跳繩日記作文700字(匯總3篇)

跳繩作文。

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。令人難忘的作文一般都是語言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下跳繩日記作文，歡迎你的品鑒！

跳繩日記作文 篇1

跳繩比賽600字作文

耶！我贏嘍！唉，真可惜！一個(gè)寧?kù)o的傍晚，孩子們的叫聲打破了花園里的寧?kù)o，究竟是怎么回事？原來，我們舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。

第一場(chǎng)是繆尚言，林于惠和蔡沁楨比賽，我?guī)土钟诨萦?jì)數(shù)。只見繆尚言摩拳擦掌，林于惠躍躍欲試，蔡沁楨也是斗志昂揚(yáng)，大家都準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。只聽老師一聲令下，第一場(chǎng)比賽逐漸拉開了序幕：她們?nèi)齻€(gè)人你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，最后繆尚言一分鐘108下戰(zhàn)勝了對(duì)手，很幸運(yùn)地拿下第一場(chǎng)比賽。

第二場(chǎng)是我，施宇博，李法藝比跳繩。忽然，一個(gè)清亮的聲音叫住了我：老兄，加油！我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里雖然充滿了希望，但是緊張的心情卻是十五個(gè)水桶打水-七上八下。比賽開始了，我將手中的繩子飛快地甩著，手中的繩子像金蛇狂舞，發(fā)出呼呼的聲音。不一會(huì)兒，我就從眾人中脫穎而出，得了小組第一名。

第三場(chǎng)，我一直喊：加油，陳牧遠(yuǎn)加油！陳牧遠(yuǎn)果然不負(fù)眾望，得了小組第一名。我用低沉的聲音說：兄弟，你真行！。一會(huì)兒，就到我們決戰(zhàn)的時(shí)候了，陳牧遠(yuǎn)卻沉默不語。

總決賽開始了！繆尚言手忙腳亂，再看看陳牧遠(yuǎn)，他像一只猴子上躥下跳，我卻手腳配合得天衣無縫，看得蔣澤慷眼花繚亂。我的心緊張得快要蹦出來了，但我還是以迅雷不及掩耳之勢(shì)贏了這場(chǎng)跳繩比賽。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見老師喊：林弘道，一分鐘160下，第一名！耶！我歡呼雀躍，激動(dòng)得說不出話來。

這個(gè)寂靜的夜晚，高空里的月亮正在看著同學(xué)們熱熱鬧鬧地進(jìn)行這場(chǎng)有趣的跳繩比賽！

跳繩日記作文 篇2

“加油！加油！”是什么聲音??？哦！原來是小桔燈在舉行跳繩比賽啊！

說起跳繩這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！但是，記得我剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，很笨拙，拿起繩子，握緊繩柄，心里數(shù)著：三二一，開始。我用力甩了一下，不小心勾在腳上了，差點(diǎn)摔倒了，還打在我手上了，但最終我還是學(xué)會(huì)跳繩了。我們先開始分組，我是第三組，老師先講了活動(dòng)規(guī)則：第一輪是個(gè)人跳跳跳，第二輪是競(jìng)爭(zhēng)跳跳跳，第三輪是奪冠跳跳跳，我們拿著自己的跳繩來到門口空地上，一切準(zhǔn)備就緒，就等比賽奪冠啦。

首先上場(chǎng)的是第一組，第一組的人都很棒！其中就有我們班的“幽默大王”。他跳得最起勁，跳著跳著，蹦著蹦著，“不好啦！”褲子突然就滑掉了。我們都笑到肚子疼，“幽默大王”才不管這些呢，他跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，抬呀抬呀，不放棄，不停止，不落后……最后還得到了比賽標(biāo)兵呢。還有人從頭到尾就沒有失誤過，都好厲害?。『猛浒?！好氣派啊！最終，第一組有兩個(gè)人跳躍了一百多下，晉級(jí)第二輪比賽。

第二組上場(chǎng)了，第二組人跳得都很快，只有一個(gè)人不會(huì)跳，第二組顯然比第一組厲害多了，有希望拿下冠軍獎(jiǎng)杯。有跳二十多下的，有跳六十多下的，還有一個(gè)跳一百多下的，兩個(gè)跳二百多下的，大家都在為他們鼓掌，就連大樹的樹葉都搖動(dòng)了起來，仿佛大樹都在為他們鼓掌助威。鳥兒在天空中鳴叫，仿佛在說“你們好厲害呀！你們真的好厲害呀！”

終于到我上場(chǎng)了，我手握繩柄，輕松地跳起來，繩子甩在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲，仿佛在為我們加油，我看了一眼旁邊的人，她都跳了六十下七十下了，而我卻只跳了三十多下，我急得如同熱鍋上的螞蟻一樣，特別著急，可是我越著急越跳不好，所以只跳了五十多下，太遺憾了。

通過這次比賽我吸取了一次教訓(xùn)，不管遇到什么困難都不要著急，用平靜的心態(tài)去面對(duì)困難。跳繩不僅能鍛煉身體，又能給我?guī)須g樂。我愛運(yùn)動(dòng)，我更愛跳繩。

跳繩日記作文 篇3

你們一定很奇怪，我都三年級(jí)怎么還不會(huì)跳繩?其實(shí)這個(gè)跳繩班是花樣跳繩班，并不是什么學(xué)跳繩的班。但是這個(gè)班也有提高你跳繩速度的訓(xùn)練，比如說我們的跳繩女老師喜歡把一些左右腳輪換跳的重點(diǎn)變成游戲來玩，但我們總是玩不膩，特別是另外兩個(gè)小朋友，每次都要玩到精疲力盡才肯休息，這應(yīng)該就是我們祖國(guó)的花朵的精力吧，我想，如果我們未來成為了軍人的話一定會(huì)活力無限，在戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)永遠(yuǎn)沖鋒在前，一定要跟侵犯我國(guó)的敵人拼個(gè)你死我活。

我想我們跳繩班的訓(xùn)練一定比軍人的訓(xùn)練短很多吧。雖然我們不知道軍人們訓(xùn)練的是什么，但是我可以告訴你們我是怎么軍訓(xùn)的。

我們上課是有三個(gè)內(nèi)容的。一是熱身運(yùn)動(dòng)，而是跳繩，三是玩游戲+放松運(yùn)動(dòng)，我覺得最有趣的是第二部分-跳繩。

我們的女老師經(jīng)常讓我們?nèi)昼姛嵘硖?，每次跳完之后我都?xì)獯跤?，感覺人生已經(jīng)達(dá)到了高潮，一秒內(nèi)我有百來個(gè)感受這讓頭昏腦漲啊。但是累歸累，我一分鐘測(cè)試的時(shí)候跳得最快的時(shí)候，我覺得，我好像已經(jīng)飛起來了，而且我覺得我還是第一個(gè)不用任何工具就能飛起來的人類呢!m.endrikfelipe.com

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2023小學(xué)生放暑假的生活日記作文(篇一)

度過了一個(gè)快樂的暑假，又到了開學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。

本以為開學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的的秋天，殊不知卻同嚴(yán)冬般寒冷，連著下了一個(gè)星期的雨。整周都沒見到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像一個(gè)學(xué)生對(duì)假期的依依不舍，些許的失落……

這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內(nèi)，要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行，到了高二就來不及了。

讓我感到高興的是，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教的是設(shè)計(jì)程序的基礎(chǔ)——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統(tǒng)自帶錄音機(jī)限制時(shí)間，所以要計(jì)算好歌曲時(shí)間再用“減速”來延長(zhǎng)錄音時(shí)間，這不就是個(gè)算法嗎?于是我分析了算法，設(shè)計(jì)出了程序……

同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國(guó)畫的工具和材料等，讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學(xué)的也是創(chuàng)作，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學(xué)期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)了。

2023小學(xué)生放暑假的生活日記作文(篇二)

時(shí)間過的好快呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間。我就上五年級(jí)了。因?yàn)橐咔?，我暑假里哪都沒去，就待在鄭州。到了暑假的最后一天晚上，我把明天要用到的東西都準(zhǔn)備的整整齊齊。整理完后，我就趕緊睡覺了因?yàn)槊魈焓情_學(xué)的第一天，我要睡的早一點(diǎn)，于是把燈一關(guān)，閉上眼睛睡覺了。

第二天早上，陽(yáng)光明媚。這一天是9月1日，也就是開學(xué)的第一天，爸爸說今天騎著自行車去上學(xué)，我開心的不得了。但是我吃完飯往外面一看，自行車在關(guān)鍵時(shí)刻漏氣了。我趕緊看了看表，幸好還早著呢，于是我媽媽說:時(shí)間還早著呢，我們走步去學(xué)校吧。于是我和媽媽姐姐一起換好鞋，走向?qū)W校那個(gè)方向。在路上，太陽(yáng)像一個(gè)被火燒的球，永遠(yuǎn)都燒不完。，太陽(yáng)照著我們，真是太熱了。假如在地上放一個(gè)雞蛋，把它放上幾個(gè)鐘頭，他就會(huì)成一個(gè)熟雞蛋了。不知不覺我們到了學(xué)校，進(jìn)了原來的班級(jí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了新的班級(jí)，我被分到了五年級(jí)三班。我們隨便坐了座位，等到我進(jìn)班級(jí)里面的時(shí)候，前面的凳子一個(gè)都沒有了。我只好坐在最后一排。上午的時(shí)候，我們一直在講班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)要有新的紀(jì)律。中午放學(xué)站路隊(duì)的時(shí)候，我摸了一下我兜里面的錢，那是準(zhǔn)備坐公交車的錢。我真是一個(gè)馬虎蟲。錢什么時(shí)候掉的都不知道。于是給老師借了一塊錢。于是就去找姐姐了。幸好姐姐還有一塊錢。不是我們一起回家了。

下午老師又講的都是紀(jì)律。

這就是我的暑假開學(xué)。

2023小學(xué)生放暑假的生活日記作文(篇三)

今天是我踏入XX年級(jí)的第一天，心里有苦緊張感，但卻又有些激動(dòng)。

隨著老師的點(diǎn)名順序，我被分入了五四班，我懷著激動(dòng)和緊張的心情踏入了這個(gè)既熟悉有陌生的教室。

一眼看下去和四三班沒什么區(qū)，別走坐下等著同學(xué)們陸續(xù)的到來，先是來了我三年級(jí)的好朋友劉子鑫和劉澤一，但是老師把我調(diào)到最后一排，不過我前面黃衣服的同學(xué)，他非常熱情，為我把周圍的同學(xué)都介紹了個(gè)遍，和這些同學(xué)上學(xué)我很開心，因?yàn)樗鼈兒軣嵝?，很樂意幫忙，也是我的小伙伴?/p>

隨著時(shí)光的流逝，我的開學(xué)第一天已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

2023小學(xué)生放暑假的生活日記作文(篇四)

大家好，我叫張家和，十歲半了！我從東風(fēng)路轉(zhuǎn)到紫寰路小學(xué)已經(jīng)上五年級(jí)了，五三班。在開學(xué)的第一天，我非常高興！上午，我們?nèi)タ荚嚵?，因?yàn)槔蠋煵恢牢覀兊某煽?jī)，因?yàn)槲覀兪寝D(zhuǎn)來的。所以去考試了，我問老師有沒有作文？老師回答沒有我非常高興，因?yàn)槲也惶珪?huì)寫作文！第一科考的是語文，我就有三處不會(huì)，其他的都會(huì)寫，都寫完的。我非常高興，希望能考及格。第二科考的是數(shù)學(xué)，這些我全部都會(huì)，而且非常簡(jiǎn)單，我早都寫完了，寫完之后我還檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)有寫漏的，所以我補(bǔ)上了。第三課考的是英語，呃，英語我。嗯，不太會(huì)寫。我會(huì)寫的，都是寫的不會(huì)寫的，都是蒙的。剛好半個(gè)小時(shí)寫完了然后我也考完了，我在第一課考語文的時(shí)候都餓了，聞到了飯香味兒！真香啊！從完之后，我就大口大口地吃了起來，這是兩肉，一菜一米一個(gè)水果。還有一碗湯。我吃完了，一份又吃一份，因?yàn)轱執(zhí)懔?。吃完飯我們?cè)谀抢镂缧萘?，我趴那可睡著了，因?yàn)槲铱剂巳疲X子太累了，一會(huì)就睡著。我醒來之后我同學(xué)告訴我，我睡的太熟了，可多人一直拍我都拍不醒，我有的不好意思的回答了。我們是倆就回班里了，然后不在這吃飯的也回來了。下午三節(jié)課基本上我們都趴在桌子上玩，老師說不叫說話，可是還有一部分人說話。我胖了，還想睡覺，就是睡不著，然后我就在那里畫畫。

這就是我暑假開學(xué)的經(jīng)歷，寫完你們聽了之后也說一說自己第一天開學(xué)的經(jīng)歷！

2023小學(xué)生放暑假的生活日記作文(篇五)

閑暇時(shí)，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進(jìn)一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩(shī)詞工巧竟秀爭(zhēng)高的唐詩(shī)宋詞，無與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢(mèng)般的周莊，色彩卷涌的莫高窟雖然我的腳步不曾觸及過太多地點(diǎn)，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是文章是案頭的山水，山水是行走的文章吧。

絕望時(shí)，路遙《平凡的世界》告訴我無論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅(jiān)強(qiáng)意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強(qiáng)奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽(yáng)光面對(duì)路上的坎坷。

高三暑假開學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國(guó)演義》于是我在一場(chǎng)場(chǎng)廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時(shí)間太短暫，紙頁(yè)不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書都好滿足哦。

書籍，照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對(duì)生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽(yáng)，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說：我們要一步一步地走踏踏實(shí)實(shí)的走，永不抗拒生命要給我們的負(fù)擔(dān)，才是一個(gè)勇者。

精神的自救，不是所愛的都要擁有，而是擁有的一切都愛。讓我們感恩快樂的心態(tài)去生活，那末生活無論是小蔥豆腐，還是陽(yáng)春白雪，都值得品試。在書籍中，我認(rèn)識(shí)了無數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠(yuǎn)的自救品。

2023小學(xué)生放暑假的生活日記作文(篇六)

今天是20xx年9月2日，開學(xué)第一天，我要上三年級(jí)了。下午開學(xué)，我高高興興的來到學(xué)校的二五班，等了一會(huì)，老師開始分班了，我被分到了三六班。我的新老師：語文老師蔡老師，數(shù)學(xué)老師陶老師。蔡老師說話很溫柔，她告訴我們，她是完我們學(xué)校的一名老教師，教了二十八年了。聽了蔡老師的這些話，我想蔡老師一定是一名好老師！而我們的數(shù)學(xué)老師陶老師是一位年輕的大帥哥，說起話來很嚴(yán)厲，以后上數(shù)學(xué)課要認(rèn)真聽講了，不然要被陶老師批評(píng)了。我喜歡這兩位新老師，很快這個(gè)下午就結(jié)束了。

這就是我的開學(xué)第一天，我很開心！

2023小學(xué)生放暑假的生活日記作文(篇七)

再一次踏入認(rèn)識(shí)而又寬敞的大門，又一次呼叫同學(xué)的名字?；氐搅宋业淖?，我高興地大喊：“開學(xué)啦！”

新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對(duì)新學(xué)期的向往，同學(xué)們的PPT也引出了我對(duì)暑假的留戀。大家高興地交談：“我今年去了菲律賓！”“真的嗎？我去了泰國(guó)！”我也和同學(xué)交流：“我去臨安露過營(yíng)了！”“是嗎？真酷！我到陜西去看兵馬俑了哦！”各種各樣高興的聲音從四面八方涌中聽朵，看得出大家的暑假都過得很充實(shí)。

“越努力，越幸福！”這既是開學(xué)老師對(duì)我們的期望，也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級(jí)了，帶著滿懷的高興與緊張步入痛快的課堂。今年我們多了一項(xiàng)藝術(shù)監(jiān)測(cè)考試，音樂老師用輕松痛快的氣氛帶我們開始上課；體育老師也用獨(dú)特的自我先容步入學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師依然用沉著冷靜話語帶我們上課；英語老師用英語方式與我們打招呼；語文老師則是說了一番令人受益匪淺的話語和對(duì)我們新學(xué)期的期望，開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨(dú)特的上課方式，讓我們渡過每一堂布滿快樂氣味的文化課程。

開學(xué)第一天，就在一聲聲期望，一句句話語中，漸漸渡過。沉睡了兩個(gè)月的學(xué)校，又在一聲聲的書寫聲，一句句的教導(dǎo)聲，一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過來，變成了一座為我們澆灌知識(shí)，培育我們健康成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂。

小學(xué)生作文我的愿望700字匯總3篇

一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了小學(xué)生作文我的愿望，供你參考，希望能幫到你。

小學(xué)生作文我的愿望【篇1】

我想在長(zhǎng)大后與朋友合租一間公寓。生活得無拘無束，辦事卻有井有條。偶爾慵懶地躺在床上與朋友們打會(huì)兒游戲，回個(gè)頭就分工做著家務(wù)。

或許哪天誰領(lǐng)了工資，發(fā)了獎(jiǎng)金，大伙兒就蹭著她的錢，去個(gè)ktv嗨。玩完了再一起去逛個(gè)五馬街，一手托著吳記豆腐，另一只手則互相晃著。逛好了街再去游戲廳，誰夾到了娃娃都能嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。抬起腳又走到籃球架旁，好幾只手搶著拿球。我們幾個(gè)可能體育不好，進(jìn)個(gè)球也要大喊一聲耶。意猶未盡之時(shí)，誰的男朋友打了個(gè)電話，我們便打鬧著回到公寓，洗洗睡了，又要迎接第二天的工作。

又或許哪天大家都放了假，訂幾張票去游樂園玩兒。一進(jìn)門就直奔刺激項(xiàng)目，我與她們玩到興奮，又要去坐海盜船，我硬著頭皮與她們上去，剛下去就體會(huì)到了那種頭暈?zāi)垦?，想吐卻又吐不出來的感覺。她們留了一個(gè)人來陪我，我打趣似地說她們狼心狗肺，大家又打鬧了一番，才去玩下一個(gè)項(xiàng)目。

待我大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，弟弟也應(yīng)該初一了吧。我要做他的家庭老師，還要讓他把我推薦給他的同學(xué)，我有了小名氣，多掙些錢。

我還想養(yǎng)一只毛茸茸的小貓咪。擁有一個(gè)小院子，種棵樹，待那樹開了花，結(jié)了果，再漸漸衰老，那時(shí)候，我也該有了自己的家庭吧。

小學(xué)生作文我的愿望【篇2】

鬧哄哄的課堂上，“小麻雀”們正在討論著一個(gè)有趣的問題?！包S鑫，你的愿望是什么?”老師以異樣的目光向我提問，因?yàn)橹挥形页聊谝慌浴Ｎ艺玖似饋?，嬌滴滴地說：“我的愿望是能像哈利.波特一樣擁有魔法。“哈哈哈?！币魂囆β晜鱽?，班級(jí)里成了歡樂的海洋。我羞澀地坐下，臉紅得像剛熟透的蘋果。

夜晚，天空撒滿了快活地眨著眼的星星。漸漸，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，周圍的一切真是太不可思議了。我穿上衣服準(zhǔn)備上學(xué)，嚇了我一跳，這是哪兒?一樣的房子，可，房子是在半空中的?！拔梗熳哐?”是一只兔子在跟我說話。“天哪，我是不是吃錯(cuò)藥了?”我嚇得一頭是汗?！澳阍谡f什么呀?現(xiàn)在人類的地位和地位相等，大家和平相處了。你真的是有點(diǎn)吃錯(cuò)藥了?！蓖米诱f得頭頭是道?！拔沂钦l?你能告訴我，這是哪兒?為什么，我家會(huì)在半空中?”我問了一連串餓問題?！澳闶f個(gè)為什么呀?你是不是發(fā)燒了?昨天還好好的，快走吧!快要遲到了!”兔子二話不說，帶我上了掃帚。“天哪，我坐在了兔子后面，就飛了起來。一會(huì)兒就到了學(xué)校。我使勁擦了擦眼睛，我眼前的這個(gè)不是世界十大奇跡之一的空中花園嗎?兔子拍了拍傻了眼的我向教學(xué)樓走去。這兒到處是花，連教學(xué)樓也是花?！盎ň?”我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身穿花裝，頭戴花帽的老師?！澳愀墒裁?”是阿爾卑斯老師。”兔子又摸了摸我的頭?！鞍柋八?，那不是奶糖嗎?”我上下打量老師。“你怎么只知道吃?”老師開口說話了，帶我走想教室?！暗葧?huì)又會(huì)有什么怪事?”我在背后嘀咕著。

“快醒呀，起床了。”我一睜眼，出現(xiàn)在眼前的是媽媽?！霸瓉硎菈?mèng)?！蔽亦哉Z道。我的愿望看來該換一個(gè)實(shí)際點(diǎn)的了。

小學(xué)生作文我的愿望【篇3】

我有一個(gè)神奇美好的心愿，就是克隆出五色花。五色花有五片花瓣，每片花瓣都有著不同的顏色，都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望。

第一片的顏色是白色的。我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離，20世紀(jì)上半葉就發(fā)生過兩次世界大戰(zhàn)，20--年2800萬兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)被迫逃亡，100萬兒童成為難民……每每看到這些，我內(nèi)心深處都會(huì)隱隱作痛，我希望他們能與我們共在一片藍(lán)天下。第一片花瓣能使四海八荒不再生靈涂炭，四海不再有戰(zhàn)火，八荒不再有流民，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。第二片的花瓣是紅色的。上學(xué)路上，我總能看到一些乞丐，坐在路邊很是可憐，但路人總是看都不看一眼，更別提施舍了。我希望這片花瓣能溫暖人們冰冷的心。第三片的顏色是黃色的。我不希望看見身邊的同學(xué)相互爭(zhēng)斗，為一些雞毛蒜皮的小事打罵。我希望黃色的花瓣使他們團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助。第四片花瓣的顏色是藍(lán)色的。許多原本清澈的河水如今變得渾濁不堪，草木也變得枯黃?！敖鹕姐y山不如綠水青山”我希望藍(lán)色的花瓣能讓人們意識(shí)到環(huán)境的重要性，能讓慘白的天空變得湛藍(lán)，枯黃的草木變得翠綠，無邊的沙漠變?yōu)槊利惖木G洲。第五片花瓣是紫色的。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”現(xiàn)在很多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無心學(xué)習(xí)，沒有遠(yuǎn)大的.志向。紫色象征著放飛夢(mèng)想，讓每個(gè)同學(xué)心中都懷揣著自己的夢(mèng)想，遨游在知識(shí)的海洋。白、紅、黃、藍(lán)、紫，就能讓世界不再戰(zhàn)火紛飛；浪子不再游蕩天涯；身邊不再有種種紛爭(zhēng)；藍(lán)天不再灰蒙；學(xué)生不再不求上進(jìn)……地球?qū)⒊蔀橐活w繽紛的星球！

雖然我離心愿很遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！讓我的心愿化作一粒種子，在我的心田生根發(fā)芽，在知識(shí)的沃土結(jié)出誘人的碩果！

克隆出五色花，這是我的心愿。

母愛的力量小學(xué)作文700字(匯總8篇)

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么我們應(yīng)該如何來寫小學(xué)作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的母愛的力量小學(xué)作文,帶給大家。請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

母愛的力量小學(xué)作文 篇1

母愛，是一汪清泉，能滋潤(rùn)干旱的土地；母愛，是一抹陽(yáng)光，能打開心中的窗戶；母愛，是一杯牛奶，能灌溉那里的饑渴；母愛，是一個(gè)燭光，能燃燒自己，照亮心中的黑暗我的母愛就是一個(gè)燃燒自己，照亮我們的人。

有一次，我去上興趣班，不小心把家里的鑰匙帶到班上。我十分害怕，生怕媽媽會(huì)來到班上找我，責(zé)怪我粗心。

下課了，外面下起了傾盆大雨。這時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)四十分了。我心想：千萬不能是媽媽來接我，千萬不能是媽媽接我

然而，在接孩子的人群中，我看到了她一個(gè)又瘦又矮的母親。之前，我并沒有注意到母親是如此瘦小，心理突然覺得酸酸的。

我走向前一看，喊了一聲“媽”，母親揚(yáng)起頭，沖我微笑，跟旁邊的阿姨說：“這就是我的孩子，他英語成績(jī)還好，但他想進(jìn)步，所以報(bào)了這個(gè)興趣班”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

跟阿姨告別，我跟在媽媽的身后，終于忍不住問媽媽：“媽媽，剛剛您在哪里，家里的鑰匙還在我這兒呢！”“鵬飛，媽媽把你送過來是五點(diǎn)二十分。到了家沒有鑰匙又等爸爸下班等了半個(gè)多小時(shí)。一進(jìn)門就去做飯，之后把妹妹哄睡著了，才開車來接你。你辛苦了，媽媽還怕遲到了，你一定很餓了吧！”

聽著媽媽的描述，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這個(gè)瘦小的母親，每天不停的為我們操勞，我想他一定連一口水都沒來得及喝不知不覺，車子停在了小區(qū)樓下，我急忙下車，為媽媽打開車門，抱住媽媽，“媽媽，您放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，謝謝您為我做的一切”

夜里，風(fēng)雨交加，我們已經(jīng)準(zhǔn)備休息了，母親還在忙碌。

母愛的力量小學(xué)作文 篇2

春天到了，柳樹吐出了綠中帶黃的嫩芽。一陣微風(fēng)吹過，柳樹翠綠的枝條拂過河面，好像是一位長(zhǎng)發(fā)姑娘在梳洗呢。桃花展開了粉嫩的花瓣兒，如同孩子們紅撲撲的笑臉。小燕子擠在溫暖的窩中，嘰嘰喳喳地訴說著春天的到來。

一天，燕媽媽出去覓食了。等媽媽一走，一只小燕子就站在巢沿上，使勁展開還沒長(zhǎng)滿羽毛的嫩翅，跳了下去。可是，小燕子在空中撲騰了幾下，就重重地摔在了地上。它試圖重新飛起來，但左翅膀沉沉的，怎么也抬不起來。小燕子絕望地蜷縮在地上，發(fā)出一聲聲凄厲的叫聲。

過了一會(huì)兒，小燕子不再叫喊，它的全身在顫抖著，黑色的羽毛也失去了往日的光澤。它時(shí)不時(shí)抬起頭，朝燕窩輕聲叫喚著，大概是想讓它的兄弟姐妹來救它吧。但巢中的小燕子們擠在一起，誰也沒發(fā)現(xiàn)，那只小燕已經(jīng)不見了。小燕子只得無奈地閉上眼睛，等待媽媽歸來。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一個(gè)小姑娘。她紅襯衣，藍(lán)襯裙，兩條彎彎的小辮兒上，扎著兩個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩只佇足在小姑娘頭頂?shù)狞S蝴蝶。小燕子以為是救星來了，在地上唧唧直叫。小姑娘循著叫聲望去，原來是一只小燕子。她仔細(xì)瞧了瞧受傷的小燕子，然后溫柔地摸了摸小燕子受傷的翅膀。

突然，一個(gè)黑色的身影突然竄到了小燕子身后。小姑娘嚇得后退了幾步，小燕子一驚，回過頭一看，糟糕，是一只大花貓。大花貓圍著小燕子繞了一圈，上下打量著小燕子。忽然，大花貓眼角閃著貪婪的光芒，它的喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼，胡須輕微地抖動(dòng)著。大花貓亮出閃著寒光的尖爪，豎起尾巴，弓起背，盡量壓低身子。這是大花貓捕食的信號(hào)！小燕子看著這個(gè)龐然大物，不禁打了個(gè)寒顫。

喵果然，大花貓低吼了一聲，猛得向小燕子撲來。

就在這個(gè)危急關(guān)頭，燕媽媽回來了。她看到孩子在大花貓的爪子里無力地掙扎，心如刀割一般，不停地滴著血，痛苦萬分。眼看著小燕子就要成為大花貓的美食了，燕媽媽如飛箭一般俯沖向大花貓，用尖銳的黃嘴猛得啄了一下大花貓的腦殼。大花貓?bào)@叫一聲，痛苦地撇下手中的小燕，眼中閃著猙獰的目光。突然，大花貓嗖地一下躥起來，想捉住燕媽媽，但是撲了個(gè)空，于是又開始了第二輪的進(jìn)攻，燕媽媽靈活地飛翔著，左躲右閃，躲避著大花貓的攻擊。

站在一旁的小姑娘最怕貓了。但是她看到為了孩子不顧一切的母燕，心里很是感動(dòng)。小姑娘鼓起全身的勇氣，搶走一根枯樹枝驅(qū)趕著大花貓，嘴里還不住地喊著：不許你傷害小燕子，快走開！這下，大花貓沒折了，三十六計(jì)走為上策，轉(zhuǎn)身撒腿就跑。小姑娘的喊聲驚動(dòng)了爸爸，爸爸搬來梯子，捧起小燕子，小心翼翼地將它放回窩中。燕媽媽在他們的頭頂盤旋著，向小姑娘輕聲叫喚，好像在感謝她呢。

母愛的力量小學(xué)作文 篇3

人的一生，僅僅是一個(gè)愛與被愛的過程。

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì)有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯(cuò)，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們，無微不至地關(guān)心著我們。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對(duì)啊，母親用她最淳樸的愛來呵護(hù)我們，哺育我們成長(zhǎng)，卻不計(jì)回報(bào)。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實(shí)，擁有母愛，勝過擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。

母愛是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡;母愛是夏日里的雨，滋潤(rùn)干渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛是秋季里的夕陽(yáng)，在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地;母愛是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。

母愛像一杯咖啡，剛開始品時(shí)還不覺得有何特殊的味道，喝到第二口時(shí)有點(diǎn)兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對(duì)我們的那種世上獨(dú)一無二的愛，這種愛表現(xiàn)在母親的一言一行中，無論是關(guān)懷的話語，還是嚴(yán)厲的責(zé)備……

這都是母愛的體現(xiàn)。然而，這么多年來，我卻始終沒有細(xì)細(xì)品味過這杯濃濃的咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣?；厥走^去，年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心;然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生，知識(shí)豐富了，思想自然有了轉(zhuǎn)變。我已逐漸開始為媽媽分擔(dān)家務(wù)，解決煩惱，初步踏上回報(bào)的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂。然而，我知道，這只是旅途的開始，路徑延綿無盡頭，我還得經(jīng)過一生的漫長(zhǎng)跋涉!

人的一生，不就是愛的循環(huán)嗎?

母愛的力量小學(xué)作文 篇4

記得一本書上提到：母愛的力量是我們無法估計(jì)的。岳母在岳飛身上刺下“精忠報(bào)國(guó)，”這是一種愛;孟母為孟子三次搬家，這是一種愛;公交車上，一位年輕的母親領(lǐng)著五歲的女兒上了公交車，母親謝絕了給女兒讓座的人：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了?！边@也是一種愛。您平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格，說過的事就一定要讓我做到，總是讓我先做作業(yè)后玩耍，還經(jīng)常讓我?guī)湍阕黾覄?wù)，偶爾犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，您又打又罵。小時(shí)候，我恨您，因?yàn)槲也焕斫饽?，我總是與你唱反調(diào)，但您總是不厭其煩一遍一遍的教導(dǎo)我。漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂得了“打是親，罵是愛，”開始理解您，體會(huì)到您的辛苦，如果沒有你的悉心教導(dǎo)，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。母親終究還是母親，溫柔體貼終究是母親的本性。那是前不久的一件事，我由于膝部受傷需要?jiǎng)邮中g(shù)，早晨起來滴水不沾?！罢娴囊豢谒疾荒芎葐帷蹦泔@然有些擔(dān)心?！拔覀円仓肋@樣對(duì)孩子不好，但是為了手術(shù)必須這樣?！蹦K于沒有說話，但可以看出你仍有些顧慮。那是我第一次感到時(shí)光的殘酷，它硬是在眨眼之間將我送上了手術(shù)臺(tái)。手術(shù)做了兩個(gè)多小時(shí)，下午5時(shí)左右，我被推進(jìn)了監(jiān)護(hù)室，看到我憔悴的面孔，您潸然淚下。在監(jiān)護(hù)室的那晚，您一夜沒合眼，您那無微不至的關(guān)懷，使病魔也有了幾分膽怯，于是我不再那么痛苦。正是你的悉心照料，使在院9天不再成為折磨。母愛是難以報(bào)答的，但是我連將一張賀卡親手交給你的勇氣都沒有，還怎么成為你的驕傲呢所以我寫下了這封信，以彌補(bǔ)我心頭的缺憾!一束鮮花、一張賀卡、一句溫馨的祝福。這都不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情，即使把整個(gè)世界拿來，還有什么比母愛更偉大、更無私、更珍貴的呢

母愛的力量小學(xué)作文 篇5

偉大的音樂家貝多芬曾說過，“我很幸運(yùn)我有愛我的母親?！笔堑?，母愛是偉大的，如果說母親是春雨，那么我就是小草；如果說母親是太陽(yáng)，那么我就是一朵小花。

有一回，我津津有味的坐在電視機(jī)前看好看的動(dòng)畫片，忘記穿衣服了，突然肚子傳來了一陣劇痛，我不停地大聲叫道：“好痛呀，我的肚子好痛?！眿寢屄犚娏宋业慕新暭泵ε軄韱枺骸肮詢鹤樱銢]事吧！”我看見媽媽由于太擔(dān)心我，眼睛已經(jīng)滿是淚水。

媽媽來不及說什么，急忙背著我來到醫(yī)院，誰知道，天氣也跟我作對(duì)，又下起了傾盆大雨，弄的我直發(fā)抖，媽媽毫不猶豫脫下了她身上的外衣給我穿上，我哼哼唧唧地說：“媽媽，您穿吧，我不冷。”媽媽回答道：“媽媽不冷，只要你沒事，媽媽沒關(guān)系的。”我的眼睛濕潤(rùn)了。

我們終于到達(dá)醫(yī)院了。媽媽把當(dāng)時(shí)我的情況一五一十地說給醫(yī)生聽，醫(yī)生根據(jù)我的情況開了一些藥，并安慰媽媽，讓媽媽不要擔(dān)心，說沒什么大事。媽媽這才站直了身子，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣?？粗鴭寢尩臉幼?，我幸福地笑了。

同學(xué)們，現(xiàn)在還不晚，就讓我們親手為媽媽做一些事感恩母親！給母親做一些力所能及的事情吧！比如掃地、拖地、給媽媽洗腳、給媽媽端一杯茶等。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母親對(duì)我們的愛吧！

媽媽我愛你，如果沒有你我就不能長(zhǎng)大成人；如果沒有你，我也不會(huì)學(xué)到如此多的知識(shí)；如果沒有你，我也不會(huì)知道這么多的道理。現(xiàn)在爸爸沒在我們身邊，只有你一個(gè)人照顧我和妹妹，您是多么的辛苦，又是多么的偉大呀！我想跟您說：“媽媽天天開心，身體健康！”

媽媽，您是堅(jiān)強(qiáng)的，無私的，也是極其偉大的。感謝您這么多年來對(duì)我和妹妹無微不至地愛！

我們愛您，媽媽！

母愛的力量小學(xué)作文 篇6

幸福是什么？有人說，幸福是母親傾斜的傘，為我遮風(fēng)擋雨；有人說，幸福是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；還有人說，幸福是冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心。

我從小就在母愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在我生病時(shí)，媽媽總是在我左右照顧著，寸步不離；當(dāng)我上學(xué)忘記帶水時(shí)，媽媽就會(huì)趕緊為我送過來；當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽也不罵我，而是和我一起找出錯(cuò)的原因……在這些平凡的小事中，讓我感受最深的是那次我生病的時(shí)候。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我覺得頭很暈，便告訴了媽媽。媽媽趕緊過來，用手輕輕地摸了摸我的額頭，著急地說：“呀！這么燙！肯定是發(fā)燒了！”聽了媽媽的話，我只好呆在家里休息?？墒堑搅酥形纾疫€是覺得頭很暈，連飯都吃不下。于是，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說要讓我住院，我心里一百個(gè)不愿意。媽媽拉著我的手，走進(jìn)了我將要住進(jìn)的“特別保護(hù)區(qū)”。我在床上無精打采地躺了一會(huì)，護(hù)士才來。我看見護(hù)士手里拿著一根針，正要向我扎過來。我害怕極了。我咬緊牙關(guān)，把頭轉(zhuǎn)向另一邊，不敢看扎針的一瞬間。這時(shí)，去配藥的媽媽回來了。只見她滿臉都是汗，氣喘吁吁地跑過來。這時(shí)，我一愣，什么話也說不出來了。媽媽問護(hù)士藥的吃法，護(hù)士只好把針放下。問完后，護(hù)士彎下腰，把針朝我扎來。我的臉被嚇得一半紫一半白。媽媽微笑地對(duì)我說：“孩子，你別怕，有我在呢！你拉住我的手?！眿寢尩膬芍皇志o緊地握住了我，是那樣的溫暖、有力。頓時(shí)，我覺得心里流淌著一條幸福的小溪，歡快地向前歌唱著。她帶走了我所有的害怕、擔(dān)心。不知不覺，護(hù)士已經(jīng)把這根針扎進(jìn)了我的血管里。

以后的幾天，每當(dāng)護(hù)士要扎針時(shí)，我就緊緊地握住媽媽的手。因?yàn)閶寢尩氖肿屛腋械桨踩?，感到幸福，讓我變得勇敢。一眨眼，就到了我出院的時(shí)候了。那一天，我又拉著媽媽的手走出了醫(yī)院。

握著媽媽的手，我感到了幸福。那是母愛的力量！

母愛的力量小學(xué)作文 篇7

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

人常說：“母愛是最偉大的！”，我覺得這句話不僅體現(xiàn)在孟母親的身上，更體現(xiàn)在我國(guó)所有母親身上。

在我的成長(zhǎng)道路上，母親雖不對(duì)我百依百順，但對(duì)我的愛卻是無微不至，在我心里“寵愛”、“百依百順”……詞語并不是褒義詞，而是一些貶義的詞語，諷刺了有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的極端溺愛，而我的母親對(duì)我，更多的是嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、甚至當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，如果知錯(cuò)不改，母親會(huì)痛打我一頓，但是母親也并不愿意打我，但誰讓我是那種只有挨打才能接受教訓(xùn)的孩子？

對(duì)于我的學(xué)習(xí)，母親幾乎是不管不問，因?yàn)樵谀赣H心里，“自覺”是學(xué)習(xí)中必不可少的，全靠催促、監(jiān)督是于事無補(bǔ)的，所以我從小就養(yǎng)成了自覺的好習(xí)慣。

母親更多的是叫我怎樣做人，叫我怎樣做事；叫我怎么處理人際關(guān)系……母親認(rèn)為這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)更重要。

我不敢說母親是什么，因?yàn)槟切┤A麗而婉約的形容詞，言盡了它的偉大，我只能說，面對(duì)著責(zé)任譜寫的事實(shí)，哪怕再奢華的語句，那也是蒼白無力的。

同樣，我不敢說，我的母親有多么的偉大，但我會(huì)記得，風(fēng)雨中那永不褪色的紅傘，餐桌上，那香噴噴地豐盛的晚餐；日光燈下，那永遠(yuǎn)忙碌的身影；月色朦朧中，那暖暖的教誨。

我生活在母愛的蔭庇下，我雖說不出“母親，我愛你”，但我會(huì)默默地記得這一切。也許這比一切嫵媚的.語言更有說服力。

在那份無私而純粹的母愛面前，一切的權(quán)威都是那么的渺小，他想一片散落的陽(yáng)光，暖著新房的每一個(gè)角落。

對(duì)于我的母親，我只剩下了感動(dòng)與感激，母親，你辛苦了！

母愛的力量小學(xué)作文 篇8

我非常想買一包色彩鮮艷的糖果。價(jià)錢才三元。那時(shí)候，我才五歲而已，母親不會(huì)給我這么多錢，一般都是一兩角錢給我。

看著我的朋友有那糖果，我好羨慕，我一看到它就愛不釋手，朋友送給我一顆，我嘗了，說：“啊!真是美味?！背粤四翘枪螅艺煜肽前枪瓴皇厣?。

那時(shí)，我家很貧窮，我覺得誰買到這樣的糖果已經(jīng)算是有錢了，我非常喜歡那糖果，決定向母親要錢買糖果。

我走到母親的房間，母親疲憊不堪，趴在床上。我說：“媽媽，媽媽，醒醒好不好?！蹦赣H起來了，用輕柔的聲音跟我說：“兒子，你想干嘛呢?”我鼓著勇氣說：“我……要錢”我原來不想說給母親聽的，但我不敢相信，我竟然說出來了。母親說：“你要錢干什么?”我吞吞吐吐地說：我……想買……糖果……”母親問：“多少錢?”我心中不相信，母親一般不怎么給我零花錢，我不相信現(xiàn)實(shí)了。我心中忐忑不安，對(duì)著母親說：“我想……要……三元……”

母親拿著那辛苦掙來的錢，那錢有點(diǎn)皺。母親把錢塞進(jìn)我的手心了，對(duì)著我說：“拿著錢買你喜歡吃的糖果吧?！?/p>

我臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，眼睛濕潤(rùn)了，覺得很慚愧，我拿著三塊錢給母親買了綠豆湯。

我給母親買了綠豆湯，母親罵了我：“綠豆湯可以在家里自己煮，干嘛在街上買，要不是你想買糖果，媽媽才不會(huì)給你這么多錢?！蹦赣H又給我了錢，我買到了糖果，就這樣，我買到我想要的那糖果。

現(xiàn)在，我知道，母親的愛比任何東西都重要，就像但丁說的非常有名的一句話：世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。

精選日記作文：我的同桌600字集錦

一般來說作文對(duì)于語文考試的重要性是很高的。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。您掌握了寫好文章的方法嗎？由此，為你收集并整理了日記作文：我的同桌請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

日記作文：我的同桌 篇1

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日記作文：我的同桌 篇2

今天，我來給你們介紹我最好的同桌——胡偉責(zé)。

怎么去形容他呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，他胖胖的，活像一個(gè)可愛的大西瓜。他的頭發(fā)烏黑的，眼睛水汪汪的，長(zhǎng)著兩只小耳朵.鼻梁很低，鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小巧的嘴巴。

雖然他比較胖，但運(yùn)動(dòng)起來特厲害。就拿翻跟斗來說，只要我們的隊(duì)伍里有他，我們就一點(diǎn)都不怕，準(zhǔn)贏。還有跳繩，他一口氣能跳六七十下都不停。所以，我們都很佩服他，稱他為“運(yùn)動(dòng)霸王”。

他還有一個(gè)愛好就是“吃”，他吃的實(shí)在是太多啦，再吃下去都會(huì)影響身體健康啦！

希望我的同桌胡偉責(zé)能夠少吃多動(dòng)，做一名健康的“運(yùn)動(dòng)霸王”！

日記作文：我的同桌 篇3

我的同桌

我的同桌是一個(gè)女生，她非常矮可是聲音非常大。

上課了這節(jié)課是副課我和張信哲在說話，因?yàn)樗诳磿覀冇绊懙搅怂?，她就大聲叫道∶別說話！可是我們還是在說話，不一會(huì)她有叫了一聲被老師看見了，，老師把她叫到了門外說了她幾句，我和張信哲一個(gè)在他的左耳旁一個(gè)在他的右耳旁，道聲叫道：自作自受。她又罵了我們幾句于是我們對(duì)她破口大罵。于是老師看見了把我們?nèi)齻€(gè)說了一頓，說完我們還是有說有笑的開始玩起來！

他的另一面非常厲害！

有時(shí)候上課我們非常怕她，他使出的：九陰白骨抓。使我們防不勝防！

一節(jié)課剛響鈴我和張信哲就開始說話，我的同桌不讓我們說話，我們不聽她就使出了絕招，

日記作文：我的同桌 篇4

我的同桌作文

xx是我同桌，他是一個(gè)很帥氣的男孩子。

xx比我矮，但很精干。有一雙大大的眼睛，眼睛中間有一個(gè)懸崖，他的懸崖上住著一個(gè)他形影不離的好朋友眼鏡。他的嘴不大不小，一年四季都是淺紅色的，像涂了一層口紅。他有一對(duì)濃黑的眉毛，一笑，那對(duì)眉毛彎彎的，真可謂柳葉彎眉。他的耳朵大大的，其實(shí)，說的也不大，只是有對(duì)大耳垂，顯得耳朵的。

我嘴喜歡他的頭發(fā)，頭發(fā)是他身上最帥的地方。又黑又亮，用一個(gè)詞來形容，就是烏黑發(fā)亮，頭發(fā)前面有一個(gè)旋，而且長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，很可愛。

xx每天都穿一件綠色的馬甲，好像他很喜歡綠色似的。他穿了一件橙色格子襯衫，配上白色邊框眼鏡，像個(gè)小博士。他下半身很撲素：乳白色的褲子和有黑色的皮鞋，搭配很協(xié)調(diào)，顯得他更精干，更帥氣。

xx是個(gè)帥男孩。

日記作文：我的同桌 篇5

我的同桌-初中優(yōu)秀作文

七（2）班黃圓茜

我的同桌是一個(gè)既可愛又讓人無語無奈的小朋友。

一天下課，我正忙著下節(jié)課用的東西，剛剛拿出書本，她就突然從某個(gè)旮旯角落里竄出來，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說：可愛的同桌，能不能把上節(jié)課的筆記本借我用一下？聽著這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的樣子，試圖用標(biāo)準(zhǔn)的微笑把我原來的心理掩飾住。微笑地對(duì)她說：親愛的我沒抄筆記，真對(duì)不起她聽了這話，笑臉立刻全無，眉毛立即變成英文漢字V，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹干，她一臉憤怒地用手臂搖著我的肩膀，用命令而又不容置疑地語氣說：作為我的同桌，你怎么那么不稱職？我不管，反正你就是偷就是搶，也要拿一本筆記過來給我抄！我無語了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來，丟在桌子上說：姐姐大人，我服你了！

我的同桌，真是可愛至極！這只是她的一個(gè)特點(diǎn)而已。

她幾乎沒有什么優(yōu)點(diǎn)，除了賣萌就是打人，除了打人就是賣萌，時(shí)不時(shí)就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢？她一發(fā)神經(jīng)就是看書看書看書，別人的抽屜是用來盛放課本文具啥的，然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書。比如《新人文讀本》《時(shí)文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個(gè)書蟲。每次和我講話都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過她。

這就是我的同桌，既可愛又讓人無語無奈的她。

你猜。她是

她是張鈺琳。

日記作文：我的同桌 篇6

我的同桌李俊孝，人如其名，又英俊又孝順。他臉長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，運(yùn)動(dòng)完就會(huì)不由自主地紅起來。眼睛大大的，就像黑夜里的兩顆星星，機(jī)靈又活潑。黑頭發(fā)有點(diǎn)多、有點(diǎn)長(zhǎng)，有點(diǎn)微微往上翹。

有這樣眼睛的人容易讓人覺得又聰明又機(jī)靈，我想李俊孝也不例外。果然，好像沒有他不知道的事，他就是一個(gè)“百事通”。有一次，英語何老師讓我把作業(yè)本放到他的辦公桌上，說完就離開了教室。我連老師的辦公室在哪里都不知道，這可怎么辦呢？這時(shí)我想起了我的同桌，同學(xué)們都說他什么都知道。于是，我就抱著一線希望考考他：“你知道英語老師的辦公室嗎？”“知道啊，我?guī)闳グ桑　崩羁⌒⒌幕卮鹩幸环N自豪的感覺。說完就帶著我找到了何老師的辦公室。在后來的相處中，他還帶我去了二導(dǎo)老師的辦公室。

他還擅長(zhǎng)繪畫手工、喜歡電腦編程，調(diào)皮都成了有智慧的象征。這下我總算長(zhǎng)見識(shí)了，心想：我這同桌還真是百事通??！

日記作文：我的同桌 篇7

Dearpartner：

或許攀到山巔時(shí)，我早已遍體鱗傷，但我不會(huì)后悔，山頂，有我要的風(fēng)景，這一路，付出的汗水，說過的放棄，都不過是過煙云煙。——一路有你。

風(fēng)輕旋，凈雨滑過指縫散落一地。踮起腳尖，就會(huì)更接近天空。

不曾想過未來，只是努力做好現(xiàn)在。一直想對(duì)你說：“謝謝你的陪伴，讓我更堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

——

鏡頭一：“啪！”作業(yè)本已放在我的桌上?！拜p點(diǎn)會(huì)死??！”不經(jīng)思考的，就說出了這句話，馬上就后悔了。繼而像被閃電擊中，我條件反射狀的翻開，紙一頁(yè)一頁(yè)地溜過手心，一個(gè)鮮紅的“A”映入眼簾，喜悅之時(shí)卻又至悲傷，的確，是“A-”。瞥了一眼同桌的，一排排血紅的對(duì)號(hào)劃滿了整頁(yè)紙，心中透過一絲涼意，之后便是各種鄙視與質(zhì)疑。“這題我不是沒錯(cuò)嗎？”我像是問他，又像是在自言自語。他頭也沒抬：“錯(cuò)了?！蔽倚绷怂谎?，略帶命令式地說道：“把你的給我看看！”接著便伸手去拿，他隨即用手一迎，說：“你自己寫，這題你好好想肯定會(huì)?！睉┣蟮恼Z氣中帶著無奈。我頓時(shí)就火了：“你給我看看不行嗎？我偏不自己想?！薄拔疫@么做是為你好，給你看不是害你嗎？”他也急了。“我一口鹽汽水……速度給我！”我邊說邊用左手在下面一抽，把作業(yè)拿了出來，打開一看：30°，盡管有些詫異，但，既然老師都判對(duì)了，我還是服了吧。他在一旁無奈的搖搖頭。我略帶歉意的眼神掃過她的臉頰，輕輕地將他的作業(yè)本放回原位。

鏡頭二：我有氣無力的趴在桌子上，唉，心情不好。在一旁的他也察覺到了，不過并未說什么。不一會(huì)兒，A同學(xué)如期而至：“哎，聽寫本借我看看。”我皺著眉頭低聲說：“誰是‘哎’啊，我有名字?！崩^而又趴了下去。A同學(xué)開始焦躁起來。忽然，同桌的他一把甩過他的聽寫本，念念有詞地說道：“拿去，別來煩她了。”我猛地一驚，的確，心情好多了?？次业淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，他便順口說出這樣一句話：“祝你生日快樂！”“生日？誰的生日？”我左看看，右看看，突然想起來，今天是3月17日……他淡然一笑，偷偷地拿出來一本名為“花花飾界”的筆記本，吞吞吐吐地說：“嗯，本來我是幫B同學(xué)買的，嗯……一不小心拿成粉色的了……。嗯……B同學(xué)是男生不要粉的……恩，對(duì)，沒錯(cuò)?！蹦托牡穆犕炅诉@段感覺長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)的話，我偷笑了。他說的好委婉啊，呵呵！我接過筆記本，側(cè)過臉去，嘴角揚(yáng)成了斜斜的月兒。

鏡頭三、鏡頭四……

Hi，同桌大人，緣，讓我們相聚在這個(gè)美麗的七年級(jí)；夢(mèng)，也會(huì)讓我們分別在那個(gè)動(dòng)人的八年級(jí)。謝謝你在我學(xué)習(xí)上生活上的幫助，體諒并包容我的小任性。

BelievemeIcanfly。I’msinginginthesky。不限速，不迷路，夢(mèng)的跑道我會(huì)看到你在終點(diǎn)微笑。等到有一天，我可以飛在那片天空時(shí)，我能驕傲地喊出，是借著你的風(fēng)，讓我揮起翅膀，自由飛翔！

同桌蔡萌

2013年3月18日

小學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)日記作文六篇

鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)?；钤谶@個(gè)世界，感悟伴隨我們一路成長(zhǎng)，小學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉心得怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)日記作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)日記作文(篇一)

我欣賞生活的美好，感嘆生活的多彩；品味生活的樂趣，感悟生活的真理。

x月xx日，我和伙伴們一起走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)健身館。你肯定要問什么是網(wǎng)絡(luò)健身館？那就讓我告訴你吧。網(wǎng)絡(luò)健身館也叫客廳健身館，利用電腦儲(chǔ)存運(yùn)動(dòng)游戲，和電視連線，在電視屏幕上出現(xiàn)游戲畫面。比如打乒乓球，我拿著裝了控制器的球拍，就能控制電視屏幕上的球，隨著我的手揮動(dòng)，球就被打過去，就能對(duì)打了。

我先玩了三局乒乓球，對(duì)著電視打球和在球臺(tái)上打還是有點(diǎn)不同，一開局就輸了，第二局我越打越起勁終于扳回一局。第三局我逐漸找著點(diǎn)套路，但是胳膊累酸了，還是輸了。隨后我又體驗(yàn)了網(wǎng)球，對(duì)手先發(fā)球，看見球被打過來，我手一揮把球打過去。就這樣，球被打過來打過去。玩一會(huì)后我又玩游泳去了。

因?yàn)橐郧拔覍W(xué)過游泳，所以懂得怎么游，我快速的揮動(dòng)著胳膊，不一會(huì)就領(lǐng)先了有好幾米。開始往回游了，由于剛才揮動(dòng)胳膊太快太猛，這時(shí)感覺累了，速度也隨之慢了下來，但是，借助前半程的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)還是贏得了最后的勝利。

在這次活動(dòng)中，我不但玩的高興，而且身體也得到了鍛煉。生活中還有許許多多值得高興的事。我對(duì)著生活微笑，笑迎明日的光彩；我對(duì)著生活微笑，笑迎生活的燦爛；我對(duì)著生活微笑，笑迎未來的光輝。

小學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)日記作文(篇二)

多彩的暑假即將結(jié)束，在媽媽合理地安排下，這個(gè)假期可以說過得既充實(shí)又快樂，除了上英語、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班外，大多時(shí)間都是以鍛煉為主題，項(xiàng)目有：軍訓(xùn)、爬山、游泳、跳繩、溜溜球…我想談?wù)勎业母惺堋?/p>

通過五天的軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了忍耐、自立、堅(jiān)強(qiáng)和勇于承擔(dān)責(zé)任，懂得了什么叫做令行禁止，整齊劃一和團(tuán)隊(duì)精神。讓我有一種苦中有甜的感覺。爬山是我們家的家庭活動(dòng)，每周抽一天，一大早就出發(fā)，到鳳凰山鍛煉，爬山過程中，有時(shí)會(huì)覺得沒有盡頭，單調(diào)而枯燥，但當(dāng)你通過堅(jiān)持，大汗淋漓地站在鳳凰山頂峰時(shí)，清新涼爽的風(fēng)吹過，你就會(huì)有一種大大的成就感。今年我的游泳技術(shù)有了新的進(jìn)步，原來在深水區(qū)我還總要借助浮板，現(xiàn)在我基本能自力更生了，我憋氣的時(shí)間也比以前長(zhǎng)了，并學(xué)會(huì)了仰泳，而且我還通過看別人在自己學(xué)習(xí)自由泳。

跳繩和溜溜球是飯后一小時(shí)的活動(dòng)項(xiàng)目，我和媽媽會(huì)通過比賽的形式增加運(yùn)動(dòng)的趣味性，玩它們也是需要技巧的，要身體協(xié)調(diào)，不能心急，主要作用是可以減肥。是運(yùn)動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)投身于大自然，體會(huì)到大自然的多姿和美麗，也是運(yùn)動(dòng)讓我強(qiáng)身健體并鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。

小學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)日記作文(篇三)

在這個(gè)清涼的早晨，大約六點(diǎn)半，我和姐姐去迎賓路跑步。從翠陽(yáng)小區(qū)籃球場(chǎng)開始長(zhǎng)跑。一大早，籃球場(chǎng)就有許多學(xué)生在熱火朝天地打籃球；老人們?cè)谳p松自如地活動(dòng)著；小孩子們?cè)谂d奮地玩著體育健身器具。寬廣的馬路上，車輛寥寥無幾，馬路顯得空蕩蕩的。路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒悄悄地跑進(jìn)上衣里給我撓癢，舒服極了！

順著馬路邊。一路上，清潔工們正勤勞地打掃著地面上的垃圾。我由于是第一次早間長(zhǎng)跑，也不知道怎么跑步，雙腳重重落地，“啪嗒啪嗒”的?！芭懿降臅r(shí)候雙腳輕點(diǎn)落地??！”姐姐嚷道。于是我就把雙腳輕輕地落地。跑了好長(zhǎng)一斷路了，我精疲力竭，想停下來休息一會(huì)兒。可姐姐有大聲嚷道：“不要停下來，這樣跑步就不管用了！”我只好繼續(xù)跑。

偶爾間，一兩只小麻雀從空中掠過，像是向我們問好或是為我們加油。跑到火車站，我們有返回，這時(shí)，馬路上的車輛也逐漸增多。路邊樹木濃郁蒼翠，望上去舒暢極了！我氣喘吁吁地跑著，實(shí)在跑不動(dòng)了，想停下來，但一想到“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話有堅(jiān)持地跑著，最后總算跑了下來。我筋疲力盡地往家走，因?yàn)殚L(zhǎng)跑，腿疼極了！到了籃球場(chǎng)，我在把桿上壓了壓腿，腿這才好多了。鍛煉了一會(huì)兒，我們就高高興興地回家了！

通過今天的運(yùn)動(dòng)，我明白了身體是自己的，要好好鍛煉身體，才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。

小學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)日記作文(篇四)

早在一年前，媽媽就開始為減肥發(fā)愁。起初想來想去沒什么頭緒，便心急地施行起了又老套又俗氣又沒用又不健康的“饑餓療法”。天天晚餐的時(shí)候，媽媽老是只吃菜不吃飯，就連肉也是避而遠(yuǎn)之。

果不其然，沒過幾天，這種“損己不利人”的方法就被我們一致否決。媽媽只好“另辟蹊徑”，決定采用大家一致推舉的運(yùn)動(dòng)減肥法。

剛開始，媽媽跑步的路程很短，也就是一公里左右的樣子，有時(shí)忙這忙那也就給忘了。我一開始就中斷定她肯定又犯“三分鐘熱度”的毛病了，就和以前她心血來潮學(xué)法語一樣，估計(jì)過不了多久跑步這事也就沒影兒了?？墒菦]想到的是，媽媽的愛好不但沒有消減，反而跟著時(shí)間的推移蹭蹭蹭地往上漲，熱情度絕不亞于前幾年學(xué)外語時(shí)的沖勁。

每次跑完步，媽媽總會(huì)拍下沿途的風(fēng)景，用專門的軟件保留下自己的跑步數(shù)據(jù)，這也算是一種糊口的記實(shí)吧?？粗鴭寢審膭傞_始的一公里，到五公里、六公里，再到后來十多公里也輕松拿下，真是從心底里由衷地為她感到興奮。而媽媽也不再知足于天天在區(qū)域有限的小區(qū)里跑，一到周末要么就往深圳灣跑，要么就往南山跑。真是閑不住啊。

現(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)對(duì)于媽媽來說早已不是減肥那么簡(jiǎn)樸。我想，對(duì)于她來說，這也是一種減壓，平日的各種壓力都通過汗水開釋；這更是一種享受的方式，在運(yùn)動(dòng)的過程中，找到最真的自己。

小學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)日記作文(篇五)

幾乎天天清晨，我都會(huì)在操場(chǎng)上跑幾圈，于是，我與運(yùn)動(dòng)結(jié)下不解之緣。

從去年開始，我天天六點(diǎn)半就會(huì)起床，換好衣服以后就下樓跑兩圈，有的時(shí)候，我會(huì)遇見其他跑步的小朋友，一起聊會(huì)天，有的時(shí)候又不會(huì)遇見，這種情況，不是我起早了，就是我起晚了，也可以說是我下去的晚了，假如碰到大雨、暴風(fēng)，我也不會(huì)間中斷，但跑不了步了，只好爬樓梯，爬三圈。天天回來都會(huì)累的氣喘吁吁，但我仍是堅(jiān)持著繼承。有一天，外面都刮臺(tái)風(fēng)了，我仍是堅(jiān)持著，固然沒有去跑步但也爬了樓梯；還有一次，由于跑步跑太久了，上學(xué)都遲到了呢。

除了跑步，我喜愛的運(yùn)動(dòng)還有羽毛球、跳繩、籃球、足球、游泳、乒乓球……這其中，我最喜歡的是足球。足球可以讓我強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)腿部氣力，還讓我結(jié)識(shí)了好幾個(gè)朋友呢。之前每個(gè)禮拜六，我都會(huì)有一次足球練習(xí)，但后來由于禮拜六沒有時(shí)間了，就沒能繼承練習(xí)。在這期間，每次上課中間都會(huì)做一些小游戲，我們每次都玩的不亦樂乎。

其次，就是羽毛球了，它練習(xí)了我的臂力、團(tuán)隊(duì)精神和應(yīng)對(duì)能力。剛開始學(xué)羽毛球的時(shí)候，只是我一個(gè)人，但很快，我就有一個(gè)“同伙”了。每個(gè)木曜日，我們就會(huì)去打羽毛球，有時(shí)候教練會(huì)讓我們對(duì)打，有時(shí)候和我們對(duì)打，還有時(shí)候讓我們打完以后再和別人對(duì)打。但打完羽毛球以后卻有能讓我們痛不欲生的體能練習(xí)，這就是最不幸的了。

這就是我與運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷了，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我愛運(yùn)動(dòng)。

小學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)日記作文(篇六)

我叫王xx，是個(gè)活潑可愛的小孩。但是，你知道嗎？我原來很懶，而且經(jīng)常生病，這都是因?yàn)槲也诲憻捝眢w而造成的。

原來的時(shí)候，我一放學(xué)，先吃點(diǎn)小零食，然后去寫作業(yè)，媽媽準(zhǔn)備飯菜。每次我寫完作業(yè)，媽媽做的“美味”也出鍋了。我一邊吃一邊看著電視。吃完飯我就坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，很少出去鍛煉。

我每天都這樣，慢慢地，過了一段時(shí)間，我就生病了，吃了很多藥，也不見好轉(zhuǎn)，每天都無精打采的。爸爸媽媽都要急死了！由于生病還經(jīng)常請(qǐng)假，不能去上學(xué)。媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生看了看我說：“你要多出去曬曬太陽(yáng)，最重要的是，你要多參加體育鍛煉?！贬t(yī)生說的話我一句也沒聽進(jìn)去，就像人們說的左耳朵進(jìn)，右耳朵出一樣。而媽媽卻把醫(yī)生的這幾句話當(dāng)成了圣旨，牢牢記在心里。

回到了家，媽媽每天都很關(guān)注天氣，只要是晴天，媽媽就催我出去曬太陽(yáng)，鍛煉。我才沒那么乖呢！我坐在陰涼的地方玩耍，媽媽想到我會(huì)這樣，她就穿著大衣出來了。我一轉(zhuǎn)眼，看到媽媽走出來了，我就像一匹脫韁的野馬一樣跑到太陽(yáng)底下跳起繩來。心想：幸好媽媽沒有看見我偷懶，否則就慘了。媽媽也不放心，就坐在那里看著我。每天我都堅(jiān)持鍛煉，又過了一段時(shí)間，我的病果然好了起來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉真的能強(qiáng)身健體，所以不用媽媽說，也知道鍛煉了。從那時(shí)起，我生病的次數(shù)明顯變少了，幾乎不生病了，自己也變得勤快多了。

由于身體結(jié)實(shí)了，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，我的興趣愛好越來越廣泛，還獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。鍛煉身體給我?guī)砹藰啡ず秃锰?，我愛體育鍛煉。

學(xué)校的味道作文700字匯總

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。你會(huì)經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？于是，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了學(xué)校的味道作文。請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

學(xué)校的味道作文【篇1】

故事要從一年多前講起。那是月考成績(jī)公布的第二天，早自習(xí)，從夜里就一直咳嗽不已的天終于落下了她第一滴痛苦的淚。

坐在教室里，瞻仰著成績(jī)單上那曾經(jīng)屬于我的位置，回憶著我這半年來的輝煌，心中隱藏著一份難以言說的喜悅……

不負(fù)眾望，這次我的大盤又綠了，不過這次才跌了五十多個(gè)點(diǎn)。

半年來，為這事，班主任已經(jīng)連續(xù)給了我三張黃牌了，按理說，我早就該下場(chǎng)了，我那偉大如天使更勝似上帝的班主任老師說：“再給你最后一次機(jī)會(huì)，你一定要痛改前非！”

我發(fā)誓要重新做人，可……看來槍斃只是時(shí)間問題了。

很快的，吃飯時(shí)間就到了。看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地離開教室，心中不由泛起一縷奇妙的感覺，是喜悅，還是無比的喜悅？

轉(zhuǎn)眼間，偌大的教室便只剩我一個(gè)人。站在桌旁，望著空蕩蕩的房子，心中隱約響起一個(gè)聲音：“歸去來兮，學(xué)業(yè)將蕪胡不歸？”聽著那個(gè)聲音，我笑了，頗有看破紅塵的感覺……

來到窗邊，看著窗外，不遠(yuǎn)處的樹下，一個(gè)衣著樸素的女人正一邊朝這邊望著，一邊把左手里的包換到右手，不一會(huì)兒，又換到左手。雖然看不清她的樣子，但她身上所散發(fā)的那種光芒刺得人睜不開眼。

或許，不久以后，我也會(huì)站在那棵樹下，向這邊張望著，擁抱外面的自由，體驗(yàn)圍欄外的精彩。也許，我并不屬于這里的一切，都將成為永遠(yuǎn)的回憶。

正到動(dòng)情處，肚子卻不識(shí)時(shí)務(wù)地擂起了戰(zhàn)鼓，為避免出現(xiàn)更大的亂子，我只好投降，去給他籌集糧草。

低頭，看著正躺在桌子上滿臉幽怨地瞅著我的飯卡，對(duì)它說：“雖然我們已經(jīng)是同生共死的兄弟了，但我還想再跟你拜一次把子……”

歷盡九九八十一難，我終于搬著雙腿登上了食物的殿堂。盯著賣飯大媽，把我那同生共死的好兄弟——飯卡扯了出來。往那個(gè)刷卡機(jī)上一刷，隨著一下干脆利落的響聲，我倆從此陰陽(yáng)兩隔。我又瞪了一眼那個(gè)白色惡魔，轉(zhuǎn)身離去。

就在我還沒走幾步的時(shí)候，突然有人在背后拽了我一把，轉(zhuǎn)身，是個(gè)校服，我平靜地問：“干嘛？！！”她笑而不答，只遞給我一個(gè)盤子。鬼使神差般的，我竟接過了那個(gè)盤子，眼睜睜地看著她鉆進(jìn)了人群中……

我久久地望著她離開的方向，而那里，早已不見了她的身影，留下的僅僅是一縷淡淡的清香，和我腦海里抹不去的回憶。

飯后的天，似乎晴朗了些，那個(gè)女人還在那兒，此時(shí)的她，正在給一名女生披一件外套，一切都顯得那么美好，就像她一樣。

從此，她就像一縷陽(yáng)光，不時(shí)地在我心底閃耀。

學(xué)校的味道作文【篇2】

校園是我們學(xué)生時(shí)代里最重要的一個(gè)地方，他記錄了我們的成長(zhǎng)和蛻變，我們?cè)趯W(xué)校的日夜也許多過在家，他是我們第二個(gè)家，我們?cè)谀墙?jīng)歷了些許多酸甜苦辣。我就說說我經(jīng)歷過的酸甜苦辣吧!

酸：在四年級(jí)的數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看后大發(fā)雷霆，說要請(qǐng)我吃竹炸肉絲，我心里比酸梅還算。

甜：不料，在我第一單元測(cè)試后，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學(xué)學(xué)習(xí)上埋頭苦干。果然，第二單元測(cè)試后，我得了96分，我心里比蜜糖還甜。

苦：三年級(jí)上冊(cè)放暑假前，我們的班主任黃春梅老師布置了一大堆比山還高的作業(yè)，害的我們發(fā)假時(shí)沒得玩我們心里比苦瓜還苦。

辣：二年級(jí)時(shí)上數(shù)學(xué)個(gè)的時(shí)候，我和同桌講悄悄話，不料給老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣。

在我的母校，我在那里經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，才讓我我長(zhǎng)大，上我成熟。

在這些歡聲笑語，這些酸甜苦辣的校園生活，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，一個(gè)承載了我成長(zhǎng)的地方。

學(xué)校的味道作文【篇3】

學(xué)校的味道豐富多彩，每天在學(xué)校都會(huì)發(fā)生很多事，其中有快樂的、傷心的等。

學(xué)校是快樂的味道。每天來到學(xué)校都會(huì)和我班的同學(xué)們歡天喜地的玩起來，我們一下課，就跑去和同學(xué)們玩捉人、木頭人等游戲，這可以算是我在學(xué)校最快樂的時(shí)光了。

學(xué)校還有傷心的味道。有一次，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)沒有帶，心想：不行，我要下去打電話給媽媽，叫媽媽拿過來。后來，我毫不猶豫地跑下去打電話，可是，不是我想象中的那樣，我打給媽媽，媽媽就說：你自己不帶，還要我拿過去，丟三落四，想得美。媽媽說完就關(guān)掉了電話，我本來想說原因的。后來，我失落地走回班里，被老師狠狠地批評(píng)了一下，之后我再也不把書放在家里了。

考試是每個(gè)學(xué)校必不可少的一件事。有一次，我班進(jìn)行了一次語文考試，我驕傲地說：我這次一定可以考九十分以上。同學(xué)們看我那么驕傲，沒有說我。考試開始了，我寫著寫著一不小心把二十分的題目看錯(cuò)了，結(jié)果我沒發(fā)現(xiàn)，二十分就沒有了。不久，試卷要發(fā)下來了，我還在做這次一定考了90分的美夢(mèng)呢!然后，我看了試卷，眼淚都流了下來，同學(xué)看我考了七十六分，對(duì)我說：我們做事不能驕傲，要虛心，不要把沒發(fā)生的事說得那么滿。我聽了之后，把眼淚擦了擦，努力準(zhǔn)備下一次的考試。后來下一次的語文考試，我細(xì)心地把試卷做完，這次考試真的考了九十分。

學(xué)校的味道，是成長(zhǎng)的味道，我愛學(xué)校的味道，你呢?

學(xué)校的味道作文【篇4】

生活，是什么味道？

有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣湯，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被各類教輔資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來。不錯(cuò)，美好的未來是需要豐富知識(shí)去開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。

總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的人才，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人，一定會(huì)被當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰！飽嘗辛酸苦辣，歷盡寒來暑往，看慣日出日落，體察百味人生，這才明白，化苦為甜，人生輝煌，苦中能創(chuàng)造奇跡，苦苦甜甜，亦我所樂，苦在甜哉，“味”在人為，你不妨試試，化苦海為蜂蜜，撐起苦之舟，方能駛向甜之岸！在我看來，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！

學(xué)校的味道作文【篇5】

學(xué)校的味道是榕抱樟的味道。

初春到來的時(shí)候，古老的榕抱樟抽出新的枝條，像初生的娃娃探出嬌嫩的腦袋，呢喃著：我來了，我來了。一切都像六年前剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候那樣，陌生又新鮮。第一次學(xué)漢語拼音，懵懂好奇；第一次算加減法，趣味神奇；第一次念A(yù)BC，蹩腳新奇；第一次參加競(jìng)選，激動(dòng)驚奇；第一次獲獎(jiǎng)，自豪傳奇學(xué)校的味道，是榕抱樟是我，新生的味道。

酷熱炎炎的夏季，榕抱樟那濃密的綠蔭像撐開了一把綠色的大傘。六年的遮風(fēng)擋雨，我從一顆嫩芽成長(zhǎng)為一片綠葉。我獲得藝術(shù)節(jié)鋼琴、書法一等獎(jiǎng)的那一天，我拿到芝苑獎(jiǎng)學(xué)金的那一刻，我奪得鹿城區(qū)迎元旦小練筆一等獎(jiǎng)的那一次，我得知被評(píng)為溫州市十佳美德少年和鹿城區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是老師的辛勤培育和學(xué)校的欣賞鼓勵(lì)。學(xué)校于我，是大樹，徜徉在枝繁葉茂中，我聞到了成長(zhǎng)的味道。

鳥鳴氣爽的秋意里，榕抱樟的枝頭結(jié)出了飽滿的香樟子。果子熟透了，一顆顆從樹上落下來，噼里啪啦在地面炸裂開，溢出滿肚子果漿。說實(shí)話，我挺不喜歡香樟子的味道的，不像書里說的有香味，反而是一種難聞的油脂味。也不喜歡滿地掉果子，黏黏糊糊的樣子讓人心生密集恐懼，走在上面稍不留神還會(huì)滑倒。這種感覺直到畢業(yè)那天，悄然釋懷。我何曾不像是榕抱樟上的果子，在樹上萌芽，在樹上生長(zhǎng)，看遍清風(fēng)明月，享盡陽(yáng)光雨露。如今，我從學(xué)校這棵樹上離開，落在新的環(huán)境里，落在新的歲月里?？酀闪颂鹈?，甜蜜成了回憶。這味道開始讓我迷戀。

冬季的嚴(yán)寒中，榕抱樟煥發(fā)獨(dú)特的生機(jī)。樟樹的枯枝蒼勁有力，榕樹的葉子依然郁郁蔥蔥。獨(dú)自一人佇立校園，與樹對(duì)視，我仿佛聽到了百年榕樟樹講述百年瓦小故事的聲音，仿佛看到了榕抱樟來年春天的綠意和芬芳。我喜歡這種古老又年輕的味道。

不管四季如何更迭，對(duì)母校榕抱樟的味道，總是念念不忘。因?yàn)?，榕抱樟的味道，就是學(xué)校的味道。

學(xué)校的味道作文【篇6】

我的泱泱四季被裝進(jìn)令人窒息的黑暗的口袋里，我的日子被書山題海緊緊束縛著，我的心情被剪不斷，理還亂的繁重思緒占據(jù)著。這種味道也許才是生活的本質(zhì)，在這背后是輝煌的明天，還是叢生的荊棘？我迷茫。

家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線是一個(gè)奇妙的幾何，也是兩個(gè)為學(xué)生專門設(shè)置的舞臺(tái)。在學(xué)校，我們受老師的教誨，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書是當(dāng)代中學(xué)生的正實(shí)寫照，做老師的得意門生，與同學(xué)間的知識(shí)分子為伍，是典型的好學(xué)生模范。在家中，時(shí)時(shí)刻刻孝敬父母，克制自己的壞脾氣，與父母共建一個(gè)文明的家庭，在年終受居委會(huì)大媽的五顆星，實(shí)屬不易。我們?cè)诩覍W(xué)校，學(xué)校家之間匆忙奔波，風(fēng)雨無阻，一心只為學(xué)習(xí)。忙碌之后是苦苦的味道。

語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，物理這些科目讓我們頭昏腦脹，作業(yè)量令我們咋舌。每次看到科代表在黑板上找到塊巴掌大的地方密密麻麻地寫上作業(yè)后，那時(shí)多暢快淋漓啊！而老師每次都說只留了兩張卷子，孰不知2222=？不要羅嗦，還不快寫。勞累之余是酸酸的味道。

我們的大好時(shí)光在試卷中消磨，我們的珍貴童心在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)泯滅，我們的舉手投足間流露的幼稚在年輪的旋轉(zhuǎn)輪上成熟了。學(xué)校的天堂是學(xué)生們的天堂，也是未來的天堂。在這一片凈土上，我們展翅高翔，努力拼闖，把明天開創(chuàng)！

生活或許是如此的苦與累，但我們還是要堅(jiān)信風(fēng)雨之后的彩虹更加燦爛輝煌，等到功成名就大展抱負(fù)的那一天，甜蜜一定會(huì)充盈心田！

有關(guān)小學(xué)生五一假期日記作文400字 (推薦5篇)

五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于我們具有重大的意義，知識(shí)是從勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶，是勞動(dòng)，讓我們的生活變的多姿多彩。有哪些是可以借鑒的勞動(dòng)節(jié)學(xué)生日記呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“有關(guān)小學(xué)生五一假期日記作文400字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

有關(guān)小學(xué)生五一假期日記作文400字(篇一)

“五一”長(zhǎng)假，我和媽媽到鄉(xiāng)下去看外公。媽媽和阿姨們?cè)诖蚺疲议e著沒事，就和燁子妹妹一起去釣龍蝦。

初夏的太陽(yáng)收好了春天那溫柔的面紗，換上了一副火辣辣的面具，增加了幾分陽(yáng)剛之氣。雞們狗們都被太陽(yáng)的剛氣給鎮(zhèn)住了，躲到屋檐下縮成一團(tuán)。我和燁子妹妹卻不把他放在眼里，

我們找來兩根棍子、兩根繩子，又纏著強(qiáng)強(qiáng)哥哥挖了許多蚯蚓，裝在一個(gè)盆子里。帶著所有的工具，我們來到了池塘邊。將繩子的一端系在棍子上，另一端把蚯蚓“五花大綁”，魚竿就做成了。由于池塘水很淺，而周圍地很高，我們只能站在池塘邊釣。

燁子妹妹“一馬當(dāng)先”，用極快的速度將釣竿甩向池塘，不一會(huì)兒又把釣竿揚(yáng)起，哇！一只小龍蝦用鉗子緊緊地夾住蚯蚓，幾只小腿在空中劃動(dòng)。我見了，毫不示弱，用盡全身的力氣把釣竿甩向遠(yuǎn)方。咦，釣線動(dòng)了，我一陣驚喜，連忙把釣竿揚(yáng)起來，只見一只渾身通紅的龍蝦“嗖”地掉到了水里。氣得我七竅生煙，那邊又傳來了燁子妹妹的叫聲，我更沮喪了。我知道“心急吃不到熱豆腐”，就調(diào)整好自己的心態(tài)，又一次拋出漁線，過了一會(huì)兒，我感覺漁線一沉，心里數(shù)著1、2，然后猛地一揚(yáng)——哇！竟然“一箭雙雕”，一下釣了兩只小龍蝦！這兩只小龍蝦鉗子緊緊地夾著蚯蚓，張“牙”舞“爪”的，像是都在對(duì)對(duì)方說：“這是我的，你休想拿到！”我小心翼翼地把這對(duì)小“冤家”分開，放進(jìn)了裝蝦的盆子里。

那天我們的收獲可真不小吖！聽外公說，我們足足釣了四五斤龍蝦呢，也算是為外公除了一些害吧。

有關(guān)小學(xué)生五一假期日記作文400字(篇二)

到了我們期盼已久的五一勞動(dòng)節(jié)，同學(xué)們都收拾東西回家，五一勞動(dòng)節(jié)乃是全世界的節(jié)日，也是法定的節(jié)日，五一勞動(dòng)節(jié)7天是一個(gè)漫長(zhǎng)又無聊的節(jié)日。

五一勞動(dòng)節(jié)七天長(zhǎng)假，難免有不少人帶一家的老老小小出去游玩，我們一家五口人也出去廬山游玩了一番，經(jīng)過彎延曲折的`道路，終于可以登山了，我們從坐車開始，欣賞這秀麗的風(fēng)景，我們過走拍下這一天的笑容，站在山之中，就有如騰云駕霧一般，到處都彌漫霧氣，在山之中，還有賣特產(chǎn)的地方，到處都擺稀奇古怪，色彩艷麗的東西，讓人眼花，一個(gè)比一個(gè)漂亮，讓游客措手不及，來的時(shí)候錢包是滿的，去的時(shí)候錢包的空的。

然后我們就去看了瀑布，去得很不是時(shí)候，從遠(yuǎn)方看過去，就跟一條透明的線一樣，經(jīng)過重重磨難，最終成為一道美麗的風(fēng)景，最后我們又隨處逛逛，便踏上了回家的路，經(jīng)過無數(shù)的轉(zhuǎn)變，終于出了廬山的門。

……

第二天，我后悔了，我知道不該跟爸爸吼，但我真的忍不住，對(duì)不起，老爸，我知道你是為了我好，真的。你給的愛我一直不明白，因?yàn)槟憬?jīng)常不在家，沒給過我們關(guān)心，你現(xiàn)在突然這樣管我，我有點(diǎn)接受不了，你不了解我，我也不是好了解你，我們彼此沒有認(rèn)識(shí)得深刻。

你給我們的父愛，實(shí)在是太少了，我真的不懂。

有關(guān)小學(xué)生五一假期日記作文400字(篇三)

今天是五一勞動(dòng)節(jié)叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個(gè)村子去摘枇杷。

我們?nèi)r(shí)是在高速公路所以我不會(huì)暈車，后來到了村子那里，路很陡車不停地?fù)u動(dòng)覺得十分不舒服。過了一會(huì)兒，我們到了村子，便立即去我們認(rèn)識(shí)的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。

枇杷園真美呀！枇杷都像似的聚攏來。

到了枇杷園我發(fā)現(xiàn)枇杷樹長(zhǎng)得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什么枇杷要用報(bào)紙包起來呢？原來是為了不被蜂鳥吃掉??！

我先摘一個(gè)吃了起來，呀！好酸。后來就和一個(gè)阿姨在籃子邊吃其它人的勞動(dòng)成果。

晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。

有關(guān)小學(xué)生五一假期日記作文400字(篇四)

五一節(jié)到，媽媽帶我出去自駕車游玩。一路上，那歡快的小溪唱著催眠曲，讓我在車上迅速地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

到白馬藏族區(qū)，我的眼前出現(xiàn)一片大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原野猶如蓋一條綠色地毯，許多不知名的野花悄然怒放，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們?cè)谟崎e的吃草，馬兒們?cè)诒M情地奔跑，還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說，這里的馬都是馴服的，可以讓人騎。于是，我便纏著媽媽，讓我騎馬，媽媽同意，就讓我騎馬。途中，我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬，剛開始，那馬有點(diǎn)不聽使喚，后來它便適應(yīng)。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑，高興極！

第二天，我們又到安縣的龍隱古鎮(zhèn)。那里是拍《王保長(zhǎng)》的.地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路標(biāo)一樣帶著我們到目的地。五一期間，這里進(jìn)入游戲期，買任何東西都不用人民幣，而用一種和人民幣面積一樣，文字花紋不同的“錢幣”—關(guān)金券。用人民幣1元兌換1萬元的關(guān)金券，聽說關(guān)金券是民國(guó)時(shí)期的錢幣，面額很大。我們也兌換一些，媽媽花五萬關(guān)金券喝一杯茶，在三嫂子飯店旁邊，我看見一個(gè)做手工陶瓷的小店，我花二十萬關(guān)金券去玩一下，剛開始，我簡(jiǎn)直就是丈二和尚—摸不著頭腦，后來，在老板的幫助下，我終于做成一個(gè)花瓶。真是開心！

游玩回來后，我高興地做起作業(yè)。

我喜歡五一節(jié)，也喜歡和家人在一起的感覺。

有關(guān)小學(xué)生五一假期日記作文400字(篇五)

今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，又是媽媽的生日。我人小，買不起珍貴的禮物送給媽媽，就用勞動(dòng)給媽媽一個(gè)驚喜吧。

說干就干。我找來一塊抹布用水浸濕，之后卷起袖子蹲下來擦地板，累的我氣喘吁吁。

擦完地板，我把抹布洗的干干凈凈，準(zhǔn)備擦玻璃。因?yàn)槿诵?，樓層也高，我只好拿抹布擦正面?/p>

接，我又把垃圾倒了，把被子疊好。之后，我拿出一張紅色的卡紙，剪成愛心的形狀，用筆在上面寫上祝“媽媽生日快樂?！?/p>

我剛寫完，媽媽回來了，她看了看四周，一把將我樓在懷里。

今天的“五一”節(jié)過的真快樂。

四年級(jí)觀察日記作文600字(精選6篇)

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，擔(dān)心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？也許下面的“四年級(jí)觀察日記作文”正合你意！供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

四年級(jí)觀察日記作文(篇1)

放學(xué)回到家之后，我先拿出了一個(gè)直徑有8厘米的飯盒，又拿出黃豆來抓了一把，放到了飯盒里。我打開水龍頭，接了一點(diǎn)自來水，把它放到了客廳的陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)槲矣X得放到陰涼的地方會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)，希望它們快快長(zhǎng)大。

9月20日星期四晴

今天，我放學(xué)一回到家就興奮地去看泡的黃豆。我發(fā)現(xiàn)，豆子裂開了一個(gè)小口，我高興地給它們換水，邊換邊想：豆子過幾天會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？我給豆子換完水，就把媽媽叫過來問到：“媽媽，豆子過幾天會(huì)不會(huì)發(fā)芽呀？”媽媽笑著說道：“它們當(dāng)然會(huì)發(fā)芽啦，但是你要好好給它們換水哦！”

9月22日星期六晴

經(jīng)過幾天辛勤的給它們換水，今天，黃豆終于發(fā)芽了，我高興得幾乎要跳起來了，趕緊叫媽媽過來看看。媽媽摸著我的頭說：“你看，黃豆是不是發(fā)芽了！而且你有沒有發(fā)現(xiàn)，黃豆是不需要任何肥料的，它們只需要水就可以慢慢長(zhǎng)大?！?/p>

我簡(jiǎn)直是太高興了，我的豆子終于發(fā)芽了！

四年級(jí)觀察日記作文(篇2)

星期二早晨上學(xué)，我和爸爸在橋頭站了一下。今天的水面多了幾堆黑色的小魚，它們?cè)谒嫔塘恐裁?，吐出一圈又一圈泡泡。爸爸指著水邊紅色的浮沫，說：“水被污染了，看起來像是工廠的廢水!”

晚上，我夢(mèng)見黑色的小魚抬著肚子翻白的小魚，一直游啊游，游到了一個(gè)小池塘，它們一起在水底挖了一個(gè)大坑，把死去的小魚埋在里面，然后，用許多鮮花做了一個(gè)蓋子，把坑封起來。活著的小魚們一直圍在花的旁邊，都流下了傷心的眼淚。眼淚落在花瓣上，滴到白肚子小魚身上，一條條小魚又活了過來，從花瓣里鉆了出來，它們又開心地在一起唱歌跳舞。

星期三早晨上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)水面上沒有魚了，紅色的浮沫還在。我對(duì)媽媽說：“媽媽，小魚都游走了!”媽媽摸摸我的頭：“能游走就好!”

星期四早晨上學(xué)，我看見小河兩邊的兩條大水管冒著大水泡。爸爸說：“這是環(huán)保部門用干凈的水沖洗，把有毒的水沖走!”

星期五早晨上學(xué)，我又在橋頭看了看，告訴媽媽：“媽媽，水面變干凈了!”

一直到現(xiàn)在，我再也沒有見過小魚翻著白肚子浮在水面，也沒有見過小魚在水面開會(huì)，小魚的家，是在水底下吧!老師說，只要我們不亂扔垃圾，工廠不亂排廢水，小魚就能有個(gè)幸福的家!小朋友們，大朋友們，讓我們一起保護(hù)我們的小河，給小魚們一個(gè)幸福的家吧!

四年級(jí)觀察日記作文(篇3)

一天，我與媽媽一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說含羞草這種植物的生長(zhǎng)非常特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

我先輕輕地?fù)崦艘幌滤?，它就快速地收回了葉子，好像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會(huì)兒，那葉子才慢慢地又展開出來?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象我感到非常奇怪，心里立刻想出了好多的問題來：難道它要枯死了嗎？難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我非?？膳履?？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對(duì)我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準(zhǔn)確的答案，還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長(zhǎng)知識(shí)哩”。

我覺得媽媽說的這番話非常有道理。于是，我除了經(jīng)常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識(shí)介紹，終于找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團(tuán)。原來含羞草是生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的南美洲，那個(gè)地方常常有狂風(fēng)暴雨，又有許多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護(hù)柔弱的自己，這種植物造就了一種習(xí)慣，那就是一有東西碰到它，它就會(huì)本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象，就給它起了一個(gè)非常形象的名字——“含羞草”。其實(shí)，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。

“含羞草”真神奇啊！我相信如果我們能夠仔細(xì)地觀察大自然的話，我們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

四年級(jí)觀察日記作文(篇4)

xx年9月18日星期三

教師發(fā)給了我們一堆大大小小的綠豆。它們圓溜溜的，鼓著自己的圓肚皮，穿著一套綠衣裳，綠衣裳中間有個(gè)黑色的拉鏈，以后應(yīng)該綠豆們會(huì)從這里長(zhǎng)出莖和葉吧！

這些可愛的小綠豆被我放進(jìn)了一個(gè)透明的被子里，里面裝滿了清澈的水。在太陽(yáng)的照射下，一個(gè)個(gè)小綠豆仿佛成了一串串珍珠。綠豆們有的皮已經(jīng)裂出了一條小縫，可里面的豆芽想一個(gè)害羞的小姑娘，在里面東瞧瞧，西望望，可是卻不讓我們看到他的面貌，羞答答的。還有的想一個(gè)十分貪睡的小人，在里面睡大叫，它們幾乎雷打不動(dòng)，天塌不醒。望著這群這么可愛的小綠豆，心里很高興。到了明天應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)的更壯更大吧！

xx年9月20日星期五

已經(jīng)過了兩天了，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地脫掉了綠衣裳，露出自己嫩黃色的身體。它們好像在開舞會(huì)，各個(gè)生龍活虎，互相對(duì)看，好像在說：“我比你美！”

看著它們長(zhǎng)成這樣我感到很欣慰。老媽走了進(jìn)來看見綠豆已經(jīng)露出了肉，便把水倒掉?！袄蠇?，你在干什么？”我不解地問。老媽說：“t嗎已經(jīng)退屁了再泡在水里過幾天就會(huì)死掉，因此現(xiàn)在必須把水倒掉?！蔽野胄虐胍傻芈犕炅死蠇尩脑?。

希望這些小家伙們以后會(huì)長(zhǎng)的越來越壯。

xx年9月21日星期六

早上，我發(fā)現(xiàn)小綠豆們長(zhǎng)出了根、莖和葉子，可只有個(gè)別的沒長(zhǎng)出莖、根和葉子。

三個(gè)小時(shí)內(nèi)我興奮地看著這些長(zhǎng)出了根、莖和葉子的綠豆。這時(shí)，一個(gè)辨論傳到了我的耳朵，我看見了一個(gè)剛長(zhǎng)出根、莖和葉子的綠豆向我抗議，叫我不要無視它的存在?？粗@些各個(gè)從滿生機(jī)的小綠豆，我感到十分的快樂。

希望它們長(zhǎng)得更好！

四年級(jí)觀察日記作文(篇5)

下午放學(xué)回到家，我又迫不及待得去看綠豆的情況。綠豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙兒了。那件綠色的衣服感覺隨時(shí)隨地都會(huì)被脫掉，他們似乎又開始表演起脫衣服的舞蹈了。再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆無論放的方向如何，她那顆小牙兒都是從一邊往下彎曲的。這是為什么呢？我想起科學(xué)課上老師講過，植物的根一般都是向下生長(zhǎng)的，難到這個(gè)小牙兒是根？

9月26日星期三天氣：晴

今日放學(xué)回到家，我習(xí)慣性去看綠豆。

綠豆基本上全部都脫掉了漂亮的綠衣服，露出了白胖胖的身子，他們好像很享受擺脫束縛的快樂。有的立起身子，根則向下；有的斜躺著，根則斜彎向下；有的橫臥，根就從一側(cè)彎曲向下……各種各樣，千姿百態(tài)。白色身子從中間有一條縫，像是要把它分成兩半似的。

我又往杯子里加了一點(diǎn)兒水。對(duì)他們說：“快點(diǎn)兒長(zhǎng)，快點(diǎn)兒長(zhǎng)大?！彼麄兺χ装椎纳碜?，似乎在說：“我要快快長(zhǎng)，我要快快長(zhǎng)?！?/p>

9月29日星期六天氣：晴

下午放學(xué)回到家，急忙去看綠豆。

哇！不看不知道，一看嚇了一跳。發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)都長(zhǎng)有我們尺子的半尺高了，矮的也有半尺高的一半了。而且都張出了花苞狀的綠葉了，想害羞的小姑娘捂著臉，不敢露出一點(diǎn)兒真面目；有的像大膽的男孩兒，把自己的臉蛋兒露出了，有綠葉做出了各種造型?？茨?，他們那高傲的氣質(zhì)！從側(cè)面看，它們長(zhǎng)得高高低低，參差不齊，錯(cuò)落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口氣，他們隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，漂亮極了。

通過這次觀察綠豆，我收獲很多。上學(xué)我要帶著它們?nèi)W(xué)校，和同學(xué)一起交流各自的收獲與發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)觀察日記作文(篇6)

女兒放學(xué)回家打來電話興奮地說家里的小狗胖胖生小狗了，一共四只，二白二棕。一個(gè)白色小公狗死了，其它三個(gè)還都活著。下班回家看到了小狗們真可愛，身長(zhǎng)只有10厘米，眼睛還沒睜開呢，小腿站不起來，左搖右擺的，肚皮貼著地面到處爬著找吃的。胖胖還沒有奶，于是我們進(jìn)行人工喂奶，沖了小半奶瓶奶粉。剛開始小狗還不肯吃，小嘴閉的緊緊的，順著牙縫滴進(jìn)去幾滴奶后，小狗嘗到了甜頭，張開小嘴開始吮起來，還吃了不少呢。與人一樣吃飽了用小舌頭把奶嘴頂了出來，呼呼的睡覺了。

這兩天屋里暖氣停了，外面沒有太陽(yáng)一直在下雨，屋里面特別的冷。沒辦法，我們只好在狗窩的下面墊了電褥子。胖胖已經(jīng)有奶了，雖然不多，但小狗們都會(huì)趴在狗媽媽身底下吃個(gè)沒完了，堅(jiān)決不再吃奶粉。小狗們一但拱不到奶頭就嗷嗷地叫著，好象在向狗媽媽示威。小狗身長(zhǎng)已經(jīng)有16厘米了，比前兩天硬實(shí)多了。胖胖整天蹲在窩里眼睛盯盯地瞅著三只小寶寶，一但樓外傳來陌生的腳步聲，胖胖就大叫不止，連自己喝水上廁所都加快了速度，吃飯更是不離窩了，需要你端到窩里它才肯吃。你要是把手伸到它的窩里撫摸小狗，胖胖更是翻著眼睛，鼻子里哼哼地向你挑釁。它時(shí)刻關(guān)注著小寶寶們，一會(huì)喂奶，一會(huì)舔毛，一會(huì)摟著睡覺，真是個(gè)稱職的狗媽媽呀。

小學(xué)作文觀后感700字匯總

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識(shí)的魅力，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“小學(xué)作文觀后感”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文觀后感 篇1

近來研讀了《聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)》這本書，感受頗多。首先我想談的是：

一、關(guān)于課堂教學(xué)的有效性。

教學(xué)時(shí)間是十分寶貴的，一節(jié)課只有40分鐘，如何提高這40分鐘的有效性，這是我們一直在追求的。書中斯苗兒老師做了具體的闡述。她要求我們：“強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)”，“合理分配教學(xué)時(shí)間”，“恰當(dāng)講解示范”。施銀燕老師告訴我們：“有效是教學(xué)的價(jià)值追求”，彭傳新老師闡述的：“讓開放與有效相伴相生”等等，看完之后頗受啟示。

不由想起上次聽了一節(jié)5年級(jí)的“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)”這節(jié)課,老師進(jìn)行了一番課前復(fù)習(xí)后，出示了笑笑家的月支出統(tǒng)計(jì)表，讓孩子們說出數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問題。孩子們的問題意識(shí)很好，提了好多個(gè)有價(jià)值的'數(shù)學(xué)問題，老師都一一板書出來，感覺自然順暢，節(jié)奏快。當(dāng)要解決第一個(gè)問題時(shí)，就被卡住了，原來是學(xué)生一直說不出列方程解題的數(shù)量關(guān)系，(一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少?)問了好幾個(gè)學(xué)生，就是說不出，這時(shí)老師生氣了，口氣也變得批評(píng)起來，學(xué)生更加害怕了，盡管最后終于解決了，但在此浪費(fèi)了好多時(shí)間，導(dǎo)致后面練習(xí)沒完成。我覺得當(dāng)學(xué)生真的說不出時(shí)，不要兜圈子，馬上講解示范，讓解決問題的隱性策略顯性化，給學(xué)生一根拐杖，讓他們跨越思維的橫溝，這才是“有效”地真正內(nèi)涵。

我想數(shù)學(xué)是比較抽象的學(xué)科，小學(xué)生是6歲——12歲的兒童群體，特別是低年級(jí)的孩子們生性好動(dòng)，喜歡多色彩，有趣味的素材。這就向我們教師提出了更高的要求，在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如色彩鮮艷的教具。比如教學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)，我就用不同顏色的卡紙制作了幾個(gè)鐘面再配上不同顏色的分針和時(shí)針，來吸引孩子的眼球，使課堂教學(xué)更加直觀、有效;又如變靜為動(dòng)的電化教學(xué)。我在教學(xué)“找規(guī)律”時(shí)，制作了形象生動(dòng)的課件，那不斷重復(fù)出現(xiàn)的圖形、事物、生活現(xiàn)象再配上音樂，深深吸引了孩子，整堂課他們情緒高漲，思維得到很好的發(fā)揮，效果好。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)起點(diǎn)與教材預(yù)設(shè)。

書中談到“當(dāng)學(xué)生起點(diǎn)與教材預(yù)設(shè)不一致時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?”郭立軍老師告訴我們：從孩子的發(fā)展出發(fā)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，研究學(xué)生的理解程度，調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)。

比如：在教學(xué)《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不退位)》時(shí)，因?yàn)橛辛思臃ǖ幕A(chǔ)，學(xué)生很快就掌握了計(jì)算方法，所以我調(diào)整了這節(jié)課教學(xué)重心，把大部分的時(shí)間花在看情境圖提出不同的數(shù)學(xué)問題及講解學(xué)生容易出錯(cuò)的、有關(guān)兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的應(yīng)用題上。這樣，不僅練習(xí)了減法計(jì)算，應(yīng)用題的解題能力也得到了提高。

還記得上次去杭州聽了特級(jí)教師黃愛華在對(duì)《比較數(shù)的大蟹處理中，就充分感受到，特級(jí)教師處理細(xì)節(jié)的能力。在比較數(shù)大小環(huán)節(jié)中，教師通過適時(shí)走進(jìn)來，巧妙地退出去，與學(xué)生交流互動(dòng)，引導(dǎo)課堂動(dòng)態(tài)升成?！澳阏媪瞬黄?，一下子就抽出了數(shù)字9”“人家好不容易抽出了9，你們?cè)趺凑f不好?”“黃河隊(duì)這位同學(xué)真了不起，袋子里只有兩個(gè)1，你都抽到了?”等等語言的組織，使得這堂課細(xì)節(jié)上做得非常完善。正是名師從孩子的發(fā)展出發(fā)，從教育的有效性入手，巧妙地引導(dǎo)孩子更好地學(xué)習(xí)，讓課堂更加精彩、更加有效。

三、關(guān)于多樣化的學(xué)習(xí)方式。

書中孔企平老師認(rèn)為“自主、合作、探求”與“模仿、訓(xùn)練”的方法并不是對(duì)立的，而是相輔相成的。前者屬于間接教學(xué)后者屬于直接教學(xué)，要求我們一線教師要推崇“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，因?yàn)檫@種間接的學(xué)習(xí)方式給學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)帶來巨大變化。然而，我們不得不面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，除了公開課外，平常我們采用較多的還是“模仿+訓(xùn)練”的教學(xué)方式，因?yàn)闀r(shí)間有限，這樣好像更快捷地達(dá)到知識(shí)的彼岸，這也是我感到矛盾和困惑的地方。

數(shù)學(xué)的課堂是師生智慧和人格生成最為活躍的場(chǎng)所，教師需要聚焦課堂，反思自身的教學(xué)，真正使我們的課堂開放、有效。

小學(xué)作文觀后感 篇2

陣陣初冬的風(fēng)吹來，吹亂了我的頭發(fā)，但是它卻抹不去我的思緒。我的心情久久不能平靜，眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出《偷蜜人的結(jié)果》這則寓言故事中動(dòng)人的場(chǎng)面。

牧羊人，你怎么這么傻??！明知占別人便宜，遲早會(huì)加倍奉還，你卻與養(yǎng)蜂人一起喝酒，便設(shè)下一條毒計(jì)，去拿野蜜蜂陷害養(yǎng)蜂人。蒼天總算開了眼，不但你的詭計(jì)沒有得逞，反被野蜜蜂蟄得遍體鱗傷。其實(shí)，我也和你差不多，喜歡占小便宜，也吃過大虧呢！

有一次，我在逛街時(shí)看見“圓珠筆大減價(jià)”，我便走了過去，那里的筆可便宜了，我就毫不猶豫的買了一支。在寫作業(yè)的時(shí)候用了，可惜沒做一半，筆墨沒了。這下我心急如焚，手忙腳亂，筆還摔在了地上，摔得粉身碎骨了。我后悔極了，都怪自己當(dāng)初貪便宜選了這一支筆，這可是我自作自受啊！我奉勸大家：千萬不能貪小便宜而上當(dāng)，到時(shí)候得不償失，后悔莫及！

貪心是鬼，他會(huì)使人們走向歧途，他會(huì)使你的心把朋友一個(gè)個(gè)吞下去，他會(huì)讓你終身后悔。同學(xué)們，我們要記?。鹤鋈瞬荒茇澬?！

小學(xué)作文觀后感 篇3

說到恐龍，早在幾千年前已滅亡了，我最喜歡會(huì)飛的恐龍，那就是翼龍，還有的就是食草的，食肉的龍，里面有我最喜歡的一個(gè)句子是給這幅古生物學(xué)家們會(huì)的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。這句和最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

這幾句是我最喜歡的了，人類太可惡了一次次的不斷的污染環(huán)境現(xiàn)在只能看到恐龍博物館才能看到恐龍，可是只能是化石只能想了。

如果還能看到美麗的恐龍我愿用我全部東西換來恐龍的生命。

霸王龍是恐龍里面最龐大的恐龍了，它是吃肉的恐龍是最勇敢的恐龍，翼龍是可以飛向藍(lán)天的恐龍了，它是吃草或是吃肉的，我也不太清楚呢。我在書上看到了8只恐龍有3只會(huì)飛的恐龍有5只是不會(huì)飛的還有一只在吃草的有兩只在樹枝上。。

還有兩只我沒看見的也是不會(huì)飛的。

如果我可以飛那就好了我要成立的自己的恐龍軍團(tuán)呢。我要把它們培養(yǎng)的很厲害的比誰都好，只是我不是恐龍如果是的話我就很開心很滿足了。這就是我的讀后感《飛向藍(lán)天的恐龍》，我就是很喜歡這篇文章，因?yàn)槲液芟矚g看恐龍，喜歡美麗的恐龍，可愛的恐龍這是我讀過《飛向藍(lán)天的恐龍》的讀后感。

小學(xué)作文觀后感 篇4

每個(gè)人都擁有自己的童年，那是只屬于自己的，唯一無二的記憶。但是每個(gè)人的童年卻各有不同。有的人的童年是無憂無慮的，有的人的童年是充實(shí)快樂的，有的人的童年是幸?？滏模歉郀柣耐辏瞧鄳K悲涼的。它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、使我動(dòng)收留。

故事中的阿廖沙就是高爾基自己的化身，他幼年喪父，可年幼的他沒有意識(shí)到自己的父親已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。在父親被埋時(shí)，他沒有哭，只是惦記著那兩只被土埋了的小田雞能不能跑出來。后來他糊口在暴戾的外祖父家里，耳聞目睹了當(dāng)時(shí)俄羅斯社會(huì)的丑惡和苦難。阿廖沙時(shí)常由于出錯(cuò)而被痛打，他的兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手，甚至到了發(fā)瘋的地步，小小的他就是在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)的。

故事中的人物都很形象，好比說自私的外祖父，愛財(cái)?shù)木司?，冷酷的母親，善良的外婆，智慧能干的小茨岡……而這些人物中，外祖母給我們留下了深刻的印象，她是光明、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、正義等精神的象征，它代表著俄羅斯的但愿。高爾基對(duì)語言的運(yùn)用出神入化，出色紛呈，對(duì)人物形象、天然環(huán)境、內(nèi)心世界的描寫也非常細(xì)膩貼切，將讀者帶入了他的世界。書中高爾基通過對(duì)人們的外貌、語言、行為描寫及引用的大量民間歌謠、故事、通話等形式，對(duì)人物形象進(jìn)行了全方面的刻畫。作者以現(xiàn)實(shí)糊口中的活人為依據(jù)，從多個(gè)側(cè)面，多個(gè)視角來表現(xiàn)人物的個(gè)性，從而使他筆下的人物顯得血肉飽滿，活靈活現(xiàn)。

《童年》使我看到了一個(gè)不一樣的世界，使我體味到了一個(gè)不一樣的童年。我想，它在我的成長(zhǎng)路上一定起到了不同的作用，它告訴我，只要堅(jiān)信善良，追求但愿，做一個(gè)樂觀的人，光明必將到來。

小學(xué)作文觀后感 篇5

自己想要什么，就必須親自努力去實(shí)現(xiàn)，連最親近的父親也只能提供有限的生存費(fèi)，你還期望誰的幫助？這是這篇文章的靈魂，也是中國(guó)所有家長(zhǎng)辦不到的事情。

奧巴馬的女兒，莎夏8歲，瑪利亞11歲。在中國(guó)可以說成是一個(gè)沒有自理的小孩子，但小孩子在美國(guó)社會(huì)已經(jīng)算是一個(gè)可以搬出去獨(dú)住，可以自己給自己洗衣做飯的小大人了，莎夏和瑪利亞也確實(shí)如此。

文中波蘭尼說，她也曾對(duì)奧巴馬表示過疑問，總統(tǒng)并沒有正面回答問題，而是說，在美國(guó)，我們看到的雖然是繁榮的一片，但低收入者甚多，這給美國(guó)的社保帶來了巨大的壓力，政府必須保證他們和基本生活，這種生活當(dāng)然不會(huì)是體面的，只是生存的最低保障。事實(shí)上中國(guó)也是如此，有時(shí)比美國(guó)還要嚴(yán)重。每年都會(huì)有幾批因?yàn)樗奶幣霰诙倚膯蕷獾拇髮W(xué)生，他們有些就在家里等著父母養(yǎng)他們，這就是如今所流行的一個(gè)詞語：啃老族。而相比之下，一些從農(nóng)村來的務(wù)工人員，他們一沒文化，二沒人脈，他們從工地這個(gè)最低層干起，就這樣他們中間還能闖出一兩個(gè)富翁老板來，而這些大學(xué)生們呢？

小學(xué)作文觀后感 篇6

有一本書，寫的簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)。

有人想：長(zhǎng)大了，我可以獨(dú)立，無需父母操心了；也有人想：我雖然長(zhǎng)大了，可是我還是需要父母的。文中的主角風(fēng)起就想著獨(dú)立，離開不一樣王國(guó)，回家呆了三個(gè)月?？墒撬惶?yáng)神協(xié)會(huì)的阿波羅發(fā)現(xiàn)了身份，他想瞞著所有人，自己面對(duì)事實(shí)。他的媽媽知道后，不惜花費(fèi)重金讓阿波羅刪掉錄像。阿波羅卻不守信用，在太陽(yáng)神協(xié)會(huì)10000多人面前公布風(fēng)起是魔鬼，從而讓這些人來除掉風(fēng)起。最后，一場(chǎng)洪災(zāi)降臨，是風(fēng)起救了他們，從此風(fēng)起便成了他們心中的天使。

我從這本書中學(xué)到許多東西：有的人，認(rèn)為只要有光環(huán)的就是天使；有的人，認(rèn)為只要有翅膀的就是天使；還有的人，認(rèn)為只要有翅膀、有光環(huán)的就是天使。而我認(rèn)為：沒有翅膀沒關(guān)系，沒有光環(huán)也沒有關(guān)系，只要我們有一顆善良、會(huì)幫助人的心，他就是天使。

對(duì)于我來說，這本書就是天使。它用翅膀帶我去未來看風(fēng)起經(jīng)歷的一次驚險(xiǎn)事件；它用光環(huán)照亮我的心；讓我用善良的心感受人情世故，感受天使純美的心。

看完這本書，我覺得，我喜歡這種光環(huán)，喜歡這種光環(huán)映入眼簾時(shí)溫暖的感覺。我覺得，光環(huán)不一定要耀眼，只要能夠安靜地照亮我們的心靈就夠了。它也許不像我想象的那么近，也許它喜歡美麗又遙遠(yuǎn)的彼岸。但就算再遙遠(yuǎn)，它的光亮始終在我的眼前，吸引我不斷前行。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，也帶領(lǐng)著我暢游未來，是他們讓我明白：別以封面論好壞。

小學(xué)作文觀后感 篇7

那天我讀了《愛的教育》這本書，讀完之后我深有感觸。

書中有許多作者的小伙伴，他們是講道理的可愛的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)不好，但作者從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。

《愛的教育》這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等。這些平凡的人物在許多感人事件中，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。

我，一個(gè)小學(xué)生，有很多朋友，但真正的朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后，我懂得了，要想有很多朋友，很簡(jiǎn)單，去交流就可以了?？墒悄阋獡碛小罢嬲钡呐笥?，真正說起來也沒幾個(gè)，好朋友有不分貧富貴賤，更不能因?yàn)閷?duì)方的學(xué)習(xí)太差了就認(rèn)為他不是你的朋友，在這種時(shí)候，你應(yīng)該伸出援手去幫助他們，所以，好朋友需要互相信任，互相幫助。

這本書還告訴我們很多做人的道理，我非常慶幸自己選擇了這本書來閱讀，因?yàn)槔锩娼o我的啟示將使我受益終生！

小學(xué)作文觀后感 篇8

書，是一位輔導(dǎo)老師，教我如何寫作；書，是一位知心朋友，在我遇到疑難時(shí)，給我排憂解難；書，是一朵百合，清新脫俗，純潔高雅，綻放在我心中，散發(fā)著淡淡的幽香。

幾天前，我讀了《飛向藍(lán)天的恐龍》一課，使我感觸很深。文中主要講：科學(xué)家們研究鳥類和恐龍有沒有親緣關(guān)系這個(gè)問題。早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到鳥類和恐龍?jiān)诠趋澜Y(jié)構(gòu)上有許多相似之處。于是，科學(xué)家們提出：鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類有親緣關(guān)系的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但相關(guān)化石一直沒被找到。直到二十世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛痕跡的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。

那么，恐龍又是怎樣飛向藍(lán)天的呢？讓我們看看恐龍的演化過程吧！地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，后來繁洐成一個(gè)龐大家族：有的恐龍兩足奔跑，有的恐龍則四足行走。大的體重?cái)?shù)十噸，小的體重不足幾公斤。其中，一種恐龍的身體越來越小，越來越像鳥類：體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。有的科學(xué)家推測(cè)：一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)可以肯定：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成鳥類，去開辟一個(gè)嶄新的天地。

讀了這一課文后，使我解決了許多問題。例如：鳥類與恐龍有親緣關(guān)系嗎？鳥類是不是小型恐龍的后裔？恐龍為什么會(huì)飛向藍(lán)天……

的確，書是人類進(jìn)步的階梯；書是知識(shí)的源泉；書是人們打開深?yuàn)W知識(shí)大門的鑰匙。只有多看書，才會(huì)不斷提高自己。

小學(xué)作文觀后感 篇9

《小兵的桃樹》這本書把我們帶到了硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，故事寫的是一群特殊的人一群小紅軍。書中有許多感人的故事，滿大的故事就是其中的一個(gè)。

滿大是個(gè)普通的十二歲小男孩，同時(shí)他也是一名小紅軍，他非常熱愛種地，每在行軍打仗的間隙，他都執(zhí)著于種地：平整土地，撒下種子，看種子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。滿大種的糧食常常幫助軍隊(duì)解決糧食困難，在那被炮火摧殘的土地上，他開墾的小菜園是一道亮麗的風(fēng)景。滿大在一個(gè)荒蕪殘破的寺廟的院子里種下一顆桃核，他很認(rèn)真地種下這顆來之不易的種子，他知道將來這顆桃核一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。

小兵滿大種下的不僅僅是一顆桃樹的種子，他種下的是希望和未來，他將勞動(dòng)人民對(duì)土地的熱愛、對(duì)豐收的期盼都播種在土壤里，正像是野火燒不盡的小草，盡管大地飽受戰(zhàn)火硝煙，但是埋藏在土里的種子和希望一樣都會(huì)靜靜地發(fā)芽。

在戰(zhàn)火和硝煙褪盡的大地上，人們品嘗幸福和甜美的果實(shí)，更要常常緬懷那段艱難困苦的歲月，牢牢銘記那些給后人種下希望種子的人。

小學(xué)作文觀后感 篇10

讀了這么多年的書，我終于感覺到名著很經(jīng)典；童話很完美、很天真、很浪漫；小說很辛辣、很生動(dòng)、很哲理；特別是偵探小說一波三折、跌宕起伏，引人思考。秦文君，她著寫了許許多多的兒童文學(xué)，讓我找到了另一片天地。真的，兒童文學(xué)很純美。

《四弟的莊園》是我接觸的第一篇兒童文學(xué)作品。四弟——一個(gè)熱愛田野的孩子，他不戀錢財(cái)，不戀名聲，唯獨(dú)對(duì)田野一往情深。他最愛的人是他的祖父，只有祖父能理解他的心。祖父帶他離開瞭望子成龍的父母，來到了他熱愛的田野，但好景不長(zhǎng)，可憐的四弟在幾年后又被帶回到了“家”，離開他深深熱愛的田野，從此他變得不倫不類，對(duì)一切厭煩，只對(duì)田野一往情深，每逢下雨，便如癡如醉，認(rèn)為自己的莊園澆足了雨水。但是，他哪知，莊園從此只成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，最后，父親讓四弟寫了一封信給祖父，可四弟寫的不是信，而是自己不能實(shí)現(xiàn)美好理想的闡述。

的確，沒有人會(huì)有一個(gè)完美的童年，童年中的曲折會(huì)有很多。四弟，他缺少了自己的童年，沒有一個(gè)父母希望自己的孩子終日在田野中勞碌，不愿自己的孩子成為皮膚黝黑的農(nóng)民，終日吃著粗糧。但是他們卻忽略孩子天生對(duì)一種物品的喜愛。粗糧固然比不上山珍海味，田野固然比不上高樓大廈，勞碌固然比不上閑情，沒錢固然比不上有錢。但是，孩子的人生要有自己的選擇，選擇自己最愛的一種職業(yè)，哪怕十分低微，都會(huì)過得十分快樂。說真的，四弟是一個(gè)種田能手，種的地瓜有臉盆大，可惜了，一朵花兒在追夢(mèng)時(shí)便在重重的壓力下凋零了。愿我們的童年都能有自己的選擇。

對(duì)文學(xué)的癡迷是初始與自然的，書中一首首詩(shī)，一篇篇美文，都散發(fā)出迷一般的魅力，深深的吸引人。書中的知識(shí)真的很多……

小學(xué)作文觀后感 篇11

暑假里，我讀了《樂琦的神奇力量這本書》，使我感觸很深。

文中的樂琦，是美國(guó)作家蘇珊帕特隆筆下的一個(gè)勇敢，卻又不缺乏生動(dòng)的12歲小姑娘，她生活在人口不過43人的硬土鎮(zhèn)，貧窮使她不能過上滿意的生活，但樂琦更擔(dān)心的，是她的“完美媽媽”，也就是她的繼母，隨時(shí)可能扔下樂琦，回法國(guó)去。同時(shí)，樂琦的擔(dān)憂告訴她，必須要謀劃個(gè)大行動(dòng)才行。

樂琦選擇了離家出走。卻又在出走的同時(shí)，找到了自己夢(mèng)寐以求的神奇力量。

這個(gè)故事，使我明白：“神奇力量”不是所謂的“可以在水下呼吸”、“可以自在地飛翔”、“可以隱形”……而是相信自己、相信別人，從低谷中走出來。

在生活中，你是否有未解的難題？這時(shí)候，不少人都會(huì)讓父母、同學(xué)教導(dǎo)自己，雖然這也不失為一種好方法，這只是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人體會(huì)過自己解出一道大家都不會(huì)，或是說你以前從沒做過的題時(shí)，會(huì)有多興奮。這是相信自己。

相信別人，在你懷疑某個(gè)人時(shí)，相信他（她），相信這個(gè)世界。

相信自己，相信別人，正是這本書告訴你的最好答案！