,只要被濺到那可是如火星子灼皮膚般地疼。

看著一根根萵筍,甚是可愛。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇九)

說起我的媽媽,最大的特點(diǎn)就是會(huì)做菜。

媽媽會(huì)做的菜有很多,有酸菜扣肉、松鼠魚、啤酒鴨......看,媽媽又在廚房忙活了,“上菜了!”媽媽笑咪咪地端出一盤菜。哇!是我最愛吃的酸甜排骨,媽媽做的酸甜排骨可是色香味俱全,金燦燦的排骨配上翠綠的青瓜,再點(diǎn)綴上火紅的西紅柿,饞得我直流口水,趕緊夾了一塊放進(jìn)嘴里,酸中有甜,甜中帶酸,真是回味無窮!“呃,好香呀!我要喝,我要喝!”媽媽燉的雞肉蘑菇湯果然名不虛傳,白白的雞肉、清香的蘑菇、紅潤(rùn)的紅棗,聞起來清香撲鼻,真是喝到嘴里甜到心里!

怎么樣,聽我說了這么多,你是不是也想嘗嘗我媽媽做的菜?有個(gè)會(huì)做菜的媽媽真幸福!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十)

今天,我和媽媽出去買菜。買了許多菜如:魷魚,芹菜,油麥菜,排骨,花菜,肉。

菜買齊了,就應(yīng)該洗菜了。媽媽告訴我每種菜要洗四次。于是我開工啦。我認(rèn)真的洗菜,終于把油麥菜洗干凈了。

下一步就是摘菜。媽媽跟我說:“一片一片把葉子摘下來?!闭f著還做了一個(gè)示范。我按照媽媽教我的,有模有樣的做起來。過了一小會(huì)兒,菜也摘完了。

再下一步就是切菜。媽媽告訴我用刀要小心。我小心翼翼的切起來。最后緊張的把菜全部切完了。

最后一步炒菜。媽媽在一旁告訴我什么菜應(yīng)該放什么進(jìn)去。我的第一道菜;魷魚。先把魷魚放下去炒一會(huì)兒。放一些生粉下去,再放生抽,最后放蠔油下去。這樣味道會(huì)很不錯(cuò)。

第二道菜;排骨蒜蓉燜豆鼓。放豆鼓下去味道會(huì)很香??旌玫臅r(shí)候放一個(gè)紅菜椒看起來會(huì)很好吃。再加一點(diǎn)白糖,加一點(diǎn)老抽,顏色會(huì)很好看。最后完成了。

我的菜全都上桌了。吃了我的菜的人都對(duì)我夸贊不已。還說下一次還要吃我做的菜呢!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十一)

說起做菜,有人會(huì)認(rèn)為,做菜太簡(jiǎn)單了,一下就可以學(xué)會(huì),但我不那么認(rèn)為,要做出一道好菜,簡(jiǎn)直比登天還難!我第一次做菜,是在一個(gè)陽光照得刺眼的中午。

那一天,我心血來潮,想像媽媽一樣做菜。經(jīng)過我的再三請(qǐng)求,媽媽終于傳下“圣旨”,讓我做一次菜——番茄炒蛋。到了廚房,我系上圍裙,準(zhǔn)備切菜,但是“萬事開頭難”,這“番茄娃娃”們到了我手里,就是不聽話,一下逃到這一下逃到那,讓我費(fèi)了九牛二虎之力才把它切好。

我洗好鍋,打開火,倒入油,鍋里就發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲,過了不久,一滴油就向我“進(jìn)攻”了,痛地我大叫起來,我強(qiáng)忍著手的疼痛,把準(zhǔn)備好的雞蛋倒入炒鍋,翻炒了幾下,我越炒越高興,還哼起了歌?!霸愀猓撕?!”我急忙關(guān)掉火,等著媽媽來“救援”,媽媽熟練地開著小火,放入番茄翻炒,最后放上鹽就出鍋了。

吃飯時(shí),我做的“半個(gè)菜”剛端上飯桌,就迫不及待的夾著直往嘴里塞,媽媽笑著說:“我家的饞貓的饞癮又發(fā)作了,”不到幾分鐘這盤番茄炒蛋就被我們干得精光。

這件事雖然過去了很久,但我依然記憶猶新,永遠(yuǎn)也忘不了!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十二)

每天下午媽媽下班回來時(shí),都是一副筋疲力盡的樣子,媽媽上班太辛苦了,而回家后還要做飯。但是當(dāng)我說想要幫她做飯時(shí),她卻害怕把我燙著了,不讓我做。我是看在眼里疼在心里……

于是心疼媽媽的我,決定在媽媽還沒下班之前偷偷做飯,替媽媽分擔(dān)下辛苦。我決定今天做“西紅柿炒雞蛋”這道菜,說干就干。

我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,模仿媽媽的樣子,小心翼翼地把雞蛋在碗邊輕輕一磕,然后在裂縫處拿手一掰,蛋清和蛋黃便乖乖地流進(jìn)了碗里。但是有些蛋清卻流進(jìn)了我的袖子里,那就讓我來個(gè)蛋清浴吧!接著,我用筷子飛速地?cái)嚢杷?,濺的到處都是,最終我終于把雞蛋攪拌成一點(diǎn)兒白色都沒有的蛋黃水。我又從冰箱里拿出洗凈的西紅柿,用菜刀一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把它切成塊。一切準(zhǔn)備就緒,唉呀!已經(jīng)出了一身的汗啦!

我打開煤氣灶,倒入油,大概兩分鐘后,我忐忑不安地把攪拌好的蛋黃水倒入鍋里。只聽到“滋啦”一聲

,小油點(diǎn)都爭(zhēng)先恐后地跳出鍋里,仿佛在喊“鍋里好燙呀!同伴們,快出去躲呀”。我害怕極了,膽戰(zhàn)心驚地舉起鏟子去給我的雞蛋哥哥們翻身。小油點(diǎn)們慢慢靜了下來,于是我又信心大增。我走上前去,只見雞蛋越來越膨脹,我便將雞蛋從鍋里救了出來。接著,我把之前洗好的西紅柿到了進(jìn)去。還是“嗞啦”一聲,小油點(diǎn)又開始淘氣了,不過我這次不會(huì)怕它們了。只見我放心地去翻炒我的西紅柿,然后放上一點(diǎn)鹽和料酒。于是,金燦燦紅艷艷的西紅柿炒雞蛋就大功告成了!

媽媽回家后,我把這件事告訴了她。她不停地翻看著我的手并著急地問:“沒事兒吧?沒燙著你吧”?我搖了搖頭,然后把西紅柿炒雞蛋端給媽媽品嘗。她吃了之后連連點(diǎn)頭,驚喜地說到:“真好吃!真好吃!”她還為我豎起了大拇指。

原來做菜這么辛苦??!想起之前我對(duì)媽媽做的菜挑三揀四,我內(nèi)心不禁感到一陣?yán)⒕?。我以后一定?huì)多孝敬媽媽,給她做更多好吃的菜。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十三)

今天,是我媽媽的生日。了向媽媽表示祝賀,我決定親自下廚做道菜。

我對(duì)家人說:“今天我做的菜叫魚香肉絲?!蔽夷弥俗V,心里默念著:精肉絲200克,干木耳30克,菜心50克……接下來,我就把切好的肉絲放入鍋內(nèi)炒,但是在炒之前,必須放一些油。放入油之后,放入一些輔料:醬油20克,醋8克,糖15克,料酒10克……最后,要耐心等待菜被炒熟。過了一會(huì)兒,啊,香噴噴的魚香肉絲就從我手中“誕生了?!?/p>

當(dāng)我把這盤菜放在餐桌上的時(shí)候,全家人都搶著吃,不一會(huì)兒,我的魚香肉絲再配上我蒸的米,很快就被家人吃完了。

媽媽夸我做的菜非常好吃,真像個(gè)大廚師,我做的菜這么受歡迎,我的心里美滋滋的。

通過這次做菜,我加深了對(duì)勞動(dòng)的意識(shí),并品嘗道勞動(dòng)后收獲的果實(shí)。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十四)

今天,我做了一道菜,它的名字叫“糖拌多菜”。 媽媽和姥姥都說好吃呢!

我趁她們都不在家,我就偷偷地做起了糖拌西紅柿。我先從冰箱里拿出一個(gè)新鮮的西紅柿,然后我就把西紅柿的葉子摘掉,又好好地洗了洗。等洗完之后,我把西紅柿放到了案板上,我就拿起一把刀,只聽“嗤”的一聲響,西紅柿被切成兩半了。我又切了好幾下,“嗤 !嗤!…?!蔽骷t柿已被切成了薄片,我把他們放入了盤子里。接著,我拿起白糖,一勺勺往里撒?!鞍ミ稀?,我突然叫起來,"白糖放過頭了,怎么辦呀?"我想了想,就把青菜,黃瓜和豆角分別都切成了絲,放入了盤中。這回糖就看起來不多啦。我又想了想, 這菜叫什么名字呢?我靈機(jī)一動(dòng)就叫“糖拌多菜吧。"

我剛做好菜,姥姥就回來了。姥姥看見我能做出這么漂亮的菜,高興極了。 我們一同拿起筷子,夾起了美味可口的菜。我輕輕地嘗了一口,心里頓時(shí)感到一陣陣幸福。姥姥還夸我不僅菜好看,而且味道也好呢。

雖然今天做菜遇到了一點(diǎn)小困難,但是最后得到了姥姥的夸獎(jiǎng),我覺得還是很值得的。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十五)

禮拜天中午,媽媽做了大米飯,預(yù)備給我炒最喜歡的西紅柿炒雞蛋。我自己大了,連一樣菜也不會(huì)做,于是,我央求媽媽教我做。

媽媽讓我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿,然后拿了一個(gè)碗。開始打雞蛋了,媽媽先給我做了個(gè)示范,只見媽媽一只手拿著雞蛋,在案臺(tái)上輕輕磕了一下,然后兩手一剝就開了。我想:往碗里打雞蛋太簡(jiǎn)樸了,我學(xué)著媽媽的樣子,拿著雞蛋在案子上輕輕的磕了一下,雞蛋似乎很結(jié)實(shí)的樣子,一點(diǎn)兒變化也沒有。媽媽說我用力太小。我拿起雞蛋使勁一磕,雞蛋破了,蛋清流了一地。唉,打雞蛋可真是看起來簡(jiǎn)樸做起來難!

我只好在拿一個(gè)。這次有了剛才失敗的教訓(xùn),我磕雞蛋用力時(shí)不輕不重,終于把雞蛋打進(jìn)碗里了。我在碗里放了一點(diǎn)兒鹽,用筷子攪了攪。媽媽說要順著一個(gè)方向攪勻了,我按著媽媽說的,把雞蛋攪拌平均了。

接著把西紅柿洗干凈預(yù)備切,剛拿起刀,西紅柿就從案板上滾到地上。西紅柿可真淘氣,只好在去洗一下。媽媽說:"切的時(shí)候,要用手按住西紅柿。"我按媽媽說的方法,用手按住西紅柿,小心翼翼地切了下去,生怕切住手。

預(yù)備工作做好了,接下來該炒了。我在燃?xì)庠钌戏派襄?,打開火,媽媽幫我到了些油,看到油冒煙了,我小心翼翼地把打好的雞蛋倒了進(jìn)去。很快雞蛋就結(jié)成了塊兒,一股濃濃的蛋香味兒撲鼻而來,我趕快把西紅柿放進(jìn)鍋里,又加了一點(diǎn)兒鹽,翻炒了兩下,就可以出鍋了。

我美滋滋地吃著自己做的菜,感覺比媽媽做得還要香。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十六)

“媽媽!救命呀,我快要燙死了!冰塊,冰塊!救命呀!”我大叫著,媽媽笑了笑,趕緊拿來用冷水浸濕的毛巾去裹住我的手。

想起第一次做菜,真是好笑!“媽媽!來做菜,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了?!碑?dāng)時(shí),我左右手都套著棉手套,拿個(gè)面具大叫著,媽媽看了看我,不禁笑了笑,把我的手套拿下,面具放在桌子上,我又有點(diǎn)擔(dān)心了,回想著小時(shí)候看到油飛出來如同子彈一樣,還帶有殺傷力,真的很擔(dān)心,我一直認(rèn)為廚房“重地”,“凡人”不得入內(nèi)。

做菜!我拿起鍋,看了看,放點(diǎn)油,再看一看,唉!沒事就好,點(diǎn)火,鍋開始熱起來,油也開始蹦起來,關(guān)鍵時(shí)候,不慫!我好似一個(gè)“廚神”,熟練地將鍋拿起,倒一邊,放下,跑!

“怎么啦?”媽媽好奇地望著我。我看著媽媽一臉無奈,大叫著:“那個(gè)油,要飛了!”

“沒有呀!怎么可能,要回去好好做喲!那道西紅柿要是好吃的話,就當(dāng)晚飯了。”媽媽隨意說道。慘了!這次我只能自己動(dòng)手了,雖說是西紅柿炒雞蛋,可我必須要炒呀!

等一會(huì)兒,油不跳了,可我還是后怕那油“飛”出。面具!走起,帶上面具,把鍋放好,放油,把雞蛋打破,用筷子攪拌著,回想著做法……

哦!西紅柿,我急忙去拿,從冰箱拿出來的還凍呢,洗干凈,切成瓣,一瓣一瓣的,好了,點(diǎn)火!唉?是先放西紅柿還是先放蛋呢?啊!不管了,小公雞點(diǎn)到誰我就選誰。西紅柿!放!西紅柿瓣剛碰到油,它就炸了,如同一顆子彈彈出,濺到我的手上,啊!

“媽媽救命!”我跑出去跟著媽媽去拿毛巾,媽媽裹住我的手,我呼了一口氣,再回到這里時(shí),我氣炸了!小樣,還跟我玩呢!我看了看那西紅柿,唉!再來一次!大難不死,必有后福,我不怕!

全部準(zhǔn)備好,這次我先放蛋!下油點(diǎn)火,我左移動(dòng)、右移動(dòng)。熱起來了,用手在上頭試一試,看我的獨(dú)門秘籍是多么的棒!放蛋,一放完,我就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,嗯!可以,沒事,走過去用鏟子鏟一鏟,爛了,放西紅柿,再跑!嗯,都還不錯(cuò),還是很給我面子的!不愧是自家“人”,放點(diǎn)糖,不錯(cuò),更甜一些會(huì)更好吃……

“上菜!”我叫道,雖然有五六道菜是老媽做的,但畢竟有一道是我自己做的,蠻有成就感喲。媽媽坐了上來,一直在看電視的爸爸和樓上的姐姐也坐了下來,當(dāng)吃到我做的西紅柿炒雞蛋時(shí),都說還不錯(cuò)。我心里當(dāng)然美滋滋的,畢竟是我第一次嘛!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十七)

小時(shí)候,每當(dāng)看到媽媽做菜時(shí),心里就直癢癢,可那時(shí)我還沒灶臺(tái)高呢,力氣小得連菜刀都拿不穩(wěn),哪能做菜呢?慢慢地,我長(zhǎng)大了,吵著鬧著要學(xué)做菜。“好好好,讓你學(xué)!”經(jīng)不住我硬纏軟磨,媽媽終于答應(yīng)了。

我打算做我最愛吃的雞蛋炒西紅柿。首先是打雞蛋,這可是個(gè)精細(xì)活!因?yàn)槲沂穷^一次打雞蛋,心里緊張手一滑,結(jié)果蛋清灑了一地,碗里只留下一點(diǎn)殘?jiān)?。可我并不灰心,萬事開頭難嘛。我繼續(xù)打第二個(gè),啊,真是功夫不負(fù)有心人!這一次雞蛋完完整整地“躺”在碗里,好可愛呀!我在碗里一陣攪拌,雞蛋就打好了!

然后往鍋里倒油。我不知道該倒多少油,唉,只能請(qǐng)媽媽大廚來幫忙!媽媽手把手地教我,在她的精心指導(dǎo)下,我終于往鍋里倒好了油!

隨后把燃?xì)忾_關(guān)打開,一會(huì)兒油熱了,我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里,雞蛋馬上就鼓起了“將軍肚”?!翱炜欤央u蛋弄碎!”媽媽說。我連忙拿起鏟子,在鍋里這兒鏟那兒搗,總算把雞蛋搗碎了!

最后,我把事先切好的西紅柿倒進(jìn)鍋中,翻炒幾下,加上作料入入味兒,一盤香噴噴的雞蛋炒西紅柿總算是大功告成了!

看著自己親手做的雞蛋炒西紅柿,我心里比吃了蜜還甜!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十八)

我記憶的長(zhǎng)河里,許多事情都因時(shí)間漸漸變淡了,但是有一件事我終生難忘,那就是第一次燒菜。

那是一個(gè)星期天得中午。媽媽在燒菜,我聞著香味走過來,看見桌子上的菜,口水都直流下三千尺。于是,我想:要是我學(xué)會(huì)了燒菜,以后就可以自己給自己燒菜了,那該有多好啊!于是我就跟媽媽說:“媽媽,我想學(xué)燒菜,您能教我嗎?”“好的,不過要明天才能教你?!眿寢尰卮鹫f。

到了第二天,我和媽媽去菜場(chǎng)買了菜,準(zhǔn)備回家燒菜??墒窍床说臅r(shí)候我怎么也洗不干凈,媽媽告訴我:“你洗菜的時(shí)候,把菜葉掰開來洗,不要只洗表面,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗌匙印!蔽艺罩觯灰粫?huì)兒就把菜洗好了。第二步是切菜,我切來切去,把青菜切的.橫七豎八的,大大小小一點(diǎn)兒也不均勻,有的還弄到了臉上。媽媽又說:“你不要把刀拿的他得太高,也不要太用力,當(dāng)心手指?!蔽矣终兆隽耍易屑?xì)地把菜切好。終于,到燒菜了,可是我不是把菜炒掉到地上,就是把調(diào)料放得太多。媽媽又告訴我說:“你要控制住火候,把鍋拿穩(wěn),調(diào)料只放一勺就差不多了。”我照著媽媽說得做,終于把菜燒好了,可是我的手也變的紅紅的,原來我的手離火太近了,被火烤紅了。

到吃飯的時(shí)候,我吃著自己的菜,心里美滋滋的。

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇十九)

今天,我開始學(xué)習(xí)做可樂雞翅。戴上圍裙,進(jìn)了廚房,我儼然就是一副大廚師的模樣。看著眼前冒著氣兒的可樂,口水在我的嘴巴里泛濫,但我忍住了,這是一個(gè)大廚的職業(yè)操守。

首先得洗一洗,看著黃黃的、油膩膩又滑滑的雞翅,我有些不敢下手。在媽媽的再三催促下,才鼓起勇氣開始清洗。洗完后,打開鍋、倒入水、打火,水燒開后將雞翅放入鍋中燒一會(huì)兒,再將雞翅撈出清洗。最后再換清水洗一次,這可真是三洗雞翅啊!

在媽媽的指導(dǎo)下,我笨手笨腳地拿起刀在雞翅背上輕輕地劃幾劃,這樣是為了更好地入味。然后把鍋燒熱,放入適量的油,不一會(huì)兒鍋里開始“滋滋”冒泡,我有點(diǎn)緊張,將雞翅一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放入鍋中。油咕嚕咕嚕地冒著小泡,時(shí)不時(shí)地濺起來,真怕它們會(huì)濺到我身上,把我燙傷了呀!看來平時(shí)媽媽燒菜可真不容易!

等到雞翅變成金黃色的時(shí)候,再用鍋鏟將雞翅另一面翻過來繼續(xù)煎。雞翅漸漸地發(fā)出它特有的香味,我使勁地邊吸鼻子邊流口水,要不是媽媽提醒,口水都要滴到鍋里了。哈哈!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,不時(shí)用鍋鏟推一下,以免粘鍋。直到兩邊都煎成金黃色時(shí),放入料調(diào)料,蓋上鍋蓋用小火燒15分鐘左右。

等待的時(shí)間可真夠漫長(zhǎng)的,我像熱鍋上的螞蟻焦急地等待著,時(shí)不時(shí)地打開鍋看一下,真希望汁收得快一點(diǎn)呀!香味越來越濃,我越來越興奮,就像狼見著了獵物??粗壹辈豢赡偷貥幼?,媽媽好氣又好笑地說道:“心急吃不了熱豆腐哦!”“是心急吃不了熱雞翅!”我辯解道。

這次做菜讓我意識(shí)到,燒菜沒有我們看得這么簡(jiǎn)單,需要勇氣和耐心。其實(shí),做什么事情都需要勇氣和耐心,不是嗎?

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇二十)

在生活中,有許多第一次,如第一次坐飛機(jī),第一次坐火車,第一次走夜路……而第一次做菜卻給我留下深刻的印象。

那一天,我回家的時(shí)候,媽媽不在家,我就準(zhǔn)備自己做幾盤菜,最拿手的就是西紅炒雞蛋。首先,我把雞蛋打碎放入碗里,然后把西紅柿切成小塊,我照著媽媽的樣子把火打開,把鍋里的水烤干,然后把小塊西紅柿放在鍋里和雞蛋一起炒,炒了一會(huì)兒該放佐料了,我不知道怎么放就隨便放了點(diǎn)佐料,先放了一些鹽和一點(diǎn)點(diǎn)醋,再炒了一下,我嘗了一下又咸又酸,我就放了一點(diǎn)水。因?yàn)槲铱磱寢尦床硕挤潘笠粫?huì)兒的,我又嘗了一下覺得味道很一般,心想說不定煮一會(huì)味道會(huì)好些,我就讓它們?cè)阱伬镏笾?,去看?huì)電視,過了一會(huì)兒,我聞到一股糊味,我連忙跑去廚房,我的西紅柿炒雞蛋已經(jīng)糊得快見底了!我趕快關(guān)掉火,“咕咚”一碗水放進(jìn)鍋里,直接成了西紅柿雞蛋湯。我驚魂未定地拿起筷子嘗了一下,咦,盡然還不錯(cuò)!哈哈,這算是歪打正著嗎?

這就是我第一次做菜的經(jīng)歷,有趣又有料。也讓我明白,有些事情實(shí)際上并沒有看起來那么糟糕!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇二十一)

有人常說:“做菜有什么難的,把菜洗好切好,往鍋里倒點(diǎn)油, 再把菜倒入鍋中,放些調(diào)料就行了,就是這么簡(jiǎn)單?!笨蛇@只是在嘴上說說而已,當(dāng)真正去做時(shí),就不這么一回事了。

以前,總是媽媽在前面炒菜,我在后面加柴,看到媽媽燒菜只是放幾種調(diào)料,再燒幾分鐘就可以了。我心中也有了對(duì)做菜的基本了解。今天,媽媽剛要去洗菜,我高興地對(duì)媽媽說:“媽今天我來燒飯,你去歇歇吧!”媽媽說:“好,也是一個(gè)小男子漢了,應(yīng)該為父母做點(diǎn)家務(wù)啦。行,今天就讓你嘗試該怎樣燒菜,但要當(dāng)心火?!蔽疫B聲答應(yīng)著,心中想:嘿嘿!今天我可以大顯身手了,我要做好今天的飯,加油!

我學(xué)著媽媽的樣子,把肉拿倒水池邊,左洗洗,右洗洗,洗好了。放進(jìn)盆中,拿來刀切肉,可沒切幾下,就想出去玩了。我怎么切得這么慢呢?切肉難道還會(huì)有什么技巧?哎!還是不想了,趕快切肉吧!誰讓自己逞強(qiáng)做英雄呢?好不容易把肉切完了。我往鍋中倒了些油,肉倒進(jìn)鍋里就聽見了“嘶啦”一聲,我用鏟子連續(xù)鏟了好多下,肩卻有些酸了。我拿來鹽包,往鍋中一倒,翻炒幾下,倒入一些水在鍋中,突然想起,炒肉絲要辣椒的,可我連辣椒都沒有準(zhǔn)備好呢?又立即忙著去找辣椒。忽然,一蟲子飛到我眼前,我不由自在地用剛才摸過胡椒種子的手去揉揉眼睛。眼睛一陣陣的火辣辣的,痛得我忙用濕手巾擦了擦眼睛,便舒服多了……菜好了我裝進(jìn)盤子,端倒桌上后,便灰溜溜地跑了……

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇二十二)

今天,我和媽媽來到廚房,媽媽教我切菜。

開始,媽媽教我切菜的姿勢(shì),手指呈彎曲狀,用手指從下往上數(shù)第一關(guān)節(jié)抵住菜刀,因?yàn)榉乐骨凶∈种割^,我想:不就是這動(dòng)作嗎?會(huì)!媽媽開始演示切冬瓜??磱寢屢坏兑坏妒炀毜貙⒍锨谐杀《纫恢碌钠瑺?。我想:媽媽太厲害了,不過我也能!我開始切菜了,我一只手切冬瓜,使不上勁,切不下,最后使出九牛二虎之力,終于切下了一塊,不過厚的跟土豆塊似的。媽媽看了我的“杰作”嘆了嘆氣。

接下來炒菜,媽媽做了示范,我想:減少時(shí)間,讓大家趕快嘗到自己的菜。所以我把調(diào)味合理的調(diào)料背下來:鹽、胡椒粉、味精、辣椒。我按順序?qū)⒉俗龊茫f:“大家快來品嘗!”大家都吃了一口,我緊張的看著大家,誰知大家把菜吐出來說:“辣!辣……”

我心想:糟!可能調(diào)味料放反了,本來想放糖,結(jié)果放成辣椒!

從這件事我知道一個(gè)道理:看花容易繡花難!

500字以內(nèi)寫做菜的小學(xué)生優(yōu)質(zhì)作文(篇二十三)

我特別喜歡吃爸爸做的菜,爸爸說今天帶著我一起做雞蛋西紅柿炒雞蛋。

爸爸從冰箱里拿出了幾個(gè)西紅柿,洗干凈后用刀把西紅柿切成一塊一塊的,然后放進(jìn)盤子里。又拿出兩個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里加點(diǎn)鹽用筷子攪了幾下。爸爸點(diǎn)著煤氣灶,把鍋放上去,倒上油燒熱,然后把雞蛋倒進(jìn)去,呲溜一聲雞蛋馬上像開花一樣,爸爸用鏟子翻了幾下雞蛋,然后就出鍋了。我問爸爸:為什么要先炒雞蛋?爸爸說:雞蛋不炒熟就會(huì)碎的。爸爸又把鍋里倒點(diǎn)油繼續(xù)燒,油似乎有點(diǎn)冒煙了。爸爸把切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里,“噗”的一聲鍋里起了火。我嚇得大叫起來,爸爸卻不慌不忙,一手端著鍋,一手拿著勺子不停翻炒了幾下,西紅柿似乎有點(diǎn)軟了。鍋里出現(xiàn)了許多像番茄醬的湯汁。這時(shí)候,爸爸把剛才炒好的雞蛋倒進(jìn)去,加點(diǎn)鹽和醬油再翻炒幾下,菜就炒好了。盤子里,紅顏色的西紅柿夾雜著黃黃的雞蛋還有粘稠的湯汁,鼻子里已經(jīng)灌滿了菜香味。吃了一口甜甜的酸酸的,這個(gè)菜真是太好吃了。

通過這次跟爸爸學(xué)做菜,我深深體會(huì)到爸爸媽媽工作和做菜的辛苦,這個(gè)勞動(dòng)節(jié)過的真有意義,我更愛我的爸爸媽媽了。

小學(xué)生作文寫西瓜500字通用


在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我們經(jīng)常寫作文吧,寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。寫出優(yōu)質(zhì)的作文,要能借助形式挖掘出本質(zhì)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“小學(xué)生作文寫西瓜”,歡迎你閱讀與收藏。

小學(xué)生作文寫西瓜(篇1)

很久以前,在一個(gè)小村子里發(fā)生了一件很有趣的事,讓我們?nèi)タ匆豢窗?

一天,村上發(fā)生了一件新鮮事。在那黃土高原上農(nóng)作物很少,所以西瓜很不常見。而一個(gè)大戶人家運(yùn)來了整整一馬車西瓜。同時(shí)大戶主人的小兒了也帶來了一個(gè)西瓜樣子的氣球。大戶主人命人把西瓜都搬進(jìn)庫(kù)房里。他的小兒子太淘氣了,把西瓜氣球也放進(jìn)去了??墒撬麄兪獠恢?,在他們剛把西瓜拉來時(shí)就被一只小老鼠盯上了,他看著那整整一車的大西瓜,想著西瓜紅彤彤的果肉,口水都變成大瀑布了。

它想一定要好好飽餐一頓??偹愕搅送砩?,小老鼠輕手輕腳進(jìn)入了庫(kù)房??吹揭粋€(gè)又大又圓,它飛快地奔向大西瓜剛準(zhǔn)備咬一口,結(jié)果大西瓜啪地一聲炸開了花,把小老鼠嚇得吱吱叫,把嘴巴捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哦!那個(gè)大西瓜原來是大戶主人小兒子的氣球。哈哈!炸掉了老鼠一顆牙。

這個(gè)故事告訴我們,無論做任何事情都要光明正大,不能貪小便宜哦!

小學(xué)生作文寫西瓜(篇2)

吃完晚飯,我和爸爸正在玩接球游戲。

我們玩著正歡,這時(shí)看見媽媽正在家里準(zhǔn)備切西瓜呢!我趕緊跑過去,爸爸也緊跟其后。

我一看,這西瓜可真不是一般的大呢,綠綠的,圓滾滾的,比我和爸爸的腦袋都大。

媽媽切開西瓜,西瓜就變成兩半了,露出紅紅的果肉,一些細(xì)小的西瓜籽在里面游戲。媽媽剛給弟弟裝了滿滿一碗西瓜肉,弟弟就等不及嚷嚷起來:快給寶寶,快給寶寶,寶寶吃西瓜!媽媽也為我和她自己每人裝了滿滿一大碗西瓜肉,爸爸抱著剩下的西瓜,直接拿起勺子便大口大口地吃起來。但是,吃的最歡的其實(shí)不是爸爸,也不是媽媽和弟弟,而是我。西瓜太甜了,我狼吞虎咽,幾大口就吃了一碗,但還是意猶未盡。媽媽從另外一半西瓜里又給我裝了一大碗,告訴我說,不能吃太多了,剩下的留給奶奶了。我愉快的答應(yīng)了,今天的西瓜我吃了很多,弟弟也吃了不少,我們都很開心滿足。

西瓜雖然好吃,但是不能吃多了,不然會(huì)拉肚子喲。

小學(xué)生作文寫西瓜(篇3)

每次放暑假,只要一回到奶奶家,我們就可以吃西瓜了。

星期六早上,我和弟弟一起床,就看到姐姐在給爺爺打電話:“爺爺,過一會(huì)兒我們就要去你家了?!睜敔敶饝?yīng)了之后,便把電話掛掉了。過了一會(huì)兒,我們就出發(fā)了。

走在大路上的時(shí)候,我看到許多田地里種的都是西瓜,綠油油的一片,真好看!

剛到爺爺家,我就看到田里種的都是西瓜和一些小白瓜。路邊都有瓜藤。我問奶奶:“你們種的西瓜和小白瓜為什么都跑到路邊去了呢?”“因?yàn)槲胰龉戏N的時(shí)候,不小心把種子灑到了路邊上?!蹦棠陶f。我看到了無邊無際的瓜田,有的剛開花,有的成熟了,還有的像小拳頭一樣。小白瓜有的黃一點(diǎn),有的非常的小,像剛出生的小寶寶的小拳頭一樣??吹梦夷康煽诖?。

過了幾天,我看到有的'西瓜成熟了。

我對(duì)爺爺說:“我可以摘西瓜嗎?”爺爺說:“可以的?!蔽以趺凑颊坏?,這回只能指望爺爺了。我一看爺爺摘西瓜的動(dòng)作非常熟練,我說:“爺爺,您好厲害呀!”過了一會(huì)兒,爸爸說:“我們可以走了嗎?”爺爺不舍得讓我們走,還說:“把我剛摘完的西瓜都拿走吧!”弟弟有禮貌地說:“謝謝爺爺。”

圓溜溜的西瓜真誘人,我什么時(shí)候可以再去親自摘一下西瓜呢?

小學(xué)生作文寫西瓜(篇4)

西瓜,大家對(duì)西瓜不會(huì)陌生吧,西瓜可是夏季果王呢,在夏天西瓜對(duì)人們是十分的重要,我愛你——西瓜。

西瓜的外形又圓又鼓,像一個(gè)大皮球。西瓜表面綠顏色的深淺程度如同用水彩顏料涂上的,它那波浪形的花紋仿佛是刻上去的,是那么的勻稱,頭上長(zhǎng)著條細(xì)尾巴。

你知道挑選西瓜嗎?這可是一門學(xué)問啊!在長(zhǎng)期實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了兩種挑選西瓜的方法,第一種揀選西瓜的辦法就是用手拍拍西瓜如果聲音清脆而又響亮,這就說明西瓜成熟了,而且,里面的果肉又嫩又鮮,水分一定很充足;而聲音又蒙又糊的,那就說明了里面的`果肉又淡又淺,優(yōu)秀大全《我愛你——西瓜》。第二種挑選西瓜的辦法就是看表面花紋,如果花紋散得開,那么就說明西瓜成熟了;如果是密集的,就說明是不成熟的了。

西瓜的來歷也是一個(gè)謎。雖然中國(guó)是生產(chǎn)西瓜產(chǎn)量最多的國(guó)家,但是中國(guó)卻不是西瓜的出生地。在四千年的古代,在西方國(guó)家中有一個(gè)非洲的國(guó)家,在那里發(fā)現(xiàn)了一種葫蘆科野生植物,后來被人類人工養(yǎng)植后,成為可以食用的水果,因?yàn)槭菑奈鞣揭M(jìn)過來的,所以叫西瓜。

西瓜還能做西瓜燈呢,先從西方的四分之一處用刀切開,把里面的果肉挖空,然后再用圓錐刺幾個(gè)洞后裝上蠟燭,系上一條不粗也不細(xì)的繩子后,西瓜燈便做成了。在夜深人靜時(shí),往高處懸掛一盞西瓜燈,也是很詩(shī)意,很爛漫的呀!

有一次我和爸爸去霞浦玩,不知爸爸從哪兒搞來一個(gè)西瓜,切開后,我吟誦道:風(fēng)蕭蕭兮易寒,壯士一去兮不復(fù)返,說完后一片西瓜就入肚了,在夏天吃一口西瓜,頓時(shí)暑氣全消。

小學(xué)生作文寫西瓜(篇5)

在烈日炎炎的夏天里,我最喜歡吃的水果是西瓜。

西瓜穿著綠色的衣服,上面還有一條條黑色的條紋,它的形狀是橢圓形的,像一個(gè)輪子,西瓜大大的,還像一顆炮彈。吃西瓜前,用手輕輕敲一敲,就會(huì)發(fā)出清脆的聲音叮咚,叮咚,那就表示它熟了,如果是發(fā)出咚咚,咚咚的聲音就表示還沒有熟。把西瓜切開,就會(huì)有一股清香撲鼻而來,這味道讓我的口水飛流直下三千尺。

用手摸摸西瓜綠色的外衣,滑滑的,帶著一股涼颼颼的感覺,真舒服!把西瓜切開,只要嘗上一口,一股甜甜的味道直直的鉆進(jìn)了我的大腦,鉆進(jìn)了我心里,真舒服!

西瓜全身都是寶,它不但可以切塊吃,可以做成西瓜汁喝,還可以做成各種各樣的糕點(diǎn),十分的解暑又解渴。

這就是我喜歡的西瓜,你們喜歡嗎?你們喜歡吃什么水果?

小學(xué)生作文寫西瓜(篇6)

昨天傍晚我正在寫作業(yè),媽媽提著一個(gè)大袋子回到家。剛進(jìn)門,媽媽就喊了起來:“霞霞,快來看看,我買了什么好東西?”我聽了媽媽的話,連忙跑下樓去,只見桌子上放著一個(gè)綠油油的大西瓜,滾圓滾圓的,看得我口水滴答滴答地流下來了。我迫不及待地拿了起來,沖到衛(wèi)生間,把它洗干凈。

我拿起菜刀,往西瓜的中央,一刀切了下去,“叭”的一聲,西瓜從中間往兩邊裂開來了,露出了鮮紅鮮紅的瓜瓤,上面點(diǎn)綴了一顆顆黑色的“小星星”。我把西瓜切成一小塊一小塊,我拿起一小塊西瓜便一口咬了下去。哇,真脆,真甜哪!我感覺到嘴里有一股香甜可口的汁水直沁心田。

我邊吃邊對(duì)正在收衣服的媽媽說:“媽媽,您也吃一塊吧?!薄澳阆瘸园?。”我聽了,臉?biāo)⒌丶t了:平時(shí),媽媽總是最后吃水果,吃的水果也不太甜。突然,一個(gè)好辦法在腦子里閃過。

我拿著一塊西瓜跑到陽臺(tái)上,對(duì)媽媽說:“媽媽,西瓜不好吃。”媽媽放下手中的衣服,滿臉驚奇地說:“我嘗嘗看。”見媽媽中計(jì)了,我心中一陣竊喜,可臉上還是裝出一副不高興的樣子。媽媽拿過我手中的西瓜,咬了一口,還沒等她回過味來,我就興奮地說:“媽媽,西瓜好吃嗎?”看著我的樣子,媽媽心里全明白了,一把摟住我,笑著說:“你呀……”我趁機(jī)又把西瓜塞到媽媽嘴里。就這樣,媽媽開開心心地把一塊西瓜吃完了。我也把自己的那一塊給吃了。

不知道為什么,我覺得那天吃的那塊西瓜特別甜特別香,讓我永遠(yuǎn)難忘。

元旦小學(xué)生作文500字(通用4篇)


幼兒教師教育網(wǎng)專題“元旦小學(xué)生作文”推薦內(nèi)容。

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí),寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢?根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了元旦小學(xué)生作文,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。

元旦小學(xué)生作文 篇1

吃完晚飯,媽媽對(duì)我說:“明天是元旦,要來一批客人,你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎?”“能!”我向媽媽敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間,同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍?,要想讓他們不哭不鬧,而且要玩得開心,當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦!

一大早,他們就來了??匆娏宋医裉斓摹罢写龑?duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

我把他們帶到我的房間,讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具,他們玩得很開心。我也很高興。我感到:我今天的任務(wù)完成了一半。然后,我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”,等到他們飽了他們的口福后,再對(duì)他們說:“今天,我給你們玩我家的電腦,上網(wǎng)特別好玩,你玩不玩?”“好――”!他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看,上了一個(gè)卡通網(wǎng)站,他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩,我先讓青青玩,但小明可急了,在我的勸說下,青青畢竟是個(gè)女孩子,比較聽話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來了,讓給小明玩。小明很霸道,玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣,真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是,我想起了我對(duì)媽媽的保證,就忍住了。后來在我的耐心勸說下,他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了,簡(jiǎn)直把我擱到一邊去了。

我的“招待對(duì)象”走后,我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還“重重有賞”。我可高興死了!一下子我覺得自己長(zhǎng)大了很多。

想不到新年的第一天是這樣度過的。

元旦小學(xué)生作文 篇2

今天學(xué)校舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

下午兩點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)正式開始了。

第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是XX,她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來,那耀眼的服裝立刻吸引了臺(tái)下同學(xué)的注意,只見她穿著一身黑色的連衣裙,胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案,閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后,表演得更加賣力了。

“下面由XX同學(xué)和XX同學(xué)表演《同一片藍(lán)天,同一個(gè)祖國(guó)》?!盭老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛,猜想著:這兩個(gè)淘氣包會(huì)表演出怎樣的節(jié)目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來,兩位同學(xué)從舞臺(tái)兩邊走出來,XX同學(xué)的衣服一片漆黑,就像野樹叢里飛出來的黑烏鴉一樣;可是XX同學(xué)卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學(xué)今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦!看了半天,才知道他們表演的是小品,只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來。

后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,博得了大家的陣陣掌聲。

聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束,讓人久久難以忘懷。

元旦小學(xué)生作文 篇3

今年的元旦我過的特別高興!

那天,我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

我們來到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾,火龍全身閃著金光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛四條出海蛟龍,飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色,簡(jiǎn)直就像燈的海洋,仿佛是銀河落到了人間,我也如同步入了天堂。穿過了熙熙攮攮的人群,好不容易擠到了前面,仔細(xì)觀看,只見兩條巨龍手舞足蹈,圍著一個(gè)大火球舞著,跳著……他們昂首挺立,露出兩排尖硬潔白的牙齒,舞弄著漂亮的身驅(qū),在天空飛著。那晶瑩透明的身子,又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起,仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞,好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。啊!這是人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河,我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

花燈,可真好看呀!這個(gè)元旦,我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈!

元旦小學(xué)生作文 篇4

元旦是陽歷一月一日,新的一年的開始,如果將兩個(gè)字拆開來看,元是指開始,也就是第一;旦字是指一天或早晨的意思。兩個(gè)字全稱就是新年的第一天,元旦象征新的一年的開始,希望在新的一年里順順利利、健健康康。

新的一年要有新氣象,也要有新目標(biāo)。在這新的一年要積極地學(xué)習(xí)知識(shí),逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。往年在家過元旦的時(shí)候,一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐,互相談?wù)撝弦荒甑墓ぷ鞒煽?jī)和目標(biāo),爸爸和媽媽談著兒子的哪些好習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。比如,做事認(rèn)真這一點(diǎn)就特別好,媽媽說話時(shí)還把我的元旦畫報(bào)發(fā)在了朋友圈里。還得到了許多贊呢!接著我們坐在電視旁看元旦晚會(huì),有說有笑,其樂融融。

在過去的一年里,有過成功,也有過失敗。多少酸甜苦辣,多少成功與失敗,多少努力與付出,都已經(jīng)過去了。在新的一年我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,以報(bào)答老師對(duì)我們辛勤的教育之恩,父母的養(yǎng)育之恩。努力學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!

興趣小學(xué)作文500字


小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣,提高學(xué)習(xí)的積極性,通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文,那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢?我們特地花時(shí)間為你收集并編輯了興趣小學(xué)作文,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

興趣小學(xué)作文(篇1)

有一個(gè)人,她勇于挑戰(zhàn)新鮮事;有一個(gè)人,她喜歡做趣味題;有一個(gè)人,她活潑可愛,聰明機(jī)智;有一個(gè)人,她喜歡放聲大笑;有一個(gè)人,她喜歡像男孩一樣毫無拘束的玩。她是誰呢?她就是董一霖。

她,梳著短發(fā),正在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講語文課。

“叮叮!"下課鈴響了,她剛要走出教室,就被一位同學(xué)攔住了。那位同學(xué)紅著臉,聲音略帶懇求的說:“對(duì)不起,你能給我講講這道題嗎?”

只見董一霖眨眨眼睛,胸有成竹地說:“沒問題,包在我身上!”

她回到座位上,接過題,輕輕地皺了皺眉,略微思考了短暫的幾秒,便把這道題解開了。

她說:“你看,這道題,它主要取決于斷句和從哪里開始讀,你先把它按照這樣的順序拆開,然后再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就可以了?!?/p>

那同學(xué)聽得目瞪口呆,我又何嘗不是呢?此時(shí)我心想:太神了!短短的幾秒鐘竟能說出答案與解題思路,厲害!

她,一個(gè)梳著短發(fā)而又聰明的女生;她,一個(gè)思維敏捷的女生;她,一個(gè)臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的女生;她。一個(gè)是題來者不拒的女生!董一霖,我敬佩你!就是這樣一個(gè)女生讓我很感興趣。

興趣小學(xué)作文(篇2)

我建議要看孩子 看看孩子對(duì)這個(gè)有什么反應(yīng)。如果孩子覺得有必要 或者喜歡 當(dāng)然要學(xué)。如果孩子非常抵觸 你報(bào)他沒什么用。孩子的未來 要交給自己。并不是說你想給孩子未來鋪什么路,你必須讓孩子做什么。這樣孩子這一輩子會(huì)很痛苦。失敗的概率也會(huì)很大。除非咱家很有錢有勢(shì)的例外。

今年高考我們朋友家 雙胞胎姐妹 兩個(gè)姐妹都六百多分 一個(gè)被清華提前列為保送生一個(gè)被北大提前錄取。他父母就說,一定給孩子空間,從來沒有擠孩子的時(shí)間去干嘛干嘛 更沒有報(bào)過什么課外補(bǔ)習(xí)班。大人做不到的,就不勉強(qiáng)孩子去做。

我是寶爸一枚,個(gè)人感覺幼兒園沒有專業(yè)機(jī)構(gòu)教的好,因?yàn)樗麄兪侵鞔蛴⒄Z專業(yè)

個(gè)人認(rèn)為:有必要上興趣班。

但是如果孩子興趣點(diǎn)不在,對(duì)英語厭惡。至少在孩子想上之前,不宜強(qiáng)行送入興趣班。

怎樣才能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。第一,貫耳風(fēng)。起床、睡覺、就餐時(shí),播放相應(yīng)英語單詞、對(duì)話(可手機(jī)、電腦上找,也可播放磁帶)。古人雖云:食不言 寢不語。但我卻認(rèn)為,餐桌交流是增近和加強(qiáng)家人的和諧。

第二,孩子空暇之時(shí),選擇他愛看的(動(dòng)畫、戰(zhàn)爭(zhēng)、科幻…)電影,必須是英文原聲的(可中文字幕),以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣性。

第三,如果孩子愛玩游戲,那么選擇英文對(duì)白的,以增加孩子學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性。(我不太主張家長(zhǎng)對(duì)愛玩游戲的孩子,一天限制半小時(shí),想一下自己,追劇一晚兩集的心態(tài),更何況孩子。對(duì)愛玩游戲的孩子,解決方案是疏而不是堵)。

第四,語言環(huán)境特別重要。最好家長(zhǎng)同時(shí)學(xué)。如果會(huì)英語的家庭,平常盡可能英文交流。英語既是一門學(xué)科,又是一門語言,多英文對(duì)話交流能起到飛躍進(jìn)步。

以上淺見,希望對(duì)大家有用。謝謝!

興趣小學(xué)作文(篇3)

在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——羽毛球。

來到館前,高大魁梧的許教練一如既往站在柜臺(tái)前歡迎我們。上課了,教練的訓(xùn)練方式和前幾天不一樣。以前不是挑球就是顛球,或者是發(fā)球或殺球揮拍。今天不一樣,而是通過實(shí)戰(zhàn)來檢測(cè)我們前幾天有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),這是體現(xiàn)我們實(shí)力的時(shí)候。

我和我在這個(gè)班最好的朋友對(duì)打。他在右邊發(fā)球,按規(guī)矩,必須發(fā)對(duì)角。他發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球,我不緊不慢的大步退到后面,很輕松的打到對(duì)面的后場(chǎng)。我和他在后場(chǎng)較量了幾個(gè)回合,我發(fā)現(xiàn)他的右邊都空出來一大片,我雙腳合并,稍稍彎曲,大力跳起,腳跟碰到屁股,大力強(qiáng)壓去對(duì)面。

球像子彈一樣飛去對(duì)面。他還沒反應(yīng)過來,我就得了一分。第二球,我又跳起殺球,他終于反應(yīng)過來了,他右腳向右跨一大步,把球挑到我的左邊。我想都沒想,雙腳合并,向左邊跳去。我殺!他又挑起來。

我再殺!他又挑起來。我又殺!這次他被我殺得走不動(dòng)了。又得一分。最后,我狂殺。以21:10這個(gè)驕績(jī)結(jié)束了比賽。

在這個(gè)班里,雖然只有10天,但我不但學(xué)了很多東西,還認(rèn)識(shí)了很多朋友。

興趣小學(xué)作文(篇4)

今天是星期六,我和爸爸去了奶奶家,做了作業(yè),然后就去上興趣班了——尤克里里。因?yàn)槲业呐d趣班是4點(diǎn)到5點(diǎn),一個(gè)小時(shí),所以我和爸爸在奶奶家待到3點(diǎn)30分就出發(fā)去興趣班了。

我上尤克里里的地方是春波弄里面的Do Re Mi 音樂學(xué)院。我已經(jīng)上了三節(jié)課了,今天是第四節(jié)課。我?guī)е矣H愛的尤克里里,進(jìn)入了音樂學(xué)院,那邊只有一個(gè)老師,都是一對(duì)一教的,但我們有點(diǎn)特殊,是一對(duì)二,還有一個(gè)人,是我媽媽朋友的女兒。

那個(gè)同學(xué)還沒來,我正好可以調(diào)一下音,復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的東西?!皝砹?,來了,差點(diǎn)遲到了!”她們終于到了。上課了,“我們現(xiàn)在先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容?!薄鞍。 蔽覀儌z異口同聲說?!安灰?!手指老痛老痛了?!薄皼]辦法,既然選擇了這門“行業(yè)”,就要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。”

我們竟無言以對(duì)。只能照樣子辦了,堅(jiān)持了三分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘過去了,我和朋友已經(jīng)痛的不行了,這樣老師才讓我們休息一會(huì)。

這門“行業(yè)”很好玩,但是也不能半途而廢,向他們學(xué)吉他的還要累呢!我們這弦是塑料有什么關(guān)系,他們的弦還是用鋼絲做的呢!所以說要堅(jiān)持不懈。

小學(xué)生作文掃地500字(通用7篇)


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng),寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來說是十分重要的。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢?編輯為大家呈上收集和整理的小學(xué)生作文掃地,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生作文掃地(篇1)

早上媽媽準(zhǔn)備大掃除,開始大掃除了。媽媽擦完窗戶,已經(jīng)很累了,于是我決定幫媽媽掃花園。

我開始掃花園了,媽媽也干其它活去了???我的幫助讓媽媽消除了疲倦,我先掃花園的邊角,把葉子和垃圾掃成一堆,再把中間的葉子和垃圾掃成一堆,然后再把第一堆和第二堆掃成一堆,再把葉子和垃圾掃到簸箕里去,把簸箕里的垃圾倒到垃圾桶里。啊!終于掃干凈了,花園變的格外美麗?;▋盒α?,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“你們的花園真美呀!看了我就想唱歌?!?/p>

雖然有點(diǎn)累,但是媽媽比我還要累,因?yàn)閶寢屆刻煸缭绲木鸵鸫矠槲易鲈顼垼搅送砩线€要給我檢查作業(yè)。媽媽我愛您!我以后會(huì)聽您的話,更要做個(gè)孝順的孩子。媽媽還夸我是乖孩子,聽了這句話我覺得不累了,我對(duì)媽媽說:“媽媽我以后還做一些更意義的事情的?!?/p>

小學(xué)生作文掃地(篇2)

那天,爸爸、媽媽散步去了,只有我和小狗“沙沙”在家。地板上有些筆屑,我興沖沖地拿起軟掃帚,“沙沙”以為我要打它,搖了搖尾巴,避開了。我對(duì)它說:“你乖乖的,打你干嗎?我鍛煉一下,以后值日自己干了,不要媽媽來了!”

拿起軟帚,抓起就掃,不自然總感到挺別扭。抓軟帚,兩手同一個(gè)方向握桿,象拿拖把似的,不自然??蛷d左側(cè)有一方大鏡,自己看自己,直挺挺的,硬邦邦的,腳步也不協(xié)調(diào),像個(gè)機(jī)器人似的,不禁哈哈大笑?!吧成场迸軄恚蛱蛭业难澞_,鼓勵(lì)我:“萬岱涓呀,加油!”掃著掃著,忽然想起媽媽的話:“要從邊角掃,一下一下往中間聚攏。一手正抓,一手反握,腰微微彎一彎。”我邊掃邊捉摸著,認(rèn)真勁兒似“六一”節(jié)排節(jié)目一樣,額頭滲出汗來了。為掏桌下的筆屑,不小心頭碰到桌角,呀!疼死我啦!眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),都快流下來了,“沙沙”依著我,眼睛睜得特大,很懂人情“汪汪”直叫:“小主人,別灰心,繼續(xù)干!”我輕輕地?fù)崦吧成场蹦X袋:“謝謝鼓勵(lì)!”它歡快地伸出舌頭,兩只前爪向我雙腿直抓……

爸爸、媽媽回來了,直夸我長(zhǎng)大了,我也甜甜地笑了,并揚(yáng)起嗓門:“星期一值日,媽媽別代掃了!”

小學(xué)生作文掃地(篇3)

自從我們搬新家以后,大家都很忙碌。沒有充足的時(shí)間打掃衛(wèi)生,于是家里人就一致商量著買一個(gè)掃地機(jī)器來幫助打掃家務(wù)。

沒過多久,快遞就送到了。打開包裝,它的外殼锃金發(fā)亮,如果你不仔細(xì)看,還以為是一個(gè)體重測(cè)量器呢。它的形狀呈圓形,扁平狀,前面由兩個(gè)用毛刷組成的手。下面還

隱藏著兩個(gè)輪子,要是你不把它拿起來,根本就發(fā)現(xiàn)不了。并且這兩個(gè)輪子還能根據(jù)需要調(diào)節(jié)高低,盡管它只有兩個(gè)輪子,但它卻非常穩(wěn)定。你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心它會(huì)摔倒。

在機(jī)器外殼的最上方,有一塊凸起,那是雷達(dá)探測(cè)儀,只要周圍有障礙物,它馬上就會(huì)調(diào)整方向,向空曠的地方移動(dòng)。這時(shí)你就會(huì)說了,家里的人是會(huì)走動(dòng)的,萬一碰到人了怎么辦,不用擔(dān)心,它的前面有海綿泡沫,有彈性,這樣既不會(huì)撞著人,也不會(huì)損傷自己。

當(dāng)然,它還有更人性化的設(shè)計(jì),當(dāng)它快要沒電的時(shí)候,便會(huì)自動(dòng)跑到充電站充電,另外,它不單可以掃地,還可以拖地、吸塵等各種功能。

把它的身體拆開,里面有一個(gè)蓄水的水箱,只要把水箱裝滿水,蓋好蓋子,它就會(huì)去拖地了。

怎么樣,這是我家的掃地機(jī)器人,我們?nèi)胰硕己芟矚g它,你呢

小學(xué)生作文掃地(篇4)

星期天,我正在家里看電視,突然朋友來約我玩,剛和朋友走出家門,就看見奶奶正彎下腰氣喘吁吁地掃地,頭上的汗珠正一滴一滴地往下掉??粗棠坛粤Φ腵樣子,我忍不住跑過去,把奶奶的掃帚搶過來,對(duì)奶奶說:“奶奶,您都一把年紀(jì)了,休息一會(huì)兒,還是讓我來掃地吧?!蹦棠陶f:“你還小,還是讓我來吧!”我堅(jiān)決不同意。經(jīng)過我的再三請(qǐng)求,奶奶終于答應(yīng)了。

說干就干,我就像耍大刀一樣,拿起掃帚左掃掃右掃掃,可是灰塵都被我掃到空中翩翩起舞,嗆得自己淚直流。我這才發(fā)現(xiàn)原來掃地真不是一件容易的事。奶奶走過來對(duì)我說:“掃地也是有講究的,要先灑水,灰塵才不會(huì)亂飛?!闭f著還給我示范了一遍。我照著奶奶的方法,先灑點(diǎn)水在地上,再輕輕地把灰塵掃掉。果然,這時(shí)的灰塵變得聽話多了,一個(gè)個(gè)成了我的手下敗將。不一會(huì)兒,家里就被掃得干干凈凈了,奶奶見了直夸我是個(gè)能干的孩子。雖然自己已經(jīng)累得腰酸腿疼,汗流滿面,但看到自己的勞動(dòng)的成果,心里比吃了蜜還要甜。

啊,我終于學(xué)會(huì)掃地了!通過這件事我知道了干家務(wù)活的不容易。平時(shí)媽媽爸爸、爺爺奶奶在家很辛苦,作為子女的我們也要幫他們分擔(dān)一些力所能及的事情!那時(shí),自己高興,家人更高興!

小學(xué)生作文掃地(篇5)

星期六是雙休日之一,本來應(yīng)該休息的,可奶奶卻一會(huì)兒忙這個(gè),一會(huì)兒忙那個(gè),真是慘不忍睹。于是我左思右想,決定幫奶奶掃地,分擔(dān)奶奶的幸苦。

我飛快地拿起掃把和畚箕。我先巡視了一周,便開始掃地。先從我房間開始。我的眼睛像監(jiān)視器一樣察看著每一個(gè)角落,不讓灰塵有一絲機(jī)會(huì)。忽然,我眼前一亮,看見一個(gè)角落里隱藏一大堆灰塵。我趁它們分心時(shí),給它們來一個(gè)偷襲。可是有一部分灰塵是“頑固派”怎么也不肯離開。我只好使出殺手锏---從里往外吹氣,讓它們“刮龍卷風(fēng)”。果然,一個(gè)個(gè)乖乖地走進(jìn)“xxx”。我完成了第一個(gè)任務(wù),又去接第二個(gè)任務(wù)了。

這里的灰塵更是“死黨派”,像膠上了膠水。我使了許許多多的計(jì)謀,可還是無濟(jì)于事。就在緊要關(guān)頭,我使出了最后的絕招---用濕布來對(duì)付它們,一下擦過去,灰塵們一個(gè)個(gè)就沒轍了,拼命地落荒而逃。就這樣我過關(guān)斬將,“打敗家里無敵塵”。可我已經(jīng)汗流滿面了。

經(jīng)過這次的掃地,讓我體會(huì)了奶奶平時(shí)在家為我們辛苦的付出。我以后還要幫忙做很多的家務(wù)活。啊,幫奶奶的做事的感覺真好!

小學(xué)生作文掃地(篇6)

這個(gè)周末,老師讓我們寫一篇關(guān)于做家務(wù)的文章。這可難倒了我這個(gè)衣來伸手,飯來張口的孩子。為了寫出生動(dòng)的文章,我決定體驗(yàn)生活,于是承包了周末大掃除中掃地的活。

我學(xué)著平時(shí)媽媽掃地的樣子,側(cè)著身,雙手握著掃把,將掃把有力地按在地面上,一下一下地就掃開了。掃到餐桌時(shí),我先移開了椅子,然后用掃把把桌子底下和椅子底下掃得干干凈凈。這時(shí)我心里有點(diǎn)得意洋洋了,心想:掃地原來如此簡(jiǎn)單,對(duì)我來說真是小菜一碟。

沒得意多久,麻煩就來了。掃到廚房,有些東西黏在地上,怎么掃都掃不掉,正在我無計(jì)可施時(shí),媽媽借給了我她的獨(dú)門武器―小鏟刀。我雙腿跪在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地把黏在地上的不明物鏟了下來并放進(jìn)了簸箕里。

今天是星期二,老師安排我們二組掃地,組長(zhǎng)讓我和另外幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生區(qū)。

小學(xué)生作文掃地(篇7)

我家有很多東西,什么電器啊,家具啊,衣物啊之類的。而我最喜歡的是掃地機(jī)器人。

掃地機(jī)器人可比掃把、鏟好用多了,掃地機(jī)器人只要用遙控控制它,就會(huì)自己操作,而掃把和鏟卻讓人疲憊不堪。掃地機(jī)器人是圓形的,好像一個(gè)測(cè)體重的稱一樣,它也有一個(gè)顯示屏,小小的,它會(huì)告訴我們掃了多少垃圾。掃地機(jī)器人是用遙控控制的,遙控上有幾個(gè)按鈕,紅色的是開關(guān),其他白色的是向前、向后、向左、向右。其實(shí)掃地機(jī)器人就是一個(gè)小型的遙控吸塵器,只不過它的噪聲很小。掃地機(jī)器人也有一個(gè)裝垃圾的小口袋,它會(huì)把吸到的垃圾放進(jìn)小口袋里。

掃地機(jī)器人只要按開關(guān)就可以使用了,如果它的左邊有垃圾,就按向左,右邊有按向右,由此類推。掃地機(jī)器人會(huì)用它的須毛把垃圾堆好,然后吸進(jìn)小口袋里。它最適用于老人家庭和繁忙的家庭,這樣,他們只要遙控它的去向就行了。忘了跟你們說,如果它碰到了某一個(gè)物體,那么就按向后,然后再拐彎。怎么樣,聽完我的介紹,你也想買一個(gè)掃地機(jī)器人吧。

[薦]小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么500字通用


作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。有好多人都不喜歡寫作文,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥??小編通過精心篩選,為您整理了“[薦]小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么500字通用”,還是希望可以對(duì)您有所幫助。

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇1】

一天我在街上玩,看見一個(gè)個(gè)騎自行車的大哥哥大姐姐們,我羨慕極了,恨不得馬上就跟他們一起騎,可是我不會(huì)騎自行車想到這我就傷心的回家了。

回到家我想起了街上的大哥哥大姐姐的樣子,決定學(xué)騎自行車,我找哥哥教我學(xué)騎自行車,一開始哥哥還不答應(yīng)說:“女孩子干嘛要學(xué)騎自行車呢”!玩玩女孩子的游戲不好嗎?哥哥疑問的說我卻說:“誰說女孩子不能學(xué)騎自行車?我喜歡騎自行車,你就教我吧!”最后哥哥還是答應(yīng)了,我露出非常高興的表情。哥哥說:“騎自行車很簡(jiǎn)單”,哥哥扶著我上去讓我握緊車把,扶著我練了好幾次就讓我自己試試,一不小心我就摔倒了腿很疼,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),但我我還是忍住沒哭,我開始打退堂鼓了哥哥說:“堅(jiān)持就是勝利”!我又堅(jiān)持經(jīng)過幾次摔倒我騎的已經(jīng)很好了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!

我喜歡騎自行車因?yàn)樗鼛Ыo我無法想象的快樂!

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇2】

禮拜六的早上,我早早地起了床,看見父親母親還在睡覺,于是我想:“父親和母親天天都那么累——送我上學(xué)、為我做飯。我不如為父親母親做一些我力所能及的事情吧!”我說干就干,什么事比較簡(jiǎn)樸呢?哦!對(duì)了,我仍是炒菜吧!

我靜靜地走進(jìn)了廚房,看見了墻邊有一捆白菜,我先拿起一塊木板鋪在桌子上,再拿起一顆白菜,我又拿起一把刀,把白菜的根給剁了下來扔到了垃圾桶里,然后再一片一片的檢查菜葉,把帶有蟲子的或顏色枯黃的菜葉扔到垃圾桶,只留下綠油油的菜葉。找完了以后,我又拿了一個(gè)盆,把白菜放在盆里面,合法我要洗白菜的時(shí)候,忽然,我又看見還有一只蟲子在菜葉上,我就笑瞇瞇地把蟲子扔到了垃圾桶里,心想:“這只蟲子豈非也要進(jìn)油鍋嗎?”我在盆里接了一些凈水然后開始洗白菜。我使勁地洗,最后終于洗干凈了。我拿了一個(gè)鍋,把鍋放在煤氣灶上,我又把白菜放進(jìn)了鍋里,加上了材料——油、鹽和蔥花。實(shí)在我也不知道加了多少,就是憑自己的感覺吧。多了,就夾出來一點(diǎn),少了就多加點(diǎn)。我打開火,只聽噼里啪啦的聲音響起來了,油也跳起來了,我馬上躲到了門后面。不一會(huì)兒菜就炒好了。父親母親被這噼里啪啦的聲音吵醒了,我連忙把菜盛了出來端到了父親母親的跟前。父親母親看到我懂事了就夸我說:“我的女兒真懂事,知道為父親母親分擔(dān)家務(wù)了?!蔽乙宦?,心里興奮極了。

我以后一定還要再給父親母親做飯,這樣不僅能減輕父親母親的負(fù)擔(dān),還能得到父親母親的表?yè)P(yáng)。作文

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇3】

二年級(jí)有一天我放學(xué)回到家,不停地揉眼睛,媽媽看見我眼睛紅了,不甘心,非常著急,還生怕影響我的視力,就給我報(bào)了一個(gè)興趣班打乒乓球。

我來到場(chǎng)地這里可真大呀!教練給我們示范了一下,我也著學(xué)了起來:左手握拳右手拿著乒乓球拍,上下一邊揮一邊數(shù)著:“一二,一二,一二"

……”我們的聲音真響亮!真整齊!嘿!我還沒學(xué)完呢!這是正手揮拍,還有反手呢!反手的左手首先也和正手一樣要握拳,這是為了保持平衡。右手把拍子放在胸前,再像照鏡子一樣把它推出去?!苯叹氄f得很細(xì)致,我也聽得很仔細(xì)。我把教練說的一字不漏地把動(dòng)作做了出來,讓教練看。教練卻說還是不到位,我反復(fù)地練習(xí),想我一定要保護(hù)好眼睛,一定要學(xué)會(huì)打乒乓球!

半個(gè)小時(shí)過去了,我仍然在練反手揮拍,數(shù)都沒數(shù)!教練突然看見我在刻苦投入得練習(xí),表?yè)P(yáng)道:“同學(xué)們,你們要向她學(xué)習(xí)哦!繼續(xù)加油!"

終我學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作,而且得到了教練的表?yè)P(yáng)。老師還說我已經(jīng)很到位了呢!

從此,“打乒乓球”是我最喜歡的一種愛好。我的視力從4。9一下子變成了5。1,我以后比賽一定要得第一名!

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇4】

20xx年8月27日,我來到了媽媽的辦公室,看到媽媽純熟地在打文件,我也想學(xué)打字。媽媽就對(duì)我講了詳細(xì)的操縱方法:在電腦桌面上,雙擊打開“Microsofeoffice20xx”圖標(biāo),然后,同時(shí)按下“ctrlshift”選擇輸入法,進(jìn)行打字。打完字以后,按一下保留鍵,進(jìn)行保留。

我照著媽媽說的話,拿了一篇故事《狐貍和烏龜》開始打字,媽媽還給我講了句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、整理號(hào)等各種符號(hào),還有回車鍵、回格鍵、上檔鍵等的輸入方法。一個(gè)小時(shí)過去了,我就打了滿滿一頁(yè),看到自己打的字,我心里非常興奮,媽媽也給我伸了一個(gè)大拇指:你真棒!

后來,媽媽又給我在網(wǎng)上申請(qǐng)了一個(gè)郵箱,便于我和媽媽在網(wǎng)上互相通訊。

我會(huì)打字了,我真興奮!我一定要多學(xué)點(diǎn)電腦知識(shí),變得更智慧。

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇5】

包餃子?難不倒我!

每當(dāng)我吃著熱氣騰騰的餃子時(shí),總會(huì)想起第一次包餃子的情景。

一個(gè)禮拜天上午,奶奶正在包餃子。我泡上去,甜甜地問:“奶奶,我可以來幫您包餃子嗎?”奶奶爽快地說:“當(dāng)然可以了,去洗個(gè)手就來幫忙吧。”我洗了手,跑進(jìn)廚房,抓起一張餃子皮就包起來。餃子皮溫柔地躺在我的手心里,我舀了一勺餡就往里放,接著對(duì)折餃子皮,把口封起來。可餡一個(gè)勁地往外跑,氣死我了,看我怎么把你馴服,我暗暗地想。想著,便來往返回地捏牢牢餃子皮。可餡仍是頑固地把頭露出來。我既氣憤又無奈地看著它。奶奶走過來,說:“你放的餡太多了?!闭f著,便給我示范。我又包了兩個(gè),比第一個(gè)好看多了。我正自得地預(yù)備給奶奶看,可一看奶奶眼前,放滿了白花花的“銀元寶”。與奶奶那些錦繡的“白天鵝”比擬,我包的分明就是“丑小鴨”嘛。我又一個(gè)個(gè)地包起來,終于,一只只優(yōu)雅錦繡的“白天鵝”在我手中誕生了。

餃子下鍋了,一只只錦繡的”白天鵝“下水游泳了。餃子煮好了,一陣陣誘人的香味鉆進(jìn)了我的鼻孔。我迫不及待地夾了一只”白天鵝“,太厚味了!吃著自己包的餃子就是不一樣。

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇6】

昨天,我突然想吃蛋炒飯。爸爸讓我自己做。我心想:做飯這么簡(jiǎn)單,一點(diǎn)兒也不難,就答應(yīng)了。

爸爸叫我先把鍋放在灶臺(tái)上,然后往鍋里倒油,準(zhǔn)備熱油。接著,我把雞蛋液體倒進(jìn)熱好的油里。然后等雞蛋熟了以后把米飯放進(jìn)去,雞蛋一放進(jìn)去,油花就滋滋地噴了出來,我生怕被濺到,往后退了幾步。過了一會(huì)兒,油花不四處飛濺了,可是因?yàn)槲覜]抓住機(jī)會(huì),雞蛋糊了。爸爸叫我再來一次,于是我又打了一個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里。再用鍋鏟把雞蛋攪碎,等待雞蛋變熟。過了一會(huì)兒,雞蛋熟了,我把米飯還有蛋從鍋里倒出來,撲鼻的香氣從蛋炒飯中涌出來,讓我恨不得馬上吃一口。可是蛋炒飯?zhí)珷C了,要等會(huì)兒再吃。

又過了幾分鐘,蛋炒飯不燙了。我馬上用勺子舀了一點(diǎn)蛋炒飯往嘴里塞,金黃的雞蛋包裹著米飯,真是太好吃了!我從沒吃過這么好吃的人間美味,看來自己做的菜就是香啊!

不管做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,我們做什么事情都得努力,否則將一事無成。

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇7】

在我六歲的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我來到一個(gè)舞蹈班,我走進(jìn)去,看到好多女孩子在跳舞,她們跳得真好看,我對(duì)老師說:“老師,我也想學(xué)跳舞?!崩蠋熜χf:“歡迎!歡迎!”

第二天,媽媽把我送到這個(gè)舞蹈班,我看到女孩子們那優(yōu)美的動(dòng)作。我心想,如果其中一個(gè)女孩是我就好了。老師開始教我跳舞,老師先教我基本動(dòng)作,我認(rèn)真地學(xué)著。過了幾天,老師教我側(cè)手翻,我一開始不敢翻,后來在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于敢翻了。我站的直直的,雙手舉起并微微的晃動(dòng)著,當(dāng)我剛翻起來,剎那間,我撲哧一下摔倒了,胳臂也卡出血了,疼得我眼淚都出來了,我真想放棄。可是我看見其他小朋友都翻得那么好,我又開始練習(xí)了。通過我努力練習(xí),現(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了側(cè)手翻,而且能連著翻好多個(gè)。

學(xué)舞蹈不僅讓我會(huì)跳舞,還鍛煉了我的意志,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇8】

上個(gè)禮拜我們預(yù)備吃包子,我平時(shí)只會(huì)吃包子,不會(huì)包包子。那天我下決心要學(xué)會(huì)。

我先讓媽媽包一個(gè)給我看,媽媽包的時(shí)候我看得很當(dāng)真。包完后,媽媽給我一個(gè)皮,讓我在不放餡的情況下先練捏皮:把皮放在左手上,手指要彎曲些,從靠近中指的地方捏一點(diǎn),然后用左手的大拇指推皮,右手順著邊一點(diǎn)點(diǎn)地捏起大約一厘米的褶,一邊捏一邊轉(zhuǎn),等到剩下一點(diǎn)皮時(shí),把所有褶捏在一起,然后提起來,一圈一圈地轉(zhuǎn),就成了個(gè)包子了。練了一會(huì)兒,我覺得差不多了,就開始包第一個(gè)包子。我先按媽媽教我的方法做,不料,餡放得太多了,包子破了皮。我正發(fā)愁,媽媽看見了,說“給我吧?!蔽倚⌒囊硪淼亟o了媽媽,本認(rèn)為媽媽要扔掉,媽媽卻加了一層皮,我心里有種說不出的滋味。我又開始包第二個(gè)包子,像剛才那樣照媽媽教的方法做,果然做得很好。接著我又做了幾個(gè),都很好,只不外餡放得少了。

吃著自己做的包子,心里甜滋滋的。

小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了什么【篇9】

我是個(gè)舞蹈生,學(xué)舞之人必要學(xué)會(huì)“鯉魚打挺”這個(gè)動(dòng)作!它可是舞蹈基本功。我的“鯉魚打挺”功夫,是在老師的“硬逼”下學(xué)會(huì)的呢。

老師在拿貼貼試范時(shí),那才叫精彩——就像一條鯉魚,猛得魚躍城門,躍出龍門。章老師示范完后,我們開始了自由練習(xí)模式。

首先我熱了身,信心滿滿的跳到門邊,躺下,手扣在腦門旁,腳立過頭頂,手馬上把自己的身體伸成一條線。你以為我成功了?NO!前面只是個(gè)節(jié)奏!只見我如同死魚一般翻了過去,重重地摔在地上,這還沒完,身體不由自主地跟了上來,腳跪在地上,給大家“提前過了年”。

這下,我的臉面丟盡,大家向我投來了關(guān)愛“精神病患者”的目光,這別提有多倒霉……我下定決心,一定要第一個(gè)成為會(huì)鯉魚打挺的機(jī)靈鬼!

成功就在下一步了,但是,我只能告訴你,我不可能馬上成功的!我把雙腳立了起來,有一點(diǎn)緊張,心想:我會(huì)不會(huì)又摔過去,我再也不想和上次一樣了……不行,不試怎么會(huì)呢?失敗乃是成功之母!我下定了決心,腳在空中彎曲,再一跪,手一頂,頭一抬,腰一頂,工夫不負(fù)有心人,哈哈,蹭地挺身了,我終于成功了!

成功就在下一步,如果你不大膽邁開這一步,那么,你永遠(yuǎn)只是嘴里的成功,只有勇于嘗試,勇敢挑戰(zhàn)自己,機(jī)會(huì)才能垂青于你。天行健,君子以自強(qiáng)不息!

公園小學(xué)作文500字精選


小學(xué)語文是非常重要的一門科目,而寫作對(duì)語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達(dá)能力,通常老師都會(huì)布置一些作業(yè),比如寫小學(xué)作文,有沒有可以借鑒的小學(xué)作文的模板呢?以下“公園小學(xué)作文”由欄目小編為大家收集整理,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!

公園小學(xué)作文 篇1

月湖公園是一個(gè)美麗的公園,位于鎮(zhèn)明的路邊。它的名字是因?yàn)樗暮駶M月一樣圓,它的彎像新月。

湖水依然平靜,清澈見底。微風(fēng)吹過,水面泛起漣漪。陽光照耀在水面上,閃閃發(fā)光,非常美麗。不時(shí)有幾艘游艇駛過水面,給湖面增添色彩。如果是在夏天,那就真的是一幅"天上的荷葉無限綠,映著太陽的蓮花是紅色的"的景象。荷葉漂浮在水面上,擠在一起。他們中的一些也有許多蓮花。荷花很紅,很漂亮。

湖上建有一座又高又陡的石拱橋。它的橋身是由棕色的大石頭制成的。欄桿是白色的。橋面中央雕刻著幾朵美麗的蓮花。它的橋口高高升起,半個(gè)滿月在水面上,半個(gè)滿月在水下。從遠(yuǎn)處看,它像是15號(hào)的一輪明月。

湖岸上的柳樹很優(yōu)雅,柳枝又長(zhǎng)又細(xì)又綠,像一個(gè)在湖邊梳理長(zhǎng)發(fā)的女孩,又像一個(gè)在鏡中欣賞自己的女孩。微風(fēng)吹過,他們像女孩一樣隨風(fēng)起舞。

湖邊有一個(gè)小亭子。它的柱子是紅色的,它的四個(gè)角是高蹺,頂端是冬瓜。天氣好的時(shí)候坐在亭子里很舒服。

月湖公園真是寧波的一顆璀璨明珠!

公園小學(xué)作文 篇2

今天,萬里無云,我們來到香港海洋公園觀賞。一進(jìn)門,我和哥哥單獨(dú)行動(dòng),去海洋奇觀。

剛進(jìn)去,我就被眼前的場(chǎng)景驚呆了,各種各樣的動(dòng)物展現(xiàn)在眼前,應(yīng)有盡有,海星養(yǎng)在水池里,像五角星一樣,五顏六色;鯊魚都能看見,原來是用玻璃板隔住了;蜘蛛蟹紅紅的揮舞著兩個(gè)大鉗子,可威武了,像蜘蛛形狀一樣可大了!漂亮極了。先看到的是海星,有普通的海星、鳊鮑海星——————趴在石頭上,一動(dòng)不動(dòng),好像死了一樣,我一問講解員才知道有一些海星是假的,看來果真不出我所意料,真有假海星,我偷偷地摸了一下鳊鮑海星,可軟了,太舒服了,像枕頭一樣,胖胖的,我又摸了一下,可是被講解員發(fā)現(xiàn)了,就沒得摸了,想摸也摸不著了。

繼續(xù)往前走,呈現(xiàn)在眼前的是四只黃綠色的海馬,全身長(zhǎng)滿了葉子一樣的東西,飄來飄去,好像是樹姑娘在動(dòng)一樣,轉(zhuǎn)眼間兩只海馬打了起來,它們互相用身子撞擊對(duì)方,不分上下,突然,小一點(diǎn)的海馬被打倒了,但是,它并沒氣餒,似乎不甘心,不愿意在群眾面前丟臉,就用力向?qū)Ψ阶踩ィ罱K它反敗為勝打敗了對(duì)方。再往前走,就是一個(gè)欣賞點(diǎn),這里聚集著許許多多的水下動(dòng)物,應(yīng)有盡有,美麗極了。

我戀戀不舍地離開了海洋公園,海洋公園你真美!

公園小學(xué)作文 篇3

今天,陽光明媚,秋高氣爽,景色宜人,窗外小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在跟我說:“小朋友,快到公園去玩玩吧,秋天到了,公園變得更漂亮了?!边@時(shí),我想起唐朝大詩(shī)人杜牧描寫秋天的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,心里想,布滿霜葉的秋天公園會(huì)是什么樣子呢。

走進(jìn)秋天的公園,我發(fā)覺,秋天的公園真的很漂亮。她不象春天的公園一樣鳥語花香,不象夏天的公園一樣枝葉茂盛,不象冬天的公園一樣冰天雪地,秋天的公園是一個(gè)幸福的樂園。

公園里,有很多老爺爺、老奶奶、大朋友、小朋友在快樂的玩耍。你瞧,東邊有兩棵不怕寒冷的大榕樹,枝葉茂盛,像一把大傘,為人們送來秋天的涼爽。榕樹旁邊有一個(gè)亭子,一群爺爺奶奶伴隨著《好日子》的樂曲在翩翩起舞。湖面上拱橋上,一個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏,徐徐的秋風(fēng)把風(fēng)箏越吹越高,天空飛翔的燕子都和風(fēng)箏比賽誰飛得更高,小朋友旁邊的爸爸媽媽豎起大拇指,正在夸孩子。公園的中心是一個(gè)大湖,湖水非常清澈,清得湖里有多少魚都可以看得一清二楚,湖水里,魚兒在歡快的玩耍,湖面上,有一條小船載著一個(gè)四個(gè)人,媽媽坐在船頭,兩個(gè)小孩子坐在船中間,爸爸坐在船尾,他們正齊心協(xié)力搖著船槳,奮力向湖中心劃去。湖的西邊有一座人工砌成的假山,兩個(gè)淘氣的小孩子正鉆著山洞玩抓迷藏。這一切一切美麗的景色,正被湖邊草地上寫生的幾個(gè)孩子畫進(jìn)畫面。

秋天的公園,我覺得是一個(gè)幸福的樂園。

公園小學(xué)作文 篇4

今天烈日當(dāng)頭,我和爸爸媽媽來到了水上公園,就在和舅舅他們告別的時(shí)候,小表妹萱萱也要去玩,于是我們四個(gè)人一起前往水上公園了。

我們首先玩的是大海嘯。我們一進(jìn)增就看見很多人穿著救生衣,我立馬找到救生衣穿好了,我還是不放心,把帶來的救心圈也拿上了,迫不急待地?fù)溥M(jìn)了“海里”(人造的海)。我正在游蛙泳的時(shí)候有個(gè)人說海浪開啟了。我跟著所有的人都跑到了海浪那邊去了,沒想到海浪一點(diǎn)都不刺激,小小的波浪而已。好在很快就聽到海海嘯開啟了,我們又一齊奔往海嘯那邊。我還沒到就聽到了警報(bào)聲,然后看到一個(gè)很大的海嘯出現(xiàn)了。一米多高的海浪滾滾而來,有的人被淹沒了,有的人被海浪拋起來了,有的人被卷到了岸邊,更多的人跑上岸去了。我小心翼翼,生怕被海嘯蓋沒了,老爸拉著我一定要鍛練一下,結(jié)果害得我喝了幾口水,他自己的眼鏡也被打掉差點(diǎn)沒找著。中午時(shí)分海嘯結(jié)束了,我們上岸去吃飯了。

吃過快餐們們?nèi)チ嘶f(xié)水寨,那兒有很多彩虹賽道、滑梯等,一切都在水的飄灑之中,別有一番情趣。

接下來我們?nèi)ネ媪似?。漂流的時(shí)候表妹要玩水,結(jié)果被漂流兩邊的水注噴得全身都濕了。我們玩了兩次漂流,在水上漂的滋味真舒服。

最后我們又跑海嘯那邊去過了一把癮,不知不覺就到了晚上五點(diǎn)了,小表妹還想玩,可水越來越?jīng)觯瑏斫游覀兊木藡屢驳搅?,我們只得回家了?/p>

公園小學(xué)作文 篇5

冬爺爺走了,春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走來了。

清早,我沐浴著溫暖的春風(fēng),興沖沖地來到公園尋找春天的足跡。

一進(jìn)門就聞到一陣清香,我趕緊往花壇跑去。花壇里的花兒已經(jīng)開了不少了,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的似霞……。這些花兒一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,為花壇增添了許多生機(jī)。

花壇后面是一塊寬闊平坦的草地,小草悄悄地從土里探出頭來,好像給大地鋪上了一條嫩綠的絨毯。

沿著彎彎曲曲的鵝卵石小路,我來到了一片古老的樟樹林,樟樹爺爺迫不及待地?fù)Q上了嫩綠的新衣裳,要把自己打扮得更加年輕,迎接春姑娘。

樟樹林旁邊有幾棵高大的柳樹,柳樹抽出了嫩綠的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,好像用碧玉裝扮過的一樣。一陳微風(fēng)吹來,嫩綠的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。我情不自禁地吟起賀知章的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠細(xì)絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

一群小鳥從樹林的上空掠過,嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著:“春天真美?。〈禾煺婷腊?!”

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