小班游戲活動(dòng)計(jì)劃范文1500字5篇

小班游戲活動(dòng)計(jì)劃。

做事如果沒(méi)有計(jì)劃，就相當(dāng)于在大海中沒(méi)有目的的游泳。想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好。不同的活動(dòng)需要的也是不同的活動(dòng)計(jì)劃，在寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃的時(shí)候要圍繞活動(dòng)的主旨和目的。優(yōu)秀的活動(dòng)計(jì)劃要怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為滿(mǎn)足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“小班游戲活動(dòng)計(jì)劃范文”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

小班游戲活動(dòng)計(jì)劃范文【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察花圃景觀，噴泉、認(rèn)識(shí)桂花、菊花等植物，感受大自然的美麗景色。

2、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認(rèn)識(shí)自我以及與他人的關(guān)系。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。

4、建立初步的環(huán)保意識(shí)，懂得什么行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂扔垃圾。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

手絹、相機(jī)、報(bào)紙、彩色小紙條。

家長(zhǎng)自備：相機(jī)、坐墊（一次性臺(tái)布）、食品、5元以?xún)?nèi)的小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹(jǐn)防走失、落水等意外事故的發(fā)生。

2、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

活動(dòng)流程：

一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中。

二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。

三、親子游戲活動(dòng)

1、家庭自我介紹

在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長(zhǎng)的幫助下，請(qǐng)每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力。

2、親子游戲《丟手絹》

玩法：每個(gè)家長(zhǎng)抱著自己的孩子圍坐成一圈，請(qǐng)一位家長(zhǎng)抱著孩子繞圓圈走，把手絹隨意地丟在一位家長(zhǎng)的身后，被丟到手絹的家長(zhǎng)要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長(zhǎng)，前一位家長(zhǎng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利，被追上的家長(zhǎng)要表演一個(gè)節(jié)目。

3、親子游戲《小猴鉆山洞》

小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長(zhǎng)面對(duì)面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，小猴子排成一隊(duì)鉆爬。當(dāng)大老虎來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)變成許多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)?？凑l(shuí)動(dòng)作最快。

4、親子游戲《踩報(bào)紙》

每個(gè)家庭為一組，各在地上擺放一張報(bào)紙。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局，剩余的家庭將報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)游戲?？茨膫€(gè)家庭能堅(jiān)持到最后。

5、游戲《尋寶》

教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起去尋找，看誰(shuí)找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

四、自助冷餐會(huì)。請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

五、整理收拾好垃圾，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng)。

小班游戲活動(dòng)計(jì)劃范文【篇2】

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人

之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與

交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程:

一、園長(zhǎng)講話(huà)

二、觀看幼兒早操

三、班主任講注意事項(xiàng)

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!

四、老師介紹幾種游戲的名稱(chēng)及玩法

1、《推小車(chē)》

玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到終點(diǎn)為勝

2、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。

4、《搶椅子》

玩法：家長(zhǎng)牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兩钪牡絹?lái)是對(duì)我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，真誠(chéng)的對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝!本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。家長(zhǎng)朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了。

小班游戲活動(dòng)計(jì)劃范文【篇3】

幼兒園小小班游戲活動(dòng)方案篇1

設(shè)計(jì)意圖：

本地是江南魚(yú)米之鄉(xiāng)，十月正是吃螃蟹的季節(jié)。一次戶(hù)外活動(dòng)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)兩名幼兒叉開(kāi)雙腿站立著，另一名幼兒快速地從他們胯下鉆趴著。站立者大喊“加油”的同時(shí)，嘴里念念有詞：“小螃蟹，你快點(diǎn)!不然就被我地籠抓住了!”上前一問(wèn)才明白，孩子隨家人劃船親眼目睹過(guò)收放地籠、以及抓螃蟹的場(chǎng)景。于是，我為了保護(hù)孩子的用心性、肯定他們的創(chuàng)造性，也為了讓孩子自發(fā)的游戲更加“禮貌化”，所以，設(shè)計(jì)了這個(gè)體育游戲活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)跳、跨、鉆、爬、滾、的基本動(dòng)作。

2、增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增進(jìn)四肢肌肉的力量。

3、能在簡(jiǎn)單愉快的環(huán)境下游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

皮筋、小椅子若干在場(chǎng)地周?chē)栽O(shè)成漁網(wǎng)。音樂(lè)磁帶

活動(dòng)場(chǎng)地一

活動(dòng)重難點(diǎn)：

快速鉆爬地協(xié)調(diào)性

活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)。

伴隨著音樂(lè)《三條小魚(yú)》和《螃蟹歌》，幼兒復(fù)習(xí)“游”的動(dòng)作，并和教師一齊學(xué)習(xí)“爬行”動(dòng)作入場(chǎng)。

2、基本動(dòng)作。

(1)基本動(dòng)作練習(xí)。

師：我們小螃蟹們長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)呀!呀!河面上來(lái)了一艘小船還設(shè)下了一個(gè)個(gè)陷阱(手指場(chǎng)地中的椅子、皮筋)!這但是要抓住我們的地籠啊!小螃蟹們，你們?cè)囍ヌ魬?zhàn)這些地籠吧!

幼兒嘗試鉆、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。

師：我們剛才嘗試了不同的玩法，此刻請(qǐng)小螃蟹們告訴我，你是怎樣過(guò)地籠的?請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己的玩法，和小朋友一齊分享。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒一齊嘗試各種玩法。提醒規(guī)則：不能夠碰到皮筋變成的地籠，否則就會(huì)被地籠纏住腳，漁民們會(huì)抓住你的。

①跨地籠。

將皮固定在小椅子靠背中部，請(qǐng)幼兒跨過(guò)去。

師：我們小螃蟹們打開(kāi)你們的長(zhǎng)腿，勇敢地從地籠上跨過(guò)去。

②跳地籠

哎呀，我剛才發(fā)現(xiàn)有的小螃蟹是用兩只腳并攏著，一齊跳過(guò)去的。(請(qǐng)個(gè)別幼兒演示)你們敢這樣過(guò)去嗎?(皮筋能夠相應(yīng)變矮)

幼兒練習(xí)跳的動(dòng)作。

③鉆地籠

師：勇敢的小螃蟹們累了，我們得讓我們的長(zhǎng)腳休息一下了(原地坐下，揉揉腿。同時(shí)，請(qǐng)配班老師將皮筋改至椅子頂部靠背)。哎呀!不好!漁民們來(lái)了!他們已經(jīng)從水面上來(lái)了，為了不讓他們發(fā)現(xiàn)我們，我們得趕緊從地籠下鉆過(guò)去。注意：不能碰到皮筋，否則就會(huì)被漁民發(fā)現(xiàn)。

幼兒從皮筋下練習(xí)鉆的動(dòng)作。教師在一旁指導(dǎo)，會(huì)鉆的幼兒可加深難度--速度(以游戲口吻提醒：“快!漁民來(lái)了，立刻要發(fā)現(xiàn)你了!”)

(3)師幼一齊探索地籠的其他玩法。

師：剛才地籠是橫著放的，此刻，漁民們發(fā)現(xiàn)捉不到螃蟹，他們布下了天羅地網(wǎng)，那我們?cè)撛鯓舆^(guò)地籠呢?

①游戲：小螃蟹過(guò)地籠。

將皮筋縱橫交錯(cuò)、高矮不等(高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子鉆爬時(shí)小屁股的高度)地?cái)[放在場(chǎng)地中，供幼兒用不同的方法過(guò)地籠。

②游戲：小螃蟹比賽過(guò)地籠。

在場(chǎng)地一中練習(xí)。即：兩隊(duì)人數(shù)相等的幼兒，務(wù)必先鉆過(guò)三組椅背中部搭的地籠，然后在跨或跳過(guò)兩組椅背高處搭的地籠，再由場(chǎng)地外繞回來(lái)回到隊(duì)伍最前列，與等待的幼兒接掌后再回到隊(duì)伍最后。而在隊(duì)前等待的幼兒，務(wù)必等過(guò)完地籠的幼兒和自己拍過(guò)手后，才可出發(fā)。

3、放松活動(dòng)。

小螃蟹們順利地過(guò)了地籠。瞧，河面上的漁民們劃著漁船回家了。我們小螃蟹們也累了，也該回家了。來(lái)!我們學(xué)著漁民們劃船回家吧。(播放《劃船歌》音樂(lè))在音樂(lè)聲中，幼兒做伸伸手、彎彎腰、甩甩腿的放松動(dòng)作。

師：其實(shí)，過(guò)地籠還有好多方法，比如，女孩愛(ài)玩的那種跳皮筋法、男孩愛(ài)玩的翻筋斗法等等，只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)有許多好玩的辦法。我們下次再來(lái)玩一玩。

幼兒園小小班游戲活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作進(jìn)行旅行，動(dòng)作靈敏，有一定耐力。

2.在旅行活動(dòng)中，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線(xiàn)路，有勇敢向前的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地準(zhǔn)備。

2.探索路線(xiàn)圖每組一張。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：嘗試在旅游過(guò)程中，運(yùn)用多種動(dòng)作進(jìn)行，探索正確的行進(jìn)路線(xiàn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)信號(hào)走。

——練習(xí)一路縱隊(duì)走，要求一個(gè)跟著一個(gè)，保持一定間距地走。

——聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2.探索旅行線(xiàn)路。

——請(qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

——出示圖示，了解正確的旅游線(xiàn)路。

——說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線(xiàn)。

——?dú)w納旅游路線(xiàn)：走過(guò)“獨(dú)木橋”一跨跳過(guò)“小河”一鉆過(guò)“山洞”一爬過(guò)“山坡”一穿過(guò)“樹(shù)林”一到達(dá)目的地。

——幼兒自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。

——幼兒講述探索的方法并示范。

幼兒園小小班游戲活動(dòng)方案篇3

游戲目標(biāo)：

1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。

2、樂(lè)意與同伴有禮貌地交往，體驗(yàn)交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂(lè)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

游戲準(zhǔn)備：

1、劃分好各角色區(qū)，提供相應(yīng)的游戲材料。

2、豐富幼兒有關(guān)慶“六一”的生活經(jīng)驗(yàn)。

3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。

游戲過(guò)程：

(一)談話(huà)，引出游戲主題。

1、師：前幾天天我們一起過(guò)了一個(gè)什么節(jié)日?是怎樣過(guò)的?我們快樂(lè)街上也要為寶寶和小朋友們過(guò)“六一”節(jié)。

(二)提出游戲要求。

1、師：娃娃家怎么為寶寶過(guò)“六一”節(jié)呢?客人可以買(mǎi)什么禮物送給寶寶?送的時(shí)候?qū)殞氄f(shuō)些什么話(huà)?超市、幼兒園等部門(mén)又可以怎樣來(lái)為小朋友過(guò)節(jié)日?誰(shuí)來(lái)介紹一下。

2、師：過(guò)“六一”節(jié)大家都會(huì)很開(kāi)心，除了說(shuō)祝福的話(huà)和送禮物，還要有禮貌，等游戲結(jié)束后，大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的開(kāi)心事，好嗎?

(三)幼兒游戲，老師指導(dǎo)。

教師巡回指導(dǎo)幫助，并以顧客的身份去買(mǎi)禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。

(四)游戲評(píng)價(jià)。

1、師：大家玩的開(kāi)心嗎?請(qǐng)你把開(kāi)心事講給大家聽(tīng)一聽(tīng)!(請(qǐng)個(gè)別幼兒交流、教師幫助幼兒總結(jié)開(kāi)心的原因)。

2、師：有沒(méi)有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)

3、教師小結(jié)：今天我也很開(kāi)心，我們快樂(lè)街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過(guò)了“六一”節(jié)，現(xiàn)在老師也祝福大家：節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。

(五)收拾、整理游戲材料。

幼兒園小小班游戲活動(dòng)方案篇4

【活動(dòng)意圖】

在美術(shù)課上，我和孩子們一起制作了許許多多的紙棒。孩子們的創(chuàng)造力被激發(fā)，無(wú)數(shù)的作品應(yīng)運(yùn)而生。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲活動(dòng)的道具，設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲活動(dòng)：釣魚(yú)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、復(fù)習(xí)紙棒的各種玩法，充分練習(xí)單腳跳的動(dòng)作，同時(shí)鍛煉孩子們的耐心。

2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

3、能夠遵守游戲規(guī)則。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小貓的頭飾(每位幼兒一份)、釣魚(yú)竿(大紙棒拴帶鉤的繩)兩個(gè)、小魚(yú)旗若干個(gè)(小紙棒粘上畫(huà)有小魚(yú)的彩旗，并在彩旗的頂端剪一小口)、魚(yú)缸兩個(gè)

2、磁帶：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

3、布置場(chǎng)地。

小橋：兩把小椅子中間搭個(gè)大紙棒

創(chuàng)意區(qū)：請(qǐng)小朋友利用身體和紙棒擺一個(gè)生活中的姿勢(shì)(例如：幼兒可以用左手_腰右手拿紙棒擺茶壺的姿勢(shì))

設(shè)計(jì)區(qū)：提供無(wú)數(shù)小紙棒，請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)作品。

釣魚(yú)池：里面擺滿(mǎn)小魚(yú)旗，讓小魚(yú)旗站立

【活動(dòng)過(guò)程】

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

1、師(帶上貓媽媽的頭飾)：小朋友們，你們來(lái)做我的小貓寶寶，來(lái)跟媽媽做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。(老師領(lǐng)孩子們自由的活動(dòng)一下身體各關(guān)節(jié))

2、教師：我的寶貝們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要考考你們的本領(lǐng)學(xué)的怎么樣。

二、活動(dòng)展開(kāi)：

1、將幼兒帶入場(chǎng)地，分成兩隊(duì)

2、介紹活動(dòng)玩法：

每隊(duì)的幼兒肩扛釣魚(yú)竿單腳跳到到小橋前蹦跳過(guò)去，繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū)，猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢(shì)，單腳跳到設(shè)計(jì)區(qū)，利用筐里小紙棒設(shè)計(jì)一幅作品，單腳跳到魚(yú)池釣起一條小魚(yú)，迅速沿原路跑回把魚(yú)放到魚(yú)缸里，然后把魚(yú)竿交給下一個(gè)小朋友，下一個(gè)小朋友繼續(xù)釣魚(yú)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)釣的小魚(yú)多，哪隊(duì)就是贏家。

3、介紹活動(dòng)規(guī)則：

在創(chuàng)意區(qū)、設(shè)計(jì)區(qū)必須通過(guò)老師檢驗(yàn)合格才能前行

釣魚(yú)時(shí)不得用手碰魚(yú)

4、教師將游戲活動(dòng)演練一次

5、幼兒做游戲，教師從旁指導(dǎo)。(放磁帶：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

三、結(jié)束階段：

1、教師小結(jié)：決定出勝利的一隊(duì)，同時(shí)為獲勝方頒發(fā)獎(jiǎng)品：小魚(yú)旗。表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。

2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。

3、帶領(lǐng)幼兒回教室。

小班游戲活動(dòng)計(jì)劃范文【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物

2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂(lè)《小雞出殼》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

活動(dòng)過(guò)程：

1、親愛(ài)的小朋友，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儦g迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國(guó)，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。

2、認(rèn)識(shí)小朋友師：呀，今天來(lái)了這么多的寶貝們，下面讓老師來(lái)一一認(rèn)識(shí)下你們吧。

3、音樂(lè)互動(dòng)師：老師真開(kāi)心今天能夠和你們一起做游戲。下面請(qǐng)家長(zhǎng)們牽起寶貝們的手，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè)《兒童恰恰舞》

4、老師逐一邀請(qǐng)出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師：今天呀，孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面，看，誰(shuí)來(lái)了？出示字卡：小雞，小朋友回答不上來(lái)后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎？小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句：你好！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰(shuí)呀？小朋友：小鴨。師：那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻€(gè)招呼吧：你好！小鴨子。

逐一出示動(dòng)物圖片，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語(yǔ)句：你好！

5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

6、播放音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演7、邀請(qǐng)小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

師：老師一個(gè)人表演呀，太孤單了，所以我想請(qǐng)所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧8、老師總結(jié)，并請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和小朋友一起歡快舞蹈。

師：今天呀，老師非常開(kāi)心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛(ài)的小寶貝們，也非常開(kāi)心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。

小班游戲活動(dòng)計(jì)劃范文【篇5】

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、小班家委會(huì)開(kāi)會(huì)討論并制定親子春游活動(dòng)計(jì)劃

二、前期準(zhǔn)備工作

1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話(huà)筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎(jiǎng)品。

3、小游戲用具：球8個(gè)、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會(huì)人員照相。

5、親子活動(dòng)橫幅。

5、通知家長(zhǎng)：

① 集合時(shí)間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必須準(zhǔn)時(shí)，并在各班家委會(huì)主任處簽到，以班級(jí)為單位集合)

② 集合地點(diǎn)：方山大門(mén)口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開(kāi))

③ 春游準(zhǔn)備：自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話(huà)，自行提前聯(lián)系)

④ 家長(zhǎng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。

三、活動(dòng)流程

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注

8：40～9：00各班點(diǎn)名簽到集合各班家委會(huì)主任處簽到

9：00～9：20集體操按班級(jí)，家長(zhǎng)參與

9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開(kāi)或自由活動(dòng)

四、安全保障措施：

1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、家長(zhǎng)一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會(huì)成員、家長(zhǎng)三方監(jiān)管。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合。

4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

附游戲：

一、“小腳踩大腳”比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：王秀婷 游戲組織人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子)，四隊(duì)成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線(xiàn)后，每一組兩人面對(duì)面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子的雙腳全程不能離開(kāi)大人的腳背。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)每次四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

二、“夾球跳” 比賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人：尹文娟 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)每組由兩名隊(duì)員參加(一個(gè)大人一個(gè)孩子)，四隊(duì)成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線(xiàn)后，孩子抱著球，由大人背著孩子前進(jìn)跳，這樣就成了夾球跳。比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組前進(jìn)跳行進(jìn)，繞規(guī)定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子抱著球，如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)每次四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

三、“老鷹捉小雞” 游戲細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：無(wú)材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、游戲方法：

本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個(gè)家長(zhǎng)參加，其余的小雞為一組幼兒。比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，大家開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。

2、游戲規(guī)則：

(1)雞媽媽保護(hù)好自己的小雞。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行游戲。

四、“鉆山洞” 比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人：無(wú)材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、比賽方法：

本次比賽按班級(jí)設(shè)三隊(duì)，每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)口號(hào)的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊(duì)由班級(jí)家長(zhǎng)和孩子共同參加，每班家長(zhǎng)手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的S形準(zhǔn)備好，三隊(duì)的孩子面對(duì)標(biāo)志物站在起跑線(xiàn)后，準(zhǔn)備從S形山洞里鉆過(guò)去，這樣就成了鉆山洞。比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組幼兒鉆過(guò)去，繞規(guī)定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子必須聽(tīng)到口令后開(kāi)始。

(2)中途若隊(duì)中有人摔到，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。

(3)三隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。

備注：前三個(gè)游戲是班級(jí)內(nèi)親子互動(dòng)，后一個(gè)游戲是年級(jí)組親子互動(dòng)游戲。

各班家委會(huì)主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人。

幼兒園游戲《小班游戲活動(dòng)計(jì)劃范文1500字5篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼兒園游戲而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小班游戲活動(dòng)計(jì)劃專(zhuān)題，希望您能喜歡！